各学科寒假作业布置指导意见
寒假作业指导建议
寒假作业指导建议引言概述：寒假作业是学生在寒假期间完成的一项重要任务，对于巩固学习成果、培养学习习惯和提高学习能力具有重要意义。
本文将从五个方面给出寒假作业的指导建议，帮助学生合理规划和高效完成寒假作业。
一、认真审查作业要求1.1 详细阅读作业要求：学生应该仔细阅读作业要求，理解每个题目的要求和目标。
如果有不明确的地方，可以向老师请教，确保自己对作业要求有清晰的认识。
1.2 制定作业计划：根据作业要求，学生可以制定一个作业计划，合理安排每个题目的完成时间和顺序。
这有助于提高学习效率，避免拖延和临时抱佛脚。
1.3 确定学习目标：在审查作业要求的过程中，学生可以根据自己的学习目标，确定每个题目的重要性和优先级。
这样可以更好地分配时间和精力，做到有的放矢。
二、合理安排学习时间2.1 制定学习计划：学生可以制定一个寒假学习计划，将作业时间与休息娱乐时间合理分配。
在计划中考虑到每天学习的时间段、休息时间和其他活动，确保时间利用充分且不会过于紧张。
2.2 分配每日学习时间：在每天的学习计划中，学生可以合理分配每个科目的学习时间，根据自己的学习能力和兴趣进行调整。
同时，要注意保持适当的休息时间，避免过度疲劳。
2.3 制定学习目标：在每天的学习计划中，学生可以制定具体的学习目标，如每天完成一定数量的习题、阅读一定篇幅的书籍等。
这样可以帮助学生集中注意力，提高学习效果。
三、选择适合的学习方法3.1 多样化学习方式：学生可以根据自己的学习习惯和特点选择适合自己的学习方式，如阅读、听讲、做笔记、讨论等。
多样化的学习方式可以提高学习的效果和兴趣。
3.2 制定学习计划：学生可以制定一个学习计划，将每个学习任务分解成小的目标，逐步完成。
这样可以避免学习任务过于庞大和压力过大，同时有助于提高学习效率和自信心。
3.3 寻求帮助和反馈：在学习过程中，学生可以积极寻求老师、同学和家长的帮助和反馈。
及时解决问题和改进学习方法，可以更好地提高学习成绩和能力。
小学语文学科多彩特色年假作业指导建议
小学语文学科多彩特色年假作业指导建议为引导学生度过一个愉快而有意义的多彩寒假，全面提升学生学生的假期生活质量，以求假期作业达到协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的，我们遵循语文学科特点、结合寒假读书活动，为学生科学设置作业，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性，具体作业指导意见如下:一：“童心寻年”主题：寻找年的气息。
活动：1、趣味汉字。
春节有一个习俗，就是贴对联，贴福字，不知道你有没有贴过？你知道为什么要贴春联吗？春联应该怎么分上下联？“福”字为什么要倒贴？这就说到汉字的奥妙了，汉字有几千年的历史了，蕴含着丰富的文化，整理你知道的歇后语、对联或古诗等资料，也可以自己查找资料整理汉字的历史。
2、刨根问底。
传统文化中，新年是阖家团圆的日子，不管是除夕还是正月初一，都有祭拜祖先的习俗，你知道自己的姓氏来源吗？历史上和你同姓的有哪些名人？你的姓氏现状如何？做个小调查，可以问问你的长辈，也可以查资料，完成小调查吧！3、猜灯谜。
元宵节吃元宵、赏花灯、猜灯谜，延续着过年后的热闹，请大家收集灯谜，制作灯谜灯笼，感受节日氛围。
二、“童眼看书”主题：徜徉书的海洋活动：1、与好书为伍:一二年级每日读书30分钟，倡导亲子共读，在家长的帮助下填写“亲子阅读手册”。
三至六年级每日读书40分钟；在阅读时制定读书计划、记好阅读存折、读书笔记、读书小报、读后感等相关材料，填写好“寒假手册”。
开学后评比。
2、与经典同行:每日为家人诵读一首小诗，让这一份对诗歌的热爱，对声音的痴迷蔓延生长。
（结合我校规定的古诗诵读内容）三、“童手练字”主题：书写方正汉字。
活动：笔墨横姿：坚持每日练字20分钟，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文。
爱因斯坦曾说过：“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。
”希望老师们能利用此次寒假时间，科学安排假期作业，重实践，显创意，张个性，让每一个生命充分发展，使学生度过一个快乐而有意义的寒假。
上城2024年寒假作业指导意见
上城2024年寒假作业指导意见
《上城2024年寒假作业指导意见》
随着2024年寒假的临近，上城的学生们将面临着寒假作业的挑战。
为了帮助学生们更好地完
成寒假作业，学校制定了一系列的指导意见，希望能够引导学生们有效地完成作业，提高学习效率。
首先，学校建议学生制定一个合理的学习计划。
在寒假期间，学生们可以利用早晨和下午的时间进行学习，晚上保留一些时间进行休息和娱乐。
制定一个学习计划可以帮助学生合理安排时间，并且养成良好的学习习惯。
其次，学校鼓励学生合理安排作息时间。
寒假是一个放松的好时机，但是学生们也要注意保持规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息。
只有在身心放松的状态下，学生们才能更好地投入到学习中，提高学习效果。
另外，学校建议学生们有针对性地复习和补习知识。
了解自己的薄弱科目和知识点，有针对性地进行复习和补习，可以帮助学生们提高学习效率，避免浪费时间和精力。
最后，学校鼓励学生们进行合理的休息和娱乐活动。
适当的休息和娱乐可以帮助学生们放松身心，缓解学习压力，也有利于提高学习效率。
学生们可以选择一些健康的方式进行休息和娱乐，比如运动、阅读、和家人朋友交流等。
总的来说，上城学校希望学生们能够有效地利用寒假时间，完成作业，提高学习效率。
遵循学校的指导意见，制定合理的学习计划，合理安排作息时间，有针对性地复习和补习知识，并且进行合理的休息和娱乐活动，相信学生们一定可以度过充实而愉快的寒假。
小学数学学科多彩特色寒假作业指导意见
小学数学学科多彩特色寒假作业指导意见为更好的提升学生假期生活和学习的质量，激发和培养学生学习数学的兴趣，扩大学生的视野，促使每一个学生自主学习、主动发展，在数学的实际运用中丰富知识、培养能力、发展智力，促进学生身心的全面发展，特制定寒假小学数学作业自主学习指导意见，具体如下：一、学数学1.抽出假期中十天左右的时间对下册前两个单元的内容进行预习。
2.每位学生设置一个预习本，将例题后的“做一做”和“练习”的题目做到预习本上，并记录预习时遇到的困难和问题。
二、练数学准备一个数学计算练习本，每天坚持练习五道口算和两道竖式计算（或脱式计算、解方程）的题目，提高计算能力。
三、用数学参与一次数学实践活动。
通过这个活动，获得一些数学活动经验，感受数学在日常生活中的简单应用，并学会与他人合作交流，达到既复习巩固所学知识，又体验过程、培养情感、发展能力的目的。
例如：一年级：认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在A4纸上，涂上好看的颜色。
（七巧板可由家长协助用硬卡纸等制作，传统七巧板或现代智力七巧板都可以）。
二年级：选择假期中最有意义的一天，把这一天主要活动的开始时间和结束时间记录下来，再算一算每件事所用时间，以表格的形式记录在A4纸上。
如：8：00-8：40，读数学故事绘本，所用时间40分钟。
三年级：设计一份2021年台历。
四年级：用剪刀剪出学过的平面图形，拼成一幅有趣的组合图形，粘贴在A4纸上，并计算出组合图形的周长和面积。
五年级：和家人罗列需购买的年货清单，并估算购买年货应准备多少钱，将表格画在A4纸上。
六年级：和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，尝试把数据做成合适的统计图，画在A4纸上。
四、玩数学自选一种喜欢的游戏，动手玩一玩，可以通过互联网或向周围的人请教玩法。
推荐：低年级：魔尺（多种造型）、七巧板（多种造型）中级：魔方（六面恢复）、智慧金字塔、数独（初级难度）高年级：华容道（多种布阵方法）、数独（中级难度）、孔明锁（鲁班锁）假期后，将对优秀作业进行展评表扬。
小学英语学科多彩特色寒假作业指导意见
小学英语学科多彩特色寒假作业指导意见在经历了特殊的线上学习后，我们和孩子们一起走过了精彩的一学期。
为了让孩子们寒假过得更加轻松、愉快、有意义，我校精心设计了本次寒假英语特色作业，方案如下：
1、听读作业
小学阶段是英语学习中“磨耳朵”的黄金时期。
孩子们可以利用寒假时间提高自己的听力水平。
（1）预习下册前三个单元，每周听并跟读一个单元，循环听。
（2）听读英语多维阅读，选择其中的一篇完成读书交流卡。
（3）可以利用网络资源，如学习强国等，听简单的英语故事、英语儿歌、或是英语语言知识。
老师们可以自由选择，推荐给学生们。
2、视听作业
（1）观看1-2部英语动画片并且学习动画片里的英文句子，记下自己印象最深的5个单词或句子。
（2）了解新冠肺炎，知道怎样防护，至少积累3个与新冠肺炎相关的英文单词。
3、实践作业
形式多样的实践作业，可以极大地激发学生学习英语的兴趣。
英语学习的天地很广阔，英语学习的触角伸向学生生活的每一个角落，学生在日常生活和实践生活中汲取的营养远比坐在教室里死记硬背
要丰富的多。
4、风采展示
学一首“阳光、向上”的英文歌曲。
开学后，各班在班内举行英文故事比赛或者英语歌曲演唱比赛，对表现优异的学生进行表彰。
各年级开展优秀单词卡片、优秀手抄报及读书交流卡的评选、展评活动。
英语读书交流卡。
寒假作业指导建议
寒假作业指导建议寒假作业是学生在寒假期间完成的一项重要任务，旨在巩固和拓展学生在学校学习的知识，提高学习能力和综合素质。
为了匡助学生有效完成寒假作业，以下是一些建议和指导：1. 制定合理的计划：在寒假开始前，学生应该制定一个合理的计划，明确每天需要完成的任务和目标。
可以将寒假作业分解成小的任务，每天完成一部份，这样可以避免迟延和压力过大。
2. 确定学习时间和地点：寒假期间，学生应该确定一个适合自己的学习时间和地点。
选择一个肃静、舒适的环境，避免干扰和娱乐设备的诱惑。
合理安排每天的学习时间，保证充足的歇息和娱乐时间。
3. 制定学习计划：针对每门学科的寒假作业，学生可以制定一个详细的学习计划。
根据教材和课程大纲，确定需要学习和复习的内容。
可以按照章节或者主题进行划分，制定每天需要完成的学习任务。
4. 多种学习方法结合：在完成寒假作业的过程中，学生可以尝试多种学习方法结合，提高学习效果。
例如，可以通过阅读教材、做习题、参加辅导班、讨论交流等方式来巩固知识。
5. 注重学习兴趣：寒假作业不仅仅是完成任务，更重要的是培养学生的学习兴趣。
学生可以选择自己感兴趣的题目或者参预一些有趣的学习活动，提高学习的主动性和积极性。
6. 寻求匡助和指导：如果学生在完成寒假作业的过程中遇到难点，可以寻求老师、家长或者同学的匡助和指导。
可以向老师请教问题，参加学习小组或者请家长匡助纠正错误。
7. 注意健康和歇息：寒假作业虽然重要，但学生的身体健康和歇息同样重要。
学生应该保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食。
可以适当参加一些户外活动，放松身心。
8. 多样化学习内容：寒假作业不仅仅限于课本知识，学生可以拓展学习内容，培养综合素质。
可以阅读一些优秀的文学作品、参观博物馆、参加一些社会实践活动等，丰富自己的知识和视野。
9. 反思和总结：在完成寒假作业后，学生可以进行反思和总结。
回顾自己的学习过程，分析自己的优点和不足，找到提高学习能力的方法和策略。
小学寒假作业布置意见
小学寒假作业布置意见寒假是快乐的，寒假是充满乐趣的，为了让假期过的充实而有趣，希望教师、家长帮助学生制定好假期学习计划，让学生在愉快的假期中不仅玩得高兴，还能学到知识；让我们的孩子不仅有学习的时间，也有放松休息、享受节日欢乐的时间。
下面教学研究指导中心对寒假作业做以下要求，希望各学校结合实际认真搞好落实。
语文1．至少阅读2-3本适合本年级学生阅读的课外读物。
建议读整本书，并做好摘录或写读书心得随记等。
2．结合教材及当地资源进行有关小调查活动，可用调查报告、读书小报等，注意材料的搜集整理。
主要选题：A、春节风俗、元宵习俗知多少；B、春联集锦；C、搜集有关春节、除夕、元宵等的古诗文并背诵。
也可安排关于人们过春节的小练笔活动，如《春节三部曲》，提倡每周写2-3篇日记或写一次详细的周记。
3．有选择地完成《寒假园地》中有价值的内容、题目。
4．布置学生合理练习写字，立足实效，根据学生情况每生每天练字30-50个，注意规范。
5．各年级可根据班级学生情况在不增加负担的情况下，安排进行自主对下学期学习内容的初步预习，掌握字词、了解内容，训练阅读能力。
注意：各年级阅读书目可参考阅读考级和学生诵读计划中规定的各年级课外阅读篇目。
教师可根据各年级学生的特点有计划、有选择地将适合学生阅读的书目及时推荐给学生。
另外，语文教师要结合以上作业布置的指导思想，在绝对保证学生假日自由娱乐空间，不增加课业负担的前提下恰当地布置适量的寒假作业。
新学期开始，要针对假期作业的内容开展相应的语文实践活动，如：写字比赛，阅读知识竞赛，日记、读书笔记展览评比，综合实践活动情况材料交流等，以综合评价每生假期作业完成的基本情况。
严禁假期作业的布置与评价流于形式，既增加了学生负担，又无实效。
数学一、做好知识的回顾整理和巩固运用1.有计划的完成《寒假生活》要让学生有计划的完成，避免学生突击完成，并制定出详实的时间安排表。
2.适当布置学过的内容练习避免大量简单的重复练习，要突出重难点，要注重知识的全面性，练习的形式要多样，作业按天布置。
小学各学科寒假作业布置要求
附件1：学科作业布置要求语文假期作业着重巩固上学期所学内容，培养学生勤于动笔，善于积累的习惯；多读书、读好书的习惯；关注人生、社会、自然的习惯；“处处留心皆语文”的习惯。
1. 为了巩固已学的知识，应要求学生有计划的认真扎实复习本学期所学内容，重点抄写、识记本册的生字、词语，要背诵好相关的古诗词等，并认真完成《寒假生活》中相关的语文作业。
2. 学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。
3. 教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇，让学生读后与别人交流，自己最感兴趣的要做好读书笔记，假期结束后参加“寒假读一本好书”征文比赛活动。
4. 让学生在走亲访友，观看电视电影，旅游集会等活动中，注意采集语文材料，如对联、名言警句、古诗词、小故事、名人名事等，假期结束后在班内交流评比，以达到语文资源共享的目的。
5. 有条件的学生可以对身边先进人物专访，或做社会调查，或参加一些有意义的活动等，活动结束后写一写。
还可以写写对自然环境的认识等。
数学寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点，梳理巩固上学期所学知识,精心设计拓展性.趣味性.实践性的题目，增进学生对数学的理解和应用数学的能力。
1. 知识性作业：完成《寒假生活》的数学内容，预习新课。
2. 开放性作业：看一本数学课外读物，拓展自己的知识面。
3. 实践性作业：要求学生们自己管好“压岁钱”，规划“压岁钱”使用方案；鼓励学生参加社会实践活动，六年级可以布置学生到商店调查有关打折销售.销售利润等方面的情况。
英语1. 复习和巩固上学期所学的英语词汇、句型和语篇。
2. 每天复习一单元英语内容，背诵一段或一篇课文中的英语短文或对话。
3. 五六年级仿照背诵的范文，写一篇书面表达。
4. 完成《寒假生活》中的英语部分。
5. 每天利用20分钟时间预习新课，朗读词汇、对话或者短文。
6. 有条件的利用一起作业网，练习口语和听力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各学科寒假作业布置指导意见
为引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量，以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。
要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。
作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。
各学科作业指导意见具体如下：
思想政治
一、作业布置的形式与内容：
假期作业应采取开放作业与知识作业相结合的形式。
教师应鼓励、引导学生多接触社会，关注社会，要求学生尽量按时收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《道德与法制》等新闻法制类的电视节目，并对重大事件应作必要的记录和感受；要根据教材内容及实际情况有针对性地提供几个课题，安排学生单独或适当分组进行某一项社会调查或实践活动，并形成文字材料（调查报告、手抄报或其他形式皆可）。
建议今年寒假安排学生就农村污染（是指农村地区在农业生产和居民生活过程中产生的、未经合理处置的污染物对水体、土壤和空气及农产品造成的污染）进行一次小调查。
学生应将本学期学过的基本原理按课本编排顺序归纳、整理，并熟记其中重要的基本原理。
二、作业的检查与反馈：
要重视作业的检查与反馈，开学后将组织《关于农村*源污染》的调查报告评比和基础知识检测考试。
语文
一、作业布置的原则
假期作业着重巩固本学期所学的内容和预习下学期内容，除此之外，根据假期及语文学科的特点，更要培养学生勤于动笔、善于积累的习惯，多读书、读好书的习惯，关注人生、社会、自然的习惯，“处处留心皆语文”的习惯。
二、作业内容
1、应要求学生有计划的复习本学期所学内容，预习下学期内容，并认真完成《寒假作业》中相关的语文作业。
2、学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。
3、教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇，让学生读后做好读书笔记，假期结束后举行“我最喜欢的名著或名篇”读书征文比赛活动。
三、作业检查
作业必须做到有布置有检查，可以组织学生开展一些丰富多彩的语文活动，如基础知识检测考试、读书征文比赛、优秀读书笔记评选展览、优秀文章赏析等，通过这些活动达到检查、总结假期作业的目的。
数学
一作业布置的原则
寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点，除了梳理巩固本学期所学知识以外,还要要求学生对新知识进行预习。
二作业内容：
1、为了梳理知识，布置适量、适度的知识性书面作业。
建议将本学期内容建立知识结构网络图或树状图，完成《寒假乐园》中科学而有价值的数学内容、题目。
2、对新知识进行预习，教师要安排预习的题目，如《基础训练》或《配套练习册上》的基础题目，帮助学生完成预习任务。
三作业检查：
要注意反馈与检查。
作业采取基础知识检测考试和教师指导下的集体批改，然后教师再抽查好、中、差学生的部分作业，以达到了解学生实际学习情况的目的。
英语
1、复习和巩固本学期所学的英语单词、词组和重要句型，能够把英语单词、词组和重要句型译成汉语；能够把所给的汉语译成英语单词、词组和句子。
2、写10篇英语日记。
3、每天读一份英语报纸、杂志。
物理
一、作业的形式及内容
从物理学科特点上考虑，物理寒假作业可分为两大类，一类是知识性作业，包括回顾性知识作业和新授性知识作业；另一类是实践性作业。
（一）知识性作业
1、回顾性知识作业：
主要布置学生对上学期学过的内容，进行系统的梳理和总结，内容主要是：
（1）构建每一相对独立内容的知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式；
（2）回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，深入理解有关内容。
2、新授性知识作业
（1）找出新授知识在日常生活生产中的应用事例。
（2）布置适量训练题，进行知识巩固训练，题目可以可以是《基础训练》或《配套练习册上》的
（二）实践性作业
1、布置进行下列实验探究：八年级：黑白色物体吸收太阳辐射本领比较。
九年级：不同鞋子的抗滑性能、弹弓弹射纸弹距离与什么因素有关？
2、布置调查访问。
八年级：声污染、光污染；九年级：电力浪费现象、汽车超载危害。
形成调查报告。
上述各种作业布置时应尽可能具体，且应有数量要求，但应注意适量，不可过多。
二、作业检查
1、对知识性作业开学后要考试检测。
2、实践性作业要上交调查报告。
化学
一、突出趣味性和实践性
作业的设置应突出既重视旧知识的复习有重视新知识的预习。
处于假期这一特殊时段，要适当给学生设计课外实践性作业。
如“调查某河水的污染情况”、“调查家庭中金属废弃物的种类和数量，分析回收的价值和可能性提供具体方案”。
二、作业内容
1、在复习已学知识的基础上，要求完成《寒假乐园》中的化学部分。
2、结合下学期教材做好预习工作，设计适量练习题，以达到对预习知识的巩固。
可参考《基础训练》或《配套练习册上》等书籍。
三、关注作业反馈与检查
要注意反馈与检查，除对知识性作业开学后考试检测，更应重视学生社会调查及研究成果的展示。
历史
寒假作业既要注重已学知识的巩固，即：以本学期课本知识为主，梳理知识体系，掌握必要的基础知识，更应注重下学期的新授内容的预习，可以根据学生手中的资料布置一些练习题、整理一些历史小故事等。
例如：了解一下地方史，搜集相关的一些历史传说、历史故事；
作业布置要适度，要有层次，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。
开学后除考试检测知识性作业外，还要上交学生整理的历史传说、历史故事。
地理
一、已学知识
七年级：利用地球仪和地图复习有关经纬网、经纬度、半球划分、大洲、地形、气候、人种、宗教、主要发达国家等内容。
八年级：利用地图复习有关我国省级行政区的位置、简称、行政中心、我国的地形、气候、河流、资源等内容。
利用地图对七年级上下册、八年级上下册的重点内容进行填图训练。
二、新授知识：
安排学生对下学期知识进行预习，要有预习的目标、预习的题目，让学生便于操作。
三、拓展知识
通过观看与地理关系密切的电视节目，开阔眼界，丰富知识。
建议观看的电视节目：
中央1频道：19：30天气预报（坚持观看）
中央4频道：10：10（或20：00）走遍中国
中央7频道：20：30人与自然
生物
一、作业布置的原则
1、基础性原则：生物学作业的布置首先要重视基础知识和基本技能。
2、实践性原则。
生物学作业在兼顾双基的前提下，还要补充实践性作业，以培养学生的各种生物科学素养。
二、作业的形式和内容
1、基础性作业：各年级复习上学期所学过的基本概念、原理及有关的生物学规律等知识。
通过复习绘制各单元或章节的知识结构树，理清基本概念、原理到单元或章节标题间的关系；并做好《寒假作业》中的内容。
预习下学期所学内容，以帮助学生开学后的学习，新知识的预习要结合学生手中资料，布置适量作业题目，让学生有抓手可依。
2、实践性作业：动手做一做并形成观察、实验报告。
七年级：解剖一朵两性花并认识各部分名称及作用；绘制血液循环、肾单位的结构、眼球等的模式图。
八年级：解剖一种鱼的鱼头，了解各部分的结构名称及作用。
三、作业的反馈与检查
实践性作业可以组织展示、评比、交流等，对优秀者给以展览、表扬或奖励等，知识性作业开学后检测考试
说明:
各科教师要提前命制本科开学后的检测试题，放假前发至各教研组长邮箱，教研组长汇总后打包发至邮箱：*****************。
佘家镇中学
2011、12。