第44届世界技能大赛云南省选拔赛制冷与空调项目竞赛技术文件讲解
附件一
第44届世界技能大赛云南省选拔赛
制冷与空调项目竞赛技术文件
一、理论考试
1、参照职业标准及等级
《制冷设备维修工国家职业标准》，等级：高级。
2、选手比赛时间
理论考试时间为120分钟。
3、评分标准及分值
参赛选手在在规定时间内应用理论知识对试卷中的指定问题进行解答，解答符合题意、卷面整洁。满分为100分。
二、实作考试
1、参照职业标准及等级
《制冷设备维修工国家职业标准》,等级：三级。
2、选手应完成的工作任务
根据比赛组委会提供的有关资料和工作任务书，在规定时间内完成下列工作任务：
（1）按照任务书要求采用专用工具完成任务；
（2）按照任务书要求完成系统制冷管路设计、连接；
（3）按照制冷设备维修工操作要求完成制冷系统排污及气密性试验；
（4）按任务书要求完成制冷系统电气布线和接线；
（5）按照制冷设备维修工的操作要求完成制冷系统加注制冷剂；
（6）通电调试运行制冷设备，达到任务书规定的技术要求；
（7）按任务书要求进行故障分析、判断，排除故障。
3、选手比赛时间
完成比赛规定的全部工作任务时间为4小时。
4、赛场提供的设备和器材
赛场提供亚龙YL-818型空调冰箱组装与调试实训考核装置，其主要配置如下表：
5、选手须自备工具
（1）连接电路的工具：螺丝刀、剥线钳、尖咀钳、斜口钳、剪刀、电烙铁、焊锡丝、镊子等，可使用自制工具，不能使用电动螺丝刀和气动螺丝刀。
（2）设备组装工具：活动扳手2把、内六角扳手，可使用自制工具，不能使用电动、气动工具。
（3）电路和器件检查工具:万用表。
（4）试题作答工具：圆珠笔或钢笔，HB和B型铅笔，橡皮、三角尺。
（5）测量工具：3m卷尺或软尺。
6、评分标准及分值
（1）评分标准及分值
根据在规定时间内选手完成工作任务的情况，结合有关制冷设备维修工国家职业标准高级工的技能要求进行评分。制冷与空调项目的满分为100分，评分标准及分值如下：
●正确性：60分
专用工具的使用、部件安装符合要求；电路、管路连接正确；调试步骤及方法规范，符合相关标准要求；通电调试运行制冷设备的性能参数，达到相关技术要求；进行故障分析、判断，排除故障。
●工艺性：30分
设备组装与调试的工艺步骤、方法正确，测量工具的使用符合规范；电路连接布线符合工艺、安全和技术要求，整齐、美观、可靠；管路连接符合工艺要求，管接头连接可靠。
●职业与安全意识：10分
完成工作任务的所有操作符合安全操作规程；工具摆放，包装物品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。
（2）违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
●在完成工作任务的过程中，因操作不当导致事故，视情节扣10～20分，情况严重者取消比赛资格。
●因违规操作损坏赛场提供的设备，污染赛场环境等不符合职业规范的行为，视情节扣5～10分。
扰乱赛场秩序，干扰裁判员工作，视情节扣5～10分，情况严重者取消比赛资格。
（3）为使比赛更加公平，竞赛组委会在比赛前统一公布实作竞赛管路参考图。
三、选手名次排列
按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。参赛选手的比赛成绩由理论成绩和实作成绩两部分组成，其中：理论成绩占比赛成绩的30%，实作成绩占比赛成绩的70%。若参赛选手的比赛成绩相同，以实作成绩较高者名次在前；比赛成绩和实作成绩完全相同，以实作考试完成工作任务用时较少者名次在前。
附件1 空调四通阀连接管道参考图
图书馆知识竞赛活动
2016年春伟星小学图书室知识竞赛活动方案 一、知识竞赛目的 为弘扬人文精神，展现当代小学生丰富的文化素养，促进书香校园的气氛，营造文明的学习氛围，我校图书馆将举办以“书香溢轻工，悦读伴我行”为主题的知识比赛，积极倡导“读书使生命展翅，知识让生命飞翔”，强化图书馆在小学精神文化建设中的重要地位，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯。 知识竞赛活动主题：“书香溢轻工，悦读伴我行” 知识竞赛活动宗旨：“博学、修身、励志” 举办单位：伟星小学图书馆 征文时间：2016年3月至4月 征文对象：一至六年级学生 二、活动流程 （一）宣传工作 宣传制作本次活动的海报和宣传板，宣传板放于图书馆门口，海报贴于学校公告栏。活动部打印本次活动的通知和报名登记表，分发给每个班级的班长。通过学校广播对本次活动进行报道。 （二）活动准备 “书香溢轻工，悦读伴我行“知识比赛策划书
本活动分为三个阶段 第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得2分，答错扣2分)(共100分) 第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得2分，答错扣2分)(共100分) 第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得3分，答错扣3分)(共90分) （三）活动流程 1.由活动策划人进行宣布活动容和要求。 2.由每对阐述自己队的队名和口号。 3.宣布活动开始。 4.由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。 5.由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。 6.由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况。 7.将进行评出优秀班级和优秀个人，并给予奖励，由校长对本次活动进行点评及总结，由策划人龚文英宣布本次活动结束。
44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目
2014年中国技能大赛第43届世界技能大 赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件 1.项目的技术描述 i.i本项目的名称：汽车技术。 1.2本项目的技术描述 第43届世界技能大赛汽车技术项目全国（中国区）选拔赛参照世界技能大赛的技术要求，选取3个典型实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。 1.3选手的能力要求 针对实操模块，需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配，并能进行损伤检测、故 障诊断排除以及维护修理工作。选手要能够逻辑性、系统性地展开工作，并遵守健康和安全法规。1.4选手的知识要求 选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识，以及熟练识读电路图和维修手册的 能力。 2裁判员和选手 2.1裁判员的条件和组成 本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资源社会保障部关于举办2014年中国技能大赛一一 第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》（人社部函〔2014〕57号）执行。 裁判员人数根据比赛场地、设备条件以及参赛人数确定。原则上每个代表队推荐1名裁判员。 裁判员必须诚实、客观、公正，并按工作要求能够与其他人合作。 比赛现场对外开放，裁判员的工作受公众监督，每个工位都要求单独全程录像。 2.2选手的条件和要求
选手必须是1993年1月1日之后出生（中国籍）。 选手可以是在校中职、技师学院、高职或本科院校在读学生，也可以是从事该项目相关的工作人员。 选手必须以省（自治区、直辖市）参赛队员的名义参赛。 各省（自治区、直辖市）代表队可推荐1名选手参赛，第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛一一第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市，可分别在推荐名额基础上增加1个名额。裁判长可推荐不超过2名选手参赛。 3?选拔赛的题目 3.1竞赛项目的组成 竞赛项目有3个实操模块，包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。选 手依次独立完成3个实操模块。每个实操模块的比赛时间为 2.5小时。 各模块的配分比例见表1。 3.2考核模块的内容
2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书.doc
2018年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称：导游服务 赛项组别：中职组口高职组 赛项类别：常规赛项M 行业特色赛项口 专业大类: 旅游管理 方案设计专家组组长: __________________________________________________________ 专家组组长手机：____________________________________ 方案申报单位（盖章）：_____ 方案申报负责人：____________________________ 联系手机: 邮箱号码: 通讯地址: 邮政编码: 申报日期: 2017
2018年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 导游服务 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型第三产业（旅游业） （四）赛项归属专业大类旅游管理类导游专业 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 （一）以导游服务技能竞赛为载体，促进相关院校、学生和教师的相互学习与交流。 （二）以赛促学，以赛促教，提升人才培养质量。 （三）进一步促进旅游行业与院校之间的了解，搭建行业名 师与参赛选手之间的交流平台，为参赛选手与优秀企业之间构建就业对话平台。 （四）吸引行业企业参与，促进校、企、政之间的深度融合，提高高职教育 的社会认可度与影响力，推动专门技能人才队伍的 成长与壮大。 四、赛项设计原则 （一）坚持公开、公正、公平。
（二）坚持高等职业教育办学宗旨。 （三）坚持以职业需求为导向、以实践能力培养为目的。 （四）坚持源于实际、高于实际的竞赛要求，选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备和软件。 五、赛项方案的特色与创新点 （一）利用承办院校对外合作交流的平台，邀请部分港澳台 院校或境外院校代表队参加，增强职业教育的国际合作与交流。 （二）采用即时评分系统，第一时间显示比赛成绩。 （三）在赛项上增加现场导游辞创作及讲解环节，考查参赛 选手的知识积累与写作、讲解能力，引导人才培养与行业需求接轨。 （四）在赛项上增加才艺运用环节，考查选手在导游实际工作中灵活运用才艺调节团队氛围的能力。 （五）《中华人民共和国旅游法》、文明旅游公约、《国民旅游休闲纲要2013-2020》（国办发[2013]10号）等旅游热点问题将成为笔试环节新增考核内容，助力旅游相关法律公约的学 习、宣传贯彻与推广。 （六）邀请旅行社或旅游企业观摩，搭建优秀选手与企业就业对接的平台。 （七）做到赛项资源转化成果符合行业规范、契合课程标准、突出技能特色、展现竞赛优势。 六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）
图书馆知识复习题
全省图书馆业务知识竞赛复习题 一、单选题 1、“图书馆学”一词，最早由哪位图书馆学家提出（B） A、德国艾伯特 B、德国史莱廷格 C、丹麦莫尔贝希 D、英国帕尼兹 2、美国图书馆学家美国麦维尔·杜威的著作为（C） A、《论公共图书馆》 B、《图书馆纪要》 C、《十进制图书分类法》 D、《图书馆通论》 3、中国于那个朝代有了正式的有文献可考的图书馆—“藏室”（A） A、周朝 B、汉朝、 C、宋朝 D、明朝 4、以下哪个特性是图书馆的本质属性（D） A、信息性 B、服务性 C、教育性 D、中介性 5、以下哪个图书馆不属于公共性中央图书馆（C） A、法国国家图书馆 B、英国不列颠图书馆 C、美国国会图书馆 D、澳大利亚国家图书馆 6、在我国，将图书馆划分为文化系统图书馆、教育系统图书馆、科学研究系统图书馆、工会系统图书馆等是按照那种标准划分的（A） A、按图书馆的管理体制（隶属关系）划分 B、按馆藏文献范围划分 C、按用户群划分 D、按图书馆职能划分 7、以下哪种类型图书馆是基层公共图书馆的补充形式（B） A、市级图书馆 B、街道图书馆 C、县图书馆 D、区图书馆 8、1949—1957年，新中国图书馆事业处于健康发展，稳步前进的阶段，这段时期，发展最快的是（B） A、技术图书馆 B、工会图书馆 C、军事图书馆 D、少年儿童图书馆 9、“中国高等教育文献保障体系”简称（D） A、NSTL B、BALIS C、TALIS D、CALIS 10、英国于1850年颁布了以下哪一个法令，是世界第一部全国性公共图书馆发（D） A、《图书馆令》 B、《图书馆服务与建设》 C、《国会图书馆法》 D、《公共图书馆法》 11、电子出版物首先起源于（A） A、美国 B、英国 C、日本 D、中国 12、1995年，在美国俄亥俄州的都柏林召开第一届元数据研讨会，产生了一个精简的包含几个元素的元数据集——都柏林核心元素集（C） A、15个 B、14个 C、13个 D、12个 13、哪一年，中华人民共和国文化部颁布了部颁标准《中国机读目录通讯格式》，简称CNMARC。（B） A、1997年 B、1996年 C、1995年 D、1994年
第44届世界技能大赛选拔赛机电一体化项目技术文件
2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛机电一体化项目全国选拔赛技术工作文件 1.本项目的技术描述 1.1本项目的简要技术描述 机电一体化技术涉及机械、电子、气动和计算机技术。集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。机电一体化技术人员能满足自动化行业的各种需求，能搭建工业自动化系统，能够设计、制造、维护和修理自动化设备及对设备控制系统编程。 1.2选手的竞赛能力和要求 竞赛以实际操作技能为主。为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平，选手能力要求包括：工作的组织与管理，交流与人际沟通，机电一体化系统开发，使用工业控制器，软件编程，电路设计，分析、运行和维修七大部分，具体要求内容及说明见表1。 表1 竞赛能力要求及说明
2.裁判员和选手 2.1裁判长 裁判长应具有较强的组织协调能力，处理问题公平、公正。从事本职业（项目）技术工作15年以上。具有本职业（项目）高级技师职业资格或副高级及以上专业技术职务，且在本职业（项目）领域具有一定的影响力。参与过省级以上职业技能竞赛相关技术工作，具备国家职业技能竞赛裁判员资格或世界技能大赛执裁经验者。 2.2裁判员的条件和组成 2.2.1裁判员基本条件 参加全国选拔赛技术工作的裁判人员，应具备以下条件： ⑴热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，具有良好的职业道德，身体健康； ⑵裁判员应具有团队合作、秉公执裁等基本素养，具有本职业（项目）技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务。有省级以上职业技能竞赛技术工作经历且在省级选拔活动中担任技术专家，或具备国家职业技能竞赛裁判员资格者优先。 2.2.2裁判员的组成 裁判员由每个参赛地区或行业（以下简称各参赛代表队）依据
全国职业院校技能大赛竞赛计算机网络应用项目方案申报书
附件 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称：计算机网络应用 赛项组别：中职组□高职组■ 专业大类：电子信息大类 方案设计专家组组长：温涛 专家组组长手机： 方案申报单位（盖章）：工业和信息化职业教育教学指导委员会 方案申报负责人：温涛 联系手机： 邮箱号码： 通讯地址：大连市软件园路8号A3-209 邮政编码： 116023 申报日期： 2015年8月 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 计算机网络应用 （二）压题彩照
（三）赛项归属产业类型 电子信息产业 （四）赛项归属专业大类 电子信息大类—计算机类—计算机网络技术（110202） 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 通过竞赛，考核学生对智慧园区网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP通信网部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算网络的规划及实施能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,推进计算机网络技术专业对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴网络
工程前沿技术和生产实际，调整课程结构，更新课程内容，有效开展实践性教学，促进产教深度融合的人才培养模式改革。 四、赛项设计原则 （一）确保公开、公平、公正是赛项设计的第一准则 严格遵守大赛制度文件，规范赛项设计、组织、实施各环节流程，确保赛项公开、公平、公正。 （二）赛项关联专业覆盖面广 全国1327所高职高专院校中开设计算机网络技术专业院校超过1000所，专业覆盖率超过75%。赛项覆盖院校多，具有较好的带动和引领作用。 （三）赛项关联技术是实施“互联网+”行动、“中国制造2025”的重要基础和支撑 实施“中国制造2025”，加快新一代信息通信技术与制造业的深度融合，加快发展智能制造和工业互联网，需要计算机网络技术的支撑；推进“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等应用，构建以互联网为基础的产业新生态体系，计算机网络技术是基础。 （四）赛项关联岗位群人才需求量大 赛项主要关联计算机网络行业3个核心岗位群：网络组建项目实施与技术服务岗位（建网）、网络安全与管理项目实施与技术服务岗位（管网）、软硬件及网络应用系统实施与维护技术服务岗位（用网）。随着国内信息化产业的迅速推进、移动互联网应用和数据业务的快速发展、网络技术的日新月异，将对网络技术服务行业带来新的契机。市场对网络构建工程师、网络管理员、网络运维师等技术人员的需求
图书馆知识竞赛题
图书馆知识竞赛题 1、世界上最大的图书馆是（B）。 A.：中国国家图书馆B：美国国会图书馆C：英国图书馆D：法国国家图书馆 2、目前我国图书馆界普遍采用的图书分类法是《中国图书馆图书分类法》(简称《中图法》)，《中图法》按知识门类可分为五大部类几个基本大类（C）。A：18个B：20个C：22 D：25 3、目前我国图书馆界普遍采用的图书分类法是那个，自1975年10月正式出版后至今已修订了第四版（A）。 A：《中国图书馆分类法》B：《科图法》C：《杜威分类法》 4、有本书某一版本唯一存世的一本，叫（D）。 A：绝版本B：善本C：珍本D：孤本 5、属古罗马人发明的一种书籍形式是（D）。 A：莎草纸书B：泥版书C：羊皮纸书D：蜡版书 6、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去”。是谁的名言（C）。 A：托尔斯泰B：高尔基C：坎耶里D：爱因斯坦 7、我国最大的图书馆是（A）。 A：中国国家图书馆B：上海图书馆C：深圳图书馆 8、有一种出版物，《大英百科全书》这样解释：刊登论文、故事等文字并定期出版的刊物。请问这种出版物是（C）。 A：图书B：报纸 C.：期刊
9、我国现在最大的百科全书是（B）。 A：《中国百科全书》B：《中国大百科全书》C：《中国小百科全书》10、公元1441年，明朝迁都北京，百万卷图书也随之运往北京当时的国家图书馆（A）。 A：文渊阁B：文溯阁C：文源阁D：文津阁 11、在造纸术发明以前，古人曾用"帛"作为书写材料，"帛"是一种(B)。 A：竹简B：丝织品C：石块 12、下列人物中那个人做过图书馆专业工作（A）。 A：毛泽东B：列宁C：马克思D：周恩来 13、联合国教科文组织从1996年起把每年的几月几号定为"世界图书日"，因为这一天是莎士比亚、塞万提斯和加尔西拉索?维加三位世界大文豪的逝世纪念日（A) 。 A：4月23日B：9月25日C：3月21日D：5月11日14、"知识就是力量"出自谁的的哲学名著《新工具》（C）。 A：鲁迅B：高尔基C：培根D：毛泽东 15、"书籍是人类进步的阶梯"这一名句是谁说的（A）。 A、高尔基 B、毛泽东 C、马克思 D、培根 16、我国最早的一部词典是（A）。 A：《尔雅》B：《康熙字典》C：《辞海》D：《说文解字》17、活字印刷术有泥活字、木活字、铜活字、锡活字。我国四大文学名著中，那本书曾用木活字印刷过（D）。 A：《西游记》B：《三国演义》C：《水浒传》D：《红楼梦》
第44届世界技能大赛
第44届世界技能大赛 机电一体化项目河北省选拔赛技术工作文件 一、本项目的技术描述 机电一体化技术涉及机械、电子、气动和计算机技术。集机械、气压工程、编程、机器人技术及系统开发等技能于一体。机电一体化技术人员能满足自动化行业的各种需求，能搭建工业自动化系统，能够设计、制造、维护和修理自动化设备及对设备控制系统编程。 二、竞赛范围、内容及时间 1、竞赛范围及内容 竞赛以实际操作技能为主。为全面考查参赛选手的职业综合素质和技术技能水平，实际技能操作竞赛包括工作的组织与管理，交流与人际沟通，开发机电一体化系统，使用工业控制器、变频器和触摸屏，软件编程，电路设计，分析、运行和维修七大部分，具体内容见表1。 表1 竞赛范围及内容说明
2、实际操作竞赛内容 根据竞赛组委会提供的任务书及相关资料，参赛选手完成相关工作任务，工作任务包含： （1）设计、组装、编程及调试生产线 1）设计：根据比赛任务书和现场提供的技术资料，采用工业元器件来设计系统的硬件、气路和电路的布局。 2）组装：根据比赛任务书，按设计要求进行组装。系统的组装和连接必须依照“专业技术操作规范”所要求的标准。 3）编程：根据比赛任务书编写程序，满足任务要求的运行功能，实现系统的正常工作。 4）调试：系统需按照比赛任务书、相关使用说明和“专业技术操作规范”的规定进行系统的正常调试及运行。
（2）故障排除 该项目涉及故障排除方面的内容，同时也可能包括维修或更换有缺陷的零部件。该项目的主要任务是检修并重新运行系统。 3、实际操作竞赛时间 实际操作竞赛共300分钟（暂定）。 三、选手的条件和要求 1、1992年1月1日以后出生。 2、思想品德优秀，身心健康。 3、具有机电一体化项目及相关专业技能培训经历，熟悉机电一体化及相关技术，热爱机电一体化职业工作。 4、具备扎实的基本功，技能水平突出，具有较强的学习领悟能力、良好的身体素质、心理素质及应变能力等的综合素质。 5、有一定英语基础并且能看懂简单英文技术资料。 6、男、女选手裸眼视力或矫正视力应达到4.6以上。选手不宜留长发和长指甲，并能适应长时间、高强度站立工作。 7、本项目为团队比赛，每个参赛团队的人数规定为2人。 四、竞赛场地、竞赛设备及准备要求 1、实际操作竞赛场地 （1）竞赛场地 1）竞赛工位：每个工位占地15～20 m2，标明工位号，并配备竞赛平台、电脑2台、电脑桌2张、座椅2把、绝缘橡胶垫2张。 2）赛场每工位提供独立控制并带有漏电保护装置的380 V三相五线、220 V单相三线两种电压的交流电源（三相、单项电源分别控制）和压力为0.6～1.0Mpa的气源，供电和供气系统有必要的安全保护措施。 3）为保证大赛顺利进行，赛场须具有双电源保障。 （2）赛场设施 1）竞赛平台 竞赛采用“SX-815Q工业自动化生产线实训考核系统”竞赛平台，该平台包含的主要电气单元和被控对象单元如表2、表3所示。
20132015 年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书.doc
2013-2015 年全国职业院校技能大赛 比赛项目方案申报书 类别：（国赛新项目） 申报项目：高速铁路供电系统运行与维护 申报单位：中国职教学会轨道交通专业委员会 拟举办年份： 2014年 方案申报负责人： xxx 电话： xxxxxxxxxxxxxx 手机： xxxxxxxxxxx 邮箱地址： 通讯地址：南京市浦口区珍珠南路65号 邮政编码： 210031 申报时间： 2013年7月10日
一、赛项名称： 高速铁路供电系统运行与维护 二、赛项组别：、 高职组 三、所属产业类型： 轨道运输类、电力技术类 四、在现行高职专业目录中的分类 轨道运输类：电气化铁道供电城市轨道交通供电等 电力技术类：电气运行与控制电气技术应用发电厂及变电站电气设备船舶电气技术供电技术继电保护及自动装置调试与维护水泵站机电设备运行与维护风电场机电设备运行与维护工厂
供配电等 五、赛项方案设计团队构成 （包括行业、企业、本科院校、职业院校的成员比例，成员姓名、单位、年龄、职称、职务、工作任务、联系方式等）
六、赛项目的 本赛项适应现代产业升级需求，覆盖电力自动化控制技术、电气自动化控制技术、电气设备应用与维护、电气化铁道供电、城市轨道交通供电、电气运行与控制、电气技术应用、发电厂及变电站电气设备、船舶电气技术、供电技术、继电保护及自动装置调试与维护、水泵站机电设备运行与维护、风电场机电设备运行与维护、工厂供配电等众多专业的专项技术和专业核心技术技能，通过竞赛引领教育与产业、学校与企业、课程设置与职业岗位的深度衔接，引领全国职业院校（轨道）交通运输类、能源与新能源类、加工制造类等专业建设、实训基地建设，对师资队伍的提升、课程教学的改革和优化具有促进作用，培养具有供配电及二次保护系统安装、调试与维护的实践能力，培养具有创新能力的高端技能型专门人才。 通过此项比赛，考核选手电工基本操作技能、继电（微机）电气控制调试与维护能力、PLC 应用技术、电工测量与仪表调试、电力电子技术、组态控制技术、现场网络技术等核心技术技能，同时可考核参赛选手工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养等。 七、赛项意义与设计原则 1.赛项意义 （1）赛项覆盖专业面广，普适性强，为经济建设的转型和产业升级换代提供技术支持和人才保障，现代电力自动化领域，现代（轨道）交通运输业、现代农业，现代制造业，都需要供配电系统的支持，并且
中华人民共和国图书馆法知识竞赛
《中华人民共和国图书馆法》知识竞赛 一、选择题 1、《中华人民共和国公共图书馆法》是于哪一日起开始实施（ D ） A.2017年10月30日 B.2017年11月4日 C.2017年12月1日 D.2018年1月1日 2、下列各项中不属于公共图书馆文献信息内容的是（C ） A.音像制品 B.缩微制品 C.绝密档案 D.数字资源 3、以下不属于国家扶持公共图书馆事业发展对象的是（ C ）。 A.革命老区 B.民族地区 C.经济特区 D.贫困地区 4、对在公共图书馆事业发展中作出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予（ B ） A.表扬和鼓励 B.表彰和奖励 C.表彰和关照 D.肯定和表扬 5、公共图书馆服务网络建设应坚持（C）为主导。 A.社会 B.民间组织 C.政府 D.党委 6. 县级以上公共图书馆的数量、规模、结构和分布与（ C ）因素无关。 A.人口数量 B.人口分布 C.群众的年龄和职业 D. 环境和交通条件 7、下列各项中属于政府设立的公共图书馆馆长应当具备的条件的是（C）。 A. 知识渊博 B.艺术天赋 C. 组织管理能力 D.写作能力 8、（ D ）以上人民政府应当设立公共图书馆。 A.省级 B.市组 C.自治区 D.县级 9、公共图书馆应当按照平等、开放、（C）的要求向社会公众提供服务。 A.免费 B.公正 C. 共享 D.分享 10、不属于公共图书馆向社会公众提供服务内容的是（ C ）： A.文献信息查询、借阅 B.阅览室、自习室等公共空间设施场地开放 C.商业性讲座、培训 D.国家规定的其他免费服务项目。 二、判断题 11、公共图书馆在公休日、国家法定节假日可以不开放。（×） 12、?政府设立的公共图书馆应当通过流动服务设施、自助服务设施等为社会公众提供便捷服务。（√） 13、对破坏公共图书馆文献信息、设施设备，或者扰乱公共图书馆秩序的，公共图书馆工作人员有权予以劝阻、制止；经劝阻、制止无效的，公共图书馆可以停止为其提供服务。（√） 14、?损坏公共图书馆的文献信息、设施设备或者未按照规定时限归还所借文献信息，造成财产损失或者其他损害的，依法承担刑事责任。（×）民事责任 15、文化主管部门或者其他有关部门及其工作人员在公共图书馆管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处罚。（×）给予处分
第44届世界技能大赛CAD_机械设计赛项模拟题
第44 届世界技能大赛CAD- 机械设计 TP05_42Selection _M1_20120602 本任务单给出机械手”工作原理、全套零件图和零件清单，要求完成下列任务。 一、给定数据资料： ★机械手工作原理 本结构是S型半软糖包装机扭尾装置中的机械手，工作原理是滑轮11由凸轮摆杆控制向右（或向左）运动，推动齿条轴5向右（或向左）运动，由于齿轮啮合使钳爪2、3闭合或张开，抓紧或松开糖纸。滑动齿轮7与扭结轴6是键连接。滑动齿轮在主动齿轮的带动下旋转，因而扭结轴转动，因其头部由小轴4与件2、3连接，于是钳爪转动致使糖纸扭结。因在扭结过程中纸的长度缩小，所以由凸轮摆杆控制滑动齿轮有轴向位移，补偿在扭结过程中纸的长度变化。机身与件15为过盈配合。
试题模块一:零件图--装配图--爆炸视图--运动仿真动画工作时间：3小时（180分） ★零件清单： 1.橡胶圈 2?钳爪 3?钳爪 4.小轴 5.齿条轴 6.扭结轴 7.滑动齿轮 8.键4×14 9.垫圈20 10.螺母M20 ×1.5
11 .滑轮 12.弹簧 13.弹簧座 14.销2.5×12（3 件） 15.钢套 16.螺钉M3 ×8（4 件） ★零件图 ^π — & I 3 L "r I 13 Iιt?2Iilfi i I ;tt ti耳
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1工匠杯技能大赛竞赛项目方案申报书
附件: 武汉铁路职业技术学院 技能大赛竞赛项目方案申报书 赛项名称：“工匠杯”电工技能大赛 赛项类别：（□往年设置赛项 拟新增赛项） 赛项对应的专业大类/类：铁道运输类、机电设备类、电 子信息类 申报单位（盖章）： 申报时间： 2019.3 武汉铁路职业技术学院教务处编制 2019年3月
武汉铁路职业技术学院技能大赛竞赛项目方案 一、赛项概要 （一）赛项名称 （应根据比赛的核心内容或技术技能合理确定赛项名称，不得以工种名称直接命名。） “工匠杯”电工技能大赛。 通过比赛，考查选手的专业知识和专业技能，重点测试参赛选手分析问题、解决问题能力，以及团队合作能力、工作效率、质量意识、安全意识、职业道德和职业素养等。以赛促培、以赛促教，培养选手维修电工的职业技能，提供一个电工技术相互交流的平台，引领高等职业院校铁道供电、机电设备、电子信息、铁道信号、通信技术等相关专业建设和教学改革的发展方向，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，培养学生的可持续发展能力，为社会提供满足企业需求的电工技术方面的高技能人才。 （二）赛项归属专业大类(类)及适合参赛专业 （按照现行高职专业目录的分类精确确定赛项归属专业大类(类)，应明确标明专业代码与全称。适合参赛专业应符合现行高职专业目录，赛项设计对应多个专业的，最适合参赛的专业应排序在第一位。）
二、赛项设计团队 （赛项设计团队成员应由校内专兼教师、行业企业技术人员等组成，从事专业应与赛项紧密相关，具有中级及以上专业技术职务，团队总人数不超过5名。） 三、竞赛内容简介 （简要概述竞赛考察的实质内容（含核心知识与技能），要符合相应的专业教学标准，侧重于核心技能的描述（不多于500字）。）根据我校铁道运输类、电子信息类、机电设备类、城市轨道交通类等相关专业培养目标，主要是面向电气化铁路、城际铁路、城市轨道交通及相关企业，培养胜任电气化铁路、接触网的检修、电气设备运用和
工商学院图书馆知识竞赛试卷
吉林工商学院首届CNKI知识应用大奖赛试题 一、选择题（不定项） 1、如何进入中国知网进行文献查阅？ A 通过图书馆 B 输入网址https://www.360docs.net/doc/4f8697165.html,直接进入查阅 2、为了细分学科，CNKI将资源按学科面向分为若干专辑，CNKI中一共含有几大专辑？ A 10 B 8 C 20 D 5 3、利用中国知网平台检索时，检索项有哪些？ A 全文 B 主题 C 题名 D 关键词 E 作者F单位G 文献来源 4、在中国知网中进行检索，检索方式有哪些？ A 中国知网首页一框式检索 B 利用检索框后的高级检索 C 点击单个数据库进入单库检索使用 D 利用专业检索 5、想获得更加精准的检索结果，可以选择 A 利用高级检索功能B利用专业检索功能 C 利用在结果中检索功能 6、高级检索中可以提供何种检索类型？ A 专业检索 B 作者发文检索C科研基金检索D句子检索 E文献来源检索 7、想检索某本期刊、某本工具书，可利用 A B C 8、想看到中国知网目前含有哪些资源，可以通过以下哪些入口查的？ A B C 9、CNKI数据库目前含有哪些资源？列举5种以上 A期刊 B 博硕 C 报纸D会议E外文F工具书 G年鉴H标准I 科技成果J 专利K数据L图片 10、是否可以通过CNKI平台一站式检索到各种类型资源？
A 是 B 否 11、通过CNKI数据库一框式检索平台，是否可以查到学术概念？ A 是 B 否 12、如何通过CNKI一框式检索查找学术概念？ A检索“百科” B 检索“词典” C 检索“指数” 13、通过CNKI数据库一框式检索平台，是否可以查到外文文献？ A 是 B 否 14、在CNKI中可以查得哪些国外数据库的资源？ A Elsevier B Springer C Wiley D ProQuest E Taylor&Francis 15、什么是OA资源？ A开放获取的免费资源 B 公开课C数据库名称 16、中国知网中是否可以查到OA外文资源？ A 是 B 否 17、CNKI总库检索平台中是否可以实现中英文互匹配检索？ A 是 B 否 18、如何实现跨库检索一次检索到多个单库资源？ A 利用首页一框式检索后的“跨库检索”按钮 B 不能实现跨库检索 19、如果想找到某个主题近年来的发展趋势，可以使用何种检索查得？ A 检索此类文献的综述 B 利用“指数”检索 C 利用“学术趋势搜索” 20、CNKI一框式检索中的“指数”检索，可以实现什么功能？ A 可视化主题趋势图表 B 每一年最受关注文献推送 C 学科分布 D 主题文献最早、最新研究成果 21、“指数”检索提供哪些不同关注维度的图表分析？ A 学术关注度 B 媒体关注度 C 学术传播度 D 用户关注度 22、指数检索中的图表是否可以拖动时间轴？ A 是 B 否 23、指数检索中“学术关注度”是什么意思？ A 文献发文量趋势统计 B 报纸发文量趋势统计
第44届世界技能大赛中国技术指导专家
第44届世界技能大赛 中国技术指导专家、翻译和教练名单 一、第44届世界技能大赛中国技术指导专家（156人） （一）飞机维修项目 黄长庚（组长）昌河飞机工业（集团）有限责任公司高级工程师 徐龙江西洪都航空工业（集团）有限责任公司副总工艺师 宋永磊中国直升机设计研究所研究员 （二）车身修理项目 叶建华（组长）上海交运汽车修理职业技能培训中心高级技师 康健卡尔拉得优胜汽车修复系统（北京）有限公司工程师 王明辉上海市杨浦职业技术学校高级教师、高级技师 （三）汽车技术项目 郭七一（组长）重庆长安汽车股份有限公司总工程师、研究员级高级工程师李雷重庆工业职业技术学院副教授 王兆海深圳职业技术学院副教授 （四）汽车喷漆项目 张小鹏（组长）庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司培训及售后总监、技师梁思龙杭州技师学院教师、技师 陈郁涛浙江奥达通汽车销售服务有限公司服务经理、技师 （五）重型车辆维修项目 刘庆华（组长）湖北东风汽车技师学院正高级高级实习指导教师、高级技师
蔡昶文广州市交通技师学院高级讲师、高级技师 周俊湖北东风汽车技师学院讲师 刘文生徐工集团有限公司科技分公司高级技师 （六）砌筑项目 雷定鸣（组长）长沙建筑工程学校高级工程师 盛良长沙建筑工程学校高级工程师 易宁辉金川镍都实业有限公司工程师 （七）家具制作项目 刘晓红（组长）顺德职业技术学院教授 葛志凯邢台技师学院高级讲师、高级技师 张付花江西环境工程职业学院讲师、技师 （八）木工项目 张志刚（组长）黑龙江林业职业技术学院家具工程学院院长、教授葛福合邢台技师学院一级实习指导教师 张正然重庆市万州区正然实业有限公司总经理 张琦辽宁林业职业技术学院材料工程学院副院长、副教授 （九）电气装置项目 雷云涛（组长）天津职业技术师范大学教授、高级技师 刘进峰江苏省盐城技师学院教授、高级技师 王大江ABB中国有限公司高级工程师 （十）精细木工项目 余继宏（组长）东华大学服装与艺术设计学院副教授 胡传双华南农业大学材料与能源学院教授 项国平上海市城市科技学校建筑实训中心高级讲师、工程师
学生技能竞赛管理办法(试行)
五大连池职教中心学校学生技能竞赛管理办法 第一章总则 第一条为了鼓励和支持我校学生积极参加各级各类大学生技能竞赛活动，促进课程体系和教学内容的改革，加强学生动手能力、创新能力、团队协作精神的培养，规范学生参加技能竞赛的组织管理工作，特制定本管理办法。 第二章竞赛组织与管理 第二条学校的专业技能竞赛工作在主管校长统一领导下进行，由教务处负责组织协调与管理，相关专业（部）负责竞赛项目的具体组织和实施。 第三条教务处的职责是做好各类竞赛的协调管理工作；收集、公布各类竞赛的信息；负责竞赛立项管理及相关表彰和奖励工作；组织竞赛的总结与交流等工作。 第四条各专业的职责是做好竞赛指导教师队伍的建设工作；参赛学生队伍的选拔和培训工作；技能练习场地、仪器设备的准备工作；校级竞赛的各项承办工作；围绕技能竞赛开展的教学改革及课程建设工作；相关资料的整理和上报工作。 第三章竞赛项目与级别 第五条学生技能竞赛项目由校内和校外两部分组成。校内技能竞赛项目主要依托学校每年举办的学生技能大赛（技能运动会）开展，要求专业覆盖面广，学生参与度高，积极贯彻“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的宗旨，竞赛项目应与学生职业能力的培养和单项技能的训练联系密切,同时为专业社团和校外技能竞赛项目选拔人才。校外技能竞赛项目应关注针对性和影响力，通过优选参赛项目、指导教师和参赛选手，展现教学改革成果，提升学校品牌形象。
第六条校内技能竞赛分为重点和一般两个级别。重点竞赛需符合以下标准：有效推进实践教学模式改革；专业辐射面广，参与学生多；有行（企）业专家共同参与；有专业社团具体承办；竞赛内容与职业资格（技术）标准对接或与校外高水平技能竞赛项目接轨。 第七条校内技能竞赛项目需设负责教师一名，并由承办各专业（部）组织，参赛选手直接对应具体的指导教师。 第八条校外技能竞赛分为国家、省、市三个级别，每级分为两类：由各级教育行政主管部门组织举办的正式周期性竞赛，为一类竞赛；由各级教指委、学（协）会、行业等举办的为二类竞赛。上级竞赛的分赛区选拔赛按照分赛区实际行政区划定级。教务处依据各级教育行政主管部门每年公布的比赛项目确定本年度一类竞赛名录。 第九条校外技能竞赛项目需设领队一名（可由指导教师兼任），负责比赛具体联络及组织参赛事宜；以个人形式参加竞赛项目的，设指导教师1名；以团体形式参加竞赛项目的，每支参赛队伍一般不超过2名学生，指导教师不超过2名；每项竞赛同一赛项的参赛队伍（作品）一般不超过2队（项）。 第四章竞赛申报与审批 第十条各类技能竞赛项目均应履行申报与审批程序，事先未经申报并批准立项的竞赛项目不予经费支持，不纳入竞赛奖励、教师教学业绩考核等各项统计范畴。 第十一条校内技能竞赛项目的申报工作应在每年秋季学期的第一 个工作月内完成。竞赛项目负责人（专业部负责人）需填写并提交《校内学生技能竞赛项目申请表》，校内重点竞赛的评审立项工作由教务处负责完成，校内一般竞赛的评审立项工作由各专业部负责完成。 第十二条校外技能竞赛项目的申报工作应在每年秋季学期的第一 个工作月内完成，竞赛项目负责人需填写并提交《校外学生技能竞赛项目申请表》，一类竞赛项目由教务处进行审批，二类竞赛项目由专业部审批后报教务处备案。
图书馆知识竞赛题库
山东农业大学图书馆知识竞赛半决赛题库 1.大汶口文化遗址在我国的那个省份？山东 2.《西游记》中的火焰山是今天的哪？吐鲁番盆地 3.发生日食是因为什么？月亮挡在地球与太阳中间 4.为了便于让望远镜观测天体，天文台的房子屋顶被设计成什么形状？圆顶 5.吴敬梓是哪部名著的作者？儒林外史 6.“我善养吾浩然之气”是谁说的谁？孟子 7.WTO是哪个组织的称呼？世界贸易组织 8.中国最大的商业银行？中国工商银行 9.海洋中生物最多的是哪种类型的生物？浮游生物 10.成都的市花？芙蓉花 11.被陈毅元帅称作“人民群众用小车推出来的”是哪场战役？淮海战役 12.二战结束以来规模最大、参战国家最多的高科技术战争是？第一次海湾战役 13.依据西方习俗，订婚戒指戴在哪只手的哪根手指？左手，无名指 14.英国人对动物的禁忌是？孔雀和大象 15.花样游泳又被称为什么？水上芭蕾 16.电影《刘三姐》是反映什么民族的生活故事？壮族 17.歌剧诞生于哪个国家？意大利 18.地球上出现的潮汐现象的原因？地月吸引力 19.放大镜的设计原理？凸透镜 20.胰岛素是一种什么？蛋白质 21.“妆成有却无”，被认为化妆的最高境界，它强调的是化妆的什么原则？自然 22.赠送鲜花是馈赠的一种特殊形式，深受人们欢迎，但是送花很讲究，如花环的受赠对象 通常是贵宾或友好，庆祝开业、演出适合送篮花，祝贺乔迁适合送什么花？盆花 23.贝多芬的《命运交响曲》是他的第 2 交响曲。 24.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第7 乐章。 25.运动中小腿部外伤大出血时，可用双拇指压迫哪个动脉血管？股动脉 26.. 奥林匹克五环中上面三个环的颜色依次是？蓝黑红 27.在柏林电影节上___金熊奖________是最高奖项。
广州市人民政府关于表扬我市第44届世界技能大赛获奖选手和为参赛
广州市人民政府关于表扬我市第44届世界技能大赛获奖选手和为参赛工作作出突出贡献单位和个人的通报 【法规类别】竞赛制度奖惩 【发文字号】穗府函[2018]150号 【发布部门】广州市政府 【发布日期】2018.06.27 【实施日期】2018.06.27 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 广州市人民政府关于表扬我市第44届世界技能大赛获奖选手和为参赛工作作出突出贡献 单位和个人的通报 （穗府函〔2018〕150号） 各区人民政府，市政府各部门、各直属机构： 2017年10月14日至19日，第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比举行。我国代表团52名选手参加了47个项目的比赛，共取得15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，创造了我国参赛以来的最好成绩。其中，我市8名选手参加7个项目角逐，获得了2枚金牌、1枚银牌、3枚铜牌和1个优胜奖的优异成绩，实现金牌零的历史性突破，获奖数占全省的41％，占全国的17％，为我国荣膺本届大赛金牌榜和奖牌榜“双第一”作出了突出贡献，为省、市争得了荣誉。这一优异成绩，是我市职业技能发展整体水平
不断提高的有力印证和青年技能人才高超技艺的精彩呈现，也是大力弘扬“工匠精神”，向党的十九大献礼的实际行动。 为大力弘扬工匠精神，努力营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，现对我市参加第44届世界技能大赛获奖选手及为参赛工作作出突出贡献的单位和个人给予通报表扬。具体如下： 一、对原型制作等2个项目金牌获得者黄枫杰等2名同志予以通报表扬，并给予晋升高级技师职业资格或职业技能等级。 二、对CAD（计算机辅助设计）机械设计项目银牌获得者陈启佳同志予以通报表扬，并给予晋升高级技师职业资格或职业技能等级。 三、对制冷与空调等3个项目铜牌获得者吴之庆等4名同志予以通报表扬，并给予晋升高级技师职业资格或职业技能等级。
2021年图书馆线上知识竞赛活动方案
2021年图书馆线上知识竞赛活动方 案 一、活动目的： 为让大读者全民感受XX县图书馆服务质量上的提升及方式上的创新，多途径获取知识与资源，提高个人素养，同时响应安徽省公共图书馆联盟关于开展2021年阅读推广系列活动通知精神，我馆拟举行超星杯线上知识竞赛，具体活动方案如下： 二、活动时间：2021年6月1日00:00-8月31日24:00 三、活动主题：讴歌新时代开启新征程专题知识竞赛 四、活动对象：XX县图书馆持证读者 五、活动内容： 读者通过XX县图书馆的超星移动图书馆平台进行网上答题比赛，每题限时10秒钟，答题数量、时间和答题次数不限，
系统会根据参加活动者每次答题对错及用时，转换成相应的积分，同时会对参加活动者多次答题的积分进行自动累加。活动截止后，根据读者个人累计积分多少确定名次(注：若累计积分相同，则按照获得该积分的先后顺序排名)。 六、参与方式： 第一步：移动图书馆手机客户端安装 1.扫描下方二维码; 2.选择用浏览器打开; 3.点击下载并安装。 第二步：借阅证号登陆 1.打开客户端点击右下角我的，点击左上角灰色头像 2.选择单位账号输入XX县图书馆，输入借阅证证号和借阅证密码(已修改过密码的读者使用自行修改的密码登陆，未修改过密码的读者，登陆密码为自己姓名拼音首字母的缩
写，如姓名为张三，登陆密码为zs)。 第三步：活动参与 登陆后进入移动图书馆首页，点击知识竞赛模块即可登陆答题。 活动流程： 1.图书馆开通答题平台。 2.读者进行网上答题。 3.统计成绩，确定各等次奖项。 七、参赛说明： 1.每题限时10秒钟，答题时间越短，分数越高; 2.知识竞赛共3000题，答题数量、时间和答题次数不限; 3.系统根据答题结果自动累计积分，按积分排名;
44届技能大赛选拔赛总结报告2
总结报告 通过参加此次技能大赛，使我获得了较大的收获，让自己看到了自己在训练当中所存在的问题。现将问题总结如下： 1、选手基本没有经过层层选拔，采用实习老师推荐加班主任意见 的方式确定参赛选手，为后续的训练、考核等带来了很大的问题。 没有真正选拔出好的选手苗子，为比赛留下了隐患。 2、对考核标准及评分标准把握不够准确，使学生在平时的训练当 中偏离了要点，部分大项得分项目没有得到。 3、理论题库猜题范围太小，部分考核知识点复习不到位。 4、低估了设备、工具、赛场对选手的影响程度，高估了学生的适 应能力。 5、在选手训练的过程当中不够系统、不够量化、考核次数较少、 要求不够严厉、训练强度较小。 6、涂装赛项在训练初期实属“闭门造车”犯了方向性的错误。虽 然在五一过后修改了训练计划，但是训练时间已经较短无法训练处好的选手。 7、教练团队对外沟通交流较少，信息获取量较小也是此次名落孙 山的一个原因。 整改措施： 1、建立完善的选手选拔体系。把世界技能大赛的赛题转化成实习 教学内容，在平时的上课训练当中选拔优秀选手。优秀选手集中训练过程增加军事训练以提高学生的纪律意识、时间观念，
提高学生的身体素质及仪态、仪容、仪表，以全面提高学生的 综合素质。在选手集中训练前必须进行必要的考核如：体能、 技能、变色能力等。训练过中全部实行末尾淘汰制让学生从头 到尾都有紧张感，建立良好的竞争体质。 2、在训练中增加心理测试及抗干扰训练，确保选手的成绩能够稳 定发挥，取得较好的比赛成绩。 3、大赛设备的采购尽量放在项目当中购买。尽量确保设备参数。 4、为确保每次大赛取得较好的成绩，建议增加辅导教师出外交流 学习的机会。 5、建议每次大赛前抽调专职教师进行辅导。 6、建议健全系内的大赛体质。最大幅度的调动辅导教师的积极性。