描写同学特点的作文(精选3篇)
突出同学特点作文
突出同学特点作文篇一《“话痨”小张》在我的同学里，小张那可是出了名的“话痨”。
不管什么时候，只要他那张嘴一打开，就跟开了闸的洪水似的，滔滔不绝。
就说上次的课间吧，我正准备拿出课本预习下节课的内容呢。
小张一屁股坐到我旁边的凳子上，还没等我反应过来，他就开启了自己的话痨模式。
“你知道吗，我早上来学校的路上啊，看见一只特别奇怪的鸟。
那鸟的羽毛五颜六色的，从来没见过。
我想凑近点看，它一下子就飞走了，飞得可快了，跟火箭发射似的。
”我刚想附和两句，他又接着说，“我跟你说，我昨天晚上看了一个特别搞笑的节目，里面有个人啊，模仿各种动物，那模仿得简直绝了。
他学猴子抓耳挠腮的样子，就跟真的猴子在你面前一样。
你要是看了，肯定笑得停不下来。
”我拿着课本，一脸无奈地听着，时不时回应他一下。
可他完全没有要停的意思。
“还有啊，我感觉咱们班主任今天好像心情特别好，上课的时候都带着笑呢。
你觉得是不是有啥好事啊？也许是她家里有啥喜事，或者是她评上了优秀教师什么的。
”说着，他又翘起了二郎腿，身子还晃来晃去的。
我这个时候都快被他说晕了，预习的心思早跑得没影了。
他一边讲，一边还手舞足蹈的。
那双手啊，在空中不停地比划着，就像是在指挥乐队一样。
脸上的表情也是极其丰富，一会儿瞪大了眼睛，一会儿又皱起眉头。
直到上课铃响了，他才意犹未尽地闭上嘴，还来了句“咱们下课接着聊啊”。
不过你别说，虽然他这个话痨的毛病有时候挺让我抓狂的，但是有他在啊，周围永远不会缺少热闹，也挺有趣的。
篇二《“迷糊”小王》我的同学小王，那可是一个超级迷糊的人。
他总是迷迷糊糊的，做出一些让人哭笑不得的事情。
有一次上实验课，老师让我们两人一组做实验。
很不幸，我和小王分到了一组。
实验的内容是要配置一种溶液，并且要记录下每一个步骤和测量的数据。
一开始的时候还挺顺利的，我把要用的仪器都准备好了，比如天平、量筒、烧杯之类的。
小王呢，就在旁边看着，也不知道他是不是真的在看。
等到要称重药品的时候，我让小王帮我拿着小纸条记数据。
我们班同学的特点作文
我们班同学的特点作文
我们班同学的特点。
我们班的同学们都各有特点，让我们来看看吧。
首先，我们班的小明是一个非常聪明的学生。
他在课堂上总是能够迅速掌握老
师讲解的知识，并且能够灵活运用。
他在各种考试中都能取得很好的成绩，是我们班的学习能手。
其次，我们班的小红是一个非常热心肠的同学。
每当有同学遇到困难的时候，
她总是第一个站出来帮助。
她还经常参加各种社会实践活动，帮助需要帮助的人。
因此，她在班上也是备受尊重的。
再次，我们班的小强是一个非常乐于助人的同学。
每当有同学遇到困难的时候，他总是毫不犹豫地伸出援手。
他还经常参加各种志愿者活动，帮助社区的老人和孩子。
因此，他在班上也是备受尊重的。
此外，我们班的小芳是一个非常有创造力的同学。
她总是能够用独特的想法解
决问题，并且在各种比赛中屡获佳绩。
她还经常参加各种艺术活动，展现自己的才华。
因此，她在班上也备受瞩目。
最后，我们班的小李是一个非常有责任心的同学。
无论是在学习还是在生活中，他总是能够尽职尽责地完成自己的任务。
他还经常参加各种义工活动，帮助需要帮助的人。
因此，他在班上也备受尊重。
总之，我们班的同学各有特点，但他们都是非常优秀的。
他们的特点不仅丰富
了我们的班集体，也让我们学到了很多。
希望我们班的同学们能够在今后的学习和生活中继续发扬他们的特点，做一个更好的自己。
写同学特点的作文
写同学特点的作文写同学特点的作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的写同学特点的作文，希望对大家有所帮助。
写同学特点的作文1我的同桌有许多，有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学；有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学；有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。
其中让我印象深刻的就是“小李一声吼，大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我们班的大嗓门和班长，你们会问：为什么有李大嗓这个称号呢？马上就给你们介绍一下吧！记得有一次，语文老师生病了，让班长把今天的每日语文小报发一下。
可是同学们是两个两个地说话，有的还在玩游戏，完全无视了李大嗓。
不出意外，只见李大嗓满脸通红，深吸一口气，大声喊道：“安静！”同学们立刻捂住了耳朵，有的反应迟钝的，只好再承受一下李大嗓的威力了。
在发语文小报时，李大嗓还一边喊道：“A同学快点，别再说话了！”“B同学快点，你再不快点就给我抄个两三遍课文。
”有的更加过分了，有的竟然拿球在班上打起球来了。
我看见了，心想：完了，李大嗓要发出他的高级招数了，我便提前把耳朵捂住了。
果然，只见李大嗓的脸更红了，吸了两口气，喊道：“打球的那三个人，给我抄四遍课文！”我的天，我的本子都震飞了起来。
还有一次上体育课，我让他们排好队。
可他们倒好，有的两个人谈话，有的三五一群地说话，有的六个人一队在说个不停，我喊也喊不动。
嘿！李大嗓来了，重重地喊了一下没有用，发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”：“安静！”音量要爆表了，同学们才排好队。
上课时，我抬头看了看上面的天花板，真怕它会塌下来。
这就是我们班的李大嗓，“小李一声吼，大地抖三抖”，见识到李大嗓的厉害了吧，他的真名就是——李振轩！写同学特点的作文2在我们班上，有许多“名人”：“长鼻猿”、“无底洞”、“乘号”、“饱嗝王”……可是最让我“赏心悦目”的人是“长鼻猿”。
描写一个特点鲜明的同学作文
描写一个特点鲜明的同学作文在我的学习生涯中，遇到过形形色色的同学，有的勤奋好学，有的多才多艺，有的文静内敛。
但要说起特点鲜明，那非小李同学莫属了，他呀，简直就是我们班的“活宝”。
小李同学长得就很有特点。
他个子不高，身材圆润，圆脸蛋上镶嵌着一双不大却十分有神的眼睛，那眼睛总是滴溜溜地转着，仿佛时刻都在打着什么鬼主意。
他的鼻子有点塌，嘴巴却总是咧着，露出一口不太整齐的牙齿，笑起来的时候那模样别提多滑稽了。
小李同学最大的特点就是幽默搞笑。
记得有一次上语文课，老师正在声情并茂地讲解课文，我们也都听得入神。
突然，小李同学的肚子发出了一阵“咕噜咕噜”的声音，声音大得整个教室都能听见。
同学们先是一愣，随后都忍不住笑了起来。
老师皱了皱眉头，看向小李同学说：“你这肚子叫得比我讲课还有吸引力啊！”小李同学却一点也不尴尬，他站起来，一本正经地说：“老师，这不能怪我的肚子，它是在抗议我没给它吃饱，想让您快点下课呢！”他这一番话，又把大家逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑了，课堂的气氛一下子变得轻松活跃起来。
还有一次课间，小李同学神秘兮兮地走到我面前，对我说：“我给你变个魔术。
”我好奇地看着他，只见他从口袋里掏出一支笔，然后闭上眼睛，嘴里念念有词：“天灵灵，地灵灵，笔儿笔儿快消失。
”念完咒语，他睁开眼睛，张开手，那支笔竟然真的不见了！我惊讶得瞪大了眼睛，问他：“笔呢？”他得意地笑了笑，指了指我的头顶说：“在你头上呢！”我一摸头，果然摸到了那支笔。
原来他趁我不注意的时候把笔放在了我的头上，这哪里是魔术，分明就是恶作剧嘛！不过看着他那得意洋洋的样子，我也没法生气，只能跟着大家一起笑。
小李同学不仅幽默，还是个热心肠。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小李同学看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”我说：“还好有你，就是膝盖有点疼。
”他二话不说，背起我就往医务室走。
他的身材并不高大，背着我走得有些吃力，额头上都冒出了汗珠，但他一直咬牙坚持着。
同学的特点作文450字左右
同学的特点作文450字左右《同学的特点》
我的同学小明，他可是个特别有趣的人。
小明最大的特点就是特别爱笑。
不管遇到啥事儿，他总是能咧开嘴笑个不停。
有一次，老师在课堂上讲了一个小笑话，其实也没有那么好笑，可小明却笑得前仰后合，眼泪都快出来了，逗得全班同学也跟着哈哈大笑。
他还特别热心肠。
记得有一次我忘带铅笔了，急得团团转。
小明看到我这样，二话不说就从自己的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，还笑着说：“别着急，先用我的！”
这就是小明，一个爱笑又热心肠的同学，我特别喜欢和他在一起玩儿。
《同学的特点》
我有个同学叫小花，她呀，有两个特别突出的特点。
小花特别爱干净。
她的书包总是整整齐齐的，书和本子都摆放得规规矩矩。
她的桌子也总是一尘不染，哪怕有一点点橡皮屑，她都会马上清理掉。
有一回，我们在操场上做游戏，回来后大家都累得直接趴在了桌子上，只有小花先拿纸巾把桌子擦干净才坐下。
她还特别会讲故事。
每次课间休息，大家都围在她身边，听她讲各种各样有趣的故事。
她讲得绘声绘色的，一会儿模仿小兔子的声音，一会儿又模仿大老虎的吼声，把我们都带进了她的故事世界里。
小花就是这样一个爱干净又会讲故事的同学，我们都很喜欢她。
描写同学特点的作文
描写同学特点的作文篇一：我亲爱的同学们我有个同学叫苏慧仪。
她的眼睛非常漂亮，鼻子高高, 最欣赏她的人品和她非常聪明。
每次她考试都在五名之内。
她为人乐观，乐於助人，是非分明。
世界上已很少这种人 To 因为她心地好，所以有很多朋友。
每个一但和她做了 朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。
时常帮助妈妈 做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助, 她一定会伸出援手。
老师和同学也对她赞口不绝。
她成绩 好时，不会骄傲。
她看到一些成绩不太理想的人时，她就 会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂 亮又聪明。
但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。
自己是不漂亮，最不聪明的那个。
当然同时，她有困难时 都会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。
大家 都为她拼命去找。
最后，好人有好报，终於找到了。
每逢 圣诞节，她的圣诞卩吉也多如银河。
数也数不清。
她也很帮 助老师。
老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一 个很好的人。
我自己也觉得是。
那臆你觉得她是不是一个 大好人呢?吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一 个乌黑色的秀发, □□还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
我一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。
江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什騰事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。
刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什騰事情都很热心。
我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力!贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画..•等。
苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容, 我看到她的笑容就觉得好快乐。
蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。
黄圣玄是我觉得上课不专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。
写身边同学特点的作文
写身边同学特点的作文
在我们班上，有个同学那可真是独一无二，他叫小阳。
小阳长得就很有特点。
他那头发永远像个鸟巢似的，乱乱的。
每次看到他的头发，我就忍不住想，是不是有只小鸟在里面做窝了呢？他的眼睛小小的，笑起来就眯成一条缝，像两道弯弯的月牙。
最有趣的是他的牙齿，有一颗门牙特别大，就像小兔子的门牙一样，每次他咧嘴笑的时候，那颗大门牙就特别显眼。
小阳的性格那叫一个开朗，简直就是个“开心果”。
不管什么时候，他都能找到乐子。
有一次，老师在课堂上批评他字写得太潦草，就像鬼画符一样。
我们都以为他会很沮丧，结果他却笑着对老师说：“老师，我这是自创的‘草书’，一般人还看不懂呢！”他这么一说，全班同学都哄堂大笑，就连老师也忍不住笑了起来。
他还是个超级热心肠的人。
记得有一回，我在操场上跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小阳看到后，立马像火箭一样冲了过来。
他一边扶起我，一边大声喊着：“兄弟，你这是和大地亲密接触得太狠啦！”然后他小心翼翼地把我扶到医务室，一路上还不停地给我讲笑话，想让我忘记疼痛。
小阳也有让我们很无奈的时候。
他的记性就像鱼一样，只有七秒钟。
老师交代的作业，他经常转头就忘。
每次到了交作业的时候，他就开始抓耳挠腮，到处问别人：“今天啥作业啊？我怎么不记得了呢？”我们都调侃他是不是把作业忘在火星上了。
这就是我的同学小阳，一个充满个性、让人又爱又笑的家伙。
他就像一颗独特的星星，在我们班这个小宇宙里闪闪发光。
描写同学的特点作文（精选31篇）
描写同学的特点作文在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写同学的特点作文（精选31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学的特点作文篇1我有一个好朋友袁红艳，我一年级时就认识了她。
袁红艳的头发卷的，经常扎马尾辫，她的额头很光洁。
她的眉毛像柳叶一样，不粗不细，而且还很黑呢。
袁红艳的眼睛乌黑乌黑的，显的炯炯有神，她的眼睛还有三十六变呢，有时候眼睛瞪得大大的，好像很生气，有时眼睛闭着，好像瞧不起别人。
眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一张爱说话的小嘴巴，整天叽叽喳喳的说个不停，从袁红艳嘴巴里冒出来的话有的让人很生气，有的让人忍不住哈哈大笑。
袁红艳还有一个和我一样的爱好。
就是转呼啦圈了，每次我都和她喜欢比赛，结果每次都不分胜负。
这就是我的好朋友袁红艳，现在你们一定很喜欢她了吧。
描写同学的特点作文篇2我有一个同学，她不但坚持，还认真。
是我的好朋友。
她的头发在阳光的照射下，是棕黑色的，她有双炯炯有神的眼睛，一个扁扁的鼻子，红红的嘴唇，可爱极了，如同春天里的小鸟。
有一天，老师说让我们会去以后，每天背五个新单词，一定要坚持。
过了几天，老师问我们谁坚持了，她举起了手。
又过了几天，老师又问，她还是举起了手。
一节语文课，老师检查作业，老师说她的作业是一笔一画写出来的，数量也很多，很值得表扬。
她就是我们的榜样，值得我们学习，老师也经常表扬她，她就是——周凌鹤。
描写同学的特点作文篇3圆圆的脸，大大的眼睛，胖胖的身体，没错，她就是我的朋友王婧一。
从一年级我们就认识了，我和她就成形影不离的好朋友。
王婧一的身材胖胖的，她经常扎着长长的马尾辫。
她的脸蛋圆圆的，胖乎乎的。
她那黑黑的眉毛像月牙一样，她有双乌黑发亮的眼睛，看起来炯炯有神。
她那挺拔的鼻梁下有一张可爱的樱桃小嘴。
王婧一的性格很温柔，但她发起火来也很凶。
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描写同学特点的作文（精选3篇）
描写同学特点的作文（精选3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的描写同学特点的作文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学特点的作文1同学“，一个简单的称呼。
同校，同届，不管你认识与不认识，感情深与不深你都可以喊一声”同学“，这个世界上，似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。
小学同学两小无猜，青梅竹马。
虽有同桌的你，课桌中间画起”三八线“，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业分别，女同学两眼泪汪汪，男同学一夜长大。
惜别，纯净了最初的同学情。
初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬的青春的旋律，走过叛逆的日子。
做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。
一起
参加的18岁成人仪式，成了我们告别幼稚，走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。
一路走来，同学很多，给予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路变得更精彩。
古人说”君子之交淡若水“。
同学情使我感受到了那份淡淡的友情，不带一丝杂质，没有一丝瑕疵，就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石。
普通、平凡，却让人耳目一新，恋恋不舍。
同学情催人奋进。
像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。
聚在校园，同学立志”为中华之崛起而读书“；散在四方，同学互相鼓励”有志者事竟成“，海阔天空，鹏程万里。
人生岂能尽如意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊。
风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成绩了，最想与同学分享；遇到挫折了，最想倾诉给同学。
能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。
常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。
“现在似应加上一句：”五世修得同窗读。
“让我们珍惜同学情吧，这是除爱情、亲情、友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情。
描写同学特点的作文2在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。
他是一个懂得谦让的人。
在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。
后来我发现，他也会生气。
可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。
但是进来后，脸上已没有了怒气。
有一件事让我印象最深。
有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。
中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。
刚开始我赢了许多。
后来我开始输，而且一直输。
这我才发现，他们俩是一起对付我。
我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。
可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。
问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：“儿子，你做得不对。
你们在玩，不能打架。
你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。
他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。
正在这时，他走了过来，说：“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的.卡，我们重新开始玩吧！”看看他，再想想我刚才还推过他，就说：“我也不对，弄痛你了吧！”可他却笑了笑说：“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。
没什么吃不吃亏
的，咱们玩去吧！”
通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得谦让的人。
我应该向他学习，改改我的暴脾气。
描写同学特点的作文3读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。
其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。
这个外号是我和几个好朋友替他起的。
因为我们都受过他的“欺负”。
记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。
”我便“腾”地一下跳了起来，四处张望，可是看了半天，连妈妈的影子也没看见。
后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。
我随即去找他，他看见我气势汹汹的来找他，忙强装出一幅笑脸说：“请问有什么事情，大小姐？”我大声答道：“你为什么戏弄我？”他说：“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了？”我红着脸，大骂道：“你还挺能，你在今年今月今日今时今秒戏弄我了！”他说：“刚才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来，我现在知道多大的声音能叫醒你了，所以不会打扰你了，你安心到书的海洋去睡觉吧！”我被他这翻话弄得哭笑不得！你说，这“仇”还能报成吗？
我们可真是一对生死冤家啊！
【描写同学特点的作文（精选3篇）】
1.描写同学特点的作文
2.描写同学特点的作文400字
3.描写同学优点的作文400字
4.描写同学特点的作文700字
5.有关描写同学优点的作文
6.描写同学的特点的作文
7.描写同学特点的作文五篇
8.描写同学特点的作文500字。