幼儿园教务处工作总结
幼儿园教务处主任工作自我总结8篇
幼儿园教务处主任工作自我总结8篇篇1时光荏苒，转眼间我已在幼儿园教务处主任岗位上工作了一学年。
回顾一年来的工作，既忙碌又充实，既有收获也有不足。
现将本学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，坚持改革开放的基本国策，积极参加学校组织的各项政治学习活动，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，以及党的十九大精神，不断提高自己的思想觉悟和政治理论水平。
在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，密切联系群众，实事求是，廉洁从教，为人师表，始终做到爱岗敬业、乐于奉献。
二、业务工作方面（一）教务处工作1. 制定并完善了教务处各项规章制度。
根据学校实际情况，我组织相关人员制定了《幼儿园教学常规》、《幼儿园一日活动安排》、《幼儿园课程实施方案》等规章制度，为学校的正常教学秩序提供了保障。
2. 合理安排课程。
根据《幼儿园教育指导纲要》和学校实际情况，科学合理地安排了各班级的课程，确保了幼儿能够接触到全面、系统的教育内容。
3. 加强教学常规管理。
通过定期开展教学常规检查和评比活动，督促教师认真履行岗位职责，提高课堂教学质量。
同时，通过组织观摩课、示范课等活动，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的业务水平。
4. 开展特色教育。
根据幼儿园的特色和幼儿的年龄特点，组织开展了丰富多彩的特色教育活动，如“六一”文艺汇演、“元旦”亲子游园活动等，丰富了幼儿的生活，促进了幼儿的全面发展。
（二）教科研工作1. 开展课题研究。
根据学校实际情况和教师们的兴趣爱好，组织开展了多个课题研究小组，如“如何提高幼儿动手能力”、“如何培养幼儿良好学习习惯”等。
通过课题研究活动，激发了教师们的科研热情，提高了教师的科研能力。
2. 撰写论文和案例。
鼓励教师们积极撰写教育论文和案例，并组织开展了论文评选活动。
通过评选活动，发现了许多优秀的教育论文和案例，为教师的专业成长奠定了基础。
3. 开展教研活动。
组织开展了多种形式的教研活动，如教学观摩、教学研讨等。
幼儿园园务管理工作总结（通用5篇）
幼儿园园务管理工作总结幼儿园园务管理工作总结（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编为大家收集的幼儿园园务管理工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园园务管理工作总结1转眼间已走过半学期了，在教育办的领导下，通过全体教职员工的努力，以及在各位家长的大力支持下，使幼儿园的工作得以顺利的开展，现将半学期的工作小结如下：一、严格制度，规范办园1、制定安全工作制度。
开学之前，我园就组织全体教师对全园的安全隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的准备，制定了各类安全工作计划，明确责任，与各负责人签定了《安全工作责任书》。
2、制定常规管理制度。
要求教师严格按照制度工作。
3、制定学期工作计划，同时要求教师结合园的计划和本班具体情况编写工作计划，并在工作中具体执行。
二、学园工作管理1、加强教育教学工作管理，严格执行岗位责任制，认真制定学期的园务工作计划、明确发展思路和工作目标，在这半个学期中参加了教师阅读书比赛、幼儿唱歌比赛、安全演练等几项比较大的活动。
2、规范明确收费项目，做到收费前一周公示，让家长了解收费的标准。
3、定期召开教师例会，组织教师学习安海教育网周历工作文件精神，要求全体教职工在工作中树立“一切为了孩子”的精神，创优质服务，服务于幼儿，服务于家长。
4、开展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水专题教育、消防、防震等活动，加大安全教育宣传活动。
三、学习创新，整体提高1、加强教师业务学习。
我们将《幼儿园教育发展纲要》等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了教师的职业道德水平。
2、家园配合。
成功的教育不是孤立的学校教育。
因此，我园特别注重与家长的联系。
我们通过班级QQ、家教栏、家长座谈会，使家长们正确认识了解幼儿园的教育，争取得到他们的积极配合，达到家园共同育人的目的。
2024年幼儿园园务工作总结（三篇）
2024年幼儿园园务工作总结转眼间，一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。
反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评。
回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下：一、明确办园目标我园在贯彻3~____岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园;以培养幼儿综合本事、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。
二、园务综合管理一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情景作为考核教师的一种依据。
3、坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情景，找出不足，及时改善，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。
4、学校建设：加强学校校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开辟新的操场通道，以进一步丰富学校的生活。
6、保健工作：首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。
还制订了一日工作安排表，进行分解，明确职责分工，落实到位。
在平时工作中，晨检教师坚持每一天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情景，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。
加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。
幼儿园教务主任工作总结3篇
幼儿园教务主任工作总结3篇幼儿园教务主任工作总结1今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在**幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。
一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。
根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制根据我园“**”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。
我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。
为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。
此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。
这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘**名园优势，不断增强新园办园活力，加速新园发展。
在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。
幼儿园大班上学期班级教务工作总结：成果与反思
幼儿园大班上学期班级教务工作总结：成果与反思随着幼儿园大班上学期即将结束，我们不仅要进行成果的总结，同时也需要深入反思自己在教学过程中的不足之处，以便在下学期更好地提升教学质量。
本文将涵盖我们这个学期在班级教务工作中所取得的成果以及我们需要改进的方面。
一、成果在教育教学方面，我们班级注重了幼儿的基础知识教育。
我们班级的教师通过生动有趣的方式，引导幼儿了解色彩、形状、数量及大小等基本概念。
除此之外，我们还在语言表达能力、绘画能力和社会交往能力方面做了大量的工作，让孩子们逐渐成长为具备独立思考能力、良好表达能力和协作能力的宝贝们。
我们班级加强了家长沟通，每月都会定期邀请家长参加班级会议和亲子活动。
通过这些活动，我们让家长们充分了解孩子在幼儿园的学习生活，同时了解幼儿园的教育理念和教学方法。
我们班级的家长也乐于参加这些活动，积极参与孩子的教育。
二、反思在教育教学方面，我们发现我们有时候倾向于把重点放在幼儿的基础知识教育上，而忽略了他们的兴趣和爱好的培养。
在下学期，我们将更注重幼儿的兴趣发展，更多地引导幼儿发现自己的特长。
我们还发现，有些教材和教具不够丰富，难以满足幼儿对于知识和技能的需求，我们需要更多地丰富课程内容，增加教具的使用，提升教学效果。
在家长沟通方面，我们班级并没有每次都做到请家长参加亲子活动。
其中一个原因是因为活动的策划、组织和安排需要更多的时间和精力。
在下学期，我们需要加强策划与组织，确保每次亲子活动都能够顺利进行。
同时，我们班级需要更好地利用现有的资源，多与其他班级进行交流，互相借鉴教学经验，共同提升教学水平。
在教学方面，我们还有待改进的方面是教师的个别教育能力。
为了适应幼儿的不同发展要求，我们需要更好地进行分层教学，以满足每个幼儿的不同需求。
此外，我们还需要更多地关注孩子们的情感和心理需求，避免过度纠正或惩罚幼儿的行为，更多地注重鼓励和引导，帮助孩子们建立自信和自尊。
总之，经过这学期的班级教务工作，我们取得了一定的成果，同时也发现了许多需要改进的方面。
幼儿园幼儿教育工作总结(4篇)
幼儿园幼儿教育工作总结今日早上，我在打扫卫生时，李明小朋友的母亲跑来对我说：“教师，你把李明领进来好吗”我惊奇地问：“李明在哪他怎样不进来”妈妈着急地说：“他今日早上不愿来幼儿园，此刻在幼儿园门口，就是不进来。
”我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口，只见李明在车上边哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园!”我过去问他：“你为什么哭”他看了我一眼，更悲痛地哭了起来。
我好不容易、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，抚摸着他的头说：“李明，你能不能悄悄地告诉教师，你为什么哭吗”他满眼泪水地说：“教师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈教师说一声，让我跳舞吗”我一听，最终明白了，原先舞蹈教师在排节目时，嫌他动作不到位，昨日把他裁了下来。
我说：“咱们不跟舞蹈教师练舞蹈了，教师看你走的模特步很棒，那你就参加咱们班的节目吧!”他说：“教师，我能行吗你会不会又不用我了”我说：“不会的!”只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说：“教师你真好!”从这件事上，我们能够看出孩子们的自尊心是多么的强，那我期望各位教师在处理孩子们每件事情上，能多研究以下孩子们的感受!幼儿园幼儿教育工作总结（二）“教师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。
”今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。
睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都十分喜欢他，可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。
在家睿睿的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。
睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。
所以，我必须要帮睿睿改掉这个坏习惯。
用什么方法才能使睿睿不含手指呢真巧，今日午时有一节《认识小手》活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒服的。
之后，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然睿睿也很进取回答。
幼儿园教育教学工作总结
幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结1我们市教委一行十二人，对学校进行了为期3天的教学调研活动，活动当中，我们听取了学校校长关于学校教学情况和高三现状的报告，分学科总共听了70节课，分别召开了学生座谈会、教师座谈会和学校中层干部座谈会，并查看了相关的资料。
这次调研活动，我们学习到了许多宝贵经验，学校也给我们留下了非常深刻的和美好的印象。
下面我代表我们视导组的其他同志把我们在学校所感受到的印象向各位作一个汇报。
学校新的领导班子理念新，目标明，思路清，管理严，各项工作扎扎实实，教学为中心的地位得到充分的显示。
学校在教学工作中观念领先，机制健全，重点突出，措施得力，学校的文化内涵日渐深刻，教师和学生的精神面貌积极向上。
我们清晰地感受到，学校在做大的同时，正在做优、做强，一个充满活动和生机的新学校，深深地铭刻在我们的脑海之中。
在这里，优良的办学传统与现代的办学理念相得益彰，悠久的办学历史与厚重的办学成果相映成辉。
在这里，一草一木，一块砖、一块瓦，每一块场地，每一寸土地都在激励全校师生奋发向上。
走进学校的校门，就给人以催人奋进的感觉。
由于这次调研活动以教学教研为主，因此，下面我谨就市教育局部署的调研活动的五个方面向大家作具体汇报：一、学校校本教研有特色、有深度。
在教学规模不断扩大的时候，学校的师资素质的提高显得尤为重要，而提高教师质量的最关键是学校校本研究的到位。
我们通过各方面的活动，感受到了学校十分重视校本教研，尤其是校本教研活动对教师业务水平的提高和教师教学观念的转变所起的作用，在学校得到了充分的重视。
从校领导到中层对于学校的校本教研工作抓得非常扎实到位。
具体来说，做了如下三个方面的工作：1、认真抓好理论学习。
根据教育发展的最新动态，根据学校教师在理论方面的缺陷，根据学校发展的需要，学校把理论学习抓得非常到位，它的做法主要在两个方面：一是充分利用学校有关《简报》，开辟专栏，把最新的教学动态通过这种载体传达到所有的老师；二是通过教研活动，组织学习有关文章，深刻领会目前教育改革形势的需要。
幼儿园教学工作总结（10篇）
幼儿园教学工作总结（10篇）幼儿园教学工作总结篇1我园共有教职员工__名，本学期招收幼儿x个班，年龄均有x-x岁之间，分为x个中班、x个大班。
一年来，全国职工精诚团结、开拓进取、以创新，以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为基础，保教结合，重视常规教育，把安全工作放在第一位，通过一期的不懈努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、领导重视、增加投入、强化基础设施在校长和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园新做了__多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。
二、有一支过硬的师资队伍学校幼师均是大专以上学历，都是师范院校毕业生专业对口，业务能力强，工作热情高，责任心强，深幼的喜爱和家长的信赖。
三、保健工作严格按规范管理细则实施，安全工作长抓不懈由园长主管卫生保健工作，成立了相应的管理机构，制定了各项制度和计划，分工明确、责任到人，九项卫生保健制度落实到位，并做好了记录、分析、归档工作。
本期共进行安全工作专题会议x次，全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施。
四、注重幼儿良好的习惯的培养培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着整洁等。
培养幼儿爱护环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。
培养幼儿爱护公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。
培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。
五、注重幼儿的常规教育，培养幼儿的学习兴趣为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。
如上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，积极思考问题，发言要举手等训练。
课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。
为了提高幼儿的学习兴趣，幼儿园的教材采取多样化，除购买的五套教材外，还凤买了快乐识字卡片片等工具书，上课的原则是：让幼儿有游戏中学习，在学习中游戏，使他们的学习过程轻松而愉快，没有半点压力。
为了让幼儿的知识面拓宽，本学期的主题网络秋天和我能行中，幼儿通过观察秋天的树叶、果实、气候，了解到了什么是秋天，秋天的特点是什么，与其他季节有哪区别等。
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篇一：幼儿园教务工作总结教务工作总结一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。
一、加强教学研究，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。
每周二、周四中午进行教研活动。
活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。
努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。
各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。
各班的区角有所改善，可是区角参与性不够，孩子们不能进行角色表演，以后每班可以设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。
让幼儿参与活动，让幼儿真正的会玩，在玩中提升能力！3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。
特别是今年防手足口病和腮腺炎活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，且大班、学前班幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和写字姿势。
可是有的孩子不够，以后教师要在这方面加强教育和管.4、大胆进行幼儿园教育课程改革。
由原来统一的标准化的课程、改革为多元能力探索课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：区角活动5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点，庆“六一”家园同乐趣味活动和学期末幼儿绘画展。
这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。
三、加强师资培训，提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。
教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用。
教研组长组织教师一起探讨教学教法。
在这个活动中可能有时针对性不强，有时不能及时解决教师教学中现实遇到的问题。
以后我们可以随机的调整教研计划，让教师得到提高，解决教学难题才是我们真正的目的。
以后我们还要多学习幼儿教育和学前教育，把握幼教新动态和建构积极的师幼互动活动形式，使教师们真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比教师一对一的帮、传，让年轻的教师成长了。
各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。
本学期我们英语教师组织了多次班级随堂听课，我们共同学习。
另外在4月我们组织了语言领域的优质课，教师们充分利用图片、教具，用丰富的游戏法开展教学，孩子们在教学中能够提升能力，比较轻松的学习。
特别是本次活动中我们的语言活动中《会动的房子》，教师利用课件、ppt让孩子全新感受教学，教师由浅入深的讲解深深的吸引了我。
还有是《猫种老鼠》选材新颖，教师在课堂中充分的发散幼儿的思维，让孩子想出办法帮助老鼠，孩子们在游戏中非常的活跃。
还有英语课流程清晰，后来让教师换班上课更好的提升教师的应变能力。
在活动中教师再次调整自己的教案，上得更精彩！以后我们还要加强课前的准备工作，知识经验的准备，让孩子更全面的了解。
3、请专家来园开展讲座，培训教学教法。
南京康轩讲师来园讲课程理念，大地教师来园指导我们的工作。
4、开展了丰富多彩的视频会议，教师可以更多的了解新的教学理念。
四、全面开展课程，提升幼儿综合素质。
我园以省编教材和多元能力探索课程为主，结合北师大和南师大的内容开展教学。
教师们根据本班幼儿的年龄制定学期计划、月计划、周计划，基本上能按计划开展教学。
每月进行教学展示，学期末也进行观摩，基本上能完成教学任务。
幼儿各方面的能力也提升了很多。
我园除了开展常规课程外，还开展了蒙氏阅读、蒙氏数学、大地美语、珠心算、舞蹈、美术等课程。
语言：语言课程提升孩子们的语言表达能力，丰富了孩子的语言知识。
蒙氏阅读课程让孩子在欣赏中感受美，学会表演，学会创编。
特别是蒙氏阅读班的幼儿语言表达能力可能更强。
但是我园普遍存在的问题是孩子们不能用完整的话表达，词汇不够丰富。
以后我们将逐步引导幼儿用完整的话说，学习用优美的词表达。
数学：教师们逐步的学习用学具让孩子在操作中学习，孩子们很轻松的获得了数学知识。
但是有的班级教师只准备教具，让孩子去看，教师来操作。
这样的教学教法还是比较多见的。
实事上教学效果可能不好，孩子的能力也没有得到提升。
这样的知识是教师给予的，不是孩子自己获得的。
希望教师以后能够更多，更细致的准备足够量的学具让孩子操作。
健康：教师对幼儿进行健康和安全知识的讲述，让孩子养成了良好的习惯。
同时为了让幼儿的身体更健康，教师组织了幼儿开展晨间活动，孩子的体能更好了，动作更协调了。
6月20日全园幼儿进行了体能大比拼，孩子们在钻、爬、跑、跳等练习中感受到了运动的快乐！朵朵班幼儿有的能拍球，但是很多幼儿的体育技能还没有掌握，传球、滚球、匍匐前进、报纸车等孩子的反应能力较差，协调能力也不够。
这可能与我们平时体育课没有落实有关，可以说没有一个班级坚持上了体育课的。
以后我们的体育课必须要开展，定期的进行体能大比拼。
社会：通过学习孩子们知道了很多社会常识，也逐步学会了与人交往，懂得了如何保护自己。
可是我发现孩子们以自我为中心，遇到困难不能求助别人。
以后我们要加强这样的教育。
科学：利用多媒体和简单的教具让孩子学习科学知识，事实上不容易理解。
教具少是现实，如果我们利用我们的环境来让孩子亲自去感受也许效果会更好。
当然不是每个科学课能利用环境，作为教师准备一些道具是必须的。
艺术：多元能力探索课程其实非常丰富，形式也很多样。
教师们有的能按教案开展，有的不愿意尝试，特别是艺术欣赏类。
教师们随意的讲解，让孩子不能真正的了解这个主题教学课。
音乐课选材有很多，大部分教师习惯于唱歌，而忽略了韵律活动、打击乐、舞步等。
草莓班相对好点，可是打击乐和节奏乐还是没有尝试。
美术课有手工、剪纸、画画等，大地班的幼儿画画相对要多些，孩子们普遍是动手能力较差。
以后我们要在艺术领域有所突破。
让孩子的画画作品、手工作品、图片等布置我们的环境，让我们的环境会说话，与教学更贴近。
珠心算：大班和学前班幼儿开展了珠心算课程，孩子们的计算能力提高了，反应更快了。
有的孩子也学会了心算，思维能力也更强了。
特别是学前班和朵朵班的幼儿，柠檬班和豆豆班的幼儿心算比较弱，教师低估了幼儿的能力，孩子的反应还不够快。
我们如何在珠算的同时进行心算训练是个值得探索的问题，还有怎样让枯燥的教学更加有趣？教师要反思。
舞蹈：我们的舞蹈班主要训练形体，培养孩子的音乐表现力。
今年六一我们舞蹈班的幼儿表现很优秀，舞蹈类型也很丰富。
孩子们的能力提升了很多啊！在学期末展示时效果比较好。
以后我们还可以做更多的尝试，让孩子的表现力更强。
美术：有手工、画画、刮画等，教师及时将作品展示出来。
网站上也及时更新幼儿作品，孩子们的绘画能力更强了。
蒙氏阅读：阅读班的幼儿利用时间教幼儿学习诗歌和故事，孩子们学会了看图，学会了表演，部分幼儿能够创编。
以后我们要在创编环节加强让孩子的思维更丰富，表达能力更强。
蒙氏数学：幼儿在操作中学习，能够自己收拾学具，喜欢参与分组活动。
蒙氏班的幼儿分组活动中教师准备不充分，学具不够，形式单一。
应该有粗像的学具或作业，也有半粗像的学具，还有直观的教具供孩子选择。
这样才能满足不同能力的孩子。
蒙氏班的教师非常脏，没有人打扫。
学具也很乱。
学前班：教师们相互合作，共同完成了本学期的计划。
拼音课教师教幼儿拼、读、写，数学课教师准备了丰富的教具让孩子在操作中学习。
在老师的努力下孩子们的提升较快，特别是郭彤、蔡智慧、陈浩等小朋友。
期末考试拼音优秀率数学优秀率学前班幼儿在说话方面的能力还可以提升，拼音运用不够。
数学教学方法太书面化，孩子不易理解。
总之，我们的孩子各方面的能力都得到了提升，也得到了家长的认可。
但作为教师我们还需要努力让自己的教学更轻松，孩子也更快乐！四、以晋升市级示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。
为迎接市级示范幼儿园的评估验收。
本学期及暑假期间，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。
从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
五、找出不足，提升自己。
1、2、3、4、教师的学习积极性不够，教师不能很好的反思自己的工作。
要习惯自己小结，写下随笔。
教师自己的综合素质还有待提高，对教材的熟识读不够。
以后要提前培训，把握教材。
教师要真正的以幼儿的能力发展为目标，不怕麻烦准备相应的教具。
教师自身能力不够时可以发帖求助朋友，大家相互帮助。
总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
好孩子大地幼儿园2011年7月篇二：幼儿园教学工作总结深圳学府幼儿园教学工作总结（2013-2014年度上学期）紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。
现将一学期来的工作做以回顾总结：一．规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。
二．积极开展教研活动，提高教师业务水平本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。