新增专业申报表(终审稿)
高等学历继续教育专业增设申请表(非国控专业)
附件2
高等学历继续教育
专业增设申请表（非国控专业）
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：
专业代码：
所属专业门类或专业大类：
修业年限：
学习形式:
培养层次:
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
中华人民共和国教育部制
目录
1. 专业增设申请表
2. 学校基本情况
3. 增设专业的理由和基础
4. 增设专业人才培养方案
5. 增设专业专任教师情况
6. 增设专业计划开设的主要课程
7. 增设专业基本办学条件
填表说明
1. 申请表限用A4纸张双面打印并装订成册（各专业分别装订）;
2. 在学校办学基本类型对应的方框中画“√”;
3. 所有表格均可另加页;
4. 本表内容应真实、准确。
1．专业增设申请表
2．学校基本情况
注：专业平均年招生规模=学校年招生数÷学校现有专业总数
3. 增设专业的理由和基础
4. 增设专业人才培养方案
5. 增设专业专任教师情况
6. 增设专业计划开设的主要课程
7. 增设专业基本办学条件。
新增专业申报表格
1．???????学校名称专业名称本专业招生计划修业年限招生对象能否国家要点专业云南省中等职业学校专业设置申报表联系电话专业代码教课总课时生源根源本专业开班日期能否学校骨干专业学校论证校长署名学校盖印年月日状况主管部门主管部门盖印年月日论证审查建议教育教育行政部门盖印行政年月日部门审批建议注： 1. 本表一式三份，审批后学校、主管部门、教育行政部门各执一份；2.生源根源 : 指跨省招生 ; 跨地州市招生 ; 当地 ( 州、市 ) 招生；本县（市）招生。
3.招生对象 : 指应届初中生 ; 应届高中生 ; 应往届初中生 ; 应往届高中生。
申报专业若属原已审批开设的专业 , 请学校注明审批文号。
2.新增专业论证报告对于设置 XXX专业的论证报告编写纲要：一、设置 XXX专业的必需性（该部分要点从专业设置与地区经济社会发展联合方面进行剖析）二、设置 XXX专业的可行性1、专业历史及办学效益（需新申报的新专业无需填写此项）；2、专业课程建设的初步成就（需新申报的新专业无需填写此项）；3、师资队伍建设状况；4、实习实训建设状况。
三、开设 XXX专业的基本思路1、专业定位及培育模式2、专业课程系统建立及师资装备3、就业方向及社会需求3．云南省中等职业学校专业设置教师状况一览表学校名称联系电话专业名称专业代码本专业教师情况姓名性年民学职所学专业别龄族历称专业职务工教所任龄龄课程备注4．云南省中等职业学校专业设置实行性教课计划学校名称联系电话专业名称专业代码本专业实行性教课计划（课程设置及教课时间安排表）各学期周学时分派课程教课第一学年第二学年第三学年课程名称类总课第一学第二学第三学第四学第五、六别时期期期期学期文化基础课专业基础课专业技能课共计注： 1. 专业实行性教课计划只要供给”课程设置及教课时间安排表”。
2.课程设置应包含文化课、专业课、专业基础课、教课实习、实作课等全部课程。
3．教课时数应包含各门课程教课时数和总课时数。
新增专业招生申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：您好！随着我国社会经济的快速发展，高等教育领域也迎来了前所未有的机遇与挑战。
为了更好地适应社会需求，培养更多高素质、应用型人才，我校经过深思熟虑，决定申请增设以下专业：[专业名称]。
现将相关申请事项报告如下：一、专业背景及意义1. 专业背景随着我国经济的快速发展和产业结构调整，[专业名称]行业在我国经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。
然而，目前我国[专业名称]专业人才相对匮乏，且现有专业设置与市场需求存在一定程度的脱节。
因此，增设[专业名称]专业具有重要的现实意义。
2. 专业意义（1）满足社会需求：增设[专业名称]专业，有助于培养适应社会需求的高素质、应用型人才，为我国[专业名称]行业提供有力的人才支持。
（2）优化专业结构：通过增设[专业名称]专业，有利于优化我校专业结构，提高学校整体办学水平。
（3）提升学校竞争力：增设[专业名称]专业，有助于提高学校在同类院校中的竞争力，提升学校的社会影响力。
二、专业设置及培养目标1. 专业设置[专业名称]专业设置如下：（1）课程设置：根据市场需求和行业特点，设置与[专业名称]相关的理论课程和实践课程，注重理论与实践相结合。
（2）实践教学：加强实践教学环节，培养学生的实际操作能力和创新精神。
（3）师资队伍：聘请具有丰富教学经验和实践经验的教师，确保教学质量。
2. 培养目标（1）掌握[专业名称]的基本理论、基本知识和基本技能。
（2）具备较强的实践能力和创新精神，能够适应[专业名称]行业的发展需求。
（3）具备良好的职业道德和社会责任感，为我国[专业名称]行业的发展贡献力量。
三、专业建设方案1. 师资队伍建设（1）引进高水平教师：通过招聘、引进等方式，聘请具有丰富教学经验和实践经验的教师。
（2）加强教师培训：定期组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和实践能力。
（3）鼓励教师开展科研活动：支持教师参与科研项目，提升教师的研究能力和学术水平。
技校新增专业申请报告
一、报告背景随着我国经济社会的快速发展，产业结构不断优化升级，对高素质技术技能人才的需求日益增长。
为了更好地适应市场需求，提升学校的教育质量和就业竞争力，我校拟申请增设一批符合市场需求、具有发展潜力的专业。
现将申请情况报告如下：二、新增专业设置依据1. 国家政策导向根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于加快发展现代职业教育的决定》等文件精神，我国将大力发展职业教育，提高技术技能人才培养质量。
我校积极响应国家政策，结合地方经济社会发展需求，拟增设一批相关专业。
2. 地方产业结构调整近年来，我省产业结构调整步伐加快，新兴产业和传统产业转型升级需求迫切。
我校地处某中心城市，周边企业对高素质技术技能人才的需求日益增长。
增设相关专业，有利于培养适应地方产业发展需求的高素质技术技能人才。
3. 学校办学条件我校拥有一支高素质的教师队伍，教学设施完善，实验实训条件优越。
学校近年来积极开展校企合作，与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了良好的实习实训平台。
在具备良好的办学条件基础上，增设相关专业，有利于发挥学校优势，培养更多优秀人才。
三、新增专业设置方案1. 专业名称及培养目标（1）专业名称：电子信息工程技术培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电子信息工程领域基本理论、基本知识和基本技能，能够从事电子信息工程领域设计、制造、应用、维护等方面工作的高素质技术技能人才。
（2）专业名称：数控技术应用培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备数控技术领域基本理论、基本知识和基本技能，能够从事数控编程、加工、调试、维护等方面工作的高素质技术技能人才。
2. 专业课程设置（1）电子信息工程技术专业课程设置电子信息工程技术专业课程设置主要包括：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、通信原理、嵌入式系统设计、单片机原理与应用、传感器技术、信号与系统、计算机应用技术等。
增设中草药栽培技术专业申请表.doc
增设中草药栽培技术专业申请表高等学校增设专业申请表学校名称（盖章）陇南师范高等专科学校学校主管部门陇南市人民政府专业名称中草药栽培技术（深加工方向）专业代码510107 所属学科门类及专业类农学学位授予门类修业年限三年申请时间2014年5月专业负责人联系电话教育部制目录1.高等学校增设专业申请表 2.学校基本情况表 3.申请增设专业的理由和基础 4.申请增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2．若为新的目录外专业无专业代码者，请参照普通高等学校本科专业目录，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表专业代码510107 专业名称中草药栽培技术修业年限三年学位授予门类学校举办本科教育的年份现有本科专业（个）学校招生面向全省本校已设的相近本、专科专业及开设年份畜牧兽医技术2014年园林花卉技术2014年化学教育2005年生物教育2010年生物技术及应用2012年拟首次招生时间及招生数2014年，40人五年内计划发展规模40人/届，五年内计划发展规模为在校人数120人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称农林技术学院校学术委员会意见（主任签字）年月日学校审批意见（盖章）年月日本地区部门专业设置评议委员会意见（主任签字）年月日主管部门审核意见（盖章）年月日⒉学校基本情况表学校名称陇南师范高等专科学校学校地址甘肃省成县陇南路34号邮政编码742500 校园网址.cn/system/2013/11/19/010513362），2013年陇南市中药材种植面积已达到98万亩，占适宜区面积120万亩的81.7，种植农户达30.57万户123.58万人，药农人均种药收入达到1035元，总产值达到13.25亿元。
增设本科专业申请书范本
尊敬的校领导：您好！我谨代表XX学院向您提交关于增设本科新专业的申请。
我们经过深入的市场调研、充分的人才需求分析和严谨的专业论证，认为增设XX专业具有重要意义，旨在为社会培养更多高素质、应用型的人才。
以下是详细申请报告：一、专业背景与市场需求1.专业背景随着我国经济的持续快速发展，XX行业（此处填写行业名称）在国民经济中的地位日益突出，已经成为国家战略性新兴产业的重要组成部分。
XX专业（此处填写专业名称）作为培养高素质、应用型人才的摇篮，已在国内外取得了显著的成果。
然而，目前我国对该专业的人才需求量远远不能满足市场需求，特别是高端人才严重匮乏。
2.市场需求近年来，XX行业（此处填写行业名称）的发展势头迅猛，企业对XX专业（此处填写专业名称）人才的需求越来越大。
根据我们的市场调研，未来五年内，我国对该专业人才的缺口将达到XX人。
此外，随着“一带一路”、“中国制造2025”等国家战略的实施，XX专业（此处填写专业名称）人才将成为推动我国经济社会发展的关键力量。
二、专业定位与培养目标1.专业定位本专业立足于我国XX行业（此处填写行业名称）的发展需求，以培养高素质、应用型人才为核心，强调理论与实践相结合，注重学生创新能力和实践能力的培养。
2.培养目标本专业致力于培养具备以下能力的人才：（1）掌握XX专业（此处填写专业名称）的基础理论、基本知识和技能；（2）具备良好的创新意识和较强的实践能力；（3）具备较强的团队合作精神和沟通能力；（4）具备较高的职业道德和社会责任感。
三、课程设置与教学方法1.课程设置本专业课程设置包括通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、实践与创新能力培养课程四个模块。
通过系统地学习，使学生掌握专业知识，提高综合素质。
2.教学方法采用多元化的教学方法，如课堂讲授、案例分析、实验实践、实习实训等，充分调动学生的学习积极性，提高教学效果。
四、师资队伍与实验条件1.师资队伍本专业拥有一支结构合理、学术水平高、经验丰富的师资队伍。
教育部备案专业申请表(教师用表)
附件3：
普通高等学校本科专业设置申请表
（备案专业适用）
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：
专业代码：
所属学科门类及专业类：
学位授予门类：
修业年限：
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目
录》内专业（国家控制布点的专业除外）。
⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据
学校实际情况在对应的方框中画√。
⒋本表由申请学校的校长签字报出。
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
⒉学校基本情况表
注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业情况表。
新增专业申请表
高等学校增设专业申请表
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
增设专业类别：
专业名称：
专业代码：
所属学科门类及专业类：
学位授予门类：
修业年限：
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
教育部制
目录
1.高等学校增设专业申请表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告
⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
填表说明
1．申请表限用A4纸张双面打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，所报材料一式六份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表
⒉学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
10.申请增设目录外专业的论证报告
11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新增专业申报表
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
1．云南省中等职业学校专业设置申报表
注：1.本表一式三份，审批后学校、主管部门、教育行政部门各执一份；
2.生源来源:指跨省招生;跨地州市招生;本地(州、市)招生；本县（市）招生。
3.招生对象:指应届初中生;应届高中生;应往届初中生;应往届高中生。
申报专业若属原已审批开设的专业,请学校注明审批文号。
2.新增专业论证报告
关于设置XXX专业的论证报告编写提纲：
一、设置XXX专业的必要性（该部分重点从专业设置与区域经济社会发展结合方面进行分析）
二、设置XXX专业的可行性
1、专业历史及办学效益（需新申报的新专业无需填写此项）；
2、专业课程建设的初步成就（需新申报的新专业无需填写此项）；。