一气呵成学语音一测试题
语音课考试题目及答案
语音课考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语音学是研究什么的科学？A. 语言的物理属性B. 语言的生理属性C. 语言的感知属性D. 语言的社会属性答案：A2. 以下哪个不是元音的特点？A. 气流在口腔内不受阻碍B. 发音时声带振动C. 发音时声道完全开放D. 发音时气流在口腔内受到阻碍答案：D3. 辅音的发音特点是？A. 气流在口腔内不受阻碍B. 发音时声带振动C. 发音时声道完全开放D. 发音时气流在口腔内受到阻碍答案：D4. 以下哪个音素是浊音？A. /p/B. /t/C. /k/D. /b/答案：D5. 以下哪个音素是清音？A. /b/B. /d/C. /g/答案：D6. 以下哪个音素是鼻音？A. /m/B. /n/C. /ŋ/D. 所有以上答案：D7. 以下哪个音素是塞音？A. /s/B. /z/C. /p/D. /f/答案：C8. 以下哪个音素是擦音？B. /v/C. /s/D. /ʃ/答案：C9. 以下哪个音素是塞擦音？A. /t/B. /d/C. /ʧ/D. /ʤ/答案：C10. 以下哪个音素是近音？A. /l/B. /r/C. /w/D. /j/答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 语音学中，________是指声音的高低，由声带的振动频率决定。
答案：音高2. 语音学中，________是指声音的强弱，由声波的振幅决定。
答案：音强3. 语音学中，________是指声音的长短，由声波的持续时间决定。
答案：音长4. 语音学中，________是指声音的清晰度，由声波的频率分布决定。
答案：音质5. 元音的发音特点是气流在口腔内________。
答案：不受阻碍6. 辅音的发音特点是气流在口腔内________。
答案：受到阻碍7. 浊音是指发音时________振动的声音。
答案：声带8. 清音是指发音时________不振动的声音。
答案：声带9. 鼻音是指气流从________流出的声音。
《一气呵成学语音I》期末测试卷
《一气呵成学语音I》全国期末测试卷(满分100分考试时间: 60分钟)一、姓名: _______________得分: _______________听录音, 填写缺失的音标。
（20分, 每题1分）1.[ Ift]2.[ Zz]3.[fr G]4.[ Ip]5.[r t]6.[Ed?v s]7.[dW k]8.[ A:dW]9.[SAI ] 10.[m k] 11.[w st] 12.[ VtS] 13.[?dW En] 14.[ In] 15.[ Zm] 16.[ eft]17.[sl p] 18.[?fI IS] 19.[ elp] 20[?w tE]二、勾选出所听到的音标(共5分, 每题0.5分)1.a.[W. b.[r...2.[dr. [dW..3.[drFt.[trFt..4.[AI. [EH]5.[sEH] [lEH]6.[CI] [IE]7.[sIn] [sIY]8.[naI] [laI]9.[eE] [IE] 10.[sE?raHnd] [E?raHnd]三、听音标,将听到的音标的顺序写在括号里（共5分, 每题1 分）( )[w] ( )[eE] ( )[IE] ( )[uE] ( )[j]六、按步骤分解下列单词音标, 并拼读出来。
（20分, 每题2分）e.g. bab. [?beIbI.n.婴. ste... [b.[eI.[b.[I.......step 2 [b] [eI]→[beI] [b] [I]→[bI]step 3 [beI]+[bI]=[ beIbI]step 4 [?beIbI]perfec.[?pB:fIkt.adj.完美的step 1 ___________________ step 2 ___________________step 3 ___________________ step 4 ___________________2.victo.[?vIktE.n.胜利者step 1 ___________________ step 2 ___________________step 3 ___________________ step 4 ___________________3.fac.[fZkt.n.事实step 1 ___________________ step 2 ___________________step 3 ___________________ step 4 ___________________4.spee.[spi:d.n.速度step 1 ___________________ step 2 ___________________ step 3 ___________________ step 4 ___________________ 5.thirt.[?OB:ti.num..三十step 1 ___________________ step 2 ___________________ step 3 ___________________ step 4 ___________________ 6.nationalit.[?nZSE?nZlIti.n.国籍step 1 ___________________ step 2 ___________________ step 3 ___________________ step 4 ___________________ 7.employe.[ImplCI?i:.n.雇员step 1 ___________________ step 2 ___________________ step 3 ___________________ step 4 ___________________ 8.childre.[?tSIldrEn.n.孩子们step 1 ___________________ step 2 ___________________ step 3 ___________________ step 4 ___________________ 9.glasse.[?GlA:sIz.n.眼镜step 1 ___________________ step 2 ___________________ step 3 ___________________ step 4 ___________________ 10.surpris.[sE?praIz.n.惊奇, 意外的事step 1 ___________________ step 2 ___________________ step 3 ___________________ step 4 ___________________。
一气呵成学语音课件
自我评估
学生可以录制自己的发音， 并与标准录音进行对比， 找出自己的不足之处。
语音游戏与互动练习
语音游戏
设计有趣的语音游戏，如语音接 龙、语音猜谜等，让学生在轻松
愉快的氛围中练习语音。
互动练习
提供学生与学生、学生与教师之间 的互动练习机会，通过对话、角色 扮演等方式，提高语音应用能力。
奖励机制
为积极参与游戏和练习的学生提供 奖励，激发他们的学习兴趣和动力。
03
多听英语歌曲、电影对白等，感受不同语境下的语调变化，并
进行模仿。
语速过快或过慢
原因
说话时过于紧张或缺乏自信。
纠正方法
通过控制呼吸和节奏，逐渐调整语速。
练习建议
练习朗读，控制语速和节奏，逐渐提高说话的流畅度和自信。
口音问题
原因
地域、文化背景等因素导致的口音差异。
纠正方法
通过模仿标准音，并针对性地纠正发音和语调问 题。
03
语音规则与发音技巧
重音规则
重音规则
重音是指在说话时对某些音节给予较重的发音，以强调或区分意义。在英语中，重音的位 置往往决定了一个单词的词性、词义和时态。例如，“record”作为动词和名词时，重音 位置不同，意义也不同。
规则解析
掌握重音规则对于正确发音和听懂他人说话至关重要。在英语中，常见的重音规则包括单 词重音、短语重音和句子重音等。
语音挑战与竞赛
语音挑战
设置不同难度的语音挑战 任务，如快速发音、准确 辨音等，让学生挑战自我， 提高语音水平。
竞赛模式
组织语音竞赛，让学生展 示自己的语音能力，并与 其他学生竞争，争夺最佳 语音奖。
总结反馈
在挑战和竞赛后，对学生 的表现进行总结和反馈， 指出优点和不足，并提供 改进建议。
一气呵成学语音课件
Vancouver [vain ′ ku: ve] n. 温哥华 [vai]+[n]+[ku:]+[ve] =[vain ′ ku: ve]
food [fu:d] n.食物 [ ]+[ ]=[fu:d] cook [kuk] n.厨师 [ ]+[ ]=[kuk]
farmer [′fa:me] n.农 民 [ ]+[ ]= [′fa:me] forget [fe ′get] v.忘记 [ ]+[ ]= [fe ′get]
bad [bad] adj.坏的 [b][a] [ba]+[d]=[bad] cat [kat] n. 猫 [k][a] [ka]+[t]=[kat]
pad [pad]n. 便签本 [p][a]+[d]=[pad]
baby [beibi]n. 婴儿 [b][ei] [bei] [b][i] [bi] [bei] + [bi] =[beibi]
[
name [neim] n.名字 [ ]+[ ]=[neim]
monkey [′magki] n.猴子 [ ]+[ ]=[′mag
park [pa:k] n. 公园 [pa:]+[k]=[pa:k]
dog [dDg] n. 狗 [dD]e] n.喜爱 [fei]+[ve]=[′feive]
robot [reubDt] n.机器人 [ ]+[ ]+[ ]= [reuboDt]
remember [rimembe] v.记得 []+[]+[]+[]= [rimembe]
however [hau ′eve] adv.无论怎样 [ ]+[ ]+[ ]= [hau ′eve]
中考语文：专题一 语音训练---解题指导、过关演练、答案解析(题61-题100)
中考语文专题一语音训练100题（题61-题100）过关演练061.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是( )A.揩油(ká) 牵绊(bàn) 鬓角(bīn)跋山涉水(bá)B.撇嘴(piě)谬赞(miù) 肖像(xiào) 山风乍起(zhà)C.眼眶(kuàng) 尴尬(gá) 胆怯(què) 停滞不前(zhì)D.茁壮(zhuó) 发酵(xiào) 怔住(zhèng) 哆哆嗦嗦(luó)062.下列句子中，加点字注音有误的一项是( )A.重庆三面濒(bīn)水，清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚。
B.新苗破土，绿芽初绽。
春，已在耳畔(bàn),年少的你，切勿懈怠。
C.文学是语言的艺术。
阅读文学作品，需要你屏息潜心，聆(líng)听语言的声音。
D.这棵大树屹(yì)立在山头，勇敢地迎接暴风雨，毫不畏缩胆怯。
063.按顺序给下面文字中的加点字注音，正确的一项是( ) 没步西子湖，如在诗中游。
看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁惊叹于燕子与春天的那份默契；湖面波光微艳，你自然会吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句；白堤桃柳相间，花团锦簇，令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳"。
丰厚的人文积淀，增添了西湖的风雅与内蕴。
A. jìn qìjiān dingB.jīn qièjian dingD. jìn qièjiàn diàn C. jīn qìjiàn diàn 064.下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )A.峰峦(luán) 馈赠(guì) 迫不及待(pò)B.磐石(bān)哺育(bǔ)人声鼎沸(fèi)C.潮汐(xī)肥硕(shuò) 相得益彰(zhāng)D.轻盈(yíng) 娴熟(xián) 随声附和(hé)065.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.执拗(ào) 刹那(chà) 襟怀坦白(jīn)B.匿名(nì) 绮丽(yǐ)强聒不舍(quō)C.阔绰(chuò) 菜畦(qí) 相形见绌(chù)D.藻饰(zǎo)惩戒(cén) 袅袅烟云(niǎo)066.下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是( )A.推崇(cóng) 沉缅恣睢(zì) 一泻千里B.嗤笑(chī)筹划酝酿(liàng) 针贬时弊C.凫水(fú) 缄默挫折(cuò) 翩然起舞D.簇新(zú) 玷污谚语(yàn) 出奇不意067.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )A.搓捻(niǎn)威慑(shè) 蜷曲(juán) 瘦骨嶙峋(lín)B.劫掠(lüè) 殷红(yān)偌大(ruò) 踉踉跄跄(niàng)C.讪笑(shàn) 嫉妒(jì) 蓬蒿(hāo)叱咤风云(chà)D.祈祷(qí) 毋宁(nìng) 嗔视(chēn)粗制滥造(làn)068.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )A.姊妹(zhǐ)孪生(luán) 气冲斗牛(dǒu)正襟危坐(jīng)B.粗犷(guǎng)执拗(niù) 无动于衷(zhōng)花团锦簇(cù)C.迸溅(bèng) 窥探(kūi)长吁短叹(xū)风雪载途(zǎi)D.家醅(pēi)蟠龙(pán) 蹑手蹑脚(liè) 奄奄一息(yǎn) 069.下列加点字注音有误的一项是( )A.收敛(liǎn)重荷(hè) 豁然贯通(huò)B.琐屑(xuè) 媲美(pì) 锲而不舍(qiè)C.猝然(cù) 倔强(jiàng) 气喘吁吁(xū)D.企图(qǐ)卓越(zhuó) 心会神凝(níng)070.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )A.酿造(niàng) 譬如(pì) 迄今为止(qì)B.憎恶(zēng)诘问(jié) 快快不乐(yàng)C.愧怍(zuò) 昏聩(kuì) 惟妙惟肖(xiāo)D.锃亮(zèng) 滞留(zhì) 怵目惊心(chù)071.下列加点字注音有误的一项是( )A.喧腾(xuān)嫩芽(nèn) 斫痕(zhuó) 阒不见人(qù)B.眸子(móu) 箱箧(qiè) 蔷薇(qiáng) 迥乎不同(jǒng)C.颠沛(pèi) 面颊(jiá) 酷肖(xiào) 颔首低眉(hàn)D.荣膺(yīng)敦厚(dūn)沏茶(qī)润如油膏(rùn)072.依次给下面语段中的加点字注音，完全正确的一项是( ) “真好啊"，像一阵清凉的风吹皱一池春水，美妙的涟漪就这样荡漾开去，让人心旷神怡! "真好啊”,蕴含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。
语音理论考试科目一答案
语音理论考试科目一答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语音学中，音素是指：A. 语言中最小的意义单位B. 语言中最小的语音单位C. 语言中最小的语法单位D. 语言中最小的语义单位答案：B2. 下列哪个选项不是元音的特点？A. 气流在口腔中不受阻碍B. 声带振动C. 发音时声道完全开放D. 发音时声道部分阻塞答案：D3. 辅音的发音特点是：A. 气流在口腔中完全自由流动B. 气流在口腔中部分受阻C. 气流在口腔中完全受阻D. 气流在口腔中完全不流动答案：B4. 国际音标中，用于表示清辅音的符号是：A. 没有特殊标记B. 在字母上方加一个小圆圈C. 在字母上方加一个小倒VD. 在字母上方加两个小圆点答案：A5. 以下哪个音标表示的是浊辅音？A. /p/B. /b/C. /t/D. /k/答案：B6. 双元音是指：A. 由两个元音音素组成的音节B. 由两个元音音素组成的音节，发音时舌位从一个元音滑向另一个元音C. 由两个辅音音素组成的音节D. 由两个辅音音素组成的音节，发音时舌位从一个辅音滑向另一个辅音答案：B7. 音节的划分通常基于：A. 音素的组合B. 音节的重音C. 音节的韵律结构D. 音节的时长答案：C8. 连读是指：A. 两个或多个音节在发音时紧密相连，中间没有停顿B. 两个或多个音素在发音时紧密相连，中间没有停顿C. 两个或多个单词在发音时紧密相连，中间没有停顿D. 两个或多个句子在发音时紧密相连，中间没有停顿答案：C9. 音位变体是指：A. 同一音位在不同语境中的不同发音形式B. 不同音位在相同语境中的相同发音形式C. 同一音位在相同语境中的不同发音形式D. 不同音位在不同语境中的不同发音形式答案：A10. 重音是指：A. 音节的强度B. 音节的时长C. 音节的音高D. 音节的清晰度答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 语音学中的最小语音单位是________。
答案：音素2. 元音的发音特点是声带振动，气流在口腔中________。
一气呵成学音标
元音：发音时口腔气流不受阻碍，声带振动，声音响亮辅音：发音时口腔气流受阻，声带浊音振动，清辅音不振动，声音不一定响亮区别：气流在口腔中是否受阻，声带是否振动，声音是否响亮前元音：发音时舌身在口腔前部ɪi: æ e 遗爱四音都叫前元音皆因舌尖抵下齿中元音：发音时舌身在口腔中部ɜ: əʌ饿啊前元舌尖抵下齿舌前略微向上挺中元舌尖稍离齿舌中上抬气流出后元音：发音时舌身在口腔后部ɑ: ɔ: ɒU: ʊ啊嗷呜（狼嚎）后元舌尖向后缩舌后抬起向软腭单元音：发音时唇形舌位不变双元音：包含两个因素，发音时由一个元音向另一个元音滑动。
发音口型大变小故称合口双元音合口双元音：eɪaɪəʊaʊɔɪ集中双元有规律收尾中元叫集中集中双元音：ɪəeəʊə合口双元有规律前音口大尾音小发音过程像合口前音快速滑尾音前面重来后面轻口道尾音气已止双元共八合口五剩下三个为集中集中双元有规律收尾中元叫集中前音快速滑向尾前面重来后面轻口到尾音气已止气从鼻出称鼻音三鼻配对三爆破封堵气流位一致前中鼻音可拼元后鼻部拼只跟随前鼻音：m p b中鼻音：n t d后鼻音：ŋk g单元音：只有一个音素，发音口型不变双元音：包含两个音素，发音时由一个元音向另一个元音滑动清辅音：发音时声带不振动的辅音p t k f θs ʃh ts tʃtr浊辅音：发音时声带振动的辅音 b d g v ðz ʒr dz dʒdr鼻音m n ŋ半元音w j 舌侧音l半元音：语音学上指擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音。
美国英语有三个半元音/w/、/hw/和/j/，它们对应的字母是w、wh和y。
字母w、wh和y在词首时，读成辅音/w/、/hw/和/j/时，必须很快滑向后面紧接着的元音，而字母w和y和元音字母组合时，就念成元音。
w在单字里发的是半元音/w/的音，发音时，双唇略收圆，并突出，舌后部向软腭抬高，气流经口腔，由双唇间空隙而出，但是上齿不能接触下唇，声带要振动，/w/是浊辅音。
语音理论测试题及答案
语音理论测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语音学中，音素是指语言中最小的（）单位。
A. 意义B. 发音C. 语法D. 语义答案：B2. 元音和辅音的主要区别在于发音时（）的开闭。
A. 声带B. 嘴唇C. 声道D. 舌头答案：C3. 以下哪个音素是浊音？（）A. /p/B. /t/C. /k/D. /v/答案：D4. 国际音标中，表示送气音的符号是（）。
A. 'B. "C. .D. :5. 以下哪个音素是双唇音？（）A. /m/B. /n/C. /l/D. /r/答案：A6. 以下哪个音素是鼻音？（）A. /m/B. /p/C. /t/D. /s/答案：A7. 以下哪个音素是擦音？（）A. /b/B. /v/C. /f/D. /z/答案：C8. 以下哪个音素是塞音？（）A. /s/B. /z/C. /p/D. /l/答案：C9. 以下哪个音素是舌侧音？（）B. /r/C. /t/D. /k/答案：A10. 以下哪个音素是半元音？（）A. /w/B. /j/C. /m/D. /n/答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音素的分类可以根据发音部位和发音方法，其中发音部位包括双唇、唇齿、舌尖、舌面、舌根等。
2. 元音的发音特点是声道完全开放，气流不受阻碍。
3. 辅音的发音特点是声道部分或完全闭合，气流受到阻碍。
4. 清辅音是指发音时声带不振动的辅音。
5. 浊辅音是指发音时声带振动的辅音。
6. 送气音是指发音时气流从肺部送出的辅音。
7. 不送气音是指发音时气流不从肺部送出的辅音。
8. 鼻音是指气流通过鼻腔发出的音。
9. 塞音是指发音时声道完全闭合后突然放开的音。
10. 擦音是指发音时声道部分闭合，气流通过时产生摩擦的音。
三、判断题（每题2分，共20分）1. 音素是语言中最小的语音单位。
（√）2. 元音和辅音的区别在于发音时声带是否振动。
（×）3. 浊音和清音的区别在于发音时声带是否振动。
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试题一：勾选出所听到的音标(每题1分，共20分)
1．A.[]B.[e]2．A.[d]B.[t]3．A.[b]B.[p]4．A.[i:]B.[I]
5．A[k]B[g]6．A[:]B[]7．A[:]B[D]8．A[j]B[w]
9．A[tS]B[dz]10．A[h]B[r]11．A[S]B[]12．A[e]B[aI]
6.[___pi:k]7.[dI___k]8.[eg___]9.[___st]10.[m___k]
试题三：分解拼读如下单词（每题5四分，共20分）
[`psIn]n.乘客[`Ikn]n.鸡
Step1_______________________Step1_______________________
Step2________________________Step2________________________
Step3________________________Step3________________________
Step4________________________Step4________________________
[`leItIst]adj.最新的[`sIstnt]n.助手
Step1________________________Step1________________________
Step2________________________Step2________________________
Step3________________________Step3________________________
Step4________________________Step4________________________
试题四：默写48个音素。（共20分）
国际音标（英语语音）
元 音
单元音
前元音
中元音
后元音
双元音
合口双元音
集中双元音
辅 音
爆破音
清辅音
浊辅音
摩擦音
清辅音
浊辅音
破擦音
清辅音
浊辅音
鼻音
（浊辅音）
舌则音
（浊辅音）
半元音
（浊辅音）
试题五：默写26个字母的名称音。（共20分）
[r:]B[r]14．A[]B[e]
15．A[ma]B[na]16．A[n]B[naI]
[laI]B[leI][ru:d]B[rud]
[tI]B[dI][si:]B[zi:]
试题二：听录音补充所缺音标（每题2分，共20分）
1.[p___]2.[___
d]3.[___
p]4.[___
t]5.[p___t]