植物保护技术

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《植物保护技术》复习题及答案

作业题一

1、何为变态?变态有几种类型?

变态:昆虫在生长发育过程中,经过不断的新城代谢,不仅体积增大,而且外部形态和内部结构也发生一系列变化,从而形成几个不同的发育阶段。主要分为全变态、不完全变态两种类型。

2、何谓世代,何谓生活史

世代:昆虫自卵或幼虫离开母体发育到成虫性成熟能产生后代为止的个体发育周期称为一个世代。

生活史:指昆虫从当年越冬虫态开始活动起到第二年冬季结束止的发育过程。

3、昆虫纲分目的主要依据是什么,与农业生产关系比较密切的有哪几个目?

⑴昆虫分目的主要依据是翅的类型

⑵与农业生产关系比较密切的目主要有直翅目、膜翅目、鳞翅目、半翅目、同翅目、双翅目、鞘翅目、缨翅目、脉翅目。

4、如何从形态上和生活习性上区别鳞翅目中蛾、蝶两大类群?

⑴形态上:蝶类触角球杆状,休息时翅竖立在体背;蛾类触角多型,但没有球杆状,休息时翅多平展或背覆

⑵生活习性:蝶类多在白天活动,蛾类多在夜间活动,喜欢趋向夜间开放、颜色浅淡而香味浓郁的花朵,有趋光性。

5、比较螨类与昆虫的主要形态区别?

螨类成虫足4对,无触角,昆虫成虫足3对,有触角。

6、如何区别鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂幼虫

鳞翅目幼虫腹足4对臀足1对,膜翅目叶蜂幼虫腹足6-7对臀足1对。

7、完全变态昆虫发育和不完全变态昆虫发育各分几个阶段,分别是什么

完全变态昆虫发育分卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

不完全变态昆虫发育分卵、若虫、成虫三个阶段

8、何为有效积温法则?

有效积温法则:昆虫在生长发育过程中需从外界获取一定的热量才能完成某一发育阶段,而且各发育阶段需要的总热量为一常数:K=N(T-C),其中N为时间(天数),T为发育阶段内的平均温度,C为发育起点温度,K为有效积温常数。

作业题二

1、真菌的营养体有哪几种变态类型?

⑴吸器,⑵菌核、菌索、子座。

2、植物病害的病状、病症类型有哪些?

病状:变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形

病征:霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、脓状物

3、植物病毒主要有什么构成?

主要由核酸和蛋白质构成。

4、植物的非侵染性病原常见有哪些?

答:⑴营养失调,包括营养缺乏和营养过量

⑵水分失衡

⑶温度过高或过低,包括冷害、冻害、热害。

⑷环境污染。

5、如何诊断不同类型的侵染性病害?

⑴田间诊断方法,包括看症状、看分布、调查了解情况

⑵室内诊断方法,包括显微镜检查法、保湿培养费、柯赫法则鉴定法。

6、植物病原物侵入寄主有哪些途径,真菌、细菌、病毒侵染途径有何不同?

真菌途径:伤口、自然孔口、植物表皮直接侵入寄主;

细菌途径:伤口、自然孔口,但不能从植物表皮直接侵入寄主;

病毒途径:只能是新鲜的微细伤口;

7、植物病原物越冬、越夏场所主要有哪些?

答:包括田间病株、种子和其他繁殖材料、病株残体、土壤、粪肥、昆虫。

8、植物病原物的传播途径主要有哪些?

答:主要有自然动力传播、主动传播和人为传播三大类。

9、病原物的侵染过程分哪几个时期?

答:接触期、侵入期、潜育期、发病期

10、病害流行必须具备哪些条件?

答:⑴大量的感病寄主存在

⑵强致病力病原物

⑶适合病害流行的环境条件;

作业题三

1、什么是病情指数?

病情指数是指调查样本的平均严重程度,

2、病虫害调查的原则是什么?

答:⑴明确调查目的;⑵了解基本情况;⑶采用正确取样方法;⑷认真记载数据;⑸准确的统计分析;

3、病虫害调查常用哪些取样方法?

五点式、单对角线式、双对角线式、棋盘式、抽行取样法、“Z”字形取样法。

4、什么是两查两定?

对害虫要查虫口密度,定防治田块;查发育进度,定防治时期。

对病害查普遍率,定防治田块;查发病程度,,定防治时期。

5、病虫害调查的意义是什么?

做好病虫害的调查工作,是搞好病虫害预测预报和制定正确防治措施的依据。

6、病虫害调查的内容有哪些?

答:⑴病虫发生及危害情况调查

⑵病虫、天敌发生规律调查;

⑶病虫越冬情况调查;

⑷病虫防治效果调查;

作业题四

1、开展农作物病虫害综合治理要遵循哪些原则?

答:⑴生态学原则;⑵安全原则;⑶保护环境的原则;⑷经济效益的原则。

2、植物检疫的内容与方法包括那几个方面?

答:⑴植物检疫对象的确定、⑵疫区及保护区划定、⑶严防植物检疫对象扩散;

3、生物防治主要包括哪些方面的内容,其中以虫治虫主要有哪些途径?

答:生物防治包括以虫治虫、以菌治虫、有益生物治虫、昆虫激素治虫、以菌治病;其中以虫治虫的途径为捕食性昆虫的利用、寄生性昆虫的利用。

4、物理防治技术中,常用的诱杀法有哪些?

常用的诱杀法有灯光诱杀、潜所诱杀、食饵诱杀、色板诱杀。

5、农作物病虫草鼠害防治的植保方针是什么?

答:预防为主,综合防治

6、农业防治法包括哪些抗病虫栽培技术?

答:⑴建立无病虫种苗基地、⑵改革耕作制度、⑶深耕改土、⑷调整播种期、⑸合理密植、⑹科学施肥和灌溉、⑺加强田间管理。

作业题五

1、什么是农药?

答:是指用于预防、消灭或控制危害农业、林业的病虫草和其他有害生物及有目的地调节植物、昆虫生长的化学合成,或者来源于生物、其他天然物质的一种生物或几种生物的混合物及其他制剂。

2、农药标签应包括哪些内容?“农药三证”是指什么?

答:农药标签:农药名称、有效成分含量、剂型、“三证”、企业名称及联系方式、生产日期、产品批号、有效期、重量、性能、用途、使用技术方法、毒性及标识、注意事项、中毒急救措施、贮存及运输方式、农药类别、标签色带。

农药三证:⑵农药登记证、⑶农药生产许可证、⑷产品标准证

3、根据农药的用途分类,农药可分为哪几类?

答:杀虫剂、杀螨剂、杀菌剂、除草剂、杀鼠剂、杀软体动物剂、杀线虫剂、植物生长调节剂。

4、不同农药的标签色带是什么颜色?

答:除草剂为绿色、杀菌杀线虫剂为黑色、杀虫杀螨剂为红色、杀鼠剂为蓝色、生植物长调节剂为黄色。

5、什么叫农药的致死中量?

致死中量:杀死试验生物种群一半(50%)时,每千克供试生物所需的药量。

6、我国现阶段农药急性毒性分哪几个级别?

答:分高毒、中毒、低毒三个级别

7、植物药害种类分为哪几种?

答:分急性药害、慢性药害、残留药害三种

8、农药残留的原因及防治措施是什么?

残留的原因:农药本身的性质、环境因素以及农药的使用方法是影响农药残留的主要因素。防治措施:

⑴合理使用农药,严格执行国家制定的《农药合理使用准则》的标准。

⑵加强农药残留监测,开展全面、系统的农药残留监测工作,及时掌握农产品中农药残留的状况和规律,查找农药残留形成的原因,为政府部门提供及时有效的数据、制定相应的规章制度和法律法规提供依据。

⑶加强法制管理,加强《农药管理条例》、《农药合理使用准则》、《食品中农药残留限量》等有关法律法规的贯彻执行,加强对违反有关法律法规行为的处罚,是防止农药残留超标的有力保障。

9、常用农药施用方法有哪些?

答:⑴包衣法、⑵喷雾法(常规喷雾法、低容量喷雾法、超低容量喷雾法)、⑶种苗处理法、

⑷毒饵法、⑸撒施法、⑹涂抹法、⑺熏蒸法和熏烟法。

10、如何做到合理安全使用农药?农药残留对人类造成哪些危害?

答:农药残留对人类的危害:长期食用农药残留超标的农副产品,虽然不会导致急性中毒,但可能引起人和动物的慢性中毒,导致疾病的发生,甚至影响到下一代。残留农药,特别是除草剂,还可导致药害事故频繁,经常引起大面积减产甚至绝产,严重影响农业生产。农药

残留也影响进出口贸易。

合理安全使用农药措施:⑴加强农药管理,⑵严格遵守操作规程,⑶严格控制使用剧毒和高残留农药,⑷加强用药安全教育,⑸加强植保技术和农药安全的研究。

作业题六

1、水稻稻瘟病病状类型主要有哪些?

⑴急性型、⑵褐点醒、⑶白点型、⑷慢性型

2、水稻稻瘟病的发病规律和防治方法是什么?

发病规律:病菌以分生孢子和菌丝体在稻草和稻谷上越冬。第二年产生分生孢子,并经气流传播,萌发侵入后,形成中心病株。以后可进行多次再侵染,在分蘖期和孕穗期前,气温20-28℃和高湿条件下,容易引起叶稻瘟流行;孕穗后遇到20℃左右低温,能减弱寄主的抗病力易引起穗颈瘟流行。阴雨连绵,日照不足,雾、露重,湿度大有利于发病。秧苗4叶期、分蘖期和抽穗期易感病,同一器官组织幼嫩期感病,穗期以始穗时抗病性弱。偏施氮肥或长期深灌水田发病重。

防治方法:⑴选用抗病品种

⑵减少菌源

⑶加强栽培管理,合理密植

⑷化学防治,每亩用20%三环唑WP100克或30%稻瘟灵100ml或2%春雷霉素80ml,发病初期、破口期、齐穗期各喷一次。

3、玉米螟一年发生几代?

答:玉米螟一年发生1-7代。

4、简述玉米螟综合防治措施

答:⑴消灭越冬虫源:于越冬幼虫羽化前,将玉米、高粱等有虫秸秆、穗轴作燃料,铡碎沤肥。

⑵化学防治:心叶末期防治,用1%甲氨基阿维菌素乳油133ml拌毒土10kg或1.5%辛硫磷颗粒剂1.5-2kg/亩撒入心叶内。

⑶生物防治:白僵菌防治,心叶中期撒施白僵菌颗粒剂;

赤眼蜂防治,越冬幼虫羽化率达到20%时,每亩设5-10%放蜂点,每亩放蜂量15000-30000头。

5、简述粘虫的发生规律和防治措施

答:发生规律,粘虫在北方不能越冬,通常于5月下旬至6月上旬成虫迁入我省,6月上、中旬幼虫进入3-4令始盛期危害,6月下旬至7月初进入盛期,然后化蛹羽化迁回南方。

防治措施,⑴诱杀成虫,⑵谷草把诱蛾产卵,⑶化学防治(幼虫2-3龄期,90%晶体敌百虫或50%辛硫磷1000-1500倍,4.5%高效氯氰菊酯3000-4000倍喷雾)。

6、迁飞性害虫有哪些?

答:⑴粘虫、⑵东亚飞蝗、⑶草地螟

7、玉米瘤黑粉病和丝黑穗病在侵染循环上有何不同,如何防治?

答:瘤黑粉病菌的冬孢子可借风传播到玉米植株的幼嫩分生组织上,条件适宜即可萌发侵入形成肿瘤。肿瘤成熟破裂后散出大量黑粉,随风传播,可进行多次再侵染。丝黑穗病菌的冬孢子萌发后,主要自玉米的幼芽鞘侵入,进而形成系统性侵染,最后形成典型症状,没有再侵染,氮肥过多、干旱发病重。

防治方法:农业防治,实行轮作,施用充分腐熟的有机肥,避免氮肥过多,抽雄前后保证水分供应;田间早期发现病瘤应及时割除,发现丝黑穗病株及时拔除并深埋,秋收后彻底清除病残体,进行深翻,可减少初侵染源。

药剂防治:播种前选用12.5%烯唑醇可湿粉,按种子量0.3%拌种,或20%粉锈宁乳油、50%

多菌灵按种子量0.5%拌种,还可用玉米专用种衣剂包衣。

作业题七

1、农田禾本科杂草类主要包括那些杂草?

主要包括稗草、狗尾草、马唐、千金子、牛筋草、看麦娘、早熟禾等杂草。

2、农田杂草主要有哪些危害?

答:⑴与农作物争夺养分、水分、阳光和空间,降低作物产量和品质;

⑵助长病虫害的发声与蔓延;

⑶影响人畜健康;

⑷增加管理用工和生产成本。

3、农田杂草的生物学特性是什么?

答:⑴结实量大;⑵种子的成熟和出苗期参差不齐;⑶繁殖方式多种多样;⑷种子寿命长;

⑸传播途径广;⑹适应性和抗逆性强;⑺杂草的出苗和成熟期与农作物相似;⑻具有休眠性、拟态性、群落的多样性及再生能力强等特性。

4、农田杂草的分有哪几种?

答:⑴按生物学特性分为一年生、越年生、多年生和寄生杂草;

⑵按化学防除类别分禾本科草、阔叶型草和莎草

⑶按生态型分类,分为水生、湿生和旱生杂草;

作业题八

1、鼠类有哪些危害?

答:⑴对农业的危害,涉及所有的农作物及作物的整个生育期,每年均受到不同程度的危害,轻者造成种子被毁,缺苗断垄,植株倒伏,减产质劣,重者颗粒无收。

⑵对粮食的危害,平均每只老鼠每年盗取损毁粮食15公斤左右;

⑶对畜禽的危害,比较大型的老鼠(如褐家鼠)不仅盗取损毁粮食,还捕食鸡、鸭、鹅及兔类。

⑷传播疾病,鼠传疾病主要有出血热、鼠疫等疾病;

2、鼠类的生长发育需要经过几个时期?

答:需要经过胚胎期、幼鼠期、亚成体期、成体期、老年期5个时期。

3、褐家鼠、小家鼠和黑线姬鼠属于什么食性鼠类?

答:广食性鼠类。

4、农田鼠害的防治策略是什么?

答:因鼠、因时、因地制宜,协调采用各种灭鼠措施,要根据鼠情,科学制定灭鼠方案,采取统一行动,大面积连片防治和运用配套措施;坚持综合治理,使鼠害密度控制在经济允许的水平下。

5、农田鼠害防治主要有哪些方法?

答:⑴器械灭鼠法:夹捕法、笼捕法、弓捕法、压板法、胶粘法、电击法等。

⑵生物灭鼠法:利用天敌灭鼠和利用病原微生物灭鼠。

⑶药物灭鼠法:利用溴敌隆、溴鼠灵、氯敌鼠钠盐等化学药物灭鼠。

6、鼠类的活动有什么规律?

答:⑴昼出活动的鼠种:多栖息于隐蔽条件较好和便于入洞躲藏的环境中,每天的活动高峰随天气的变化而改变,在气候寒冷的冬季,它们多在气温相对较高的中午出来活动,通常每天只有一个活动高峰。

⑵夜出活动的鼠种:一天的活动高峰主要在日出前和日落后,上午8时至下午6时极少活动,这些鼠种生活的环境隐藏条件较差。

7、鼠类冬眠有几种类型?

答:三种类型,即不定期冬眠、间断性冬眠和不间断冬眠。

8、配制毒饵为什么加颜色?

答:主要是对人有警戒作用,避免造成误食;另外,鸟类一般不喜欢红色食物,可减少对鸟类的毒害,鼠类对颜色不敏感,不会影响其取食。

植物保护技术教案设计

教案2013---2014学年度第二学期(种植)学科 高一年班 任课教师:王云霞 靖宇县那尔轰学校

教师授课表

高一种植学科教学工作计划 2013至2014年第二学期 那尔轰学校王云霞 植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上,对病虫草害进行预测预报,并采取相应对策加以综合治理,本学期的教学工作计划如下: 一、教学目标 1、掌握农业昆虫的基本知识 2、掌握植物病害的基本知识 3、掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 4、掌握农药应用技术 5、掌握水稻主要病虫害的防治技术 6、掌握麦类主要病虫害的防治技术 7、掌握棉花主要病虫害防治技术 8、掌握油料作物的主要病虫害防治技术 9、掌握杂粮主要病虫害防治技术 10、掌握主要果树病虫害防治技术 11、掌握蔬菜主要病虫害防治技术 12、掌握农田杂草的防除技术 13、掌握农田鼠害的发生于防治 教学重难点 1、重点: 掌握农业昆虫的基本知识

掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 2、难点 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 二、教学资源分析 本书共有十三章容,第一章农业昆虫的基本知识,要求掌握昆虫的外部形态;掌握昆虫的繁殖、发育习性;掌握昆虫与环境条件的关系;掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识,要求掌握植物病害概述;掌握植物病害主要病原物的识别;掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术,要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报;掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药应用技术,要求掌握农药的基本知识,掌握农药的使用方法;掌握农药的合理安排使用技术;掌握农药的田间药效试验技术。第五章水稻主要病虫害的防治技术,要求掌握水稻害虫;掌握水稻病害。第六章麦类主要病虫害

(完整版)植物保护技术试卷及参考答案.doc

植物保护技术考试试题 专业:农村家庭经营科目:植物保护技术 题号一二三四总分 得分 一、填空题( 15 个空,每空 2 分,共 30 分。) 1、昆虫各体段的主要生理机能,头部是________________________的中 心,胸部是________________________的中心,腹部是 ________________________的中心。 2 、植物病害的病状有________________、________________、________________、 ________________和________________五大类型。 3 、常用的农药施药方法有 ( 举出三种 )________________、________________、 ________________、拌种浸种、熏蒸法等。 4、危害玉米的主要害虫有:________________、 ________________和东 亚飞蝗。 5、根据金龟子的生活习性,防治上应注意______________月份幼虫浅 土层的危害及 ______________月份成虫期的危害。 二、单项选择题(10 个小题,每题 2 分,共 20 分。把你认为正 确的选项代号填在括号里,每题只有一个正确答案。) 1、下列植物病虫害防治方法中()是物理机械防治法。

A、轮作换茬 B、以虫治虫 C、合理密植 D、灯光诱杀 2、下列农药的简易鉴别方法适用于可湿性粉剂农药的是() A、漂浮法 B、振荡法 C、烧灼法 D、热溶法 3、下列农药不按防治对象来分的是() A、杀线虫剂 B、杀菌剂 C、有机农药 D、除草剂 4、下列属于有机磷杀虫剂的是() A、天王星 B、敌敌畏 C、吡虫啉 D、扑虱灵 5、干旱缺水地区使用农药适用()方法。 A、喷粉 B 、喷雾 C、拌种 D 、熏蒸 6、小地老虎()后昼伏夜出,夜晚活动取食。 A、2 龄 B 、3 龄 C、4 龄 D 、5 龄 7、防治水稻纹枯病哪一种药剂防治效果较好?( ) A、多菌灵 B、井冈菌素 C、三唑酮 D、百菌清 8、小麦叶锈病在降雨少但田间湿度高的情况下病害发生() A、较轻 B、较重 C、不发生 D、不影响 9、在成虫期,可用黄盆进行诱集的蔬菜害虫是() A、黄守瓜 B、温室白粉虱

植物保护技术作业及答案教案资料

植物保护技术作业及 答案

植物保护技术》复习题及答案 《植物保护技术》复习题及答案 作业题一 1、何为变态?变态有几种类型? 变态:昆虫在生长发育过程中,经过不断的新城代谢,不仅体积增大,而且外部形态和内部结构也发生一系列变化,从而形成几个不同的发育阶段。主要分为全变态、不完全变态两种类型。 2、何谓世代,何谓生活史 世代:昆虫自卵或幼虫离开母体发育到成虫性成熟能产生后代为止的个体发育周期称为一个世代。 生活史:指昆虫从当年越冬虫态开始活动起到第二年冬季结束止的发育过程。 3、昆虫纲分目的主要依据是什么,与农业生产关系比较密切的有哪几个目? ⑴昆虫分目的主要依据是翅的类型 ⑵与农业生产关系比较密切的目主要有直翅目、膜翅目、鳞翅目、半翅目、同翅目、双翅目、鞘翅 目、缨翅目、脉翅目。 4、如何从形态上和生活习性上区别鳞翅目中蛾、蝶两大类群? ⑴形态上:蝶类触角球杆状,休息时翅竖立在体背;蛾类触角多型,但没有球杆状,休息时翅多平 展或背覆 ⑵生活习性:蝶类多在白天活动,蛾类多在夜间活动,喜欢趋向夜间开放、颜色浅淡而香味浓郁的 花朵,有趋光性。 5、比较螨类与昆虫的主要形态区别? 螨类成虫足 4 对,无触角,昆虫成虫足 3 对,有触角。 6、如何区别鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂幼虫 鳞翅目幼虫腹足 4 对臀足 1 对,膜翅目叶蜂幼虫腹足6-7 对臀足 1 对。 7、完全变态昆虫发育和不完全变态昆虫发育各分几个阶段,分别是什么 完全变态昆虫发育分卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 不完全变态昆虫发育分卵、若虫、成虫三个阶段 8、何为有效积温法则? 有效积温法则:昆虫在生长发育过程中需从外界获取一定的热量才能完成某一发育阶段,而且各发育阶段需要的总热量为一常数:K=N(T-C),其中N为时间(天数),T为发育阶段内的平均温度,C为 发育起点温度,K 为有效积温常数。 作业题二 1、真菌的营养体有哪几种变态类型?

植物保护专业介

植物保护专业介绍 植物保护专业介绍植物保护培养目标本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。? 植物保护培养要求 本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。 学科内容 植物保护主干学科生物学、作物学、植物保护学?植物保护主要课程普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护?植物保护主要实践性教学环节包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。?植物保护主要专业实验植物病原物主要属的鉴别、分离与培养实验、主要作物病害诊断、测报与防治;农业昆虫重要目及科的鉴别实验、常见害虫识别、测报与防治;农药常用剂型的加工制备和物理性状测定,农药分析与毒性测定、药害试验等。?本专业分为植物病理学、昆虫学和农药植检三个方向。修业年限四年?授予学位农学学士?相近专业农学、园艺? 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿,学校为先还是专业为先?

一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中,大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好,以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业冷门热门? 专业的热门与冷门,随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业,看起来热门,许多学校都开设,招收了许多学生,导致若干年后人才过剩。有的专业,在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了抢手货,而且个人收益也不错。家长可以帮助学生,收集多方信息,对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,有兴趣才能学得更好,日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的源头。有的是在老专业基础上诞生的,专业内容变得更宽泛一些,此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的,这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业,录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

植物保护技术教案教学文案

植物保护技术教案

教案2013---2014学年度第二学期(种植)学科 高一年班 任课教师:王云霞 靖宇县那尔轰学校

教师授课表

高一种植学科教学工作计划 2013至2014年第二学期 那尔轰学校王云霞 植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上,对病虫草害进行预测预报,并采取相应对策加以综合治理,本学期的教学工作计划如下: 一、教学目标 1、掌握农业昆虫的基本知识 2、掌握植物病害的基本知识 3、掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 4、掌握农药应用技术 5、掌握水稻主要病虫害的防治技术 6、掌握麦类主要病虫害的防治技术 7、掌握棉花主要病虫害防治技术 8、掌握油料作物的主要病虫害防治技术 9、掌握杂粮主要病虫害防治技术 10、掌握主要果树病虫害防治技术 11、掌握蔬菜主要病虫害防治技术 12、掌握农田杂草的防除技术 13、掌握农田鼠害的发生于防治

教学重难点 1、重点: 掌握农业昆虫的基本知识 掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 2、难点 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 二、教学资源分析 本书共有十三章内容,第一章农业昆虫的基本知识,要求掌握昆虫的外部形态;掌握昆虫的繁殖、发育习性;掌握昆虫与环境条件的关系;掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识,要求掌握植物病害概述;掌握植物病害主要病原物的识别;掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术,要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报;掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药

植物保护技术教案第四章复习课程

教案(课时备课) 课程名称:植物保护技术课程类型:专业基础课教学进程:第10次课第4章第一、二节学时:2 使用教材:《植物保护技术(第二版)》肖启明欧阳河主编高等教育出版社◆教学内容(按节): 第4章农药应用技术 第一节农药的基本知识 一、农药的概念 农药主要是指用来防治危害农林牧业生产的有害生物和调节植物生长的化学药品,但通常也把改善有效成分的物理化学性状的各种助剂包括在内。 二、农药的分类 根据防治对象可分为杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀螨剂、杀线虫剂、杀鼠剂和植物生长调节剂。 1.杀虫剂用来防治农、林、卫生、储粮及畜牧等方面害虫的农药。 (1)按其成分及来源分为 无机杀虫剂:如硫磺。 有机杀虫剂:①天然有机杀虫剂如松脂合剂。②人工合成有机杀虫剂有效成分为人工合成的有机化合物,又称为化学杀虫剂,按其成分又分为有机氯杀虫剂、有机磷杀虫剂、有机氮杀虫剂、拟除虫菊脂类杀虫剂、氨基甲酸酯类杀虫剂、特异性杀虫剂。 微生物杀虫剂:如青虫菌、苏云金杆菌、白僵菌等。 植物性杀虫剂:如烟草、除虫菊。 (2)按杀虫剂的作用方式分类 胃毒剂:害虫取食后,经口腔通过消化管进入体内引起中毒死亡的药剂,如敌百虫等。 触杀剂:通过接触表皮渗入害虫体内,使之中毒死亡的药剂,如敌杀死等。 内吸剂:指能被植物吸收,并在植物体内传导或产生代谢物,在害虫取食植物汁液或组织时使之中毒死亡的药剂,如氧化乐果。 (3)按杀虫刹的毒理作用分类 神经毒剂:作用于昆虫的神经系统,干扰正常的神经传导,引起死亡的药剂,如有机磷酸脂类、氨基甲酸酯类、拟除虫菊酯类杀虫剂等。 呼吸毒剂:作用于呼吸系统,抑制呼吸酶的活性,阻碍了呼吸代谢的正常进行,引起窒息死亡的药剂,如鱼藤酮、硫化氢等。 原生质毒剂:作用于生物细胞内的原生质,引起死亡的药剂,如砷制剂。 物理性毒剂:通过摩擦或溶解作用损伤昆虫表皮,使昆虫失水,或阻塞昆虫气门,影响呼吸的药剂,如矿物油剂、惰性粉等。 2.杀菌剂用来防治植物病害的药剂。 (1)按化学成分分类 无机杀菌剂:如硫磺粉、石硫合剂、硫酸铜、波尔多液等。 有机杀菌剂:如代森锌、多菌灵、粉锈宁等。 微生物杀菌剂:如井冈霉素等。

植物保护技术试题综合题10套

植物保护技术试题 一、判断题:(每个1分,共15分)(正确的打√,错误的打×) 1.通常雄蛾的触角为丝状。() 2.昆虫任何一个虫态都具有四翅六足。() 3.高温重蒸效果良好。() 4.小蜂可进行孤雌生殖。() 5.水稻二化螟卵散产。() 6.蛾类幼虫都属于多足型。() 7.病毒为专性寄生物。() 8.线虫不属于植物病害的病原。() 9.细菌可直接侵入。() 10.单循环病害无再侵染。() 11.多数真菌病可经气流传播。() 12.非侵染性病毒主要由不良的环境因素引起。() 13.蚧类易引起煤烟病发生。() 14.检疫对象必须是气流传播病害() 15.生物控制有害生物种群数量的方法,如以虫治虫,以菌治虫,以其他有益生物治虫。() 二、选择题:(每个2分,共20分)(把正确答案的序号写在空格内) 1.蝗虫的后足是:( ) ①跳跃足②步行足 2.已经脱了三次皮的昆虫应是()龄? ① 3 ② 4 3.昆虫的食物的主要消化部位是( ) ①前肠②中肠 4.防治蚜虫,宜用( ) ①内吸药剂②胃毒剂 5.Bt乳剂属于( )制剂。 ①真菌②细菌 6.( )是综合防治的基础。 ①农业防治②化学防治 7.下列事实中可称为植物病害的是()。 ①树木被风折断②叶片萎蔫 8.细菌以()方式进行繁殖。 ①裂殖②产生孢子 9.植物病害的病状类型有()。 ①花叶②霉状物 10.植物侵染性病害和非侵染性病害两者的关系是()。 ①两者互相作用,互相影响②两者互相不影响,没有联系 三、综合分析:(共5分) 大型或中型,头下口式,单眼2—3个,触角线状,口器标准咀嚼式,前脑大而明显,中胸及后胸愈合。前翅皮革质,成覆翅,后翅膜质,作纸扇状褶叠,翅脉多是直的。后足跳跃式,产卵器发达,呈剑状(蟋蟀)、刀状(螽蜥)或齿状(蝗虫).常具听器,着生在前足胫节(蝼蛄、蟋蟀、螽蜥)或腹部第一节上(蝗虫),常有发音器,或以左右翅相摩擦(蟋蟀、螽蜥、蝼蛄)或以后足的突起刮擦翅而发音(如蝗虫)。这是什么目昆虫?

《植物保护学》学习指南

课程导学 一、预修课程 植物学、植物生理学、微生物学、动物学。 二、学习对象: 植物生产类(农学、园艺、茶学、应用生物科学等专业)、生命科学类本科生。 三、授课内容与各知识点关系: 为了便于学生系统学习,现将植物保护学课程的知识点关系特作说明,具体见下图。 四、学习主要内容 植物保护学是围绕保护植物免受有害生物危害之目标,综合利用多学科知识,研究和探索经济有效治理技术和科学实施途径,提高植物生产的经济效益,维护生态环境,确保社会经济可持续发展的强综合性应用科学。本课程重点需要通过学习掌握下列主要内容或知识点:植物保护学各分支学科如植物病理学、昆虫学和杂草学等的基本概念、基本理论与技术,以及有害生物的治理策略与技术;另方面,重点学习掌握粮食作物、杂粮、蔬菜、果树和茶树主要病虫害的危害特点、鉴别与诊断、发生发展规律及关键防治技术,以及农田常见杂草的识别与防治。

同时,通过对理论教学有关内容的学习,开展相对应的实验教学,以加强感性认识,学会基本实验技能如绘图技巧,以及鉴别昆虫、植物病原与杂草的技能。 五、学习方法 【课堂学习】课前根据教学日历安排对有关内容进行预习。课堂中认真听老师授课,并认真记录关键知识点的记笔。同时,在上课过程中遇到不明白或不懂的问题要及时提问或课后提问与交流。 【课后学习】根据上课内容、教师课件以及课程网站内容,及时整理笔记,使知识点与上课内容更系统。同时,根据老师布置的作业或者课程网站中有关训练题进行自我测试,既完成作业,也测试自我知识点掌握程度。 【查阅文献与课程论文写作】为了很好完成课外讨论,结合撰写课程论文,要学会和掌握如何利用学校图书馆等网络资源或文献数据库(如中国知网、Web of Science等),收集文献,并在此基础上参考科技论文写作要求与规范撰写课程论文,并制作PPT,以便开展课程论文报告与交流。 【实验课堂教学】按照实验内容事先进行预习,在老师讲解和指导的基础上认真观察各种实验保存标本,训练有关实验操作如解剖昆虫、制作标本等。有问题及时提问,以得到解答。认真完成有关实验报告。学会标本绘图技能。 【野外考察】在教师指导下,去教学实验农场采集各种有害生物标本,并进行现场识别。对难以识别的带回实验室进行鉴定、识别。 【课外科研训练】结合本科生导师制的执行,自觉主动与老师联系,申请有关科研训练项目,学会如何写申请报告、科研报告和科研论文等。 六、考核办法 考试形式多样,包括:期末闭卷考试占50%,课堂讨论与课程论文占20%,平时作业占10%,实验操作10%。另外,课外野外调查或科研活动,以及参加学术报告等,占10%。 七、教材及参考资料 (一)教材 1)叶恭银主编. 植物保护学. 杭州: 江大学出版社, 2006 2)浙江大学《植物保护学》课程组编. 浙江大学《植物保护学实验指导书》(讲义)(第二版), 2007 (二)推荐参考书

植物保护技术教材

《植物保护技术》第一章练习题 一、填空题 1、昆虫的成虫体躯分为_________ 、_________ 、_________三体段,每个体段由若干_______组成,并具有不同的附器。 2、对昆虫生长发育、繁殖活动影响最大的三个环境因素是_______ 、_______ 、________。 3、昆虫的天敌主要有______________ 、______________ 、_______________三大类。 4、我国的植保方针是__________、__________。 5、昆虫头部的附器主要有__________和__________。 6、昆虫的体壁有__________、__________、__________三部分组成。 7、咀嚼式口器主要有______、_____、_______、____和___ 五部分组成。 8、与咀嚼式口器相比,刺吸式口器的主要特点是:_____ _________。 9、全变态昆虫的个体发育要经过_____、_______、________、______四个虫态;而不全变态昆虫经过__________、__________、__________三个虫态。 10、昆虫的触角有__________、__________、__________三节构成。 11、根据蛹的形态可划分为__________、________、__________三个类型。 12、昆虫的繁殖方式有__________、__________、__________、__________。 13、常见的螟蛾科昆虫中,为害玉米的是________。 14、由于昆虫的头部分布着感觉器官和取食器官,所以说头部是昆虫的______中心;胸部是昆虫的________中心;腹部是昆虫的________________中心。 15、农业害虫主要口器类型有__________(如粘虫)和__________(如蚜虫)。 16、植物的抗虫性可分为__________、__________、__________。 17、昆虫的发育可分为两个阶段,第一阶段是_______,第二阶段是_________。 18、螨类属于__________门,__________纲。 19、鳞翅目昆虫属于__________变态。蚜虫属于__________变态。 20、昆虫中胸上着生的运动器官是__________和__________。 21、黑光灯诱杀害虫是依据许多昆虫对__________光反应敏感而设计的。

植物保护专业怎么样

植物保护专业怎么样 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《植物保护专业怎么样》的内容,具体内容:植物保护专业是生命科学领域的传统优势专业,那么植物保护专业你了解是怎么样的吗?下面我为大家分享的是植物保护专业的详细 内容,希望对大家有帮助!植物保护专业介绍植物保护学是... 植物保护专业是生命科学领域的传统优势专业,那么植物保护专业你了解是怎么样的吗?下面我为大家分享的是植物保护专业的详细内容,希望对大家有帮助! 植物保护专业介绍 植物保护学是农学门类中的一个一级学科,是生命科学领域的传统优势专业,它以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础,研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术,其下分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治农药学三个二级学科。植物保护专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。植物保护专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 植物保护专业主要课程 生物学、作物学、植物保护学、植物保护主要课程:普通植物病理学、

普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、农药学原理、蜱螨学。修业年限:四年。授予学位:农学学士。相近专业:农学、园艺。植物保护专业毕业后具备的能力 培养目标 本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 培养技能 1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识; 2.掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识; 3.掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能; 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势; 5.熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规; 6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力 植物保护专业就业方向 植物保护专业学生毕业后可从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于各级农业、林业部门;进出口检疫检验部门;海关部门;食品药品安全监管部门;农药生产企业;各级基层农场、林场、森林公园等。植物保护专业就业岗位有:高级销售、产品经理、销售经理、农艺师、业务员、苗圃技术助理、

(完整版)植物保护技术试题

植物保护技术结业试题 一、填空题:(每空1分,共30分。) 1、昆虫的成虫体躯分为_________ 、 _________ 、 _________三体段,个体段由若干_______组成,并具有不同的附器。 2、对昆虫生长发育、繁殖活动影响最大的三个环境因素是_______ 、 _______ 、 ________。 3、昆虫的天敌主要有______________ 、 ______________ 、 _______________三大类。 4、细菌、真菌、病毒主要的繁殖方式分别为__________ 、 ___________ 、 __________。 5、病虫害的预测,按预测的内容可分为____________ 、 ___________ 、 ____________。 6、植物侵染性病害的病程一般可分为_________ 、 _________ 、 _________ 、_________ 四个时期。 7、水稻纹枯病菌主要以_______在土壤中越冬,也能以________和________在病稻草、田边杂草及其它寄主上越冬。 8、植物的抗病机制有_______ 、 _______ 、 _________。 9、除草剂的选择性有______________ 、 _____________ 、 __________________。 10、分布于我国所有果区,是果树食心虫类最常见的一种是____________。 二、选择题:(每题只有一个正确答案,将正确答案序号填在题后的括号内。每小题2分,共12分)。 1、瓢虫的前翅为() A:复翅B:鞘翅C:半鞘翅D:膜翅 2、与不完全变态相比,全变态昆虫特有的虫态是() A:卵B:幼虫C:蛹D:成虫 3、有效积温定律公式K=N*(T—To),T表示() A:有效积温B:发育天数C:发育环境平均温度D:发育起点 4、下列反映病虫危害普遍程度的是() A:被害率B:虫口密度C:病情指数D:损失率 5、属于细菌性病害的是() A:水稻白叶枯病B:棉花黄萎病C:苹果树腐烂病D:小麦锈病 6、用50%辛硫磷乳油拌种,若拌种的有效浓度为0.3%,100千克种子需50%的辛硫磷乳油(种子作稀释剂)的千克数为() A:0.3 B:0.5 C:0.6 D:1.5 三、判断题:(正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”;每小题2分,共16分) 1、小麦吸浆虫和葡萄透翅蛾一年均发生一代() 2、苹果腐烂病菌侵害树干时引起粗皮病。() 3、防治地老虎应重点防治第一代() 4、小麦在齐穗后的20天最易感染赤霉病。() 5、玉米大小斑病发病重的气候条件是高温、多湿、时晴时雨。()

水稻生产植保新技术介绍

水稻水稻生产植保新技术 1.水稻病虫害近年来的变化 水稻栽培面积逐年扩大,全省种植达2700多万亩。近年来,随着种植年限的延长,病虫害种类增加,对生产造成很大威胁。水稻育苗问题较多,严重影响秧苗素质;多年以来,品种单一,缺少抗病品,使稻瘟病、叶鞘腐败病等穗部病害每年都有发生,水稻细菌性病害逐年加重,多次喷药防治效果不佳,水稻病害已成为影响产量的重大问题,必须更新防治技术。 1.1.1旱育苗床病害防治 立枯病主要有镰孢菌属(尖孢镰孢菌、禾谷镰孢菌、木贼镰孢菌、茄腐镰孢菌、串珠镰孢菌),立枯丝核菌,腐霉菌;青枯病;恶苗病(串珠镰孢菌)。采取以下综合防治: 1.1.2旱育苗床健身防病培育壮秧: 采取生物肥或常规施肥+调酸培育健壮秧苗新技术,不但防治各种病害,对移栽后缓苗也十分有利。 1.1.3水稻旱育苗床施化肥 置床:每100平方米施尿素2千克、磷酸二铵5千克、硫酸钾2.5千克。 床土:每100平方米施磷酸二铵1千克、硫酸钾1千克。 1.1.4调酸 ①置床调酸:98%硫酸3升+300升水混合后浇100平方米,使置床土壤pH值达到4.5~ 5.5之间。

②床土调酸:为什么要自己调酸?自己调酸不会发生在市场购买含调节剂药剂所造成不可挽回的药害。 调酸方法:首先用pH试纸检验土壤pH值,每100平方米用硫酸(98%)9升+水30升混合,配成25%稀硫酸,分层浇洒在已筛好的500公斤床土上,闷24小时,充分混拌6~8次,配成酸化土小样,再与2000公斤床土拌匀,大约可使土壤pH值下降1~1.5,用试纸再测试,如果土壤pH值偏仍然偏高,可按此比例增加硫酸用量进行调酸,调酸后用pH值试纸检验,使土壤pH 值达到4.5~5.5为止。 特别警告!!!硫酸与水混配时,千万不要把水往浓硫酸中到,正确方法是用浓硫酸缓慢倒入水中。因为水突然到入浓硫酸中会剧烈膨胀,飞溅出来伤人。硫酸瓶和配制的液体放在安全处,防止伤害儿童。 1.1.5种子浸种消毒处理: 农药市场销售的品种较多,许老品种多已过时,要选用安全的、杀菌效果好的,如以下几种: ①100千克种子用25%咪鲜胺(施保克、使百克)25毫升浸种+0.13%康凯20克浸 种。 ②种衣剂拌种 ※ 2.5%适乐时200毫升+36%金阿普隆20毫升/100千克稻种拌种+丰业生物有机肥 13千克/100m2 ※ 1.1.6苗床消毒: 除了调整床土酸碱度、培育壮苗减轻发病外,要选择效果好的药剂进行床土处理,在发病前施药,防治立枯病和青枯病效果好。 ①生物农药2%菌克毒克水剂,在水稻1叶1心期,每20平方米用250毫升加水50升喷洒。 ② 30%土菌消(或恶霉灵)每100平方米用3~4毫升喷洒。 ③ 3%育苗灵(育苗青)每100平方米用15~20毫升喷洒。 ④ 30%瑞苗清每平方米3毫升加3升水浇苗床。 1.2.1水稻本田病害防治: 水稻本田病害种类较多,常发生的有稻瘟病、胡麻斑病、纹枯病、稻秆腐菌核病、鞘腐病(病原为禾谷镰刀菌变种、禾谷镰刀菌、其次是串珠镰刀菌,还有链格孢菌、芽枝霉菌、德氏霉菌)、褐变穗(多种病原引起的谷粒变褐)、恶苗病、稻曲病、稻粒黑粉病、细菌性褐斑病、病毒病、赤枯病等。其中稻瘟病、胡麻斑病、鞘腐病、纹枯病为主要病害,稻瘟病又以穗颈瘟为重。近几年细菌性病害有上升趋势,应当加以防治。 1.2.2稻瘟病防治: 在选用抗病品种、栽培措施和控制施肥减轻病害的同时,要选用效果好的杀菌剂和诱抗剂,一种药剂防治多种病害,或几种药剂混施防治多种病害。 全国防治稻瘟病的杀菌剂已有几百种,经过药效进一步试验,三环唑自上世纪80年代

植物保护技术与病虫害的综合治理探微 郁瑞珺

植物保护技术与病虫害的综合治理探微郁瑞珺 发表时间:2018-11-27T17:26:00.710Z 来源:《防护工程》2018年第22期作者:郁瑞珺 [导读] 随着时代的迅速发展,环境保护和可持续发展的理念得到人们的普遍认同。 上海市宝山区农业技术推广中心上海 201901 摘要:随着时代的迅速发展,环境保护和可持续发展的理念得到人们的普遍认同。植物作为环境保护的基础,加强对其保护的力度是必不可少的。随着人们环保意识的不断增强和重视以及科学技术的迅速发展,植物保护技术已经逐步发展成为一门单独的学科。充分合理地运用植物保护技术保护植物,加强对于植物病虫害的综合防治,确保植物的健康成长对于植被覆盖和环境保护以及实现社会可持续发展具有十分重要的作用。因此,下面将对植物保护技术和病虫害的综合治理进行分析和探究,以提出对于植物保护的针对性的策略和措施。 关键词:植物;病虫害;综合治理 引言 在人类生活生产的整个环境里,应该允许有害生物的存在,而不应只注重于杀死,更要注重于调节。只要把危害控制在不影响植物生长的情况下即可,在人类、植物、有害生物、环境条件和天敌等各成分之间存在着相当复杂的关系,所以其中任何一因子的变动,都会直接或间接地影响整个植物的生态系统。在防治上要从生态学观点出发,在管理上要创造不利于病虫害发生的条件,减少或不用化学农药,保护天敌,提高自然的控制能力,保持整个生态的稳定。因此,在现阶段制定植物病虫害治理对策时,应全面考虑生态平衡、社会安全、防治效果和经济效益,放宽防治指标,将有害生物控制在可允许为害范围之内。基于此,植保工作必须以搞好植物检疫为前提,养护管理为基础,积极开展生物、物理防治,合理使用化学农药,协调各种防治方法。 一、植物保护的意义和必要性 (一)植物的重要性 首先,植物作为生物界的第一生产者,在维持地球上物质循环的平衡中起着不可替代的基础性作用。其次,植物为地球上其他生物提供了赖以生存的栖息和生存的场所。还有就是植物的光合作用对调节气温,防止温室效应和气候极端化有着举足轻重的作用。此外,植物在水土保持以及净化生物圈的大气和水质等方面有着十分重要的作用。 (二)植物保护的意义和必要性 鉴于以上植物的对于生物界和人类的重要作用,对于植物的保护也就是十分必要的。通过对植物的保护,可以使人们居住在一个绿色适宜的环境之中,愉悦人们的心情,有利于人们的身体健康。此外,保护植物还可以防止水土流失,防止土地沙漠化进程以及植物保护可以很好的调节气温和气候,防止温室效应和减少厄尔尼诺等极端气候现象的发生频率。 二、当前植物保护技术与病虫害综合治理的现状 (一)植物保护技术与病虫害治理技术落后 植物保护技术与病虫害综合治理是一项难度极大的工作,在治理过程中,病虫害很容易反复,而当前许多农民在进行病虫害防治时,技术水平还比较落后,比如说,有的农民在种植蔬菜和作物时,缺乏科学种植的经验,在遇到植物病虫害时,只是简单地喷洒农药,而没有采取其他防治方法,这种方法虽然能够快速杀死害虫,但会对环境造成极大污染,而且人们食用了残留有农药的蔬菜及农作物后,对自身的健康也会产生一定影响。 (二)植物保护技术单一,病虫害容易反复 在实际工作中,植物保护与病虫害防治技术还是较为单一的,如农民在防治时主要喷洒农药及人工除草、除虫。这2种方法,在使用过程中既有优点也存在较为明显的缺点,人工除草、除虫有助于培育绿色有机食物,但是在实施过程中却需要耗费大量的人力和物力;喷洒农药见效比较快,但是它对环境造成的污染比较大。这些植物保护技术与病虫害综合治理并不能完全杜绝病虫害,容易反复。 三、植物保护技术与病虫害的综合治理技术 (一)“预防为主,综合防治”治理植物病虫害 在对于植物保护的病虫害防治工作中,要严格按照“预防为主,综合防治”的病虫害防治原则,要根据植物的生长发育特点以及当地环境的实际对病虫害进行合理有效的预防,以及在病虫害发生时要合理运用各种积极有效的方式对植物病虫害进行综合治理。在植物保护病虫害的实际防治中,主要有化学防治、物理防治、耕作防治以及生物防治等防治措施。比如在植物保护的实际过程中采用农药、杀虫剂等化学物质和技术控制植物病虫害的方式是化学防治;在植物保护中利用光照、温度、射线或是采取建造障壁等物理手段进行植物病虫害防治的是物理防治;在植物的生长发育过程中通过改变植物的品种、栽培时间或生长环境等方式防治植物被病虫害的是植物保护中的耕作防治;在植物受到病虫害时引入对于植物和相关生态没有负面影响的病虫害的天敌进行植物保护方式是生物防治。在植物受到病虫害侵害时,要结合植物自身的生长发育特点和生长习性,结合实际的环境因素,合理利用植物病原体和害虫种群的天然控制机制为基础,采取针对性的防治措施,对植物进行综合治理,以切实减小病原和害虫密度以及对植物的侵害。 (二)粮食作物病虫害防治 粮食作物的种类十分多,如小麦、玉米、水稻、高粱、甘薯等都属于粮食作物。在种植农作物时,病虫害防治工作十分重要,因为如果病虫害过于严重,可能会使农作物减产,影响农民的收入。但是,在进行病虫害治理时,也有许多需要注意的事情,如在农药选择上要选择高效、低毒、低残留的农药,因为农作物是人们每天都会接触的食物,如果在防治病虫害时,所使用的农药毒性高、容易残留,那么对于食用者的健康可能会产生影响。如果选择低效农药,防治效果可能不是很好。所以说,在进行病虫害防治时要选择合适的农药进行防治,保证粮食作物质量。 (三)经济作物病虫害防治 经济作物的种类十分多,主要有花生、大豆、油菜、向日葵、棉花、芝麻等。这些作物的生长习性与防治方法也存在较大差异,比如花生、油菜等主要是用来榨取食用油的,如果在防治病虫害时,将具有抗虫基因的药物用于病虫害防治,可能会破坏这些经济作物的基因,对食用者造成危害。在防治棉花病虫害时,可以使用具有抗虫基因的药剂,有效防治病虫害,使用这种药剂不仅能够在防治病虫害时

植物保护技术教案农药的基本概念

课程名称:植物保护技术技术课程类型:专业课 教学进程:第3章第1节学时:4 班级:1、19 授课内容:农药的基本概念 教学目的 1. 掌握农药的含义与常规分类方法。 2.掌握农药对农作物的影响,农药对人及高等动物的毒性。 3.重点掌握毒性、毒力、药效的概念,农药毒力的表示方法。 4.了解影响农药毒力和药效的主要因素。 教学重点 1.毒性、毒力、药效的概念及其表示方法,特别是剂量的概念。 2.农药、防治对象和环境三者的关系。 教学难点 1.毒力、药效的联系和区别。 教学用具 教材、参考书、多媒体课件(包括文字、表格、图片等)。 教学方法 教师讲述、演示多媒体幻灯片等直观教学与对学生提问相结合。 教学安排 4课时。 教学过程 第一节农药的定义及分类 一、农药的定义 农药系指用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的地调节、控制、影响植物和有害生物代谢、生长、发育、繁殖过程的化学合成或者来源于生物、其他天然产物及应用生物技术生产的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。 二、农药的分类 按原料的来源及成分分类: ⒈无机农药 ⒉有机农药 按用途分类: ⒈杀虫剂:对昆虫机体有直接毒杀作用,以及通过其他途径可控制其种群形成或可减轻、消除害虫为害程度的药剂。 ⒉杀螨剂:可以防除植食性有害螨类的药剂。 ⒊杀菌剂:对病原菌能起到杀死、抑制或中和其有毒代谢物,因而可使植物及其产品免受病菌为害或可消除病症的药剂。 ⒋杀线虫剂:用于防治农作物线虫病害的药剂。

⒌除草剂:可以用来防除杂草的药剂。 ⒍杀鼠剂:用于毒杀多种场合中各种有害鼠类的药剂。 ⒎植物生长调节剂:对植物生长发育有控制、促进或调节作用的药剂。 按作用方式分类(杀虫剂): ⒈胃毒剂;⒉触杀剂;⒊熏蒸剂;⒋内吸剂;⒌拒食剂;⒍驱避剂;⒎引诱剂; 按作用方式分类(杀菌剂): ⒈保护性杀菌剂;⒉治疗性杀菌剂;3. 铲除性杀菌剂 按作用方式分类(除草剂): ⒈输导型除草剂;2、触杀型除草剂;3、选择性除草剂;4、灭生性除草剂 第二节农药的毒力与药效 农药的毒性程度常以毒力或药效作为评价的指标。 毒力是指药剂本身对不同生物发生直接作用的性质和程度,一般是在相对严格控制条件下,用精密测试方法,及采取标准化饲养的试虫或菌种及杂草而给予各种药剂的一个量度,作为评价或比较标准。毒力测定一般多在室内进行。 药效是药剂本身和多种因素综合作用的结果。不同的剂型、不同的寄主植物、不同的有害生物防治对象、不同的使用方法以及各种田间环境因素,都与药剂作用效果有密切的、不可分割的关系。药效多是在田间条件下或接近田间的条件下紧密结合生产实际进行测试的。 一、药剂毒力的测定 农药毒力单位 ⒈致死中量(LD50) ⒉致死中浓度(LC50) ⒊抑制中量(ED50) ⒋抑制中浓度(EC50) 二、药效与防效的计算 ⒈杀虫剂;⒉杀菌剂;⒊除草剂 第三节农药对农作物的影响 农药施于农作物后,如果使用不当或其他因素,会对农作物产生不良影响,甚至造成药害。但也有一些药剂,在正确使用的情况下,除起到防治病虫害的效果外,还有刺激作物生长的良好作用。 一、农药是否产生药害的决定因素 ⒈农药的性质 ⒉植物的种类和生育阶段、生理状态 ⒊环境条件 植物药害的症状 1)急性药害 急性药害在喷药后短期内产生,甚至在喷药数小时后即可显现。症状一般是

2020版植保机械设计制造技术研究现状及发展趋势

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020版植保机械设计制造技术研究现状及发展趋势 Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

2020版植保机械设计制造技术研究现状及 发展趋势 农业的发展同样是紧跟着时代的步伐,所以农业也是一直在发展的,特别是在植保机械,农药和控制技术方面,被称为化学防治的三大支柱。它对害虫的杀伤力是众所周知的。可想而知当下的农业已不是传统农业,是现代农业,这就需要国家大力发展植保机械。 1.植保机械的现状以及相关科学技术的开发 中国的植保机械和欧美国家的植保机械有很大的不同,中国主要以小型背负式喷雾器为主,而欧美等一些发达的西方国家以,大中型植保机械为主,并且这些大中型机械在欧美国家为垄断状态。因此,我国几乎所有的大中型植保机械比如核心部件如泵,喷头和变速箱都是靠国外进口。这样就导致我国在大中型植保机械上很难形成知识产权。但是,由于“95”国家加大了扶持力度植保机械,

植保机械设计与制造正迎来快速发展。“九五”期间,中国制定了一系列的低量喷头和24米气帘式喷杆喷雾机,“十五”期间,中国研制的自动报靶喷雾机,采用红外电子眼探测目标。目前,中国式植保机械和电平可作如下概括。 1.1.背负式喷雾器。在中国目前的绝对位置,约占80%的市场份额。但是它存在一定的问题,由于我国现有技术的限制,导致技术水平不高,喷雾器种类单一,整体质量不佳,,喷嘴型号国内小型喷雾器制造的产品是不完很难形成一个系统性地制造产业链;喷涂大,雾化不良,低运营效益,农药浪费严重,造成严重污染了环境。 1.2.中等大小的喷雾器。暂停基础的模型,吊臂长度一般为12米或左右,机械结构相对简单,喷液量,喷杆高度,最繁荣的折叠和打开的人为调整或操作,自动化程度低。该公司的植保机械自走式喷杆喷雾机,大多是模仿国外车型的一部分,关键部件的质量和品种有限,难以保证喷涂质量。 2.植保机械的问题 2.1.农药的有效利用率

植物保护技术

《植物保护技术》复习题及答案 作业题一 1、何为变态?变态有几种类型? 变态:昆虫在生长发育过程中,经过不断的新城代谢,不仅体积增大,而且外部形态和内部结构也发生一系列变化,从而形成几个不同的发育阶段。主要分为全变态、不完全变态两种类型。 2、何谓世代,何谓生活史 世代:昆虫自卵或幼虫离开母体发育到成虫性成熟能产生后代为止的个体发育周期称为一个世代。 生活史:指昆虫从当年越冬虫态开始活动起到第二年冬季结束止的发育过程。 3、昆虫纲分目的主要依据是什么,与农业生产关系比较密切的有哪几个目? ⑴昆虫分目的主要依据是翅的类型 ⑵与农业生产关系比较密切的目主要有直翅目、膜翅目、鳞翅目、半翅目、同翅目、双翅目、鞘翅目、缨翅目、脉翅目。 4、如何从形态上和生活习性上区别鳞翅目中蛾、蝶两大类群? ⑴形态上:蝶类触角球杆状,休息时翅竖立在体背;蛾类触角多型,但没有球杆状,休息时翅多平展或背覆 ⑵生活习性:蝶类多在白天活动,蛾类多在夜间活动,喜欢趋向夜间开放、颜色浅淡而香味浓郁的花朵,有趋光性。 5、比较螨类与昆虫的主要形态区别? 螨类成虫足4对,无触角,昆虫成虫足3对,有触角。 6、如何区别鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂幼虫 鳞翅目幼虫腹足4对臀足1对,膜翅目叶蜂幼虫腹足6-7对臀足1对。 7、完全变态昆虫发育和不完全变态昆虫发育各分几个阶段,分别是什么 完全变态昆虫发育分卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 不完全变态昆虫发育分卵、若虫、成虫三个阶段 8、何为有效积温法则? 有效积温法则:昆虫在生长发育过程中需从外界获取一定的热量才能完成某一发育阶段,而且各发育阶段需要的总热量为一常数:K=N(T-C),其中N为时间(天数),T为发育阶段内的平均温度,C为发育起点温度,K为有效积温常数。 作业题二 1、真菌的营养体有哪几种变态类型? ⑴吸器,⑵菌核、菌索、子座。 2、植物病害的病状、病症类型有哪些? 病状:变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形 病征:霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、脓状物 3、植物病毒主要有什么构成? 主要由核酸和蛋白质构成。 4、植物的非侵染性病原常见有哪些? 答:⑴营养失调,包括营养缺乏和营养过量 ⑵水分失衡 ⑶温度过高或过低,包括冷害、冻害、热害。 ⑷环境污染。 5、如何诊断不同类型的侵染性病害?

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