2013登高
《登高》课件统编版高中语文必修上册

乘束 时四 而年 起,
。一因 段得 难严 得武
。草去 堂依 ,靠 ,
,
763年
765年
“外杜 七的甫 律高独 之台自 冠,登 ”写上 的下夔 《被州 登誉白 高为帝 》城 。
岳过杜 阳的甫 楼岳登 》阳上 。楼过
,去 写听 下过 的却 《未 登到
上杜 ,甫 享死 年于 五长 十沙 九到 岁岳 。阳
的 船
问 题 探 究
【思考】感悟情感 试概括诗人所要表达的情感 明确 ①孤独之感 ②思乡之情 ③壮志未酬 ④悲秋之情 ⑤老病之哀 ⑥家国之忧
杜甫诗歌的典型情感 :
课堂总结
杜甫的爱国绝对不是一种立人设的忧国忧民, 是自 己房子漏雨了,就会想到“安得广厦千万间,大庇天下 寒士俱欢颜”的忧国忧民,是一种发自肺腑、不假思索 的忧国忧民,他把忧国忧民当饭吃,当觉睡。他用自 己诗中的一言一语关怀着天下的百姓。
(2)“落叶”是秋的典型特征,在杜甫的《登高》中“__________,________________”
两句描绘了落叶纷纷的壮阔秋景。
(3)杜甫在《登高》中,从空间、时间两方面着笔,把久客最易悲秋、多病独自登台的感情融入诗
句中的句子是:“
,__________________。”
(4)《登高》中写杜甫一生坎坷,晚年也很艰难,生活困苦,身体多病,所以只好戒酒的句子是:
“
,
。”
明确 (1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 (2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台 (4)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
杜甫诗句积累 1、会当凌绝顶,一览众山小。 《望岳》 2、纨绔不饿死,儒冠多误身。《奉赠韦左丞丈二十二韵》 3、读书破万卷,下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 4、清新庾开府,俊逸鲍参军。 《春日忆李白》 5、生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草! 《兵车行》 6、挽弓当挽强,用剑当用长。射人先射马,擒贼先擒王。 《前出塞九首》 7、朱门九肉臭,路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》 8、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》 9、烽火连三月,家书抵万金。 《春望》 10、正是江南好风景,落花时节又逢君。 《江南逢李龟年》
《登高》杜甫课件PPT

05
《登高》的朗诵和吟唱
《登高》的朗诵技巧
语速适中
在朗诵《登高》时,应保持适中的语速,既不要太快也不要太慢, 以便听者能够听清楚每个字词。
音调变化
在朗诵时,应注意音调的变化,通过高低起伏的语调来表达诗句的 情感和意境。
节奏感强
朗诵时要有较强的节奏感,注意停顿和重音的运用,以突出诗句的 重点和情感表达。
评论家们普遍认为《登高》在艺术上 达到了极高的水平,其语言简练、意 境深远,具有很高的艺术价值。
情感共鸣
这首诗所表达的孤独、忧郁和壮志未 酬的情感,引起了后世许多读者的共 鸣。
《登高》在中国文学史上的地位
重要地位
作为杜甫的代表作之一,《登高》 在中国文学史上占据着重要的地 位。
文学价值
这首诗被视为唐诗的经典之作,对 后世诗歌创作产生了深远的影响。
意境
整首诗的意境深远,既有对自然景物的赞美,也有对人生境 遇的感慨。通过意象和意境的结合,诗人表达了自己对人生 和社会的深刻思考。
诗中的语言和修辞
语言
杜甫在《登高》中运用了丰富的词汇和修辞手法,使得诗歌语言既简洁又富有表 现力。例如,“风急天高猿啸哀”一句,通过简练的语言描绘了秋天的景象,给 人以强烈的视觉和听觉感受。
关注民生
杜甫对人民的生活状况深 感同情,他的诗歌多反映 人民疾苦和社会现实。
《登高》的创作时间和地点
时间
唐肃宗乾元二年(759年)秋天。
地点
夔州(今重庆市奉节县)。
03Байду номын сангаас
《登高》的诗歌赏析
诗中的意象和意境
意象
诗中通过描写天高气清、飞鸟盘旋、江水汹涌等自然景物, 营造出一种壮阔、雄浑的意境。同时,通过描绘个人形象的 苍老和孤寂,形成强烈的对比,突显出诗人的内心世界。
2013登高详解

宣州谢眺楼饯别校书叔云●李白
弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
青山依旧,环绕着六朝故都。潮水一次 次地拍打着空城,又寂寞地退了回去。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
秦淮河水东边那轮明月仍旧和六朝时一 样,在深夜穿过女墙,照着这荒凉残破的 故都。
借描写石头城的萧条景象,寄托着 国运衰微的感慨。
解读:用写景寄寓感慨
这首诗一开始就写空城四周的景色。你看,城的东、 南、西三面依旧绵亘着高低起伏的群山,它那虎踞 龙盘的姿态并未改变;北面的江潮依旧拍打着城根, 而后带着寂寞的心情退回,那声音仿佛在叹惜着昔 日的繁华已经化为乌有。在这种苍莽凄凉的氛围中, 读者不禁要问:山川形胜的六代帝王之都为什么会 变成一座空城呢?后两句其实正是对这个问题的回 答。这时,诗人仿佛指着那从淮水东边升起的明月, 它就是历史的见证啊!诗人称它为“旧时月”,正 是初唐诗人张若虚说的“今月曾经照古人”的意思, 因它照见过六朝腐朽的封建统治者在秦淮河游乐的 情形,照见过当年的豪华生活,也目睹了这些朝代 的迅速灭亡。而今夜呢?你看它又逐渐移到女墙这 一边来,可这已经是一座空城了。全诗句句写景, 句句都融合着诗人的故国萧条之感。
从这些不幸中你可以发现作者什么样的 感情?
诗句赏析
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
这是一幅怎样的画面?首联在全诗中起什 么作用?
天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲 凉;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。
杜甫的《登高》原文及全诗赏析

杜甫的《登高》原文及全诗赏析《登高》是唐代诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作。
下面是小编为大家带来杜甫的《登高》原文及全诗赏析,快来看看吧。
原文《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
原文注释1.诗题一作《九日登高》。
古代农历九月九日有登高习俗。
选自《杜诗详注》。
作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。
2.啸哀:指猿的叫声凄厉。
3.渚(zhǔ):水中的小洲;水中的小块陆地。
鸟飞回:鸟在急风中飞舞盘旋。
回:回旋。
4.落木:指秋天飘落的树叶。
萧萧:模拟草木飘落的声音。
5.万里:指远离故乡。
常作客:长期漂泊他乡。
6.百年:犹言一生,这里借指晚年。
7.艰难:兼指国运和自身命运。
苦恨:极恨,极其遗憾。
苦,极。
繁霜鬓:增多了白发,如鬓边着霜雪。
繁,这里作动词,增多。
8.潦倒:衰颓,失意。
这里指衰老多病,志不得伸。
新停:刚刚停止。
杜甫晚年因病戒酒,所以说“新停”。
全诗赏析首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写诗人登高俯仰所见所闻,融合了诗人复杂而深沉的感情。
夔州即今天四川的奉节,那里一向以猿多声哀而著称,自古就有“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳;巴东三峡巫峡悲,猿鸣三声泪沾衣”之说,而峡口更以风大浪急而闻名,这时诗人独自登上高处,视线从高到低,举目四望,侧耳聆听,围绕夔州的特定环境,诗人选择了凄冷的秋风、空旷的天空、凄厉哀怨的猿声,以及凄清的江水、白茫茫的沙滩、回旋飞翔的鸟群等六个意象,为我们描绘了一副“冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”的悲凉画面。
特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”两个细节,仿佛是诗人在倾诉着无穷无尽的老病孤独的复杂情感,又仿佛是包括诗人在内的成千上万个长年漂泊流离失所者的真实而形象的写照,寥寥数言,为全诗定下了哀婉凄凉、深沉凝重的抒情基调。
颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,集中表现了深秋时节的典型特征。
《登高》ppt课件

②就写景而言,通过工笔细描,写出风、天、猿、 渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态,生动形 象,精练传神。
③抒情则有纵的时间的着笔,写“常作客”的追 忆;也有横的空间的落墨,写“万里”行程后的 “独登台”。这些错综复杂手法的运用,把诗人 忧国伤时、老病孤愁的苍凉,表现得沉郁而悲壮。
3.古人把“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”二句 誉为“古今独步”的“句中化境”,请简要赏析。
参考:这两句集中表现了夔州秋天的典型特征。①诗 人仰望茫无边际、萧萧而下的落叶,俯视奔流不息、 滚滚而来的江水,在写景的同时,深沉地抒发了自己 的情怀。
②“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象 化,不仅使人联想到落叶窸窣之声、长江汹涌之状, 也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。
③沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力,确有“建 瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。因此,前人把它 誉为“古今独步”的“句中化境”,是有道理的。
古
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白
哀 情
的河洲上有鸟儿在急风中飞舞盘旋。
,
悲
秋
绝
唱
文白对译
千
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
古
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头
哀 情
的长江水滚滚奔腾而来。
,
悲
秋
绝
唱
文白对译
千
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
古
悲对秋景感慨远离故乡长期漂泊,晚年疾病
哀 情
审美鉴赏
沉郁顿挫的诗风
沉郁顿挫是杜甫诗歌的主要风格,包括思想感情
和表现方式两个方面:“沉郁”有深挚、沉雄、郁结、
ห้องสมุดไป่ตู้抑塞之意,主要指感情的力度和深度,侧重于思想情
《登高》ppt课件

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
这种章法结构使诗歌的描写与叙述、景物与情感相互照应,相互映 衬,从而使写景更具针对性、情感性,叙述更具回应性、形象性,全诗 的艺术性、感染力、形象性也更加鲜明、突出,魅力无限。
顿挫
(1)章法严谨整齐,错落有致。
①严谨整齐
登高
写景 景中含情
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
“苦恨” 恨国家动荡不安,恨自己人到暮年,不能为 国家效力,恨自己壮志难酬!更多是遗憾。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
尾联展现了诗人怎样的思想境界?
杜甫受儒家思想影响很深,忠君爱国、关心民生疾苦是他 思想的核心。“诗圣”杜甫无论穷达,都心怀天下,忧国忧民。 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!” “达则兼济天下,穷则独善其身。”
“三别”:《新婚别》《无家别》《垂老别》
我国伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”, 评价 他被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
开
元
六
先
年
天 718
元
七
年
岁
712 ,
杜
始
甫
作
出
诗
生
文
往昔十四五,出游翰墨场。斯文崔魏徒,以我似班扬。 七龄思即壮,开口咏凤凰。九龄书大字,有作成一囊。 ……脱略小时辈,结交皆老苍。(《壮游》)
您的诗歌就是你踪迹的记录、灵魂的写照。“安得广 厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”写不尽你的博爱与赤诚; “朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛”诉 不完你的心酸和苍凉;“戎马关山北,凭轩涕泗流”道不完 你的担忧和悲愤。人生如朝露,精神永流传。坚守本色,成 就人生。子美,你是永远的丰碑,是我永远的精神导师。
《登高》ppt课件19张
目
2、品味诗句语言,结合知人论世,体味
标
2 诗人流露在作品中深沉苦痛和忧思。
3
3、学习诗人心系苍生,情寄邦国的博大 胸怀。
作者简介
杜甫(712—770),字子美,曾居长安城 南少陵以西, 自称少陵野老, 世称杜少陵, 出身于河南巩县,唐代现实主义诗人。少 年时期曾漫游各地,20岁作《望岳》“会 当临绝顶,一览众山小”千古名句,成为 千万有志青年的座右铭。后寓居长安十年, “安史之乱”被俘,逃出后任左拾遗,后 弃官移家成都筑草堂于浣花西畔,世称浣 花草堂,一度任剑南节度参军,检校尚书 工部员外郎,世称杜工部。其作品显示了 唐由胜转衰的历史过程,被称为“诗史”
首联写登高俯仰所见之景,选用了哪些意象,营造了
何种氛围? 运用了什么技巧?
意象—— 迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿声、孤零冷落
的小岛、水落而出的白沙、盘旋飞翔的水鸟。
氛围—— 营造了凄凉、肃杀、雄浑、阔大的意境,漂泊无依
的孤独悲凉之情。
技巧——由高到低,动静结合,视听结合 读出味道:语调低缓、沉郁顿挫
6.情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之悲的 句子是:万里悲秋常作客 ,百年多病独登台 。 7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难 以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯 。 8.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日 图的句是: 无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来 。 9.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子 是:“ 无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来 ”前人也曾把这两 句誉为“古今独步”的“句中化境”。
都心怀天下,忧国忧民。不愧为“诗圣”
悲国家之秋
思考:造成杜甫的愁苦的最根本的原因是什么呢?
2013年山东高考语文真题及解析
2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是A.校.订(jiào)戛.然(jiá)佝.偻病(gōu)自怨自艾.(yì)B.降.服(xiáng)惊诧.(chà)超负荷.(hè)流水淙淙.(zōng)C.奇葩.(pā)胴.体(tóng)拗.口令(ào)三缄.其口(jiān)D.称.职(chèn)谄.媚(chǎn)一刹.那(shà)良莠.不齐(yǒu)2.下列各句中,没有错别字的一句是A.五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,山上有许多寺院,善男信女络绎不绝。
B.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。
C.作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。
D.对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了—起暴力事件的发生。
3.下列各句中,加点词语使用正确的一句是A.阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目..观赏。
《登高》ppt课件22张
“万里”:诗人远离家乡,与亲人音讯隔绝。(远离家乡) “悲秋”:秋季是一个令人伤感的季节,给人一种凄凉之感。 (感时伤怀) “作客”:客居他乡。(漂泊他乡)
悲 “常作客”:客居他乡时间之久,悲上加悲。(漂泊长久)
这两句写了哪些意象,这些意象之间暗含了什么关 系吗?传达了诗人怎样的情思?
无穷大:无边 落木 无穷小:渺小的老者
广阔的时空 渺小的个体
落木vs萧萧 长江滚滚
+
猿啸
雷霆之力 老儒的无力
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
• 落木——由树及人。看到落叶飘零,想自己已到 生命的晚秋,有生命短暂之感。
• 长江——人生倏忽百年,江山万古长青。“大江 东去,浪淘尽,千古风流人物。”
课后作业: 1.完成下一页PPT上的理解性默写; 2.背诵并默写本诗; 3.结合你对诗歌的理解,以杜甫的身份,将 本诗改写成一首现代诗。(几句都可以)
⒈杜甫在《登高》中发出:“_______,_______。”的感慨, 抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的 衰弱顽强抗争的精神。 ⒉ 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子 是: ___________,___________。 ⒊用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是: ___________,___________。 ⒋道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以 排遣的句子是:___________,___________。
“百年”:一辈子,晚年。(人生迟暮) “多病”:百病缠身,病痛对身体的折磨。(疾病缠身) “登台”:之前说过是九月九的习俗。(思念家乡) “独登台”:祈求长寿的竟是孤单一人。(孤苦无依)
2023最新-部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文、教案及知识点优秀3篇
部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文、教案及知识点优秀3篇杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦。
这次漂亮的小编为您带来了部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文、教案及知识点优秀3篇,希望能够帮助到大家。
《登高》名师教学说课稿篇一教学目标1、整体把握诗歌,体会诗人沉郁苦痛的思想感情。
2、诵读并改写诗歌,学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。
3、赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教学重点、难点1、赏析首联中的意象为本文奠定的沉郁悲凉的基调。
2、赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教学课时:1课时教学步骤:一、导入新课1、创作背景(代导语)重阳节,是登高祈求长寿的节日。
可杜甫这位老人,一生坎坷,穷愁潦倒,似乎已经走到了生命的冬季。
而且此时,国家正处在战乱之中,他远离家乡,孤独地一个人在外漂泊。
当时杜甫身居夔州,已经五十六岁,长期颠沛流离的生活,加之心情抑郁忧愤,致使诗人身患重病。
重阳登高,老人百感千愁涌上心头,面对万里江天,面对孤独的飞鸟,面对衰败的枯树,无心游赏,触景伤怀,写下了这千古传唱的诗篇《登高》,抒发了自己的内心的无限悲苦。
2、作品特点:这是一首七言律诗,属于近体诗。
在章法上,它突破了一般律诗只有中间两联对偶的写法,而是四联皆对偶,被誉为“古今律诗第一”。
二、自读全诗1、诵读课文先听配乐朗诵录音,再正音正字,然后诵读课文。
2、注音渚(zhǔ)清作(zuò)客霜鬓(bìn)浊(zhuó)酒3、词语注解①渚:水中的小洲。
②落木:落叶。
③萧萧:落叶纷纷的肃杀凄凉景象。
④作客:客居他乡。
⑤百年:犹言一生。
⑥潦倒:犹言困顿,衰颓。
⑦苦恨:甚恨,心中的恨事很多。
⑧繁霜鬓:形容两鬓头发斑白。
⑨新停:刚停。
这时杜甫正因病刚刚戒了酒。
⑩浊酒:未过滤的水酒。
4、诗歌翻译风急天高猿啸哀,——风急天高猿猴啼叫显得十分凄清,渚清沙白鸟飞回。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6表达对宇宙无穷,时光荏苒, 人生短暂的思考。 如:《登幽州台歌》的“念天
地之悠悠,独怆然而泣下。”
如:《兰亭集序》抒发了对人
生和生命的思考。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
汉 杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。
江
(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。 诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落 日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交 融的意境。
诗句赏析
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
时世艰难,生活困苦,我常恨鬓如霜白; 浊酒销忧,却怎奈潦倒,以至需要停杯。 转入对个人身边琐事的悲叹,与开篇《楚 辞》般的天地雄浑之境,形成惨烈的对比。 “苦恨”,甚恨,意思是愁恨很深。“潦 倒”,犹言困顿衰颓,狼狈失意。
仰望 云天秋风
写
首联
俯视 江水渚洲
诗人通过登楼对自然景物的描写,抒发了宏 远的抱负和博大的胸襟,也表现了宇宙的无限。 后两句出语自然,千古传诵,被人们看作是追求 理想和崇高境界的象征。全诗气势奔放,意境开 阔,语言通俗自然而且富有哲理意味。
4 对历史上或现在的事件、时事及人 物的是非、成败、得失、进退的评价
上汝州郡楼 李益 黄昏鼓角似边州,三十年前尚此楼。 今日山川对垂泪,伤心不独为悲秋。
孔子曰:“君子登高必赋”。自 古及今,文人所赋之深情 从总体 上看这些情怀可分为以下几类。
1对如画风景、“江山如此多娇”的 赞美、热爱或欣赏。
例如 李白《与夏十二登岳阳楼》中的“楼观 岳阳尽,川迥洞庭开”
《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
这是一首赞美祖国大好河山的诗篇,是出 蜀漫游时的作品。这首七绝,意境开阔,层 次清晰,形象生动。
2、表达对亲人、朋友的思念
九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
诗中很朴实地抒写了对兄弟们的怀念。 全诗主客相契,情景交融,“每逢佳节倍 思亲”具有高度的概括性,写出了人们共 通的感情。
3 表达自我的人生理想与胸襟抱负。
登鹳雀楼 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
小
结
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔 大、气势浑涵汪茫的七言律诗。 前两联写登高闻见之景,后两联抒登 高感触之情。由情选景,寓情于景,浑 然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧 国伤时、老病孤愁的复杂感情。而格调 却雄壮高爽,慷慨激越,高浑一气,古 今独步。
方法总结
展开想象与诗人形成共鸣, 移情入境法:甚至让自己化身为诗人,体 味诗人所思所想所感。 抓住诗中的形象,紧扣表现 意象分析法: 形象特征的词语,体味情感; 能尽可能了解诗人生活的时 知人论世法: 代特征和其自身境况;
潦艰百万不无渚风 倒难年里尽边清急 新苦多悲长落沙天 停恨病秋江木白高 浊繁独常滚萧鸟猿 酒霜登作滚萧飞啸 杯鬓台客来下回哀 。,。,。,。,
写作背景
本诗作于唐代宗大历二年(767)秋。当时安史 之乱已结束四年了,但地方军阀又乘时而起,相 互争夺地盘。在四川,严武病逝,杜甫失去了依 靠,只好离开成都草堂,买舟南,却又病魔缠 身,在夔州一住就是三年,生活困苦,身体很差。 本诗就是56岁的老诗人在这极端困窘的情况下 写成的:他独自登上夔州白帝城外的高台,登高 临眺,百感交集。望中所见,激起意中所触;萧 瑟的秋江景色,引发了他身世飘零的感慨,渗入 了他老病孤愁的悲哀。于是,就有了这首被誉为 “古今七言律诗第一”的旷世之作。
多优秀作品,显示出唐代由开元、天宝盛世转 向分裂衰微的历史过程,故被称为“诗史”, 是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉 为“诗圣”。 在艺术上,善于运用各种诗歌形式,风格多 样,而以沉郁为主;语言精练, 具有高度的表达能力。 代表作品有:《兵车行》《自 京赴奉先县咏怀五百字》《春 望》《羌村》《北征》《三吏》 《三别》《茅屋为秋风所破歌》 《秋兴》等。有《杜工部集》。 浣花草堂
宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云: “万里,地之远也;悲秋,时之惨凄也;作 客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也; 多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲 朋也;十四字之间含有八意,而对偶又极精 确。” “八意”,即八可悲:他乡作客,一可悲; 常作客,二可悲;万里作客,三可悲;又当萧 瑟的秋天,四可悲;年已暮齿,一事无成,五 可悲;亲朋亡散,六可悲;孤零零的独自去登, 七可悲;身患疾病,八可悲。
杜甫
杜甫《登高》
杜甫(712-770),字子美,诗 中自称少陵野老,唐代伟大的现 实主义诗人。自幼好学,知识渊 博,颇有政治抱负。曾先后官左 拾遗、检校工部员外郎。故后世 又称他杜拾遗、杜工部。 安史之乱后,移家成都,筑草堂于浣花溪上, 世称浣花草堂。晚年病死湘江途中。 其诗大胆揭露当时社会矛盾,对统治者的罪恶 作了较深的批判,对穷苦人民寄以深切同情。善 于选择具有普遍意义的社会题材,反映出当时政 治的腐败,在一定程度上表达了人民的愿望。许
景
颔联
仰望 无边落叶
(扩大了视野)
俯视 不尽江水
抒 情
颈联
悲秋作客 多病登台 苦恨霜鬓
尾联
新停酒杯
首联 颔联 颈联
哀婉孤独 沉郁高昂 愁苦沉痛 忧愤无奈
尾联
从这首诗中你可以看见诗人的哪 几种感情呢?
• • • • • • 孤独(好友李白高适严武已经去世); 羁旅他乡(此时作者在白帝城),思乡; 体弱多病,身体不好; 时光流逝,年事已高,功业未成之叹; 穷困潦倒,生活艰辛; 忧国忧民之心也略有体现。
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
青山依旧,环绕着六朝故都。潮水一次 次地拍打着空城,又寂寞地退了回去。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
秦淮河水东边那轮明月仍旧和六朝时一 样,在深夜穿过女墙,照着这荒凉残破的 故都。
借描写石头城的萧条景象,寄托着 国运衰微的感慨。
解读:用写景寄寓感慨
这首诗一开始就写空城四周的景色。你看,城的 东、南、西三面依旧绵亘着高低起伏的群山,它那 虎踞龙盘的姿态并未改变;北面的江潮依旧拍打着 城根,而后带着寂寞的心情退回,那声音仿佛在叹 惜着昔日的繁华已经化为乌有。在这种苍莽凄凉的 氛围中,读者不禁要问:山川形胜的六代帝王之都 为什么会变成一座空城呢?后两句其实正是对这个 问题的回答。这时,诗人仿佛指着那从淮水东边升 起的明月,它就是历史的见证啊!诗人称它为“旧 时月”,正是初唐诗人张若虚说的“今月曾经照古 人”的意思,因它照见过六朝腐朽的封建统治者在 秦淮河游乐的情形,照见过当年的豪华生活,也目 睹了这些朝代的迅速灭亡。而今夜呢?你看它又逐 渐移到女墙这一边来,可这已经是一座空城了。全 诗句句写景,句句都融合着诗人的故国萧条之感。
○ | --| |-
风急天高猿啸哀, ○- | | |-- 渚清沙白鸟飞回。 -- | |-- | 无边落木萧萧下, | |-- | |- 不尽长江滚滚来。
| |--- | | 万里悲秋常作客, --○ | |-- 百年多病独登台。 -- | |-- | 艰难苦恨繁霜鬓, ○ |-- | |- 潦倒新停浊酒杯。
宣州谢眺楼饯别校书叔云●李白
弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
此诗的重点不是写离情别绪,而主要是感 怀,抒发自己的理想和抱负不能实现的牢 骚。全诗感情沉郁、奔放几乎句句都是精 华,是李白诗的代表作之一。
作者从哪些角度来写的秋天的自然景象?
这些自然景象让作者联想到了哪些呢?
从诗中所写,作者有哪些不幸呢? 从这些不幸中你可以发现作者什么样的 感情?
诗句赏析
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
这是一幅怎样的画面?首联在全诗中起什 么作用? 天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲 凉;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。 这是诗人登高看到的景象。登高而望,江 天本来是开阔的,但在诗人笔下,却是这样 的画面:风凄急、猿哀鸣、鸟回旋„„构成 一幅悲凉的秋景图画,为全诗定下了基调。
此诗与写今昔对比之作不同,别具匠心, 写今与昔同,三十年来情况未有改变。后两 句写伤心不为个人而是为国家安危。
这类作品往往是怀古的作品, 登高的地方一般都是古迹。
《念奴娇· 赤 壁怀古》中 苏轼对周瑜 的评价。
5 对人生价值的思考,重在表达 英雄失路,报国无门。
如《滕王阁序》中的“冯唐易老, 李广难封”; 李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 中的“抽刀断水水更流”
刘禹锡写这首诗时,唐帝国已日趋衰 败,朝廷里大臣相互排挤,出现了“牛 李党争”,宦官专权依然如故;地方上 藩镇割据势力又有所抬头。所以,他写 这首诗的主旨仍然是讽喻现实,即借六 朝的灭亡来抒发国运衰微的感叹,希望 当时的统治者能以前车之覆为鉴。
风急天高猿啸哀, 使人听到它 渚清沙白鸟飞回。 的叫声非常
悲凉。 使人感到非常 这不是一只快乐 冷。既有身体 的鸟,是一只孤 的,又有心灵 独痛苦的鸟。 的。更主要是 心的。 显得天底下的 人很渺小,很 孤单。
诗句赏析
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下; 奔流的长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾而来。 此为千古名句,一仰一俯,写秋天肃穆萧杀、 空旷辽阔的景色。“无边”——放大阵势,“萧 萧下”——加快速度。在写景的同时,深沉地抒 发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的 感怆。 对句精工,誉为“古今独步”的“句中化境”。
夜 深 还 过 女 墙 来 。
淮 水 东 边 旧 时 月 ,
潮 打 空 城 寂 寞 回 。
山 围 故 刘 国 禹 锡 周 遭 在 ,
石 头 城
• 石头城
•