新汽车机械基础 教学课件 冯学敦 4 单元四(专业知识)
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汽车机械基础(全套课件)
3）机器的组成
动力部分： 工作部分： 传动部分： 控制部分：
将其它能量变换为机械能，是驱动整部 机器的动力源。例：电动机、内燃机等。
机器中直接完成具体工作任务的部分。 例: 汽车车轮
原动机到工作机构之间的联系机构，用 以完成运动和动力的传递和转换。
实现和反应机器的运行位置和状态，控 制机器正常运行和工作
• 定期润滑：对于负荷较小的发动机辅助装置则只需定期、定量 加注润滑脂进行润滑。例如水泵及发电机轴承等。
3）润滑剂选用的基本原则
• （1）在低速、重载、高温、间隙大的情况下，应选用粘度较大 的润滑油。
• （2）在高速、轻载、低温、间隙小的情况下，应选用粘度较小 的润滑油。
• （3）润滑脂主要用于速度低、载荷大、不需经常加油、使用要 求不高或灰尘较多的场合。
• 3）圆柱凸轮
• 在圆柱面上开有曲线凹槽或在圆柱端面上作出曲线轮 廓的构件。
1）尖顶从动件 按从动件端部形式：2）滚子从动件
3）平底从动件
尖顶从动件
滚子从动件
平底从动件
四、凸轮机构的应用
配气凸轮
进刀机构凸轮
项目三 汽车带传动、 链传动和齿轮传动
本项目三大任务
1 带传动及其应用 2 链传动及其应用 3 齿轮传动及其应用
若机构满足杆长之和条件：
（1）取最短杆相邻的构件为机架时为曲柄摇杆机构。 （2）取最短杆为机架为双曲柄机构。 （3）取最短杆的对边（杆3）为机架为双摇杆机构。
若机构不满足杆长之和条件则无论以哪个 杆作机架均为双摇杆机构。
Bb
a
A
d
无论哪根杆为机架都为: 双摇杆机构
C
c
D
铰链四杆机构类型的判别
《汽车机械基础》课件
巩固所学知识，加深对汽车机 械系统工作原理的理解
方法
学生完成教师布置的作业，进行 自主复习
内容
针对每个知识点设置相应的作业题 目，包括填空题、选择题、简答题 和论述题等，同时提供解题思路和 方法指导
05
教学成果
掌握汽车机械基础知识
掌握汽车基本构造及工作原理 理解汽车发动机、底盘、车身等结构特点
了解汽车常用材料及选用原则
为后续专业课程的 学习打下坚实的基 础
提高学生分析、解 决汽车机械问题的 能力
课件特点
内容精简、重点突出，易于掌 握
结合实际案例，实用性强
交互性强，具有趣味性和启发 性
适合不同层次的学生学习，具 有很强的适应性
02
教学内容
汽车机械基础知识
汽车基本组成与结构
汽车的类型、总体结构、发动机、底盘、车身和电气设备等。
机械制图与公差
机械制图的基本知识、投影原理、公差与配合、表面粗糙度等。
力学基础
静力学、动力学、材料力学、流体力学等基础知识在汽车工程中的应用。
汽车常用机构及零件
常用机构
研究机构的基本知识、连杆机 构、齿轮机构、螺旋机构等在
汽车中的应用。
常用零件
轴、轴承、联轴器、离合器、制 动器等在汽车中的应用及特点。
课中讲解与演示
目的
使学生掌握汽车机械系统的基础知识 ，培养分析和解决问题的能力
方法
采用多媒体课件与板书相结合的方式 进行讲解，配合实物模型和动画演示
内容
详细讲解汽车机械系统中各部件的结 构、工作原理及相互关系，同时进行 实验操作演示，使学生了解部件的安 装位置、连接方式及拆装步骤
课后复习与作业
目的
信息化手段运用
方法
学生完成教师布置的作业，进行 自主复习
内容
针对每个知识点设置相应的作业题 目，包括填空题、选择题、简答题 和论述题等，同时提供解题思路和 方法指导
05
教学成果
掌握汽车机械基础知识
掌握汽车基本构造及工作原理 理解汽车发动机、底盘、车身等结构特点
了解汽车常用材料及选用原则
为后续专业课程的 学习打下坚实的基 础
提高学生分析、解 决汽车机械问题的 能力
课件特点
内容精简、重点突出，易于掌 握
结合实际案例，实用性强
交互性强，具有趣味性和启发 性
适合不同层次的学生学习，具 有很强的适应性
02
教学内容
汽车机械基础知识
汽车基本组成与结构
汽车的类型、总体结构、发动机、底盘、车身和电气设备等。
机械制图与公差
机械制图的基本知识、投影原理、公差与配合、表面粗糙度等。
力学基础
静力学、动力学、材料力学、流体力学等基础知识在汽车工程中的应用。
汽车常用机构及零件
常用机构
研究机构的基本知识、连杆机 构、齿轮机构、螺旋机构等在
汽车中的应用。
常用零件
轴、轴承、联轴器、离合器、制 动器等在汽车中的应用及特点。
课中讲解与演示
目的
使学生掌握汽车机械系统的基础知识 ，培养分析和解决问题的能力
方法
采用多媒体课件与板书相结合的方式 进行讲解，配合实物模型和动画演示
内容
详细讲解汽车机械系统中各部件的结 构、工作原理及相互关系，同时进行 实验操作演示，使学生了解部件的安 装位置、连接方式及拆装步骤
课后复习与作业
目的
信息化手段运用
《汽车机械基础》课件
润滑剂
包括机油、变速箱油、刹 车油等，用于润滑和清洁 汽车零部件。
常规维修流程及规范
常规检查
包括发动机机油检查、刹车系统检 查、轮胎检查等，以确保汽车安全 。
保养维护
包括更换机油、空气滤清器、火花 塞等，以保证汽车正常运行。
故障诊断
通过听诊器、触觉检查、目视检查 等方法，诊断汽车故障并进行排除 。
汽车发动机原 理与构造
介绍汽车发动机的基本 构造和工作原理，包括 曲轴连杆机构、配气机 构、燃料供给系、冷却 系等方面的知识和技能 。
汽车底盘与车 身构造
介绍汽车底盘和车身的 构造和设计原理，包括 传动系、行驶系、转向 系、制动系、车身结构 等方面的知识和技能。
汽车制造技术
介绍汽车制造的基本技 术和工艺流程，包括冲 压、焊接、机加工、装 配等方面的知识和技能 。
轮胎
作为汽车与地面接触的部分，提供摩擦力 ，使汽车行驶平稳、安全。
底盘
连接发动机、轮胎和车身，传递和承受动 力、制动力和侧向力，以及支撑和保护车 身。
电气设备
包括蓄电池、发电机、起动机、火花塞等 ，为汽车提供照明、信号、控制和燃油等 功能。
车身
承载人员和物品，提供安全舒适的乘坐空 间。
03
汽车工作原理
《汽车机械基础》课件
xx年xx月xx日
目录
• 课程介绍 • 汽车基本结构 • 汽车工作原理 • 汽车维修技能 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程目标
1 2 3
掌握汽车机械的基本知识和技能
学生应该能够理解和掌握汽车机械的基本原理 、构件设计、材料选用、制造工艺等方面的知 识和技能。
培养解决问题能力
发动机工作原理
汽车机械基础电子教案-单元四课题二2
Fq
B
θA
yC θB
l∕2
l∕2
q
B
θAq
yCq θBq
F
B
θAF
θBF
yCF
例4 用叠加法求最大挠度和最大转角
y
q
y
C
B xA
A
θmax
ymax
l∕2
l∕2
y
q
y
A
l∕2
Bx
θB1
A yB1
l∕2
上一页 下一页
q
x
C
B
q
l∕2
l∕2
yc q
l∕2
θB2 yB2
CB x
l∕2
ymax yB yB1 yB2
④确定挠曲线和转角方程
上一页 下一页
AC段
1
F 16 EI
4 x12 l 2
y1
Fx1 48 EI
4 x12 3l 2
0
x1
l 2
CB段
2
F 16EI
4x22 l2
F2x2 l2
8EI
y2
Fx2 48EI
4x22 3l2
F
x2
l 2
3
6EI
l 2
x2
l
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上一页 下一页
课题二 梁的弯曲
概述 第一节 挠度和转角 第二节 挠曲线近似微分方程 第三节 用积分法求梁的位移 第四节 用叠加法求梁的位移 第五节 梁的刚度计算 第六节 简单超静定梁
上一页 下一页
概述
齿轮啮合
桥式起重机大梁
研究范围：直梁在平面弯曲时的变形
研究内容： ①对梁做刚度计算 ②解超静定梁
机械基础教案(第四章机械传动)DOC.doc
汽车维修专业《汽车机械基础》教案授课内容：汽车机械基础授课教师：授课班级：14汽修班授课时间：第周授课地点：14汽修班课程日期班级教具教学目标教学重点教学难点教学方法学习方法教材分析教学环节汽车机械课题4-1 带传动课型理论课基础2015- 月教师课时 2 课时14 汽修班教材《汽车机械基础》人民交通出版社ppt知识目标掌握键的分类和应用，键的结构的结构标准1、知道带传动的类型、特点和应用；2、能够了解平带， V 带的结构及其标准及材料；能力目标3、能够了解 V 带的安装，张紧及其维护；4、学会计算带传动的平均传动比；1、树立良好的学习态度情感目标 2 、培养学生课堂上积极思考问题的意识3、培养学生的语言组织能力及口才1.学会计算带传动的平均传动比；1.学会计算带传动的平均传动比；1.自主、2. 演示、3. 启发、4. 讲解多动脑，多思考，多总结，在学习中逐步理解键的特性。
本章节全面介绍了带，链，摩擦轮，螺旋，齿轮，蜗杆，轮系是本书的基础课程，较多概念。
教学主要内容教学方法<检查出勤，填写课堂记录单>一、组织师生致礼、点名、检查学生学习准备情况、使学生集教学中注意力上课。
（3 分）二、回<导入>顾复教师创设讨论情境习带传动是机械传动中重要的传动形式之一。
你能从实（1 分）际生活中举出带传动的应用实例么？学生回答：三、导入教师总结：随着工业技术水平的不断提高，带传动形新课式有了多样性，多领域的发展，在汽车工业、家用电（1 分）器、办公机械以及各种新型机械装备中得到了越来越广泛的应用。
四、内容讲授4-1 带传动（15 分）导入新课：带传动是通过中间挠性体（传动带），将主动轴上的运动和动力传递给从动轴的机械传动形式。
如图所示 :内使同学们形成良好的上课习惯，宣布上课对上一节课内容进行简单的回顾，增强记忆，温故才能更好的知新。
引导教学讲解法结合实际。
3（25 分）观察结果:带传动的一般特点：大轴距传动；缓振吸振；传动平稳、噪声小；无需润滑。
《汽车机械基础》课件
电气设备：检查灯 光、雨刮器、音响 等设备是否正常工 作
油液与滤清器：定 期更换机油、空气 滤清器、汽油滤清 器等
汇报人：XX
电动汽车发动机：环保，无尾 气排放，但需要充电
发动机类型： 介绍发动机的 分类，如四冲 程和二冲程发
动机。
工作原理：描 述发动机的工 作过程，包括 进气、压缩、 做功和排气四
个冲程。
燃烧室：解释 燃烧室的作用 和构造，以及 其对发动机性
能的影响。
燃油喷射：介 绍燃油喷射系 统的组成和工 作原理，以及 其对发动机性
为后续汽车专业 课程的学习打下 基础
汽车机械专业学生
汽车维修技师
汽车爱好者
汽车行业从业者
内容丰富：涵盖汽车机械基础各个方面，提供全面的知识体系 结构清晰：采用模块化设计，方便用户按需选择和跳转 交互性强：设置多种互动环节，提高学习效果和兴趣 图文并茂：采用大量的图片和图表，使抽象知识形象化
发动机系统：提供汽车动力， 由曲柄连杆机构、配气机构、 燃料供给系统等组成
维护与保养：定期检查制动液、制动片、制动盘等部件，确保制动系统正常工作
SUV车身：高大、宽敞，适 合越野和长途旅行
轿车车身：舒适性、稳定性 好，适合城市和公路行驶
MPV车身：多座位、多功能， 适合家庭和商务用途
跑车车身：流线型、轻量化， 适合高速行驶和赛车运动
车身结构：由车身壳体、 车门、车窗、车前板、 车顶等组成
保持车辆性能 延长使用寿命 预防故障和事故 提高安全性
定期检查轮胎磨损情况，确保行车安全。 按照厂家建议，定期更换机油和空气滤清器。 定期检查刹车系统，确保刹车性能良好。 定期检查汽车底盘，防止底盘锈蚀或损坏。
发动机：定期更换 机油，检查气缸压 力、点火系统等
汽车机械基础课件第四章
2017/9/25
一、凸轮机构的组成及特点
１ 凸轮机构的组成 由凸轮、从动件和机架组成。
２ 凸轮机构的特点
有何特点？
2017/9/25
二、凸轮机构的类型
2017/9/25
三、凸轮机构从动件的运动规律
１等速运动规律 ２等加速、等减速运动规律
2017/9/25
实训 汽车发动机曲柄连杆机构的观察与分析
第二节 平面四杆机构 第三节 凸轮机构
本章描述
汽车常用机构是汽车机械基础的重要内容。 汽车上的很多 常用机构不断地传递运动、转换运动形式，从而保证了汽 车的正常运转，如汽车发动机曲柄连杆机构、配气机构。 汽车车门自由关闭和开启机构，汽车刮水器自动刮除水滴 机构，自卸车翻斗机构，汽车转向机构等，观察典型汽车 平面四杆机构、凸轮机构的组成，并判断其类型。绘制出 平面机构、凸轮机构示意图，对分析汽车常用机构的运动 规律有极大的帮助。
2017/9/25
二、平面运动副的结构及符号
2017/9/25
二、平面运动副的结构及符号
2017/9/25
第二节 平面四杆机构
想一想
(１)平面四杆机构与汽车有何关系? (２)平面四杆机构各构件的长度对机构的运动 状态有何影响?
2017/9/25
一、平面四杆机构及分类
平面连杆机构常以其所含的构件数来命名。 如四杆机构、五杆机构等。常把五杆及五杆以上的平面连杆机构 称为多杆机构。 最基本、最简单的平面连杆机构是由四个构件组成的平面四杆机 构。它不仅应用广泛，而且又是多杆机构的基础。 平面四杆机构可分为铰链四杆机构和滑块四杆机构两大类。前者
建议学时
12学时
第一节 平面机构
想一想
(１)自卸载荷汽车如何倾倒沙土? (２)发动机曲柄连杆机构如何将作用在活塞顶上的 气体压力转化为曲轴的旋动副及分类
《汽车机械基础》课件
2. 发动机的工作循环：介绍发动机的工作过程 ，包括吸气、压缩、做功和排气四个冲程，以 及这些冲程中能量的转化和利用。
3. 发动机的性能指标：讲解发动机的功率、扭 矩、燃油经济性等性能指标，并介绍如何通过 这些指标评估发动机的性能。
4. 常见类型和特点：介绍汽油机和柴油机的区 别和特点，以及不同类型发动机的应用场景和 优缺点。
智能辅助驾驶技术
智能辅助驾驶技术通过提供驾驶 辅助，减轻了驾驶者的负担，提 高了驾驶舒适性。
V2X通信技术
V2X通信技术使得车辆与周围环境 、其他车辆及交通设施实现信息交 互，提高了行车安全性和交通效率 。
车联网技术
车际通信技术
车际通信技术使得车辆之间可以进行信息交互，为自动驾驶和智能驾驶提供 了更高效和安全的支持。
《汽车机械基础》课件
2023-10-30
contents
目录
• 汽车机械基础概述 • 汽车机械基础核心概念 • 汽车机械基础理论知识 • 汽车机械基础实验与实践 • 汽车机械基础前沿技术与发展趋势 • 汽车机械基础课程建设与教学改革
01
汽车机械基础概述
汽车机械的发展历程
古代马车时代 内燃机的诞生与汽车的出现
液压控制阀
控制液体的流量、压力等参数，实现液压系统的各种动作。
04
汽车机械基础实验与实践
汽车发动机拆装实验
• 总结词：通过拆装实验，学生可以深入了解汽车发动机的构造和工作原理，提高实际操作技能，为今后的 学习和职业发展打下坚实的基础。
• 详细描述 • 实验目的：通过拆装实验，使学生深入了解汽车发动机的构造和工作原理，提高实际操作技能，为今后的
4. 类型和特点：介绍轿车、SUV、跑车等不同 类型车身的特点和应用场景，以及不同类型车 身的优缺点。