思乡主题阅读1
【暑假辅导班八升九语文】(一)新课预习+导读讲练+ 主题阅读+写作3.乡愁 教师版
【暑假辅导班八升九语文】（一）新课预习+导读讲练+ 主题阅读+写作3.乡愁（一）新课预习新知导入同学们，我们学过的古诗中有哪些诗句表达了作者的乡愁？举头望明月，低头思故乡。
--李白露从今夜白，月是故乡明。
--杜甫姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
--张继海上生明月，天涯共此时。
--张九龄助学资料作者简介余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。
祖籍福建永春，1928年出生于南京，1949年离开大陆赴台，出版诗集、散文集、评论集、翻译集40余种，代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等。
创作背景余光中1949年去台湾时年仅21岁，再还乡时已64岁。
正如他自己所说︰“掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满头。
”60年代起余光中创作了不少怀乡诗，其中有人们争诵一时的“当我死时，葬我在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土，在中国，最美最母亲的国土。
”70年代初创作《乡愁》，在回忆创作过程时他说︰“随着日子流失愈多，我的怀乡之情便日重。
在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内，一挥而就，仅用20分钟便写出了乡愁。
可20分钟写出的是20年的思乡之情。
”预习思考有感情的朗读诗歌。
要求：☐ 读音准确☐ 停顿恰当☐ 重音读准☐ 富有节奏朗读技巧☐ 语调舒缓深沉，语速稍慢，要注意节奏;☐ 要抑扬顿挫，要饱含感情，层层递进，第4小节达到顶峰。
☐ 朗读技巧思考问题速读课文思考1：本诗共四节，用了哪几个表示时间推进的词语？思考2：诗中用了哪几种意象来表现乡愁？思考3：这四种意象前，表修饰、限制的数量词和形容词有什么表达效果？整体感知请同学们初读诗歌，并在课本上做好批注。
体会作者所要表达的感情，思考这篇文章给我们带来的启示。
1.画出你最喜欢的句子。
2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
自主探究范读课文，回答下列问题。
本诗共四节，用了哪几个表示时间推进的词语？小时候长大后后来现在诗中用了哪几种意象来表现乡愁？邮票船票坟墓海峡乡愁小时候邮票长大后船票后来坟墓现在海峡这四种意象前，表修饰、限制的数量词和形容词有什么表达效果？“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的物象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读(含答案)
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读（含答案）类文阅读童年的甜（节选）尤今“麦芽糖，麦芽糖！”这个喑（yīn）哑的喊声，是童年里一个永远的诱惑。
麦芽糖，安静地躺在一个小小的木桶里。
提着小木桶挨家挨户地叫卖的，是个脸上布满了风霜的老头儿。
他的叫卖声，就像是一根根无形的绳索，随意一抛，便把屋里的小孩子全都捆得牢牢实实的，轻而易举地拉到身边来。
老头儿坐在小板凳上，踌躇满志．．．．地环顾四周有如群蚁聚集的小孩子们，微笑地掀开木桶的盖子。
瑰丽的金光倏（shū）地蹿出，小孩子们推推搡（sǎnɡ）搡，纷纷探头去看，哗哗之声不绝于耳，①唾液像决堤的河水，在嘴里恣意泛滥。
②老头儿慢条斯理．．．．地取出一根竹签，往桶内猛地一插、一提、一卷、一拉，一团麦芽糖，便缠绵缱（qiǎn）绻（quǎn）地粘在瘦瘦的竹签上，在温暖的阳光下，得意扬扬地绽放着绚丽的亮光，把小孩子们的童年照得亮晶晶的……每到这时，孩子们便纷纷从衣兜里搜出不知是用了哪种理由，从父母那要来的零花钱，挥舞着喊道：“我要，我要……”买到手的并不会一口一块就融化了，③而是捏着那糖，慢慢嗍（suō）着，到了最后，拇指和食指被糖粘住，分不了家，连牙也粘住了！吃罢了糖，然后是慢慢地细致地嗍着拇指和食指，再去河边洗净脸和手，大家相视一笑，打道回府。
偷吃的“罪证”当然不会留下，唇齿间留下的只有麦子的清香和糖的甜味，哪怕是最后那一丝焦香的苦味，也是值得回味！“士别三日，刮目相看。
”昔日土里土气的麦芽糖，已经脱胎换骨地变成另一种可供玩赏的零嘴了。
一个中年妇女，以精妙的手艺，将液状饴糖绘制成栩栩如生的动物，赋予奄奄一息的麦芽糖以全新的生命力。
我拿着那条气势万千的巨龙，轻轻地咬了一口，薄薄的麦芽糖，脆脆的、甜甜的。
我走了一段长长的人生路而重新品尝麦芽糖，却有了一番新的感悟。
童年的甜，是亲爱的父母赐予的；成年的甜，却是靠自己的努力挣来的。
偏偏有人不明白这个浅显的道理而异想天开地奢望父母给予的甜能够延续一辈子，着实令人慨叹啊！——选文有删改1【理解词语】联系上下文，理解文中加点词语的意思。
以思乡为主题的古诗词
以思乡为主题的古诗词春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
以下是小编整理的关于以思乡为主题的古诗词，欢迎阅读。
1、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
——徐再思《水仙子·夜雨》2、人言落日是天涯，望极天涯不见家。
——李觏《乡思》3、海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大二首》5、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
——杜甫《闻官军收河南河北》6、露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》7、悠悠天宇旷，切切故乡情。
——张九龄《西江夜行》8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》9、但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》10、落叶他乡树，寒灯独夜人。
——马戴《灞上秋居》11、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》12、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
——李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》13、试问岭南应不好。
却道。
此心安处是吾乡。
——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》14、近乡情更怯，不敢问来人。
——宋之问《渡汉江》15、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
——纳兰性德《长相思·山一程》16、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫《春望》17、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
——贺知章《回乡偶书二首·其一》18、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
——李白《宣城见杜鹃花 / 子规》19、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
——贺知章《回乡偶书二首》20、举杯邀明月，对影成三人。
——李白《月下独酌四首·其一》21、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
——李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》22、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
——贺知章《回乡偶书二首》23、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
——陆游《临安春雨初霁》24、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。
专题02 “羁旅思乡”主题-2023年高考语文古代诗歌鉴赏分主题考前冲刺练习(原卷版)
羁旅思乡1 .阅读下面的唐诗，完成下面各小题。
邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（注）这首诗写于贞元二十年（804）岁末，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。
【小题1】对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首句交待诗人身处邯郸驿馆时恰逢冬至。
每逢佳节倍思亲，思乡之情便油然而生。
抒写了诗人的羁旅之思、失意之苦。
B．第二句描写诗人孤灯下形影相吊的情状：双手抱膝，枯坐在灯下，唯“影”相伴。
“影伴身”不直言孤单，却更显独处的寂寞。
C．末句“还应说着远行人”，具体“说”了什么，诗人并没有指明，给读者留下了想象的空间。
D．白诗以语言浅近、平实著称，本诗以直率质朴的语言，道出了人们常有的一种生活体验，感情真挚动人。
【小题2】作者是怎样写“思家”的？请结合诗句简要分析。
2 .阅读下面这首宋词，完成各题。
解连环·孤雁张炎①楚江空晚。
怅离群万里，恍然惊散。
自顾影、欲下寒塘，正沙净草枯，水平天远。
写不成书，只寄得、相思一点②。
料因循③误了，残毡拥雪，故人心眼。
谁怜旅愁荏苒？谩④长门⑤夜悄，锦筝弹怨。
想伴侣、犹宿芦花，也曾念春前，去程应转。
暮雨相呼，怕蓦地玉关⑥重见。
未羞他双燕归来，画帘半卷。
（注释）①张炎：南宋末年词人，号玉田，宋亡后曾寄居浙江。
②写不成书，只寄得、相思一点：雁飞行时行列整齐如字，孤雁而不成字，只像笔画中的“一点”。
③因循：迟延。
④谩：漫，徒然的意思。
⑤长门：汉宫名，汉武帝时，陈皇后被打入长门冷宫。
⑥玉关：玉门关，这里泛指北方。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A．“楚江空晚”，作者把雁置于这空阔的空间，不惟反衬雁之“孤”“小”，且为全词定下低沉的基调。
惟其“空”，才愈见离群雁之“孤”；惟其“晚”，才更显离群雁之“凄冷”：可谓景中含情。
B．“自顾影，欲下寒塘”正是孤雁自怜神态的写照。
“顾影”，表示深自珍重。
其中一“欲”字，对孤雁犹豫迟疑的神态刻画地惟妙惟肖。
思乡主题的古诗 高中
思乡主题的古诗高中全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：思乡是人们常常会被触动的情感之一，尤其是在外出漂泊或离家出走的时候，思乡的情绪更是难以控制。
古诗中，也常常出现思乡主题的作品，表达出诗人对故乡的眷恋之情。
下面将介绍一些高中课程中常见的关于思乡主题的古诗，并对其进行解读。
一、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白所作，描绘了一个在夜晚静静思念故乡的场景。
在明月的照耀下，诗人抬头望去，仿佛看到了故乡的风景，深深感受到了对故乡的眷念之情。
诗中的“疑是地上霜”一句，也表现出诗人对故乡的思念之情如冰霜一般凝结在心中，难以消散。
二、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这首诗是唐代诗人李白所作，表现了诗人在早晨告别白帝城，踏上归途的场景。
白帝城是古代一处有名的山城，李白在此处留下了许多才华横溢的诗篇。
在离别的时刻，诗人不禁感慨万分，千里江陵一日还，一路行走却仍怀念着远方的故乡。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，表现了诗人对故乡的深深眷恋之情。
三、《梦游天姥吟留别》海天茫茫，落日昏昏，人生何处。
忆乡思，悲愁满怀故国情。
这首唐代诗人张继所作的《梦游天姥吟留别》，描绘了一幅离别故乡，思乡情深的画面。
诗人置身在茫茫大海之中，远望天空的一抹残阳，心中充满了乡愁和离别之情。
诗中的“忆乡思，悲愁满怀故国情”一句，更是表达出了诗人对故乡的深深眷恋之情，离别之时，更加思念家乡。
四、《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，闻牧蛙声悠悠。
方入金陵城，木落鸡鸣山。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说。
这首诗是唐代诗人杜牧所作，描述了诗人夜晚泊船在牛渚的场景，回忆起过往的往事。
在夜晚的静谧中，诗人听到了牧场中牧蛙的声音，勾起了诗人对过去的回忆。
在进入金陵城的时候，木叶飘落，山中鸡鸣，表现了时光变迁，岁月流逝，故乡的风景和往事已经难以寻觅。
诗中的“更与何人说”一句，则表达了诗人内心无尽的思念和孤独之情。
部编版小学语文《月是故乡明》主题阅读教学设计
部编版小学语文《月是故乡明》主题阅读教学设计作者：莫煜照来源：《广东教学报·教育综合》2021年第138期一、教学内容分析本组教材都是游子们思乡怀乡的作品，小学语文部编版教材中有三篇文章，考虑到课堂时间和学生的思维水平，笔者选择了“单元整合·对比阅读”。
陈慧瑛的《梅花魂》通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情;琦君的《桂花雨》通过对童年时代“桂花雨”和“摇花乐”的描写来表达作者对故乡的思念、对童年美好生活的怀念;《小桥流水人家》通过对故乡小溪、杨柳、水鸟等景物的描写，来表达对故乡绵绵不绝的怀念和思念。
叶圣陶的《藕与莼菜》，通过对故乡藕与莼菜的怀念，表达了作者强烈的思乡之情。
家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。
学习本组文章的目的，一是让学生通过读书体会作者对家乡的思念，挚爱的思想感情;二是通过对比阅读，使学生领悟到思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而異的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景、物或事等表达出来的;三是读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。
二、设计理念主题：以“单元整合·对比阅读”策略为指导，让学生学会感受家乡的美，从而喜爱家乡、眷念家乡。
情景：以对比阅读为主线，实现教学内容、教学目标、教学方法的全面开放，使学生在学习内容，学习方法上相互渗透，有机整合。
三、教学内容部编版教材小学五年级语文课文：《古诗词三首》《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》;部编版《同步阅读》教材：《藕与莼菜》《想北平》《怀念》《月是故乡明》四、教学重点1.通过对比阅读，使学生领悟到：虽然思乡的方式、寄托的对象因人而异，但是思乡的情一样的，都要通过一些人、事、物、景等表达出来。
2.分享学生同步阅读的学习内容、学习方法等，引导品味语言;丰富学生的语言积累。
五、教学难点通过网络教学平台怎样与主题阅读教学有机结合起来，从而达到自主、合作、高效的课堂。
2024届高考语文复习：作文主题训练乡愁魂绕华夏,乡土浸润中华(含解析)
作文主题训练---------乡愁魂绕华夏，乡土浸润中华1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“安土重迁，黎民之性。
”（《汉书·元帝纪》）安于故土生活，不愿轻易迁居异地，这是中国人的民族性。
材料二：传统中国社会是乡土性的，乡下人离不了泥土；我们的民族确是和泥土分不开的了。
以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。
“土”在我们文化里占着极其重要的地位，从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的束缚。
（摘编自费孝通《乡土中国》）以上材料引发你对乡土本色怎样的联想和思考请据此写一篇演讲稿，用于学校“时代青年讲坛”演讲。
要求：自选角度，明确文体；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
……靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下，“土”是他们的命根。
——费孝通《乡土中国》材料二：开荒南野际，守拙归园田——陶渊明《归园田居》材料三：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！——艾青《我爱这土地》读了上述材料，你对“土”产生怎样的理解与感悟，请结合自己的经历或思考写一篇文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
我们的民族和土地紧密相连，无法分割。
费孝通在《乡土中国》中写到，“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。
中国人哪怕去到遥远的西伯利亚，“不管天气如何，还是要下些种子，试试看能不能种地。
”在费孝通眼中，“土地”是一位“最近于人性的神”，“老夫老妻白首偕老的一对，管着乡间一切的闲事。
”即便出门在外，如果水土不服，可以把亲人用红纸包裹着的东西煮一点汤吃——这其实只是一包灶上的泥土。
“土地”见证了一代代中国人的悲欢离合，沉淀着一辈辈华夏儿女的品性情怀。
【精品】冲刺2012中考语文主题阅读有练有赏：爱国情怀(1)
冲刺2012中考语文主题阅读有练有赏：爱国情怀精读（一）最是感动爱国心语麦①如果说祖国是一个芳香四溢的花园，那我们就是花园中一朵朵盛开的鲜花；如果说祖国是奔涌翻腾的大海，那我们就是一条条欢快归海的小溪流；如果说祖国是一只翱翔于高空的雄鹰，那我们就是它的一双犀利的眼睛。
②世间最高贵的情感莫过于爱国，拥有一颗爱国之心是一种幸福，是一种美德。
③祖国是我们的母亲，养我们、育我们。
爱国是每个人的本分，为祖国做贡献是我们应尽的义务，正如舒婷所唱的：“你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光、你的自由”。
我们不能只吸取母亲的乳汁，应更多地考虑如何回报。
这就是说我们要将祖国的利益放在第一位，杨振宁是一位华人，但在他八十岁高龄的时候，为了祖国的利益，为了祖国美好的明天，毅然放弃了国外优越的生活而回到祖国，投身于教育事业中，他的爱国情怀多么的可敬可佩。
④爱国好比阳光一样，没有人可拒绝它，正是它，使一代代文人志士投身事业之中，奋发有为，一心只为祖国能有一个光辉灿烂的明天。
⑤于是，我想起了我看过的一部电视剧《彭雪锋》中的一个镜头。
⑥抗日战争的时候，敌军的飞机在我国境内狂轰滥炸，外面浓烟滚滚，一片枪林弹雨，人们随时都可能有丧命的危险。
他，一个跟随部队拍摄战争实况的记者，在取得首长彭雪锋的同意后，不顾个人安危，拿上照相机，在几个同志的陪同下毅然决然地冲进了枪林弹雨，敌军的飞机在高空盘旋嘶叫着，敌军的大炮在轰隆隆地炸响着，可他只顾他的拍摄。
“轰,,”一枚炮弹落在了他们身旁，一个同志迅速地扑倒了那个记者并压在了他身上。
啊，真险，幸好没出事。
记者拍完之后回到驻所见到了首长彭雪锋，彭雪锋急切地问：“没出什么事吧？”记者激动地说：“出大事了，出大事了！”说着露出抱在怀里的录相带。
“我拍下了敌军进犯我国土的罪证，这将是指证他们侵略我们的血证！”当我看完这段片子之后，深深地被震撼了。
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2021/3/11
14
然而，每值这样的良辰美景，我想到的仍 然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思 乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不 上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋， 有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有
甜美在。
2021/3/11
15
月是故乡明，我什么时候 能够再看到我故乡的月亮呀！ 我怅望南天，心飞向故里。
《 想 北 平》 《月是故乡明》 《水是故乡甜》 《 粽子里的乡愁 》 《没有见过的故乡》 《呼 兰 河 传》 《城 南 旧 事》 《童 年》
8
《想北平》 老舍
2021/3/11
9
《呼兰河传》萧红
2021/3/11
10
林海音 《城南旧事》
2021/3/11
11
《童年》高尔基
2021/3/11
2021/3/11
4
乡愁
余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头
母亲在里头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
2021/3/11
5
2021/3/11 余光中
1937年抗日战争爆发 后，10岁的余光中随父母 辗转于上海、重庆等地。 22岁那年，他随家人来到 台湾，并考取了台湾大学 外文系。1971年，20多 年没有回过大陆的余光中 思乡情切，在台北厦门街 的旧居内赋诗一首。写完 后，他热泪盈眶，沉吟良 久。这就是后来被海外游 子不断传唱的《乡愁》。
2021/3/11
16
说实在的，即使是真正天然矿泉水， 饮啜起来，在感觉上，在心情上比起大陆 故乡的水，和安居了三十多年第二故乡台 湾的水，能一样的清冽甘美吗?
2021/3/11
17
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汪曾祺《昆明的雨》 琦君《粽子里的乡愁》
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2021/3/11
18
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2021/3/11
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闭月羞花 风花雪月 冰壶秋月 晓风残月 明月皎皎 皓月当空 月大如盘 月光万缕 月挂星汉 月色朦胧 明月高悬 月光如洗 月隐星稀 明月如镜 月色如水 新月如钩 月出东山 月升中天 无边风月 月落星沉 风清月朗 月下花前 月上树梢 镜花水月 披星戴月 众星拱月 星月交辉 朗月高照 春花秋月 花好月圆
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12
季羡林《月是故乡明》
2021/3/11
《水是故乡甜》琦君
13
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，
在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到 他们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月 亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮， 万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里， 我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
6
乡愁
余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头
母亲在里头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
2021/3/11
7
作者
老舍 季羡林 琦君
席慕容 萧红 林海音 高尔基
2021/3/11
作 品名 称
2021/3/11
2
Байду номын сангаас
举杯邀明月，（对影成三人 ）。 露从今夜白，（月是故乡明 ）。 海上生明月，（天涯共此时 ）。 人有悲欢离合，（月有阴晴圆缺 ）。 春风又绿江南岸，（明月何时照我还 ）。 此生此夜不长好，（明月明年何处看 ）。
2021/3/11
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天上一个月亮，水里（一个月亮 ）。 天上的月亮在水里，（水里的月亮在天上 ）。 低头看水里，（ 抬头看天上 ）。 看月亮，（ 思故乡 ）。 一个在水里，（一个在天上 ）。