人教版七年级语文下册第五单元19外国诗二首同步练习含答案
19 外国诗二首
假如生活欺骗了你
1．给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
涉足( ) 萋萋( ) 诱人( )
忧yù( ) shùn( )息 zhù( )立
2．默写。
(1)假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/________________________：/相信吧，______________________。
(2)________________，一切都将会过去；/而那过去了的，______________________。
3．将下面的句子依次填入文段横线处，正确的一项是( )
我不去想是否能够成功，________，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，________，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，________，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，________，一切，都在意料之中。
①只要热爱生命②既然目标是地平线
③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方
A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③
4．文学常识填空。
本诗选自《______________》，作者是________国诗人__________，他被誉为“__________________”。
他的代表诗作有《________》《________》《____________》等。
◆课内精读
阅读《假如生活欺骗了你》，回答问题。
5．“一切都是瞬息”中的“瞬息”能否用“一会儿”来代替？为什么？
________________________________________________________________________
6．这首诗给你怎样的启示？
________________________________________________________________________
7．综合性学习。
班内开展以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)[积累宝库] 历史上有许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你试举一例。
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(2)[拟开场白] 如果你是本次活动的主持人，请你拟写一段开场白。
________________________________________________________________________
(3)[学会劝慰] 你的一个同学多次考试成绩不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。
通过本次综合性学习活动，你打算怎样劝说他？
________________________________________________________________________
详解详析
1．shèqīyòu 郁瞬伫
2．(1)忧郁的日子里须要镇静快乐的日子将会来临
(2)一切都是瞬息就会成为亲切的怀恋
3．[解析] A 注意一一对应关系。
“选择了远方”对应“风雨兼程”；“爱情”对应“玫瑰”；“目标是地平线”对应“留给世界的只能是背影”；“热爱生命”对应“一切，都在意料之中”。
4．普希金诗集俄普希金俄国文学之父
自由颂致大海致恰达耶夫
5．不能。
因为“瞬息”比“一会儿”时间更短，诗人积极乐观的精神通过“瞬息”一词得以突显。
6．[解析] 结合积极、乐观的主题作答即可。
[答案] 示例：我们要勇敢、乐观地面对生活中的失败和困难，当生活中出现不顺利、不被别人理解的情况时，要勇敢、乐观地面对。
7．(1)示例：爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，试过许多材料，可结果都归于失败。
有些人因此嘲笑爱迪生，但他坦然面对，最终获得了成功。
(2)示例：微笑，是自信、雅量和大度的标志，代表着一种胸怀、一种境界。
微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！
(3)示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”。
请相信自己，你一定会在失败中重新站起来的。
19 外国诗二首
未选择的路
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．伫．立(zhù)涉．足(shè) B．幽寂．(jì)诱．人(yòu)
C．污．染(wū) 延．绵(yǎn) D．叹．息(tàn) 人迹．(jì)
2．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A．可惜我不能同时去涉足
．．。
(指进入某种环境或范围)
B．那天清晨落叶满地，/两条路都未经脚印污染
．．。
(这里指道路没有人走过)
C．它荒草萋萋
．．，十分幽寂。
(形容十分荒凉的样子)
D．但我知道路径延绵
．．无尽头，/恐怕我难以再回返。
(绵延不断)
3．下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A．《假如生活欺骗了你》一诗，诗句清新流畅，感情热烈深沉，有浓厚的人情味和深刻的哲理，从中可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B．《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱咐，同时也是他勉励自己的座右铭。
C．《未选择的路》一诗，表现出了诗人对自己的人生道路感到彷徨和苦闷。
D．《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
◆课内精读
阅读《未选择的路》，回答问题。
4．诗人为什么把诗题定为“未选择的路”？
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5．诗人回顾往事时为什么会“轻声叹息”？
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6．关于人生的道路，名人曾这样说：
①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
(屈原)
②昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
(晏殊)
③其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(鲁迅)
你还知道哪些关于“路”的名言？请写出两条。
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详解详析
1．[解析] C “延”应读“yán”。
2．[解析] C “萋萋”形容草长得茂盛的样子。
3．[解析] C 《未选择的路》一诗强调对自己人生道路的选择要慎重，没有“彷徨和苦闷”之意。
4．诗的重点是写未选择的路。
因为人生短暂，往往只能选择一条路走，那未走的路就会更让人想念，更让人留恋。
5．作者回顾往事时“轻声叹息”，是对未曾选择的人生道路的留恋与遗憾。
6．示例：①走自己的路，让别人说去吧！(但丁)
②最曲折的路有时最简捷。
(孚希特万格)。
《外国诗二首：假如生活欺骗了你、未选择的路》同步测试及答案 部编人教版七年级下册
《外国诗二首：假如生活欺骗了你、未选择的路》同步测试及答案部编人教版七年级下册外国诗二首1．给下列加点的字注音。
欺( qī)骗镇( zhèn )静萋( qī)萋涉( shè)足瞬( shùn )息延( mián )绵【解析】需要注意“镇”的韵母是“en”不是“eng”；“瞬”的声母是“sh”不是“s”。
2．选词填空。
(1)忧郁忧伤①我至今难忘他那__忧郁__的眼神，其中仿佛写满了人生的愁苦。
②这一曲布鲁斯充满了离别的__忧伤__。
(2)幽寂幽静①他一个人在这里度过了几十年__幽寂__的生活。
②树影婆娑，夜晚分外__幽静__。
3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( B )A．一切/都将会/过去B．假如生活/欺骗/了/你C．那天/清晨/落叶满地D．也许/多少年后/在某个地方【解析】B项朗读节奏划分应为：假如/生活/欺骗了你。
4．给下面人名按姓氏音序排序，正确的一项是( B )①佘赛花②仇春霖③任达华④解晓东⑤姚明⑥曹雪芹⑦巴金⑧鲁迅A．⑦⑥③④⑧①②⑤B．⑦⑥⑧②③①④⑤C．⑦⑥③⑧②④①⑤D．⑦⑥④⑧③①②⑤5．名著填空。
《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者以昂扬的激情和壮美的色彩塑造了众多共产党人和革命战士的英雄群像：面对毒刑，__江姐__(填人物)傲然宣告“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”；成岗面对徐鹏飞的利诱愤然写下《__我的“自白书”__》(填作品)“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高……”；华子良为了与党组织取得联系，采取__装疯卖傻__的办法麻痹看守的特务，为越狱计划做出了巨大的贡献……阅读他们的故事，我们感受到了他们身上__坚决与国民党反动派抗争到底；对共产党的无限忠诚；对生死置之度外(视死如归)____的精神品质，他们永远活在人民的心中。
【解析】①叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞里。
【人教部编版】七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题
19．外国诗二首A组1．以下加点字注音完整正确的一项为哪一项()A．涉足 ( shè)瞬间(shǔn)延绵(mián)．．．B．幽寂 (j ì)伤心(bēi)屹立(chù)．．．C．萋萋 (q ī)诱人(yuò)选择(xuǎn)．．．D．郁闷 (y ù)污染(rǎn)清早(chén)．．．2．选择合适的词语填在横线上。
(1)心儿永久 ________( 神往盼望神往 ) 着将来；此刻却常是郁闷。
(2)而那过去了的，就会成为和蔼的 ________( 迷恋怀恋 ) 。
(3)固然在这条小道上，极少留下 ________( 行人人们旅人 ) 的踪迹。
3．以下诗句朗诵节奏区分错误的一项为哪一项()A．全部 / 都将会 / 过去 B ．郁闷的 / 日子里须要 / 冷静C．那一天 / 清早 / 落叶满地 D ．或许 / 多少年后 / 在某个地方4．以下对课文内容理解不正确的一项为哪一项()A．《若是生活欺诈了你》既是诗人对孩子的叮嘱和嘱咐，同时也是鼓励自己的座右铭。
B．《若是生活欺诈了你》一诗中诗句清爽流利，感情热情深沉，有丰富的人情味和深刻的真理味，从中能够让人感觉到诗人真挚广博的情怀和坚毅乐观的思想情绪。
C．《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思虑。
D．题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的徘徊和愁闷。
B组5．请在“健康”“快乐”“梦想”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞手法。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________6．填空。
七年级语文下册第五单元第19课外国诗二首拓展练习(pdf,含解析)新人教版
(3)诗中所写的风暴对表现少女有怎样的作用? 答：
(4)诗中的“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情? 答：
三年模拟全练 拓展训练 1.(2019 广西贵港桂平期末,4,★☆☆)下列表述有误的一项 是( ) A.“铭”和“说”都是文言文的一种文体,“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的 杂文。
3.(2018 广西柳州期末,7,★★☆)下面句子排序最恰当的一项
是( )
①一切都是瞬息,一切都将会过去
②心儿永远向往着未来
③而那过去了的,就会成为亲切的怀恋
④现在却常是忧郁
A.③②①④
B.②④①③
C.②③④①
D.④③①②
五年中考全练
拓展训练
(2019 山东潍坊中考,10—12)9 月 10 日快到了,班级组织庆祝教师节活动。(7 分)
美丽的是这海,狂暴、阴郁, 闪烁的天空没一块蔚蓝; 但相信吧:岩石上的少女
比波浪、天空、风暴更美观。 [相关链接] 普希金在年轻时结交了一些后来成为“十二月党人”的朋友。虽然 “十二月党人”发动的俄国第一次试图推翻沙皇专制制度和农奴制的武装起义遭到反 动政府的残酷镇压,但他们的进步思想深深地影响了普希金。这一时期他的作品的主题 是歌颂自由、进步,反对封建农奴制,抨击暴君专制。 (1)诗的题目为“风暴”,自然“风暴”就是诗人描摹的事物。仔细阅读,说说作者是怎 样描摹“风暴”的。 答：
短语。 2.(2019 福建福州期末,2,★☆☆)下列文学常识说法不．正．确．的一项是( )
A.铭,古代一种文体,用于警诫自己或称述功德,文辞精练。
B.古代称谓语非常丰富,如“卿”表爱称,“大兄”表敬称。
七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题新人教版
七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题新人教版1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．涉足(shè) 瞬息(shǔn) 延绵(mián)B．幽寂(jì) 悲伤(bēi) 伫立(chù)C．萋萋(qī) 诱人(yuò) 选择(xuǎn)D．忧郁(yù) 污染(rǎn) 清晨(chén)2．选择恰当的词语填在横线上。
(1)心儿永远________(憧憬渴望向往)着未来；现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的________(留恋怀恋怀念)。
(3)虽然在这条小路上，很少留下________(行人人们旅人)的足迹。
3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A．一切/都将会/过去 B．忧郁的/日子里须要/镇静C．那天/清晨/落叶满地 D．也许/多少年后/在某个地方4．下列对课文内容理解不正确的一项是( )A．《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
B．《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
C．《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
D．题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
5．请在“健康”“快乐”“梦想”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞手法。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______6．填空。
《外国诗二首》(精选练习)(解析版)
七年级下册第五单元第十九课外国诗两首精选练习一、积累与运用1．下列加点字注音有误的．．．一项是（）A．悲．伤（bēi）瞬．息（shùn）延绵．（mián）B．涉．足（shè）怀恋．（liàn）伫．立（chù）C．萋．萋（qī）清晨．（chén）忧郁．（yù）D．叹．息（tàn）选．择（xuǎn）欺骗．（piàn）【答案】B【解析】【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
B项注音有误，“伫”应读zhù。
2．下列词语书写不完全正确的．．．．．．一项是（）A．亲切脚印镇静来临B．诱人回顾假如从林C．美丽足迹虽然旅人D．人迹清晨路径欺骗【答案】B【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
B项不完全正确，“从”应为“丛”。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的．．．．一项是（）（1）心儿永远________（憧憬渴望向往）着未来；现在却常是忧郁。
（2）而那过去了的，就会成为亲切的________（留恋怀恋怀念）。
（3）虽然在这条小路上，很少留下________（行人人们旅人）的足迹。
A．憧憬怀念旅人B．渴望留恋人们C．向往怀念行人D．向往怀恋旅人【答案】D【解析】本题考查学生选词填空的能力。
选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。
可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
D项正确，本题考查对课文的理解和背诵，本题注意（2）处应用“怀恋”，因为怀恋是对过去的往事表示怀念，而留恋是对现在所做的表示留恋，两个意思不相同。
(2020年春)新人教版七年级语文下册第五单元生活哲理19外国诗二首同步练习题(含答案)
19 外国诗二首1.走近作者普希金（1799—1837）， 国 ，被称为“俄国文学之父”。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
代表诗作有《 》《 》《 》等。
弗罗斯特（1874—1963）， 国 。
他的作品主要写新英格兰的人物和景色，富于地方色彩，擅长使用简朴口语。
四次获普利策文学奖。
诗集有《一个男孩的意愿》《 》《 》等。
2.文体知识现代诗现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，相较于古典诗歌，现代诗一般不拘格式和韵律。
形式自由，意蕴丰富，意象经营重于修辞运用。
现代诗的主流是自由体新诗。
自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活、表现新思想。
现代诗的种类，按形式可分为格律诗、自由诗，按体裁可分为童话诗、寓言诗、散文诗等，按表达方式可分为叙事诗、抒情诗等。
3.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
涉．足（ ） 幽．寂（ ） 诱．人（ ） 伫．立（ ） 处⎩⎪⎨⎪⎧（ ）处理（ ）处所 假⎩⎪⎨⎪⎧（ ）假山（ ）放假 将⎩⎪⎨⎪⎧（ ）将领（ ）将要 （2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。
sh ùn （ ）息 欺pi àn （ ） w ū（ ）染 k ǒn ɡ（ ）怕 ⎩⎪⎨⎪⎧绵y án （ ）朝t íng （ ） ⎩⎪⎨⎪⎧荒草q īq ī（ ）q ī（ ）凉 ⎩⎪⎨⎪⎧依li àn （ ）山lu án （ ）（3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
①忧郁：____________________________________________________________________ ②镇静：____________________________________________________________________ ③瞬息：____________________________________________________________________ ④涉足：____________________________________________________________________ ⑤萋萋：____________________________________________________________________ ⑥ ：即“绵延”，延续不断。
人教部编版2020~2021学年七年级下学期同步练习第五单元第19课《外国诗二首》语文试题
人教部编版2017-2018学年七年级下学期同步练习第五单元第19课《外国诗二首》语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音有误的．．．一项是( )A．悲．伤(bēi) 瞬．息(shùn) 延绵．(mián)B．涉．足(shè) 怀恋．(liàn) 伫．立(chù)C．萋．萋(qī) 清晨．(chén) 忧郁．(yù)D．叹．息(tàn) 选．择(xuǎn) 欺骗．(piàn)2．下列词语书写不完全正确的．．．．．．一项是( )A．亲切脚印镇静来临B．诱人回顾假如从林C．美丽足迹虽然旅人D．人迹清晨路径欺骗3．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的．．．．一项是( )(1)心儿永远________(憧憬渴望向往)着未来；现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的,就会成为亲切的________(留恋怀恋怀念)。
(3)虽然在这条小路上,很少留下________(行人人们旅人)的足迹。
A．憧憬怀念旅人B．渴望留恋人们C．向往怀念行人D．向往怀恋旅人4．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A．一切/都将会/过去B．忧郁的/日子里须要/镇静C．那天/清晨/落叶满地D．也许/多少年后/在某个地方5．选出对课文内容理解不正确的．．．．一项是( )A．《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B．《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。
C．题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
D．《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。
二、语言表达6．用诗句中加着重号的词，仿写几句诗。
人教部编版七年级下册第五单元第19课《外国诗两首》同步训练
人教部编版七年级下册第五单元第19课《外国诗两首》同步训练一、单选题1.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A. 一切/都将会/过去B. 忧郁的/日子里须要/镇静C. 那天/清晨/落叶满地D. 也许/多少年后/在某个地方2.下列词语书写不完全正确的一项是（）A. 亲切脚印镇静来临B. 诱人回顾假如从林C. 美丽足迹虽然旅人D. 人迹清晨路径欺骗3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①心儿永远________（憧憬渴望向往）着未来；现在却常是忧郁。
②而那过去了的，就会成为亲切的________（留恋怀恋怀念）。
③虽然在这条小路上，很少留下________（行人人们旅人）的足迹。
A. 憧憬怀念旅人B. 渴望留恋人们C. 向往怀念行人D. 向往怀恋旅人4.选出对课文内容理解不正确的一项是（）A. 《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B. 《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
C. 题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
D. 《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
5.下列语句没有语病的一项是（）A. 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用的东西和书籍。
B. 考试的考场是放在宽敞明亮的阅览室里举行的。
C. 多彩多姿的汉语方言，记载着各地社会历史的发展脉络和风土人情，是了解研究地域文化的重要依据。
D. 今年我省高校招收的自费生，是恢复高考制度以来最多的一年。
6.找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句（）A. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
B. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
C. 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹。
D. 这时我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。
二、语言表达7.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
2020部编版七年级语文下册第19课《外国诗二首》同步练习与答案
部编版七年级语文下册第19课《外国诗二首》同步练习与答案一、基础精练1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.涉．足(shè) 瞬．息(shǔn) 延绵．(mián)B.幽寂．(jì) 悲．伤(bēi) 伫．立(chù)C.萋．萋(qī) 诱．人(yuò) 选．择(xuǎn)D.忧郁．(yù) 污染．(rǎn) 清晨．(chén)2.选择恰当的词语填在横线上。
(1)心儿永远________(憧憬渴望向往)着未来；现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的________(留恋怀恋怀念)。
(3)虽然在这条小路上，很少留下________(行人人们旅人)的足迹。
3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A.一切/都将会/过去B.忧郁的/日子里须要/镇静C.那天/清晨/落叶满地D.也许/多少年后/在某个地方4.下列对课文内容理解不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
B.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
C.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
D.题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。
5.请在“健康”“快乐”“梦想”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种修辞手法。
6.填空。
(1)《假如生活欺骗了你》的作者是___国诗人___，他的著名诗作有《_____》《______》《______》。
(2)《未选择的路》的作者是___国诗人____，这首诗采用了____的艺术手法。
二、现代文阅读欣赏（一）风暴普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙，立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响，当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象，而海风在冲激和飞旋，扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海，狂暴、阴郁，闪烁的天空没一块蔚蓝；但相信吧：岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。
人教统编版七年级语文下册第五单元第19课《外国诗二首》同步练习题--带答案
人教统编版七年级语文下册第五单元第19课《外国诗二首》同步练习题一、积累运用1.下列划线字注音有误的一项是（）A. 旸谷（yáng）璀璨（càn）酷肖（xiào）目光灼灼（zhuó）B. 伫立（zhù）胆怯（qiè）鞭挞（dá）彻夜不寐（mèi）C. 皓月（hào）炽热（chì）稽首（qí）脂粉奁（lián）D. 驰骋（chěng）天穹（qióng）污秽（huì）千山万壑（hè）2.下列句子中没有错别字的一项（）A. 2016年“中高考禁躁令”出来了，目的是给全市中高考生营造安静的应考环境。
B. 针对新京报记者所提“校园暴力”问题，袁贵仁表示，要坚决防犯、坚决制止此类事情，尽最大努力使发生率降到最低。
C. 不论是黄昏，还是晨夕初露，茉莉花总是洁白的。
所以不管你健康与否，都是最美的茉莉。
D. 有的人徇规蹈矩，一生碌碌无为，到老之时唉声叹气，责怪命运的不公平；而有的人，善于创新，关键时放手一搏，即使生命短暂，也活出了不一样的精彩，不一样的闪耀。
3.从诗《未选择的路》的哪句话中，能看出“我”对未选择的那条路的留恋( )A. 那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。
B. 我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
C. 留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。
D. 也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：4.下列各句没有语病的一项是（）A. 在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事B. 打开《莎士比亚戏剧集》，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。
C. 运用仪器来观察世界不但开阔了人们的视野，也改变了人们对物质世界的认识。
D. 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府当初始料未及的。