高一英语重点单词
1、重点单词
（1）quality n. 质量、品质、性质（2）willing adj. 乐意的、自愿的
（3）principle n. 法则、原则、原理（4）fight n. 打仗、打架；争论；vt.&vi 打仗、打架；搏斗（5）position n. 位置、职位；形势
（6）reward vt. 酬劳，奖赏；n. 报酬，奖金（7）sentence vt. 宣判、判决；n. 句子
（8）peaceful adj. 和平的，平静的，安宁的；n. peace adv. peacefully
（9）advise vt 劝告、忠告；n. advice, adviser 建议者
(10) accept vt. 接受、认可（receive）；vi. 同意，承认（admit）n. acceptance
（11）equal adj. 相等的，平等的；adv. equally n. equality
(12) educated adj. 受过教育的，有教养的；v. educate n. education
2、重点短语
（1）lose heart 丧失勇气或信心（2）in trouble /in danger 处于困境或危险中
（3）worry about 担心（4）out of work 失业
（5）as a matter of fact 事实上（6）blow up 使充气，爆炸
（7）put----in prison 把---投入监狱（8）come to power 当权，上台
（9）be sentenced to 被判处----（刑罚）
3、重点句型
(1)Only then------ (主句倒装)
(2)----should have done---(本该做-------，事实未做)
（3）---the first time---- (连接时间状语从句)
4、语法知识
定语从句（2）
由when, where, why关系副词和介词+which/ whom引导的定义从句
课时复习方案
Module1unit5 第一课时
1、重点词汇
考点一 advise
【基础过关】v.劝告，忠告，建议
句式：advise sb not to do sth./ against doing sth. 建议某人不做某事
advise (sb.) against sth./doing sth. 建议……不做某事
advise sb. to do sth. 建议某人做某事
advise doing sth. 建议做某事advise that sb. (should )do sth. 建议某人做某事。
advise sb. on sth. 就……给某人提建议She advised him not to sleep late. 她建议他别睡懒觉。
She advised him against staying up late. 她建议他别熬夜。
The doctor advised me to take more exercise. 医生嘱咐我多加锻炼。
We advised that steps (should) be taken at once . 我们建议立即采取措施。
I have advised you on that matter. 关于那件事我已经给过你建议。
【拓展延伸】advice 建议。
a piece of advice 一条建议ask s
b for advice（征求）某人建议
give sb. advice on…给某人关于……的建议 give advice to sb. 给某人提建议
follow/ take one’s advice 接受某人的建议。
Let me give you a piece of advice. 让我给你一个忠告
You should follow your doctor’s advice. 你应该遵从医嘱
The teacher gives some advice on how to learn English 老师提了如何学习英语的建议
【举一反三】
advise后面可接动名词作宾语、不定式作宾补，用法类似的动词还有：forbid, allow, permit 等
【点拨】advice的同位语从句和表语从句也要用虚拟语气----（-should）+动词原形
【典型例题】
I followed his advice that I______ my study plan.
A. changed
B. would change
C. change
D. had changed 【答案】C
考点二equal
【基础过关】adj.相同的；平等的,等于
He asked us to cut the apple into three equal pieces.
他让我们把苹果切成三等份。
【拓展延伸】be equal to sth/ doing sth.胜任某事/ 做某事
Are you equal to (doing) the task? 你能胜任这项工作吗？
Vt. 等于，比得上 A equals B. A等于B。
None of us can equal her in height/diligence/patience/strength/intelligence.
我们中没人在身高/勤奋/耐心/力气/智力方面比得上她。n. 同等/相等的人或物
be without equal/have no equal 无与伦比，无比
Yao Ming is a basketball player without equal in China.
在中国，姚明是个无与伦比的篮球队员。
【举一反三】be similar to 同---相似
be familiar to sb. 为某人所熟知 be familiar with sth. 熟悉某物
be indifferent to sth. 对某事不关心，不在乎，不感兴趣
be kind to 对----和蔼 be polite to 对---很有礼貌
be friendly to 对---很友好
【典型例题】
He doubted whether she would be_____to the task.
A. equal
B. similar
C. familiar
D. content
【答案】A 考查形容词词义辨析和搭配
【点拨】be equal to sth. 胜任---符合句意，而content “满意的，满足的”去掉，其它均不和具有
考点三reward
【基础过关】n.报答；酬金：为某些特殊服务提供或给予的金钱
a reward of $900 for catching the criminal
因抓获罪犯而得900美元酬金
It's a reward for virtue.那是对美德的回报
【拓展延伸】phrases: as a reward (for) 作为（对某事的）报酬（或奖赏）
give/ offer a reward to sb. for sth. 为某事而给某人报酬
in reward for 为酬答---，作为奖励----
It is unfair that he gets very little in reward for his hard work.
他工作很辛苦，报酬却很少，这不公平
vt.酬谢，奖赏；报应；惩罚（坏人或坏事）
How can I reward your kindness? 我如何酬谢你的好意呢？
Phrases: reward sb.(with---)for sth. 为某事（而以---）报答---
Reward sb. for sth. 因某事使某人得到报应或惩罚
He will sooner or later be rewarded for bad deeds. 他迟早会因他的坏行为而受到报应
【点拨】辨析reward，award，prize
reward表示“奖赏，酬谢”，动词只能以人或人的行为作宾语，名词表示某人因做了某事而应得到某东西。
award 作名词指正式或官方“给与，，颁发，授予”（奖章，奖金等），也可以指法庭裁决；作动词可以跟两个宾语，award sb. sth., 把某物授予/判给某人。
Prize 只能做名词，表示“奖赏、奖金、奖品”，尤指在比赛中获得的荣誉
【典型例题】
The girl got nothing in______for her kindness, which made her very sad.
A. prize
B. award
C. medals
D. reward
【答案】D 考查名词辨析和搭配
【点拨】按照句意应该是做好事的报答，依据固定搭配，in reward for 为---报答即可
考点四 lose heart
【基础过关】丧失勇气或信心。
You can never lose heart in face of difficulty.
面对困难你绝不能丧失信心。
【拓展延伸】phrases: lose one’s heart to sb.= fall in love with sb. 爱上某人
learn---by heart 记住，背诵
take sth. to heart 深为某事而感动
put one’s heart into热衷于---
give heart to sb. 鼓励某人
heart and soul 全心全意地
【典型例题】
We should serve the people_____.
A. without heart
B. without heart and soul
C.heart and soul
D. for the heart and soul
【答案】C 考查固定短语用法。
【点拨】固定短语“heart and soul”意思是全心全意地，在句中作状语修饰serve。
考点五as a matter of fact
【基础过关】实际上
It was cold. As a matter of fact, it was freeing. 天很冷，事实上，冷的要命。
【拓展延伸】Phrases: as a matter of fact=in fact/in actual fact/ actually/ in reality/ to tell the truth 实际上；事实。
to make matters worse 让事情更糟糕的是----
it doesn’t matter没有关系
【典型例题】
It rained that day. ______, our car broke down on the way.
A. In fact
B. Actually
C. To make matters worse
D. To tell the truth
【答案】C 考查短语意思辨析
【点拨】同义词短语按照句意排除，本句没有实际上的意思，而是让事情更糟糕的是，C 项符合
考点六 blow up
【基础过关】vi.爆炸；突然严峻；大发雷霆
My father blew up when I didn’t come home last night.
我昨晚没回家，父亲大发雷霆。
vt.炸毁；给……充气；放大（照片）
Stop at the gas station and we’ll blow up the tyres.
在加油站停一下，我们要给轮胎打气
【拓展延伸】Phrases: blow away 刮走，吹走
blow down (风) 刮倒blow off 吹掉，将（热水、蒸汽等）放出
blow out 吹熄，（电线）烧断blow over (暴风雨等)吹散，刮倒；（坏天气）大风平息
【典型例题】
A short circuit will _____the fuse(保险丝).
A. blow up
B. blow off
C. blow out
D. blow over
【答案】C 考查动词短语词义辨析。
【点拨】此处句意“断路会烧断保险丝”，可知答案C。
考点七come into/to power / take office
【基础过关】当权，上台。
The new president will come to/into power. 新总统本周将上任。
【拓展延伸】Phrases：come into contact 联系； came into being 形成，诞生
come into effect 实施；come into existence 形成.
come into force 实施； come into sight 看见
【点拨】come to power表动作为短暂性动词，不能和表一段时间的状语连用；be in power 可以。
【典型例题】
He ____for ten yea rs, but still doesn’t want to leave office.
A. had been in power
B. has come to power
C. has taken office
D. came into power
【答案】A 考查power的相关动词短语。
【点拨】按照句意为当权的意思，从for ten years可知答案表状态
2. 重点句型
考点八 only倒装句
【基础过关】Only 修饰的时间、条件、方式状语等放在句首，主句构成部分倒装。
Only then did she realize he had made mistakes.
直到那时她才意识到她所犯的错误。
Only when he came back did I go to bed.
当他回来的时候，我才上床睡觉
【点拨】only放在句首时，修饰状语才倒装，修饰主语、宾语则不倒装
Only you understand me.只有你了解我。
【拓展延伸】only 的其它用法
1）adj 与可数名词的单数形式连用意思“唯一的”，与复数名词连用意思“仅有的”；另外还可以翻译成“最好的，最合适的”
2）adv. 位于修饰的词，短语、句子之前，意思“仅仅，只”
He is the only boy in his family. 他是家里唯一的一个男孩
【典型例题】
Only in this way ____to make improvement in the operating system.
A. you can hope
B. you did hope
C. can you hope D did you hope
【答案】C 考查only修饰状语成分置于句首，句子部分倒装
【点拨】把握only倒装句式，依据句意表示“能-----”即可
考点九 should (ought to)have done sth.
【基础过关】表示“本该做某事，而结果未做”。
否定句表示“不该做某事而结果做了”。
【点拨】ought to= should 但在语气上比要强
He ought not to have taken the old clothes away.
他不该把旧衣服带走。（事实上已带走啦。）
【拓展延伸】“情态动词+ have + 过去分词”的类似用法
1）should/ would like连用表示未实现的愿望。
2）与could连用，表示过去没有利用的能力或过去的可能性
3）与may/might连用，表示推想发生在过去的动作
4）与can’t/ couldn’t连用表示否定的推论。
【典型例题】
The workplace is not far, we ________there.
A. may have walked
B. could have walked
C. should have walked
D.can’t have wa lked. 【答案】B 考查情态动词+ have + 过去分词的用法辨析
【点拨】按照句意来排除。此处有本能做某事的意思
考点十 the first time
【基础过关】用来引导时间状语从句。
The first time I came to the stage, I felt nervous.
我第一次上台，感到非常紧张。
【拓展延伸】表时间的短语可以引导时间状语从句归类
(the instant, the minute, the moment)= as soon as =instantly=immediately=directly 一----就each (every) time 每次/ 每当---就----
next time 下次-----时----
the first (second last ) time 第一/ 二/----最后----时--
The minute she saw her mother, she burst into tear.她一看到妈妈，就大哭起来。
【典型例题】】
The young stood up _____Xiao Shenyang came into the hall.
A. immediately
B. instant
C. every time
D. while
【答案】A 考查连词用法。
【点拨】immediately此处作连词，表示一---就----
【实战演练】
1. I thought her nice and honest ____ I met her.
A. first time
B. for the first time
C. the first time
D. by the first time
2. Mr. Li is now out of _____ and it is not easy for him to find a ___.
A. work; work
B. job; work
C. job; job
D.work; job
3. –Dad! Tom’s broken a glass!
---___. Accidents will happen.
A. No way
B. Doesn’t matter
C. No trouble at all
D. Don’t mention it]
4. I ____ a heavy blow on the head from a falling stone yesterday.
A. accepted
B. met
C. gave
D. received
5. The station is not ____ from our school. It is only one mile ____.
A. far away; far
B. far; far away
C. away; far away
D. far away; away
6. We trust you; only you can ___ him to give up smoking.
A. suggest
B. attract
C. advise
D. persuade
7. Is the hotel ____ offered you a job ____ you stayed the first time you arrived here?
A. which; where
B. the one; in which
C. where; that
D. the one that; which
8. The fog was so heavy in the street that everyone had to __ their way home.
A. feel
B. fight
C. made
D. push
9. A group of American soldiers were walking along the road in Iraq when a bomb was ____, three of whom were killed.
A. set about
B. set out
C. set up
D. set off
10. She was in a poor ___ of health, which worries her mother much.
A. position
B. situation
C. state
D. condition
【参考答案】1-10 CDBDD DAADC
Module1unit5 第二课时
The Attributive Clause（II）
【基础过关】
由when, where或why关系副词以及“介词+ which”结构，引导的定语从句
一、when, where或why在定语从句中分别代替表示时间、地点或原因的先行词，在句中作时间、地点或原因状语
1）. when 指时间。
I still remember the day when I first came to this school.
我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天。(when = on which)
I still remember the day that we spent together in Beijing.
我我仍然记得我们在北京度过的那一天
【点拨】第一个句子先行词day 在定语从句中作状语，when=on which；第二个句子the day 在定语从句中作宾语。
2）. where指地点。
What's the name of the place where you spent your holiday last year?
去年你度假的那个地方叫什么名字？(where = at which)
What's the name of the place that you visited last year?
去年你拜访的那个地方叫什么名字？
【点拨】第一个句子the place在定语从句中作地点状语，where-in which; 第二个句子the place在定语从句中作宾语
3）. why 指原因，用在名词reason后。
The reason why he was late for class is that he got up late.
他迟到的原因是他起晚啦。
The reason that he told me is well-known. 他告诉我的原因是众所周知的。
【点拨】第一个句子reason在定语从句中作原因状语; 第二个句子reason在定语从句中作宾语。
二、“介词+ 关系代词”引导的定语从句
“介词+ 关系代词”引导的定语从句修饰物时用which,不用that,修饰人时用whom不用who。
The school in which he once worked is a key school.
(=The school (which / that) he once worked in is a key school.)
他曾经工作过的学校是一所重点学校
【拓展延伸】“介词+ 关系代词”的常见结构：
1）介词+ which/whom
This is the famous singer about whom we have often talked.
这就是那位我们经常谈论的著名歌唱家
2）名词+ of + which/whom
Please pass me the book the cover of which is blue.
请把那本蓝封面的书递给我。
3）数词+ of + which/whom
In our school there are about 200 teachers, thirty percent of whom are women.
我校大约有200位教师，其中百分之三十是女教师
4）代词+ of + which/whom
In the basket I find many apples, some of which=of which some have gone bad.
我发现篮子里有好些苹果，有些已经坏了。
There are fifty students in our class, most of whom are from big cities.
我们班有50个学生，其中大多数来自大城市
5）最高级+ of + which/whom
China has thousands of islands, the largest of which is Taiwan.
中国有数千个岛屿，其中最大的是台湾岛
6）介词+ which + 名词
He usually returns home at 10:00, at which hour his father locks all the doors and windows. 他通常十点钟回家，这时候他爸爸锁好所有的门窗
This is the very book (that) I am looking for. (√)
这正是我在找的书。
【点拨】短语为固定搭配时(如：look for, look after, take care of)介词不能提前。
【点拨】1）关系代词前介词的选择①根据动词和介词的搭配关系选择。
②根据与前面名词的搭配关系选择。
③有时需同时考虑动词和介词的搭配关系及介词和名词的搭配关系。
④根据所要表达的意思来确定。
2）关系副词和关系代词的选择
当先行词是表示时间、地点或原因的名词时，定语从句用关系副词还是关系代词来引导，要根据关系词在定语从句中所担当的句子成分来决定
【典型例题】
1.(05北京春26) Do you still remember the chicken farm ___ we visited three months ago ?
A. where
B. when
C. that
D. what
【答案】C 考查定语从句关系词选择。
【点拨】在定语从句不用what引导，排除D;分析句子成分不缺时间状语排除B; visited vt. 需要宾语
2. (05上海40) If a shop has chairs __ women can park their men, women will spend more time in shop.
A .that B. which C. when D. where
【答案】D考查定语从句关系词选择。
【点拨】分析句子成分，本句不缺主语、宾语，故排除A.B 。where=on the chairs= on which ，在定语从句中作地点状语。
3．（05全国I 24）I have many friends, ___some are businessmen.
A. of them
B. from which
C. whom of
D. of whom
【答案】D. 考查介词提前的定语从句关系词选择
【点拨】先行词指人排除B, 按照句意判断为定语从句排除A,依据some和many friends的关系，选择正确形式为D.
【实战演练】1 【参考答案】1-10 CDBDD DAADC
【实战演练】2 【参考答案】1-8 CDBDC DDB
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
倒装答案:
1-5 ACCDD 6-10 CABDA 11-15 AABCD 16-20 DCCAC
21-25 DACBD 26-30 BBDCD 31-35 BCCCD 36-40 BDCBC
41-45 BACDB 46-50 ABCCD
人教版高一英语必修二知识点归纳与总结
高一英语必修二知识点归纳 Unit1 Cultural relics 1.in search of 寻找，寻求 2.survive vi. 幸存，生还n. 幸存者survivor 3. be decorated with 被用······来装饰 decorate sth with sth 用某物装饰某物 4. belong to属于，是…的成员, 是…的组成部分,属性, 职能等 5. serve as 担任，充当 6.in return 作为回报, 作为回馈 in return of 作为…的回报 7. 定语从句修饰the way的关系代词可用that / in which / 不填 8.light 照亮，点亮light-lit-lit 或light-lighted-lighted 9. there is no doubt that… 毫无疑问…… 10. be worth sth. 值得… be (well) worth doing sth.很值得做… 11. be at war 处于战争状态,交战 12.remain vi. 留下，剩下，残留+doing link-v. 保持，仍然，继续+adj. Unit 2 The Olympic Games 1. ancient: 古代的--- 反义词present-day 当今的 2. compete with/ against sb.和…竞争 compete in 在……中竞争 compete for sth. 为……而竞争 competition n. 比赛 3. take part (in) 参加，参与（活动）=join in take an active part in…积极参与…… 4. used to do 过去常常做．．． be/get used to (doing) sth.习惯于 be used to do 被用来做 5. every four years = every fourth year 每四年或每隔四年 6. admit+ doing承认做某事 be admitted as “被接受……成为” 7. for the honor of为了…的荣誉 in the honor of为庆祝…/为纪念 8. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 allow doing sth. 允许做某事 9. not only… but also… 不但……而且 10. “也”as well用在肯定句中，放在句末 too肯定句中用,放在句末，常用逗号隔开 either否定句中用，放句末，常用逗号隔开 also放在特殊动词之后，实义动词之前 Unit 3 Computers 1. common adj. 普通的，常见的n. 普通；平民
高一英语工作总结4篇
高一英语工作总结4篇 20xx届高三学生毕业后，按照领导的安排，我到了高二一级部英语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重，身体累，心里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。 二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重
要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。 2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。 新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学
高一英语重点词组
重点词组 be good to 对….友好 add up 合计 another time 改时间 get sth done 使…被做 calm down 镇定下来 have got to 不得不 walk the dog 遛狗 make a list of 列出 hide away 躲藏；隐藏 be concerned about 关心；挂念share sth with sb 和某人分享某物go through 经历；仔细检查 set down 放下；记下 a series of 一系列；一套 be crazy about 对…着迷 on purpose 故意 in order to/ so as to 为了 face to face 面对面地 get along with 与…相处 pack up 收拾，打理行装according to 按照；根据…所说
have trouble with sb/sth 同某人闹意见；做…有困难communicate with sb 和…交际 throw away the friendship 放弃/终止友谊 try out 试验；试用 join in 参加（活动） far and wide 到处 look to sth 注意，留心某事 fall in love 相爱 ignorant of 无知的 cheat sb (out) of sth 骗取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做…的习惯in…ways 在…方面 such as 例如 believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 参观某地 ever before 从前 even if/ though 即使 at the end of 在…末期 be based on 在...基础上 close to 距离…近 change…into 把…变成
高中英语必修1-选修8重点单词短语大汇总
高中英语必修1-选修8重点单词短语大汇总 英语必修1 Unit1. Friendship 1.add up 合计 2. upset vt&vi 弄翻，使…不安，使心烦，扰乱 adj. 心烦意乱的，不舒服的，不适的，难过的. 3.ignore不理睬、忽视 4.calm (使)平静、(使)镇定 calm down 平静/镇定下来 5.have got to 不得不、必须 6. concern (使)担忧、涉及、关系到 be concerned about…关心，挂念 7. go through 经历、经受 8. set down 记下、放下、登记
9. a series of 一系列 10.on purpose 故意 11. in order to 为了…… 12. at dusk 在黄昏时刻 13. face to face 面对面地 14. no longer/not…any longer 不再…… 15. settle 安家、定居、停留 16. suffer 遭受、忍受、经历 17. suffer from 遭受、患病 18. recover 痊愈、恢复、重新获得 19. get/be tired of 对……厌烦 20. pack 捆扎，包装/包裹 21. pack (sth) up 将（东西）装箱打包 22. get along with 与……相处 23.fall in love 爱上 24. disagree 不同意
25. join in 参加 Unit2. English around the world 1.because of 因为、由于 https://www.360docs.net/doc/5018163046.html,e up 走近、上来、提出 3.actually 实际上、事实上 4.base 以…为基础，根基 5.at present 目前 6.make use of 利用 7.such as 例如 https://www.360docs.net/doc/5018163046.html,mand 命令、指令、掌握 9.request 请求、要求 10.play a part in 扮演一个角色 11.recognize 辨认出、承认、公认 12.straight 直接、挺直、笔直的Unit3. Travel journal 1.transport 运输、运送
高一人教版英语知识点归纳分享
高一人教版英语知识点归纳分享 人教版高一英语知识点总结1 重点短语 1. be fond of爱好 2. treat…as…把……看作为…… 3. make friends with 与……交朋友 4. argue with sb. about / oversth. 与某人争论某事 5. hunt for寻找 6. in order to为了 7. share…with与……分享 8. bring in引进;赚钱 9. a great / good many许多… _. have difficulty (in) doing做……有困难 _. end up with以……结束 _. e_cept for除……之外 _. come about发生 _. make(a)fire生火 _. make yourself at home别拘束 _. the majority of大多数 _. drop sb. a line给某人写短信 _. for the first time第一次 _. at all根本;竟然 _. have a (good) knowledge of…精通…… ☆交际用语☆ 1. i think… i like / love / hate... i enjoy... my interests are...
2. did you have a good flight? you must be very tired. just make yourself at home. i beg your pardon? can you tell me how to pronounce...? get it. 人教版高一英语知识点总结2 核心单词 persuade vt.说服;劝服;使相信(同convince) 常用结构: persuade sb. of sth. 使某人相信某事 persuade sb. to do sth. 说服某人做某事 persuade sb. into doing sth. 说服某人做某事 persuade sb. out of doing sth. 说服某人不要做某事 persuade sb. that-clause 使某人相信…… 联想拓展 talk sb. into/out of doing sth.=reason sb. into/out of doing sth. 说服某人做/不做某事 trick sb. into/out of doing sth. 诱使某人做/不做某事 urge sb. into/out of doing sth. 怂恿某人做/不做某事 易混辨析 advise/persuade advise 强调劝告,建议的动作,不注重结果;而persuade强调已经说服 ,重在结果.用法上:advise可跟v.-ing形式作宾语,也可以接that-clause (that sb. should do),而persuade则不能.
高一英语教师工作总结报告
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一英语教师工作总结报告 A summary report on the work of senior one English teachers
高一英语教师工作总结报告 做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。 二、确立与新课程相适应的教育观念 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。 三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识
高中英语重点短语大全
高中英语重点短语大全 词组在高考英语各类题型中随处可见，对理解句子和文章起着非常重要的作用，另外，如果写作中能够适当运用词组，也会加分不少，所以，千万不要忽视对词组的记忆和运用哦！ drop off 下降，减少;睡着，入睡 find out 查明，找出，发现 clear up 清理;澄清，解决;(天)放晴 die down 逐渐消失，变弱 at will 随心所欲 and yet 然而 anything like 像……那样的东西 be confined to 限制在,局限于 to some extent在一定程度上 long-term interest 长远利益 make friends (with) 与...交朋友 little by little 逐渐地，一点点地 no matter 无论 in the mood for 有情绪去做..,有心境做 no more...than 和...一样都不... without accident 安全地 get down (从...)下来;写下;使沮丧 do without 没有...也行，用不着 https://www.360docs.net/doc/5018163046.html,pany 陪伴 take effect 生效，起作用
make a face 做鬼脸 by nature 天生的, 生来 be of the opinion 持有...的看法 by mistake 错误地 in the mood for 有心境做 at most 最多, 至多 object to 反对 participate in 参加 be patient with 对...耐心 peculiar to... 特有的, 独具的 be opposed to... 反对... account for 解释，说明 have the advantage of... 知道...所不知道的事in agreement 同意，一致 in person 亲自, 当面 prohibit...from 禁止, 阻止 on purpose 故意 beyond the reach of 无法达到 in place of 代替 take pride in 以...自豪 proceed from 由…发出 in progress 进行中
高一英语重点词汇
第一单元 1. be fond of“喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。 He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 2. hunt for = look for寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能,其否定形式为in order not to / so as not to. He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 4. care about 1) 喜欢，对……有兴趣 = care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2）关心 = care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。她不关心别人。 3）在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。
高一英语知识点汇总
高一英语预习知识点 一、重点单词 1.survey n.调查；测验 2.upset adj.心烦意乱的;不安的,不适的 3.ignore vt.不理睬；忽视 4.calm vt.&vi.（使）平静；（使）镇定adj.平静的；镇定的；沉着的 5.concern vt.（使）担心；涉及；关系到n. 担心；关注；（利害）关系 6.loose adj.松的；松开的 7.vet n.兽医 8.Amsterdam n.阿姆斯特丹（荷兰首都） https://www.360docs.net/doc/5018163046.html,herlands n.荷兰（西欧国家） 10.Jewish adj.犹太人的；犹太族的 11.German adj.德国的；德国人的；德语的 12.Nazi n.纳粹党人adj. 纳粹党的 13.series n.连续，系列 14.outdoors adv.在户外；在野外 15.spellbind vt.迷住；疑惑 16.dusk n.黄昏,傍晚 17.thunder vi.打雷,雷鸣n. 雷，雷声 18.entire adj.整个的；完全的；全部的 19.entirely adv.完全地；全然地；整个地 20.power n.能力；力量；权力 二、重点短语 1.add up 合计 2.calm...down （使）平静下来 3.have got to 不得不；必须 4.be concerned about 关心；挂念
5.walk the dog 溜狗 6.go through 经历；经受 7.set down 记下；放下；登记 8.a series of 一连串的；一系列；一套 9.on purpose 故意 三、重点句型 1.It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. 这是我一年半以来第一次目睹夜晚。 2. I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。 3. I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. 有一天晚上，我熬到11点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮一次。 4. If you have some trouble (in) getting along with your friends, you can write to the editor and ask for advice. 如果你在和朋友的相处上有问题，你可以写信给编辑向他征求建议。 5. Add up your score and see how many points you can get. 把你的得分加起来，看看得了多少。 6. What he did has added to our difficulties. 他的所作所为增加了我们的困难。 7. It's no pleasure looking through these any longer because nature is one thing
高一英语上学期教学工作总结
高一英语上学期教学工作总结 吴孟君 通过过去这一学期的英语教学中，现作如下几点总结： 一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。二、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。 三、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。 四、备课，既备学生，又要备教法 备课是一个必不可少，十分重要的环节，。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事
高一英语人教版重点单词词组总结(全)
高一英语人教版重点单词词组总结(全)
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重点单词 1. add vt.增加；添加；补充说vi加；加起来；增添 2. upset vt&vi.使不安；使心烦adj.心烦意乱的；不适的；不舒服的 3. ignore vt.不理睬；忽视 4. calm adj.平静的；镇静的；沉着的vt.&vi.（使）平静；（使）镇静 5. concern vt.关系到；涉及n. 关心；关注；（利害）关系 6. cheat n.欺骗；骗子vt.&vi.欺骗；骗取；欺诈；作弊 7. list vt.列出 8. share vt.分享；均分；分担n.一份；份额 9. series n.连续；系列 10. crazy adj.疯狂的；狂热的 11. purpose n.目的；意图 12. dare vt.&v.aux. 敢；胆敢 13. thunder n.雷；雷声vi打雷；雷鸣 14. entirely adv.完全地；全然地；整个地 15. power n.能力；力量；权力 16. according adv.依照 17. trust vt.&vi.信任；信赖 18. suffer vt.&vi遭受；忍受；经历. 19. questionnaire n.调查表；问卷 20. quiz n.测验；提问vt. 对……进行测验 21. situation n.情形；境遇；（建筑物等的）位置 22. communicate vt.交际；沟通；传达（感情、信息等） 23. habit n.习惯；习性 重点短语 1. Calm down 平静下来；镇定下来 2. Be concerned about 关心；挂念
高一英语核心高频词汇
说明： 1．词汇前标有▲是理解词汇，其余是掌握词汇。 2．部分可根据构词法推出的副词和名词不单列。 注：n 名词 v 动词 adj形容词adv 副词 prep介词 conj连词phr.短语 num数词 pron 代名词A above prep. 在…上面 a. 上面的 ad. 在…之上 ▲accept vt.接受,同意,承担(责任等) accident n. 事故，意外的事 ▲across prep. 横过，穿过 ▲act n. 法令，条例 v. （戏）表演（角色），行动，做事 ▲active a. 积极的；活跃的；勤奋的 ▲activity n. 活动；行动 ▲advice n. 忠告，劝告，建议agree v. 同意，应允 ▲alive a. 活着的，存在的 ▲allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前，和…在一起，一同 prep. 沿着，顺着 another a. 再一，另一，别的，不同的 pron. 另一个 answer n. 回答，答复，回信，答案 v. 回答，答复，回信，（作出）答案 ▲appear vi. 出现 ▲area n. 地区,区域,面积,方面 arm n. 臂，支架，（美）武器，武力 v. 以…装备，武装起来 ▲asleep a. 睡着的，熟睡 ▲attention n. 注意,(口令)立正! August n. 八月 Australia n. 澳洲，澳大利亚 ▲Australian a. 澳大利亚的n. 澳大利亚人 B basket n. 篮子 basketball n. 篮球▲beach n. 海滨，海滩 ▲bear n. 熊 v. 承受，负担，承担，忍受，容忍 beat v.（beat, beaten）敲打，跳动， 打赢 n. （音乐）节拍 beautiful a. 美的，美丽的，美观的 ▲beef n. 牛肉 begin (began, begun) v. 开始，着手 ▲believe v. 相信，认为 birthday n. 生日 ▲blind a. 瞎的 blow (blew, blown) v. 吹，刮风，吹 气 ▲boring a. 乏味的，无聊的 borrow v. （向别人）借用，借 bottle n. 瓶子 ▲bowl n. 碗 break (broke, broken) v. 打破（断， 碎），损坏，撕开 n. 间歇 breakfast n. 早餐 brown n & a. 棕色，棕色的 brush v & n. 刷，擦，刷子 build (built, built) v. 建筑，造 business n. （本分）工作，职业， 职责，生意，交易，事业 ▲butter n. 黄油，奶油 C ▲camera n. 照相机，摄象机 ▲cancer n. 癌 ▲candy n. 糖果 ▲cap n. （无檐的或仅在前面有檐 的）帽子，（瓶子的）盖，（钢笔等 的）笔套 ▲capital n. 首都，省会，大写，资 本 careful a. 小心的，仔细的，谨慎的 carry v. 拿，搬，抬，背，抱，运等 catch (caught, caught) v. 接住，捉住， 赶上，染上（疾病） ▲cause n. 原因，起因 v. 促使，引 起，使发生 ▲CD n. 光盘（compact disk 的缩 写） centre（美center） n. 中心，中央 ▲century n. 世纪，百年 ▲certain a. 一定的pron. 某几个,某 些 certainly ad. 当然 ▲chance n. 机会，可能性 ▲check n 检查,批改; v. 校对,核对, 检查,批改 ▲cheese n. 奶酪 ▲chemistry n. 化学 ▲chicken n. 鸡，肌肉 ▲chocolate n. 巧克力 choose (chose, chosen) vt. 选择 Christmas n. 圣诞节（12月25日） cinema n. 电影院，电影 ▲circle n. 圆圈 vt. 将…圈起来 ▲clever a. 聪明的，伶俐的 ▲climb v. 爬，攀登 ▲coffee n. 咖啡 ▲coin n. 硬币 ▲collect v. 收集，搜集 ▲college n. 大学 colour (Am color) n. 颜色 v.给…着 色，涂色 ▲comfortable a. 舒服的，安逸的， 舒服的 company n. 公司 computer n. 电子计算机 ▲concert n. 音乐会，演奏会 ▲conversation n. 谈话，交谈 corner n. 角，角落，拐角 ▲cough n. & v. 咳嗽 ▲could modal v. （can的过去式） 可以…，（表示许可或请求）可以…， 行 ▲count vt. 数，点数 country n. 国家，农村，乡下 ▲countryside n. 乡下，农村 course n. 过程，经过，课程 ▲cousin n. 堂（表）兄弟、姐妹 cover n. 盖子，罩，封面 v. 覆盖， 遮盖，掩盖 D ▲danger n. 危险 dangerous a. 危险的 ▲deaf a. 聋的 ▲death n. 死 December n.12月 decide v. 决定，下决心 ▲decision n. 决定，决心 delicious a. 美味的，可口的 ▲describe vt. 描写，叙述 ▲develop v. （使）发展，（使）发
高一英语必修三第一单元知识点总结
高一英语必修三第一单元知识点总结 第一单元 1)starve 作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。 starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。 2)plenty 作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。 做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。 plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。 in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。 3)satisfy 作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。 satisfywith以，满足 be satisfied with对，满足 satisfyfor向，偿还
be satisfied to do sth满足于做某事 4)harm 作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。 do more harm than good弊大于利 Theres no harm in(sbs)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处 作及物动词，表示“损害，伤害”。 5)lead 作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。 表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。 lead sb into使某人陷入某种不良的状态。 lead sb away使盲从，常用于被动语态。 lead nowhere毫无结果，，对，不起作用。 lead up to sth作为，准备，导致。 lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人 lead a dogs life过困难的生活 lead sb believe that使某人相信(假的事情或不确切的事情)
最新高一英语学期教学工作总结
【篇一】高一英语学期教学工作总结 本学期，本人继续担任高一(4)(5)(6)的英语教学工作。在这个学期中，本人积极配合学校及年级段的工作，与各科任老师互相配合，统一教学法进度，合理安排时间，顺利完成了本期的教学任务。现将这个学期的工作总结如下： 一、按照教学常规认真开展教学工作 备课：认真钻研教材和教师教学用书，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。积极配合新课改，并结合学生实际情况，经过高一英语组集体备课后，制作适合本校学生水平的学练案。 上课：1.在新课改之初，很多学生由于习惯于传统的灌输式教学，对新课改的上课方式非常不习惯。对于这个现象，我耐心培养学生的自主学习能力，渐渐地，学生开始习惯于这种学习方式。2.教师不仅是传授学生知识，而且其上课状态也会影响学生的学习状态。每天我都保持饱满的精神，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，充实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性和主观能动性，让学生多动手，多动口、，多动脑，以营造活跃的课堂气氛。 考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试。每次考试，都能做到考试前帮助学生进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。 作业和辅导：针对学生英语基础薄弱的特点，在作业的布置方面以夯实基础为主，重点放在单词拼写、选词填空、阅读理解等，让学生能在作业中找到学习英语的成就感;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教。 听课：听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是对一个新老师来说，只有虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，才能更快的提高自己的英语教学水平。本学期，我积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，听课的主要对象是英语组老师的课，同时也听其他老师的课。听课时，我认真做听课笔记，听完课后，通过比较自己和其他老师上课的不同，积极反思自身教学中的不足，然后将他们很多优点和长处应用到自己的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 二、不断学习提高自身素养 为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。
高一英语必修一重点单词短语及句型的归纳
高中英语必修I重点单词、短语和句型 Unit 1 Friendship 重点单词和短语 1. add up合计 add up to…共计, 总计达 add…to... 往……添加…… 2. upset sb. 某人不安 upset oneself about sth. 为某事而烦恼 be upset at/about 因……而烦恼 3. ignore sb./sth. 忽视，不理会be ignorant of/about 对……无知，不了解ignorant adj. 无知的，愚昧的ignorance n. 无知，愚昧 4. calm vt.&vi. （使）平静；（使）镇定calm down 镇静，平静 calm sb. down 使某人镇静adj. 平静的；镇定的 keep/stay calm 保持镇静 5. concern vt. 使担忧；涉及；关系到n. 担心；关注 with concern 关切地show (no) concern for/about sb. 对某人(不)关心, concern oneself with/ in 参与，干涉 be concerned with 与……有关系
be concerned about/ for sth. /that-clause 为……担心，挂念 a s far as… be concerned 就某某而言 concerning prep. 关于，有关 6. walk the dog 遛狗 7. go through 经历, 经受；穿过，通过；审阅，检查；通过，成功 go through a hard time 经历了一段困难时期go through the baggage 检查行李 go through the newspaper 浏览报纸go through lots of money 花了很多钱 come through 安然度过（疾病.危机等） cut through 抄近路，穿透 look through 仔细查看 8. set down. 记下，放下，让某人下车 set down the ideas on paper 把想法写在纸上set me down at the bus-stop 在车站让我下车set about (doing) sth. 着手（做）某事 set off 动身；出发；引爆；燃放 set out 出发；着手做 set up 竖起；创设，开办 9. a series of 一系列的, 一连串的 a series of books 丛书 a series of stamps 一套邮票 a series of pictures 连环画
高一英语知识点总结归纳大全(上册)
高一英语知识点 重点词组：1. hunt for = look for寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 2. fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。例如： He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 3. care about 1) 喜欢，对……有兴趣= care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2）关心= care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people. 她只考虑自己。她不关心别人。 3）在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 4. in order to, so as to 这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to 则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. 如: He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 5. drop * a line 留下便条, 写封短信 6. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 7、make yourself at home 别客气；随便；无拘束 （1）If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。 8、come about 引起；发生；产生 （1）How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？ （2）They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。 9、stay up 不睡；熬夜 （1）I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。 （2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。 10、end up with 以……告终；以……结束 （1）The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。 11、except for 除……之外 （1）except 与except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：①He answered all the questions except the last one.除去最后一个，他回答了所有问题。 ②We go there every day except Sunday.除了星期天，我们天天去那里。 （2）except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如： ①Except for one old lady, the bus was empty.除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。 ②Your picture is good except for the colours.你的画儿很好，只是某些色彩有问题。 （3）但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：