2020年语文广东省初中学业水平考试5

韩国釜山海云台海水浴场突发离岸流，将100多名游客卷 入水中。由于有些离岸流具有偶发性或隐蔽性，因此，在 海边活动，人们不留心点儿可不行。
③所谓离岸流，其实就是从岸边流向海洋的高速水流。 海浪拍向岸边，总要流回大海，大多数海水会自然退去， 而另一些则在特殊的水文条件下，在主浪的两侧，两个并 排海浪之间的空隙流回。由于海浪间隙比较窄，宽度有限， 需要回流的海水又比较多，就会形成比较高速的离岸水流。 这些水流宽度一般不超过10米，长度为数十米到数百米。 由于水流很窄，而且水面看起来很平静，所以离岸
看雪的痴态的句子是：__________， _______________。
（2分）
莫说相公痴 更有痴似相公者
（4）刘长卿的《长沙过贾谊宅》中，描写诗人所见之景， 渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫的句子是： _____秋__草__独__寻__人__去，后_____寒__林__空__见__日__斜。时 （2分） （5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。（4分） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 _角__声__满__天__秋__色__里__， 塞__上__燕__脂__凝__夜__紫___。 __半_卷__红__旗__临__易__水__， _霜__重__鼓__寒__声__不__起__。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
二、阅读（46分） （一）唐雎不辱使命（10分） 《战国策》பைடு நூலகம்
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵， 安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小， 甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不 说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以 五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？” 唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而
（1）给以上材料拟写一个标题，不超过12字。（2分） _____“__一__带__一__路__”__推__动__文__明__互__通_____________________ （2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联， 为“一带一路”做宣传。（2分） 一带一路 谋共赢 硕果丰 繁花锦 互联互通 倡合作 上联：___倡__合__作__互__联__互__通__繁__花__锦_________ 下联：____谋__共__赢__一__带__一__路__硕__果__丰________
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）（3分）
A. 伟人的成功并非侥幸得来的，是踏平一条条崎岖的路，战 胜一个又一个的失败而得来的，就如蚕蛾经过千辛万苦才能破 茧而出。 B. 任凭你是什么人,都应该墨守社会公德。 C. 在震惊世界的二万五千里长征之后,没有人能再轻视这股不 可抵挡的力量,一切关于“无知土匪”的谣言不攻自破，人们 相信这是一个有着执着信仰、严格纪律的政党。 D. 孔子认为教育学生要适时开导启发,特别强调要举一反三, 即善于类推,触类旁通，这是一种行之有效的治学方法。
金考卷 语文
2020年广东省初中学业水平考试 语文模拟试卷（五）
说明：1.全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自 己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的 标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的 答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案， 答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题 卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案， 然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答 的答案无效。 5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补 偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并 交回。
（三）海滩上的隐形杀手——离岸流（10分） ①夏秋两季，会有不少人去海边旅游。放松一下心情
当然是好事，但是，你也要注意，其实海边潜伏着不少危 险。比如，一些会把人卷进深海的暗流。2017年7月，广 东省阳江市溺亡的几位游客就很可能遇到了海滩上的隐形 杀手——离岸流。
②据统计，海边90%的溺水事件是由离岸流造成的。 在美国，每年大约有150人因此丧生，其中在佛罗里达州， 离岸流造成的死亡人数超过了暴雨、龙卷风和飓风之 和……2012年8月4日，
6. 解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）故不错意也_____同__“__措__”_。_____________ （2）秦王怫然怒___愤_怒__的__样__子__。_____________ （3）徒以有先生也____只__，__仅__仅__。___________
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4分） （1）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻 寡人与? _现__在__我__用__比__安__陵__大__十__倍__的__土__地__，__让__安__陵__君__扩__大__自__己____ _的__领__土__，__但__是__他__违__背__我__的__意__愿__，__这__是__轻__视__我__吗__？______ （2）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地 尔。” _秦__王__说__：__“__平__民__发__怒__，__也__不__过__就__是__摘__下__帽__子__，__光__着__脚__， _把__头__往__地__上__撞__罢__了__。__”____________________________
（二）张元忭小传（9分） 公（张元忭）生而古貌魁然，稍长好读书。安人①怜 之,戒无溺苦于学。公乃张灯幕中，候母寝夜诵，不令母 知。总角时岳岳②负意气数矢口谈时政得失人物减否。太 仆公③故抑之，不答也。会杨忠慜④谏死，公遥为诔⑤词， 慷慨泣下沾衿。太仆公乃色喜，大奇之。尝读书至朱子 《格言篇》，辄乙⑥其处而沉思。……有异母弟二人，太 仆公病以属公。公扮⑦之，恩义隆备。居常饭脱粟，衣洗 补，而贩施宗党若弗及。盖公行益，力追古人。
10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分） 总 角 时/ 岳 岳 负 意 气/ 数 矢 口 谈 时 政 得 失 / 人 物 减 否。 11. 结合选文，分析张元忭的形象特点。（3分） _①__孝__悌__：__面__对__母__亲__的__怜__爱__，__没__有__因__此__疏__懒__，__而__是__“__候__母__寝_ _夜__颂__，__不__令__母__知__”__；__对__父__亲__的__嘱__托__，__牢__记__于__心__，__对__异__母__兄_ _弟__“__恩__义__隆__备__”__，__表__现__了__他__孝__顺__仁__爱__的__形__象__特__点__。_______ _②__正__直__：__为__杨__忠__慜__作__悼__词__，__表__现__张__元__忭__年__少__多__才__、__明__辨__是_ _非__、__率__真__正__直__的__形__象__特__点__。___________________________ _③__仁__爱__：__张__元__忭__生__活__简__朴__，__但__他__惠__施__乡__党__族__人__，__表__现__他__仁_ _爱__的__形__象__特__点__。_____________________________________
（节选自《续藏书》，有删改）
【注释】①安人：指张元忭之母。②岳岳：锋芒毕露的样 子。③太仆公：指张元忭之父。④杨忠慜（mǐn）：明代 大儒，谏臣。⑤诔（lěi）：表示哀悼。⑥乙：读书时勾 画记号。⑦扮（fěn）：合并。 9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ D ） （3分） A. 稍长好读书/好鸟相鸣，嘤嘤成韵 B. 戒无溺苦于学/无丝竹之乱耳 C. 太仆公故抑之/故自号醉翁 D. 太仆公病以属公/属予作文以记之
5. 阅读下面材料，按要求作答。（4分） 事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，
更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带” 与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊 重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设 先行，贸易发展紧随，伴随着人民交往、文化交流，逐渐 实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同 发展，最终达至民心相通，文化相融。
8. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是 （ B ） （3分） A. 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程， 以及斗争的结局。 B. 选文第2段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易 地”，这是双方斗争的高潮部分。 C. 选文主要通过绘声绘色的对话来塑造唐雎和秦王的形 象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。 D. 在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈， 而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
流很难被及时发现。一旦人正好在它的发生区域蹚水或游 泳，就很容易中招。它的流速可以达到每秒2米，甚至更 快，比人游泳的速度快得多_，人一旦被卷入其中，情况 就非常危险。
④因此，及时察觉离岸流的存在非常关键。其实，人 们只要细心观察，离岸流并不难察觉。当成片的海浪像一 条线一样涌向岸边的时候，如果这条线中有一个或几个地 方截断了，看不到浪花，那你就要小心了，这很有可能是 发生了离岸流。不过，你千万不要为了确认它，而去冒险 验证。
守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓 唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻 也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒 跣，以头抢地尔。” 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日； 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也， 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人， 流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠， 长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭 亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”