古诗《明日歌》课件
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《明日歌》PPT课件 (共7张PPT)
明日歌
（明）钱鹤滩
明日歌要求：
①读熟明日歌。【由老师检查】 ②了解明日歌的意思。 ③背熟明日歌。【由老师抽背】 ④了解明日歌的作者。 ⑤明白作者要表达的含义和启示。
明日歌的大概意思:
明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一 生做事都要等待明天，那么做一切事情都会错过 机会。一般的人苦就苦在被明日累，春去秋来， 衰老将到。早上看河水向东流，傍晚看太阳西落。 人生有多少个明天？请你听取我的明日歌。
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
2、 要有梦想，即使遥远。
3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
工作座右铭
1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
激励自己的座右铭
1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
（明）钱鹤滩
明日歌要求：
①读熟明日歌。【由老师检查】 ②了解明日歌的意思。 ③背熟明日歌。【由老师抽背】 ④了解明日歌的作者。 ⑤明白作者要表达的含义和启示。
明日歌的大概意思:
明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一 生做事都要等待明天，那么做一切事情都会错过 机会。一般的人苦就苦在被明日累，春去秋来， 衰老将到。早上看河水向东流，傍晚看太阳西落。 人生有多少个明天？请你听取我的明日歌。
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
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PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
2、 要有梦想，即使遥远。
3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
工作座右铭
1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
激励自己的座右铭
1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
初中音乐 《明日歌》课件PPT课件
人一生有多少个明天？请 你听我唱唱《明日歌》。
• 这首在反复告诫人们要珍惜时间，今日的 事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁 月。启示我们世界上的许多东西都能尽力 争取和失而复得，只有时间难以挽留。人 的生命只有一次，时间永不回头。
ห้องสมุดไป่ตู้
一起唱《明日歌》
• 明日复明日， • 明日何其多。 • 我生待明日， • 万事成蹉跎。 • 世人若被明日累， • 春去秋来老将至。 • 朝看水东流， • 暮看日西坠。 • 百年明日能几何？ • 请君听我明日歌!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
明日歌
嘿嘿！ 我还有 明天！！
明天 再做
吧
明日复明日
明 日
何 其 多
我还有 明天！！
明天 吧
我生待明日
我已经没有明天了！！！ 我的一生一事无成！！！ 我后悔啊！！亲爱的同学 们，请珍惜今天的每一分
每一秒！！！！！！
万事成蹉跎
我天天等明日，等到我两 鬓斑白，人已暮年！
世人若被明日累，春去秋来老将至。
明日歌幻灯片
文嘉传世作品：
嘉靖十九年（1540年）作《山水花卉图册》十开，现藏广东省博物馆
文嘉传世作品：
万历元年(1573)作《江南春色图》卷藏沈阳故宫博物院
【注释】
明日复①明日，明日何其②多！
复：又。 何其：多么。
此句的意思是：明天又是明天，明天多么多啊！
【注释】
日日待③明日，万事成蹉跎④！
③待：等待。 ④蹉跎：虚度光阴。
【注释】
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
此句的意思是：人生百年有多少个明天？请你听我 唱《明日歌》。
【译文】
明天又是明天，明天多么多啊！每 天都等明天，一生就虚度了。世间的人 如果被明天所带累，明天没有穷尽，而 老年将至。早晚江水滚滚向东流去，古 今夕阳悠悠同样向西坠落。人生百年有 多少个明天？请你听我唱《明日歌》。
明日歌
X 年X 班 XXX
明日歌
[明] 文嘉
明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，明日无穷老将至。 晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
【作者简介】
文嘉：（1501-1583）明朝画家， 字休承，号文水。能诗，工书。 善于鉴别古书画，工石刻。
【作品简析】
这首诗七次提到“明日”，反复 告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日 做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。
【启示】
这首《明日歌》给人的启 示是：世界上的许多东西都能 尽力争取和失而复得，只有时 间难以挽留。人的生命只有一 次，时间永不回头。
我还有 明天！！
明天 吧
明日复明日，
明日何其多！
此句的意思是：每天都等明天， 一生就虚度了。
【注释】
世人若被明日累⑤，明日无穷老将至。
小学语文三年级下册《古诗二首(今日歌)(明日歌)》(语文A版)
义务教育课程标准实验教科书 语文多媒体课件 三年级下册
29 古 诗 二 首
读
认
写
文
字
字
今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
liáo
今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！
明日歌
[明]文 嘉
gǔn
明日复明日，明日何其多！
滚
yōu
日日待明日，万事成蹉跎！
悠
世人皆被明日累，明日无穷老将至。 zhuì
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
写字
何惜言姑
至昏滚坠
29 古 诗 二 首
读
认
写
文
字
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今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
liáo
今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！
明日歌
[明]文 嘉
gǔn
明日复明日，明日何其多！
滚
yōu
日日待明日，万事成蹉跎！
悠
世人皆被明日累，明日无穷老将至。 zhuì
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
写字
何惜言姑
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《古诗二首(今日歌)(明日歌)》课件(语文A版三年级下册)PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
4
义务教育课程标准实验教科书 语文多媒体课件
三年级下册
29 古 诗 二 首
读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认
写
文
字
字
2020年10月2日
1
今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
liáo
今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！
2020年10月2日
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明日歌
[明]文 嘉
gǔn
明日复明日，明日何其多！
滚
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日日待明日，万事成蹉跎！
悠
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晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
2020年10月2日
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演讲完毕，谢谢观看！
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三年级下册
29 古 诗 二 首
读
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认
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1
今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
liáo
今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！
2020年10月2日
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明日歌
[明]文 嘉
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明日复明日，明日何其多！
滚
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日日待明日，万事成蹉跎！
悠
世人皆被明日累，明日无穷老将至。 zhuì
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
2020年10月2日
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明日歌音乐ppt课件
明日歌音乐ppt课件
汇报人： 202X-12-31
contents
目录
• 明日歌的起源和历史 • 明日歌的音乐风格 • 明日歌的歌词解析 • 明日歌的艺术价值 • 明日歌的影响和应用 • 明日歌的未来展望
01
明日歌的起源和历史
明日歌的起源
明日歌起源于中国古代，最早可以追 溯到先秦时期。
随着时间的推移，明日歌逐渐发展成 为一种文化现象，被广泛传播和应用 。
音乐主题和表现情势
主题
明日歌的主题是对未来的美好期许和积极向上的生活态度。通过歌曲，转达出一 种乐观、豁达的人生态度。
表现情势
明日歌的表现情势多样，既有传统的民族唱腔，也有现代的流行唱法。歌手通过 深情的演唱，将歌曲的情感表达得淋漓尽致。同时，明日歌也被改编成多种版本 ，如合唱版、钢琴版等，以满足不同听众的需求。
03
明日歌的歌词解析
歌词的意象和象征
01
02
03
太阳
象征希望和光明，表达了 人们对未来的美好期许。
船只
象征着探索和冒险，暗示 着人们要大胆地面对未来 的挑战。
海洋
象征着未知和神秘，暗示 着未来的不确定性和未知 的危险。
歌词的情感表达
希望
通过描画太阳和船只，表 达了对未来的美好期许和 追求。
大胆
音乐与社会的互动
反应时期精神
明日歌的音乐和歌词反应了当代社会的核心价值观和时期精 神，能够引起听众的共鸣和认同。
传播正能量
明日歌通过音乐的情势传递了积极向上、奋发向前的人生态 度，有助于激发人们的正能量和创造力。
音乐与个人情感的共鸣
唤起情感体验
明日歌的音乐和歌词能够唤起听众的 情感体验，使人们沉浸在音乐所营造 的情感氛围中。
汇报人： 202X-12-31
contents
目录
• 明日歌的起源和历史 • 明日歌的音乐风格 • 明日歌的歌词解析 • 明日歌的艺术价值 • 明日歌的影响和应用 • 明日歌的未来展望
01
明日歌的起源和历史
明日歌的起源
明日歌起源于中国古代，最早可以追 溯到先秦时期。
随着时间的推移，明日歌逐渐发展成 为一种文化现象，被广泛传播和应用 。
音乐主题和表现情势
主题
明日歌的主题是对未来的美好期许和积极向上的生活态度。通过歌曲，转达出一 种乐观、豁达的人生态度。
表现情势
明日歌的表现情势多样，既有传统的民族唱腔，也有现代的流行唱法。歌手通过 深情的演唱，将歌曲的情感表达得淋漓尽致。同时，明日歌也被改编成多种版本 ，如合唱版、钢琴版等，以满足不同听众的需求。
03
明日歌的歌词解析
歌词的意象和象征
01
02
03
太阳
象征希望和光明，表达了 人们对未来的美好期许。
船只
象征着探索和冒险，暗示 着人们要大胆地面对未来 的挑战。
海洋
象征着未知和神秘，暗示 着未来的不确定性和未知 的危险。
歌词的情感表达
希望
通过描画太阳和船只，表 达了对未来的美好期许和 追求。
大胆
音乐与社会的互动
反应时期精神
明日歌的音乐和歌词反应了当代社会的核心价值观和时期精 神，能够引起听众的共鸣和认同。
传播正能量
明日歌通过音乐的情势传递了积极向上、奋发向前的人生态 度，有助于激发人们的正能量和创造力。
音乐与个人情感的共鸣
唤起情感体验
明日歌的音乐和歌词能够唤起听众的 情感体验，使人们沉浸在音乐所营造 的情感氛围中。
三年级下册古诗二首今日歌明日歌语文A版
义务教育课程标准实验教科书 语文多媒体课件
三年级下册
29 古 诗 二 首
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认
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文
字
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今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
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今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊 赋《今日诗》，努力请从今日始！
明日歌
[明]文 嘉
gǔn
明日复明日，明日何其多！
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yōu
日日待明日，万事成蹉跎！
悠
世人皆被明日累，明日无穷老将至。 zhuì
晨昏滚滚水东流，今古悠悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
写字
何惜言姑
至昏滚坠
三年级下册
29 古 诗 二 首
读
认
写
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文
字
字
今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
liáo
今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊 赋《今日诗》，努力请从今日始！
明日歌
[明]文 嘉
gǔn
明日复明日，明日何其多！
滚
yōu
日日待明日，万事成蹉跎！
悠
世人皆被明日累，明日无穷老将至。 zhuì
晨昏滚滚水东流，今古悠悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
写字
何惜言姑
至昏滚坠
1明日歌-精品课件
明日歌
（明）钱鹤滩
-
明日歌要求：
①读熟明日歌。【由老师检查】 ②了解明日歌的意思。 ③背熟明日歌。【由老师抽背】 ④了解明日歌的作者。 ⑤明白作者要表达的含义和启示。
明日歌的大概意思:
明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一 生做事都要等待明天，那么做一切事情都会错过 机会。一般的人苦就苦在被明日累，春去秋来， 衰老将到。早上看河水向东流，傍晚看太阳西落。 人生有多少个明天？请你听取我的明日歌。
作者简介:
钱鹤滩原名钱福。钱福，生于明英宗天顺五年，卒于明孝宗弘治十七年，终 年四十四岁。自幼天资聪敏，才思[1]过人，七岁即能作文。少年时即为名秀才， 与同县顾清、沈悦齐名，人称“三杰”。曾游小赤壁，对客放歌：“六丁拔出 天地骨，一柱镇压东江东。”那时的人都认为这是奇句。
成化二十二年（1486）举人。弘治三年（1490）进士第一名及第（状元）， 廷对策三千余言，词理精当，不用草稿。任职翰林院修撰，更致力于诗文，雄 视当世；才高气奇，数千言立就，词锋所向，无人可与抗衡。又工八股文，王 夫之称与王鏊齐名，曰“钱王两大家”。性坦率，喜饮酒，每饮至醉，往往言 语伤人，因而不为同列所喜，致招谤议。弘治六年（1493）任会试同考。后即 托病告归，不再出仕。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
用不回头。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.221. 5.2Sunday, May 02, 2021
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
（明）钱鹤滩
-
明日歌要求：
①读熟明日歌。【由老师检查】 ②了解明日歌的意思。 ③背熟明日歌。【由老师抽背】 ④了解明日歌的作者。 ⑤明白作者要表达的含义和启示。
明日歌的大概意思:
明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一 生做事都要等待明天，那么做一切事情都会错过 机会。一般的人苦就苦在被明日累，春去秋来， 衰老将到。早上看河水向东流，傍晚看太阳西落。 人生有多少个明天？请你听取我的明日歌。
作者简介:
钱鹤滩原名钱福。钱福，生于明英宗天顺五年，卒于明孝宗弘治十七年，终 年四十四岁。自幼天资聪敏，才思[1]过人，七岁即能作文。少年时即为名秀才， 与同县顾清、沈悦齐名，人称“三杰”。曾游小赤壁，对客放歌：“六丁拔出 天地骨，一柱镇压东江东。”那时的人都认为这是奇句。
成化二十二年（1486）举人。弘治三年（1490）进士第一名及第（状元）， 廷对策三千余言，词理精当，不用草稿。任职翰林院修撰，更致力于诗文，雄 视当世；才高气奇，数千言立就，词锋所向，无人可与抗衡。又工八股文，王 夫之称与王鏊齐名，曰“钱王两大家”。性坦率，喜饮酒，每饮至醉，往往言 语伤人，因而不为同列所喜，致招谤议。弘治六年（1493）任会试同考。后即 托病告归，不再出仕。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
用不回头。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.221. 5.2Sunday, May 02, 2021
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
《明日歌》 精品PPT课件
作者简介:
钱鹤滩原名钱福。钱福，生于明英宗天顺五年，卒于明孝宗弘治十七年，终 年四十四岁。自幼天资聪敏，才思[1]过人，七岁即能作文。少年时即为名秀才， 与同县顾清、沈悦齐名，人称“三杰”。曾游小赤壁，对客放歌：“六丁拔出 天地骨，一柱镇压东江东。”那时的人都认为这是奇句。
成化二十二年（1486）举人。弘治三年（1490）进士第一名及第（状元）， 廷对策三千余言，词理精当，不用草稿。任职翰林院修撰，更致力于诗文，雄 视当世；才高气奇，数千言立就，词锋所向，无人可与抗衡。又工八股文，王 夫之称与王鏊齐名，曰“钱王两大家”。性坦率，喜饮酒，每饮至醉，往往言 语伤人，因而不为同列所喜，致招谤议。弘治六年（1493）任会试同考。后即 托病告归，不再出仕。
著有《鹤滩集》（6卷附《鹤滩遗文》1卷）、《尚书丛说》等。辑有《唐 宋名贤历代确论》（10卷）传世。
含义和启示
含义: 这首诗7次提到明日，反复告诫人们要珍惜 时间，今日的事要今日做，不要拖到明天，不 要蹉跎岁月。
启示: 世界上许多东西都能尽力争取和失而复得。
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范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
诗文有名一时，四方求者极众，常于宴席上一面应酬宾客，谈笑风生；一 面对客挥毫，众得所请而去。对松江知府刘琬落落不加礼，刘琬怀恨于心。后 刘琬被人诬告，钱福闻讯后，急至吴门（今苏州），为刘琬辩白，因得缓解。 刘琬深为感激，欲求亲近，而钱福一如既往，并不加以理会。钱福去世，刘琬 哭祭，出资造墓，请沈悦写行状，顾清写传记。
古诗《明日歌》课件
请同学们欣赏歌曲明日歌集成电路是采用半导体制作工艺在一块较小的单晶硅片上制作上许多晶体管及电阻器电容器等元器件按照多层布线或遂道布线的方法将元器件组合成完整的电子电路因其管脚非常密集所以非常容易造成虚焊
明 日 歌
请同学们欣赏歌曲 《明日歌》
明日复明日， 明日何其多。 我生待明日，
万事成蹉跎。
世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。
百年明日能几何？
请君听我明日歌!
明天再做 吧 明天再 做吧
明天 在做 吧
嘿嘿,再 睡会!还 有明天呢
明日复明日
明 日 何 其 多我还有 明天！！明天 吧此生待明日
我已经没有明天了！！！ 我的一生一事无成！！！ 我后悔啊！！亲爱的同学 们，请珍惜今天的每一分 每一秒！！！！！！
万事成蹉跎
同学们，我们一起念一下
明日歌
明日复明日，
明日何其多。
此生待明日，
万事成蹉跎。
明 日 歌
请同学们欣赏歌曲 《明日歌》
明日复明日， 明日何其多。 我生待明日，
万事成蹉跎。
世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。
百年明日能几何？
请君听我明日歌!
明天再做 吧 明天再 做吧
明天 在做 吧
嘿嘿,再 睡会!还 有明天呢
明日复明日
明 日 何 其 多我还有 明天！！明天 吧此生待明日
我已经没有明天了！！！ 我的一生一事无成！！！ 我后悔啊！！亲爱的同学 们，请珍惜今天的每一分 每一秒！！！！！！
万事成蹉跎
同学们，我们一起念一下
明日歌
明日复明日，
明日何其多。
此生待明日，
万事成蹉跎。
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明日何其多。
此生待明日，
万事成蹉跎。
明天再做 吧 明天再 做吧
明天 在做 吧
嘿嘿,再 睡会!还 有明天呢
明日复明日
明 日 何 其 多
我还有 明天！！
明天 吧
此生待明日
我已经没有明天了！！！ 我的一生一事无成！！！ 我后悔啊！！亲爱的同学 们，请珍惜今天的每一分 每一秒！！！！！！
万事成蹉跎
同学们，我们一起念一下
明日歌
明日复明日，
明 日 歌
请同学们欣赏歌曲 《明日歌》
明日复明日， 明日何其多。 我生待明日，
万事成蹉跎。
世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。
百年明日能几何？
请君听我明日歌!
文嘉(1501~1583)，字休承，号文水，明湖 广衡山人，系籍长州(今江苏苏州)。文徵明仲 子。吴门派代表画家。初为乌程训导，后为和 州学正。能诗，工书，小楷清劲，亦善行书。 精于鉴别古书画，工石刻，为明一代之冠。画 得徵明一体，善画山水，笔法清脆，颇近倪瓒， 着色山水具幽澹之致，间仿王蒙皴染，亦颇秀 润，兼作花卉。明人王世贞评:"其书不能如兄， 而画得待诏(文徵明)一体。"詹景凤亦云:"嘉小 楷轻清劲爽，宛如瘦鹤，稍大便疏散不结束， 径寸行书亦然，皆不逮父。"
明日歌
• • • 明日歌 (明)文嘉 明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来 老将至。朝看水东流，暮看日西堕。百年明日能几何?请君听我明日歌。 (1)明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情 都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东 流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天?请你听取我的《明日歌》。 (2)明日又是明日，明日是何等的多啊!如果天天等待明天，那么只会虚度年华，永 远一事无成。世上的人都受“待明日”的害处，明日不是无穷无尽的，而人也会 越来越老。从早到晚，一天天就像这滚滚东流水一样，飞逝而去，从古至今的漫 长岁月，就是随着落日西下，慢慢过去。百年来的明日能有多少呢?请诸位听听我 的《明日歌》 作品简析：这首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今 日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通 俗易懂，很有教育意义。 这首《明日歌》给人的启示是:世界上的许多东西都能尽 力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。 • •