消化性溃疡的健康教育

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老年人消化性溃疡健康教育PPT

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如何治疗消化性溃疡?
如何治疗消化性溃疡?
药物治疗
常用药物包括抗酸药、H2受体拮抗剂和质子泵抑 制剂。
药物治疗需在医生指导下进行。
如何治疗消化性溃疡?
生活方式调整
戒烟、限酒,保持规律作息,能促进康复。 健康的生活方式是预防复发的关键。
如何治疗消化性溃疡?
手术治疗
对于严重或难治性溃疡,可能需要手术干预。 手术适应症需由专业医生评估。
什么是消化性溃疡?
类型
主要分为胃溃疡和十二指肠溃疡。 老年人更容易出现胃溃疡,症状可能不典型。
什么是消化性溃疡?
发病机制
消化性溃疡的发病与胃酸分泌、幽门螺旋杆菌感 染、药物(如NSAIDs)等因素有关。
老年人因多种健康问题常用药,需谨慎选择。
谁容易得消化性溃疡?
谁容易得消化性溃疡?
高风险人群
知识是预防疾病的重要手段。
消化性溃疡的症状有哪些?
消化性溃疡的症状有哪些?
常见症状
包括上腹部疼痛、消化不良、恶心、呕吐等。 老年人可能表现得不典型,需注意。
消化性溃疡的症状有哪些?
并发症
如出血、穿孔等,严重时可能危及生命。 若出现黑便或呕血,应立即就医。
消化性溃疡的症状有哪些?
症状辨别
了解不同类型溃疡的症状,有助于早期识别。 及时就医可减少严重后果的发生。
老年人消化性溃疡健康教育
演讲人:
目录
1. 什么是消化性溃疡? 2. 谁容易得消化性溃疡? 3. 如何预防消化性溃疡? 4. 消化性溃疡的症状有哪些? 5. 如何治疗消化性溃疡?
什么是消化性溃疡?
什么是消化性溃疡?
定义
消化性溃疡是指胃或十二指肠内壁的损伤,通常 伴有疼痛和消化不良。

消化性溃疡的健康教育

消化性溃疡的健康教育

消化性溃疡的健康教育
一、什么是消化性溃疡
消化性溃疡,又称胃溃疡或十二指肠溃疡,是指胃黏膜或十二指肠
黏膜发生的溃疡。

它是一种常见的消化系统疾病,通常由胃酸和消化
液导致黏膜损伤而发生。

二、消化性溃疡的症状
消化性溃疡的症状主要包括腹痛、胃灼热感、胃酸倒流、食欲减退、恶心、呕吐、便血等。

患者常感到疼痛或不适,严重者可能出现咳嗽、无端体重减轻等情况。

三、消化性溃疡的危害
如果消化性溃疡未得到及时治疗,会导致溃疡出血、穿孔、幽门梗
阻等严重并发症,严重影响患者的健康和生活质量。

同时,消化性溃
疡也增加了罹患胃癌的风险。

四、预防消化性溃疡的方法
1. 饮食方面:避免食用过酸过辛辣的食物,注意饮食规律,减少对
肠胃的刺激。

2. 生活习惯:避免熬夜、过度劳累,注意减轻压力,保持良好的生
活和工作状态。

3. 合理用药:长期服用非甾体抗炎药的患者应在医师指导下使用,
避免药物引起的胃黏膜损伤。

五、治疗消化性溃疡的方法
治疗消化性溃疡应在医师的指导下进行,常见的治疗方法包括药物治疗、食疗、手术治疗等。

患者应按时服药,定期复诊,遵循医嘱进行治疗。

六、结语
消化性溃疡是一种常见的消化系统疾病,对患者的健康和生活造成一定影响。

通过健康教育,我们可以更好地了解消化性溃疡的预防和治疗方法,保护自己的肠胃健康。

希望大家能够重视消化性溃疡的预防,保持身体健康。

感谢您的阅读!。

消化性溃疡健康教育

消化性溃疡健康教育

消化性溃疡健康教育
一、概念
消化道溃疡是指胃肠道黏膜被胃酸和胃蛋白酶消化而发生的溃疡。

好发于胃和十二指肠,即胃溃疡和十二指肠溃疡。

二、治疗原则
1.降低胃酸的药物
2.保护胃黏膜药物
3.根除幽门螺杆菌治疗
4.手术治疗
三、护理措施
1.指导病人生活规律,养成三餐进食的习惯。

疼痛剧烈卧床休息。

2.心理护理,保持情绪稳定,避免紧张。

3.遵医嘱正确用药,观察用药后效果,避免服用阿司匹林类药物。

4.观察大便颜色,以及有无头晕,心悸,出冷汗等。

5.消化道出血伴有并发症给予生活照顾,保持口腔、皮肤清洁。

四、出院指导:
1.指导患者规律生活。

2.指导患者养成合理的饮食习惯,避免摄入刺激性食物,戒烟戒酒。

3.指导患者正确服用药物,慎用或勿用致溃疡药如:阿司匹林、咖啡因、泼尼松等。

4.告知患者定期复诊的时间,如出现上腹部疼痛或加剧应及时就诊。

消化性溃疡护理及健康教育

消化性溃疡护理及健康教育
食失调等
相同点 不同点
GU与DU上腹疼痛特点比较
GU
DU
慢性
病程可长达6-7年,有的长达20年或更长
周期性 疼痛性质
发作-缓解周期性交替,以春、秋季发作多见
多呈钝痛、灼痛、胀痛,或饥饿样不适,一般为 轻至中度持续性痛,可耐受
疼痛部位
中上腹或在剑突下和剑 突下偏左
中上腹或在中上腹偏 右处
疼痛时间
常在餐后1h内发生,经 1-2h后逐渐缓解,至下 次餐前自行消失
处理要点
(三)NSIAD溃疡的治疗: ➢ 立即停用NSIAD,给予常规剂量常规疗程的H2RA或PPI治疗; ➢ 换用对黏膜损伤轻的NSIAD,如塞来昔布,选用PPI治疗。
处理要点
(四)溃疡复发的预防:
长程维持治疗一般以H2RA常规剂量的半量睡前顿服;
NSIAD溃疡复发的预防应常规采用PPI或米索前列醇
病因及发病机制
5.其他: 遗传:家族聚集现象,O型血易得DU; 应激:急性应激引起 吸烟
病理
一.部位与数目
GU:胃角和胃窦小弯。
DU:球部,前壁多见。
数目:多数单发,少数多发
二.大小及形态
大小:DU d < 10mm; GU d<2cm
少数 d > 2cm
d>3-4cm
形状:圆形或椭圆型
病理
三.深度: 溃疡边缘光滑,底部洁净,附灰白或灰黄色纤维渗出物。 浅者累及黏膜肌层,深者达肌层,甚至浆膜层,少数穿破浆膜层而穿孔,血管破溃可引起出
胃镜检查,常作为根除治疗后复查的首选方法。
H. Pylori感染的检测方法
非侵入性检测
尿素呼气实验 粪便抗原实验 血清学检查
侵入性检测
快速尿素酶试验 组织学检查 细菌培养

医院急诊科消化性溃疡(胃、十二指肠溃疡)穿孔患者疾病健康教育指导

医院急诊科消化性溃疡(胃、十二指肠溃疡)穿孔患者疾病健康教育指导

医院急诊科消化性溃疡(胃、十二指肠溃疡)穿孔患者疾病健康教育指导胃在人体哪个部位?有何生理功能?(I)胃位于左上腹,上接食管,下连十二指肠,入口为贲门,出口为幽门。

腹段食管与胃大弯的交角称为贲门切迹,胃的左侧呈弧形突出为胃大弯,右侧与胃大弯相对处向内凹陷为胃小弯。

胃分为三个区域,分别为贲门胃底部、胃体部、幽门部。

(2)胃主要有两大功能:一是分泌黏液、蛋白酶原、盐酸、内因子等胃液成分,完成食物的初步消化;二是通过胃蠕动将混合性食糜自胃分次、少量、逐步排入小肠。

另外,胃还可以吸收少量水分、乙醇、葡萄糖,并能帮助吸收维生素Bz、铁、钙等。

十二指肠分为哪几部分?有何生理功能?(1)十二指肠是小肠起始段,它位于幽门与十二指肠悬韧带(TreitZ韧带)之间,成年人的十二指肠长约25cm,整体呈“C”形弯曲,包绕胰头。

依据十二指肠的形态和位置,分为4个部分:球部(上部)、降部、水平部和升部。

(2)十二指肠是机体营养物质摄取和免疫防御的重要器官,它的主要功能包括分泌、运动、消化、吸收及屏障功能,对维持机体内环境稳定起着重要的作用。

十二指肠接收胃内食糜以及胆汁、胰液。

十二指肠黏膜内有BrUnner腺,分泌的十二指肠液内含多种消化酶,如肠蛋白酶、脂肪酶、蔗糖酶、麦芽糖酶等。

同时在调节胃排空和产生多种胃肠激素方面,十二指肠具有重要作用。

如何自我诊断消化性溃疡?消化性溃疡是发生于胃、十二指肠黏膜的局限性圆形或椭圆形的全层黏膜缺损。

最常见的临床表现是腹痛,其次是反酸和胃部烧灼感,少见症状还有恶心、呕吐、暧气、食欲不振等。

有一部分患者没有任何临床症状,但大多数患者常因上腹部疼痛或不适就诊,也有许多患者因出血或穿孔等并发症才引起警惕,所以学会自我诊断对早发现和早治疗具有非常重要的意义。

消化性溃疡的病因是什么?消化性溃疡的病因较为复杂,尚未完全清楚。

目前认为其中最重要的因素是幽门螺杆菌(Hp)感染、胃酸分泌异常和黏膜防御机制的破坏。

消化性溃疡的健康教育

消化性溃疡的健康教育
不规律 、饮食不调 、吸烟和酗酒 、进食有刺 激性的药物 、食 品和饮料 与本病 的起病 和 复发密切相关 ,因此注意避免和祛除这些 因素 ,在 预防上有 重要 意义 。
消化性溃疡常有复发现象 ,护士应将 平时所应注意的事项告诉病人 ,以预 防复 发 。每天要有充足 的休息和睡眠 ,按 照医 嘱服药及 进 食 ,积极 接 受 治 疗。溃 疡 在 春 、秋季节 较 易 复发 ;当精 神 紧张 、忧 郁 时 ,或过度疲倦 时 ,也容 易复 发。注 意饮 食方式 ,要 定 时 定量 ,细 嚼慢 咽 ,避 免 急 食 ,咀嚼可增加 唾液 分泌 ,而唾 液能 稀释 和中和胃酸 ,可能还具有提高黏膜屏障的 作用 。注意溃 疡病 复发 症状 ,如 疼痛 、吐 酸水 、恶心 、呕 吐、便血或体重减轻等 。
梗阻 、大 出血 、急性穿 孔 。手 术治疗 胃十 二 指 肠 溃 疡 的常 用 方 法 是 胃部 分 切 除 、胃 十二指肠吻合术 。
护 理 休息 :XCTt ̄手术治疗的 胃十二指肠
参 考 文 献 l 尤 黎 明 ,吴 瑛 ,主 编 .内科 护 理 学 .北 京 :人
民卫 生 出版 社 ,2006,8. 2 沈宁 ,主编 .病人健 康教育指 南.北京 :北 京
定期 接受检查 ,约 0.5年或 1年检查 1次 。
疡那样 明显 ,疼痛部位多在剑 突与脐 间的
正 中 线 或 略 偏 左 。 消化性 溃疡疼痛可因饮食失慎 、情绪
波动 、气候 突然变 冷等 因素 而加 重 ,这 时 可给病人服用 制酸 药 ,休 息 ,以手 按压 开 热敷疼痛部 位 以减轻 或缓解 疼痛 。如果
对 胃及 十二指肠 溃疡出血的观察 :护 士 要 特 别 强 调 患 者 本 人 及 家 属 对 胃及 十 二指肠溃疡 出血情 况 的观察 。教会 患者 本 人及 家属观察 出血先兆 、出血症状和判 断 出 血 的 程 度 。

消化性溃疡健康教育

消化性溃疡健康教育

消化性溃疡健康教育
(一)心理指导
指导病人了解紧张、焦虑的心理可增加胃酸分泌,诱发疼痛加重或溃疡复发以平时生活宜身心放松,胸怀宽广,保持乐观主义精神,促进溃疡愈合。

(二)饮食指导
指导病人定时进餐,不宜过饱。

生活要有规律,避免辛辣、咖啡、浓茶等刺激性食物及饮料,有烟、酒嗜好者应戒除,因烟雾中的尼古丁可直接损害胃黏膜,使胃酸分泌过多而加重病情。

(三)活动与休息指导
1.根据病情严格掌握活动量,以不感到劳累和诱发腹痛、穿孔为原则,餐后避免剧烈活动,起床和人厕时动作宜慢,防止体位性低血压而晕倒损伤。

2.避免过度疲劳,要劳逸结合。

夜间疼痛时加服一次制酸药,保证夜间睡眠。

(四)用药指导
1.指导病人服药方法、时间如制酸片剂应咬碎,餐后一至一个半小时服用,可增加疗效;保护胃黏膜药宜餐前服。

2.指导病人了解可能出现的药物不良反应如视力模糊、头痛、乏力、皮疹等,停药后会恢复正常。

(五)提高自我护理能力的指导
嘱病人坚持正规治疗、休息、饮食原则,不自行停止,禁用或慎用非甾体消炎药物,在秋冬或冬春变换季节时,注意保暖。

定期门诊复查,如有疼痛持续不减、规律性消失、排黑便等应立即到门诊就诊检查。

小儿消化性溃疡的健康教育

小儿消化性溃疡的健康教育
学 龄 期 宝 宝 的 症 状 与 成 人 相 似 , 东 西 前 、 别 是 饿 的 时 候 吃 特
引 导 患 儿 养 成 良好 的 生 活 习惯 , 同时 重 视 家 长 的 配 合 , 时 按
上腹部疼痛或者感觉不舒服 , 吃东西后症状减轻 。 年长儿可 出现上腹部疼 痛 , 限与 胃或 十二 指肠部 , 时达 局 有
食不仅造成睡眠不实 , 还可导致 肥胖 , 甚至夜 间刺激 胃酸分 泌过 高而诱发溃疡 , 以睡前不要进食 。 所 12 让患儿家长 了解有关 的饮食 卫生知识 , 家族 史 的应 该实 . 有 行分餐制 , 餐具予 以严 格消毒 , 断人 一人 传播途 径。对幼 儿要 切 养成 良好 的喂养习惯 , 告之母亲不要通过 咀嚼食物来 喂养 自己的 幼儿 。这种 口 一口传播 的根据 是 随 胃上 皮细 胞脱 落 的 H p可存 活在 胃液 中, 通过 胃 一食管反流可进入 口腔 , 滞留在牙菌斑 中 , 通 过唾液传播感染。对 H p感染 的患儿 实行消 化道 隔离 , 医嘱服 按
及焦虑 、 恐惧等失 血性 休克 表现 时 , 提示 出血 量增 多 , 应积 极抢
救, 输液扩充血容量 , 同时需要禁食 。 2 3 需要 做胃液分析 的病儿 , . 抽取 胃液时要观察 胃液 的颜 色 , 气
味 , 液 , 物残渣等情况 。 黏 食
3 心 理 护 理
针对不 同患儿 的 心理特 点和 心理 需要 进行 护 理 , 续 的学 持 习、 负担过重 、 精神紧张是引起本病 的诱 因之一 , 应保证 足够 的睡 眠及玩耍时 间, 是患儿的心理紧张得 到松弛和缓解 。同时争取家 长和老师 的支持与帮助 , 尽量 减少对 患儿 的不 良刺激 , 促进 患儿
数 、 物 剂 量 以 及 药 物 及 细 菌 的接 触 时 间 等 。 因此 , 疗 时 一 定 药 治 要 反 复 向 家 长 交 待 , 取 合 作 , 守 医 嘱 按 时 间 、 量 、 法 去 争 遵 剂 服 服药 。 对 t J 消 化性 溃疡 病 要 采取 有 效 预 防 和治 疗 , 保 证 儿 童 的 lL , 对
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消化性溃疡的健康教育
发表时间:2012-03-02T17:06:10.053Z 来源:《心理医生》2011年9月(下)总第200期供稿作者:陈红霞陈淼
[导读] 消化性溃疡主要是指发生在胃和十二直肠壶腹部的慢性溃疡。

陈红霞陈淼
(宁夏回族自治区第三人民医院7 5 0 0 1 1 )
【中图分类号】R 5 7 【文献标识码】A 【文章编号】1 00 7 -8 2 31(20 11)0 9- 1 40 3 -0 1
随着整体护理的不断深入,健康教育作为一种治疗手段用与临床,日益受到重视。

健康教育不仅可以提高患者的遵医行为,还可以提高患者自我保健能力。

消化性溃疡主要是指发生在胃和十二直肠壶腹部的慢性溃疡。

溃疡的发生与多种因素有关:如胃酸分泌过多、胆汁返流、幽门螺旋杆菌感染、吸烟、精神紧张、饮食失调、不良环境等。

鉴于该病的特点极其相关的防止原则,加强对患者的健康教育是防治工作的重要环节。

1 健康教育
1.1 心理指导消化新溃疡病程较长,易反复。

应指导患者正确掌握发病规律,消除紧张情绪,避免精神刺激,以平稳的心态接受治疗。

护理人员及时掌握患者的心理状况,关心、体贴病人,鼓励病人树立战胜疾病的信心。

1.2 饮食指导
1.2.1 定时进餐,少量多餐,不可过饱。

既能减轻胃的负担,又能使胃内长存食物,以稀释胃液,减少胃酸对溃疡的刺激。

1.2.2 进食时要细嚼慢咽,不可急吞,以增加唾液分泌,中和胃酸。

1.2.3 进易消化的温热食物,避免过冷过热,不宜给芹菜、韭菜等粗糙。

多纤维食物,以减少对溃疡面的刺激。

1.2.4 食物要新鲜、营养丰富、含有足够的热量蛋白和维生素,如牛奶、米粥、豆浆、鱼肉等。

1.2.5 避免刺激性饮食,如烟、辣椒、油煎类、咖啡、浓茶、肉类等。

1.3 休息与活动指导生活环境要安静舒适,保持精神愉快,保证充足睡眠和休息,合理安排生活和工作,病情轻者可是当做轻工作,疼痛发作时要完全休息4-6周。

因情绪波动,过度劳累会导致大脑皮层功能紊乱,使胃酸分泌增加而加重溃疡。

1.4 用药指导消化性溃疡是多发病、慢性病易反复发作,因此彻底治愈需要一个较长的过程。

服药必须坚持长期、规律、定时、全程、遵医瞩服药,切不可擅自停药换药。

常用的药物的健康指导;
1.4.1 制酸剂应在饭后1小时服用,片剂应嚼碎后服。

1.4.2 H2—受体拮抗剂宜在睡前服用。

1.4.3 保护胃黏膜药物应在饭前或睡前服用。

1.5 出院指导
1.5.1 向病人及家属讲解疾病知识,使病人养成良好的饮食习惯。

戒烟酒,禁食酸、辣、过甜及粗糙食物。

1.5.2 向病人说明情绪与疾病关系,情绪紧张和忧虑可导致溃疡病的发生和复发,故应避免精神紧张,保持良好的心理状态情绪稳定。

1.5.3 说明三大并发症(胃穿孔、消化道出血、幽门梗阻)的诱因及前兆症状。

如出现上腹部疼痛、压迫感、恶心、呕吐、黑便等及时到医院复诊。

2 讨论
通过开展健康教育以后,患者对消化性溃疡有一个比较全面系统的认识。

提高了患者的遵医行为,减少了反复,减轻了患者的经济负担,取得了较好的临床效果。

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