小学、幼儿园--地震科普知识
防震减灾科普知识
防震减灾科普知识一、地震知识1.地震是一种自然现象,平均每天发生地震4万多次;早在公元前23世纪,我国尧舜时代就已记载到发生在山西现称薄州的地震;2.我国目前仍处在20世纪地震活动第5个活跃期,直至本世纪初;3.给人类以生命环境的地球内部可分为地核、地幔、地壳三层;地壳又分成许多板块,如太平洋板块、欧亚板块、美洲板块、非洲板块、南极板块等六大板块,以及许多次级板块;4.地震的发生是由于地球板块的飘移、互相碰撞,使地球内部缓慢积累的大量能量突然释放或人为因素引起的地球表层的振动叫地震;5.按成因,地震可分为天然地震如构造地震、火山地震、陷落地震等和人为因素的地震如水库地震、核爆地震等;其中构造地震对人类危害最大,因为它是地球内部地质构造变动导致岩石断裂而引起的地震;6.地球内部发生地震的地方叫震源,震源在地球表面上的投影点叫震中,地面上任何一点到震中的距离,叫震中距;7.地震分浅源地震、中源地震和深源地震;震源深度在距地表70公里内的地震叫浅源地震；震源深度在70－300公里内的地震叫中源地震；震源深度在300公里以上的地震叫深源地震;其中浅源地震破坏性最大;8.地震时,震源以地震波的形式向四面八方传播;地震波是由纵波和横波组成;纵波传播速度快,上下颠动,衰减也快,一般在震中附近才能感觉到;横波传播速度慢,左右摇晃,振幅大,作用时间长,对建筑物造成破坏作用的主要是横波;9.凭感觉人们可以判断地震的远近;先感觉到上下颠动明显,后感觉到左右摇晃比较明显,则为近震,此时震中就在附近,应立即避震；先感觉到左右摇晃比较明显,上下颠动不明显,则为远震,此时不必惊慌;10.表示地震能量大小的等级叫震级,释放能量越大,震级也就越大;目前世界上记录到的最大的地震是8.9级的地震；1960年5月22日发生在南美洲智利的8.9级地震,1906年1月31日南美洲厄瓜多尔——哥伦比亚边界近海中及1933年3月2日日本三陆东边海中也增发生8.9级地震;11.一次地震只有一个震级;例如：1979年7月9日溧阳发生的6级地震,波及宜兴,对宜兴来说,这是地震震级也是6级;12.地震的发震时间、震中位置和震级叫地震三要素;13.地震级大小可分为：1微震：即2.8级以下的地震叫微震,人无明显感觉；2有感地震：2.8－4.5级以上的地震,人有感觉；3破坏性地震：一般4.5级以上的地震就会造成人员伤亡和财产损失,这种地震叫破坏性地震；4中强地震：4.5－6.9级的地震；5强烈地震：震级在7级以上,破坏性大,影响面大的地震;14.地震烈度：是指地震时对地面的破坏程度;一次地震,距离震中不同的地方烈度也不同,同一距离上的烈度也会不同;烈度与震级大小、震中远近、震源深浅、地质条件、地表建筑物的质量好坏有关;地震烈度共分1－12度;1－2度：人无感觉；3度：人有感觉；4－5度：人有感觉,门窗作响,器物翻倒；6度：地面行人行走不稳,房屋裂缝,造成破坏性地震；7－8度：人站立不稳,大部分房屋倒塌破坏,烟囱断裂；9－10度：房屋建筑物严重破坏,铁轨变形,地表多处裂缝；11－12度：房屋普遍倒塌,地面严重变形,山体滑坡,造成巨大灾害;一般一次6级地震,震中烈度达8度,人站立不稳,大部分房屋破坏倒塌,烟囱断裂,框架建筑及新式砖房等受到严重破坏;15.地震带：就是地震成串发生的地带;世界上有2条最大的地震带即：环太平洋地震带和欧－亚地震带地中海－喜玛拉雅地震带;二、地震灾害：16.地震灾害对人类危害很大,可分为：1直接灾害：即直接由地震造成建筑物倒塌、工程设施的破坏而引起人员伤亡、财产损失的地震灾害;2次生灾害：由直接灾害派生而引起的火灾、水灾、有毒污染、煤气管道爆炸、海啸、瘟疫等造成的灾害,也叫二次灾害;次生灾害中最严重的是火灾;我国历史上最大的一次地震火灾是1739年银川8级大地震烧了5天5夜;3广义灾害也叫三次灾害：由次生灾害如因防震抗震体制不健全、指挥系统失灵造成社会恐慌而加深地震灾害的灾害;17.地震灾害的大小与震级大小、震源深浅、震中位置、持续时间、人口密度、工程建筑基础和质量等因素有关;18.我国是一个地震灾害极其严重的国家之一,是因为：1我国大陆处于两大地震带即环太平洋地震带和欧－亚地震带的包围之中,境内地震断裂带十分活跃；2是大陆板块内部地震,震源浅、频率高,强大度,分布广；3人口多,建筑物抗震性能差；4人们的防震减灾意识差,成灾率高;19.我国历史上曾多次发生特大地震,例如：11303年,山西洪桐发生8级大地震,死亡20万人；21556年1月23日,陕西华县发生8级大地震,死亡83万人：其中瘟疫和饥荒死亡60万人,堪称世界之最；31920年宁夏海原8.5级大地震,死亡23万人；41966年3月,刑台6.8级和7.3级大地震,死亡8000多人,受伤3万多人,经济损失10亿元；51976年7月28日,唐山7.8级大地震,仅十几秒钟时间,就把100多万人口的城市变成一片废墟,死亡24.2万人,重伤16.4万人,这是建国以来,人员伤亡和经济损失最大的一次地震,称为现代地震史上之最;为了不使人们忘记这次地震的惨痛教训,我国政府把这次唐山地震日－7月28日定为全国人民的地震纪念日;61999年9月21日,我国台湾南投县发生7.6级大地震,释放能量相当于400多颗2万吨级原子弹的威力,死亡近3000人,受伤11300多人,震坏房屋11万多户,32万人无家可归,余震2万多次,经济损失118亿美元;成为20世纪罕见的大地震;20.我省被列为全国地震重点监视防御区是因为1属于中强地震地质构造区；2人口稠密；3经济发达;一旦发生破坏性地震将会造成不可低估的经济损失和社会影响;例如11979年7月9日,溧阳市上兴、上沛发生6级地震,死亡46人,受伤2965人,损坏房屋40余万间,直接经济损失2.45亿元;为了不忘血的历史教训,江苏省人民政府把这次溧阳地震日－7月9日定为全省人民的地震纪念日;21990年2月10日,常熟、太仓5.14级地震,损坏房屋10万余间,直接经济损失1.3亿元,成为我国5级地震直接经济损失最严重的一次;21.宜兴地区历史上曾发生过31次地震;建国以来,最为严重的二次地震是：11974年4月22日受溧阳5.5级地震的波及；21979年7月9日溧阳6级地震的波及,全市有强烈震感,并使我市21个公社,262个生产大队遭受震灾,死伤25人,震坏房屋4460多间,经济损失1亿元;因此,我市是属于全国地震重点监视防御的地区;三、防震减灾：22.地震灾害危害人类生命财产安全;但可以通过科学的监测预报和防御措施来减轻;我国防震减灾实行“以预防为主,防御与救助相结合”的方针,建立综合防御体系,也就是要做好1地震监测预报；2地震灾害预防；3地震应急；4震后救灾与重建四个环节的工作;23.地震造成人员伤亡和财产损失的主要原因是：1建筑物和工程设施的破坏倒塌；2次生灾害;24.1976年7月28日唐山7.8级大地震造成巨大伤亡和经济损失,除了震级大,是直下型地震外,其根本原因是房屋建筑和工程设施的抗震能力极差;25.减轻地震灾害的根本措施是：1对旧有建筑物抗震加固；2对新建建筑物严格按照抗震设防标准设防,做到大震不倒,中震可修,小震不坏;26.建筑物抗震设防的核心是：减轻地震力和提高房屋整体抗震性能;具体要抓好选址、设计和施工三个环节;27.民房建筑不要把地基选在地质不好的地方,如疏松的沙、泽、坡地和河边等;不要砌空斗墙,要进行抗震设防,并保证施工质量;不能野蛮装修,如拆除承重墙等,以免破坏房屋整体结构,影响房屋整体的抗震性能;28.生命线工程是指与城市生产、生活有关系的工程;包括1交通：铁路、公路、港口、机场、城市道路、地铁等；2通讯工程：包括电报、电话、传真、邮政等；3供电工程：包括电站、电厂、电力枢纽、电网等；4供水工程：水源井、水库、排水和配水管道等；5粮食工程：粮库、油库、副食供应等；6供气：煤气设施等；7卫生工程：8消防工程等;29.防震减灾以生命线工程为重点是因为：生命线工程是城市命脉,是人民生存的重要保障,某一环节或局部的破坏失控,都将导致整个城市功能的丧失和瘫痪;30.我国未来十年防震减灾的目标是：在各级政府和全社会的共同努力下,争取10年左右的时间,使我国大中城市和人口稠密、经济发达地区具备抗御6级地震的能力;四、预测预报：31.我国早在汉朝时代公元132年,科学家张衡就发明了世界上第一台观测地震的仪器－候风地动仪,并在公元138年记录到了陕西大地震;32.地震的预测预报是通过与地震有密切关系的震前异常现象即宏观异常和微观异常现象来监督预报的,这是我国当前地震预测预报的基本途径;33.地震宏观异常是指人们能觉察到的震前异常现象,如地声、地光、喷油喷气、地下水位大幅升降、井水发浑发泡翻花变味或枯竭、动物异常等;34.地震微观异常,是指人们不易觉察到的震前异常;如地壳变形、地下水化学成份的变化、电磁、电阻、重力变化等;35.动物异常表现为惊恐不安、狂叫狂奔、发呆不食、突然改变生活习性等;这是因为动物的某些器官灵敏,震前物理场、化学场的变化,导致产生一系列的振动,电磁、气象、地温等变化而刺激动物器官,使其行为异常的缘故;36.震前地面动物异常：动物异常大多出现在震前1－2天之内,震前几小时更为集中;表现为：1狂燥不安：狂吠、哭泣、嗅地、扒地、乱抓乱咬、乱跑外逃,猪羊不进圈,猫刁小猫搬家,牛马驴脱缰逃跑；2忧郁：反应迟钝、呆滞、不进食、不怕人等;37.震前穴居动物异常：是指冬眠的蛇、蚯蚓等大量出洞,或被冻死地面；老鼠活动反常,成群结对搬家等;38.震前鱼类异常：成群的鱼翻腾打漩狂游,或漂游水面,鱼肚朝天翻白或大量死亡;39.飞行动物异常：鸽、笼鸟、家禽鸡、鸭惊飞、惊叫,不进巢,笼鸟撞,不进食,不进窝；呆滞无神,改变栖息方式如鸡不进窝上树栖息等;40.动物异常的识别：1动物异常种类不是少数几种,一般常见动物都有异常反映；2异常的反映量大；3时间上具有相对集中出现的高潮期；4地区上具有相对分布的密集区;41.地声、地光是地震来临的一种信号,是向人们发出的最后警报;大多数在震前几秒钟至几分钟出现;42.地震预报分长期预报、中期预报、短期预报和临震预报四种;时间上分别为10年内、1－2年内、3个月内和10天内可能发生的破坏性地震的预报;目前我国地震预报的水平处于世界领先地位,并成功预报了1975年2月4日辽宁海城7.3级地震和1976年5月29日云南龙陵7.4级、8月16日四川松潘7.2级地震等,拯救了10万人的生命和几十亿元的经济损失;43.国家依法保护地震监测预报设施和监测环境;任何单位和个人不得危害地震监测设施和环境;44.地震预报是政府行为;我国对地震预报实行统一发布制度,发布权限为省级人民政府,其他任何部门、单位、个人都无权发布地震消息;五、地震谣言识别：45.地震谣传是指没有确切信息来源和毫无科学根据的迅速传播有关地震将要发生的消息;46.一般地震谣言的特征是：1将地震三要素发震时间、地点、震级说得十分具体,时间精确到某日、某时、某分、某秒,震级精确到几点几级但目前科学水平还没有能够达到如此准确的预报水平;2谎称是某电台、某专家发布的地震消息;47.要善于识别地震谣传：1掌握地震谣传的特征；2判别地震消息的来源；3掌握我国地震信息发布的权限;要正确对待地震谣传：1不信谣,不传谣；2用防震减灾知识消除恐惧心理；3用地震预报法规约束自己；4及时向地震部门报告和询问;六、避震自救：48.震前出现地光、地声和初震现象到房屋倒塌这段时间约10－20秒钟,是自然预警时间,利用自然预警时间就近避震可减少人员伤亡; 49.震明应急防护原则：伏而待定、就近避震,震后迅速撤离到安全的地方;“伏而待定,就近避震”,就是地震时迅速躲到能够避免或减轻地震伤害的地方;50.在平房避震时：要果断,就近避震,紧急外出不往返;若在门口,室外无危房、窄巷或障碍物等,应立即跑出室外,且要避开高大建筑物、烟囱、水塔、变压器、石化、煤气及大桥下;51.居民楼里避震：不可慌乱跑出房门或跳楼逃生,应就近避震,躲在小开间厨房、卫生间、储藏室或内墙墙角外、坚实家俱下和床底下;因这些地方抗震力强;52.在商店和影剧院避震时：在商店和影剧院门口的人,可立即跑出大门到安全地方；在商店里应就近躲在近处的大柱子、坚实的柜台或大件商品旁避开商品陈列橱；在影剧院里,应就近躲在排椅下,前排可躲在舞台旁,且不可拥护出商店门和剧院门;震后听从指挥有序撤离; 53.在学校避震：1学校领导和老师要冷静果断；2震时让学生迅速躲到课桌下或讲台旁,且忌乱跑乱挤出教室门和跳楼逃生；3平时要结合教学讲述防震减灾知识；4震前要安排好撤离路线和转移场地；5震后指挥学生有序撤离;54.地震被压埋人员自救：1用衣服捂住鼻子防止灰尘窒息；2挣脱手脚,用砖、木支撑可能倒塌的物体,扩大空间,设法逃离险境,并向有光和空气的地方转移；3无力脱险时,保存体力,不要乱喊乱叫,听到有救援人员声音时,敲击发声求救;七、法规知识：55.中华人民共和国防震减灾法由江泽民主席签署,于1997年12月29日公布,自1998年3月1日起施行;56.制定中华人民共和国防震减灾法的目的是：为了防御与减轻地震灾害,保护人民生命财产安全,社会主义建设顺利进行;57.减轻地震灾害不是一个或几个部门的事,是一项社会系统工程,涉及到社会各个方面;任何单位和个人都有依法参加防震减灾活动的义务;58.中华人民共和国防震减灾法规定：新建、扩建、改建建设工程,必须达到防震设防要求;建设工程必须按照抗震设防要求和抗震设计规范进行抗震设计,并按照抗震设计进行施工;59.违反中华人民共和国防震减灾法的规定,不按照抗震设计规范进行抗震设计或者不按照抗震设计施工的行为,可处一万元以上十万元以下的罚款;60.在震后救灾中,任何单位和个人都必须遵纪守法,遵守社会公德,服从指挥,自觉维护社会秩序;61.各级人民政府应当组织有关部门开展防震减灾知识的宣传教育,增强公民的防震减灾意识,提高公民在地震灾害中自救、互救的能力。
幼儿园地震知识科普
幼儿园地震知识科普地震是一种自然灾害，发生在地球内部的地壳发生破裂时，会引起地面的震动。
地震不仅对成年人造成巨大影响，对于幼儿园小朋友们来说，也是一种威胁。
因此，了解地震知识，学会如何应对地震，对于保护幼儿园小朋友的生命安全至关重要。
一、地震的产生原因地球的地壳是由许多大陆块和海洋块组成的，它们不断地在运动。
当地壳中的岩石受到巨大的压力时，就会发生断裂，释放出巨大的能量，这就是地震的产生原因。
二、地震的特征地震会伴随着地面的晃动，时长从数秒到几分钟不等。
地震的震级可以通过测量地震波的强度来衡量，常用的计量单位是里氏震级。
地震会造成建筑物的倒塌、道路的破坏以及山体滑坡等。
三、地震的预警系统为了提前预警地震，一些地方已经建立了地震预警系统。
这些系统通过监测地震波传播速度的变化来预测地震的发生，并向相关地区发送预警信息。
在收到地震预警时，我们需要迅速采取行动以确保安全。
四、地震的危害地震会对人们的生命和财产安全产生严重威胁。
在地震发生时，建筑物可能倒塌，道路可能破坏，电线可能断裂，造成火灾等。
此外，地震还可能引发洪水、山体滑坡等次生灾害。
五、地震时的应对措施1. 保持冷静：地震发生时，要保持冷静，不要惊慌失措。
可以选择躲在桌子下、床下或者墙角等相对安全的地方，保护头部。
2. 远离玻璃窗、大型家具和电器：这些物品在地震中会成为危险源，容易造成伤害。
3. 紧急逃生：如果是室外，尽量远离高楼、电线杆等可能倒塌的地方。
如果是室内，尽量选择安全的出口逃生。
4. 避免乘坐电梯：地震时，电梯可能会失去控制，造成危险。
因此，地震发生时应尽量使用楼梯逃生。
5. 注意次生灾害：地震发生后，可能会引发火灾、洪水、山体滑坡等次生灾害。
要保持警惕，及时采取相应的避难措施。
六、地震的防范措施1. 建筑物的抗震设计：建筑物在设计和施工过程中应考虑到地震的影响，采取相应的抗震措施，提高抗震能力。
2. 加固家居环境：在家中安装地震保护装置，如固定家具、电器，以减少地震时的伤害。
2024年中小学校园防震科普知识竞赛必刷题库及答案(共145题)
2024年中小学校园防震科普知识竞赛题库及答案(共145题)1、震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的方法。
A、对B、错答案：A2、地震避灾时应面向窗户。
A、对B、错答案：B3、全国范围内的地震长期和中期预报意见，由国务院发布。
A、对B、错答案：A4、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，应站在窗边，利于逃生。
A、对B、错答案：A5、地震逃生时，多人向同一个方向拥挤是很不安全的，因此处在拥挤的人群中时，要向与人流相反的方向移动。
A、对B、错答案：A6、发生地震后，许多学生共同被埋，同学们因受伤、过度惊吓，不断地啼哭，应稳定其情绪，坚决逃生的信心。
A、对B、错答案：A7、我国是世界上地震灾害严重发生的国家之一。
A、对B、错答案：A8、利用大震预警时间，在室内的学生，应在老师的指挥下，有序的迅速逃向室外。
A、对B、错答案：A9、我国地震预报水平目前在世界上居于领先地位，但地震预报仍是世界难题。
A、对B、错10、在高层上课的学生，在感觉有震感时，应立刻向外和向楼下逃生。
A、对B、错答案：B11、地震造成的人员伤亡的最主要原因是大地震动。
A、对B、错答案：A12、在做化学实验时，发生地震，应保护好自己手中的化学试剂，以免误伤他人。
A 、对B、错答案：A13、地震后抢救受伤人员应领先救远，后救近。
A、对B、错答案：B14、震级和烈度都表示震源释放出来的能量多少，能量越大，震级越大，烈度也越大。
A、对B、错15、大震的预警时间，即从人感觉震动开始，到房屋倒塌的时间差，一般有一分钟。
A、对B、错答案：B16、在所有的自然灾害中，被称为群灾之首的是地震灾害。
A、对B、错答案：A17、在操场或室外遇到地震时，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线杆。
A、对B、错答案：A18、地震中，被困高层的人员应到阳台上尽力呼救。
A、对B、错答案：B19、地震后闻到厨房里有煤气味时，应立即打电话通知有关部门修理。
校园防震知识点总结
校园防震知识点总结一、地震的原因及危害1. 地震的原因：地震是由于地球内部断裂或地壳运动引起的地质现象，通常由地壳运动导致的能量释放所引起。
2. 地震的危害：地震会造成人员伤亡、房屋、桥梁等建筑物倒塌，引发山体滑坡、地面液化、海啸等多种灾害，危害严重。
二、校园地震灾害应急预案1. 学校应制定完善的地震灾害应急预案，确保全体师生员工熟悉预案内容，做好应急演练，提高应对地震灾害的能力。
2. 学校应设置安全疏散标识，规划疏散通道，并定期进行排查和检查，确保通道畅通。
3. 教职员工和学生应熟悉学校各种救援设施的位置和使用方法，如灭火器、应急箱等，提高应急处理能力。
三、地震前的预防措施1. 教育宣传：学校应定期开展地震知识教育宣传活动，提高师生员工地震防范意识，掌握地震自救互救的基本知识和技能。
2. 隐患排查：学校应定期对校园建筑、设施进行隐患排查，及时修缮处理问题，消除安全隐患。
3. 防震设施：学校应安装地震感知器、消防器材等防震设施，确保在地震发生时能及时报警和处理。
四、地震发生时的应对措施1. 采取避险措施：地震发生时，要尽量迅速寻找可避难的地方，如坚固桌椅下、门框旁、墙角等处。
2. 疏散逃生：地震发生后，要迅速有序地疏散逃生，避免发生踩踏等意外事故。
3. 安全疏散：学校的师生员工要按照应急预案规定的逃生路径和方法进行疏散，避免混乱。
五、地震后的安全处理1. 保持冷静：在地震发生后，首先要保持冷静，采取必要的自救措施。
2. 逃生自救：要注意寻找逃生通道和自救方法，确保自己和他人的安全。
3. 应急救援：地震发生后，要尽快组织人员进行应急救援工作，确保生命安全和财产安全。
六、加强家庭与学校的防震意识教育1. 家庭防震意识：家长要积极开展家庭防震意识教育，指导孩子学会如何在地震发生时采取正确的自救措施。
2. 学校防震教育：学校要将地震防范教育纳入日常教育教学，领导班主任、辅导员要给学生普及地震防范知识。
总结：地震是一种毫无预警的自然灾害，对学校的安全造成了巨大的威胁。
幼儿园地震安全小知识
幼儿园地震安全小知识
1.地震前：
- 教育幼儿正确的地震应对方法，例如下蹲、保护头部等。
- 教育幼儿怎样在地震发生时保持冷静，并告诉他们地震是自
然现象。
- 确保所有教室和公共区域内都有足够的紧急出口，并且教育
孩子如何找到最近的出口。
- 与家长和监护人保持密切联系，建立紧急联系方式。
- 定期进行地震演习，让幼儿熟悉紧急疏散程序。
2.地震发生时：
- 如果幼儿在室内，教育他们找到最近的桌子、床或坚固的家
具下躲藏，并保护头部。
- 如果幼儿在户外，教育他们远离高大建筑物、电线杆等潜在
危险物体。
- 确保幼儿远离悬挂的物品、窗户和玻璃等易碎物。
- 保持冷静，不要惊慌失措，帮助幼儿保持镇定。
- 监护人和教师应根据情况做出正确的决策，例如疏散至安全
地点。
3.地震后：
- 确保所有幼儿员工和孩子的安全，进行初步的伤害和灾情评估。
- 检查建筑物和周围环境，确保没有明显的威胁和潜在危险。
- 按照紧急疏散计划，安排幼儿和教师疏散到安全地点。
- 与监护人和家长保持联系，及时提供安全信息和孩子的状况。
- 提供心理支持和安抚，帮助幼儿缓解地震带来的恐慌和压力。
总之，幼儿园应该建立完善的地震安全管理制度，教育幼儿正确应对地震的方法，并定期进行地震演习，以提高幼儿园地震安全意识和应急处置能力。
幼儿园地震知识安全教育(3篇)
第1篇引言地震是一种自然灾害，给人类带来了巨大的灾难。
在我国，地震灾害频发，因此，从小培养幼儿的地震安全意识，提高他们的自救互救能力，显得尤为重要。
本文将从地震基础知识、地震逃生技巧、地震心理调适等方面，对幼儿园地震知识进行安全教育。
一、地震基础知识1. 地震的定义地震是指地球内部因岩石破裂、错动等原因造成的振动，使地面产生颤动的一种自然现象。
2. 地震的成因地震的成因主要有以下几种：（1）板块运动：地球的外壳由多个大的岩石板块组成，这些板块在地幔的驱动下发生相对运动，当板块边缘相互挤压、碰撞时，会引起地震。
（2）岩体破裂：岩体内部因应力积累到一定程度，导致岩石破裂，释放能量，产生地震。
（3）火山活动：火山爆发时，岩浆上升、喷发，岩浆与地壳发生摩擦，产生地震。
3. 地震的类型地震的类型主要有以下几种：（1）浅源地震：震源深度小于70公里的地震。
（2）中源地震：震源深度在70-300公里之间的地震。
（3）深源地震：震源深度大于300公里的地震。
二、地震逃生技巧1. 了解地震前兆地震前兆包括地震波、动物异常行为、地光、地声等。
当发现地震前兆时，应立即采取逃生措施。
2. 确定逃生路线在地震发生时，应迅速确定逃生路线。
逃生路线应避开高大建筑物、危险品仓库、高压电线等危险区域。
3. 逃生方法（1）地震发生时，应立即蹲下或躲在桌子、床下等坚固的家具旁，保护好头部。
（2）如果身处高楼，应立即向底层转移，尽量避开电梯。
（3）如果身处户外，应迅速远离高大建筑物、危险品仓库、高压电线等危险区域。
（4）地震发生时，不要乘坐电梯，尽量使用楼梯逃生。
三、地震心理调适1. 保持冷静地震发生时，保持冷静是至关重要的。
只有冷静，才能迅速做出正确的判断，采取有效的逃生措施。
2. 正确面对恐惧地震是一种突如其来的自然灾害，面对地震，人们会产生恐惧心理。
此时，应正确面对恐惧，勇敢面对现实。
3. 增强心理承受能力通过学习地震知识、参加地震逃生演练等方式，可以提高幼儿的心理承受能力，使其在面对地震时能够保持冷静，迅速采取逃生措施。
防震减灾科普知识
地震是怎样发生的？
由于地球不断运动和变化，逐渐积 累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带， 造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断 层的错动，这就是地震。地震绝大部分发 生在地壳中。
有关地震的几个概念
震 源：地球内部直接发生破裂的地方； 震 中：震源正对着的地面； 震中距：震中到 观测点的距离； 震源深度：震源 到震中的距离。
防震减灾科普知识演讲
城头镇荒沟小学
王永宝
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我为大家演讲的内容是防震减灾科普知 识。 地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是 不以人的意志为转移的。目前的地震预报水平还不能准确地说 出它将要发生的时间、地点和震级。但是，经过几十年的探索， 我们有办法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾”。为 提高师生的防震减灾意识，掌握自救互救的技能，降低震灾损 失。现将有关的地震和减灾的常识介绍如下：
震级与烈度
地震震级：地震大小的一种度量，根 据地震释放能量的多少来划分。 地震烈度：地面及房屋等建（构）筑 物受地震破坏的程度；我国将地震烈度划 分为12度。
4-5度：睡 觉的人会惊 1--3度：少数人有感觉， 醒，吊灯摆 仪器能记录到。 动。
地震烈度的划分
6度：器皿倾倒，房 屋轻微损坏。
7-8度：房屋破 坏，地面裂缝
二、怎样识别地震谣传
“预报”的地震震级很精确，发震时间、地点 很具体的传闻是谣传；跨国地震预报是谣传；地震 小道消息是谣传；凡带有封建迷信色彩和离奇古怪 传说的地震传闻更是谣传。
怎样对待地震谣传： 不相信、不传播、及 时报告。
三、家庭防震
做好家庭防震准备（一）
在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民 须制定家庭防震计划。
幼儿园地震知识科普 幼儿园安全
幼儿园地震知识科普幼儿园安全地震是一种自然灾害，发生时会给人们的生命和财产造成巨大的伤害。
幼儿园是孩子们学习、游戏、成长的地方，但在地震发生时，幼儿园也需要做好相应的防护措施，保障孩子们的安全。
对于幼儿园进行地震知识科普，提高幼儿园安全意识，显得尤为重要。
一、地震的危害和预防地震是地球自然界普遍存在的灾害现象，其破坏力极大，对人类社会的生产、生活和安全造成严重威胁。
地震发生时，可能导致房屋坍塌、道路中断、水电中断等问题，给人们的生命和财产造成巨大损失。
要预防地震带来的危害，首先需要做好地震知识科普工作。
幼儿园的老师和工作人员应该深入了解地震的危害和预防知识，对幼儿园的地震预防工作有清楚的认识，确保可以在地震发生时，科学应对，保障幼儿园的安全。
二、幼儿园地震知识科普1. 什么是地震地震是地球内部能量的释放，是地球表面或地下发生的一种自然现象。
它会造成地面剧烈震动，引起房屋、树木和其他建筑物的摇动，甚至导致地质灾害。
2. 如何预防地震地震是一种自然现象，预测地震发生的确切时间和地点非常困难，因此预防地震的最好方法是做好地震知识科普，提高人们的地震防护意识，让人们在地震发生时，能够迅速做出正确的反应，保障自身的安全。
3. 幼儿园地震知识教育幼儿园是培养孩子们的基地，因此在幼儿园进行地震知识教育显得尤为重要。
幼儿园的老师需要通过儿歌、游戏、讲解等多种方式，向孩子们普及地震知识，教会他们正确的地震应对方法，提高孩子们的地震防护意识。
三、幼儿园地震安全措施1. 定期进行地震演练为了提高幼儿园师生对地震的应对能力，幼儿园应定期组织地震演练。
在演练中，老师需要以最简单直接的方式告诉孩子们如何做到当地震来临时要保持冷静、迅速躲到桌子下，或是沿着墙壁移动到开阔地带。
2. 安全疏散通道设置在幼儿园内部，应设置明确的疏散通道，保证在地震发生时，师生可以快速有序地离开危险区域。
疏散通道的设置应该符合消防规定，便于师生迅速安全地离开。
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地震应急避险、疏散演练要点
• 1、教室应急避险训练要点： • （1）在教室内的学生听到班主任防震命令后,应迅速抱头 或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体 尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要 靠近窗口。 • （2）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻 璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交 叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮 住头部和颈部。 • （3）卧倒或蹲下时,也可以采前额枕 在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
前言
• 2008年5月12日四川汶川大地震造成了大量的 人员伤亡和财产损失，尤其是当地中小学校受损 和伤亡程度惨重。学校是人员高度密集的地方， 这次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生 的防震减灾知识教育，提高广大师生的防震意识 和学校应对地震突发事件的避险能力，减少地震 灾害对师生造成的伤害，我们利用今天这个时间 进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练 为主要内容的安全教育活动。
防震减灾科普讲座
普 及 地 震 知 识 科 学 应 对 灾 害
前言 • 各位老师、同学们：你们好！ • 地震是一种危害极大的自然灾害。 我国是个多地震的国家，发生在我国 境内的地震具有频率高、强度大、震 源浅及分布广等特点。因此，我国成 为世界上地震伤亡人数最多的国家之 一。对此，社会公众普遍怀有恐震心 理，甚至谈震色变。
地震应急避险、疏散演练要点
• 2、教室疏散整队训练要点： • 学生按线路从教室疏散到教室外走廊整队、迅速、安 静、有序。
地震应急避险、疏散演练要点
• 疏散训练要点 • 1、听到拉响警报时,各班学生应马上按教室疏散线路到走 廊整队（成两列纵队）。并按照学校规定的紧急疏散路线 快速有序的撤离。 • 2、撤离顺序先底层后高层。各班级有班主任带队，搭班 教师殿后，迅速转移到学校操场。疏散时, 不要争先恐后， 避免碰撞,拥挤,踩伤。 • 3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。 • 4、各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。