愚公移山测试卷

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愚公移山练习题

愚公移山练习题

愚公移山练习题一、填空题1. 愚公移山的故事发生在______。

2. 愚公的两个儿子分别叫______和______。

3. 愚公想要移山是因为他家后面的两座大山挡住了去路,使得______和______的生活十分不便。

4. 愚公的邻居们认为愚公的想法______。

5. 愚公在移山的过程中,遭遇了各种困难,但是他__________。

6. 全家上下,兴致勃勃地投入到移山的工作中,展现了______的精神。

7. 最后,天神动情地感叹:______。

二、选择题1. 愚公移山这个故事的寓意是:A. 努力就一定能成功B. 改变自己的命运需要爆发力C. 任何事情都能做到,只要尽力努力2. 愚公移山的故事中,愚公的态度是:A. 敷衍了事的态度B. 短视的态度C. 非常坚定的态度3. 愚公移山中的“移山”是指:A. 从物理上把两座山挪走B. 获得内心的力量去相信自己C. 克服困难,改变不利的现状4. 愚公移山这个故事中的“山”可以理解为:A. 现实生活中的困难和障碍B. 人与人之间的距离C. 排除万难,实现自己的目标5. 故事中的愚公最终获得了成功的原因是:A. 他有强大的体力和毅力B. 他得到了邻居的帮助C. 他愿意付出努力去实现自己的梦想三、简答题1. 愚公移山的故事中,愚公为什么会选择移山?2. 在愚公移山的过程中,他遇到了哪些困难和挑战?3. 故事中的愚公移山是靠自己一力承担还是依靠别人的帮助?4. 你学到了什么?从愚公移山的故事中,你有何感悟和启示?四、作文题请以愚公移山为题,写一篇文章,谈谈你对愚公移山故事的理解和感悟。

文章建议不少于800字。

愚公移山练习题到此结束,请按照提示完成作答。

部编版八年级语文上册第六单元第24课《愚公移山》测试题(含答案)

部编版八年级语文上册第六单元第24课《愚公移山》测试题(含答案)

部编版八年级语文上册第六单元第24课《愚公移山》测试题(含答案)一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.下列加点字注音有误的一项是()A. 惩.山北之塞.(chéng sè)迂.(yū)B. 荷.担者(hè)箕畚..(jīběn)始龀.(chèn)C. 穷匮.(kuì)厝.(cuò)冀.之南(yì)D. 万仞.(rèn)亡.以应(wú)雍.南(yōng)2.下列加点加粗词解释有误的一项是()A. 河曲智叟.(老人)B. 汝心.之固(思想)C. 何苦.而不平(担心)D. 曾.不若孀妻弱子(曾经)3.下面的句子节奏划分有误的一项是()A. 方/七百里B. 惩/山北之塞C. 遂率子孙/荷担者/三夫D. 投诸/渤海之尾4.与“何苦而不平”句式相同的一项是()A. 且焉置土石?B. 何陋之有?C. 何以为计?D. 如太行、王屋何?5.虽我之死,有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是( ),运用这种句式,其目的是表现愚公()A. 顶针;思想顽固到了不可改变的地步。

B. 比喻;把希望寄托在难以实现的幻想中。

C. 顶针;要世世代代移山,不达目的不罢休。

D. 比喻;要造福子孙后代,创建千秋伟业。

6.下列句子表述正确的一项是()A. 《愚公移山》选自《列子》,我们以前学过的《穿井得一人》和《杞人忧天》都出自《列子》。

B. 《愚公移山》多处使用对比手法,突出人物形象。

C. “指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水的北岸。

D. “始龀”指七八岁,“豆蔻年华”指女子十三四岁,“耄耋”指一百岁。

《愚公移山》太行、王屋二山,方七百里,高万仞。

本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也。

聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

精品愚公移山测试题(答案版)

精品愚公移山测试题(答案版)

《愚公移山》测试题姓名______________ 考号____________ 分数1、 A.方.七百里 / 方.其出海门B、曾.不若孀妻弱子/ 曾.益其所不能C、年且.九十 / 且.焉置土石D、虽.欲言,无可进者/ 虽.我之死,有子存焉2、 A、河曲智叟亡.以应 / 今亡.亦死,举大计亦死B、命夸娥氏二子负.二山 / 至于负.者歌可途C、汝心之固,固.不可彻(/ 吾义固.不杀人D、面.山而居/ 能面.剌寡人之过者3、 A、杂然相许. / 高可二黍许B、寒暑易.节/ 寡人欲以五百里之地易.安陵C、寒暑易节,始一反.焉/ 举一反.三D、何苦.而不平/ 苦.不堪言4、 A、甚矣,汝之不惠./ 多谢惠.顾B、而山不加.增 / 牺牲玉帛,弗敢加.也。

C、吾与汝毕.力平险/ 众妙毕.备D、面山而居./ 居.庙堂之高5、 A、聚室而谋. / 肉食者谋.之B、曾不若.孀妻弱子 / 若.听茶声然C、寒暑易节. / 此悉贞良死节.之臣D、河曲智叟亡以应. / 杀之以应.陈涉二、解释加点的字(20分)1.出入之迂.也(曲折,绕远)2.惩.山北之塞(苦于)3.何苦.而不平(愁)4.一厝.朔东(通“措”放置。

)5.帝感.其诚(被……所感动)6.子子孙孙无穷匮..也(穷尽)7.其妻献疑..曰(提出疑问)8.投诸渤海之尾(之于)9.无陇.断焉(通“垄”高地)10.杂然..相许.(纷纷)三、翻译句子(30分,每小题6分)1、以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,还能把太行、王屋怎么样呢?2、操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

握着蛇的山神听说了这件事,怕他不停地挖下去,向天帝报告了这件事。

3、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

你思想顽固,顽固到不能改变的地步,还不如寡妇和弱小的孩子。

4、甚矣,汝之不惠。

你太不聪明了。

5、遂率子孙荷担者三夫。

于是率领三个能挑担子的子孙。

四、简答题(30分)1、选文中愚公相信能搬走大山的理由是(用原文回答)子子孙孙无穷匮也。

(完整版)愚公移山练习题及答案

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23《愚公移山》练习题班级:座号:姓名:一、解释句中带点的字:1、北山愚公者,年且.九十2、面.山而居3、惩.山北之塞.,出入之迂.也4、毕力..平险5、杂然相许.(许:)6、曾.不能损魁父之丘7、且.焉置土石8、投诸.渤海之尾9、叩.石垦壤10箕畚..运于渤海之尾(箕畚:)11、寒暑易.节12、曾不能毁山之一毛.13、子子孙孙无穷匮..也14、一厝.朔东二、翻译句子1、聚室而谋2、曾不能损魁父之丘3、如太行、王屋何?且焉置土石?4、投诸渤海之尾5、箕畚运于渤海之尾6、寒暑易节,始一反焉。

7、甚矣,汝之不惠8、汝心之固,固不可彻9、虽我之死,有子存焉10、一厝朔东,一厝雍南三、引用原文回答问题。

愚公移山的原因是:愚公移山的目的是:四、解释下列句中的通假字。

1、甚矣,汝之不惠2、始一反焉3、河曲智叟亡以应4、一厝朔东,一厝雍南5、无陇断焉五、一词多义:1、方:(1)方七百理(古代称面积用语,纵横)(2)李白乘舟方欲行()2、固:(1)汝心之固,固不可彻(顽固)(2)得鱼腹中书,固以怪之矣(本来)3、穷:(1)子子孙孙无穷匮也(穷尽)(2)蝉则千转不穷(尽)(3)穷凶极恶(极端)4、如:(1)其如土石何(如……何:把……怎么样)(2)闻水声,如鸣佩环(好像)(3)孰视之,自以为不如(及)5、通:(1)指通豫南(通向)(2)初极狭,才通人(通过)(3)政通人和(顺利)(4)阡陌交通,鸡犬相闻(相通)(5)通计一舟(全,整个)三、古今异义词1、河阳之北河:古黄河今泛指一般河流阳:古山之南,水之北今义:太阳2、达于汉阴古义:山之北,水之南今义:阴天3.指通豫南指:古义:一直,今义:手指4、曾不能损魁父之丘曾:古:乃,今义:曾经5.投诸渤海之尾诸:古:之于今义:各个6、遂率子孙荷担者三夫古:扛今义:荷花7.曾不能毁山之一毛毛;古:草木今义:毛发8、北山愚公长息曰息:古:叹气,今义:休息9、虽我之死虽:即使,今义:虽然六、阅读理解1 、智叟认为愚公很“愚”的原因有二,一是,二是。

《愚公移山》测试题(附答案)

《愚公移山》测试题(附答案)

《愚公移山》测试题(附答案)
一、基础驿站
1.给下列加点字注音:
始龀()荷担()孀妻()箕畚()
2.解释下列句中加点的词
⑴曾不能毁山之一毛毛:
⑵河曲智叟亡以应亡:
⑶惧其不已也已:
⑷无陇断焉断:
3.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A. 杂然相许许: 赞同
B. 遂率子孙荷担者三夫荷: 扛
C. 寒暑易节易: 交换
D. 何苦而不平苦: 劳苦
4.写出下列加点词语的古今异义。

①惩山北之塞
古义:今义:
②聚室而谋曰
古义:今义:
③投诸渤海之尾
古义:今义:
5.《愚公移山》选自,体裁是,本成语故事说明了
的道理。

6.用现代汉语翻译下面的句子。

寒暑易节,始一返焉。

甚矣,汝之不惠!
二、综合园地
7.下列句子中加点词的意义相同的一组是( )
A.以君之力扶苏以数谏
B.河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也
C.而山不加增义不杀少而杀众
D.告之于帝皆以美于徐公
8.下列文言文句式依次判断正确的一项是( )
(1)而山不加增,何苦而不平?
(2)甚矣,帝之不惠。

(3)帝感其诚。

(4)北山愚公者,年且九十。

A.反问句陈述句倒装句被动句
B.反问句倒装句被动句陈述句
C.疑问句陈述句被动句判断句
D.疑问句倒装句判断句陈述句
9.从课文学习中知道,“阴”“阳”二字在和山水名称相。

完整版)愚公移山练习题及答案

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完整版)愚公移山练习题及答案尺璧非宝,寸阴是竞。

愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与XXX平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘。

如太行、XXX?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩XXX,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

XXX笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“XXX,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉;子又生孙,XXX又生子;子又有子,子又有XXX;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之XXX感其诚,命夸XXX二子负二山,一厝朔东,一厝XXX。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

一、基础知识。

1、给下面加横线的字注音。

仞(rèn)惩山北之塞(sè)(yú)出入之迂也(yū)荷担者三夫(hè dàn zhě sān fū)始龀(chè)无穷匮也(kuì)一厝XXX(cuò)2、翻译。

1)何苦而不平?——为什么不平呢?2)寒暑易节,始一反焉。

——四季更替,又回到了原点。

3)甚矣,汝之不惠。

——你真是太不明智了。

4)汝心之固,固不可彻。

——你的心意太坚定了,无法动摇。

3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义:1)太行、王屋二山,方七百里。

——山名。

2)曾不能损魁父之丘。

——人名。

3)何苦而不平。

——不满意。

4、找出下面的通假字并解释。

1)始一“反”焉——又回到原点。

2)甚矣,汝之不惠——你真是太不明智了。

3)XXX亡以应——智叟死了以后。

4)一厝朔东——一座在东北方向,一座在南方的房屋。

九年级语文《愚公移山》测试题

九年级语文《愚公移山》测试题

九年级语文《愚公移山》测试题2015-11-20命题:刘荣成姓名:一、给加点的字注音:(12分)太行.()高万仞.()箕畚..()曾.不能()魁父.之丘()孀.妻()二、解释加点的词语:(32分)方.七百里()河阳.之北()惩.山北之塞()出入之迂.也()达于汉阴.()杂然相许.()其妻献.疑曰()叩.石垦壤()()始龀.()箕畚..运于渤海之尾寒暑易.节()笑而止.之()曾.不能毁山之一毛()汝心.之固()虽.我之死()何苦.而不平()三、找出文中的通假字并解释:(6分)1、始一反焉同意思2、甚矣,汝之不惠同意思四、区别下列文言虚词的意义和用法:(20分)且:年且.九十()且.焉置土石()焉:且焉.置土石()始一反焉.()之:惩山北之.塞()隐土之.北()其:其.妻献疑曰()其.如土石何()于:告之于.帝()达于.汉阴()五、填空与简答:(4分)1、《愚公移山》是一篇带有神话色彩的,选自。

2、愚公移山的故事说明了一个什么道理?六、阅读下列文字,回答问题:(一)北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

1、将下列句子翻译成现代汉语。

(3分)(1)以君之力,曾不能损魁父之丘2、这一段写。

这是情节的开端。

用“‖”这一段分为三层。

(4分)3、按要求摘抄文中的语句:(7分)(1)愚公为什么要移山?(2)对愚公要移山众人的态度是;解决他的妻子提出的问题的方法是:__________ ______ __ (3)愚公移山非常艰难:表现劳力少的语句;表现工具简陋的语句是;说明运土路程遥远,费时甚多的句子是:;这些既说明移山的艰巨,更衬托愚公。

部编版八年级上册语文《愚公移山》测试题

部编版八年级上册语文《愚公移山》测试题

文言文阅读(15分) 【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险 ,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行 、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤, 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
27.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(2分) (2)园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。(2分)
文言文阅读(15分) 【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险 ,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行 、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤, 箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山 愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子 ;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南 。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】鲁公治国,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。 妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉?”公从之,又欲行 。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷②不能决,事又寝③。 【注】①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
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一、解释括号前的字词。

太行、王屋二山,方( )七百里,高万仞( )。

本( )在冀州之( )南,河阳( )之( )
北。

北山愚公者,年( )且( )九十,面( )山而( )居。

惩( )山北之( )塞,出入之(
)迂也。

聚( )室而( )谋( )曰:“吾与汝毕
( )力平险( ),指( )通豫南,达于(
)汉阴,可乎?”杂然相( )许( )。

其( )妻献
( )疑曰:“以( )君之( )力,曾不( )
能损魁父之丘,如太行、王屋何?且( )焉( )置(
)土石?”杂( )曰:“投( )诸( )渤海
之( )尾,隐土之( )北。

”遂率( )子孙荷(
)担者三夫( ),叩( )石垦( )壤,箕畚( )运于( )渤海之尾( )。

邻人京城氏之( )孀妻( )有遗男( ),始( )龀( ),跳( )往( )助之( )。

寒暑( )易节( ),始( )一
反( )焉。

二、用自己的语言解释下列句子。

1.惩山北之塞,出入之迂
也。

2.吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
3.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
4.叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

5.寒暑易节,始一反焉。

一、解释括号前的字词。

太行、王屋二山,方( )七百里,高万仞( )。

本( )在冀州之( )南,河阳( )之( )
北。

北山愚公者,年( )且( )九十,面( )山而( )居。

惩( )山北之( )塞,出入之(
)迂也。

聚( )室而( )谋( )曰:“吾与汝毕
( )力平险( ),指( )通豫南,达于(
)汉阴,可乎?”杂然相( )许( )。

其( )妻献
( )疑曰:“以( )君之( )力,曾不( )
能损魁父之丘,如太行、王屋何?且( )焉( )置(
)土石?”杂( )曰:“投( )诸( )渤海
之( )尾,隐土之( )北。

”遂率( )子孙荷(
)担者三夫( ),叩( )石垦( )壤,箕畚( )运于( )渤海之尾( )。

邻人京城氏之( )孀妻( )有遗男( ),始( )龀( ),跳( )往
( )助之( )。

寒暑( )易节( ),始( )一反( )焉。

二、用自己的语言解释下列句子。

1.惩山北之塞,出入之迂也。

2.吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
3.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
4.叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

5.寒暑易节,始一反焉。

一、解释括号前的字词。

河曲智叟笑而( )止( )之( )
曰:“甚( )矣,汝之( )不惠(
)。

以( )残年余力,曾不( )能毁山之(
)一毛( ),其( )如土石何?”北山愚公长息
( )曰:“汝心( )之( )固,固(
)不可彻( ),曾不若( )孀妻弱子( )。

虽( )我之( )死,有子存( )焉( );子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮( )也,而( )山不加增( ),何苦( )
而( )不平?”河曲智叟亡( )以(
)应( )。

操( )蛇之( )神闻之( ),惧
( )其( )不已( )也,告之( )
于( )帝。

帝感( )其( )诚( ),命夸娥氏二子负( )二山,一厝( )朔
东,一厝雍南。

自( )此,冀之( )南,汉之阴( ),无陇断( )焉( )。

二、用自己的语言解释下列句子。

1.甚矣,汝之不惠。

2.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
3.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

4.子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
5.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

一、解释括号前的字词。

河曲智叟笑而( )止( )之( )
曰:“甚( )矣,汝之( )不惠(
)。

以( )残年余力,曾不( )能毁山之( )一毛( ),其( )如土石何?”北山愚公长息
( )曰:“汝心( )之( )固,固( )不可彻( ),曾不若( )孀妻弱子( )。

虽( )我之( )死,有子存( )焉( );子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮( )也,而( )山不加增( ),何苦(
)而( )不平?”河曲智叟亡( )以( )应( )。

操( )蛇之( )神闻之( ),惧
( )其( )不已( )也,告之( )
于( )帝。

帝感( )其( )诚( ),命夸娥氏二子负( )二山,一厝( )朔
东,一厝雍南。

自( )此,冀之( )南,汉之阴( ),无陇断( )焉( )。

二、用自己的语言解释下列句子。

1.甚矣,汝之不惠。

2.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
3.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

4.子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
5.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

《愚公移山》测试卷
1.下列加点实词解释有误的一组是()
A.年且九十(将近)一厝朔东,一厝雍南(厝同措,放置)
B.聚室而谋曰(家)投诸渤海之尾(之于)
C.毕力平险(险峻)惧其不已也(停止)
D.杂然相许(赞同)惩山北之塞(苦于)
2. 下列加点实词解释有误的一组是()
A. 寒暑易节(交换)何苦而不平(愁)
B.荷担者三夫(负荷)毁山之一毛(草木)
C. 固不可彻(通)虽我之死(即使)
D.河阳之北(河的北岸)无穷匮也(穷尽)
3.下列加点虚词意义和用法相同的一项是()
A.达于汉阴箕畚运于渤海之尾
B.帝感其诚其如土石何
C.河曲智叟亡以应以君之力
D.而山不加增河曲智叟笑而止之曰
4.下列句中“之”字的用法和意义和“操蛇之神闻之”中加点“之”用法相同的一项是()
A.惩山北之塞
B.箕畚运于渤海之尾
C.告之于帝
D.河曲智叟笑而止之曰
5.下列关于选文内容的理解,不正确的一项是( )
A.选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难很大。

B.愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”:愚公移山的目的是“惩山北之塞,出入之迂也”。

C.从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助
之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。

D.本文表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。

6.愚公认为两座山可以移走的理由,错误的一项是( )
A.不可动摇的决心。

B.无穷无尽的子孙。

C.这两座山不会再增高。

D.操蛇之神的帮助。

7.作者写《愚公移山》的目的是()
A.批判不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。

B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

C.借助神的力量实现愚公的抱负。

D.宣扬因果报应的封建迷信思想。

8.下面各句朗读语意停顿完全正确的一项是:()
A.邻人/京城/氏之孀妻/有遗男。

B.曾/不能/损魁/父之丘。

C.遂率/子孙荷担者/三夫。

D.曾/不能毁/山之/一毛。

9.与“何苦而不平”句式相同的一项是()
A、且焉置土石?
B、何陋之有?
C、何以为计?
D、如太行、王屋何?
10.下面句子中加点的字与“以君之力”中“之”的用法、意义相同的一项是()
A.于厅事之东北角 B.策之不以其道 C.杜少府之任蜀州D.悍吏之来吾乡
13.把下列句子译成现代汉语。

⑴甚矣,汝之不惠。

⑵惩山北之塞,出入之迂也。

⑶吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
⑷且焉置土石?
⑸以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
⑹汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

⑺寒暑易节,始一返焉。

14.按要求填空。

《愚公移山》选自《__ 》,这部书中保存了不少古代和___ 。

本文的体裁属于____ 。

作者是,全名为,他是时期家代表人物之一。

文中将愚公的壮举与智叟的态度形成鲜明对比;并同时运用的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。

15.用原文句子答题:
⑴愚公决心移山要解决的困难:
⑵愚公移山要实现的目的和抱负:
⑶解决“其妻献疑”的办法是:
⑷愚公艰苦移山情形的句子:
⑸表现愚公移山深得人心的一处细节是
⑹智叟阻止愚公移山的理由是:
⑺愚公认为终能移山的原因是:
16.愚公移山的成功说明了什么?
17.课文题目是“愚公移山”,为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写"太行、王屋二山"?
18.写愚公及其子孙们移山,为什么要穿插京城氏之孀妻弱子“跳往助之”的情节?
19.故事的结尾是天神帮助愚公移走了两座大山,这样安排是否有损愚公的形象?
20.作者把文章歌颂之人称为“愚公”,而把文章批判之人称为“智叟”,这样构思有什么好处?
21.结合本文说说愚公精神的实质是什么?在我们今天的社会主义现代化建设中,要不要发扬这
种精神?。

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