小小游戏大智慧作文
大智慧作文300字
大智慧作文300字导读：本文大智慧作文300字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
大智慧作文300字篇一：小蚂蚁大智慧今天我在楼下玩，忽然看见一个毛茸茸的东西，我凑近一看原来还真是一只毛毛虫。
我心想反正它是害虫，不如让蚂蚁吃了吧。
我便用饼干屑引蚂蚁来吃毛毛虫。
我先把饼干屑从蚂蚁洞口一直通到毛毛虫面前。
不一会儿一只蚂蚁出来了搬了一块饼干屑回了巢，几秒种后，先出来了一两只蚂蚁，后来又出来了四只、五只······霎时间成群结队的蚂蚁倾巢而出，他们排着整齐的队伍顺着饼干屑的路线向着毛毛虫走去。
有的蚂蚁搬着饼干屑；有的蚂蚁爬到毛毛虫身上乱咬；有的蚂蚁爬到毛毛虫的身体的下面，似乎想把它直接拖走。
这是毛毛虫被上面的蚂蚁咬得直打滚，身体也缩成一团正好被下面的蚂蚁咬了个正着。
一会毛毛虫就死了，几只蚂蚁把毛毛虫五马分尸后，再把它拖进了巢。
通过这件事我明白了小蚂蚁也有大智慧。
篇二：小魔方大智慧我们以前从没有将玩具带到学校，而今天老师让我们下午把魔方带到学校，奇怪吧？魔方有六个面，每个面又分成九个方块。
刚买来的时候它的每个面的九块都是一样颜色，也就是说魔方共有六个颜色。
打乱之后每个面就有几个不同的颜色，魔方就成了一个五彩缤纷的正方体。
在课堂上，老师让把红色的拼到一起。
我原来觉得玩魔方很简单，现在玩起来才知道难度很大。
我左拧右拧、上拧下拧，总也弄不成，急的像热锅上的蚂蚁。
但我并没有放弃，而是边拧边琢磨。
我发现先已拼到同一面的几块红色老是其中一块或几块被再拧来的一块挤走，顾此失彼。
我得改变一下方法，我试着将红色一列一列拼，这样就不致于将已拼好的再打乱。
经过九牛二虎之力，我终于将红色拼在一起了，我的心里高兴地像开了花。
通过这堂课，我觉得魔方真是个有趣的玩具，拼一面就有很大难度和技巧，要是同时拼几面或六面呢？就更值得研究和学习了，我喜欢魔方！篇三：小米大智慧贾茗轩今天我们又玩了一个游戏，游戏的名字叫"小米大智慧".游戏规则是：每人发一粒米，两人互相提问，回答的时候不能说你、我、他这三个字，否则就罚一粒米，把那粒米给对方。
丢手绢作文400字小学四年级
丢手绢作文400字小学四年级丢手绢作文400字小学四年级丢手绢是一个游戏，很多人喜欢，这个游戏的作文不乏有趣之作。
下面就是店铺给大家整理的丢手绢作文，希望大家喜欢。
丢手绢作文篇(一)丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友……。
”一阵阵声音里带着笑声，这是我们在欢歌笑语的玩“丢手绢”。
首先，小队长拿着手绢在我们旁边转来转去。
我们生怕手绢丢在每一个人的背后，小队长灵机一动，丢在黄晰的背后，然后飞快的跑到黄晰蹲的地方，黄晰知道了去追赶，可是没追到。
黄晰也转了几圈丢在汤兆绩的背后，汤兆绩没反映过来，黄晰坐在汤兆绩旁边，我们哈哈大笑的告诉了他，他才明白。
汤兆绩丢到了我的背后，我早有防备，转身就跑。
旁边的李一粟愁眉紧皱，生怕下一次转给他。
最后，是我没抓到。
我迅速地丢给李一粟，李一粟知道真的是他。
他没抓到我，李一粟又丢给史地夫，史地夫快速的跑，李一粟想：“要是他被史地夫抓住那就惨了。
”于是他没被抓到。
史地夫唉声叹气的跑了一圈丢给王澜。
不知怎么了，史地夫像吃了精神药丸，飞快的坐在王澜的地方，王澜败了。
贺老师来了，说：“好了，进来吧!”我们就欢蹦乱跳的回到教室。
“丢手娟”真有趣!丢----丢----丢手绢，轻轻地放在小朋友的`后面……”因为今天下，烧烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹们就在家里找乐----丢手绢。
游戏开始了，谁先丢呢?我们都争先恐后地举手了，妈妈说：“亿佳年纪最小，应该先让她丢。
”唉，妈妈都发话了，我们只好点头同意。
顿时，我们以迅雷不及掩耳之势围成一个圈，亿佳手里拿着红领巾“招摇过市”了。
这时，大家的目光都齐刷刷地看着她手中的红领巾，不禁“扑哧”大笑起来。
看到大家莫名其妙地笑了，她也干脆笑得更响了。
只见她手里甩着红领巾，漫不经心地逛了两圈。
“快丢呀!”在大家的一再催促下，亿佳把红领巾放到了姐姐的身后，姐姐起身一把抓住了她。
可当大家要她表演一个节目时，她却嘟起了小嘴，生气地说：“这个游戏一点也不好玩，哼，我不玩啦!”我们费尽了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理说不清”!没办法，我们只好继续游戏。
小游戏大智慧作文400字_小学四年级作文_
小游戏大智慧作文400字
这天，我“蹭”舅妈家的网，下载了一个手机游戏。
游戏的名字叫看图猜3。
刚下载完，我以为这游戏很难，可玩后才知道，简直是soeasy！什么“五光十色”“口是心非”“人仰马翻”都是我们学过的。
可哪曾想到，我偏偏被第一关（每关40题）第五题这座大山挡住了路。
这道题的图很简单：右边是一个瀑布，左边只写了这样几个字：瀑布落差1000里。
我第一个想到的是一落千里，可不对。
接着，我把我所有我知道的成语，挨个顺了一遍。
“八仙过海”“口是心非”“囫囵吞枣”“五光十色”“人仰马翻”……忽然，我想到了《龙的传人》朗诵词中的那句“一听见这首歌，就像听见一泻千里的江涛”，该不会是“一泻千里”吧？不看不知道，一看吓一跳！仅仅一字之差，一泻千里才是正确的答案，而非一落千里。
这个词可以形容江河奔直下，流地又快又远。
也比喻文笔气势奔放。
还可以形容价格猛跌不止。
又学到了一个新词！
通过这个游戏我做出了一个总结：生活中的大大小小的事都不要轻视。
有时，也许只是一道数学题，一只小蜘蛛，一张周报，也蕴含着无穷道理。
大智慧和小聪明作文
大智慧和小聪明作文在生活这个大舞台上啊，到处都能看到两种“聪明”在表演，一种是大智慧，一种是小聪明，那可真是太有意思了。
咱先说说小聪明吧。
小聪明就像是那种爱耍小把戏的调皮孩子，看起来挺机灵，但实际上没什么大格局。
就拿考试作弊来说吧，有些同学觉得自己可聪明了，偷偷在袖子里藏个小纸条，或者在桌子上做点小记号。
他们觉得这样就能轻松得到好成绩。
可是呢，这就是典型的小聪明。
为啥这么说呢？因为这一次可能得逞了，但是他们根本就没学到知识啊。
以后到了真正需要用知识的时候，就只能抓瞎了。
而且啊，一旦被发现，那可就惨喽，不仅成绩作废，还得挨批评，名声也坏了。
还有那些在工作中爱占小便宜的人。
比如说，老是偷偷地用公司的办公用品拿回家，或者在报销的时候多报一点钱。
他们以为老板不会发现，自己占了大便宜。
其实呢，老板心里都有数。
这种人虽然暂时得到了一点小利益，但是在公司里肯定不会得到重用，也不会有什么大的发展。
小聪明就像是走捷径，但是这捷径往往是通向失败的。
再看看大智慧吧，那可就完全不一样了。
有大智慧的人就像那种下棋的高手，每一步都想得很远。
比如说那些真正成功的企业家，像马云。
他可不是靠耍小聪明起来的。
他看到了互联网在中国的巨大潜力，就开始努力创业。
在创业的过程中，遇到了无数的困难，但是他凭借着自己的智慧，一步一步地打造出了阿里巴巴这个商业帝国。
他想的是怎么给大家提供方便的购物方式，怎么让中小企业有更好的发展机会，这就是大智慧。
他的眼光放得长远，不在乎一时的得失，而是着眼于未来的发展。
再比如那些伟大的科学家，像爱因斯坦。
他整天琢磨的都是宇宙的奥秘、相对论这些高深的东西。
他不是为了自己能赚多少钱或者得到多少名声，而是真心地想要探索未知。
他的智慧改变了整个世界对物理的认识，这就是大智慧的力量。
大智慧的人就像是在盖高楼大厦，他们会先打好坚实的地基，然后一块砖一块砖地往上砌，虽然过程可能很漫长，但是最后盖出来的是能够经受住时间考验的宏伟建筑。
关于玩游戏的作文300字
关于玩游戏的作文300字
玩游戏是一种放松身心的方式，也是一种锻炼智力的好方法。
我喜欢玩游戏，因为它可以让我忘记一切烦恼，全身心地投入其中，享受游戏带来的乐趣。
玩游戏不仅可以放松身心，还可以锻炼我的智力。
有些游戏需
要我动脑筋，思考解决问题的方法，这样可以提高我的逻辑思维能
力和分析能力。
比如玩一些益智类游戏，需要我思考如何合理安排
每一步的操作，这样可以让我的大脑得到锻炼，提高我的智商。
另外，玩游戏也可以增加我的社交。
有些游戏是多人在线游戏，我可以和其他玩家一起合作或者竞技，这样可以增加我的社交圈，
结识更多的朋友。
在游戏中，我可以和其他玩家交流，分享游戏技
巧和心得，这样可以增进我们之间的友谊。
当然，玩游戏也需要适度，不能沉迷其中。
我会控制自己的游
戏时间，保证自己有足够的时间去学习和锻炼身体。
同时，我也会
选择一些有益身心健康的游戏，比如一些益智类游戏或者运动类游戏，这样可以让我在玩游戏的同时，也能够保持健康的身体和积极
向上的心态。
总的来说，玩游戏是一种很好的方式，可以让我放松身心，锻炼智力，增加社交。
我会在玩游戏的同时，也注意保持适度，保持健康的生活方式。
希望大家也可以像我一样，健康地玩游戏，享受其中的乐趣。
小问题大智慧优秀作文800字
小问题，大智慧！_优秀作文800字小问题，大智慧！作为一名学生，我们时常会面对各种各样的问题。
有些问题貌似微不足道，但如果能够运用智慧，便能解决它们，让我们的生活更加美好。
小问题，大智慧，这是我深信不疑的道理。
小问题，可能是生活中的一些琐碎小事，比如说衣服掉了个扣子、笔芯断了、鞋底磨损了等等。
虽然这些小问题不是很严重，但如果不及时解决，也会给我们带来不便，甚至带来更大的问题。
如果我们能够用智慧解决这些问题，就能省钱、省力、省时间。
比如说，掉了扣子不需要马上去裁缝店处理，可以自己用针线解决；笔芯断了可以用别的笔芯代替；鞋底磨损了可以用胶水粘好。
这些方法虽然简单，但却需要我们运用智慧，这样才能让生活更加顺畅。
小问题也可以是学习上遇到的一些难题。
比如说，遇到数学题做不出来、语文阅读理解不懂、英语单词记不住等等。
这些小问题看似不太重要，但如果我们能够运用智慧解决它们，就会对我们的学习有很大的帮助。
解决数学题可以找老师或同学请教；阅读理解可以多读多练，增强阅读能力；背单词可以通过制定计划和使用记忆技巧等方式。
这些方法虽然简单，但需要我们运用智慧，才能让学习更加轻松愉快。
小问题还可能是与人沟通时遇到的一些小矛盾。
比如说，同学之间的小摩擦、与老师的意见不一致等等。
这些小问题看似微不足道，但如果我们能够运用智慧与他人沟通，就能够避免矛盾升级，保持良好的人际关系。
通过换位思考、多交流、有耐心地听取对方意见等方式，可以有效地解决与他人的小矛盾，让我们的人际关系更加和谐。
总之，小问题并不可怕。
只要我们运用智慧，就能够解决它们，让我们的生活变得更加美好。
小问题，大智慧，这一点我们要时刻铭记在心。
小事情体现大智慧的作文
小事情体现大智慧的作文在我们的日常生活中，充满了各种各样看似微不足道的小事情。
然而，正是这些毫不起眼的小事，却常常蕴含着令人意想不到的大智慧。
就拿我前段时间的一次经历来说吧。
那天，阳光正好，微风不燥，我决定给自己的小房间来个彻底的大扫除。
我从整理书架开始，一本本的书被我拿下来，擦拭干净，再重新摆放整齐。
当我整理到最下面一层的时候，发现了一本被我遗忘很久的旧相册。
那本相册的封面已经有些泛黄，边缘也磨损了不少，一看就知道是经历了岁月的洗礼。
我好奇地翻开相册，那些尘封的记忆瞬间如潮水般涌来。
相册里的第一张照片，是我小时候和小伙伴们一起在公园玩耍的场景。
照片中的我们，脸上洋溢着纯真无邪的笑容，手里拿着自制的风筝，在草地上尽情奔跑。
那时候的我们，没有手机，没有电脑，却能从最简单的游戏中获得无尽的快乐。
我们用废纸和竹条就能做出一个风筝，虽然它飞得不是很高，但却承载着我们的梦想和期待。
翻着翻着，我看到了一张我和爷爷一起下棋的照片。
那时候，我总是急于求胜，每走一步都不假思索。
爷爷却总是不紧不慢，深思熟虑。
我记得有一次，我因为连续输了好几盘棋，心里特别烦躁，差点把棋盘都掀了。
爷爷却没有生气，而是笑着对我说：“孩子，下棋就像人生，不能着急，要一步一个脚印，稳稳当当的。
每一步都要经过思考，不能冲动行事。
”当时的我，虽然嘴上应着，心里却不以为意。
现在回想起来，爷爷的这番话，又何尝不是一种处世的智慧呢？继续往后翻，一张我和家人一起包饺子的照片映入眼帘。
那是过年的时候，一家人围坐在一起，有说有笑地包着饺子。
我当时特别积极，非要学着大人的样子包饺子。
可是我包出来的饺子，不是馅露出来了，就是形状奇奇怪怪。
妈妈看到我的“杰作”，没有嘲笑我，而是耐心地教我包饺子的技巧。
她告诉我，包饺子就像做人一样，要有内涵，也要有外表。
馅要放得适量，不能贪心，皮要捏紧，不然就会“露馅”。
这些看似简单的话语，却让我明白了一个道理：做任何事情都要有分寸，把握好度。
小游戏大智慧作文7篇
小游戏大智慧作文7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小小游戏大智慧作文
今天，阅读老师带我们玩了一个小游戏——‘抢橡皮’。
这个小游戏是我们自己创作的，很简单却很锻炼我们的智慧哦！游戏就要
开始了，老师先给我们讲了一下游戏规则：“当我说一，二，左手（或右手）
的时候，你们就要迅速地抢桌子上的橡皮，谁的速度最快，出手正确，就算赢，反之则是输了。
如果谁出手错了，就要算对方赢，我们两个人为一组对决，三
局两胜制。
大家都明白了吗？”我们点点了头，示意明白了。
游戏开始，第一局，我对吕承鹏。
第一回合就要开始了，我摩拳擦掌，跃
跃欲试，就等着老师一声令下了，只听老师说：“一，二，左手！”吕承鹏闪
电般的速度将桌子上的橡皮攥在左手，唉！我输了！第二回合了，我不能输啊，心里不停地提醒着自己。
老师说：“一，二，右手。
”吕承鹏又比我快了一步，抢先将橡皮我在了左手，哈哈！他出手错了，这一回合算我赢，我特高兴，手
舞足蹈，更为下一回合打了气。
第三回合，我胸有成竹的看了看吕承鹏，心想：哼哼，我一定能赢你！老师刚说：“一，二，左手。
”我左手刚想出击，吕承
鹏迅雷不及掩耳之势抢先将橡皮抓在了左手，举得高高的，高兴地吆喝着：
“我赢了，我赢了！”这时，我还在第二回合的陶醉中呢，还没反应过来呢，
就被老师给淘汰出局了，唉！大意，轻敌让我输掉了这场比赛。
第二局，辛建义对吕承鹏。
我希望辛建义能打败吕承鹏，为我‘报仇’。
第一回合开始，老师说：“一，二，右手。
”吕承鹏成功的将橡皮拿在手里，
正沾沾自喜呢，老师说：“是右手。
”哈哈，吕承鹏又一次出错手了，我暗暗
窃喜。
第二回合，老师的声音刚落，吕承鹏闪电般的速度先抢到了橡皮，老师
公布这一回合吕承鹏胜出。
一比一打成了平手。
第三回合了，气氛一下子就像
被冻住了，局面显得异常紧张，因为是最后一个决定胜负的.回合了，所以大家都憋足了劲儿。
老师刚一说完，吕承鹏就飞快地将橡皮死死地攥在手里，唉!太可惜了，这次他又出错手了，可能是因为他太紧张了吧！辛建义幸运的赢得了
本次游戏的冠军。
我们为冠军欢呼的同时也为吕承鹏感到惋惜。
看似这个小小
的游戏，它不仅锻炼了我们的反应能力，还拉近了我们师生之间的距离，让我
们同学和同学之间增进了感情。
让我感受到了什么是速度，什么是专注，更让我到了无论做什么事情，眼睛，手和心都要步调一致，缺一不可！。