部编版六年级语文上册第二单元培优测试卷(D)含答案
统编版六年级语文上册第二单元培优卷（D）（考试范围：《七律长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《灯光》）时间：90分满分100分一、基础训练营。
（46分）1．读句子，看拼音写字词。
（9分）（1）只剩下最后一颗手liú弹了，五位战士毅然以石头为武器继续战斗。
他们lūn起胳膊，石头如báo子般带着中国人民的chóu hèn向rì kòu头上砸去，敌人纷纷坠落shān jiàn。
那壮烈的画面真让人热血fèi téng。
（2）开国大典的yuè兵式上，当各种装甲车和tǎnkè车以相等的jù lí和相同的速度经过主席台时，会场上bào fā出一阵阵雷鸣般的掌声。
2．选字填空，组成词语。
（4分）佛沸费拂仿（）飘（）（）腾（）用伦轮抢抡车（）谈（）（）起无与（）比3．查字典填空。
（5分）“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。
“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败。
在这个短语中应选择的解释是__________。
4．把词语补充完整，然后选词填空。
（8分）斩钉（）铁（）身碎骨居高（）下排山（）海五颜六（）（）首挺胸千钧一（）聚（）会神（1）战士们为了取得战斗的胜利，即使___________也在所不惜。
（2）教室里，同学们正在___________地听老师讲课。
（3）在战斗的紧要关头，团长___________地说:“执行命令，冲啊！”（4）马路中间的孩子眼看就要被车撞上了，就在这___________之际，警察叔叔冲过去救下了他。
5．根据课文内容完成题目。
（6分）（1）《七律・长征)一诗中，表现红军战士蔑视艰难险阻，把巍峨耸立的高山看做细微的波浪和泥丸的诗句是“______________，_________________”。
（2）___________________，三军过后尽开颜。
（3）(狼牙山五壮士》一文是按照__________顺序记叙的，全文按顺序可分为___________——痛歼敌人——引上绝路——___________——跳下悬崖”五个部分。
6．按要求完成句子练习。
（10分）（1）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。
”（改为转述句）___________________________________________________________ （2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到_______；国旗，我凝视您，想到________。
（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句）（3）听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。
（修改病句）___________________________________________________________（4）狼牙山五壮士跳下悬崖。
（扩句）___________________________________________________________（5）用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。
山路泥泞，水流湍急。
战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。
______________________________________________________7.观察下图，完成练习。
（4分）（1）1934年10月，中央红军从江西的___________出发，开始长征。
（2）《七律·长征》中的诗句再现了图中______________、_____________、_________________、_______________等重要事件。
（3）毛泽东评价说“长征是历史纪录的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
你认为长征还是什么？仿照着写一写。
长征是____________，长征是____________，长征是___________。
二、阅读百草园。
（24分）课内阅读（14分）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出現在主席台上，跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始□中夹人民政府主席□副主席□各位委员就位□乐队奏起了□义勇军进行曲□正是这战斗的声音□曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗□接着□毛泽东主席宣布□中华人民共和国中央人民成府今天成立了□这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
1．给第二自然段加上标点。
（3分）2．文中“投”的意思是什么?“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思?（3分）___________________________________________________________ 3．“这战斗的声音”指的是什么声音?为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗?（4分）___________________________________________________________ 4．“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指__________，这句话有着伟大的意义，它向全世界宣告___________，所以，全中国人民的心一齐欢跃起来。
（4分）课外阅读（10分）解开你身上的绳子①小时候，我继承了家族沉默寡言的传统，一开口讲话也是地道的石家庄方言。
直到上学的前一天，我妈对我说：“从今天起，你在学校就改说普通话吧。
”从那时起，我真的改掉了乡音，并且爱上了朗诵。
②老师很喜欢我。
一天，他把我叫到办公室，交给我一个非常“艰巨”的任务：区里要举行朗诵比赛，学校为了迎战，预备在校内进行初选，我将代表我的班级去参加这次选拔赛。
当时，我激动得小脸通红，对老师拍着胸脯——保证完成任务！③备战的日子格外紧张，每天妈妈干活的时候，我就跟在她的身后，把那篇朗诵稿反反复复地背给她听。
她的“工作”是在每个自然段的头一个字，给我提一下醒。
比如我妈说“无”，我马上就能接下去：“无产阶级不拥有生产资料和生产工具……”可以说，紧张使我脑子的弦绷得紧紧的，一篇由七个段落组成的稿子被我一刻不歇地练习了一个礼拜。
④比赛当天，台下黑压压的一片，坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。
优越的声音条件为我营造了良好的开局，现场气氛一度非常热烈，可就在这个时候，意想不到的事情发生了。
背完第一段的时候，我勉强记起了第二段，顺势再背下去的时候，我的脑子乱了起来，我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。
全校师生的眼睛直直地盯着我，而我，愣愣地望着天空。
突然，在一片空白的惧怕里，我再也忍耐不住了，鼠窜下台……⑤就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤。
这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。
他把我叫到了办公室，用很高的声音对我说：“文涛啊，虽然你没有背完。
可就你背出的两个自然段来看，声情并茂，很好！假如能背完的话，到了区里，一定能拿名次！”他拍了拍我幼小的肩膀，我的腰杆一下子就挺了起来。
⑥这次的教训，让我想了很多。
也许人就是这样，在经历了一次失败之后，就容易拿出更大的勇气来面对其他事情。
我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务：代表学校，去区里参加比赛。
终于，在全区比赛的讲台上，我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的《海燕》，迎来了人生第一个微不足道的成功。
⑦后来，我到凤凰台工作。
有一天，老板对我说：“我们要开始一个全新的谈话节目，但是我们没有太多的资金去邀请很多的嘉宾、名人。
”那时候，习惯了经典谈话类节目的我，无法想象在这样的前提下，节目可以做出怎样的效果。
⑧在这个大难题面前，我犯愁了，整日整夜，想了很多。
当时的播音员说话字句清楚，抑扬顿挫，倜傥光滑。
可是，我对这样的说话方式却不以为然。
一天，我忽然想到，一个播音员或者主持人说话，为什么不可以保持最原始的自然放松的状态呢？这时的感觉，像漆黑的夜色里放进一道月光：放宽审美观吧。
我们和朋友之间不也总就不同的话题发表自己的意见吗？我的心“嘣”的一声，一条紧捆着的绳子解开了，阳光洒了进来。
⑨本着这样的想法，我开始了《锵锵三人行》的长途跋涉，在解开一条条绳子之后，我又演绎了《文涛拍案》等多种主持风格。
⑩现在，我回首走过的路，有一点体会让我受益匪浅：人的一生，是被一条又一条的绳子捆住的，很多的条条框框束缚着你，让你无法施展。
之所以你会觉得别人比你强，是因为他比你先解开了一条绳子，先抛开了一道束缚。
从人生的第一课到最后一课，都是学着解开身上的绳子的过程，也只有这样，你才能推开生命中一扇又一扇的窗。
1.联系上下文，说一说文章第②自然段中画“_______”线的句子体现了“我”当时怎样的心情？（2分）___________________________________________________________2.仔细阅读文章，说说下列加点词语在原文中的具体含义。
（4分）①就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤．．。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________②这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐．．”。
______________________________________________________________________________________________________________________ 3.联系上下文，请谈谈你对文章第⑧自然段中画“_____”线句子的理解。
（2分）___________________________________________________________4.文章主要写了哪两件事，请用简要的语言概括。
（2分）①第一件：_____________________________________________②第二件：____________________________________________三、习作百花园。
（30分）学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。
请以“一次__________的活动”为题,写一篇作文。
先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
参考答案基础训练营。
1．榴抡雹仇恨日寇山涧沸腾阅坦克距离爆发2．佛拂沸费轮论抡伦3．Z zá石五②4．截粉临倒色昂发精（1）粉身碎骨（2）聚精会神（3）斩钉截铁（4）千钧一发5．（1）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸（2）更喜岷山千里雪事情发展（3）接受任务顶峰歼敌6．（1）郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。
(基础通关练)人教部编版六年级语文上册第二单元测试
第二单元（单元测试）语文六年级上册单元培优（统编版）一．试题（共10小题）1．下列加点字的读音全部相同的一组是（）A．要塞．塞．外塞．车边塞．B．画卷．卷．尺试卷．答卷．C．请教．教．诲教．师因材施教．D．干劲．刚劲．劲．拔欢歌劲．舞2．大给加点字选择正确的解释。
举．进犯（）A．往上托；往上升B．举动C．兴起；起D．提出3．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．逶迤．（yí）丸．子（wǎn）磅．礴（páng）岷．山（mín）B．沉着．（zhuō）崎岖．（qū）宾．客（bìn）诞．生（dàn）C．擎．天（qíng）电钮．（niú）瞻．仰（zhān）围歼．（jiān）D．臻．备（zhēn）璀璨．（càn）皖．南（wǎn）千钧．（jūn）4．下面描写场面的句子中，运用了点面结合的方法的一项是（）A．观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。
B．乐曲结束了，男乐手在灯光的投射下重返座位。
人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个！”C．原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个自由市场。
D．几个小时如流水一般飞快地过去了。
义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。
5．毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力，真是‘’。
”（）A．鞠躬尽瘁，死而后已B．捐躯赴国难，视死忽如归C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人D．位卑未敢忘忧国6．“中华人民共和国的国旗﹣﹣五星红旗徐徐上升。
”这句话中破折号的作用是（）A．表示解释说明B．表示话题突然转变C．表示声音延长D．表示表示话语的中断7．班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛，请你完成下列题目。
（1）根据演讲内容订一个标题：。
（2）演讲开头的方法有很多种，如开门见山、提出问题、引用故事等，请你用简洁的语言为你的演讲开个头。
部编版六年级语文上册第二单元培优测试卷(D)含答案
统编版六年级语文上册第二单元培优卷（D）（考试范围：《七律长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《灯光》）时间：90分满分100分一、基础训练营。
（46分）1．读句子，看拼音写字词。
（9分）（1）只剩下最后一颗手liú弹了，五位战士毅然以石头为武器继续战斗。
他们lūn起胳膊，石头如báo子般带着中国人民的chóu hèn向rì kòu头上砸去，敌人纷纷坠落shān jiàn。
那壮烈的画面真让人热血fèi téng。
（2）开国大典的yuè兵式上，当各种装甲车和tǎn kè车以相等的jù lí和相同的速度经过主席台时，会场上bào fā出一阵阵雷鸣般的掌声。
2．选字填空，组成词语。
（4分）佛沸费拂仿（）飘（）（）腾（）用伦轮抢抡车（）谈（）（）起无与（）比3．查字典填空。
（5分）“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。
“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败。
在这个短语中应选择的解释是__________。
4．把词语补充完整，然后选词填空。
（8分）斩钉（）铁（）身碎骨居高（）下排山（）海五颜六（）（）首挺胸千钧一（）聚（）会神（1）战士们为了取得战斗的胜利，即使___________也在所不惜。
（2）教室里，同学们正在___________地听老师讲课。
（3）在战斗的紧要关头，团长___________地说:“执行命令，冲啊！”（4）马路中间的孩子眼看就要被车撞上了，就在这___________之际，警察叔叔冲过去救下了他。
5．根据课文内容完成题目。
（6分）（1）《七律・长征)一诗中，表现红军战士蔑视艰难险阻，把巍峨耸立的高山看做细微的波浪和泥丸的诗句是“______________，_________________”。
人教部编版六年级语文上册期末培优测试卷含答案
人教部编版六年级语文上册期末培优测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)一、读拼音写词语。
(4分)sǎ tuōqí zhìɡē dɑkānɡkǎi() () () ()shēn yín shòu xuēxuān nào táo zuì() () () ()二、给下列各题选择正确的答案。
(16分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A．窸窣．(sū)参差．(cī) 镊．子(niè) 驰骋．(chěnɡ)B．蜷．缩(quán) 吞没．(mò) 恬．静(tián) 山坳．(yòu)C．菜畦．(wā) 单薄．(bó) 婆娑．(suō) 入场券．(juàn) D．肆虐．(nüè) 盘踞．(jù) 狞．笑(nínɡ) 恩赐．(tì)2.下列词语书写准确无误的一项是()A．栩栩如生轻歌慢舞行云流水惟妙惟肖B．居高临下排山倒海跌跌撞撞大步留星C．技高一踌自做自受忘乎所以热血沸腾D．斩钉截铁威风凛凛别出心裁全神贯注3.下列说法错误的一项是()A．“贯”字共有8画，第四笔是横。
B．“幽”字共有9画，第一笔是撇折。
C．“沸”字共有8画，第六笔是竖折折钩。
D．“德”字共有15画，第十一笔是横。
4.下列句中运用的修辞手法不同于其他三项的一项是() A．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
B．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C．天一下子变了脸色。
D．路边的小杨树忽然嘻嘻地笑起来。
5.一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。
”下列书名与这句话的内容对应正确的一项是()A．《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》B．《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》C．《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》D．《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》6.下面是毛泽东的书法作品《七律·长征》，笔力洒脱有气势。
部编版六年级语文上册第二单元培优测试卷_附答案
部编版六年级语文上册第二单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分识字与写字(25分)1.读下面的文字，完成(1)～(3)题。
(8分)国庆70周年yuè bīng中，三军仪仗队的51名女队员首次亮相，令无数国人rèxuèfèi téng。
她们身着．陆、海、空三军zhìfú，用时66秒，通过96米的受阅jùlí，做到分秒不差，毫厘不错。
为此，她们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲。
．．(1)根据文段中的汉语拼音，在横线上按顺序写出词语。
(4分)______________________________________________________(2)下列加点字与文段中加点的“着”读音相同的一项是()。
(2分)A. 着．火B．沉着．C．看着．D．妙着．儿(3)下列选项中加点的“等闲”与文段中加点的“等闲”意思不同的一项是()(2分)A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．．。
B. 莫等闲．．，白了少年头，空悲切。
C. 红军不怕远征难，万水千山只等闲．．。
2.下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
(2分)A. 屹．立(yì) 旗帜．(zhì) 憧．憬(chōng)B. 逶．迤(wēi)日寇．(kòu) 坦．然(tǎn)C. 抡．起(lūn)山涧．(jiàn) 绷．着脸(běng)D. 围歼．(qiān)外宾．(bīn) 手榴．弹(liú)3.下面词语中有错别字的一项是()。
(2分)A. 汇集壮烈奔跑崎岖B. 爆发悬崖绝路全神惯注C. 眺望检阅胳膊磅礴D. 完毕雹子疲倦斩钉截铁4.下列说法错误的一项是()(2分)A. “律”的第七笔是“横”。
B. “索”是上中下结构，第五笔是“撇折”。
C. “沸”的第五笔是“横”。
D. “贯”是独体字，第三笔是“横”。
5.选出下面词语中带点字的正确解释。
部编版语文六上第二单元培优测试卷(含答案)
第二单元培优测试卷时间：90分钟 满分：100分一、读拼音，写出相应的汉字。
(5分)1．城楼檐下，八盏宫灯分挂两边。
靠着城楼两边的石lán( )，八面鲜艳的旗zhì( )迎风招展。
2．融化的雪水像玉龙一样，从高xuán( )的山jiàn( )、从峭壁断崖上奔腾而下。
3．在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日kòu( )的满腔仇恨投入到一次次战斗中。
二、下面书写完全正确的一组是( )。
(3分)A．逶迤 磅薄 沉着 B．抡起 爆炸 旗织 C．璀璨 围歼 瞻仰三、运用查字典知识填空。
(5分)“副”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
“副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。
B.附带的或次要的。
C.相称，符合。
D.量词。
在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，“副”字的意思依次是( )( )( )。
四、下列句子中没有语病的一项是( ) 。
(3分)A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C. 五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。
D. 她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚。
五、依次填入下面句中横线处的句子成分，恰当的一项是( ) 。
(3分)黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。
①灿若明珠的黄河古文化 ②漫无边际的黄土地③黄皮肤人的部落A. ①②③B. ②③①C. ③②①D. ②①③六、将下列四字词语补充完整，并选词填空。
(12分)全神( )( ) 斩( )截( )横( )竖( ) 居高( )( )( )( )挺胸 ( )钧( )发1.教室里一片安静，同学们都在________________地做作业。
2.狼牙山五壮士________________，利用有利地势暂时击退了敌人的进攻。
部编版语文小学六年级上册单元培优测试卷及答案(全册)
统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷（考试范围：《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》）时间：90分满分100分一、基础训练营。
（45分）1．读拼音,写词语。
（7分）jùn qiào xiū sè才艺展示开始了, 的女孩子们略带,给大表dìtǎn bèn zhuō演了模仿明星走红的情境;看起来的男孩子们一jū shùyī jīn点儿也不,他们敞开,为大家表演了中国式shuāi jiāo的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 2．下列加点横线的字选择正确的读音，用“√”画出来。
（4分）“卷( juǎn juàn)地风来忽吹散( sǎn sàn)，望湖楼下水如天。
”这两句诗写的是诗人在望湖楼上饮( yǐn yìn)酒时，看到的西湖雨过天晴后的景色，把天气由骤雨到晴朗的转( zhuǎn zhuàn)变写得栩栩如生。
3．对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是()（3分）A．跑得很快B．传播C．向往D．松开4．下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是（）（3分）A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲．（xuàn）染，不用墨线钩勒．．（lè）的中国画那样，到处翠色欲．流，轻轻流入云际。
B.饭后，小伙子们表演套马，摔跤．（jiāo），姑娘们表演了民族舞蹈．（dǎo）。
C.人也似乎轻．灵得多，不那样浑浊笨拙．（zhuō）了。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．（cēn cī）的绿，然后才见那两扇红窗。
D.我饮着朝霞酿．（niàng）成的琼．浆，听着小鸟的鸣啭．（zhuàn）、歌唱；我婆娑．起舞，芳草为我鼓掌。
5．根据所学知识完成填空。
（10分）(1)草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。
面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_______________________，________________，___________，_______。
部编六年级上册语文第二单元测试卷(附答案)
部编六年级上册语文第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)rìkòu()在侵华战争中zhìzào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn()让国人民反抗的心fèi ténɡ()起来了。
(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。
(8分)( )山倒海居高( )下全神( )注千( )一发(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.考试时要沉着镇定．．,不要( )。
2.新中国成立的消息传来,平静．．的神州大地顿时( )了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦．．,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。
4.分散．．在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 三十万人的目光一齐投向．．主席台。
(8分)(1)缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2. 把句子改成不用“说”的句式。
(4分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句。
(4分)斩钉截铁:4.读句子,注意加点词语,仿写句子。
(2分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到．．温暖。
．．光明,感到5.说说下面诗句的意思和表达的感情。
(2分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
( )2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
( )3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
( )4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
( )二、积累运用。
(10分)1.课文原文填空。
(6分), 。