中国地质大学(北京)考博考试大纲:复合材料学

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中国地质大学北京2011年博士招生目录

中国地质大学北京2011年博士招生目录
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09 区域成矿 学
崔彬 肖荣阁 彭润民 刘家军
中国地质大学(北京)2011 年博士研究生招生目录
Байду номын сангаас
杨立强 薛春纪 毛景文 汤中立 李文昌 李文渊 吕古贤 王京彬 陈毓川 燕长海 李俊健 王安建 郭福生 崔彬 11 矿产资源 评价与国土 资源信息 叶天竺 阎凤增 邓军 12 矿田构造 学 罗照华 张达
①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语、1002 俄语 选一②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语、1002 俄语 选一②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、3005 区域成矿学 选一 ①1001 英语②2003 矿床学 A③3004 矿床地球化学、 3005 区域成矿学 选一

中国地质大学(北京)考博专业英复习材料

中国地质大学(北京)考博专业英复习材料

晶) is said to have a porphyritic texture(斑状结构). The classification of fine-grained rocks, then, is based on the proportion of minerals which form phenocrysts and these phenocrysts (斑晶)reflect the general composition of the remainder(残留) of the rock. The fine-grained portion of a porphyritic(斑岩) rock is generally referred to as the groundmass(基质) of the phenocrysts. The terms "porphyritic" and "phenocrysts" are not restricted to fine-grained rocks but may also apply to coarse-grained rocks which contain a few crystals distinctly larger than the remainder. The term obsidian(黑曜岩) refers to a glassy rock of rhyolitic(流纹岩) composition. In general, fine-grained rocks consisting of small crystals cannot readily be distinguished from③ glassy rocks in which no crystalline material is present at all. The obsidians, however, are generally easily recognized by their black and highly glossy appearanceass of the same composition as obsidian. Apparently the difference between the modes of formation of obsidian and pumice is that in pumice the entrapped water vapors have been able to escape by a frothing(起泡) process which leaves a network of interconnected pore(气孔) spaces, thus giving the rock a highly porous (多孔的)and open appearance(外观较为松散). ④ Pegmatite(结晶花岗岩) is a rock which is texturally(构造上地) the exact opposite of obsidian. ⑤ Pegmatites are generally formed as dikes associated with major bodies of granite (花岗岩) . They are characterized by extremely large individual crystals (单个晶体) ; in some pegmatites crystals up to several tens of feet in length(宽达几十英尺)have been identified, but the average size is measured in inches (英寸) . Most mineralogical museums contain a large number of spectacular(壮观的) crystals from pegmatites. Peridotite(橄榄岩) is a rock consisting primarily of olivine, though some varieties contain pyroxene(辉石) in addition. It occurs only as coarse-grained intrusives(侵入), and no extrusive(喷出的) rocks of equivalent chemical composition have ever been found. Tuff (凝灰岩)is a rock which is igneous in one sense (在某种意义上) and sedimentary in another⑥. A tuff is a rock formed from pyroclastic (火成碎 屑的)material which has been blown out of a volcano and accumulated on the ground as individual fragments called ash. Two terms(igneous and sedimentary) are useful to refer solely to the composition of igneous rocks regardless of their textures. The term silicic (硅质 的)signifies an abundance of silica-rich(富硅) and light-colored minerals(浅 色矿物), such as quartz, potassium feldspar(钾长石), and sodic plagioclase (钠长石) . The term basic (基性) signifies (意味着) an abundance of dark colored minerals relatively low in silica and high in calcium, iron, and

中国地质大学北京硕士研究生考试大纲

中国地质大学北京硕士研究生考试大纲

中国地质大学(北京)硕士研究生考试大纲科目名称:基础地学代码:621一、考试性质本门课程考试渗透地球系统科学的指导思想,主要内容在于检查考生在地球的圈层结构、物质组成、板块运动与各种地质作用、地表形态与地貌演化、海水运动与海平面变化、海-气相互作用、生物群落与生态系统、地球环境及其变迁、自然资源及其利用、地质灾害与减灾对策等地学基本知识的掌握程度。

它的评价标准是使高校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平。

二、考试形式与试卷结构1.答卷方式:闭卷、笔试2.答卷时间:180分钟3.题型比例:满分150分。

其中专业术语解释占60-64分,选择填空占30分,问答题占56-60分;术语解释与问答题均有选择空间(如10词选8、3题选2等)。

三、考查要点1.地球的圈层结构重力场与重力均衡,地球内部圈层划分,地磁场反转与海底扩张,地震与地震震源。

2.地球各圈层物质组成地壳与地幔的结构和物质组成,岩石圈概念,三大岩与重要矿物的基本类型和特征。

3.板块运动与各种地质作用板块与板块边界,威尔逊旋回,地幔柱,板块构造与地壳运动,构造变形,板块构造与岩浆作用,板块构造与变质作用,板块构造与沉积作用。

4.地表形态与地貌演化地壳运动与地貌特征,构造地貌,喀斯特地貌与冰川地貌,地貌演化。

5.海水运动与海平面变化海水运动的基本类型,主要的洋(海)流类型,海平面变化的基本原因。

6.海-气相互作用基本概念与主要作用方式,厄尔尼诺-拉尼娜现象。

7.生物群落与生态系统生物群落与生物多样性,生态系统概念,海洋生态系统8.地球环境及其变迁生物绝灭,新生代地层序列,重大地史事件举例。

9.自然资源及其利用自然资源概念,自然资源分类与基本属性,可持续利用。

10.地质灾害与减灾对策地质灾害,地震、火山和海啸灾害,灾害预报。

四、参考资料刘本培、蔡运龙主编,地球科学导论,北京:高等教育出版社,2000。

中国地质大学(北京)硕士研究生《海洋科学导论》考试大纲科目名称:海洋科学导论代码:851一、考试性质本课程的主要内容是海洋学科重要分支学科,如海洋地理学、海洋地质学,海洋物理学、海洋化学、海洋生物学、海洋环境和资源等各分支学科的基本概念、基础理论和方法和主要研究内容、以及各分支之间的内在联系和相互作用等相关基础知识,注重考察考生是否已经掌握海洋学科重要分支学科最基本的理论知识与方法。

中国地质大学博士研究生入学试题--2005060708矿床学

中国地质大学博士研究生入学试题--2005060708矿床学

20XX年博士研究生入学考试专业科目试题试题名称:矿床学编号:No.34一、名词概念解释(每个4分,共40分)1、块状硫化物(VMS)型矿床2、矽卡岩3、大理岩4、亲铁元素5、熔离作用6、宝石矿产7、胶体沉积8、砂矿9、共生矿产10、蒸发沉积矿产二、简述题(每题20分,共40分)1、简述成矿物质来源的研究方法。

2、简述矿产的基本特征。

三、论述题(每题30分,共60分)1、论述早前寒武纪成矿作用及主要矿化特征。

2、论述岩浆热液成矿系统及矿床组合。

中国地质大学(北京)20XX年博士研究生入学考试专业科目试题试题名称:矿床学编号:No.50一、简述题(每题20分,共40分)1、分析我国优势矿产种类与大地构造及地质环境的关系2、简述高熔点金属矿产种类、主要用途及矿床类型二、论述题(每题30分,共60分)1、论述斑岩型矿床的一般特征,结合我国大地构造环境分析找矿前景2、论述VMS(火山岩块状硫化物)型矿床的一般特征,控矿规律及找矿评价方法20XX年博士研究生入学考试专业科目试题试题名称:矿床学一、必答题(30分)1、以你熟悉的矿床为例,说明矿床的野外和室内研究方法、步骤与内容(非资源产业经济专业考生必答)2、试述矿产在国民经济建设中的意义(资源产业经济专业考生必答)二、简述题(选答2题,每题15分,共30分)1、简述矿产的分类及主要用途2、简述近年来矿床学有那些主要研究新进展3、举例说明我国斑岩铜矿的成矿特征三、论述题(选答2题,每题20分,共40分)1、矿产的基本特征2、阐述决定矿床工业价值的因素3、你认为SEDEX型矿床有哪些主要控矿因素及其矿床地质特征中国地质大学(北京)20XX年博士研究生入学考试专业科目试题试题名称:矿床学一、简答题(任选2题,每题20分)1、影响矿床工业价值的因素2、矽卡岩矿床的成矿过程3、成矿流体的研究方法和研究意义二、论述题(任选2题,每题30分)1、以你熟悉的矿床为例,说明现代矿床学的研究思路和研究方法2、岩浆矿床的控矿因素和成矿特征3、VMS型矿床的控矿因素和成矿特征。

中国地质大学(北京)考博复试分数线要求

中国地质大学(北京)考博复试分数线要求

2010年中国地质大学(北京)博士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求经校研究生招生工作领导小组会议决定,2010年中国地质大学(北京)博士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求如下:一、专业课一和专业课二成绩为≥60分。

二、报考国家计划内(非定向)的考生,英语分数线为≥70分。

三、报考国家计划外(委培、自筹)的考生,英语分数线为≥65分。

四、有违纪行为的考生不予进入复试。

五、经遴选,另有120名本校2008级、2009级硕士研究生免初试硕博贯通直接进入博士研究生入学考试的复试阶段,复试合格占本年度我校博士研究生招生计划内规模数直接录取。

六、小语种复试分数线依英语考生录取比例而定。

七、本说明未尽事宜,由研究生院全权负责解释。

中国地质大学(北京)研招办2011年中国地质大学(北京)博士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求经校研究生招生工作领导小组会议决定,2011年中国地质大学(北京)博士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求如下:一、专业课一和专业课二成绩为≥60分。

二、报考国家计划内(非定向)的考生,英语分数线为≥66分。

三、报考国家计划外(委培、自筹)的考生,英语分数线为≥61分。

四、本次博士研究生入学考试有违纪行为的考生不予进入复试。

五、经遴选,另有106名本校2009级、2010级硕士研究生免初试硕博贯通直接进入博士研究生入学考试的复试阶段,复试合格占本年度我校博士研究生招生计划内规模数直接录取。

六、本校教工(年龄小于45周岁)按计划内分数线要求进入复试。

七、小语种考生进入复试分数线依英语考生进入复试同比例而定。

八、经青海大学同意报考我校的考生,其进入复试的原则按照对口支援青海大学的相关协议执行。

九、陕西地矿局博士班进入复试分数线按照双方合作协议及校研究生招生工作领导小组会议决定执行。

十、本说明未尽事宜,由研究生院全权负责解释。

中国地质大学(北京)研招办2011-05-23。

中国地质大学(北京)考博考试大纲:陶瓷材料学

中国地质大学(北京)考博考试大纲:陶瓷材料学

中国地质大学(北京)考博考试大纲:陶瓷材料学导读:本文中国地质大学(北京)考博考试大纲:陶瓷材料学,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

为国家经济建设培养具有较强分析与解决问题能力的学术性、应用型、复合型的材料科学与工程专业人才,公平有效地测试考生具备攻读材料科学与工程相关专业所必须的基本理论知识、学术素质和培养潜能,本考试大纲考试测试考生的“陶瓷材料学”相关基础理论知识和相关技术的掌握程度。

主要题型包括:名词解释;填空或选择题;简答题或讨论题;主要反应机理;综合论述题要求考生系统掌握“陶瓷材料学”的基本知识、基本概念,反应机理、影响因素和技术方法。

重点是陶瓷材料的组成、结构、制备、性能、应用及其控制的相互关系;掌握结构缺陷、表面、界面及晶界、相平衡及相变动力学、烧结机理及模型等陶瓷材料的理论基础;掌握陶瓷材料的热、光、形变、强度、热应力、电导、介电、磁等物理和力学性能。

常用陶瓷材料的制备工艺,相关的化学反应和机理。

具备综合运用“陶瓷材料学”的基础知识分析问题和解决问题的能力。

叙述陶瓷工业、陶瓷工艺过程及陶瓷制品;论述陶瓷材料显微组织的形成过程;论述陶瓷材料的热、光、形变、强度、热应力、电导、介电、磁等物理、力学性能。

粘土的主要工艺性能;洁净燃料;熔化和相关的热工设备;玻璃分相的实质和多孔玻璃的制造原理;触变性和在无机材料工艺中的重要作用;玻璃的退火作用;煅烧;烧成;“三传”过程;熔体中析出晶体的过程;水泥熟料的煅烧过程中物理和化学变化;预分解窑技术;陶瓷材料常用烧结或烧成方法;无机胶凝材料;石膏的硬化机理;石灰的硬化机理;水玻璃的硬化机理;水泥熟料的主要矿物组成;混凝土拌和物的和易性;混凝土的常用外加剂种类和主要作用;加气混凝土的生产工艺;耐火材料定义;硅砖和高铝砖等耐火材料制备技术要点;玻璃配合料在浮法平板玻璃熔池内的反应过程;回转窑系统中悬浮预热器技术产生的原因和应用的意义;水泥熟料中矿物的水化和硅酸盐水泥的水化反应;常见的工业固体废弃物和再利用的技术途径;常见工业矿物与岩石的性质和利用技术等。

中国地质大学(北京)考博考试大纲:高分子物理与化学

中国地质大学(北京)考博考试大纲:高分子物理与化学

中国地质大学(北京)考博考试大纲:高分子物理与化学导读:本文中国地质大学(北京)考博考试大纲:高分子物理与化学,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

高分子化学部分第一章绪论掌握高分子化合物的基本概念、分类及命名原则;掌握聚合物的平均分子量、分子量分布、大分子微结构等基本概念。

第二章缩聚和逐步聚合反应掌握逐步聚合反应的特点、官能度等活性;掌握反应程度、官能度、线型缩聚、体型缩聚等基本概念;掌握线型缩聚反应的机理、聚合度的控制、影响聚合度的因素,重要线型逐步聚合物的聚合反应方程;体型缩聚单体的条件、平均官能度的计算、体型缩聚的特点、凝胶点的试验测定,利用Carothers方程预测凝胶点,了解重要逐步聚合物的制备方法。

第三章自由基聚合掌握自由基聚合相关基本概念、单体结构与聚合机理的关系,自由基聚合反应机理及特征,主要引发剂类型及引发机理,影响聚合速率和分子量的因素,自动加速现象及其产生的原因,熟悉阻聚、缓聚、动力学链及动力学链长等基本概念。

第四章自由基共聚合了解共聚反应的意义及目的,共聚物的分类及命名,竞聚率的意义,交替共聚、理想共聚、非理想共聚行为组成的曲线绘制,自由基及单体的活性与取代基的关系。

第五章聚合方法掌握本体、溶液、悬浮、乳液等各种聚合方法的定义、组成、优缺点,掌握一些典型聚合物的聚合方法。

掌握经典乳液聚合的机理。

第六章离子聚合掌握阴、阳离子聚合的单体与引发剂及其相互间的匹配,掌握几种典型的离子聚合反应体系的组成与聚合条件,活性种的主要形式,离子型聚合反应机理及其特征,溶剂、温度及反离子对反应速率和分子量的定性影响。

掌握活性阴离子聚合的基本特征及其应用。

第七章聚合物的化学反应掌握聚合物化学反应特点,聚合物化学反应的活性及其影响因素,聚合物的相似转变、接枝、扩链、交联反应原理,了解高分子聚合物的降解、老化及防老化原理。

高分子物理部分第一章高分子链的结构1.高分子链的构型,构象,链段,均方末端距,高斯链,全同立构,间同立构。

历年 中国地质大学(北京)博士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求

历年 中国地质大学(北京)博士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求

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中国地质大学(北京)关于2012年博士研究生入学考试考生进
入复试的初试成绩基本要求
经校研究生招生工作领导小组会议决定,2012年中国地质大学(北京)博士研究生入学考试
考生进入复试的初试成绩基本要求如下:
一、专业课一和专业课二成绩为≥60分。

二、报考国家计划内(非定向)的考生,理工科英语分数线为≥61分;经济学、管理学、思想政治教育学英语分数线为≥71分。

三、报考国家计划外(委培、自筹)的考生,理工科英语分数线为≥58分;经济学、管理学、思想政治教育学英语分数线为≥68分。

四、本次博士研究生入学考试有违纪行为的考生不予进入复试。

五、经遴选,另有88名本校2010级、2011级硕士研究生免初试硕博贯通直接进入博士
研究生入学考试的复试阶段,复试合格占本年度我校博士研究生招生计划内规模数直接录取。

六、本校教工(年龄小于45周岁)按计划内分数线要求进入复试。

七、小语种考生进入复试分数线依英语考生进入复试同比例而定。

八、内蒙地矿局博士班、中国人民解放军武警黄金部队博士班进入复试分数线按照双方合作协议及校研究生招生工作领导小组会议决定执行。

九、本说明未尽事宜,由研究生院全权负责解释。

中国地质大学(北京)研招办
2012-05-24。

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中国地质大学(北京)考博考试大纲:复合材料学
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为了公平、有效地测试考生是否具备攻读材料科学与工程相关专业博士学位所必须的基本素质、能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才,为国家的经济建设培养具有较强分析与解决问题能力的应用型、复合型的材料科学与工程专业人才。

考试测试考生是否具有扎实的复合材料学知识。

要求考生:
1. 掌握复合材料的定义、分类、特点、复合原理及设计。

2. 了解复合材料增强体和基体的类型、基本性质及制备方法,掌握各类聚合物基矿物复合材料的基本性质、特点及其应用。

3. 了解各类复合材料的基本成型方法、工艺、设备以及发展趋势。

具备综合运用复合材料学基础知识,分析问题和解决问题的能力。

主要题型
1、概念及名词解释
2、填空或选择题
3、简答题或讨论题
4、综合题(设计或者论述)
主要内容
绪论
复合材料的定义、分类、组成、特点、应用及发展趋势。

了解复合材料的增强增韧方法和原理。

第一章复合材料基体
掌握复合材料基体概述;热固性树脂、热塑性树脂与橡胶等聚合物基体,陶瓷基体,金属基体的主要种类、特点及性能。

第二章复合材料增强体
掌握:玻璃纤维、碳纤维、芳纶纤维、超高分子量聚乙烯纤维、典型矿物和晶须的特点、性能、制备方法及应用领域;赤泥、粉煤灰等固体工业废弃物的特点及应用。

第三章复合材料设计基础
掌握纤维与矿物的表面处理与复合材料界面设计,复合效应与复合原理;复合材料性能与工艺设计。

第四章复合材料成型与加工工艺
了解复合材料的主要成型与加工工艺:挤出、注射、模压、树脂传递模塑(RTM)、混炼与压延等加工技术的特点、基本原理、设备、操作要点、主要用途。

第五章无机纤维增强复合材料
掌握典型无机纤维增强复合材料的特点、工艺、性能、主要应用、研究现状与发展趋势。

第六章有机纤维增强复合材料
掌握典型有机纤维和天然纤维增强复合材料的特点、工艺、性能、主要应用、研究现状与发展趋势。

第七章矿物与晶须复合材料
掌握典型矿物复合材料、赤泥与粉煤灰等工业固废改性复合材料的特点、工艺、性能、主要应用、研究现状与发展趋势。

第八章纳米复合材料
掌握纳米复合材料的概念、特点、制备方法、性能、主要应用、研究现状与发展趋势。

第九章木塑复合材料
了解木塑复合材料的概念、发展、特点、工艺、性能、主要应用、研究现状与发展趋势。

第十章碳碳复合材料
了解碳碳复合材料的概念、发展、特点、工艺、性能、主要应用、研究现状与发展趋势。

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