狂刷04 归去来兮辞并序-学易试题君之小题狂刷君2019学年高二语文人教版(必修5)(解析版)
2019学年高中语文人教版必修5：第2单元4归去来兮辞并序含答案
4 归去来兮辞并序本课话题——信念朗读——课文中的名段“悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
”陶渊明厌恶官场，向往田园，决心归隐。
正是这种信念让他不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，最终放弃仕途回归田园，从此，官场上少了一个唯唯诺诺的小吏，诗坛上却升起了一颗光照千古的明星。
链接——生活中的素材2016年8月11日，里约奥运会乒乓球女子单打决赛，经过7局苦战后，丁宁击败李晓霞，首次夺得奥运女单冠军，也成为乒乓球历史上又一位大满贯选手。
对乒乓球、对大满贯，丁宁对于这些梦想，有着坚定的信念，她会分辨对她有益的建议，绝不盲从，因为她的执着。
她小时候被妈妈“连哄带吓”地打球，后来渐渐明白如何把打球当作自己的事业，练就了永远不放弃的信念，还有一颗经得住挫折的坚强的心。
背诵——相关名言警句1．最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——罗曼·罗兰2．信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。
——泰戈尔3．在荆棘道路上，唯有信念和忍耐能开辟出康庄大道。
——松下幸之助4．人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
——丁玲[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音轻飏．( ) 熹．微( )壶觞．( ) 眄．庭柯( ) 流憩．( ) 出岫．( ) 翳．翳( ) 西畴．( ) 窈窕．．( )( ) 寻壑．( ) 耘耔．( ) 东皋．( ) 【答案】 yánɡ xī shānɡ miǎn qì xiù y ì chóu yǎo tiǎo hè zǐ ɡāo第2步一词多义——看我七十二变(1)悟⎩⎪⎨⎪⎧悟．已往之不谏（ ）悟．言一室之内（ ） (2)引⎩⎪⎨⎪⎧引．壶觞以自酌（ ）引．以为流觞曲水（ ）左右或欲引．相如去（ ）乃设九宾礼于廷，引．赵使者蔺相如（ ） (3)非⎩⎪⎨⎪⎧觉今是而昨非．（ ）富贵非．吾愿（ ） (4)之⎩⎪⎨⎪⎧求之．靡途（ ）悟已往之．不谏（ ）悦亲戚之．情话（ ）胡为乎遑遑欲何之．（ ） (5)而⎩⎪⎨⎪⎧觉今是而．昨非（ ）门虽设而．常关（ ）时矫首而．遐观（ ）鸟倦飞而．知还（ ） (6)以⎩⎪⎨⎪⎧家叔以．余贫苦（ ）既自以．心为形役（ ）引壶觞以．自酌（ ）园日涉以．成趣（ ）请息交以．绝游（ ）农人告余以．春及（ ）木欣欣以．向荣（ ） 【答案】 (1)动词，觉悟，认识到 通“晤”，面对面 (2)动词，举起、端起 动词，疏导使流动 动词，牵、拉 动词，延请 (3)形容词，错误 动词，不是 (4)代词，代“为长吏” 结构助词，取消句子独立性 结构助词，“的” 动词，到……去 (5)连词，表并列 连词，表转折，但 连词，表修饰 连词，表承接 (6)介词，因为 动词，使、让 连词，表目的 连词，表结果 连词，表并列 介词，把连词，表修饰第3步词类活用——词性变异含义迥(1)实迷途．．其未远( ) ____________(2)策．扶老以流憩( ) ____________(3)乐琴书．．以消忧( ) ____________(4)或棹．孤舟( ) ____________(5)生．生所资( ) ____________(6)园日．涉以成趣( ) ____________(7)时．矫首而遐观( ) ____________(8)倚南窗以寄傲．( ) ____________(9)善．万物之得时( ) ____________(10)眄庭柯以怡．颜( ) ____________【答案】(1)名词用作动词指出来做官(2)名词用作动词拄着(3)名词用作动词弹琴，读书(4)名词用作动词用桨划(5)名词用作动词维持(6)名词作状语每天(7)名词作状语时常(8)形容词用作名词傲然自得的情怀(9)形容词用作动词喜好、羡慕(10)形容词的使动用法使……愉快第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)幼稚．．盈室古义：今义：指不成熟的做法。
兰亭集序 归去来兮辞并序——高二语文部编版(2019)选择性必修下册含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时分层作业(十)[基础运用层]1．下列句子中，没有通假字的一项是 ( )A．虽趣舍万殊，静躁不同B．或取诸怀抱，悟言一室之内C．每览昔人兴感之由，若合一契D．寡助之至，亲戚畔之C [A项，“趣”同“取”，与舍相对；B项，“悟”同“晤”，面对面；D项，“畔”同“叛”，背叛。
]2．下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是 ( )A．俯仰一世，或取诸怀抱B．情随事迁，感慨系之矣C．问征夫以前路D．悦亲戚之情话B [A项，古义，胸怀，抱负；今义，胸前，抱在怀里。
C项，古义，行人；今义，出征的人。
D项，古义，内外亲属，包括父母兄弟；今义，跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
狂刷04 蜀相-学易试题君之小题狂刷君2019学年高二语文人教版(选修中国古代诗歌散文欣赏)(解析版)
1
1．下列画线字的注音，有误的一项是（ ）
A ．北渚（zhǔ） 袅袅（niǎo 眇眇（miǎo ）
B ．沅江（Ruán ） 薜荔（bì） 澧水（lǐ）
C ．潺湲（chán ） 云汀（tīnɡ） 九嶷（yí）
D ．踯躅（zhú） 黄鹂（lí） 谁堪（kān ）
【答案】B
【解析】B 项，“沅”应读Yuán 。
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A ．繁琐 频烦 暇瑜互见 艰苦卓绝
B ．娇惯 满襟 一文不名 要言不繁
C ．商榷 祠堂 映阶碧草 怨声载道
D ．纰漏 捷报 迫在眉捷 轩然大波
【答案】
C
3．对这首诗中字句的解说，不恰当的一项是（ ）
A ．“丞相祠堂”，今称武侯祠，在成都市南郊。
“锦官城”是古代成都的别称。
B ．“映阶”，映照着台阶。
“好音”，爱好音乐。
C ．“三顾”，这里指诸葛亮在南阳隐居时，刘备多次登门拜访的事。
“两朝”，指蜀先主刘备和后主刘禅。
D ．“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏，曾经六出祁山的事。
“英雄”，这里是泛指，包括诗人自己在内
的追怀诸葛亮的有志之士。
【答案】B
【解析】本题考查对诗歌内容的理解。
B 项，好音：优美动听的鸟鸣。
1．下列对联颂扬的人物，全都正确的一项是（ ）
①王业不偏安，两表于今悬日月；臣言当尽瘁，六军长此驻风云。
第04课+归去来兮辞+并序(第2课时)-试题君之K三关高二语文人教版(必修5)+Word版含解析.d
4楓去来兮暉界莠（锦时刃K加钦1 •阅读课文第2、3段，给下列加线的字注音。
（1）僮仆（）（2）壶觞（）（3）流憩（）（4）或棹孤舟（）（5）窈窕（）（6）寻壑（）2•阅读课文第2、3段，解释下列句子中加线词语的含义。
（1 ）乃①瞻衡②宇③（① _______________ 。
②______________ 。
③_____________ ）（2）三径就荒（______________ ）（3）引①壶觞以②自酌，眄③庭柯以怡④颜（① ___________ 。
②连词，______________ 。
③_______________ 。
④________________ ）（4 ）倚南窗以寄傲①，审②容膝之易安（①形容词作名词，__________________ 。
②_________________ ）（5）园日涉以成趣（名词作状语，___________________ ）（6）策①扶老②以流憩，时矫③首而遐观④（①名词作动词, ___________________ 。
②古今异义，古义是_______________ ;今义是扶持老人。
③ ___________________________ 。
④_______________ ）（7 ）景①翳翳以将入，抚孤松而盘桓②（① ____________ 。
② ______________ ）（8）请息①交以绝②游（①____________ 。
②______________ ）（9 ）复①驾②言③兮焉④求（① ________________________ 。
② _____________________ 。
③_______________ 。
④_____________ ）（10）悦亲戚之情话①，乐②琴书以消忧（①古今异义词，古义是__________________________ ;今义是指男女间表示爱情的话。
②形容词的意动用法， ________________________ ）（11）农人告余以春及①，将有事②于西畴③（① _______________ 。
第04课 归去来兮辞 并序-学易试题君之课时同步君2019学年高二语文人教版(必修5)(原卷版)
1 第二单元
第4课 归去来兮辞 并序
一、语言文字运用
1．下列加线字的注音，有误的一项是（ ）
A ．浔阳（xún ） 荒芜（wǔ） 惆怅（zhàng ） 耘耔（zǐ）
B ．熹微（xī） 稚子（zhì） 盈樽（zūn ） 眄庭柯（miǎn ）
C ．怡颜（yí） 容膝（xī） 流憩（qì） 遐观（xiá）
D ．出岫（xiù） 西畴（chóu ） 船棹（zhào ） 遑遑（huáng ）
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A ．田园将芜．
胡不归 芜：田地荒废 B ．奚．
惆怅而独悲 奚：何，为什么 C ．悟已往之不谏．
谏：回忆，回顾 D ．知来者之可追．
追：补救 3．下列加点的“以”与“木欣欣以向荣”的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
A ．既自以．
心为形役，奚惆怅而独悲 B ．归去来兮，请息交以．
绝游 C ．公田之利，足以．
为酒。
D ．策扶老以．
流憩，时矫首而遐观 4．下列各句中加点词语的意义，相同的一项是（ ）
A ．①景．翳翳以将入 ②散文是写景．
和抒情的艺术 B ．①悦亲戚之情话．．， ②有对恋人悄悄地说着情话．．
呢 C ．①聊．乘化以归尽 ②朋友久别重逢想多聊．
一会 D ．①将有事．于西畴 ②大家都忙着指农耕之事．
5．下列各句中，不是介词结构后置的一项是（ ）
A ．将有事于西畴
B ．问征夫以前路
C ．农人告余以春及。
人教版高二语文必修五文档：第二单元第4课归去来兮辞(并序)含答案
腰向乡里小儿！”改日解绶 离职，赋《回去来》。征著作郎，不就。
．
江州刺史王弘欲识之， 不可以致也。 渊明尝往庐山， 弘命渊明故人
庞通之赍酒具于半道栗里邀之。 渊明有脚疾，使一弟子、二儿舁篮舆，
9
既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军
功曹，在浔阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。
每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与
渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久
之，满手把菊忽值弘送酒至即使就酌醉而归渊明不解乐律而蓄无弦琴
一张每酒适辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，
折，几度找寻，终于回到了大自然的怀抱，此后与日月同生同息。你是中国诗坛
最为艳丽的那朵奇葩， 你的丰碑永久直立在田园田野之上。你，就是自然中开释
生命芳香的陶渊明。
美劳逸饥饱田园乐，仕隐进退归去来
字
体
赏美文
舞一曲淡泊，遗万世芳香
一位老者，在落英绚丽的桃源深处，用人生舞着一曲淡泊，却在进退间遗万世
芳香。
1
例：乐夫天数复奚疑
A．既自以心为形役B．何陋之有
C．农人告余以春及D．僮仆欢迎，稚子候门
分析：A项，被动句；B项与例句都是宾语前置句；C项，状语
后置句；D项，省略句。
答案：B
6．补写出以下句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《回去来兮辞》中描绘作者爬山临河长啸赋诗的诗句
是：“________________，________________。”
A．满手把菊忽值/弘送酒至即/便就酌醉/而归/渊明不解乐律/而
人教版高中语文选择性必修下册课后习题 第3单元 10 归去来兮辞并序
第三单元归去来兮辞并序A级必备知识基础练1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.亲故．多劝余为长吏故:有老交情的人,老朋友B.求之靡途．途:门路,途径C.于时风波未静,心惮．远役惮:期盼D.眷然有“归欤”之情．情:想法2.下列加点的“之”的意义和用法,不同于其他三项的一项是( )A.悟已往之．不谏,知来者之可追B.倚南窗以寄傲,审容膝之．易安C.善万物之．得时,感吾生之行休D.曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之．3.下列各句中,有通假字的一项是( )A.恨晨光之熹微B.云无心以出岫C.曷不委心任去留D.使天下仕者皆欲立于王之朝4.下列各句中,加点词语的古今意义相同的一项是( )A.问征夫．．．．以前路 B.抚孤松而盘桓C.既窈窕．．之情话．．以寻壑 D.悦亲戚5.下列加点词语活用类型与例句相同的一项是( )例句:或棹．孤舟A.乐．琴书以消忧B.园日．涉以成趣C.名．余曰正则兮D.眄庭柯以怡．颜6.下列各句的句式和例句相同的一项是( )例句:胡为乎遑遑欲何之A.既自以心为形役B.寓形宇内复几时C.乐夫天命复奚疑D.遂见用于小邑7.下列文学常识的表述,不正确的一项是( )A.陶渊明的作品开创了山水诗一体,为我国古典诗歌开创了一个新的境界。
B.陶渊明的散文以《桃花源记》最有名,辞赋以《归去来兮辞并序》最有名。
C.辞,是介乎诗和散文之间的一种文体,因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞。
到了汉代,人们一般将辞、赋并称。
D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过80余天的彭泽令,故以“陶令”相称。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞并序》中,描写作者登山临河、长啸赋诗的诗句是“, ”。
(2)陶渊明在《归去来兮辞并序》中,表达自己回家途中摆脱束缚、重返自然的欢快舒畅的心情的句子是“, ”。
(3)《归去来兮辞并序》中“, ”两句,写作者问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。
第04周归去来兮辞并序-试题君之周末培优君高二语文人教版(必修5)含答案.doc
第令周归去来兮肆并序（测试时间：40分钟，总分：70分）班级：_____________ 姓名：________________ 座号： _______________ 得分：_______________ 基础，则试1.下列句子中画线的字的读音，有误的一项是（3分）A.舟遥遥以轻壓（rang）,风飘飘而吹衣。
B.问征夫以前路，恨晨光之惡（xl）微。
C.农人告余以春及，将有事于西®（ch6u）oD.登东星（gao）以舒啸，临清流而赋诗。
【答案】A【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字咅。
A项，“脳”应读“ydng”。
2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.生生所资，•未见其术生: 繁衍生息B.犹望一稔，■当敛裳宵逝稔: 庄稼成熟C.质性自然，非矫厉所得厉：勉强D.或植杖而耘籽籽：培苗【答案】A【解析】本题考查理解常见文言实词的含义。
A项，生：生活。
3.下列句子中加点的“之”的意义和用法，不同于其他三项的一项是（3分）A.悟己往之不谏，知來者之可追■B.倚南窗以寄傲，审容膝之易安C.善万物之得吋，感吾生之行休D.曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之■【答案】D【解析】本題考查理解常见丈言盛.词的意义花用法。
D项，之：动词，往。
A、B、C三项均是站构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
4.下列句子屮，加点的词语古今意思不相同的一项是（3分）A.问征夫以前路，恨晨光之熹微• •B.景翳翳以将入，抚孤松而盘桓C.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧• •D.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘• •【答案】c【解析】本题考查古今异义词。
c项，亲戚：古指内外亲属，今指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人。
5.下列句子屮，没有词类活用现象的一项是（3分）A.时矫首而遐观B.悟己往之不谏C.恨晨光之熹微D.眄庭柯以怡颜【答案】B【解析】木题考查词类活用。
A项，名词“时”做动词“矫”的状语，表示动作行为的连续性，常常。
专题04归去来兮辞并序测高二语文同步课堂基础版新人教版必修5Word版含解析
（总分60分，时间45分钟）1．下列各句中加点词的解释有误的一项是（）A．舟遥遥．．以轻飏遥遥：遥远的样子。
B．景翳翳．．以将入翳翳：阴暗的样子。
C．泉涓涓．．而始流涓涓：细水慢流的样子。
D．胡为乎遑遑．．欲何之遑遑：心神不定的样子。
【答案】A【解析】试题分析：“遥遥”应为“漂摇放流的样子”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
2．各句中省略的内容与其它三项不同的是（）（3分）A．或取诸怀抱，晤言一室之内B．乃瞻衡字，载欣载奔C．僮仆欢迎，稚子侯门D．寓形宇内复几时【答案】B 【解析】试题分析：ACD均省略了介词“于”，B项省略了主语“吾”。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B。
3．对各句中“以”字的用法分类正确的是（）（3分）（1）云无心以出岫（2）木欣欣以向荣（3）乐琴书以消忧（4）聊乘化以归尽（5）请息交以绝游（6）问征夫以前路（7）农人告余以春及（8）眄庭柯以怡颜A．（1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）/（8）B．（1）（2）/（3）（4）（8）/（5）/（6）（7）C．（1）（2）（4）/（3）（8）/（5）/（6）（7）D．（1）（2）（4）/（3）/（5）（8）/（6）（7）【答案】B 【解析】考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
能力层级为理解B。
4．对下列各句的解说不正确的一项是（）（3分）A．问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
大约因为心情急切，作者的归程画面转换得也快：他刚才还在轻飏的舟上迎风伫立，转眼间又出现在晨光熹微的山路上，为了告诉每个人，明知却偏还要“问征夫以前路”；待到“乃瞻衡宇”，这位已届中年的汉子，竟又像小孩子一样“载欣载奔”。
写得真实而动人。
B．三径就荒，松菊犹存。
院里的小路长满了荒草，松和菊还是原样。
这里“松菊”既是天性爱好又是言志和寄托。
C．倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
这两句可以看出精神的富有和物质的拮据，以及前者对后者的压倒优势。
2018-2019学年高中语文 4 归去来兮辞(并序)习题(含解析)新人教版必修5新人教版
2018-2019学年高中语文 4 归去来兮辞（并序）习题（含解析）新人教版必修5新人教版4 归去来兮辞并序一、语基落实1以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项( )A.荒芜．(wú)惆怅．(zhàng)轻飏．(yáng)熹．微(xī)B.载．体(zài)僮．仆(tóng)壶觞．(shāng)怡．颜(yí)C.流憩．(qì)矫．首(qiǎo)出岫．(xiù)盘桓．(huán)D.丰稔．(niàn)西畴．(chóu)窈窕．(tiǎo)耘耔．(zǐ)思路解析A项,“怅〞应读“chàng〞;C项,“矫〞应读“jiǎo〞;D项,“稔〞应读“rěn〞。
答案B2以下语句中加点的词,解释不正确的一项为哪一项( )A.脱然．．有怀,求之靡途脱然:轻快的样子。
B.及少日,眷然．．有归欤之情眷然:思念的样子。
C.质性自然．．,非矫厉所得自然:本来的样子。
D.于是怅然．．慷慨,深愧平生之志怅然:失意的样子。
思路解析C项,“自然〞的意思是“不勉强,不拘束〞。
答案C3以下加点词的意义和用法均相同的一项为哪一项( )A.B.C.D.思路解析A项,“交〞,①副词,都;②名词,有交情的人。
B项,“夫〞,①名词,成年男子的通称;②助词,用在句中。
C项,“奚〞,①疑问代词,为什么;②代词,什么。
D项,“形〞,都是名词,身体。
答案D4对以下句子的翻译,不准确的一项为哪一项( )A.善万物之得时——羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节。
B.策扶老以流憩——拄着拐杖出去,到处走走,随时随地休息。
C.复驾言兮焉求——还要驾车出去追求什么?D.曷不委心任去留——为什么不委曲自己的心,任意地去或留呢?思路解析D项,“委心〞的意思是“随心〞,“去留〞的意思是“生死〞。
这句话应翻译为:为什么不随心所欲,听凭自然地生死?答案D二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本选段,完成第5~9题。
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1．下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）
A ．惆怅．（chàng ） 轻飏．（yáng ） 载．欣（zǎi ） 倚．
南窗（yǐ） B ．熹．微（xī） 盘桓．（yuán ） 矫．首（jiāo ） 棹．
孤舟（zhào ） C ．东皋．（gāo ） 出岫．（xiù） 西畴．（chóu ） 眄．
庭柯（miǎn ） D ．遑．遑（huáng ） 流憩．（qì） 盈樽．（zūn ） 任．
去留（rén ） 【答案】
C
2．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A ．荒芜 惆怅 轻飏 悟已往之不谏，知来者之可追
B ．喜微 休憩 盘桓 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜
C ．遐迩 范畴 矫首 云无心以出岫，鸟倦飞而知还
D ．窈窕 崎岖 良辰 登东皋以舒啸，临清流而赋诗
【答案】B
【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。
B 项，喜—熹。
3．对下列各句中加点的词的解释，有误的一项是（ ）
A ．眷然．．
有归欤之情 依恋的样子 情在骏奔．．
骑着快马奔跑 B ．非矫厉．．
所得 造作勉强 眄庭柯以怡颜．．
使脸上现出愉快神色 C ．当敛裳．．
宵逝 收拾衣物 悟以往之不谏．．
不能挽回 D ．倚南窗以寄傲．．
寄托傲然自得的情怀 策扶老．．
以流憩 拐杖 【答案】A
【解析】本题考查理解文言实词。
A 项，“眷然”指思念的样子，“骏奔”指像骏马奔驰一样急迫。