湖北省中职学校新设专业申请表
高职新增(新设)专业表
高职高专院校增设申报专业申请表学校名称（盖章）：XXX学院学校主管部门：广东省教育厅专业名称：专业代码：所属学科大类及专业类：XXX大类、XXX类修业年限：X年申请时间：200X年X月专业负责人：XXX联系电话：XXXXXXXX（手机）教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，一式四份）。
2．若为《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（教高[2004]3号）中暂无专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》的代码排序，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表3.申请新增专业的理由和基础注：申请新（设）专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案（以下表格内容只用于参考，各校必须根据学校情况加以修改）XXXX专业课教学计划进度表5.专业主要带头人简介专业主要带头人简介专业主要带头人简介专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请新（设）专业的论证报告11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见（附省级卫生部门、公安部门对增设专业意见的（纸质）正式公函）。
学校新设岗位申请书模板
尊敬的校领导：您好！为了更好地推动学校教育事业的发展，提高学校的教育教学质量，经过认真研究和广泛征求意见，我谨代表XX部门向您提交设立新岗位的申请。
请您予以审批。
一、设立新岗位的背景和意义近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育改革不断深化，教育质量不断提升。
在学校教育中，教师是教育教学质量的关键因素。
因此，加强教师队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力，是学校工作的重中之重。
为了更好地实现这一目标，我们提出设立新岗位，以期更好地推动学校教育事业的发展。
新岗位的设立将有助于优化学校师资队伍结构，提高教师教学水平，提升学校整体教育教学质量。
同时，新岗位的设立也将有助于激发教师的工作积极性，促进教师专业化发展，为学校培养更多优秀人才。
二、新岗位的设置方案1. 岗位名称：XX教师岗位2. 岗位职责：负责XX课程的教学工作，参与教学改革和研究，指导学生开展实践活动，参与师资培训等工作。
3. 招聘条件：具有相关专业背景和学术造诣，具备较高的教育教学能力和团队协作精神，热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。
4. 岗位待遇：按照学校相关规定，为新岗位配备相应的待遇，确保优秀人才能够充分发挥自身价值。
三、新岗位的实施保障1. 加强组织领导，确保新岗位设立的顺利进行。
2. 完善制度保障，为新岗位的教师提供良好的工作环境和发展空间。
3. 加大投入力度，为新岗位的教师提供必要的教育资源和培训机会。
4. 加强监督评价，确保新岗位教师的教学质量和科研水平。
四、预期效果通过设立新岗位，我们预期将实现以下目标：1. 优化学校师资队伍结构，提高教师整体水平。
2. 提升学校教育教学质量，培养更多优秀人才。
3. 增强学校核心竞争力，提升学校在社会上的知名度和影响力。
最后，恳请校领导审批新岗位的设立，我们将会全力以赴，确保新岗位顺利实施，为学校教育事业的发展贡献力量。
谨致敬意！申请人：XX部门：XX日期：[[今天日期]]。
中职学校新增专业设置申请书
中职学校新增专业设置申请书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如演讲稿、主持词、发言稿、作文大全、工作计划、祝福语、广播稿、其他范文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, host speeches, speeches, essay summaries, work plans, blessings, broadcast articles, other sample articles, etc. If you want to learn more about different formats and writing methods of materials, please stay tuned!中职学校新增专业设置申请书1中职学校新增专业设置申请书市教育局：根据“教育部关于印发《中等职业学校专业目录（修订）》的通知教职成[]4号”要求，按照其中“各地要对照《目录》，对本地中等职业学校现开设的专业进行调整更新。
2020年五年制高等职业教育新设专业申报汇总表
2020年五年制高等职业教育新设专业申报汇总表
联系人：
联系电话：
申报专业
专任专业教师ຫໍສະໝຸດ 专业设备 本校已开学校基本情况
序号
分院或办学 点名称
专业
专业
名称 代码
总 数
高 级
技师或非教 师系列中级
以上
专业负责 人职称
总值 （万元）
设相近中 职或高职 设备总 图书\ 专业名称 值\万元 万册
专任教 高级职称 在校 生均教 生均设备 师数 教师数 生数 师数 值\万元
已批准设置的五 年制专业名称
备注
注：请不要做合并单元格操作，如学校申报多个专业，学校基本信息需重复填写，保证每条记录信息完整。
中等职业教育新增设专业申请表-V1
中等职业教育新增设专业申请表-V1
随着现代经济的发展，中等职业教育不断得到重视和发展，急需配合市场需求新增适合现代生产、服务所需的职业专业。
为此，中等职业教育新增设专业申请表应运而生。
一、申请表有什么作用
中等职业教育新增专业申请表是指管理部门或院校使用，收集新增职业专业需要获取的信息，并为审批相应流程提供便利。
二、如何填写申请表
在申请表填写时，应根据教育部门或学校的需要准确、详细地描述以下信息：
1.专业名称和专业编号
2.专业组成与内容
3.专业背景和市场定位
4.专业人才需求和培养目标
5.教学用房和实践场地选择
6.人才培养模式与课程设置
7.教学用书和辅助设备支持
8.师资配备与能力保障
9.经费支持和投资回报预测
10.其它补充材料。
因此，在填写申请表之前，应该认真研究当地市场变化、应聘岗位信息，并结合学校办学特色进行实践性学科的设计，这样可以有效地提高申请表的质量。
三、中等职业教育新增专业申请表的好处
中等职业教育新增专业申请表具有以下几大好处：
1.规范了教育系统及各级学校申请新增专业的流程。
2.节约了时间和成本，提高了数据和信息的准确性。
3.提高了专业建设的层次及质量，增强了中等职业教育专业的竞争实力。
值得注意的是，中等职业教育新增专业申请表的申请过程需要准确及时地填写各项信息，并配合管理部门或各级学校的审批流程，以确保项目建设的上升发展。
总之，中等职业教育新增专业申请表是当前中等职业教育发展的有效工具。
申请人应认真填写，相关管理部门及学校应该要严格审核，通过内容的深入探讨与讨论，建立优质实践性专业，推动中国中等职业教育创新发展。
关于设置新专业的申请报告
关于设置新专业的申请报告XX省教育厅高教处：2011年是我院成功“转设”的第一年，它标志着学院的办学水平将进入一个新的发展时期，为了深入贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要，全面实施教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革纲要”，大力加强我院本科教学建设，优化专业结构、彰显专业特色、提升办学水平，现特申请拟增设以下专业：1、物联网工程（080640S）2、动画（050418）3、市场营销（110202）4、韩国语（050248W）对以上4个专业，我院进行了充分的人才需求预测和可行性论证，并经过学院专业建设指导委员会讨论通过一致认为：物联网被誉为后IP时代信息产业新一轮竞争的制高点，也是未来信息社会的“发动机”，其科学意义和应用价值正受到全世界的高度重视和关注。
而位于太湖之滨的无锡，已成为物联网创新示范区（国家传感信息中心）建设点，在物联网的国际标准和国家标准建设、研发核心技术、推动示范应用等方面都取得了重要性突破。
国家物联网通讯标准机构和测试中心、中国RFID联盟等已落户无锡，中科院、中国电子科技集团等28个科研院所，清华、北大、南大等17所高校，国家五大网络运营商等均在无锡建立了物联网研发机构，高端研发人才已超千人，截止2010年底，无锡共有物联网企业259家，物联网产业销售收入365.2亿元.根据无锡市的规划,到2015年，计划实现物联网产值超千亿元，集聚2000多家企业，超亿元注册资本企业50家，公共技术服务平台20个，物联网相关上市企业10家以上，建立科技风投基金300亿元，可见，有关物联网的经济市场和人才市场规模必将十分巨大。
我院在地方政府着力培育物联网产业“战略高地”之时，教育理应责无旁贷地服务于地方经济建设之急，学院理应以培养应用型创新人才为已任，共同培养物联网领域高级专门人才，从而实现经济、科技发展与人才培养的互动。
我院于2002年就设置了电子信息工程、计算机科学与技术专业，去年又增设了通信工程、自动化等专业，这些专业的课程设置、学位课程与物联网工程专业都相互渗透、相互交叉，从而为物联网工程专业的开办，积累了一定的教学管理经验，培养了一批相关的师资队伍，建立了适用于该专业的相关实验室，为社会的需求、专业的设置、人才的培养提供了可持续发展的不竭动力。
关于新增专业的请示 600字
三一文库（）〔关于新增专业的请示 600字〕关于新设专业及调整专业的请示市教育局：根据“教育部关于印发《中等职业学校专业目录（20xx年修订）》的通知教职成[20xx]4号”要求，按照其中“各地要对照《目录》，对本地中等职业学校现开设的专业进行调整更新。
与《目录》专业不一致、经论证确需保留的专业，可列为本省专业，纳入国家统计。
中等职业学校相关管理、统计和20xx年秋季招生等工作应使用《目录》所列专业名称。
现中等职业学校在校生可继续沿用原专业名称至毕业”的精神，通过对申报新专业的毕业学生的市场需求现状及前景分析论证，根据地方经济发展的实际，认为以下各专业人第1页共3页才紧缺，就业形势较。
结合我校专业的筹建情况及现有的办学条件与办学优势、师资配备、专用实验室及仪器设备、实习场所及实践基地、图书资料、专业基础课程、专业课任课教师基本情况表、专业核心课程的教学大纲等具体情况已具备办专业条件，好特申请新设及调整以下四大类十三个专业（详细的可行性论证报告另附）。
机械加工类专业设臵：模具设计与制作专业（调）、机械加工技术专业（调）、焊接技术专业（调）、机电技术专业（调）。
信息技术类专业设臵：客户信息服务专业（新）。
商贸类专业设臵：连锁经营与管理专业（新）、市场营销与策划专业（调）、物流服务与管理专业（新）。
旅游服务类专业设臵：休闲体育服务专业（新）、营养与保健专业（新）、交通乘务专业（新）、学前教育专业（新）、美容美体专业（新）。
特提出增设专业及调整专业的申请，恳请领导、专家审核，予以批准。
23。
中职申办新专业申请书模板
尊敬的教育行政部门：您好！我单位（以下简称“我校”）根据国家教育事业发展规划和市场需求，拟申办新专业（以下简称“新专业”），现将有关情况说明如下：一、申办新专业的背景和意义1. 符合国家政策导向。
近年来，我国政府高度重视职业教育发展，明确提出要加快构建现代职业教育体系，推动产教融合、校企合作，培养高技能人才。
申办新专业是我校响应国家政策，推动学校转型升级的重要举措。
2. 满足市场需求。
随着我国经济社会发展，产业升级换代，对高素质技能型人才的需求越来越旺盛。
新专业旨在培养适应市场需求的高素质技能型人才，服务地方经济发展。
3. 优化专业结构。
我校现有专业设置已不能完全满足学生和家长的需求。
申办新专业有利于优化专业结构，提高学校整体教育教学质量。
二、新专业设置及培养目标1. 专业名称：根据市场需求和我校实际情况，新专业暂定为“XX技术”。
2. 培养目标：新专业致力于培养具备良好职业道德、扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质技能型人才。
毕业生能够胜任相关行业的生产、管理、服务等工作。
三、师资队伍和教学条件1. 师资队伍：我校拥有一支高水平的教师队伍，其中具有中级及以上职称的教师占70%以上，具有行业背景的“双师型”教师占40%以上。
同时，我校还将聘请行业专家、企业技术骨干担任兼职教师，确保新专业教学质量。
2. 教学条件：我校拥有完善的教学设施和实验实训基地，可满足新专业教学和实践需求。
同时，我校还将加强与企业合作，建立校外实习实训基地，为学生提供实际操作机会。
四、就业前景和发展空间1. 就业前景：新专业毕业生具备较强的市场竞争力，有望在相关行业找到满意的工作。
根据行业预测，未来几年内，新专业毕业生就业率将达到95%以上。
2. 发展空间：新专业毕业生可在相关行业从事生产、管理、服务等工作，晋升空间广阔。
此外，我校还将积极为毕业生提供创业指导和培训，支持毕业生创新创业。
五、保障措施1. 政策支持：我校将认真贯彻国家职业教育政策，加大投入，为新专业建设提供有力保障。
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六、教学时间分配（周）
时分类
间
学期
理 论 教 学
实 践 教 学
入 学 教 育
军 训
社 会 实 践Βιβλιοθήκη 顶 岗 实 习毕 业 教 育
其 它
考 试
假 期
总 计
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
第七学期
第八学期
七、教学进程表
课程类别
课程序号
课程名称
学 时
考 核 方 式
学年学期安排课程时数
第一
学年
第二
学年
第三
学年
第四
学年
总
计
理论教学
实践教学
学
分
考
试
考
查
1
2
3
4
5
6
7
8
周
周
周
周
周
周
周
周
八、本专业教师情况
教师姓名
所任课程
学历
年龄
职称
具有何种职业资格证书
所学
专业
专（兼）职
备注
九、开设本专业拟选用教材情况
课程名称
教材名称
出版单位
是否本校编著
十、专业设置基础设施情况
（经费，实验、实习设施和仪器设备，专业图书资料等）
2、本表中项目如填写不下，可加附页。
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
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十一、专家论证意见
（应包含行业专家、企业专家，不少于５人，且具备相关专业高级职称)
专家签名
职称
单位
联系电话
特长专业
十二、审核意见
学校
主管
部门
意见
（盖 章）
年 月 日
市州
教育
行政
部门
意见
（盖 章）
年 月 日
省级
教育
行政
部门
意见
（盖 章）
年 月 日
1、此表由学校按项目填写，学校主管部门签署意见、加盖公章，省、市教育行政部门备案。
附件2：
湖北省中等职业学校
新设专业申请表
学 校 名 称
专 业 名 称
校 长 签 字
填 表 人 签 字
申 请 日 期
学校名称
专业类别
类别代码
专业名称
专业代码
专业（技能）方向
招生对象
学习形式
全日制 □ /非全日制 □
学制（年）
本校现开设
相近专业
专业名称
在校生数
专业课教师人数
专任教师（人）
兼职教师（人）
合计（人）
联系人
部 门
职 务
电 话
电子邮件
通讯地址
邮政编码
一、开设本专业的必要性和可行性
(人才需求分析和预测调研报告、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专业优势分析）
二、培养目标与岗位群
培养目标：
岗位群：
三、职业能力及要求
四、课程设置与教学要求
（课程类别、课程名称、学时数、基本要求）
五、实习实践教学安排