幼儿园春游活动小结
幼儿园春游活动总结(15篇)
幼儿园春游活动总结(15篇)幼儿园春游活动总结11、借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长知识，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的感情，让幼儿感受春天的气息和美。
2、让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的'乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。
活动地点：恩龙山庄活动时间：20__年3月31日活动准备：1、确定参观路线，车辆安排。
2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及配合事项。
活动安全保障措施：1、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、全体幼儿穿园服。
3、活动期间一切活动听指挥。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、不向父母乱提要求,如零食，纪念品。
活动安排：1、幼儿到校时间及安排。
2、带适量干粮及饮料。
3、回程安排。
4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。
幼儿园春游活动总结2“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春时节，小（二）班的教师们精心组织了一次春游活动。
20__年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。
给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。
从公布的`方案内容管中窥豹，我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。
23日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦！），首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“注视下，攒足动力进入游戏。
幼儿园开展春游主题活动总结
幼儿园开展春游主题活动总结春游是幼儿园开展的一项重要主题活动，旨在增进幼儿的健康、乐观、积极向上的情感和人际交往能力，丰富他们的生活经验，培养他们的观察、记忆、思维和想象能力。
在本次春游活动中，我们园注重以儿童为中心，结合幼儿的家庭、幼儿园和社会环境，为幼儿提供了一个充分发展自己、展示自己的机会。
下面是对本次春游主题活动的总结。
一、活动策划我们从春游地点的选择、活动项目的策划、幼儿安全和教育活动的设计等方面进行了精心策划。
我们选择了一个美丽的公园作为春游地点，公园环境优美、空气清新，能够提供丰富多样的自然环境和游乐设施，非常适合幼儿活动。
活动项目包括观察花草、捉小虫、放风筝、开展小游戏等，既锻炼了幼儿身体的机动性，也培养了他们的团队合作和沟通能力。
二、活动组织我们按照幼儿的年龄和个体差异对幼儿进行分组，每个小组由一名老师带领。
在活动中，老师们负责照顾和引导幼儿，确保他们的安全。
为了让幼儿对活动有更深入的认识，我们提前组织家长和幼儿一起参观公园，了解公园的环境和规则，并进行了相关的教育，提醒家长和幼儿注意安全，不乱扔垃圾等。
三、活动实施春游活动期间，我们充分发挥幼儿的主体性，让幼儿自主选择活动，自由探索。
我们鼓励幼儿观察、探索和思考，引导他们发现自然界的美和规律。
同时，我们还进行了一些小游戏和团体活动，如拔河、游园等，让幼儿感受到团队合作的重要性，并培养他们的团结和互助精神。
在活动中，我们注重引导幼儿养成良好的生活习惯。
我们提醒幼儿不乱扔垃圾，不随意破坏花草，注意保护环境。
我们还组织了采集昆虫、植物的活动，引导幼儿了解和尊重自然界中的生命。
四、活动效果通过这次春游活动，幼儿们充分锻炼了自己的身体，增强了体质。
他们通过观察和探索，培养了自己的观察、记忆和思维能力。
同时，他们在活动中与其他幼儿进行了良好的互动，学会了团队合作和互助。
此外，春游活动还让幼儿与自然环境接触，了解了自然界的规律，增强了对大自然的热爱和保护意识。
幼儿园学生春游活动工作总结
幼儿园学生春游活动工作总结（____字）一、活动概述在本次幼儿园春游活动中，我们组织了全园学生参加了一次以乡村为主题的春游活动。
此次春游为期一天，目的是为了让学生体验乡村生活，增强学生对自然的感知能力和动手能力。
通过该活动，既开拓了学生的视野，又丰富了学生的知识储备，取得了良好的效果。
二、活动准备工作1.活动主题确定本次春游活动主题为“走进乡村，感受自然”，主要考虑到幼儿园所处地区为城市中心，学生平时接触到的都是城市景观，对乡村生活缺乏了解。
因此，通过带领学生走进乡村，让他们感受大自然的美好，增加他们对大自然的认识和欣赏能力。
2.活动路线规划根据乡村地貌以及可供学生参观的景点，我们策划了一日游的活动路线。
首先，我们带领学生参观了当地的农田，在农田里学生可以亲手体验耕种的过程，了解作物的生长周期和农民的辛勤劳动。
然后，我们去了农家乐，学生可以在乡村小河中玩水，参加农民游戏等，感受乡村生活的乐趣。
3.安全措施准备为了保证学生的安全，我们在活动前做了详细的准备工作。
首先，我们成立了活动组织小组，由专业老师和家长代表组成，负责活动的具体规划和组织。
其次，我们对参与活动的学生进行了全面的健康体检，确认每个学生的身体状况和适应能力，并告知家长，征得家长的同意。
另外，我们还联系了当地派出所和医院，妥善处理突发事件。
三、活动过程回顾1.参观农田我们一大早就带着学生来到了乡村，参观了当地农田。
学生们看到了一片秀丽的农田，他们对土地上的庄稼和农民的劳作都表现出极大的兴趣。
我们给学生详细讲解了作物的生长过程和农民的辛勤劳动，还安排学生亲手动手做耕种的体验。
学生们非常开心，他们体验到了农田的美丽和辛勤。
2.参观农家乐接下来，我们带领学生参观了当地农家乐活动。
学生们可以尽情地玩水，参加农民游戏等。
他们在小河中戏水，追逐欢笑，享受着乡村的欢乐。
在农家乐中，学生们还品尝了农家特色美食，学生们吃得津津有味，称赞不已。
3.活动总结在活动结束前，我们组织了一次小总结，让学生们分享他们的感受和体会。
某幼儿园春游活动总结8篇
某幼儿园春游活动总结8篇篇1一、活动背景与目的为了丰富幼儿园学生的校外生活经验，增强团队合作精神，某幼儿园于本月组织了全体师生参与的春游活动。
本次活动的主题为“亲近自然，快乐成长”，旨在通过户外实践活动，培养孩子们的团队协作意识，提高自我保护能力，同时让孩子们亲近大自然，感受春天的美好。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备：为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了详细的策划和筹备工作。
首先，我们选择了适合幼儿游玩的公园作为活动地点，并制定了详细的活动方案和安全预案。
同时，我们向家长发出了通知，征求家长的意见，确保家长对活动的理解和支持。
在活动前，我们对活动内容进行了充分的准备，包括所需的道具、食品等。
2. 活动实施：活动当天，孩子们在老师和家长的陪同下，乘坐校车前往公园。
到达目的地后，我们组织孩子们进行了团队分组，并进行了各种户外游戏和活动。
在活动期间，孩子们积极参与，表现出色。
此外，我们还组织了一些团队合作的游戏，如拼图比赛、拔河比赛等，让孩子们在游戏中体验团队合作的重要性。
午餐后，我们组织孩子们进行了捡垃圾的活动，培养他们环保意识。
最后，我们组织孩子们一起观看公园的风景，让他们感受大自然的美妙。
三、活动效果与收获本次春游活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
通过本次活动，孩子们不仅亲近了大自然，感受到了春天的美好，还在游戏中培养了团队协作意识和自我保护能力。
此外，家长们也积极参与了活动，与孩子们一起度过了愉快的时光。
同时，本次活动的组织和实施也得到了家长们的肯定和赞扬。
四、活动反思与改进尽管本次春游活动取得了成功，但我们也发现了一些问题和不足。
首先，在活动过程中，部分孩子的自我保护意识还有待提高。
针对这一问题，我们将在今后的活动中加强安全教育，让孩子们更好地了解如何保护自己和他人。
其次，在活动组织方面，我们还需要进一步提高应对突发事件的能力。
为此，我们将进一步完善安全预案，确保活动的顺利进行。
五、总结本次春游活动不仅让孩子们亲近了大自然，感受到了春天的美好，还在游戏中培养了团队协作意识和自我保护能力。
幼儿园春游活动总结【5篇】
幼儿园春游活动总结【5篇】幼儿园春游活动总结优秀范文（精选篇1）春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。
让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。
并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。
来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。
青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。
也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。
随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。
当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。
最后，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能够开阔孩子的视野，增长知识，更能够增进师生间的情感。
亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的`接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿园春游活动总结优秀范文（精选篇2）今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。
幼儿园春游活动反思怎么写(范例10篇)
幼儿园春游活动反思怎么写（范例10篇）1.幼儿园春游活动反思怎么写篇一今日的春游活动已经圆满地结束了，活动过程中家长们的大力配合和孩子们兴致勃勃的参与，使我们感受到这次活动到达了预期的目标，现将活动的反思小结如下：一、家长配合活动参与度高全班的家长都能踊跃为孩子准备春游物品，并且能提前一天送到幼儿园。
家长们还进取配合教师的工作，为孩子准备穿脱方便的服装，鞋子。
二、安全教育活动到位在出发前，各班教师都对孩子进行了安全教育，把安全教育的重点放在了路上行走和乘车过程中，教师们强调孩子们要手牵手、不推不挤、不在路上打闹玩耍、乘车时不把头手伸出窗外等。
并且要求每个小朋友都要有家长的陪同。
三、活动资料丰富在到达目的地之后，各班的活动资料丰富多彩，有的班级在小树林里进行捉迷藏，有的班级在草地上进行滚轮胎，有的班级在塑胶场地进行追跑等。
孩子们都玩得十分开心，家长们也充分感受到了孩子们在园里欢乐的生活。
四、不足之处由于班级较多，在各个景点游玩时，教师很难顾及到所有的班级；在草地上进行滚轮胎游戏时，有的幼儿不听教师指令，到处跑，存在安全隐患。
总之，这次春游活动十分成功，期望以后的这种亲子活动能多举行。
2.幼儿园春游活动反思怎么写篇二今日的春游活动，在欢乐的笑声中画上了圆满的句号。
在整个活动过程中，孩子们的心情高涨，兴致勃勃，他们积极参与，体现了活动的有效价值。
在活动中，我们秉承了“安全第一”的原则，做到了活动前的安全预案、活动中的细心观察、活动后的总结反思。
我们结合本班幼儿的特点，开展了“找春天”的主题活动，组织幼儿外出观察春天，感受大自然的美好。
孩子们一路上兴高采烈，感受到了春天暖暖的阳光和清新的空气。
此次活动锻炼了孩子们的耐力，培养了他们的环保意识，同时也让他们体验了集体活动的快乐。
但活动中也存在一些不足，比如孩子们在活动中的安全意识还不够强，需要我们进一步加强教育。
总的来说，这次春游活动是一次成功的尝试，我们会在今后的活动中继续探索，力求让每一次活动都能取得更好的效果。
幼儿园中班春游小结4篇
幼儿园中班春游小结4篇今天是小朋友们盼望已久的日子了春游，小朋友们早早的来到了幼儿园，穿着园服的他们立刻体现出班级团结的意识。
首先；向幼儿春游时要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，观察红、绿、灯等各种有关春游安全意识。
每当我讲到一些安全事例时，幼儿的参与性高，有些幼儿都会根据日常生活中的安全事例来与老师或小朋友分享。
当8：30分时，班级老师提示幼儿入厕小便，并检查幼儿的衣物，确保在春游中出现的不利。
在一切准备工作完毕之后，班级老师和保育老师一起带着小朋友们来到操场上排队，准备出发。
本次活动春游我们的保育工作非常到位，我们中班组就有4个保育老师和4个老师，在工作中，保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。
本次春游的地点仍然是“海天公园”主要考虑路途比较近，幼儿又是徒步。
所以我们计划了不同的风景场地，设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。
在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。
在一路上，孩子们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当经过一些国家单位时，老师都做到了一些相关有价值的介绍，引导幼儿去认识，例如：“邮政局、中国电信等各种有价值的单位以增强幼儿的生活经难。
在一步步的路途中，我深深的感受到中班孩子们真的长大了很多。
还记得去年春游中，孩子们都背着自己的小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。
”有时，小书包都要保育老师拿着。
可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个人说累之类的话题。
看到这一切，使我感到很欣慰。
今天孩子们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“海天公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。
虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。
首先，带领孩子们找到了一个合适游戏的场地休息凉亭。
幼儿园小班的春游总结
幼儿园小班的春游总结幼儿园小班的春游总结1在孩子们热诚的期望中，在园领导的精心策划下，决议于4月14日上午坐车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。
一大早，孩子们都穿着整齐划一的园服陆连续续的来到了幼儿园。
在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。
启程前，各班老师对孩子背包中的食物、玩具和孩子们的衣着做了认真的检查，并再一次开展了安全教育。
9：00我们的队伍按时启程了，一路上，孩子们引吭高歌，兴致盎然，老师们也及时的向孩子们介绍着公路边的一些建筑物，加添孩子们的知识面及生活经验。
来到动物园后，在各班老师的引领下孩子们有序的参观、留影。
参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。
在活动中孩子们个个神采飞扬，突显着他们蓬勃的朝气。
就这样海天半日游在孩子们的.欢声笑语中悄悄的流逝，在回学校的路途中孩子们仍是那么的井然有序，由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累，虽然累但特别高兴。
这次的春游活动显得特别的热闹与高兴，虽然路途不是特别遥远，环境也并不是那么的优越。
活动中各班的老师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过公路的时候都是依照老师要求进行的，而且也没有显现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较乐观，游戏活动进行的也是比较顺利的，在活动中老师们组织幼儿排好队，从远处看像是一幅美丽的画面，参观完步行区的孩子们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐，在吃点心时，孩子们都能与同伴一起共享，并时刻注意本身身边的卫生。
就这样在午餐后结束了我们今日的春游活动，直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了，最终，由于顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去，随后我们也跟着回幼儿园。
总体来说今年的春游比以往的要，由于孩子也在渐渐地长大，而且游戏也比较丰富，虽然天气也特别好，也没有影响孩子们的情绪，最终，要感谢各位老师、保育老师以及其他帮忙我们的人，感谢你们的搭配与帮忙。
幼儿园小班的春游总结2周六和小伙伴一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好很多。
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幼儿园春游活动小结1、幼儿园春游活动小结热情洋溢的学雷锋三月偷偷溜走，充满人间的四月天已经到来，春意嫣然，伴着四月的春风，于20XX年4月13日我们幼儿园全体师生进行了“欢乐中山陵亲子游”活动今天，阳光明媚，我们乘坐中北巴士去中山陵春游。
一路欢歌笑语，我们乘坐的汽车来到了通往中山陵的林荫大道，来到钟山脚下，只见道路右侧是一座孙中山先生的雕像，它挺立在汉白玉的底座上，面向北方。
据说，这座雕像以前是站立在新街口广场上的，在文-化-大-革-命时期被移到了中山陵对面，面朝北方，这表示他想实现北伐战争的胜利。
20XX年，我们为孙中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，这意味着中国共-产-党实现了他的愿望。
我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。
我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。
转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光。
我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。
三面墙壁上刻着中山先生的遗愿：联俄联共，扶助工农，天下为公……观看了他的革命理想，不禁对他的敬佩之情油然而生。
走进他的安卧厅，中山先生的卧像安卧在坛下石刻的鲜花丛中。
我们沿着走道从不同方位观看中山先生，大厅里的气氛庄严肃穆。
出了陵墓大门，我心里想：孙中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我们这一代实现。
这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。
一.纪律方面在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。
在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。
在灵谷寺自由活动时，孩子们能够按照老师的要求，在指定范围内，安全的进行活动。
但在集体活动中，由于时间等因素，尽管准备较为充分，但并没有按原定计划进行。
在春游活动结束后，同学们能够按照老师的要求，快速回家。
二.卫生方面在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整洁在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。
家长在活动中增进了彼此交流，增强彼此之间的感情。
此次活动总体来讲非常成功，希望以后这种亲子活动能够多举行。
2、幼儿园春游活动小结今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。
这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。
我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。
草地上午点及游园活动进行的也是比较顺利的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。
游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福！我们的春游活动完满的结束了，通过这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增强了对大自然的热爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回归了童年。
最后，要谢谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，谢谢你们的配合与帮助！我们期待下一次的春游活动！3、幼儿园春游活动小结今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。
首先；我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。
当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。
在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。
（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。
）。
本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。
当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。
在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。
在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼（ⅹⅹ，你好！ⅹⅹ再见！），他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。
还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。
”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。
看到这一切，使我感到很欣慰。
今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。
虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。
首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。
接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。
最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。
在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。
宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌;从中可以看出宝宝们的心情很愉快。
当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。
2、宝宝们自我安全意识有待提高。
个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。
春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。
今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！！！4、幼儿园春游活动小结四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。
《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。
在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。
春天多么美，春天多么好。
小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。
5、幼儿园春游活动小结春风和煦，鸟语花香，春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
3月25日,幼儿园组织了幼儿去“东湖磨山樱花园”春游活动。
春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心早已按捺不住了。
孩子们早早地来到幼儿园，穿着整齐的校服,背着统一的书包，来到班级集合。
8：20分,我们出发啦，一路上孩子们在老师的带领下，唱着春天的歌—《去郊游》，欢声笑语来到了东湖磨山樱花园。
走进樱花园，依着青青的山坡，几千株樱花烂漫的盛开着，雪白一片。
微风吹来，花枝摇曳，落英缤纷。
木塔水影，波泛幽香，徐徐春风中，让我们陶醉其中。
此情此景深深吸引了孩子们，孩子们不停地发出赞美的声音，“春天真美，花儿真漂亮，特别是随风飘舞的樱花……”活动中，孩子们玩得不亦乐乎，积极踊跃参加活动的场景好热闹。
在樱花园里，孩子们一边欣赏着道路两旁的景色，一边与同伴谈论着自己的发现。
在老师的引导下，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们讨论的对象；树上的樱花、草地里的昆虫都会成为他们探究的目标；飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。
孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。
他们发现了春天的气息，找到了春天的秘密。
孩子们在老师的组织下玩了许多好玩的游戏，樱花园里处处留下了孩子们快乐的笑声。
随后，孩子们来到草坪上休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情地享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。
当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。
最后，在老师的引导下孩子们一起争做“环保小卫士”，把活动场地的垃圾清理干净。
樱花园春游活动使孩子们亲近自然，感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强了环保意识，愉悦了身心，增进了对大自然的热爱和对美好生活的向往。