中考作文辅导—作文选材

评析：喝牛奶加点糖，这是生活常识。早上，母亲把热好的牛奶放在桌上，女儿拿起就喝，母亲忽然想到什么，赶忙说：“加点儿糖吧！”这时女儿会有什么感觉呢？如果只觉得母亲关心我，疼我，爱我，那么这种感觉似乎太浅了，由这种感受写出的文章自然不会有什么新意，自然也不感人。叶轶光同学很善于捕捉这种似乎平凡的感觉，从中体味出一点新的感受。“加点儿糖”，你会觉得生活是甜的，于是由加糖联想到生活的某些“添加剂”。成功时需要添加“佐料”，失败时更需要添加。如同“在苦咖啡里加点儿糖”，“会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏”。由“别忘了加点儿糖”这一生活体验，联想到人生的一种心理体验，这种感悟、思考，正是本文成功的原因。值得同学们学习。
评析：这篇短文，小巧别致，耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。
二，抓住事理的感悟点生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。如我们所读的文章《敬畏生命》、《石牛》
别忘了，加点儿糖早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说：“加点儿糖吧！”顿时，一种异样的感觉涌上心头。我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来。在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你留下甜蜜。生活需要加一点佐料。当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力的寻找，为你下一次的拼搏，增添一种自信。当你失败的时候，在苦咖啡里加一点糖吧，让它温暖你冰冷的心，使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。心情久久不能平静，脑海中不停地闪过这句话：“别忘了加点糖！”
习作训练（二）在生活中，我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置，不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界观…… 请以“位置”为话题，自选角度写一篇文章。可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还可写未来。题目自拟，文体不限，不少于600字。
四，向历史和文学作品中挖掘
历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写。选中它们，换一个角度，（用今天的眼光去审视它）把它们加上自己的感情倾向表述出来，只要合乎情理，一定能打动很多的读者。选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。如我们所熟知的高考滿分作文《赤兔之死》
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃
中考作文训练：选好材
——初三语文备课组
训练目标
在弄清题目要求、重点、范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是围绕中心，找材料。找材料：面应广，度要深。
习作训练（一）
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩…… 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。
简评：“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。
五，关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。那么，从去年到今年又有什么可写呢？我以为可写的材料有：中央电视台举办的“感动中国十大人物”，去年亚洲发生的大海啸，2004夏季奥运会中国金牌健儿，等等。当然，这些东西需要我们去收集材料，“留心处处皆学问”，并尽量用文学的语言表达，千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。。
一件幸福的事那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。
思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？（二）在生活中，我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置，不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界观…… 请以“位置”为话题，自选角度写一篇文章。可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还可写未来。题目自拟，文体不限，不少于600字。
剪纸花记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得矣。’ 其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’ 吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
三，抓住生活的情趣点
生活并不仅仅就是刻板的工作与学习，许多时候正是一些柴米油盐等现实的事情让我们沉醉，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味。正如此，作为作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让别人喜爱的。如我们所学的课文《变色龙》、《夏之绝句》、《范进中举》
赤兔之死建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》， ‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣： “吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？
（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，
沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩…… 请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。
创新选材思路点拨：
教你几招：
一，抓住感情的触发点
真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。如我们所学的课文《荔枝蜜》、《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》

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2024年中考作文辅导课件

浅浅晨风中，偶遇一群巷间孩童，我感受到了江南的纯
真和乐趣。
1.由事及理
午日当空，聒噪的蝉鸣此起彼伏。村中的古井，聚集了劳累一上午的乡邻们。他们排着队，有序地打着水，渴望着水给他们带来的清凉。一个八九岁的小孩，拿着小铁桶来了，胆怯地排在人群后面。他们意识到了，让小孩先打水。一个壮汉友好地帮他打了满满一桶，给他送回家。他们目送走了小孩，又恢复了原来的顺序。
道电光火石激起，这才是“群”的意义所在！
2.由景及人
“群”，“君”“羊”两字组成。“君”者，即为智者；“羊”者，即为随大流之众。两种人，共同构成了一个完整的群体。
生活又何不如此呢？前进的道路总是拥挤不堪，前方的美好犹如那片花海般吸引着成群的行人前赴后继，身处这熙攘的人群中，一旦松懈便再无奋进之可能。因此，有时另辟蹊径，或许会有新的发现。
“你好！”阿姨笑着说：“我们刚搬过来，住在304，你是……”“305。”我简短答道，希望尽快结束这有点尴尬的对话。
“真巧，我们还是邻居。”阿姨脸上笑盈盈的，“不好意思啊，这几天装修，比较吵，打扰你们了……”后面的话，我没怎么听清，只觉得一阵燥热感浮在脸上。我一时语塞，赶紧摇了摇手说：“没事，没事。”
3.由点及面
优秀作文标准（之二）
立意
由事及理由景及人由点到面
பைடு நூலகம்
简明叙事，揭示中心。绘景状物，辐射到人。刻画个体，拓展群体。
三、审题：精准明晰
1、审题眼
何谓题眼？就是揭示文章意义，体现文章中心，点明重点或表现感情色彩的词语。
例如：让心开花题眼：开花——比喻义，快乐起来、乐观起来、自信起来、坚强起来、勇敢起来。审题眼，同时关注其它重要要素。重要要素：让——心开花，应有变化过程。不仅要由 “不开花”到“开花”的变化过程，还要有具体行为：怎样让心“开花”。

中考作文材料题目及例文

中考作文材料题目及例文篇一《那一刻，我长大了》小时候，我总是盼着自己快点长大，觉得长大就可以自由自在，不用被大人管着了。

可真正到了长大的那一刻，我才明白，长大不仅仅是年龄的增长，更是一种内心的蜕变。

我记得那是一个周末，爸妈都出去忙事儿了，只留下我一个人在家。

我本想着像往常一样，看看电视，吃吃零食，逍遥自在地度过这一天。

可看到家里有些杂乱，衣服扔得到处都是，地上也有不少灰尘，我突然有了个想法：我要把家里打扫干净，给爸妈一个惊喜。

说干就干，我先把那些乱七八糟的衣服一股脑地抱到洗衣机前，却发现自己不知道衣服要分类洗。

我在那儿捣鼓了半天，好不容易把衣服分好了类，塞进洗衣机，又纠结于该放多少洗衣液。

洗个衣服就给我整得满头大汗。

接着我开始打扫客厅，拿着扫把在地上一扫，哎呀，那灰尘就像受惊的小虫子一样到处乱飞。

我被呛得直咳嗽，但还是硬着头皮继续扫。

好不容易扫完了，又得拖地。

我把拖把在水桶里蘸了蘸，拿出来就拖，结果发现地上全是水印子，像洗了桑拿房的地板一样。

我又重新拖了好几遍，才把地拖干净。

在整理房间的时候，我翻到了爸妈以前给我拍的照片，看着照片里小小的我，再想想现在正在努力做家务的自己。

当把家里都打扫得焕然一新的时候，我累得瘫坐在沙发上，但心里却有一种说不出的满足感。

那一刻，我知道自己长大了，明白了为家人付出，承担起一些责任是多么让人开心的事儿。

篇二《难忘的眼神》在我的记忆中，有一个眼神深深地刻在了我的脑海里，每当我想起来，心中都会涌起一股复杂的情感。

那是在学校的一次演讲比赛上。

我平时就比较胆小，一上台就紧张得不行。

那天，我站在台下，看着前面的同学一个个自信满满地走上讲台，口若悬河地演讲着，我心里就更慌了。

我不停地在心里默念演讲稿，可脑子却像一团乱麻。

终于轮到我了。

我走上讲台的时候，两条腿像是不听使唤似的直打哆嗦。

我抬头看了看台下的观众，台下乌压压的一片脑袋让我顿时觉得头晕目眩。

就在这时，我的目光瞥见了坐在角落里的班主任。

中考作文指导选材和组材

韩麦尔先生的大铁戒尺、衣着特点和爱国热情以及让学生替自己浇花、给学生放假自己去钓鱼。
第二十二页
五、选材要有意义
选择有意义的材料并不是指刻意夸大材料的价值，也不指人为“拔高”材料的意义，而是指材料既有的意义中探求新意。
1、自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料。
2、人们熟知的、自己却有了新认识或
3、避开本体的正面叙述，选取事件侧面的蛛丝马迹。
第三十三页
1、父母的微笑，像一首首打油诗；
微笑是 2、老师的微笑，是一首有些捉摸一不透的古诗；首诗 3、同学的微笑，是一首时而婉约
时而豪放的现代诗。
第三十四页
3、移花接木法
把别的事物、人物、故事转借到自己作品中，借别处的题材表现人物性格，表现深刻的主题，这种方法就叫移花接木法。材料不一定是生活素材的原版，但要符合艺术的真实。它可借自己的直接经验，将体验过的事物特征转借到类似的事物上，使描写符合真实，以假乱真。
第十六页
二、选材要小巧
材料具有代表性，能很好的表达中心，揭示主旨。
例：《最后一课》通过一个小孩子对学习法语的转变来表达出战争给法国人民带来的灾难、痛苦以及法国人民对祖国的爱，用小事情来反映重大的爱国主题，以小见大。
《散步》以一家人的散步来表达尊老爱幼的
重大主题，以小见大。
第十七页
三、选材要典型
第十五页
一、选材要真实
（1）、来源于真实的生活。（2）、符合真实的生活。
（3）、合乎生活的情理，经得住思考的检验。
例：（1）、《从百草园到三味书屋》、《社戏》就是作
者以自己的童年生活为题材来进行写作的；
（2）、《爸爸的花儿落了》也是根据作者的少年

选材新颖的中考满分作文5篇

选材新颖的中考满分作文5篇选材新颖的中考满分作文1微笑的本身就蕴藏着其很大的魅力，它让我们所有的人都无法拒绝它的感染，总在它下所有的烦扰，而放怀大笑与拥抱快乐。

记得，自己曾经在服装公司工作的时候，因为是外资企业故特别重视员工的外表和神态，微笑是最起码的工作职责之一。

现在想来并不是外资企业的特殊，而是给予企业自身的一个形象和品牌的提升。

当你面带微笑与客户交流时，那种温和平静的气质，已经是业务成功的一半了，所以，本来就喜欢笑的我，更让我明白了微笑可以给人带来无尽的快乐和祥和。

微笑可以使你更具魅力和自信!面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。

我们在微笑中歌唱阳光明媚，歌唱生活的美好，让歌声感染身边的每一位听众，一展人生的绚丽。

我们在微笑中将阳光接力，让自己的快乐来一场友情传递，释放尘世的要旨!人，活着就要让微笑绽放绚丽的光彩!其实，微笑还可以带给人面对困难的勇气，曾记得自己有过一段永远都无法忘记的艰难灰暗的日子，是亲人与朋友关怀的微笑与温暖给了我支持与勇气，陪我度过了那一个个痛苦的日子。

经历过后更让我懂得人在困难时，原来是那么需要别人与自己的微笑，有了会心的微笑才感觉心的温暖，才有勇气去承受煎熬哦! 都说爱可以带给人温暖，但我觉得别人安慰与鼓励的微笑，也同样可以带给人阳光与温暖，让人感受到生命的美好，让人可以抵抗心底的寒冷，而去度过那一个个难眠的长夜。

所以走过伤痛的今天，我学会了如何去爱与微笑地生活。

人，短暂几十年，一定要开心地度过，一定要带给别人快乐。

我们付出一点点却可以带给别人无比的欢欣与心的快乐，何乐而不为呢?所以我爱我所爱，微笑着我生命的每一天，让微笑留给生命一份美好的回忆。

就算老了，就算下一刻要我死去，我也无悔。

因为我懂得活着的美好那就值得了!原来微笑是可以传递给对方的，原来微笑可以融化心的冰雪。

我们沿着微笑走出曲折和迷惘，我们用微笑的阳光换来好心情，用微笑留住岁月的美丽，让生命永远都有微笑的陪伴。

中考作文备考以《无声之处,亦有深味》为题(审题立意+选材及构思+优秀范文)

一、中考作文备考：认真阅读下面的材料，按要求作文。

言有尽，意无穷，生活中的无穷之意往往潜藏在一个微笑，一张照片，一处风景之中。

请以“无声之处，亦有深味”为题目写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

二、审题立意这是一道带有提示语的命题作文，看似简单，实则内涵丰富，充满了哲学意味和文学美感。

它不仅要求考生具备观察生活、感悟生活的能力，还需要有一定的文学素养和思维深度。

先来审读题目，审读题目可采用抓关键词的方法进行。

本题中的关键词由“无声”“亦”“深味”组成。

“无声”即没有声音，限定了写作的素材。

那什么事物是没有声音的呢?结合提示语不难发现，“无声”可以是“一个微笑”“一张照片”，也可以是“一处风景”。

“亦”是也的意思，相对于平常的认知而言，“亦”字有一个发现体悟的过程，与“有声”形成对应，在文中可以或用铺垫或用对比等方式适当体现。

对“深味”的理解，可以说是文章的中心，即素材本身所反映的主题需具有一定的道理和意味。

将以上分析结合起来，题目就是在提示我们，即使在那些看似平淡无奇、缺乏声响的地方或时刻，也可能蕴含着丰富而深刻的意味。

从深层意义上来分析。

“无声之处”并不仅仅是物理意义上的寂静，更可以引申为心灵上的宁静、沉思的状态。

在这种状态下，人们可以摆脱外界的干扰，静下心来聆听内心的声音，感受生命的韵律。

因此，“无声之处”也可以被理解为一种心灵的境界或状态。

其次，“深味”则是指那些隐藏在平凡事物背后的深刻意义或价值。

这些意义或价值可能并不显眼，但却能在人们的心灵深处产生深远的影响。

它们可能是一种情感、一种思考、一种智慧，也可能是对生命、对自然、对社会的某种感悟或理解。

三、选材及构思在这个喧嚣的世界中，人们往往容易迷失自我，被外界的声音所左右。

而当我们学会在“无声之处”中沉思、感悟时，便能更加清晰地认识自己，发现生活中的美好和深刻之处。

2023中考《作文如何选材》课堂实录

2023中考《作文如何选材》课堂实录《作文如何选材》课堂实录真题呈现·在生活和学习中，我们每个人都会面临很多的选择，有时候选择是一件快乐的事情，有时候选择是一件两难的事情，有时候选择还可能是一件令人痛苦的事情。

你在选择方面有什么样的经历要和大家分享？有什么样的感悟要和大家交流？请你按照下面的写作要求写一篇文章。

写作要求：①可以写自己的选择经历，也可以写身边人的选择经历，还可以谈在“选择”方面的看法或观点。

②应对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。

③题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧。

④不得抄袭，不要套作。

⑤文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

⑥不少于600字。

（默读资料）师：孩子们，这是一个很温柔的题，它不会让你无话可说，也几乎不会让你偏题。

那么，这种温柔的题呢，其实是温柔的陷阱。

陷阱在哪里呢？生：选材！师：中考阅卷老师常常说：“像这样的题，你写什么题决定了你的分数。

”你觉得有道理吗？生：我觉得有。

因为就是选什么材就基本上决定了你要怎么去写这个作文。

如果你选的就是一些很没有意义的事，你写得再好，也不可能有很多深刻的东西呈现出来。

师：也就是说选择的背后，其实不是这个材料，而是你选择的眼光和智慧。

你的眼光和智慧背后，其实就是你是一个怎样的人。

对吧？师：那么我们如何选出那种让人眼前一亮的材料？为什么我们写了那么多年的作文，我们还是选不出我们要的材料呢？那是因为我们没有睁开我们看世界的眼睛。

大屏幕上，就是我们今天的学习任务。

屏显开眼——作文选材的广度与深度——作文选材的广度与深度—作文选材的广度与深师：有人可能说，老师，我的眼睛一直睁开了呀！我让你睁开的，是灵魂的眼睛。

睁开灵魂的眼睛，选材的广度和深度都能得到进步。

在我看来，写文章需要——屏显谋定而后动，三思再写作（生齐读）03·一思：把话题转化为题材·师：先开始第一次思考。

屏显一思——把话题转化为题材师：请同学们拿出一张纸，写出你看到“选择”这个话题后，迅速想到的五个题材。

中考作文指导：《作文立意和选材》课件(共22张PPT)

一笔一划的书法练习中蕴含着文化，也包涵了文化的传承。立意准确深刻高远。
（三）以小见大、深刻感悟，悟出大道理
（1）小事情悟出大道理（2）小角度看出大问题（3）小人物看出大精神
很多身边的小事能通过以小见大、感悟深刻，给读者耳目一新之感。
单单积累事件素材还是不够的，亲身体验之后，还需要用心感悟，思考、反省人、景、事里蕴含着的深语，同时也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万象要把这个概念化抽象为具体，化大为小，使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转化为一笔一划的书法，具体可感，利于着笔叙述。
文章开头运用比喻描述文化，三个比喻构成排比，形象生动。开篇点题，中间续写“爷爷”教自己练习书法的经历，一笔一划的教，并且在练习的过程中领悟出了练习书法所需的心境的重要性。
省略号前：举例子；省略号后：指出“文化无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。”
根据提示语，确定选材立意的方向：一是物，一是事。 1.从“物”的角度：补成“文化藏在书本里”“文化藏在博物馆里” “文化藏在一笔一划里”“文化藏在水墨里” 2.从“事”的角度：补成“文化藏在生活里”“文化藏在民族精神里” “学问藏在追梦旅途里”“文化藏在茶香里”“文化藏在墨香里”
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。要求：（1）拟好标题井填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于 600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
【2022重庆中考B卷】（55分）
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……

最适合中考作文素材六篇

最适合中考作文素材六篇生活告诉我，人生不是一条笔直的道路，路上会有很多挫折，没有任何捷径出现，就算有，你也不应该走，因为那可能会使你走到一条不明的道路上。

生活告诉我，生活的转变必须靠善良！比如：一群被打败的人逃出了自己的"国家，走进了另一个国家的一个小村子里，当地的人们给了他们食物，他们都顾不上道谢就直接吃了起来。

其中只有一个人例外，当村长给他食物时，他却问村长有没有什么需要帮忙的，当村长回答没有时，他便绝食坚持不肯吃村长给的东西，村长只好让他给自己捶背算是劳动了，他才终于吃了在别人眼里救命的食物。

村长发现他是一个很不错的人，就收留了他，让他在家帮忙干农活，后来过了一段时间便把女儿也嫁给了他。

他是谁呢，他就是石油大王哈默。

生活告诉我，不要为了偷懒略过一件小事而毁了一生。

不过我在以前也犯过这种错误：每个周六、日的下午，只要天气允许，我总要和爸爸到楼下花园里打羽毛球锻炼身体，因为我不太会发球，又不听爸爸的劝告，所以我每次都让爸爸发球，我来接。

这样一来，我的羽毛球发球一直都没学会，整体技术也毫无进步。

经过一段时间的观察和反思，这段时间我认真听爸爸的指导，仔细想动作，终于学会了发球，我的羽毛球技术也更上一层楼了！我一定要保持这种好的学习心理状态，我想对我的各种学习都会有帮助的。

生活告诉我，生活中没有任何挫折那是绝对不可能的。

我们要做的是不要逃避挫折，也不要背对挫折，而是要勇敢地面对挫折，鼓起勇气把它消灭，这样你就不再害怕任何困难了。

所以我们在生活中，不要总是悠闲自在，但也不要绷得太紧，好好地珍惜每天的生活吧！这就是生活告诉我的。

很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。

这个屋子自从我搬过来已经住了很久，记得我刚搬过来的时候还在上六年级，一转眼，它已经见证了我从初一到高中毕业的所有征程，这其中，包括了我的欢笑、我的愉悦、我的开心、还有我在深夜不为人知的痛哭。

学校在其他城市，临近离别，看着这间陪伴了我多年的老屋，我决定在走之前彻彻底底的打扫清理一遍。

2024年中考语文作文讲解

写作1．芸芸众生，“我”是最独特的存在。

给自己一份礼物，一份最好的礼物，伴我在茫茫尘世奋力前行，努力奔跑。

请以“给自己的最好礼物”为题目，写一篇记叙文。

要求：①字数不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

③结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考。

【答案】范文：给自己的最好礼物微笑让人变得美丽，真诚让人变得高尚，而挫折让我的生命散发光彩。

——题记人的一生不会总是那么的一帆风顺，而我们所经历的种种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也许正式因为挫折的存在，我才体会到人生的意义。

记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。

现在回头想想，还是有难过和遗憾。

还依然清晰的记得那些日子我为中考而奋斗的点点滴滴。

每天都会看书看到深夜，每天都会坚持6点早起背书，在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上，中午还常常牺牲午休时间来看书，任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持，还有我9年来一直热爱的数学，我总会反复的做题，为一道难题苦思一整天，模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……这一切的一切也许只是为了能考上一所好高中，为了让妈妈开心，我都觉得值得！终于到了中考，我人生的第一次重大挑战。

尽管有紧张，我还是会克服着，沉着应对，我一直很努力了，尽力用初三一年的时间去补过去两年我所浪费掉的时光，可是我还是失败了，当我听到我总成绩为B+，数学B+的时候，就如一颗炸弹在心里爆炸了一样，很痛很痛，有着很沉重的挫败感，难过极了，如泉涌般流下的泪水湿润了我的脸颊，虽然知道无法改变，但还是无法掩饰内心的悲伤。

这就是我用汗水换来的结局？我无奈地笑了，是那么的无助！原来梦想和显示有着那么大的差距，原来并不是只要努力了就能做到，总有些差距，总有不得不面对的残酷现实。

哭过了，泪干了，心也渐渐平静下来，尝试着反思自己。

虽然我尽力做了最后的冲刺，可是比起别人，我出发得太迟，虽然我流汗了，但也许别人流得更多，虽然我也有着很别人一样的梦想，但和别人相比，我却还有着那么多的不足。

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