2018年中考新材料作文指导
2018年河南中考材料作文题目及范文
【导语】作⽂作为中考语⽂中专项占分的题⽬，已经让很多学⽣⽆策，很多家长着急，今天⽆忧考整理了2018年河南中考材料作⽂题⽬及范⽂，⼀起看看吧。
寒风中的反省 或许，每个⼈都觉得⾃⼰所做的事是对的；或许，每个⼈都没有想过⾃⼰的错；或许，每个⼈都以为错的永远不可能是⾃⼰…… 不属于⾃⼰的，怎么强求也不是你的，尽管拼的头破⾎流，那东西也依旧是他的，不可能是你的，想要⼀样东西，就⽤⾃⼰的努⼒、汗⽔去博得，⽽不是⽤抢、⽤偷，⽤⼀些卑鄙的⼿段。
正好⽐你的东西⼀样，某样东西是你的，别⼈也抢不⾛，⽆论他发费了多么⼤的⼒⽓，那件东西始终是你的，别⼈抢不⾛。
所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不⾛。
友谊注重的不是时间，⽽是质量。
就像你写作⽂⼀样，花了3⼩时，憋了⼏个字，⽼师会表扬你么？不会的，相反，⽼师还有可能会批评你。
在短的时间，相处的时间再短，也可以成为的朋友，⼀对好闺蜜，假如你的好朋友和别⼈在⼀起玩了，玩的⽐你好了，那么你别赖他，只能赖你不能让她把你放在第⼀位，没有必要去为了某个⼈，⽽荒废了⾃⼰交朋友的机会，要给⾃⼰⼀个空间，⼀个⼼态，让⾃⼰知道：“这么多的朋友中，⼀定有⼀个会成为我的好闺蜜！” 在⽣活中，往往也会遇到许许多多的困难，这些困难会在某⼀时刻出现在你的⽣活中，但是只要你勇于去攻克他，战胜他，有勇⽓去向他挑战，他便会知难⽽退，这时候的你，就成功了，连困难都可以击败的⼈，还怕什么呢？ 如果你得到了某样东西，不⽤张扬，不⽤嘚瑟，不⽤去瞧不起别⼈，你可以依旧做⾃我，⽽不是因为你⽐别⼈尊贵了⼀点点⽽贬低他⼈，视他⼈为粪⼟。
我们应该学会低调，不故意去显摆⾃⼰的⾝份、地位、⾦钱，假设你去显摆去嘚瑟的话，不但不会达到你想要的后果，更会让别⼈觉得你很骄傲⾃满，⽽不愿跟你在⼀起玩。
即使你真的很尊贵，别⼈也会从你的⾔⾏举⽌中看出来，甚⾄还会想：“哎嗨，这个⼈真低调。
”从⽽乐意和你⼀起做朋友。
每个⼈都应该⾃我反省⼀下⾃⼰的错，不让⾃⼰⼀错再错，继续放纵下去，久⽽久之，还可能会引起我们的性格扭曲，从⽽导致瞧不起他⼈等现象，加油吧，好好反省⾃⼰！ 寒风中的反省_800字 天，渐渐暗了下来，像拉下了⼀块灰蓝⾊的帷幕。
2018年中考新材料作文指导_初中作文
2018年中考新材料作文指导启迪讲解根据材料写记叙文，一般包括以下情形：①根据创设的情境进行想象作文;②根据具体素材完成扩写;③根据漫画写一篇生活故事。
还有根据诗歌改写成叙事散文的训练等等。
材料是写作的基础.想象、改写、扩写都必须忠实于它。
在尊重原材料的前提下，想象力求丰富而又合理。
改写于“不变中求变”;扩写合乎情理，更见生动具体;看图作文除了内容连贯外，还要有丰富性和生动感。
[中考经典题析]灯，你并不陌生;街灯、霓虹好、航标灯……多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……灯无处不在。
可是，你是否想过;不同的灯从不同的角度将让会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。
假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的“灯眼”，观察灯前的人和事，你会发现怎样的故事，你会有怎样的感受?把你看到的故事或得到的感受写下来。
题目自拟，字数在550个左右。
提示：1、采用第一人称(文中的“我’即是灯)2、可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯的视角来写。
[湖北宜昌市题]1 / 5[文题导引]这是一篇想象的情境作文。
考生要转换好角度，把自己当作“灯”，融入“灯”的情感，赋予“灯”更多的人性色彩，“灯”会听、会看、会闻、会思。
通过“灯眼”来窥看人世间芸芸众生的酸甜苦辣、悲欢离合，真善美与假恶丑，写出个性化、独特性。
虽然文中“我”是“灯”，但只要把握人称，设置好有灯的情境，情节就很好展开了。
[范文示例]家·灯家，就是有人，点着灯在等你……——题记我，一盏昏黄的壁灯，一个忙碌的三口之家中的普通一员。
我迎接着学习、工作一天后的主人，把他们带进温馨、幸福的港湾，褪去他们一身的疲惫。
我见证家庭的温馨，我分享家庭的喜悦，我是幸福的，我是快乐的，是家庭成员间的爱赋予了我生命的意义。
最近，家庭成员越来越忙了，父母经常加班至深夜，儿子也已高三，为心中的理想冲刺，我也很少很少见到一家人其乐融融的场面了。
还好，细心的爸爸妈妈每晚加班前都不会忘记拧亮我——为辛苦求学的儿子点一盏壁灯，点一盏心灯，他们太忙了，只能用这种方式来慰藉儿子!还好，儿子是懂事的，每晚走至楼下，都会停下急匆匆的脚步，下意识地抬头看看家中是否透出我昏黄的光。
2018年中考语文作文真题汇编：材料作文(含作文范文和解析)
2018年中考语文作文真题汇编：材料作文2018年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷18. 阅读下面的材料，按要求作文。
子曰：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【范文】美德-----宽容“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。
有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。
理发师十分紧张，不知所措。
但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德——宽容。
这个学期，我们这一年级分了班。
在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。
刚开始，大家都互不认识，在一节课余时间的沟通中，我们便慢慢地了解，熟悉了。
话也越来越多了，感情也渐渐深厚了。
在宿舍的我们就更不用说了。
不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。
看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们拿了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。
”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。
”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。
2018年中考语文作文指导课件 (共24张PPT)
• 新奇立意。 • 比如《我渴望__________》的半命题作 文，本来题材可写的很多，可是一位同学 拟题为《我渴望有个后妈》，可谓“一鸣 惊人”。小作者深知父亲生活的不易，希 望有个后妈能够关心父亲，为父亲分忧。 文章充分表达自己与父亲的深情，而小作 者懂事、乖巧、善良的人物形象也跃然纸 上。
2.补题力求创意新颖
• 如《我生活在__________之中》
• 填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直 露，味同嚼蜡； • 填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平 常，流于一般； • 填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发 人警醒； • 填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形 象，深邃出彩。
拟题
• （一）内容：关注生活，贴近学生实际。自我类 （学生的生活环境、发展进步、人生成长、体验 感悟、思想认识、情感交流等） • 1）那一幕，我难以忘怀 • 2） __________，你好 • 3）那一刻，我们__________ • 4）难忘那张__________脸 • 5）震撼心灵的__________ • 6）不可忘却的记忆 • 7）一个让我__________的日子
半命题作文时容易存在的问题
• 1.拟题俗套，重复雷同。 • 2.拟题过大，难以下笔。 • 3.脱离文题，我行我素。
半命题作文的补题
• 1.仔细审题，辨清题意。 • 如《我真想得到__________》 • 可填上“老师的信任”、“父母的理解”、 “同学的友谊”等精神方面的内容，也可 填入“一本书”、“一架钢琴”、“一支 精美的钢笔”、“一条黄纱巾”等具体的 物质方面的内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 三字要求 • 1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代 清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好 自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己 必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作 水平就很了不起了。 • 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入 环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学 再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写， 是文章细腻、动人。 • 3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自 己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结 构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。 对于写作 能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、 又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好 开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒 情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、 以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是 运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用 格言名句，增添文采。
2018年山东省潍坊市中考作文“材料作文”优秀范文(5篇)
2018年山东省潍坊市中考作文“材料作文”优秀范文（5篇）【作文原题】25.阅读下面的文字，按要求作文。
青春是一段重要的人生旅程。
进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。
一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求：①自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；②题目自拟，立意自定；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不少于600字；⑤不得抄袭，不得套作；⑥文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【优秀范文】青春在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天……青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像出国留学网秋日的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是进取。
只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量；青春是两颗连在一起的心，是友谊。
青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念；青春是一弯新月，是缺憾。
青春总是不完整的。
正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀；青春是一把竖琴，是快乐。
青春没有理由不快乐；青春是书架，是智慧。
没有书的青春是不结果的花；青春是一面旗帜，是理想的旗帜。
青春的目标，是奔跑在风中的一面旗；青春是拳头，是力量。
青春的力量等于朝气加勇气加灵气；青春是单杠，是运动。
青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动；青春是单个的人，是独立。
意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
广州市2018年中考语文作文题写作指导和示范作文.doc
广州市2018年中考语文作文题写作指导和示范作文8 2018 广州市年中考语文作文题写作指导及示范作文一、原题再现：第三部分写作（共 60 分）五、（1 小题，60 分） 23．请以原来这么简单为题，写一篇文章。
（60 分）要求：①文体自选（诗歌除外）。
2600 字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
二、深度点评《原来这么简单》，这一命题依然属于入口宽，拉分难的类型，鼓励学生进行充分表达。
从审题来讲，由于大部分同学都练习过 2017 年中考作文《总会想起那张照片》。
因此，应熟练运用拆分标题法，确定审题关键词原来和简单，保证无一遗漏。
其中，原来的含义是发现某种真实情况，即起初认为是这样（或未曾察觉），后来经历某事后得到真正的启发和领悟。
这一关键词要求考生务必在行文过程中体现前后的转折，在结尾中实现思想认识上的更上一层楼。
而简单的含义则相对明确，考生围绕其本意不复杂、易获得展开即可，或围绕其深层含义纯真、真诚、赤子之心等展开亦可。
考生在考虑立意和选材的问题时，需要对这一命题进行一定的补充，即什么是原来很简单的。
这一部分的填充角度正是立意和选材的角度，也是作文分数区分度的重要判别依据。
考场作文，往往旧瓶装新酒，考生们依然可以回归亲情、友情、自我成长三个角度进行基本的立意。
论亲情和友情，未必是生死大义，未必要轰轰烈烈，是落实到生活中的小细节、小物件、小时间碎片中的体会；并且，若你曾经感受过隔膜、误会，付出真心，实现破镜重圆也并非想象中的那般困难。
而自我成长角度则比较宽泛，既可以记录自己成长经历中征服某一领城、实现自我突破的过程，也可以在某次经历、阅读后感悟到新的体会，例如幸福原来这么简单，快乐原来这么简单等等。
另外，根据广州中考近年来在阅读和写作上的一贯风格，传统、文学、文化等领域往往成为加分项。
在传统领域，我们可以挖掘有年代感的匠人精神、挖掘老人身上坚守的财富。
在文学领域，我们也可以从熟悉的作家、篇目中挖掘简单的要义。
2018年长春市中考材料作文解析与试作
2018年长春市中考材料作文解析与试作作文（2）阅读下面资料，自拟题目，写一篇文章。
每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。
一代代英雄人物身上闪耀着坚守理想、挑战困难、勇于担当、敢于胜利的精神光辉，这些精神在英雄的血脉中流淌，陪伴着他们一路前行。
请在这些英雄精神中选择你感受最深的一点，写出你的理解和感受。
2018年长春市中考，语文试卷在作文上可谓春风拂面，令考生倍感惬意。
命题作文题目文学味道浓郁，让考生人人有话说。
而在作文（2）的材料作文的命制上，命题者可谓匠心独具，在审题上，降低了难度，考生只要做一个选择就可以了。
这一形式，在往年的新材料作文的基础上，又给考生提供了更多的立意空间。
虽然审题降低了门槛，但在内容上却加深了难度，考生对“英雄精神”这一话题，所储备的材料并不多，这，就使学生的写作捉襟见肘，不知道如何展开，只能依据所学知识来展开论述，会使文章缺乏深度。
这则材料，学生应从所给的四个英雄精神中选取合适的和容易发挥的来选取材料，命制文题。
然后，根据材料中内容，准确阐述自己的观点，一定要结合事例来写出自己对英雄的理解和感受，切忌泛泛而谈。
在审题中，个别同学可能会把材料中的四个英雄精神杂糅在一篇文章中，使观点不够突出，所以，学生在写作中，一定要切忌，一定要围绕四个英雄精神中的一点来确立观点。
写作作文（2）的材料作文时，自感此次下水游得甚是艰难。
甚至，比写六月初的高考作文更让人伤神。
由此，我感到，在中考考场上，能够写好材料作文的学生都是写作天才，如果中考作文能够打满分，那，更是天才中的天才。
细观今日所写的两篇下水作文，毛病甚多，但我已吕郎才尽，无心修改。
试想，如果我到了中考考场上，写出来的作文，定还会不如今日所写之文呢！好了，闲言少叙，献丑于此，请拍砖——【试作范文1】英雄都是理想的坚守者古往今来，凡是被称为英雄的人，都是理想最忠实的坚守者。
春秋时期，越王勾践为打败吴国，使越国称霸诸侯，卧薪尝胆，经过十年的努力，励精图治，终偿所愿；明朝末年，郑成功为收复台湾，克服重重困难，乘风破浪，横渡台湾海峡，经过与荷兰侵略者的艰苦战斗，使台湾回到了中国；近代时期，林则徐为了挽救摇摇欲坠的清王朝，不畏清朝贵族的阻挠与威胁，收缴鸦片，挽救病弱之中国；……每一个时代都有英雄，每一个向上的民族都需要英雄，英雄，是一个民族的脊梁，是一个民族赖以生存的基础。
2018年全国中考语文话题作文试题及写作指导与范文汇编(12页)
8.（2018·湖北荆门）题二：2018 年的电视屏幕上：《舌尖上的中国》挑动的不只是是我们的味蕾，《寻味中国》更多的是找寻美食背后的人文底蕴，《回家吃饭》触动更深的是阖家团聚的其乐滋滋。
其实，每个家庭餐桌都有自己的专属“滋味”请以“我家餐桌上的专属滋味”为话题，自拟标题，写一篇许多于 600 字的文章。
要求：①内容详细，有真情实感，不得套作剽窃；②文体不限，诗歌除外；③文章中不得出现真切的人名、校名、地名【整体分析】审题：这是一道提示语 +话题的作文题目。
提示语中“不只是是我们的味蕾”“美食背后的人文底蕴”“阖家团聚的其乐滋滋”都是审题的重点。
这些提示语告诉我们，话题“我家餐桌上的专属滋味”不要逗留在写“味蕾”上，经过餐桌写出此中包含人文底蕴与阖家团聚的气氛。
写作重点不在餐桌的滋味上，而在以餐桌为载体，写人叙事和抒怀。
选材：能够选用与餐桌或饮食相关的生活细节，表现出对“家”的感悟与领会。
也能够写父亲母亲口中说的不爱吃的事物，实质上都是为了留给我们，列举这样的生活小事，经过写我家餐桌上父亲母亲的口胃，表达亲情与爱的滋味。
立意：经过写一家人的滋味主假如奶奶爱吃的滋味，写出家人对老人的尊敬与尊敬，突出尊老敬老的传统美德。
经过写餐桌的滋味写出一家人聚会时的快乐，赞佳人间真情与亲情。
经过写餐桌的滋味，写后妈对自己的关爱，赞佳人间真情与大爱。
【写作思路】思路一：起身的饺子，落身的面。
每次从住宿的学校回来，母亲都给我擀面，内次离家前，母亲都会给我包饺子。
在临走时，给我的书包里塞上各样好吃的。
每次到学校，同学们都说是小过年，我家餐桌的滋味就是母爱的滋味。
思路二：周末放假回家，我吃着浓香的米饭里裹着酸酸甜甜的葡萄干，吃着嫩白无刺的黄花鱼，我感觉很幸福。
仰头看向爸爸，爸爸正将两旁的带刺的鱼肉放进口中，慢慢咀嚼，而中间的两块肉又放在我的盘子里。
我朝妈妈的碗里看了看，白白的米饭里全不见一个葡萄干的影子。
眼前的鱼肉，碗里的葡萄干刺痛了我的双眼，逐渐模糊了。
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2018年中考新材料作文指导
启迪讲解
根据材料写记叙文，一般包括以下情形：①根据创设的情境进行想象作文;②根据具体素材完成扩写;③根据漫画写一篇生活故事。
还有根据诗歌改写成叙事散文的训练等等。
材料是写作的基础.想象、改写、扩写都必须忠实于它。
在尊重原材料的前提下，想象力求丰富而又合理。
改写于不变中求变;扩写合乎情理，更见生动具体;看图作文除了内容连贯外，还要有丰富性和生动感。
[中考经典题析]
灯，你并不陌生;街灯、霓虹好、航标灯多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上灯无处不在。
可是，你是否想过;不同的灯从不同的角度将让会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。
假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的灯眼，观察灯前的人和事，你会发现怎样的故事，你会有怎样的感受?把你看到的故事或得到的感受写下来。
题目自拟，字数在550个左右。
提示：
1、采用第一人称(文中的我即是灯)
2、可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯的
视角来写。
[湖北宜昌市题]
[文题导引]
这是一篇想象的情境作文。
考生要转换好角度，把自己当作灯，融入灯的情感，赋予灯更多的人性色彩，灯会听、会看、会闻、会思。
通过灯眼来窥看人世间芸芸众生的酸甜苦辣、悲欢离合，真善美与假恶丑，写出个性化、独特性。
虽然文中我是灯，但只要把握人称，设置好有灯的情境，情节就很好展开了。
[范文示例]
家灯
家，就是有人，点着灯在等你
题记
我，一盏昏黄的壁灯，一个忙碌的三口之家中的普通一员。
我迎接着学习、工作一天后的主人，把他们带进温馨、幸福的港湾，褪去他们一身的疲惫。
我见证家庭的温馨，我分享家庭的喜悦，我是幸福的，我是快乐的，是家庭成员间的爱赋予了我生命的意义。
最近，家庭成员越来越忙了，父母经常加班至深夜，儿子也已高三，为心中的理想冲刺，我也很少很少见到一家人其乐融融的场面了。
还好，细心的爸爸妈妈每晚加班前都不会忘记拧亮我为辛苦求学的儿子点一盏壁灯，点一盏心
灯，他们太忙了，只能用这种方
式来慰藉儿子!还好，儿子是懂事的，每晚走至楼下，都会停下急匆匆的脚步，下意识地抬头看看家中是否透出我昏黄的光。
我的存在，对于他来说，已经不仅仅是光明，更重要的是默契，是支持，是鼓励，是温馨因为他撞得：灯后的故事、爱的内涵的丰富家，就是有人，点着灯在等你。
他打开日记本抒发着自己的心声。
一个雨夜，他冒雨回家，家中漆黑一团，我也无尽地沉默。
他惶恐不安地在门外踱来踱去，不敢打开那扇熟悉不过的门。
电话一声接一声，他咬牙打开门，电话里面传来父母焦急不安的声音：儿子，对不起，因紧急通知，来不及告诉你，父毋已双飞深圳处理紧急事务，未能为你拧开壁灯，儿子，对不起
对，拧灯吧，就像父亲那样，为自己，也为他人!
他自语道，窗外依然下着雨，他安然地拧亮我，我看到他脸上的泪，而我，更亮了
家，就是有人，点着灯在等你
[评析]
家，就是有人，点着灯在等你。
多么耐人寻味的文句。
《家灯》向我们讲述7一个很温馨的
家庭生活故事，作者自始至终地把灯作为主体，观察、体味着这个家庭中及生的事情，结尾能水到渠成的深化
文章主旨点亮心灯，为自己，也为他人，由此可见小作者立意的深刻和独到。
全文一气呵成，浓浓的亲情融汇在字里行间。
[拓展训练]
1、阅读下面材料，可选择感悟最深的点，自拟题目，写一篇文章。
一位著名作家在《开学致词》中对学生和家长说：这个忠告你们要像记住古老的纪念碑上的格言那样，印人脑海，打人心坎：这就是不要忘怀你们的童年!只有长大成人并保持童心的人，才是真正的人
假若老师装作知晓一切的人，那你们就宽恕他!但不要相信他!假如他承认自己的缺陷，那你们要爱戴他!因为他是值得你们爱戴的
不要完全相信你们的教科书!这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的又是从老的那里抄来的，老的又是从更老的那里抄来的
亲爱的孩子们，假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母!亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子!
作文要求：(1)有真情实感，努力做到有新意，有创见。
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文中出现的地名、校名、人名一律用xx代替。
[点拨]写作这一试题，考生要先读懂所材料的内容，整体感悟，然后选择适合自己作文的一则材料来确定写作中心。
不管选择哪方面内容为中心，都要抓住一点，即一定要选择感悟最深的一点来写，围绕这个中心去选材、构思、谋篇。
2、操场上.小鹿同学突然晕倒了请你就这件事可能发生的种种情况，展开丰富的联想和想象，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：(1)题目自拟。
(2)文中要有生动的描写、精当的议论，要抒发真挚的感情。
[点拨]根据材料展开联想，关键是要表现什么样的主题。
操场上，给出了特定的场合，也就有了特定的人物、特定的气氛。
而小鹿同学突然晕了，人们表现的是关心还是联想要围绕一个主题，想象这件事以后的故事。