人教版高中物理必修一：第二节时间和位移

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高一物理人教版必修1时间和位移(全面知识点-教学课件-含课后作业)

第2节时间和位移【考纲解读】◆知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境中识别时刻和时间间隔；◆理解路程和位移的概念，能阐述它们的区别；◆认识标量和矢量，理解标量和矢量遵从的不同运算法则；◆能在坐标系中定量的描述直线运用的位置和位移。

【知识储备】知识点❶、时间与时刻【辅助理解】例1、关于时间和时刻，下列说法中错误的是（）。

A.物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D.第4s末就是第5s初，指的是时刻例2、（多选）关于时刻的时间间隔，下列说法正确的是（）。

A.老师说：“明天早上8点钟上课，上课45分钟。

”其中“8点钟上课”指的是时刻，“上课45分钟”指的是时间间隔B.小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来，你早该到校了。

”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔C.小王说：“我早已从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了。

”其中“早已从家里出来了”指的是时间间隔D.老师说：“希望你下次一定要在7点50分以前到校。

”其中“7点50分以前”指的是时间间隔知识点❷、矢量和标量例3、下列关于矢量和标量的说法中正确的是（）A.取定正方向，做直线运动的甲、乙两物体位移m 3=A x ，m 5-=B x ，则B A x x >B.甲、乙两运动物体的位移大小均为50m ，这两个物体的位移必定相同C.温度计度数有正有负，所以温度也是矢量D.温度计度数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量知识点❸、路程和位移【辅助理解】例4、一个质点在轴上运动，哥各个时刻的位置如表所示（质点在每一秒内都做单向直线运动）。

A.1s 内B.2s 内C.3s 内D.4s 内（2）第几秒内位移最大（）A.第1s 内B.第2秒内C.第3秒内D.第4s 内例5、正、负电子对撞机的核心部分是是电子加速的环形室，若一电子在环形室沿半径为R 的圆周运动，转了3圈回到原位置，则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为（）。

高中物理 1.2时间和位移新人教版必修1

隔就会趋于0，时间间隔就趋于时刻了
(1)关于时间的测量，生活中一般用各种钟表来计时，在实验室里和运动场上常用停表计时．
(2)关键字词的使用，如初、末、时一般表示时刻；如内、用、经过、历时一般表示时间间隔．
要点二路程和位移 1．路程质点的实际运动路径的长度叫路程，路程只有大小，其单位就是长度的单位． 2．位移 (1)定义：从初位置指向末位置的有向线段． (2)物理意义：表示物体(质点)位置的变化． (3)大小：初、末位置间线段的长度． (4)方向：由初位置指向末位置．
(2)时刻和时间间隔的区别：时刻可以显示物体运动的一个瞬间，好比是一张照片；时间间隔能够展示物体运动的一个过程，好比是一段录像．

3．时刻和时间间隔的表示方法在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示．如下图所示，0～3 s表示3 s的时间，即前3 s； 4～5 s表示第5 s内，是1 s的时间间隔.1所对应的刻度线记为第1 s末，也为第2 s初，是时刻．
易忽略点：矢量是既有大小又有方向的物理量，求一个矢量不仅要求出大小，还要求出方向．
要点四直线运动的位置和位移
1．位置：在直线运动中，物体的位置可以用坐标x来表示．
2．位移的计算：一个物体从A运动到B，如果A、B 两位置坐标分别为xA和xB，那么质点的位移Δx＝xB－xA.如下图所示，位移一定要指明方向．
第2节时间和位移
要点一时刻和时间间隔 1．时刻：表示某一瞬间．在表示时间的数轴上用点表示，如第2 s末、第8 s初等均为时刻． 2．时间间隔：表示两个时刻之间的时间间隔．在表示时间的数轴上用线段表示，如前4 s内(0～4 s末)、第4 s 内(3 s末～4 s末)等均为时间间隔．
(1)日常生活中提到的“时间”有时指时刻，有时指时间间隔，要根据具体情况认清它们的意义．

时间和位移课件高一上学期物理人教版必修1

位移—时间图像（x-t 图像）
1.时间间隔和时刻: 时刻指某一瞬间时间间隔指两个时刻之间的间隔 2.路程与位移（1）路程：是物体运动轨迹的长度。（2）位移：是指从初位置到末位置的有向线段。 3.矢量和标量 4.直线运动的位置和位移
课后训练
【典例 1】关于时间间隔、时刻的含义,下列说法正确的是 ( B )
A.第 3 s 初是一段时间间隔,这段时间为 1 s B.第 5 s 末与第 6 s 初是同一时刻 C.4 s 内与第 4 s 内是指同一时间间隔 D.第 2 s 内是一段时间间隔,这段时间为 2 s
课后训练
C
【典例2】如图，有一个质点从A沿
圆周逆时针运动一圈，圆的半径R D
o·
B
＝1m。运动一周的时间t＝4s，且
例如：力、速度、位移
（2）标量：只有大小没有方向的物理量叫作标量。
比如说质量、体积、温度、路程。
思考与讨论
1.一位同学从商店买了10公斤大米，又买了5 公斤面粉，该同学从商店一共买了多少公斤商品？质量是标量，标量的运算为简
单的代数运算。
思考与讨论
2.一位同学从操场中心A出发，向北走了40
四、直线运动的位置和位移
物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处是物体的“位移”记为 Δx＝ x2 －x1
X１
Δx
X２
-3 -2 -1 Ｏ 1 2 3 4
特别提醒：
X/m
要确定一个物体的位移，首先确定其初位置与末位置，位移等于
末位置坐标减去初位置坐标。
小试牛刀
（2）理解：大小：有向线段的长度。方向：由初位置指向末位置。注意：求位移时必须回答方向。
（3）在物理学中，这样既有大小又有方向的物理量，叫矢量。

新人教版物理必修一：第1章(第2课时)《时间和位移》课件

2R＝1.414×50 m＝70.7 m，位移的方向由 A→B，与半径 AO 的夹角为 45°.
答案：235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛：位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同．因为位移是矢量，既有大小又有方向；而路程是标量，它只有大小没有方向． (2)位移的大小与路程有可能相等．例如，物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程．
解析：位移是矢量，大小等于A、C之间的线段长度，即x ＝AB＋BC＝2×3 m＋2×5 m＝16 m，方向由A指向C；
路程是标量，等于两个半圆曲线的长度和，即 l ＝ (3π ＋ 5π)m＝8π m，故D正确．答案：D
探究三对矢量和标量的理解
1．表示方法 (1)矢量的图示：用带箭头的线段表示，线段的长度表示矢量的大小，箭头的方向表示矢量的方向． (2)物理量的正负：表示同一直线上的矢量，可先沿矢量所在的直线建立直线坐标系，然后用正负数来表示矢量，正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定的正方向相同，负号则相反)，绝对值表示矢量的大小．
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间隔是一系列连续时刻的积累过程．时间间隔能展示运动的一个过程，好比一段录像；时
刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断：分析所给的说法，根据题意
去体会和判断．时刻对应的是某一事件或运动的状态，时间间隔对应的是事件或运动的过程．
第一章运动的描述
第二课时时间和位移
探究一时刻和时间间隔的区别与联系
1．区别与联系
时刻
时间间隔
物理意义
时刻是事物运动、发展时间间隔是事物运动、

时间和位移_人教版高中物理必修第一册ppt推荐

[典例2] 某同学晨跑时，从 A 出发，其运动轨迹如图所示，其中 BC 为一半
圆。当其到达 C 点时，其运动的路程和位移大小分别为 (π 取 3.14)
D( )
A．500 m 500 m
B．500 m 0C．5源自0 m 314 m D．614 m 500 m
1．坐标系 (1)为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系 (coordinate system)． ①若想说明地面上某人所处的位置，可以采用平面直角坐标系来描述． ②如果物体做直线运动，可以用一维坐标系来描述．
(2)一维坐标的建立物体做直线运动时，通常选取这条直线为x轴，在x轴上任选一
（2）时间间隔能显示运动的一个过程，好比一段录像。常用来表示时间间隔的关键词有：内、经历、历时等。如图所示，前2 s内、第2 s内指的是时间间隔。
物理认知的时间世界
典例1（多选）根据如图所示的时间坐标轴，下列有关时刻与时间间
隔的叙述正确的是
( CD )
A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s内，也可以称为2 s 时 B．0～t2表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内 C．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内 D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第n s内
典例3（多选）物体做直线运动时，可以用坐标轴上的坐标表示其位置，用坐标的变化量表示
其位移。如图所示，一个物体沿直线从A运动到C，然后又从C运动到B，物体的位移分别是ΔxAC
(2)物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示． (3)物体的位移：Δx＝ x2－x1.无论初、末位置的坐标大小关系如何，坐标值正负如何，Δx＝x末－x初总是成立的．
2、直线运动位移的计算物体做直线运动时，它的位移可通过初、末位置的坐标值计算．如

人教版必修一高一物理第一章第二节时间和位移课件新人教版必修1(11张幻灯片)

位移方向由初位置指向末位置。
•
三、矢量和标量 1、矢量既有大小又有方向。如位移、速度、加速度等。
2、标量只有大小，没有方向。如温度、时间、路程等。
四、直线运动的位置和位移:△x=x2-x1
△x
0
1
2 x1
3
4
5
•
6
7 x2
8
xm
五、位移和路程的区别：
⑴位移是矢量，有向线段的长度表示位移的大小，有向线段的方向表示位移的方向。位移AB与位移BA是不同的。 ⑵路程是标量，它只有大小没有方向。 ⑶当质点运动的初位置和末位置一定时，位移是唯一确定；但路程不能唯一确定，它还与质点所经过的路径有关。
⑷只当质点做单向直线运动时，位移的大小才和路程相等。
•
巩固练习
1. 以下说法中正确的是： BD A.两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同 B.两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向有可能都相同 C.一个物体在运动中，其位移大小可能大于其所通过的路程 D.若物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程
第二节时间和位移
•
一、时刻和时间间隔
1、在时间数轴上，时刻用点表示，而时间间隔则用线段表示。时间间隔 0 1 2 时刻 2、单位：时间的单位是秒、分、时。符号分别是s、min、h。 3、实验室中测量时间的工具： ①用秒表。②用打点计时器。
•
时间间隔 3 4 5 6 7 8 ts
0 问题：
1
•
知识小结：
1.时间和时刻：在时间数轴上线段和点的区别。

2.位移和路程：位移是矢量，由初、末位置决定，而路程是标量，除了跟初、末位置有关外，还跟质点所经路径有关。

高中物理人教版必修第一册 1.2-时间和位移(共40张PPT)[优秀课件资料]

动的
△ x ＝ x2－x1＝ x末－x初
位 3、位移中正负号的意义——表示方向
移
【特别提醒】
t s (1)质点的始末位置一旦确定，位移就惟一确定，但路程可能有多个取值． (2)位移和路程是两个不同的物理量，虽然在单向直线运动中，位移大小等于路程，但不能因此说位移就是路程．
(3)直线运动中，比较两个位移的大小，只比较位
2
3
s0.20 0.30
3.21 5.95
作图的步骤： 1、建系（建立坐标系） 2、标度（在坐标轴上标上刻度） 3、描点（利用数据在图中描点）
4、连线（用平滑的线连接各点）
全球卫星定位系统（GPS）
t手持式GPS定位器
s
车载GPS定位系统
ts
GPS要由空间卫星系统、地面监控系统、用户接收系统三大部分构成，天上地下协同工作，才能完成定位。
2、位移
t s 位移 (displacement)
由初位置指向末位置的有向线段（1）物理意义：用来表示物体的位置变化的物理量（2）表示方法：初位置指向末位置的有向线段
①大小：线段长 ②方向：初位置 → 末位置（3）符号：x ，单位：m
说明矢量必
矢量(scalar)与标量(vector)
说明方向
ts
它一般是由24颗工作卫星组成，它们均匀分布在6
个轨道平面上，每个轨道上均匀分布有4颗卫星。
t sNo
Image
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

新人教版高一物理必修一第一章运动的描述第二节时间和位移课件

练习:
1.有一质点在X轴上运动
A
B
-9 -6 -3 0 3 6 9
x/m
物体从A到B的位移=
m
物体从B到 A的位移呢？
两次运动有什么不同呢？
练习:
2.有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图.
t=3s t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
v
位移
D、7m、3m
2m
练习:
4.一实心的长方体，三边长分别是a、 b、c（a＞b＞c），如图所示．有一小虫想从顶点A沿表面运动到长方体的对角B，求：（1)小虫的位移大小．（2)小虫的最短路程．
a2 b2 c2
a2 bc2
练习:
5：一支长150m的队伍匀速前进，通讯兵从队尾前进了300m赶到队首，传达命令后立即返回，当通讯兵回到队尾时，队伍已经前进了200m，则在全过程中，通讯兵的位移大小和路程分别是多少？
练习:
1.第一秒末,第二秒末,第三秒末,第一秒,第二秒,第三秒,哪些是时间 ,哪些是时刻?
第二秒末(第三秒初) 第一秒末(第二秒初) 第三秒末(第四秒初)
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
练习:
2.前一秒,前两秒,前三秒是指时间还是时刻?
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒前二秒前一秒
用由质点的初位置指向末位置的有向线段
表示.
y 初位置
末位置
B A
0
x
3.路程与位移的比较
(1)位移表示质点位置的变化.路程表示轨迹长度.

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练习:
有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=4s
t=2s
t=5s t=3s t=0s
t=1sБайду номын сангаас
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 ①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 4 内位移最大 ⑤质点在___s 2 内位移最大 ⑥质点在第___s
5）位移只和它的首末位置有关，与路径无关。
2、路程：质点运动轨迹的长度只有大小，没有方向是标量。 3、说明： 1）位移大小一般不等于路程，只有单向直线运动才相等。
2）位移方向不一定是质点运动方向
3）位移一定是指某段时间内的位移，是过程量。 4）物体在一条直线上运动时须规定正方向，位移方向与规定方向相同时为正；位移方向与规定方向相反时为负。这种正负不表示大小。
1 2 3 4 5 X/m S3=17m X 3=－1m X 3=－1m X Ⅲ=3m X 4=－7m X Ⅱ=－9m
小结
一、时刻和时间间隔 1、时刻是指某一瞬时，可以用数轴上的点表示 2、时间间隔简称时间，在数轴上用一段线段来表示
二、位移和路程 1、路程：是物体运动轨迹的长度 2、位移：表示物体位置改变的物理量，可以用从初位置到终位置的有向线段表示大小：起点和终点之间的直线距离方向：从起点指向终点
第二秒末第一秒末第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
0
1
前二秒
2
3
4
前三秒
5 t/s
前一秒
时间单位：秒，分，时测量工具：秒表或打点计时器．
课后1题
东南直线距离1300km
四、位移和路程 1、位移：（displacement) 1）定义：由初位置到末位置的有向线段 2）方向：由初位置指向末位置 3）大小：从初位置到末位置的线段长度 4）意义：描述位置变化的物理量，有大小、方向，是矢量。
课后2、3
三、矢量和标量
矢量：
既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度.
标量：
只有大小而没有方向的物理量叫标量，如质量、温度. 二者遵循不同的运算法则。
课本思考与讨论：
四直线运动的位置和位移物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移” 记为
2、同学们早上什么时间到教室？ 3、爬山时，从山底到山顶花了四小时时间？ 4、从石家庄到昆明的T61次列车开车时间是19：16分。
一、时刻和时间间隔
1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示．
上课下上课课下课
7
40min
8
40min
9 t/h
10min
2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简
Ｏ
Δ x＝ x2 － x1 X１ Δx
X２
x
建立一维坐标系
用坐标轴上的点表示位置
用位置坐标的变化量表示物体位移，用正、
负表示运动物体位移的方向．
练习
物体从A运动到B,初位置的坐标是XA＝3m, XB=-2m,它的坐标变化量ΔX＝？ Δx
Ｂ
Ｏ
Ａ
x
Δx＝ XＢ－ XＡ＝-2m－3m ＝-5m
人教版高中物理必修一
第二节时间和位移
坐标系：
一维（直线）
x/m
直线运动
-1 0 1 2 3
二维（平面直角坐标系）平面运动
-2 -1
-1 -2
y/m 2 1
0 1
2
x/m
三维（空间坐标系）
空间运动
2、全球卫星定位系（GPS）
以下四例中的“时间”含义哪些相同哪些不同？各表示什么？ 1、我们每节课用多长时间？