2018版高考语文一轮复习专题强化训练8仿写、变换句式(含修辞)题解析

专题强化训练(八)
仿写、变换句式(含修辞)题
题组一仿写句式
1．(命题式仿写)阅读下面一段话，仿照画线的句子，再续写三句，要求内容贴切，句式与示例相同。

生活中出现了那么多的东西使人眼花缭乱，让人眼红耳热，又令人无所适从。

当越来越多的新奇事物令我们无从选择时，我们为何不选择拒绝呢？有拒绝才有追求；拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)拒绝名利，是为了追求淡泊的心境；拒绝时尚，是为了追求独立的个性；拒绝华丽，是为了追求质朴的天性；拒绝放纵，是为了追求完善的自身；拒绝烦恼，是为了追求恬适的人生……(写出三句即可)
2．(自由式仿写)仿照下面诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。

(不要求与原句字数相同)
原作：仿写：
路边的那一潭死水， __________________
无纹无波。

__________________
我不要这样的生活！我不要这样的生活！
要么就卷入长江大海， __________________
要么就去无声地滋润田禾。

__________________
答案：墙壁上的那幅肖像，/不哭不乐。

/要哭就哭出眼泪，/要乐就乐出性格。

3．(嵌入式仿写)仿照画线的句子，补写语句，使其与画线句构成排比。

要求：语意连贯，风格统一。

文学经典具有丰富的文化内涵，蕴含着人类共同的情感和价值，它是朱自清《背影》里父亲饱经风霜的背影，__①__，__②__。

文学经典经得起我们反复阅读，每一次阅读就是一次新的意义挖掘。

①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
答案：(示例)它是沈从文《边城》里爷爷咿呀作响的渡船它是莎士比亚《哈姆雷特》里王子刺向仇敌的利剑
4．(续写式仿写)仿照下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句
式相同，内容连贯。

就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟；______________________；____________________。

______________________；____________________。

答案：(示例)就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步就像朗朗的晴空拦不住急骤的暴雨一样急骤的暴雨也拦不住你慨然前行的身影5．(对联式仿写)仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。

要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。

语文课本：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑
答案：(示例)载孔孟圣意，启示古国良方，文文字字，尽显五千华光
题组二变换句式
6．(短句变长句)将下面的四个短句改写成一个长句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

一则名为《低头人生》的动画短片近日在网络上传播甚广。

这部动画短片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。

他们每个人低头已经低到扭曲的地步。

他们都只关注着自己掌上的方寸之地。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)一则名为《低头人生》的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的地步、只关注着自己掌上方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。

7．(长句变短句)把下面这个长句改写成四个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时，献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。

②国防科工局日前发布了这一消息。

③无数国人忧虑它能否在第三个月昼正常自主唤醒。

④同时又祝福它能经受住第二个月夜超低温的考验。

8．(整散句互换)用排比的修辞手法，改写下面画线部分。

要求：可以增删词语，但不
得改变原意。

“一片丹心向阳开”阎肃艺术成就研讨会15日下午在京召开。

来自文艺界、军政界的一百多位代表参加了会议。

代表们深情回顾了阎肃在重大文艺活动创排策划中的突出表现和独特建树，高度评价了阎肃在65年艺术生涯中所表现出的时代精神。

大家一致认为，阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士；阎肃同志勇立潮头、奋斗不息，堪称时代先锋；阎肃同志是一个文艺标兵，他以服务部队、奉献社会为宗旨；他一向严于律己，是德艺双馨的道德楷模。

与会代表一致表示，要以阎肃同志为榜样，高唱正气歌，齐奏时代颂，筑牢民族魂，振奋精气神，为建设社会主义文化强国贡献力量。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士，是勇立潮头、奋斗不息的时代先锋，是服务部队、奉献社会的文艺标兵，是严于律己、德艺双馨的道德楷模。

9．(句子重组)按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。

《快乐影子舞》是加拿大著名短篇小说集。

爱丽丝·门罗是短篇小说集《快乐影子舞》的作者。

安大略西南小镇的平民家庭日常生活是《快乐影子舞》描写的主要对象。

(1)以《快乐影子舞》为主语： ____________________________________________
________________________________________________________________________
(2)以爱丽丝·门罗为主语：_________________________________________________
________________________________________________________________________ 答案：(1)《快乐影子舞》是爱丽丝·门罗创作的以描写加拿大安大略西南小镇平民家庭日常生活为主要对象的短篇小说集。

(其他合理答案亦可)
(2)爱丽丝·门罗是以描写加拿大安大略西南小镇平民家庭日常生活为主要对象的短篇小说集《快乐影子舞》的作者。

(其他合理答案亦可)
10．(语体变换)请以平实的语言表述下面材料的含义，不超过30个字。

“有一天我待在酒店房间里，突然一只小鸟飞到面前，这是一种在我的家乡经常见到的鸟，看到它，我仿佛觉得它是来告诉我，该是回家的时候了。

”(日本前首相鸠山由纪夫被迫辞职时的讲话)
曾叱咤风云的李斯在被腰斩前，对其子慨叹：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：人在最无奈(最绝望)的时候，往往本能地希望回归最朴素(最本真)的生活。

(意
思符合即可)。

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(专用)高考语文一轮复习PPT课件第部分专题八仿用句式(含修辞)、变换句式高考体验

答：
解析：本题考查变换句式。解答这类题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。
答案：(示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。
10．(2011·课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5 分)
5．(2016·山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过 40 个字。 (4 分)
答：
解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常用的修辞手法的能力。从题干来看，拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟”，据此可推出拖延症的危害。答题时运用比喻、比拟的修辞手法把拖延症的危害表述出来即可。
●
6.古代那些想在天下彰明美好的德行的人，先要治理好自己的国家。要想治理好自己国家的人，先要使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序的人，先要修养好自身的德行。
●
7.此题引导学生通过分析小说的艺术手法，来把握人物的性格特点，这是欣赏文学作品的重要途径。可以先细读课文，找出有关的段落，仔细分析两个人物的言行与心理活动，进而理解他们各自不同的性格特征。
答案：(示例)拖延症是生命的窃贼，它会在不知不觉中，盗取你的热情，偷走你的机会。
6．(2015·湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极； ②语句整齐；③不超过 20 字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。(4 分)

2018年高考语文一轮复习专题08选用变换句式押题专练含解析20170929198

专题08 选用、变换句式1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )网络围观一旦失去了围观者，被围观的事件即被冷落或宣告终结。

有时，________，而后续围观的复发性则会显现出网络的弹性，使重新排列组合的信息再次激起网民的兴趣，从而使网络事件的影响的深度和广度得以拓展。

A．后续围观的围观事件会引发大规模的被冷落B．被冷落的围观事件会引发大规模的后续围观C．后续围观会由被冷落的围观事件大规模引发D．大规模的后续围观会引发被冷落的围观事件【答案】B2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )肇庆古称端州，西江流经端州的一段，在古代称为“端溪”。

正是这条千年奔涌不息的河流，孕育了光滑润泽的端石。

________________。

一代又一代的砚工沿着石脉深挖，形成了一个个秘密幽深的坑洞，其中石质最为优良的坑洞，坐落于羚羊峡南岸的斧柯山，也就是砚师与收藏家们心心念念的三大名坑：老坑、坑仔和麻子坑。

A．然而，并非采自河流沿岸的石头都可以用来制作端砚，只有若干条深埋地底的石脉才是形成砚石的宝矿B．然而，只有若干条深埋地底的石脉才是形成砚石的宝矿，并非采自河流沿岸的石头都可以用来制作端砚C．只是可以用来制作端砚的石头并非都采自河流沿岸，形成砚石的宝矿是若干条深埋地底的石脉D．只是形成砚石的宝矿是若干条深埋地底的石脉，可以用来制作端砚的石头并非都采自河流沿岸【答案】A【解析】回答问题要注重两个方面：一是语段的意思和空格前表述的主体，二是语段的句式特点。

空格前的内容表述的是端溪出产端石，空格后说砚工深挖石脉。

A项，前半句承接空格前的端石，后半句接空格后的石脉，且句式整齐，语意连贯，故选A。

3．将下列长句改写成三个语意连贯的短句，不能改变原意，可适当增删个别词语。

俄罗斯和中国否决了联合国安理会起草的被看作再次为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”的旨在反对叙利亚当局的决议草案。

答：______________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)①联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案。

(新课标)高考语文一轮复习专题强化训练8 仿写、变换句式(含修辞)题(2021年最新整理)

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专题强化训练（八)仿写、变换句式（含修辞）题题组一仿写句式1．(命题式仿写)阅读下面一段话,仿照画线的句子，再续写三句，要求内容贴切，句式与示例相同。

生活中出现了那么多的东西使人眼花缭乱，让人眼红耳热，又令人无所适从。

当越来越多的新奇事物令我们无从选择时，我们为何不选择拒绝呢？有拒绝才有追求；拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（示例）拒绝名利，是为了追求淡泊的心境；拒绝时尚，是为了追求独立的个性；拒绝华丽，是为了追求质朴的天性；拒绝放纵，是为了追求完善的自身；拒绝烦恼,是为了追求恬适的人生……(写出三句即可）2．(自由式仿写）仿照下面诗句，选择新的写作对象,另写一组句子.（不要求与原句字数相同）原作: 仿写:路边的那一潭死水， __________________无纹无波。

2018年高考一轮复习语文仿用、选用、变换句式(含修辞)

“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静 “朗月清风 ”让人神清气爽，乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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考向
课后对点集训
高考一轮总复习 ·语文
考点
特点本考点是高考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。①考查形式相对稳定。灵活度高，综合性加强。②选择的语料涉及面广，主要有诗句仿写、哲理句的仿写、图文类的仿写等。
6
考向
课后对点集训
高考一轮总复习 ·语文
解析
A项，以“试”“裁”赋予“东风”人的动 B项，使用了对偶的修辞手法。 C
作，是拟人的修辞手法。
项，“有情”“含春泪”“无力”“卧”，以人的情态、动作写 “芍药”“蔷薇”，是拟人的修辞手法。手法。 D项，以 “开门”“翻书”赋予“南风”人的动作，是拟人的修辞
5
考向
课后对点集训
高考一轮总复习 ·语文
[真题体验 ] 1． [ 2 0 1 5 · 江苏高考 ]下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是 ( ) 声。 A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

专用高考语文一轮复习优秀ppt第部分专题八仿用句式含修辞、变换句式高考体验

（专浙用江高专考用语）文2一02轮1届复高习考优语质文课一件轮第复部习分课专件题：八第仿用1部句分式专含题修八辞仿、用变句换式句（式含高修考辞体）验、变换句式 1高考体验(共 25张PP T)
3．(2013·浙江卷)仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 (5 分)
专用高考语文一轮复习优质课件第部分专题八仿用句式含修辞、变换句式高考体验
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解析：本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题可就近联想与“弯月”相似的事物，如 “残花”“飞絮”“晨霜”等。
答案：(示例)
残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满语）文2一02轮1届复高习考优语质文课一件轮第复部习分课专件题：八第仿用1部句分式专含题修八辞仿、用变句换式句（式含高修考辞体）验、变换句式 1高考体验(共 25张PP T)
（专浙用江高专考用语）文2一02轮1届复高习考优语质文课一件轮第复部习分课专件题：八第仿用1部句分式专含题修八辞仿、用变句换式句（式含高修考辞体）验、变换句式 1高考体验(共 25张PP T)

高考语文一轮复习示范课件专题八仿用句式(含修辞)、变换句式技法突破

例如：类型
长句
短句
举例
特点
一个长句：
修饰语(定语、状语)
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时多，并列成分多，
接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦某一成分的结构比
把天赋演绎到极致的奇人
较复杂
三个短句：
帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，他从词语较少，结构简单
上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却
第一部分语言文字应用
专题八仿用句式(含修辞)、变换句式技法突破掌握技巧，研习考点
考点一仿用句式句式，指句子的结构方式，如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面语句式等。 “仿用句式”，即根据题目要求，依照特定句子的句式写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考查，其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐。
温馨提示
拟写对联“三注意”
1．要注意对联的字数与内容。上下联字数必须相等，内容上要求意思相对或相反，
亦即要上下联能“联”起来。
2．要注意对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的“一三五不论、
二四六分明”的基本法则。这一点虽然不做过高要求，但也要了解，特别是对联排序
题，要知道“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。在现代汉
善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致
2.主动句与被动句在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句；如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。主动句包括一般主动句和“把”字句两种。被动句也可分为无标志被动句(或叫意义被动句、概念被动句)和有标志被动句(如“被” 字句)。“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时“被”后对象省略。例如：主动句：我们把大连队打败了。被动句：大连队被我们打败了。

浙江专用高考语文一轮复习课件：第部分专题八仿用句式含修辞、变换句式高考体验PPT完整版

答案：(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复习课件：第1部分专题八仿用句式（含修辞）、变换句式 1高考体验(共 25张PP T)
2．(2014·浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择 “月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4 分)
解析：本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题可就近联想与“弯月”相似的事物，如 “残花”“飞絮”“晨霜”等。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复习课件：第1部分专题八仿用句式（含修辞）、变换句式 1高考体验(共 25张PP T)
【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复习课件：第1部分专题八仿用句式（含修辞）、变换句式 1高考体验(共 25张PP T)
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5．(2016·山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过 40 个字。 (4 分)
答：
解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常用的修辞手法的能力。从题干来看，拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟”，据此可推出拖延症的危害。答题时运用比喻、比拟的修辞手法把拖延症的危害表述出来即可。
构字部件：禾亻口日又月言构字词示例：＋又→友→友善感想示例：行友．善．营造温馨社会讲真诚建设美好家园答：

2018届高考一轮语文复习：选用、仿用、变换句式ppt (2)

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高三一轮总复习
【解题思维】第一步，审题干，所补句子，必须与前面的句子格式一致，才能构成排比句，而且要与整个语境和谐一致。第二步，抽主干，前面 “与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”作为例句，可抽出“与某诗人做某事”这个格式，“某事”必须是“某诗人”在文章中记述过的，而且从“古卷残页”“穿越时空”看，应是古代的文人诗家。第三步，写答案，按照此思路，就可较容易地想出答案。
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66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加�

届高考语文一轮复习专题8选用仿用《变换句式与修辞运用》第4节PPT课件

• (3)专名代泛称
• 例如：“三个臭皮匠，抵不过一个诸葛亮！”
• (4)形象代本体
• 例如：“上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。”
• (5)部分代整体
• 例如：“吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。”(“眉”代指“头”)
• (6)结果代原因
• 例如：“专弄文墨，为壮士捧腹。”(“捧腹” 是“笑”的结果)
• (1)《考试大纲》中对“正确运用常见的修辞方法”这一考点内容作了十分清楚的界定，共考查9种常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
• (2)考查修辞方法，不考名词术语，重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞手法在语段(或篇章)中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等等。
• (3)本考点几乎不单独设题，主要题型以主观题为主，并与其他考点结合进行考查，如对联、仿句、古诗文阅读、文学类文本阅读。
考点梳理
●修辞的基本概念修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。适当运用一些修辞方法织就华章，能使我们的文章以修辞之花点缀文章的风姿，产生先声夺人的效果。
• ③表示想象不能构成比喻。如：“几十名帅哥美女化身为卓别林，跳起卓别林的经典动作，场面震撼又不失风趣幽默，观众仿佛置身于最超现代的百老汇剧场。”
• ④举例引词不能构成比喻。如：“国庆期间，像北京、三亚、丽江、九寨沟、厦门、杭州、
• 单独考查比喻的试题比较少见，但也出现过，比如2005年浙江卷、2011年重庆卷。近年多是将比喻与古诗文阅读、现代文阅读结合起来考查。
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