建立图表

第十七课时
建立图表
教学目标:认识图表的基本样式,学会建立和修饰图表。

教学重点:利用图表向导建立图表,图表的编辑。

教学难点:图表的修饰。

教学方法:讲授,演示。

一、组织教学
二、复习导入
前面我们学习了如何对数据进行分析,在实际生活中,有时我们为了能够直观的展现数据和分析数据,需要用折线图、柱形图或饼图表示表格中数据的比例关系,通过图表可以将抽象的数据形象化,便于我们理解、分析。

三、讲授新课
所谓图表,是指以图的方式表示工作表中的数据。

统计图表能生动、形象、直观地显示不同数据之间的差异,快速简捷地说明问题。

一、自动生成图表:
Excel是根据工作表的数据来建立图表的。

例题:根据下面家用电器四个季度的销售额的数据,制作统计图表。

操作步骤:
先选中B2:F6作为绘制图表的数据范围-----点击图表向导工具按钮,
----出现对话框----选择图表类型-----下一步----选择数据源----下一步----在“标题”标签中完成对话框----下一步----完成图表位置对话框-----完成。

二、图表调整:
由于图表是根据向导自动生成的,有些项目的位置、大小、格式可能不符合我们的要求,需要对图表进行一些调整。

操作步骤:
先调整Y轴标题的大小,双击Y轴标题处-----出现对话框----按照要求完成对话框。

使用同样的办法,对其它地方进行修改。

以下是参考效果图:。

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主题四任务一《建立图表》教学教学设计2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

主题四任务一《建立图表》教学教学设计2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验图表制作的流程,提高实践能力。
在《建立图表》新课呈现结束后,对所学知识点进行梳理和总结。
强调图表选择、数据整理和图表调整等重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面:
1.数据处理能力:通过学习如何建立图表,培养学生对数据进行有效处理和分析的能力,使其能够熟练运用Excel等工具对数据进行整理、展示和分析。
2.信息素养:培养学生具备良好的信息素养,能够根据实际需求选择合适的图表类型,合理运用图表来展示数据,提高信息传递的效率和效果。
-添加图表标题:为图表添加标题,简洁明了地表述图表内容。
3.图表数据的准确性
-确保数据源的准确性:制作图表前,检查数据是否准确无误。
-合理选择图表类型:根据数据类型和分析需求,选择最合适的图表类型。
-避免数据误导:合理设置图表参数,避免图表中的数据误导。
4.图表的美观性
-使用统一的颜色和字体:保持图表颜色、字体与报告或演示文稿的风格一致。
-教学视频,用于展示图表制作的详细步骤;
-教学指导文档,提供具体的图表制作指导和练习题;
-在线学习平台,提供额外的学习资源和练习题。
4.教学手段:
-讲授法,用于讲解图表制作的基本概念和步骤;
-示范法,通过实际操作演示图表制作的流程;
-练习法,学生通过实际操作练习图表制作,巩固所学知识;
-小组讨论法,学生分组合作,共同完成图表制作任务,培养团队协作能力。
(3)点击“应用”按钮,完成图表样式的修改。

最新人教版信息技术七年级上册《建立统计图表》教案.doc

最新人教版信息技术七年级上册《建立统计图表》教案.doc

七年级信息技术第七单元第五节
为电子表格添加统计图表
一、教学目标:
1、知识与技能:学会在电子表格中插入统计图表,掌握统计图表的不同样
式以及美化统计图表。

2、过程与方法:师生互动,教师引导、指导,学生自学、互助、探究。

3、思想与情感:建立和谐、融洽的师生、生生关系,培养学生的互助合作
精神,树立科学严谨的学习态度。

二、教学重点:如何插入统计图表。

三、教学难点:数据源的选取和图表对话框的设置。

四、教学方法:导学达标。

五、课时安排:一课时。

六、教具:电子教室系统
七、教学过程:。

Excel图表数据汇总(共22张PPT)

Excel图表数据汇总(共22张PPT)

2002222/1/111/2/2
Excel 2-200
➢ 选取要显示的字段
2022/11/2
Excel -21
➢ 得到如下图所示的数据透视表
2022/11/2
Excel 2-222
操作步骤:选定需要排序的数据列中的任意单元格,直接点击“数据”菜单中“排序 与筛选”模块中“升序”或“降序”按钮即可完成。 ❖ 复杂条件排序: 分为“主要关键字”、“次要关键字”,其中可以若干“次要关键字”。二者之间的关系:
不是同时进行,而是先按“主要关键字”排序,当“主要关键字”数据相同时再按“次要关键 字” 排序,当“次要关键字”数据相同时再按下一个次要关键字排序依次类推。
条在件建区 立由好(表图三头表和之)数后创据,区才建构发操成现。当作初步选取骤的:数据范围错了,想改变图表的数据源范围,可如下操作,不必重新建立图表。
在“列表区域”选定参第与一筛选、的执数据行区“域。数据→分类汇总”启动“分类汇总”对话框。
Excel -20 Excel -6
第二、选定“分类字段”名,
2022/11/2
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5-4 数据透视表
EXCEL 为用户提供了面向数据清单进行 数据汇总的两种方式,根据其显示方式分为数据 透视表和透视图。
数据透视表是交互式报表,可快速合并和比较 大量数据。您可旋转其行和列以看到源数据的不 同汇总,而且可显示感兴趣区域的明细数据。
2022/11/2
19
建立数据透视表
2022/11/2
17
5-3 分类汇总
下面以篮(一球员)的含得义分示:例建立数据透视表 Excel 分-10类汇总是将工作表中的某项数据进行分类并进行统计计算,如求和、求平
均值、计数等 。 Excel -6

EXCEL中建立图表 课件(共8张PPT)

EXCEL中建立图表 课件(共8张PPT)
EXCEL中建立图表
LOGO
任务一Байду номын сангаас
探究Excel中建立图表的方法和步骤。
认识图表的常用类型
柱形图
探请究同E学x们ce根l中据建所立学图,表为的每方一法个和数步据骤表。格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 请 任同务学二们选根择据合所适学的,图为表每类一型个数据表格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 请任同务学 二们选根择据合所适学的,图为表每类一型个数据表格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 探请究同E学x们ce根l中据建所立学图,表为的每方一法个和数步据骤表。格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 任探务究二 Exc选el中择建合立适图的表图的表方类法型和步骤。 任请务同二 学们选根择据合所适学的,图为表每类一型个数据表格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 任探务究二 Exc选el中择建合立适图的表图的表方类法型和步骤。 请同学们根据所学,为每一个数据表格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 任探务究二 Exc选el中择建合立适图的表图的表方类法型和步骤。 请任同务学 二们选根择据合所适学的,图为表每类一型个数据表格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 任务二 选择合适的图表类型 任探务究二 Exc选el中择建合立适图的表图的表方类法型和步骤。 请同学们根据所学,为每一个数据表格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。 探任究务E二xc选el中择建合立适图的表图的表方类法型和步骤。 任请务同二 学们选根择据合所适学的,图为表每类一型个数据表格建立一个图表,并选择一种最合适的图表类型。
认识图表的常用类型
饼图
认识图表的常用类型
折线图
返回
任务二 选择合适的图表类型

Excel图表创建、修改于应用

Excel图表创建、修改于应用
接收区域: N2:N11
4.7 图表的应用
• 分析工具产生的直方图:
4.7 图表的应用
• 2.一元回归预测 例:某部门欲对某种产品的年产量(x)与生产成本(y)之间 的关系进行分析。为此,对本部门10个企业的产品进行了 抽样调查,结果如图所示。
4.2 图表类型
1.嵌入式图表和图表工作表 [见ch4] – 嵌入式图表:是把图表直接插入到数据所在的工作表中,主 要用于说明数据与工作表的关系,用图表来说明和解释工作 表中的数据.
4.2 图表类型
– 图表工作表:图表与源数据表分开存放,图表放在一 个独立的工作表中,图表中的数据存在于另一个独立 的工作表中
4.4 修改图表
2.修改图表数据源 – 添加数据系列: • 嵌入式图表: 可先在工作表中选定要添加的数据,然后直接将数据 拖到嵌入式图表中; • 图表工作表: 可以使用 “图表”菜单中的“添加数据”菜单项。
4.4 修改图表
4.4 修改图表
– 删除数据系列
• 单击图表中要删除的数据系列,按Delete键 • 或直接删除数据表中的对应数据行(或列)
4.5 格式化图表
2.双色填充图表对象的背景
单击图表区格式对话 框中的填充效果后的 对话框
设置图表区、标题、 图例等的双色填充后 的图表样例
4.5 格式化图表
3.设置数据系列格式 数据系列格式化的内容如下:
格式选项 重叠比例 分类间距 系列间距(三维图) 系列间距(三维图) 系列线 格式选项功能及意义 条形图或柱形图的重叠格式, 条形图或柱形图的重叠格式, 指定条形图或柱形图组的间距 用百分比指定标记之间的深度间距,间距只能在0~500之间 用百分比指定标记之间的深度间距,间距只能在0~500之间 0~500 在堆积条形图和柱形图的不同数据系列之间画一条线, 在堆积条形图和柱形图的不同数据系列之间画一条线,以区别不同 的数据系列 用不同的颜色表示不同的数据系列, 用不同的颜色表示不同的数据系列,在饼图中比较有用 从一个标记到分类(X)轴连一条垂直线,用于折线 折线图表或面积图 从一个标记到分类(X)轴连一条垂直线,用于折线图表或面积图 (X)轴连一条垂直线 在指定分类的最高线和最低线之间画一条线,用于二维折线图 在指定分类的最高线和最低线之间画一条线,用于二维折线图 折线 在股票图表中的开盘价和收盘价之间画一个矩形,只用于折线图 在股票图表中的开盘价和收盘价之间画一个矩形,只用于折线图 折线 为雷达图的分类轴建立标志 设置饼图第一扇区的起始角度(角度制) 设置饼图第一扇区的起始角度(角度制) 改变圆环图中心孔的大小, 10~90之间, 改变圆环图中心孔的大小,在10~90之间,该数字是一个百分比 之间

Excel 数据分析与图表创建

Excel 数据分析与图表创建

(2)条形图
条形图也用于显示各数据之间的比较。与柱形图不同 的是,其分类在垂直方向,而数值在水平方向,以使观察者 的注意力集中在数值的比较上,而不在时间上。
(3)折线图
折线图主要用于显示各数据随时间而发生变化的趋势 情况。折线图的横坐标几乎总是表现为时间,比如: 年份、 季度、月份、日期等。
(4)饼图
注:适合于单个字段条件或多个“与”的关系字段条件的筛选。
示例:筛选条件“语文>80,或数学>80”;
结果放置以B30为左上角开始的区域。 (1)建立条件区域:绝对复制 (2)单击数据清单中任一单元格;
(3)单击“数据”|“排序与筛选”|“高级”命令;
(4)在“高级筛选”对话框进行设置;
(5)单击“确定”按钮。
(1)选定要创建超链接的单元格或图形; (2)单击“插入”选项卡|“链接”命令组|“超链接”;
(3)在“插入超链接”对话框中进行相关设置;
(4)单击“确定”按钮。
(1)右击要修改的超链接,在快捷菜单中选择“编辑超链接”; (2)在“编辑超链接”对话框中进行相关设置;
(3)单击“确定”按钮。
(1)按位置进行合并计算

相同的排列顺序 相同行标签 相同列标签
不同排列方式 相同行标签或列标签
(2)按分类进行合并计算

示例:计算两个分店四种型号的产品每季度的销售总和
操作步骤:
(1)对参与合并计算的每个工作表,确保每个数据区域都采 用数据清单格式,且都具有相同的布局; (2)新建一个工作表为合并计算的主工作表“销售汇总”, 输入如下图所示的数据
方法一:鼠标拖动(图表边框); 方法二:“格式”选项卡|“大小”命令组|“高度”/“宽度”命令

第六讲数据分析及图表的建立


数据排序
➢复杂数据排序 如果排序要求复杂一点,例如,现将同系的学 生排在一起,然后按照总分降序排序,总分像 同时按照英语得分排序。 需要使用“数据|排序”命令 步骤:选择数据列表的任一单元格
选择“数据|排序” 鼠标单击主要关键字的下拉箭头,选择 “系别”字段名,选中“递增”排列方式 依次选择次要关键字和第三关键字为 “总分”和“英语”为“递减”
之 间为“逻辑或”
数据筛选
分类汇总
分类汇总的特点:先要进行分类,将同类别数据放 在一起,然后再进行数量求和之类的汇总运算。 Excel具有分类汇总功能,但并不局限于求和,也 可以进行计数、求平均等其他运算,并且针对同一 个分类字段,可进行多种汇总。 ➢ 简单汇总
分类汇总
分类汇总
其中: “分类字段”:表示按该字段分类 “汇总方式”:表示要进行汇总的函数 “选定汇总项”:表示要选定汇总函数进
创建图表
▪ 在“图表向导-图 表源数据”对话框 中选定的数据自动 填入“数据区域” 框中,此时只需设 置数据的组织方式, 在“系列产生在” 栏中选择“行”或 “列”,单击“下 一步”
记录排序
数据的排序是把一列或多列无序的数据变 成有序的数据。在Excel2003中可以对数据 清单中的记录按某字段值的升序或降序重新 进行排序,升序为从小到大的顺序,即为递 增,降序则反之,又称递减。
数据排序
➢ 简单数据排序 例如,需要对总分的高低进行排序,这种按照 单列数据排序的要求,可以使用“常用”工具 栏排序按钮实现。 步骤:单击要排序的字段列任意单元格;单击 排序按钮(升序、降序) 注意:如果其中有合并单元格的会出现提示信 息,在排序列中最好不出现合并单元格
➢ 创建图表 Excel的图表有两种类型,一种是嵌入式的; 另一种是独立图表。 创建图表的方法:使用图表向导;利用“图表” 工具栏或者直接按F11

Excel中表格制作设置图表的操作方法

Excel中表格制作设置图表的操作方法根据Excel工作表中的数据来创建图表及生成链接。

以某工厂1990年至1995年的工业年生产总值为例,来说明柱形图表的生成与链接过程。

今天,店铺就教大家Excel中表格制作设置图表的操作方法。

Excel中表格制作设置图表的操作步骤:制作图表Microsoft Excel 的图表模板很多,在生产和销售中,经常用柱形图来描述,这样,有利于看出并分析其变化趋势。

制作图表的步骤如下:1、选定年份和生产总值两行数值,单击工具栏上的[图表向导],或者选择菜单“插入-->图表”也行。

在“图表向导”对话框中图表类型选择“柱形图”,子图表类型选择“簇状柱形图”,单击[下一步]:2、在图表源数据的数据区域中出现“=Sheet1!$A$3:$G$4”,“系列产生在”选择“行” ,在“系列”中的分类X轴标志中填入“=Sheet1!$B$3:$G$3”,系列对话框中删除“年份”,单击[下一步]:3、在图表选项中填入图表标题,X轴和Y轴的名称,单击[下一步]:4、在图表位置的“作为其中的对象插入”中填入“Sheet1”,单击[完成]即可生成图表:为图表美容图表生成以后,中间的图形太小,周围的文字又太大,看起来很不舒服,我们可以加以修饰,使其美观大方。

具体做法如下:1、单击鼠标右键,弹出对话框,选中[图表区格式],弹出图表区格式对话框,首先显示的是图案选项卡,选中[阴影(D)]。

单击[填充效果]按钮,在填充效果对话框中您可以选择您喜欢的背景效果,我们在过渡选项卡中选择“单色”、“浅绿色”,将颜色调到合适的深度,再选择默认的底纹样式“水平”,单击[确定]。

2、以同样的方式修饰绘图区和数据系列区。

3、现在,图表中的文字有些大,绘图区又小。

单击图表的纵轴,在字号栏中选择小一点的字体,或双击纵轴对其进行多项修饰如字体、字号、加粗、刻度等。

然后以同样的方法修饰横轴。

4、对图表标题和图例进行修饰,修改字体、字号以及填充效果等,基本和以上方法相同。

excel中图表类型


5)再单击“下一步”,出现“图表位置” 对话框 选择图表插入方式,在文本框中输入图 表名称。 源数据表中的数据发生变化,则图表中 引用的数据也会发生变化。
图 表 的 构 成
使用图表工具创建图表
单击“视图” 菜单 “工具栏”命令 “图 表”项,调出图表工具
功能键F11键 可以快速的在工作表中插入一个新的图 表工作表,默认图表类型是柱形图。

高级筛选 1)创建条件区域,条件在同一行表示“与” 关系,不在同一行表示“或”关系 2)单击数据表中任意单元格,然后单击 “数据”菜单 “筛选” “高级筛选” 命令

分类汇总数据 分类汇总是根据需要将数据清单中某 个字段中的数据分门别类的归纳在一起, 然后按照要求进行合计、统计、取平均数 等汇总,以便对数据清单进行分析和总结。

建立数据清单 它和数据库中的表的结构是一样的,都 是以行和列的方式来管理数据。 数据清单中第一行的列标题就叫做每一 列的字段名称,其余的数据行表示数据记 录,每一行都是这个数据清单中其中一条 记录。 一张数据清单是由字段名和多条记录组 成的。

创建数据清单 在工作表中直接输入字段名称和记录 在输入字段名之后,利用“数据”菜单中的“记 录单”命令 在文本框中输入数据,输入完一条记录后,单 击“新建”按钮,出现下一条空记录,继续录入数 据,一直到输入完毕后,单击“关闭”按钮
Excel 2003
数据的图表化
数据的管理和分析
重点:

创建图表的方法 建立数据清单的方法 数据的管理分析——排序、筛选、分类汇总
难点:


图表的构成 数据的筛选和分类汇总
数据图表化

概念: 图表是指将工作表中的数据用图形表 示出来,使用户一目了然。 当基于工作表选定区域建立图表时, Excel使用来自工作表的值并将其当作数据 点在图表上显示。

信息技术《建立统计图表》教案

3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了统计图表的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对统计图表的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《建立统计图表》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要展示数据的情况?”比如,如何更直观地展示你们班级的考试成绩。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索统计图表的奥秘。
五、教学反思
在上完这节《建立统计图表》的课程后,我深刻地反思了自己的教学过程和方法。首先,我发现学生们对于统计图表的基本概念掌握得还算不错,他们能够理解不同类型的图表以及其适用场景。然而,在实际操作环节,部分学生仍然感到困惑,尤其是在选择合适的图表类型和进行数据分析时。
在讲授新课的过程中,我意识到理论介绍和案例分析的结合对于学生的理解非常关键。通过具体的案例,学生能够更直观地看到统计图表在实际中的应用,这有助于他们更好地吸收理论知识。但同时,我也发现需要更多地强调图表选择和数据解读的技巧,这样学生在遇到实际问题时才能更加得心应手。
-例如:条形图适用于展示分类数据,折线图适用于表现数据随时间变化的趋势,饼图适用于显示各部分在整体中的占比。
(2)学会使用电子表格软件创建和编辑统计图表:包括图表的插入、数据源的选择、图表样式的调整等。
-例如:如何从数据表格中选取正确的数据范围,如何调整图表的标题、图例、坐标轴等元素。
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