1~6岁儿童智商测试题(卷)
幼小智商测试题(3篇)
第1篇一、语言理解与表达1. 请用不同的方式表达“苹果”这个词。
2. 下列哪个词语与“高兴”意思相反？A. 悲伤B. 烦恼C. 悲伤3. 请将下列句子改为陈述句。
- 她是不是正在画画？4. 下列哪个句子是正确的？A. 雨伞是红色的。
B. 雨伞是蓝色的。
C. 雨伞是绿色的。
5. 请将下列句子改为疑问句。
- 他昨天去了公园。
二、数学能力6. 下列哪个数字最大？A. 10B. 15C. 207. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列。
8, 3, 12, 5, 78. 下列哪个算式是正确的？A. 3 + 4 = 7B. 4 + 3 = 7C. 3 + 3 = 79. 请计算下列算式的结果。
25 ÷ 510. 下列哪个图形的面积最大？A. 正方形B. 长方形C. 三角形三、逻辑推理11. 小明有3个苹果，小华给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？12. 下列哪个动物会飞？A. 狮子B. 鸟C. 老虎13. 请根据下列提示填空。
- 有一个圆，中间有一个点，这个点是圆的什么？- 有一个长方形，它的对边是相等的，这个长方形是正方形吗？14. 下列哪个句子是正确的？A. 天上的星星比月亮多。
B. 月亮比天上的星星多。
C. 天上的星星和月亮一样多。
15. 请根据下列提示完成句子。
- 如果下雨了，我会带什么？- 如果我在家里饿了，我会吃什么？四、空间感知与视觉辨别16. 请指出下列图形中的不同之处。
A. 正方形B. 矩形C. 菱形17. 请将下列图形按照大小顺序排列。
圆形、正方形、长方形、三角形18. 下列哪个图形是闭合的？A. 矩形B. 三角形C. 五边形19. 请指出下列图形中的相似之处。
A. 长方形和正方形B. 三角形和五边形C. 正方形和圆形20. 下列哪个图形是由直线组成的？A. 圆形B. 正方形C. 三角形五、记忆力21. 请背诵以下诗句。
爱莲说，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
22. 请将下列数字按照顺序写出来。
儿童智商测试题100道(3篇)
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字最大？A. 5B. 10C. 15D. 202. 小明有3个苹果，妈妈又给了他5个，小明现在有多少个苹果？A. 2B. 3C. 4D. 83. 下列哪个动物是陆地上跑得最快的？A. 马鹿B. 狮子C. 长颈鹿D. 猎豹4. 下列哪个国家不是亚洲国家？A. 中国B. 韩国C. 日本D. 美国5. 小红有10个橘子，她吃掉了4个，还剩下多少个？B. 7C. 8D. 96. 下列哪个颜色不是基本的颜色？A. 红B. 黄C. 绿D. 蓝7. 小明有3本书，妈妈又给他买了2本，现在小明有多少本书？A. 5B. 6C. 7D. 88. 下列哪个物品不是交通工具？A. 自行车B. 汽车C. 飞机D. 铅笔9. 下列哪个数字最小？A. 100B. 200C. 300D. 40010. 小明有5个气球，他放掉了3个，还剩下多少个？A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题（每题2分，共20分）11. 水是蓝色。
（）12. 鸟类都能飞。
（）13. 太阳从东方升起。
（）14. 马可以骑。
（）15. 月亮晚上是圆的。
（）16. 鱼生活在陆地上。
（）17. 蚂蚁是昆虫。
（）18. 雨伞可以用来遮雨。
（）19. 猫是猫妈妈生的。
（）20. 雪是白色的。
（）三、填空题（每题2分，共20分）21. 一天有______个小时。
22. 一年有______个月。
23. 水果的营养成分主要包括______、______、______等。
24. 中国的首都是______。
25. 下列哪种动物是哺乳动物？（）A. 鸟类B. 爬行动物C. 哺乳动物四、简答题（每题5分，共25分）26. 请简述地球上的四大洋名称。
27. 请简述地球上的三大洲名称。
28. 请简述人体消化系统的组成。
29. 请简述太阳对地球的作用。
30. 请简述地球自转和公转的区别。
五、应用题（每题10分，共40分）31. 小明有10个苹果，他给了小红5个，又给了小华3个，请问小明还剩多少个苹果？32. 小华有20个铅笔，他每天用掉2个，请问小华用了几天后，铅笔还剩多少个？33. 小明和小华一起有30个糖果，小明吃掉了10个，小华吃掉了8个，请问他们还剩多少个糖果？34. 小红有3本书，小华有5本书，请问他们一共有多少本书？六、看图填空题（每题5分，共25分）35. 图中一共有______个苹果。
1到6岁智力测试题答案(3篇)
第1篇1-2岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个红色玩具，问孩子：“这是什么颜色？”答案：红色。
测试题2：题目：拿出一个苹果，问孩子：“这是什么？”答案：苹果。
测试题3：题目：拿出一个勺子，问孩子：“这是用来做什么的？”答案：吃饭。
测试题4：题目：拿出一个球，让孩子把球扔给你。
答案：孩子会将球扔给你。
测试题5：题目：拿出一个玩具车，问孩子：“车是什么？”答案：车。
2-3岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个三角形，问孩子：“这是什么形状？”答案：三角形。
测试题2：题目：拿出一个钟表，问孩子：“钟表上有什么？”答案：指针。
测试题3：题目：拿出一个鞋子，问孩子：“鞋子是用来做什么的？”答案：穿。
测试题4：题目：拿出一个积木，让孩子拼成一个简单的房子。
答案：孩子会尝试用积木拼出房子的形状。
测试题5：题目：拿出一个画笔，问孩子：“画笔是用来做什么的？”答案：画画。
3-4岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个圆形，问孩子：“这是什么形状？”答案：圆形。
测试题2：题目：拿出一个苹果和橘子，问孩子：“苹果和橘子有什么不同？”答案：苹果是红色的，橘子是橙色的。
测试题3：题目：拿出一个电灯，问孩子：“电灯是用来做什么的？”答案：照明。
测试题4：题目：拿出一个玩具电话，让孩子模仿打电话的动作。
答案：孩子会拿起玩具电话，模仿打电话。
题目：拿出一个书，问孩子：“书是用来做什么的？”答案：看书。
4-5岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个正方形，问孩子：“这是什么形状？”答案：正方形。
测试题2：题目：拿出一个时钟，问孩子：“时钟上有什么？”答案：时针、分针和秒针。
测试题3：题目：拿出一个自行车，问孩子：“自行车是用来做什么的？”答案：骑自行车。
测试题4：题目：拿出一个风筝，问孩子：“风筝是什么？”答案：风筝是可以在空中飞的。
测试题5：题目：拿出一个画板和画笔，让孩子画出自己的家庭。
答案：孩子会尝试画出自己的家庭成员和家。
幼儿智商测试题目(3篇)
第1篇一、感知能力测试1. 观察力测试题目：请观察以下图片，说出图片中的物品。
图片一：一张桌子上有苹果、香蕉、梨和橘子。
图片二：一个公园里有滑梯、秋千、跷跷板和沙坑。
2. 形状识别测试题目：请从以下选项中选择与图中形状相同的图形。
选项：A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 五边形图片：一个圆形。
3. 颜色识别测试题目：请说出以下物品的颜色。
物品一：一个红色的苹果。
物品二：一条蓝色的裙子。
4. 顺序排列测试题目：请按照以下物品的顺序进行排列。
物品：玩具车、飞机、自行车、火车。
5. 空间知觉测试题目：请将以下物品放入正确的位置。
物品：球、球拍、篮球、足球。
二、记忆能力测试1. 图形记忆测试题目：请观察以下图形，然后遮盖起来，接着说出图形的形状。
图形一：一个三角形。
图形二：一个正方形。
2. 数字记忆测试题目：请记住以下数字序列，然后说出下一个数字。
序列：2、4、6、8、10。
3. 颜色记忆测试题目：请记住以下颜色序列，然后说出下一个颜色。
序列：红色、蓝色、绿色、黄色。
4. 物品记忆测试题目：请记住以下物品，然后说出下一个物品。
物品：苹果、香蕉、橘子、葡萄。
5. 时间记忆测试题目：请记住以下时间，然后说出下一个时间。
时间：上午9点、中午12点、下午3点。
三、思维能力测试1. 分类能力测试题目：请将以下物品分为两类。
物品：汽车、飞机、船、自行车。
2. 比较能力测试题目：请比较以下物品的大小。
物品一：一个苹果。
物品二：一个橘子。
3. 解决问题能力测试题目：小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？4. 创造力测试题目：请用以下物品制作一个有趣的物品。
物品：纸、剪刀、胶水、彩笔。
5. 逻辑推理测试题目：如果每天晚上都下雨，那么地上会怎么样？四、语言能力测试1. 词汇量测试题目：请说出以下词语的反义词。
词语一：大词语二：高词语三：长2. 语法测试题目：请将以下句子改为疑问句。
句子：妈妈今天去超市买东西。
6岁智商测试题免费(3篇)
第1篇6岁智商测试题一、观察力测试（共5题，每题2分，共10分）1. 观察以下图片，找出不同的一张。
- 图片A：红色三角形- 图片B：蓝色圆形- 图片C：绿色正方形- 图片D：黄色五角星- 图片E：黑色椭圆形2. 下面哪一项与其他三项不同？- A. 鸟- B. 蜜蜂- C. 汽车- D. 鱼3. 下列哪一项不是交通工具？- A. 飞机- B. 自行车- C. 书包- D. 轮船4. 请在下列选项中选择一个不属于水果的物品。
- A. 苹果- B. 鸡蛋- C. 橙子5. 下面哪个动物是陆生的？- A. 鲨鱼- B. 鸵鸟- C. 鲸鱼- D. 鲨鱼二、记忆力测试（共5题，每题2分，共10分）6. 请背诵以下数字序列，并尝试记住它们。
- 4, 7, 2, 9, 5, 17. 下面哪个数字序列与之前的不同？- A. 2, 7, 4, 9, 5, 1- B. 7, 2, 9, 5, 1, 4- C. 4, 9, 5, 1, 2, 7- D. 2, 9, 5, 1, 4, 78. 请重复以下句子。
- “天空中的小鸟在欢快地唱歌。
”9. 下面哪个物品不是日常生活中常见的？- A. 水杯- B. 钢笔- C. 手机- D. 雨伞10. 请从以下选项中选择与“苹果”相关的词语。
- A. 香蕉- C. 葡萄- D. 西瓜三、逻辑推理测试（共5题，每题2分，共10分）11. 如果今天下雨，那么明天会怎么样？- A. 明天一定会下雨- B. 明天可能会下雨- C. 明天不会下雨- D. 无法确定12. 下列哪个词语与其他三个词语不同？- A. 苹果- B. 鸡蛋- C. 香蕉- D. 橙子13. 如果小华喜欢红色，那么她可能会喜欢什么？ - A. 蓝色- B. 绿色- C. 紫色- D. 红色14. 下面哪个物品可以在水中漂浮？- A. 铅笔- B. 书- C. 玩具船15. 如果小猫吃鱼，那么小猫会怎么样？- A. 会变成鱼- B. 会变得很快乐- C. 会变得很伤心- D. 不会发生任何变化四、常识测试（共5题，每题2分，共10分）16. 请说出中国的首都是哪里？- A. 上海- B. 北京- C. 广州- D. 深圳17. 下面哪个国家是欧洲的国家？- A. 中国- B. 美国- C. 法国- D. 日本18. 请说出太阳从哪个方向升起？- A. 南方- B. 东方- C. 西方- D. 北方19. 下面哪个节日是在冬季的？- B. 端午节- C. 中秋节- D. 冬至20. 请说出以下动物中哪一个是哺乳动物？- A. 鸟- B. 鱼- C. 狗- D. 鸡五、数学能力测试（共5题，每题2分，共10分）21. 3 + 4 等于多少？- A. 5- B. 6- C. 7- D. 822. 8 - 2 等于多少？- A. 6- B. 5- C. 4- D. 323. 5 × 3 等于多少？- A. 10- B. 15- D. 2524. 6 ÷ 2 等于多少？- A. 3- B. 4- C. 5- D. 625. 7 + 3 - 2 等于多少？- A. 8- B. 7- C. 6- D. 5评分标准：- 观察力测试：每题正确得2分，满分10分。
孩子智商和情商测试题(3篇)
一、智商测试题（共30题，每题2分，满分60分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 5B. 7C. 8D. 102. 下列哪个图形与其他图形不同？A. 正方形B. 三角形C. 五边形D. 圆形3. 下列哪个词语与其他词语不同？A. 鸟儿B. 鱼儿C. 蜜蜂D. 蚂蚁4. 下面哪个物品不是交通工具？A. 自行车B. 小汽车C. 飞机D. 钥匙5. 下列哪个数字是质数？B. 5C. 6D. 76. 下列哪个物品是家用电器？A. 橡皮B. 筷子C. 电冰箱D. 钢笔7. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 高兴B. 快乐C. 红色D. 白天8. 下列哪个物品是交通工具？A. 钢笔B. 自行车C. 桌子D. 钥匙9. 下列哪个数字是偶数？A. 7B. 8C. 910. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 五边形D. 圆形11. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 蜜蜂B. 鱼儿C. 红色D. 鸟儿12. 下列哪个物品是交通工具？A. 钥匙B. 自行车C. 桌子D. 飞机13. 下列哪个数字是质数？A. 5B. 6C. 7D. 814. 下列哪个物品是家用电器？A. 钢笔B. 电冰箱C. 橡皮D. 筷子15. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 快乐B. 高兴C. 红色D. 白天16. 下列哪个物品是交通工具？A. 钥匙B. 自行车C. 桌子D. 飞机17. 下列哪个数字是偶数？A. 7B. 8C. 9D. 1018. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 五边形D. 圆形19. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 蜜蜂B. 鱼儿C. 红色D. 鸟儿20. 下列哪个物品是交通工具？A. 钥匙B. 自行车C. 桌子D. 飞机21. 下列哪个数字是质数？A. 5B. 6C. 7D. 822. 下列哪个物品是家用电器？A. 钢笔B. 电冰箱C. 橡皮D. 筷子23. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 快乐B. 高兴D. 白天24. 下列哪个物品是交通工具？A. 钥匙B. 自行车C. 桌子D. 飞机25. 下列哪个数字是偶数？A. 7B. 8C. 9D. 1026. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 五边形D. 圆形27. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 蜜蜂B. 鱼儿C. 红色D. 鸟儿28. 下列哪个物品是交通工具？B. 自行车C. 桌子D. 飞机29. 下列哪个数字是质数？A. 5B. 6C. 7D. 830. 下列哪个物品是家用电器？A. 钢笔B. 电冰箱C. 橡皮D. 筷子二、情商测试题（共20题，每题2分，满分40分）1. 当你遇到困难时，你会怎么做？A. 哭泣寻求安慰B. 寻找解决办法C. 寻找朋友倾诉D. 忽略问题2. 当你和朋友发生争执时，你会怎么做？A. 争吵到底B. 坦诚沟通C. 忽略问题D. 寻找其他朋友3. 当你看到别人伤心时，你会怎么做？A. 帮助安慰B. 忽略对方C. 嘲笑对方D. 感到困惑4. 当你和朋友分享快乐时，你会怎么做？A. 一起庆祝B. 忽略对方C. 嘲笑对方D. 感到困惑5. 当你犯错时，你会怎么做？A. 承认错误，寻求帮助B. 隐藏错误，逃避责任C. 自责，自我惩罚D. 忽略问题6. 当你和朋友发生误会时，你会怎么做？A. 坦诚沟通，解释清楚B. 忽略问题C. 找其他朋友倾诉D. 争吵到底7. 当你看到别人受到不公平待遇时，你会怎么做？A. 挺身而出，帮助对方B. 忽略问题C. 嘲笑对方D. 感到困惑8. 当你和朋友分享秘密时，你会怎么做？A. 保密，尊重对方隐私B. 泄露秘密，引起他人关注C. 忽略问题D. 感到困惑9. 当你遇到挫折时，你会怎么做？A. 坚持努力，克服困难B. 自我放弃，寻求安慰C. 感到绝望，寻求他人帮助D. 忽略问题10. 当你和朋友合作完成任务时，你会怎么做？A. 尽心尽力，共同进步B. 懒惰应付，依赖他人C. 自我表现，抢功D. 忽略问题11. 当你和朋友发生矛盾时，你会怎么做？A. 坦诚沟通，寻求解决方案B. 忽略问题C. 找其他朋友倾诉D. 争吵到底12. 当你看到别人取得成功时，你会怎么做？A. 为对方高兴，鼓励对方B. 忽略问题C. 嘲笑对方D. 感到嫉妒13. 当你和朋友分享快乐时，你会怎么做？A. 一起庆祝B. 忽略对方C. 嘲笑对方D. 感到困惑14. 当你犯错时，你会怎么做？A. 承认错误，寻求帮助B. 隐藏错误，逃避责任C. 自责，自我惩罚D. 忽略问题15. 当你和朋友发生误会时，你会怎么做？A. 坦诚沟通，解释清楚B. 忽略问题C. 找其他朋友倾诉D. 争吵到底16. 当你看到别人受到不公平待遇时，你会怎么做？A. 挺身而出，帮助对方B. 忽略问题C. 嘲笑对方D. 感到困惑17. 当你和朋友分享秘密时，你会怎么做？A. 保密，尊重对方隐私B. 泄露秘密，引起他人关注C. 忽略问题D. 感到困惑18. 当你遇到挫折时，你会怎么做？A. 坚持努力，克服困难B. 自我放弃，寻求安慰C. 感到绝望，寻求他人帮助D. 忽略问题19. 当你和朋友合作完成任务时，你会怎么做？A. 尽心尽力，共同进步B. 懒惰应付，依赖他人C. 自我表现，抢功D. 忽略问题20. 当你和朋友发生矛盾时，你会怎么做？A. 坦诚沟通，寻求解决方案B. 忽略问题C. 找其他朋友倾诉D. 争吵到底测试结果：智商测试总分：______分情商测试总分：______分分析：智商测试主要考察孩子的逻辑思维、空间想象、数字推理等方面的能力。
一岁小孩智力测试题(3篇)
第1篇一、认知能力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 观察力测试（1）将以下物品放在孩子面前，观察孩子是否能指出相应的物品。
- 球- 钥匙- 针筒- 飞机模型- 水果（如苹果、香蕉）（2）观察孩子是否能模仿大人的动作，如拍手、跺脚等。
2. 记忆力测试（1）将孩子喜欢的玩具藏起来，观察孩子是否能找到。
（2）让孩子看一张图片5秒钟，然后盖上，观察孩子是否能描述图片上的内容。
3. 分类能力测试（1）将不同颜色的玩具分别放在孩子面前，观察孩子是否能按照颜色分类。
（2）将不同形状的玩具分别放在孩子面前，观察孩子是否能按照形状分类。
4. 识别能力测试（1）将孩子的名字卡片放在孩子面前，观察孩子是否能指认自己的名字。
（2）将家庭成员的图片放在孩子面前，观察孩子是否能识别家庭成员。
5. 逻辑推理能力测试（1）将两个相同的玩具分别放在孩子面前，观察孩子是否能理解“相同”的概念。
（2）将两个不同的玩具分别放在孩子面前，观察孩子是否能理解“不同”的概念。
6. 观察因果关系测试（1）将孩子喜欢的玩具放在孩子面前，然后演示将玩具扔到地上，观察孩子是否能理解因果关系。
（2）将孩子不喜欢的玩具放在孩子面前，然后演示将玩具扔到地上，观察孩子是否能理解因果关系。
7. 空间感知能力测试（1）将玩具放在孩子够不到的地方，观察孩子是否能尝试爬行或跳跃去拿。
（2）将玩具放在孩子面前，观察孩子是否能理解玩具的位置和空间关系。
8. 想象力测试（1）给孩子一个空的纸盒，观察孩子是否能想象出纸盒可以变成什么。
（2）给孩子一些不同的物品，如球、瓶子、布等，观察孩子是否能组合这些物品进行创造性的游戏。
9. 注意力测试（1）让孩子坐在桌子前，将玩具放在孩子面前，观察孩子是否能专注于玩具而不会被其他事物分散注意力。
（2）让孩子听一段音乐，观察孩子是否能保持专注地听。
10. 适应能力测试（1）改变孩子的日常作息时间，观察孩子是否能适应新的作息。
岁儿童智商测试题
1--6岁儿童智力测试题测验选自林崇德、傅安球(de)学龄前儿童心理发育与早期教育一书,可对1——6岁儿童进行智力测验.这些测第一步是要测孩子(de)智力年龄.无论孩子几岁,他能够答全几岁组(de)题目,智力年龄就是几岁.答不全(de),每个小题算两个月(de)智力年龄.如一个孩子能够答全4岁组(de)全部题目,还能答对5岁组(de)两个题目和6岁组(de)一个题目那么他（她）(de)智力年龄就是：4岁+4个月+2个月=4岁6个月,即4.5岁.第二步是算出孩子(de)智商.算智商(de)公式是：智商=智力年龄÷实际年龄×100.按此公式计算,假如刚才(de)孩子(de)实际年龄是3岁,那么他(de)智商就是：（4.5÷3）×100＝150.一般来说,智力测验要由专家进行,否则难以做出正确评定或给予恰当分数.不过,如果父母想大致了解孩子(de)智力发展水平,也可以在家庭进行智力测验.下面以1岁及1岁半年龄阶段幼儿为例.1岁幼儿■抓取实物.把小球、积木等玩物放在床上,让幼儿坐在中间.当孩子正要伸手抓某个实物时,立即挡住他(de)眼睛,然后改变实物(de)位置.这样反复五六次.测评结果：如果有一半以上次数抓取同一实物,就说明智力测验合格.■抓取第二个台阶上(de)玩具.把婴儿喜爱(de)玩具放在第二个台阶上,让幼儿面向玩具,坐在距台阶约30厘米处(de)地方.测评结果：如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手,就说明测验合格.1岁半幼儿■上楼梯.测评结果：如果孩子能独立上3个台阶,说明测验合格.■从木箱上下来.把15厘米高(de)木箱倒扣在地上,让幼儿站在上面.测评结果：如果婴儿不是偶然下来,而是设法自己下来,说明测验合格.■理解语言.成人向婴儿提出简单要求.测评结果：如果孩子能根据成人(de)指示去做简单(de)动作,如听到“把勺拿来”,儿童能照着做；听到“不要动”就能停止动作,就算测验合格.2岁左右儿童本测验适用于2岁左右儿童.请家长根据孩子(de)实际情况选择"是"和"否".1、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色A、是B、否2、能找出简单图画中(de)人或物A、是B、否3、能辨别"上"和"下"(de)方向A、是B、否4、能辨别"今天"、"明天"和"昨天"A、是B、否5、能说出红、黄、蓝、绿(de)颜色名称A、是B、否6、能找出简单图画中明显(de)错误A、是B、否7、能摹仿画直线、圆圈A、是B、否8、能模仿成人按方向放置两块积木,多数情况下正确.A、是B、否9、能把积木搭成塔形或进行列队A、是B、否10、能专心摆弄一个喜欢(de)玩具5～10分钟A、是B、否11、有时会留心观察周围(de)人A、是B、否12、能理解成人(de)简单指令并作出回应A、是B、否13、能说出二至三个字(de)句子A、是B、否14、能叫出自己(de)名字A、是B、否15、能用简单(de)句子与人对话A、是B、否16、能说出简单(de)复合句（如"我饿了,吃饭）A、是B、否17、说话时能用动----宾(de)语句形式表述人与物(de)关系A、是B、否18、能叫出生活中常接触(de)事品(de)名称A、是B、否19、能数到10A、是B、否20、能完成5以内(de)"给物说数"和"按数取物"A、是B、否21、能记住简短(de)诗歌A、是B、否22、有(de)记忆内容能否保持两周A、是B、否结果解释：10----14 您(de)孩子有较严重(de)孤独症倾向,要到有关机构进行心理咨询5---9 您(de)孩子有较明显(de)孤独症倾向,需要您在日常生活中注意引导和矫正0----4您(de)孩子正常,基本无孤独症倾向3岁儿童智力测试表4岁--四岁儿童智力测试题1、羊、鸡各有几条腿吃什么在哪里住为什么饲养它们共有12问,每答对1问得1分.以10分为合格.2、认识6种硬币,会用1角和5角凑成1元,共有8问,每答对1问得1分.以5分为合格.3、背数到几(每数30记1分)点数到几(每数20记1分).二项相加,以5分为合格.4、倒数数(每数10--1记1分),倒数(2位3分,3位4分,4位5分).共计10分为合格.5、口答：(1)你有几只手,几根手指(2)3块糖加上2块糖共有几块糖(3)两个香蕉吃掉两个还有几个(4)用五角硬币买3角(de)糖果应找多少(5)6个橘子分给3个小朋友,每人有几个(6)4个人吃饭要拿几根筷子每答对1题得2分.以10分为合格.6、用方形和三角形画房子,方形与圆形画汽车,用其他形状自由作画每种3分,自由画每种东西得2分,模仿画每种东西得1分.以5分为合格.7、模仿用10块积木组楼梯,或15块搭5级楼梯.一次搭5级(12分),搭4级(10分).两次搭5级(8 分),搭4级(6分).以10分为合格.8、听我讲完后复述“天上有星星,山上有老虎,海里有大鱼,家里有小猫”.听一次讲8种(12分),讲7种( 10分),听两次讲8种(8分),讲7种(6分).以10分为合格.9、任唱一歌,音准,节拍准,吐字清楚,讲出歌名,四项(7分),三项(5分),二项(3分).以5分为合格.10、讲家庭地址：市、镇、乡名,街道、胡同、门号(楼号单元号门号)号.五项(12分),四项(10分 ),三项(8分),二项(6分),一项(4分).以10分为合格.11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分).以10分为合格.12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分),35秒(5分),45秒(3分).以5分为合格.13、跳远,40厘米(7分),30厘米(5分),20厘米(3分).以5分为合格.14、钻过60厘米矮绳,头不碰绳(5分),头碰绳(4分),身体碰地(3分).以5分为合格.15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝(de)球,3次接2次(7分),3次接1次(5分).以5分为合格结果分析：1、2、3、4、5题测认知能力,共得40分；6、7题测手(de)技巧,共得15分；8、9题测语言能力,共得1 5分；10、11题测社交能力,共得20分；12题测自理能力,共得5分；13、14、15题测运动能力,共得15分.共计可得110分,总分在90--110分之间为正常范围,120分以上为优秀,70分以下为暂时落后,可在3个月内再测定一次,如果两次都在70分以下,应到当地儿童保健部门复查鉴定,以便早期作出干预,孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再次复试.如果哪道题成绩突出,或整个栏目(de)比分达到2.0,可跨越本年龄组试题,直接练习下一年龄组试题以求深造.五岁儿童智力测试六岁儿童智力测试。
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1--6岁儿童智力测试题
测验选自林崇德、傅安球的《学龄前儿童心理发育与早期教育》一书，可对1——6岁儿童进行智力测验。
这些测第一步是要测孩子的智力年龄。
无论孩子几岁，他能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。
答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。
如一个孩子能够答全4岁组的全部题目，还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目那么他（她）的智力年龄就是：4岁+4个月+2个月=4岁6个月，即4.5岁。
第二步是算出孩子的智商。
算智商的公式是：智商=智力年龄÷实际年龄×100。
按此公式计算，假如刚才的孩子的实际年龄是3岁，那么他的智商就是：（4.5÷3）×100＝150。
一般来说，智力测验要由专家进行，否则难以做出正确评定或给予恰当分数。
不过，如果父母想大致了解孩子的智力发展水平，也可以在家庭进行智力测验。
下面以1岁及1岁半年龄阶段幼儿为例。
1岁幼儿
■抓取实物。
把小球、积木等玩物放在床上，让幼儿坐在中间。
当孩子正要伸手抓某个实物时，立即挡住他的眼睛，然后改变实物的位置。
这样反复五六次。
测评结果：如果有一半以上次数抓取同一实物，就说明智力测验合格。
■抓取第二个台阶上的玩具。
把婴儿喜爱的玩具放在第二个台阶上，让幼儿面向玩具，坐在距台阶约30厘米处的地方。
测评结果：如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手，就说明测验合格。
1岁半幼儿
■上楼梯。
测评结果：如果孩子能独立上3个台阶，说明测验合格。
■从木箱上下来。
把15厘米高的木箱倒扣在地上，让幼儿站在上面。
测评结果：如果婴儿不是偶然下来，而是设法自己下来，说明测验合格。
■理解语言。
成人向婴儿提出简单要求。
测评结果：如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作，如听到“把勺拿来”，儿童能照着做；听到“不要动”就能停止动作，就算测验合格。
2岁左右儿童
本测验适用于2岁左右儿童。
请家长根据孩子的实际情况选择"是"和"否"。
1、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色
A、是
B、否
2、能找出简单图画中的人或物
A、是
B、否
3、能辨别"上"和"下"的方向
A、是
B、否
4、能辨别"今天"、"明天"和"昨天"
A、是
B、否
5、能说出红、黄、蓝、绿的颜色名称
A、是
B、否
6、能找出简单图画中明显的错误
A、是
B、否
7、能摹仿画直线、圆圈
A、是
B、否
8、能模仿成人按方向放置两块积木，多数情况下正确。
A、是
B、否
9、能把积木搭成塔形或进行列队
A、是
B、否
10、能专心摆弄一个喜欢的玩具5～10分钟？
A、是
B、否
11、有时会留心观察周围的人
A、是
B、否
12、能理解成人的简单指令并作出回应
A、是
B、否
13、能说出二至三个字的句子
A、是
B、否
14、能叫出自己的名字
A、是
B、否
15、能用简单的句子与人对话
A、是
B、否
16、能说出简单的复合句（如"我饿了，吃饭）
A、是
B、否
17、说话时能用动----宾的语句形式表述人与物的关系
A、是
B、否
18、能叫出生活中常接触的事品的名称
A、是
B、否
19、能数到10
A、是
B、否
20、能完成5以内的"给物说数"和"按数取物"
A、是
B、否
21、能记住简短的诗歌
A、是
B、否
22、有的记忆内容能否保持两周
A、是
B、否
结果解释：
10----14 您的孩子有较严重的孤独症倾向，要到有关机构进行心理咨询
5---9 您的孩子有较明显的孤独症倾向，需要您在日常生活中注意引导和矫正0----4您的孩子正常，基本无孤独症倾向
3岁儿童智力测试表
4岁--四岁儿童智力测试题
1、羊、鸡各有几条腿？吃什么？在哪里住？为什么饲养它们？共有12问，每答对1问得1分。
以10分为合格。
2、认识6种硬币，会用1角和5角凑成1元，共有8问，每答对1问得1分。
以5分为合格。
3、背数到几？(每数30记1分)点数到几？(每数20记1分)。
二项相加，以5分为合格。
4、倒数数(每数10--1记1分)，倒数(2位3分，3位4分，4位5分)。
共计10分为合格。
5、口答：(1)你有几只手，几根手指？(2)3块糖加上2块糖共有几块糖？(3)两个香蕉吃掉两个还有几个？(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少？(5)6个橘子分给3个小朋友，每人有几个？(6)4个人吃饭要拿几根筷子？每答对1题得2分。
以10分为合格。
6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画每种3分，自由画每种东西得2分，模仿画每种东西得1分。
以5分为合格。
7、模仿用10块积木组楼梯，或15块搭5级楼梯。
一次搭5级(12分)，搭4级(10分)。
两次搭5级(8 分)，搭4级(6分)。
以10分为合格。
8、听我讲完后复述“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫”。
听一次讲8种(12分)，讲7种( 10分)，听两次讲8种(8分)，讲7种(6分)。
以10分为合格。
9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名，四项(7分)，三项(5分)，二项(3分)。
以5分为合格。
10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。
五项(12分)，
四项(10分)，三项(8分)，二项(6分)，一项(4分)。
以10分为合格。
11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)。
以10分为合格。
12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分)，35秒(5分)，45秒(3分)。
以5分为合格。
13、跳远，40厘米(7分)，30厘米(5分)，20厘米(3分)。
以5分为合格。
14、钻过60厘米矮绳，头不碰绳(5分)，头碰绳(4分)，身体碰地(3分)。
以5分为合格。
15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球，3次接2次(7分)，3次接1次(5分)。
以5分为合格
结果分析：
1、2、3、4、5题测认知能力，共得40分；6、7题测手的技巧，共得15分；8、9题测语言能力，共得1 5分；10、11题测社交能力，共得20分；12题测自理能力，共得5分；
13、14、15题测运动能力，共得15分。
共计可得110分，总分在90--110分之间为正常范围，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后，可在3个月内再测定一次，如果两次都在70分以下，应到当地儿童保健部门复查鉴定，以便早期作出干预，孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再次复试。
如果哪道题成绩突出，或整个栏目的比分达到2.0，可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组试题以求深造。
五岁儿童智力测试
六岁儿童智力测试。