民族理论期末考试试题

民族理论一填空题1,我们国家少数民族有5个语系，10语族，15个语支2.最后一个被我国识别的少数民族基诺族3.民族由低级阶段向高级阶段发展是民族发展的总趋势4.毛泽东等第一代领导人解决我国民族问题的基本道路是：民族区域自治制度5.民主关系的性质6.民族问题特性：普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性。

7.民族问题特点：经济问题与政治问题交织在一起、现实问题与历史问题交织在一起、民族问题与宗教问题交织在一起、国内问题与国际问题交织在一起。

8.资本主义发展民主问题发展趋向9.马克思民族理论中按社会主义发展程度可将民族问题分为10．十一届三中全会党和国家培养少数民族干部的方针：大力培养‘四化’所需要的具有共产主义觉悟的少数民族政治干部和专业技术人才为少数民族地区的社会主义现代化建设服务。

11.2010第六次人口普查，55个少数民族人口占总人口的8.49%12.人口千万以上的少数民族有壮族、满族，人口最多的民族史壮族，做少的是珞巴族13.马克思民族理论中，民族消亡只有在阶级消亡和国家消亡之后才能实现，也就说人类社会进入共产主义社会以后才能实现民族消亡。

14.三个代表中15.民族关系的多种表现形式16.我国宪法关于少数民族语言和文字的政策：“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由”17.我们为什么称汉族以为的民族为少数民族：相对于汉族人口较少18.民族区域自治制度是最符合我国国情的一项基本政治制度，是发展社会民主、建设社会主义政治文明重要内容。

19.马克思指出“物质和精神最大一次分工是城市和乡村的分离。

城乡之间的对立是随着野蛮向明的过度、部落制度向国家的过度、地方局限性向民族的过度而开始的。

”20.我国哪一年识别基诺族1979年21.宪法中关于民族风俗习惯政策与规定：各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由22.我国55个少数民主约使用不少于80种以上语言23.1954年全国识别38个民族24.社会主义少数民族性质邓小平……中央书记处1980年4月……西藏什么什么是哪次会议？出处。

自己找吧二名词解释1.民族问题:民族问题包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面关系。

2.民族同化：民族同化，是指民族在自身发展和社会交往过程中。

失去自己民族特征，接受别的民族特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。

3.民族自治机关自治权：是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府，根据本民族、本地区的情况和特点，依照有关法律自主地方管理本民族、本地区的内部事务的权力。

4.民族团结：是指不同民族为了共同的利益和目标在自愿和平等的基础上联合，是马克思主义处理民族问题的根本原则之一，是我国社会主义民族关系的另一特征。

5.民族强迫同化：就是用强制手段，即凭借暴力和特权来实现民族同类化的社会现象6.民族权力：7.民族互助：是个民族在平等团结的基础上，为了共同的利益和奋斗目标，相互支持、相互帮助、相互促进。

8.民族关系：是以民族因素为特征的社会关系，是各民族之间在政治、经济、文化、思想上的交往联系状态。

9.民族分化：是指一民族的某些部分从原属民族实体中分化出来的现象。

10.民族自治地方：是在少数民族聚居的地区建立起来的一级国家行政单位。

其行政地位分为自治区、自治州、自治县三级。

11.民族和谐：是指在各民族间存在着特点的差异和文化的多样性基础，各民族的合法权益得到保障和实现，各民族的经济和社会事业得到协调发展，各民族特点和文化受到尊重，各民族相处和睦，关系融洽。

12.民族利益：民族利益与国家利益具有本质上的一致性，国家统一、安全是各民族的最高利益，国家利益是各民族的共同利益。

13.民族消亡：是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。

14．民族共同心理素质：15.民族观：16．民族自然同化：是指不同民族在长期交往相处中。

在生产、生活、文化等各方面相互影响下，一方民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征，改变自己民族的特征而变成另一方民族的现象17.民族风俗习惯：是一个民族在长期的历史发展过程中相沿久积而成的风尚、习俗，它通过民族的衣食住行，婚礼丧葬、节庆娱乐、文学艺术、生产活动以及待人接物等内容表现出来，它是民族文化的反映，也是一个民族区别其他民族的重要标志。

18.民族区域自治：民族区域自治实在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

三，简答：1，马克思主义民族平等的基本内容：第一，主张一切民族的平等，坚决反对任何民族拥有任何特权。

也就是说，各民族不分大小、强弱，都应该一律拥有平等的权利和地位。

第二，主张各民族在一切权利上平等，并对少数民族的权利给予更多保护。

也就是说，各民族在政治、经济、文化语言文字等社会生活各方面的一切权利平等。

第三，主张通过消灭私有制、消灭阶级，铲除导致民族不平等的社会根源来实现各民族真正地平等。

这是马克思主义的民族平等观和资产阶级民族平等观的根本区别。

第四，主张民族平等不仅表现在政治法律上，还应体现在社会关系、社会生活的各个方面，成为真正地社会关系。

第五，主张实现民族平等与民族团结、民族联合、民族发展的有机统一。

2，国家对民族发展的作用和功能。

3，现阶段我国民族问题的特点。

第一，经济问题和政治问题交织。

政治问题是经济发展的前提；经济问题的解决是政治问题解决的基础；经济问题的政治问题相辅相成。

第二，显示问题和历史问题交织。

如，民族分裂活动问题，某些民族地区存在的地界、山林、草场的纠纷，影响我国民族关系的某些思想观念等。

第三，民族问题和宗教问题交织。

民族问题和宗教问题交织第四，国内问题和国家问题的交织。

4，民族问题产生的自然原因。

民族差异是民族问题产生的基本原因。

民族差异主要是指民族之间特征、特点的不同。

第一，在同一共生系统的民族中，生存方式之间的相互竞争与比较，构建相互关系和行为准则中的选择和确定，物质生存资料的生产与分配，精神文化交流的磨合与冲突，在这一系列的社会生活中有可能产生矛盾和冲突。

第二，民族间相互交流、交往中会引起民族的发展问题。

第三，在具体的交往环节中，对异民族的文化和物质因素的选择和接纳，可能受其先进性、新奇性和民族交往形成的社会环境的制约等方面因素的影响。

第四，各民族社会发展水平的差距也是产生民族问题的因素之一。

5，民族问题产生的社会原因。

第一，国家政权和社会制度的阶级性质及与之相联系的民族政策。

第二，生产资料私有制是造成民族剥削另一些民族的原因，是民族不平等、民族冲突的社会经济基础，也是产生民族问题的根本社会原因。

第三，民族压迫式一切剥削制度所奉行的民族政策的本质，它同民族平等、民族团结是对立的。

第四，要消灭民族压迫和剥削，消除民族之间的对立和斗争，实现民族平等和团结，必须消灭资本主义和一切剥削制度，实行无民族压迫、剥削的社会制度。

6，我国民族区域自治的地位。

民族区域自治制度作为一项基本政治制度，有着制度规范和法律规范。

制度规范是指通过实施单一制国家结构下的民族区域自治制度。

一方面确立了各民族在中华民族大家庭里的平等地位，另一方面确立了各民族的自治地方与上级政府和中央政府的隶属关注，实际上是会“统一的多民族国家”的制度规范。

法律规范就是根据《中华人民共和国宪法》，制定《中华人民共和国民族区域自治法》及相关民族法律法规，一方面确立了各民族成员在政治经济文化等社会生活各个领域的平等关系，实际上市对民族平等、民族团结的法律规范。

另一方面确立了中央政府和民族自治地方自治机关的关系，实际上是对维护祖国统一、确定中央和地方关系的法律规范。

四，论述题。

1，我国社会主义的时期各民族共同因素增多的表现。

各民族共同因素，是指各民族间在政治、经济、文化和社会生活诸方面形成的共同性。

我国社会主义的时期各民族共同因素增多的表现是多方面的，主要有：第一，各民族的中华民族认同意识增强。

新中国成立后，各民族团结奋进，共同建设中国特色的社会主义，同图中华民族伟大复兴，中国已成为和平发展的世界大国，收到世界瞩目。

在这种创造和贡献中，各民族的命运联系在了一起，中华民族认同意识不断增强。

这是各民族的共性之一。

第二，各族人民的国家主人翁意识增强。

各民族人民以国家主人的身份，共同管理国家、社会事务。

自主管理本民族内部事务，共同享受和承担着宪法和法律赋予的平等权利和任务。

第三，各民族间的互相信任增多。

随着经济、政治、文化、社会的发展，我国个民族人民间的交往联系增多，互相信任增多，互助合作、共同发展。

第四，各民族在社会生活中的共同性增多。

社会主义制度为各民族的社会交往创造了前所未有的有利条件。

经济交流、文化交往、人口双向流动、族际通婚，是各民族间的交往频繁，联系领域增多，了解程度加深，相融相似增多。

第五，各民族实现中华民族伟大复兴的意识增强。

2，培养少数民族干部的意义。

少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是推进民族团结进步事业的重要力量。

第一，少数民族干部在少数民族地区改革和建设中有重要而特殊的作用。

少数民族干部是党联系少数民族群众的桥梁，是贯彻执行党的路线、方针、政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量。

第二，培养和使用少数民族干部是加快民族地区经济社会发展的关键。

大力开发少数民族人力资源，努力培养和造就一支适应新形势、新任务要求的高素质的少数民族干部队伍就成为民族地区能否加快发展的关键所在，是具有战略意义的大事。

第三，培养和任用少数民族干部是坚持民族平等和实施民族区域自治制度的重要条件。

少数民族干部的任用状况，是少数民族人民享有民族平等权利和行使自治权利的一个重要标志，也是体现民族平等的一个重要方面。

第四，培养和任用少数民族干部是实现和巩固国家统一、民族团结的重要保障。

总之，努力培养和任用使用新形势、新任务的高素质的少数民族干部，是一件关系全局、具有战略意义的大事。

3，我国社会主义的时期各民族共同因素增多的原因。

社会主义时期个民族共同因素增多的原因是多方面的，既有统一多民族国家形成和发展的社会因素，也有社会发展的一般规律性因素，又有社会主义制度因素，还有当前社会主义市场经济运行的体制因素。

第一，我国长期的统一多民族国家的存在和发展以及各民族之间的交流交融，是各民族共同性因素增多的历史基础。

第二，我国社会主义制度的确立和完善，是各民族共同因素增强的政治原因。

我国进入社会主义社会后，确立了以公有制为基础的社会主义基本经济制度，确立社会主义政治制度，确立了马克思主义在意识形态领域的知道地位，使各族人民在生活生产方面，当家作主，精神面貌方面都焕然一新。

第三，社会主义市场经济体制的确立和运行，使各民族间的交往日益频繁，为共同因素的增长提供了机会和动力。

第四，博大精深的中华文化和意识形态领域占主导地位的社会主义文化，是各民族共同因素增多的精神纽带。