第3课阿房宫赋

①使．负栋之柱，多于南亩之农夫_使__，__让__ ②怀王使．屈原造为宪令__派__遣__，__命__令_______ ③是时屈平既疏，不复在位，使．于齐_出__使____ (2)使④ ⑤人 大皆 王得 派以 一隶 介之使．之 使．至赵__使__使__唤__者______ ⑥⑦时周周公瑜之受逮使所．至由番使．阳也____使主____命使____，___指__使_______ ⑧向使．三国各爱其地_假__使____
族．秦者秦也，非天下也 __族__：__灭__族__，__杀__死__全__族__的__人_________ 可怜焦．土 __焦__土__：__成__为__焦__土________ (2)名词作状语
骊山北．构而西．折 __北__、__西__：__向__北__、__向__西_____ 蜂．房．水．涡． _蜂__房__、__水__涡__：__像__蜂__房__、__像__水__涡___ 辇．来于秦 _辇__：__坐__着__辇__车_________________
(3)一日之内，一宫之间，而气．候．不齐 古义：___雨__雪__晴__阴________ 今义：一个地区一段较长时期内的气象概况 (4)楚人一炬，可．怜．焦土 古义：___可__惜____ 今义：怜悯，同情
四、词类活用
(1)名词用作动词
未云．何龙 _云__、__龙__：__出__现__云__、__出__现__龙______ 辞楼下．殿 _下__：__走__下________ 朝歌夜弦． _弦__：__弹__弦__，__奏__乐___ 后人哀之而不鉴．之 _鉴__：__以__…__…__为__鉴____
杳．(yǎo) 剽．掠(piāo) 锱．铢．(zī zhū) 庾．(yǔ)
二、一词多义 ①秦爱．纷奢，人亦念其家_喜__爱___
(1)爱②③④爱齐予．国其独虽子爱．褊，莲小择之，师出我而淤何教泥之爱而．一不_爱__牛染护______爱_爱____惜慕____，，____吝欣____惜赏_________ ⑤古之遗爱．也_恩__惠___ ⑥爱．而不见，搔首踯躅__隐__蔽___，__躲__藏____
(4)焉
① __形_盘_容_盘_词_焉．_词_，_尾_囷_，_囷_相_焉_当_，_于_蜂_“_房_…_水_…_涡_的__样__子__”_________ ②或师焉．，或不焉 ___句__末__语__气__词______ ③且焉．置土石_兼__词__，__于__何__，__在__哪__里__ ④焉．用亡郑以陪邻_疑__问__代__词__，__何__，__为__什__么__ ⑤ ⑥积 以土 俟成 夫山 观， 人风 风雨 者兴 得焉 焉． ．__兼__词__，__于__之__，__于__此_____ __代__词__，__相__当__于__“__之__”__，__可__译__,___作__“__他__”__、__”__它__”__等_____ ⑦寒暑易节，始一反焉． _句__末__语__气__词__，__表__陈__述___
八、整体预知
课堂互动探究
[文脉·探究] 1．课文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？ 这样写对表达中心有什么作用？ 【提示】 课文从三个方面来描写阿房宫的。一 是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众， 三是写阿房宫珍宝之多。写建筑，课文先展开广 阔而高峻的全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长
桥复道、歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状 其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，倍加 渲染；写珍宝，既写六国剽掠，倚叠如山，又写 秦人弃掷，视若瓦砾。这些描写用墨如泼，淋漓 尽致，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的 特色。然而铺陈阿房宫规模大、宫室多、美女众、 珍宝富并非作者作赋的目的。透过楼台殿阁、脂 粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢
即位，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。 杜牧在《__上__知__己__文__章_启______》一文中说：“宝 历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”作 者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地 总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝 统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的 文人忧国忧民的情怀。
侈腐化已到了无以复加的地步。而为维持这种奢 侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡 的根本原因。《古文观止》的篇末总评说：“前 幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄 横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之 人意在。”可见，文章前面所进行的动人描绘乃 是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的 历史教训，讽喻现实，提供了坚实的基础。
①多于南亩之．农夫_助__词__，__相__当__于__“__的__”__ ② ③秦 公人 将视 鼓之 之． ．，亦不甚惜_指__示__代__词__，__这__些______ (7)之_④助__师词__道，__之．补__不足__传音__也节__久_，_矣_无__实__在__意__义__ _⑤助__辘词__辘，__远用__听在__，主__杳谓__不间__知，__其取__所__之消．__也句__子__独__立__性__ __动__词__，__到__某__处__，__去__某__处_____
七、文学常识 1．走近作者杜牧(803～853)，字__牧__之_____， 唐代京兆万年(今陕西西安)人。大和二年进土， 授弘文馆校书郎。
多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰， 司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，官至 中书舍人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后 世称之为“____杜__樊_川__”。杜牧的文学创作有多 方面的成就，在文赋方面，其《阿房宫赋》为后 世传诵。诗歌方面，尤以七言绝句著称。人们将 他和杜甫相比，称之为“小杜”；他与晚唐另一
六、名句默写 (1)二川溶溶，__流__入__宫__墙_____。五步一楼， __十__步__一__阁_____ ； _廊_腰__缦__回_______ ，檐牙高啄； __各__抱__地__势_____ ， _钩__心_斗__角_______ 。 (2)燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世 几年， __剽__掠__其__人_____ ， _倚__叠_如__山_______ ； 一旦不能有，输来其间。
遥之念，无法像范蠡那样泛舟五湖的惆怅之意。 杜牧写诗善用比兴寄托，此诗之深意或有两层： 一是借六朝变迁而兴世事多变、朝代兴衰难料之 叹；二是明思范蠡而暗寓生不逢时、怀才不遇之 悲。诗的节奏和语调轻快流走，给人爽利的感觉。 明朗、健爽的因素与低回惆怅交互作用，在这首 诗里体现出了杜牧诗歌的所谓拗峭的特色。
位杰出的诗人 李商隐齐名，并称“小李杜” _____________________________。他的古体 诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健； 他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长；其散 文气势雄浑，多针砭时弊。著有樊川文集。
2．背景资料 阿房宫是秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于秦始 皇三十五年(前212)，动工不到两年，秦始皇死， 秦二世胡亥继续修建，还未完成，即于前206年 被项羽烧毁。从此，阿房宫的兴灭就同秦王朝的 兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。本文写 于唐敬宗宝历元年(825)，这时的唐王朝，藩将拥 兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李湛年少
(3)动词用作名词
燕赵之收．藏．，韩魏之经．营． _收__藏__、__经__营__：__收__藏__的__金__玉__珍__宝___、__经__营__积__累__的__金__ _玉__珍__宝______ (4)名词的意动用法 金块．珠砾． __块__、__砾__：__当__…__…__看__做__土__块__、__当__…__…__看__做__石__子____
三、古今异义 (1)各抱地势，钩．心．斗．角． 古义：_指__宫__室__结__构__的__参__差__错__落___，__精__巧__工__致_____ 今义：比喻用尽心机，明争排挤 (2)明．星．荧荧，开妆镜也 古义：_明__亮__的__星__光___________
今义：指在行业中作出成绩，出了名的人
(5)而
① ②骊 不山 敢北 言构而．而 敢．怒 西折__连____连词____词，____，表____表转____顺折____承________ ③谁得而．族灭也 __连__词__，__表__承__接_____ ④ ⑤授 学之 而．书时而习．之习，其不句亦读说者乎__连____词连____，词____表，____并表____列递____进________ ⑥ ___而第．__翁二__长人__铨称__，代__迁词__我，__京你__职，__，你__则的__汝。__朝同__夕“__侍尔__母”_________
第3课 阿房宫赋
第3课
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诗海探珠
题宣州开元寺水阁 杜牧
六朝文物草连空，楼台一笛风。 惆怅无日见范蠡①， 参差烟树五湖东。
【注】 ①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾 践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。 【赏析】 这首诗前六句以六朝文物消失和天光 水色依旧对比，表达一种人事无常而自然永恒的 感慨：客观世界是持久的，而歌哭相继的一代代 人生却是有限而且多变的。后两句忽然又联想到 范蠡，感慨“萧条异代不同时”，表达了对隐逸 古人的缅怀仰慕之情，厌倦官场、纵情山水的逍
(3)___灭__六__国_者__六__国__也_________ ，非秦也； ___族_秦__者__秦__也______，非天下也。 (4)使六国各爱其人，则足以拒秦； __使__秦__复__爱_六__国__之__人__________， __则__递__三_世__可__至__万__世_而__为__君_____________， __谁__得__而__族_死__也______________？
(6)夫
①_句__嗟末__夫语．__气__词__，__表__示__感__叹__，__相__当___于__“__啊__”__、__“__吧__”___ ②夫_句．_大_首__国语__，气__难词__测，__也表__，将__惧__有发__伏议__焉论__ ③④予遂观率子夫．孙巴荷陵担胜者状三_夫．___指____示__名__代__词____词，____，成____那年____男____子_______