仪器图书使用工作总结
仪器工作总结
仪器工作总结近期我主要负责仪器的日常维护和使用，以下是我对工作情况的总结。
首先，我对仪器进行了全面的检查和维护，保证其正常运行。
我定期清洁仪器表面和内部零部件，清除积尘和杂物，防止其对仪器性能造成影响。
同时，我还及时更换损坏的部件，修复故障，并校准仪器的准确性。
通过这些维护工作，我保证了仪器的稳定性和可靠性，提高了工作效率。
其次，我认真学习了仪器的操作手册和相关技术资料，加强了对仪器使用方法的了解和掌握。
我确保在使用仪器时遵循正确的操作步骤，注意安全事项，避免人为因素对仪器造成损坏。
同时，我也积极寻求他人的指导和建议，提高自己的技术水平，并能够更好地应对仪器使用中出现的问题和挑战。
在日常工作中，我积极参与了仪器的调试和测试工作。
我根据实验需要，调整仪器参数，确保其能够满足实验要求，并保证测试结果的准确性。
在测试过程中，我仔细观察仪器运行情况，及时发现并解决问题，以减少实验误差，提高实验精度。
同时，我也不断总结经验，改进测试方法，提高工作效率。
在实验数据处理方面，我认真分析和整理了仪器测试的数据，并利用相应的软件进行数据处理和图像绘制。
在数据处理过程中，我注重细节，避免误差的引入。
我多次检查数据和图像的准确性，并与其他同事进行交流讨论，确保数据的可靠性和结果的准确性。
通过数据处理，我获得了一些有价值的结论和发现，为后续的工作和研究提供了参考。
最后，在工作中我注重与他人的合作和沟通。
我与同事之间保持良好的关系，共同解决实际工作中的问题。
我乐于向他人学习和交流，分享自己的经验和知识。
在项目中，我积极参与了组内会议和讨论，向团队成员汇报自己的工作情况，并从中获得了很多宝贵的建议和意见。
通过团队合作，我不仅提高了个人技术水平，同时也为团队的发展作出了积极的贡献。
总之，近期我在仪器工作中付出了较大的努力，取得了一些成绩。
我对仪器进行了全面的维护和使用，确保了其正常运行。
我不断学习和提升自己的技术水平，不断改进工作方法，提高工作效率。
仪器管理员工作总结报告
仪器管理员工作总结报告
作为仪器管理员，我在过去一段时间里积极负责仪器设备的管理和维护工作。
在这段时间里，我深刻认识到仪器管理员的工作责任重大，需要严谨的态度和精湛的技术水平。
以下是我在这段时间里的工作总结报告。
首先，我深入了解了实验室的仪器设备情况，对各种仪器的使用原理和维护方法进行了深入学习和了解。
我不断提高自己的专业知识水平，努力提高自己的技术能力，以应对各种仪器设备出现的问题。
其次，我制定了一套科学的仪器设备管理制度，包括定期巡检、维护保养、仪器设备使用规范等方面的规定。
并且组织了一次全面的仪器设备检修，对实验室的仪器设备进行了全面的检查和维护，确保了仪器设备的正常运行。
另外，我还积极参与了仪器设备的采购工作，对实验室需要更新的仪器设备进行了调研和比较，最终选购了一批性能优越的仪器设备，为实验室的科研工作提供了有力的支持。
最后，我还加强了与实验室其他工作人员的沟通和协作，及时处理了各种仪器设备使用中出现的问题，确保了实验室的科研工作顺利进行。
总的来说，作为仪器管理员，我在这段时间里努力工作，不断提高自己的专业技能，为实验室的仪器设备管理工作做出了积极的贡献。
我将继续努力，不断提高自己的能力，为实验室的科研工作提供更好的支持。
小学仪器室工作总结报告
小学仪器室工作总结报告
在过去的一年里，小学仪器室工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
下面就对这一年的工作进行总结和反思。
首先，我们在设备管理方面取得了一些进展。
我们对仪器设备进行了清点和整理，及时修理了一些损坏的设备，并购置了一些新的实验仪器，以满足教学和科研的需要。
但是在设备维护方面还存在一些不足，有些设备的保养工作没有做到位，导致设备寿命缩短，影响了实验教学的进行。
其次，在实验教学方面，我们取得了一些进步。
我们根据教学计划，及时准备了实验器材和实验材料，保证了实验教学的顺利进行。
但是在实验教学过程中，我们发现一些学生的安全意识不强，容易出现一些安全事故，这需要我们在今后的工作中加强学生的安全教育，提高他们的安全意识。
最后，在科研方面，我们也取得了一些成绩。
我们积极参与学校的科研项目，为老师和学生提供了实验技术支持，取得了一些科研成果。
但是在科研成果的转化和应用方面，我们还需要加强，将科研成果更好地应用到教学实践中，提高教学质量。
总的来说，小学仪器室工作在过去的一年里取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将在今后的工作中，进一步加强设备管理和维护，提高实验教学的质量，加强学生的安全教育，促进科研成果的转化和应用，为学校的教学和科研工作做出更大的贡献。
仪器组员工个人工作总结
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在仪器组这个大家庭中已经度过了几个月的时间。
在这段时间里，我努力学习，刻苦钻研，不断提升自己的专业技能，为我国科研事业贡献自己的一份力量。
现将我的个人工作总结如下：二、工作内容1. 仪器维护与保养作为仪器组的员工，我主要负责仪器的日常维护与保养工作。
在仪器使用过程中，我严格遵守操作规程，确保仪器正常运行。
同时，定期对仪器进行清洁、润滑、检查，确保仪器处于最佳工作状态。
2. 仪器调试与维修在仪器使用过程中，难免会出现一些故障。
针对这些问题，我积极学习，掌握了一定的调试与维修技能。
在遇到问题时，我能够迅速定位故障原因，并采取有效措施进行修复，确保实验顺利进行。
3. 技术支持与培训为了提高实验室的仪器使用效率，我积极参与技术支持与培训工作。
针对新进员工和实验室其他人员，我主动分享自己的经验和心得，帮助他们快速掌握仪器操作技巧。
4. 实验室安全管理在仪器使用过程中，我高度重视实验室安全管理。
严格执行实验室安全规程，确保实验室人员的人身安全和仪器设备的安全。
三、工作成果1. 提高仪器使用效率通过不断学习，我掌握了丰富的仪器操作技巧，使仪器使用效率得到了显著提高。
在实验过程中，我能够熟练地完成各项操作，为实验顺利进行提供了有力保障。
2. 降低故障率在仪器维护与保养工作中，我严格执行操作规程，及时发现并解决潜在问题，降低了仪器故障率。
3. 提升团队凝聚力在技术支持与培训工作中，我积极分享自己的经验和心得，帮助团队成员提高技能，增强了团队凝聚力。
四、不足与改进1. 专业技能有待提高在仪器维修与调试方面，我还有许多不足之处。
为了更好地服务实验室，我将继续努力学习，提高自己的专业技能。
2. 沟通能力有待提升在与团队成员沟通时，我有时表达不够清晰，导致信息传递不畅。
为了更好地发挥团队协作的作用，我将在今后的工作中努力提高自己的沟通能力。
五、展望在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业技能和综合素质，为我国科研事业贡献自己的一份力量。
“薄改计划”项目工作总结报告
“薄改计划”项目工作总结报告“薄改计划”项目工作总结报告双莲中学20xx年“薄改项目”项目工作汇报自20xx年薄改项目启动实施以来，我校认真工作，积极配合，顺利完成“薄改项目”相关工作，现就教学仪器设备使用情况及图书配备等进行总结：一、领导重视，积极安排资金做好各项配套设施。
1、自我校接到上级有关文件以来，校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作，并拟订好工作计划，安排好负责领导、教师，于20xx 年4月到20xx年7月份去参加自治区的薄改项目设备使用等的培训。
2、严格按照上级文件精神，积极安排资金做好各项配套设施。
20xx年4月下旬到5月初，投入资金2万多元，对学校线路、功能室进行安装改造，将原来陈旧的、不规范的线路全部更新重装，使学校的线路更加安全规范，更符合安装薄改项目设备的要求。
7月份，又投入2万多元，更新改装各个教室功能室的锁头，给每个教室安装窗帘，电子备课室、各功能室配置灭火器安装监控设备等，积极做好了项目设备的安全保障和防潮防晒工作。
定期做好功能室的安全检查工作。
二、加强对项目建设工作的领导，密切配合，确保项目建设质量和进度我校成立了相应的组织领导机构，确定副校长为主管领导和项目负责人，具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。
三、严密验收项目设备货物。
20xx年6月上旬以来，区电教站陆续将项目设备货物运送到我校，项目副校长校验收项目设备货物，接收货物时，按配发清单逐一验货，做到不漏验一件货物，学校将货物分类安置好，安排好人员进行24小时值守。
到目前为止，现在一共到校的仪器设备有：34套多媒体远程教育设备；一个电子备课室（11台电脑和座椅）；一套多用途音响系统；仪器柜46个；安装物理、化学、生物实验室各一个；各科实验仪器一批；图书册；合计价值80多万元。
四、严格安装，认真配合设备安装队做好项目安装工作。
在安装期间，项目负责人都到场进行安装监督，要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装，不得随意改变安装要求，发现不按照要求安装的立即限其整改。
仪器室工作总结
仪器室工作总结一、引言仪器室作为学校科研教学的重要支撑部门，在过去的一段时间里，我和我的团队共同努力，充分发挥了仪器室的作用，为科研教学的顺利进行做出了积极贡献。
本文将对我们在过去一段时间内的工作进行总结和评估，并提出改进的建议。
二、工作概述1. 仪器设备维护与管理在过去的几个月里，我们积极参与了仪器设备的维护和管理工作。
我们定期对各个仪器设备进行检查和保养，确保其正常运行。
同时，我们建立了仪器设备的使用登记制度，严格控制仪器的使用情况，提高了资源利用效率。
2. 仪器设备借用和维修服务为了满足科研教学的需要，我们提供了仪器设备的借用和维修服务。
我们制定了借用和维修的流程和规定，并建立了借用和维修的登记系统。
通过这些措施，我们有效地管理了仪器设备的借用和维修事务，提高了服务质量。
3. 仪器设备培训与技术支持为了提高科研教学人员的仪器设备操作能力，我们组织了一系列的培训活动。
我们邀请了专业的技术人员进行培训，向科研教学人员介绍仪器设备的操作方法和注意事项。
同时，我们还提供了技术支持服务，帮助科研教学人员解决仪器设备使用过程中遇到的问题。
4. 仪器设备更新与采购为了跟上科技发展的步伐，我们定期对仪器设备进行更新和采购工作。
我们根据科研教学的需求，调研市场上的新型仪器设备，并与供应商进行合作，购买了一批先进的仪器设备。
这些新设备的引入，为科研教学提供了更好的条件。
三、工作成果1. 仪器设备的正常运行率显著提高通过我们的努力，仪器设备的正常运行率得到了显著提高。
我们定期进行维护和保养，及时处理设备故障，并建立了设备使用登记制度，有效控制了设备的使用情况。
这些措施的实施，使得仪器设备的故障率明显降低，保证了科研教学的顺利进行。
2. 仪器设备借用和维修服务的满意度提升通过建立借用和维修的流程和规定，并建立借用和维修的登记系统，我们有效地管理了仪器设备的借用和维修事务。
科研教学人员对我们的服务表示满意，反馈意见积极。
小学仪器室工作总结报告
小学仪器室工作总结报告
在过去的一年里，我有幸担任小学仪器室的工作人员，负责管理和维护学校的各种实验仪器和设备。
在这段时间里，我学到了很多，也遇到了不少挑战，但我对这份工作的热爱和责任感让我克服了一切困难，取得了一些成绩。
首先，我认真学习了各种实验仪器的使用方法和维护知识，不断提高自己的专业水平。
我参加了学校组织的培训课程，学习了新的仪器操作技巧和安全知识，确保了实验室的安全和顺利进行。
我还定期检查和维护仪器设备，及时发现和解决了一些隐患，保障了实验教学的顺利进行。
其次，我积极参与了学校的实验课教学工作，为老师和学生提供了必要的支持和帮助。
我在实验课上协助老师设置实验仪器，解答学生的问题，确保了实验课的顺利进行。
我还向学生们宣传实验室的安全知识和仪器的正确使用方法，提高了学生们的安全意识和实验技能。
最后，我还参与了学校的科技活动和实验室的管理工作。
我积极参加了学校组织的科技竞赛和科技活动，为学生们提供了实验仪器的支持和指导。
我还负责实验室的日常管理工作，保持实验室的整洁和安全，确保了实验室的正常运行。
总的来说，我在小学仪器室的工作总结报告中，我认真学习了各种实验仪器的使用方法和维护知识，积极参与了学校的实验课教学工作，还参与了学校的科技活动和实验室的管理工作。
通过这一年的工作，我不仅提高了自己的专业水平，也为学校的实验教学和科技活动做出了一些贡献。
我将继续努力，不断提高自己的工作能力，为学校的实验教学和科技活动做出更大的贡献。
仪器使用情况工作总结3
两家塘小学2012年上学期仪器使用情况工作总结在过去的一学期里，我们围绕仪器管理工作内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用工作，不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。
现将一年来的工作总结如下：一、加强实验室的管理工作1、学校领导非常重视实验工作，按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。
2、彻底清查了教学器材，真正做到帐物相符。
3、提高实验室工作管理水平。
实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的开展。
4、严格仪器管理制度。
仪器分类专柜存放，使用登记制度，保证实验室的安全。
5、定时清扫实验室和仪器室，保持室内干净整洁。
二、加强了教学器材的配备与管理工作。
1、重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。
帐物签相符,借还手续严格。
2、各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。
3、所有仪器按要求贴有大类标签。
三、加强学具的使用、研究工作。
1、充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。
2、加强了学具的应用与研究工作，促进了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。
四、开展自制创新教具活动为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。
开展了自制创新教具的活动。
自制创新教具能满足有关学科的授课要求，结构简单，操作方便，形象生动，效果明显，性能可靠，取材容易，坚固耐用。
解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。
五、加强实验教师的自身建设。
1、实验教师刻苦钻研业务，不断提高工作能力和业务水平，以适应新形势下的工作要求。
2、增强服务意识，落实政府提速工程精神，提高工作效率。
工作中认真负责，及时与任课教师取得联系，提前做好实验准备工作。
以保证课堂实验教学顺利进行。
3、落实工作职责，明确工作任务，做到份内工作不失误，团结协作，圆满完成学校安排的各项工作任务两家塘小学2012年6月29日。
小学仪器室工作总结
作为一名文秘，我很荣幸能够撰写这篇关于小学仪器室的工作总结。
在过去的一年里，我们小学仪器室在全体教职员工的共同努力下，取得了一系列显著的成绩。
以下是我们在各个方面的总结。
一、仪器设备管理在仪器设备管理方面，我们小学仪器室始终坚持以提高教育教学质量为核心，以满足教育教学需求为导向，做好仪器设备的管理与维护工作。
我们具体做了以下工作：1.完善仪器设备管理制度，确保每一项制度都能落到实处，提高设备的使用效率。
2.加强仪器设备的维护与保养，定期进行巡检，确保设备处于良好的工作状态。
3.定期对仪器设备进行清点、盘点，确保设备数量与账目相符。
4.根据教育教学需求，及时为教师提供所需仪器设备，确保教学活动的顺利进行。
二、教师培训与指导我们小学仪器室高度重视教师的培训与指导工作，以提高教师的教育教学水平和实验技能为目标，积极开展各类培训活动。
具体内容包括：1.组织教师参加实验技能培训，提高教师的实验操作能力。
2.开展教育教学研讨活动，分享教育教学经验，提高教师的教学水平。
3.定期组织教师参观学习，了解国内外先进的教育教学理念和仪器设备。
三、学生实验与实践活动在学生实验与实践活动方面，我们小学仪器室积极配合学校教育教学工作，为学生提供丰富的实验资源和实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。
具体内容包括：1.开展丰富多样的学生实验活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
2.组织学生参加各类科技创新比赛，提高学生的创新意识和动手能力。
3.结合课程教学，开展实践活动，让学生在实践中巩固知识，提高能力。
四、安全隐患排查与整改我们小学仪器室始终将师生的生命安全放在首位，积极开展安全隐患排查与整改工作，确保教育教学环境的安全。
具体内容包括：1.定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改。
2.加强安全教育，提高师生的安全意识。
3.完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
五、管理与服务能力提升在管理与服务能力方面，我们小学仪器室始终坚持以人为本，以提高服务质量为目标，努力提升管理与服务水平。
小学仪器室工作总结百度
小学仪器室工作总结百度
小学仪器室工作总结。
在小学仪器室工作已经有一段时间了，通过这段时间的工作，我对仪器室的管
理和维护有了更深入的了解。
在这里，我想总结一下我在小学仪器室工作的经验和体会。
首先，仪器室的管理是非常重要的。
在日常工作中，我发现要保证仪器室的设
备齐全、整洁、安全，需要进行定期的清理、检查和维护。
我和同事们一起制定了一套完善的管理制度，包括设备借用、归还、维护等方面的规定，以确保仪器室的设备得到良好的保护和管理。
其次，仪器室的维护工作也是至关重要的。
在日常使用中，仪器设备可能会出
现各种各样的故障，需要及时进行维修和保养。
我和同事们经常定期检查设备的使用情况，发现问题及时处理，确保设备的正常运转。
同时，我们还制定了一套维护计划，对设备进行定期的保养和维修，以延长设备的使用寿命。
最后，我觉得团队合作也是非常重要的。
在小学仪器室工作，我和同事们经常
需要合作完成一些工作任务，比如设备的清理、维护、借用管理等。
通过团队合作，我们可以更好地完成工作任务，提高工作效率，也能够更好地发挥各自的特长，共同促进仪器室的管理和维护工作。
总的来说，小学仪器室工作需要我们具备一定的管理和维护能力，同时也需要
我们具备团队合作精神。
通过这段时间的工作，我深刻体会到了这些要点的重要性，也希望在今后的工作中能够更好地发挥自己的作用，为小学仪器室的管理和维护工作做出更大的贡献。
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教学仪器、图书管理使用
工作总结
为了贯彻市县教育局关于教学仪器设备使用的通知要求，进一步加强教育教学资源的使用情况，使之发挥应有的作用，结合我校实际，现将我校教学仪器、图书管理使用工作汇报如下：
一、指导思想
坚持以提高办学水平，推行素质教育，办好人民满意的教育为指导，围绕我校教育教学的改革与发展，加强教学仪器设备的使用率，利用好微机室、多媒体教室、实验室、图书阅览室。
搞好实验教学和电化教学，全面提高教育教学质量。
二、实验仪器管理使用办法
（1）搞好实验教学，提高教学仪器的使用率。
学校成立实验教学领导小组，业务校长为组长，实验教师和理、化、生及科学教师为成员。
加强对实验教学的管理工作，彻底转变重仪器配备，轻管理使用的观念。
（2）每学期至少开一次有关实验室管理和实验教学的会议。
制订本学期实验教学计划。
任课教师在备课过程中，对于课堂演示实验和分组实验要进行备课，理、化、生教师，小学科学教师在上课前要做一遍实验，做到上课心中有数。
分组实验要有教案，业务校长和备课组长要听分组实验课，至少一月一次。
每学期结束后，实验教师要写有关实验室管理和实验教学的工作总结。
并且要对仪器使用情况、仪器损坏情况、易耗品进行统计，以便下学期实验教学的开展。
（3）理、化、生任课教师，小学科学教师按照教学大纲，制订本学期的实验教学计划和实验进度表。
实验教师根据任课教师实验教学计划和进
度表准备实验。
任课教师要认真填写实验通知单和实验记录。
学生做完实验后，要认真填写实验报告册，教师要进行批阅。
学期结束后，实验教师要按年级、按人装订成册，以便入档。
（4）实验教师一定要搞好实验室的管理工作，要对仪器进行入账，要按国家教育部最新配备标准进行分类、编号、仪器标签规范，粘贴整齐，仪器的编号要和账目上编号一致，仪器排放要按分类编号顺序排放，或按教材实验顺序排放，要排放整齐、美观、清洁、科学，要做好对仪器的维护与保养，要把资料档案整理好，说明书分类存放，要有维修保养记录。
（5）学校要高度重视实验仪器的使用工作，对于理、化、生、小学科学任课教师要做到在备课、上课能用实验仪器的一定要用，以开展创新教育，想办法多用实验仪器，提高实验仪器的使用率。
对于任课教师使用实验仪器的次数，实验教师要做好统计。
对于学生的分组实验，力争做到每4人一组，提高学生的动手能力。
学校把实验仪器的使用次数纳入理化生及小学科学教师的考核。
（6）为了促进教育教学改革，提高课堂教学效果和教学质量，对于教学仪器，要把教师演示实验仪器和学生实验仪器分开放置。
学校要把学生分组实验仪器放在实验室里,要求理化生、小学科学课堂教学到实验室进行上课，以便提高实验仪器的使用率。
三、电教设备管理使用办法
（1）学校成立电化教学领导小组，业务校长为组长，微机教师和各课备课组长为成员。
加强对电教设备和微机室、多媒体室的管理和使用工作。
（2）学校每学期召开一次有关电化教学的工作会议，制订本学期电教设备、教育资源的使用工作计划，各科教师的培训计划，微机室、多媒体教室、电教设备的使用要有使用记录，并要求按任课教师装订成册。
（3）学校安排专人负责远程教育资源的下载和存储，把符合教材的资源刻录成光盘，以便使用。
（4）学校为每位任课教师配备一台办公微机，学生上课教室配备多媒体。
每位任课教师要在微机里建立自己的教学档案，建好自己的文件夹，要把自己利用远程教育资源及其它教育资源进行备课，上课的学案做好记录，存在自己的办公微机里，以便检查。
对于自己典型的公开课，要进行录制，要求每位任课教师一周上一次多媒体课。
学校要把此项规定纳入对教师的考核。
（5）学校要搞好教师的培训工作，制订计划和内容，利用学生课外活动，星期六、星期天、假期对教师进行培训。
提高教师利用现代化教学手段的水平。
提高教师的执教水平，要求45岁以下教师熟练操作远程教育设备，并能利用于教学。
（6）在课外活动中，学校开放学生微机室、多媒体室，指导学生上网，搞好学生的课外学习。
四、图书管理使用办法
图书室藏书、设施必须按省颁发标准配齐。
1.学校自行配足配齐图书，必须达到标准所要求的生均比数量；
2.报刊、杂志、工具书种类应达到标准；
3. 每学年生均图书投入经费要在帐目上体现；
4.要有完整的使用记录，生均借书量必须达到要求；
5.各图书馆应至少配置一台电脑；并逐步实现以计算机网络技术为主的现代化管理方式；
6.应有图书文献的财产清册，对于剔除的废旧图书应有报损记录，损耗的图书不得计算到现有的图书数量中；
7.管理员应具备相应的学历，基本掌握图书馆专业技能和计算机基础知识；
8.应有防盗、消防等设备，有良好的通风、采光、换气、照明等条件；
9.有计划地配置装订、复印、文献保护、打印机等设备；
10.图书馆管理制度和工作人员职责需上墙，并制订人员岗位责任制、图书馆业务工作细则、文献丢失和损坏的赔偿制度、对文献的剔除和处理办法、统计与报表制度，并张贴上墙；
11.每年制订配合新课程实施服务教育教学活动的工作计划。
五、存在问题
1、教师使用教学仪器和设备的熟练程度还有待于提高。
2、资金欠缺，经费紧张，教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。
3、从高标准严要求角度，实验室、仪器室的管理有待进一步规范。
4、信息化资源的开发与利用需进一步提高；各教室中多媒体硬件设备的管理与维护需进一步加强。
5、仪器借用还不够充分，有待加强。
实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足。
6、教师培训中的自我培训意识有待加强。
仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
六、今后工作设想
1、加强领导和指导，努力使教学条件装备工作再上新台阶。
进一步增强工作的计划性，从本地实际出发制订教学条件装备发展规划，有针对性地逐步解决工作中存在的问题与不足。
要继续理清教学条件装备的工作职责，强化责任与目标考核。
要切实加强教学条件装备队伍建设，特别要把好选人关。
师资培训要把教学条件装备人员纳入培训计划，并努力提高培训实效。
要进一步做好实验员、图书管理员申报专业技术培训工作。
2、加强管理和研究，进一步提高教学条件装备的使用效益。
学校要不断总结工作经验，进一步提高教学条件装备管理水平。
要细化管理过程，制订更加具体的实验操作标准，并加强对实验教学情况的检查和考核，要将实验教学情况作为一项重要内容列入学校年度工作考核。
建立教学条件装备资产管理制度，使其发挥更大使用效益。
要进一步加强教学条件装备的应用研究、实效性研究，使教学条件装备更好地为教育教学服务，为提高教育质量服务。
3、建立建全图书管理使用各种规章制度,正常开展借书阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类,编目和整理,为每本书登记建卡,为每位老师学生办理借书证,做好图书和资料的出借工作。
认真学习《中小学图书管理规程》增强服务意识，使工作达到规范化，制度化，全心全意为全校师生服务。
2014年4月。