我们为什么要读经典
为什么要读经典读后感_初三优秀作文
为什么要读经典读后感_初三优秀作文
读经典是一种很有价值的阅读方式，让我们不仅能够接受经典作品所传达的智慧和哲理，也能拓展我们的思维和视野，更能够提高我们的语言表达和文学素养。
在我看来，读经典是非常有意义的，以下是我对于为什么要读经典的看法和读后感。
首先，读经典可以丰富我们的语言积累和表达能力。
经典作品中的用词和词汇组合往往比较高级、精准，作者的表达方式也很有思索和深度，每个字、每个句子都可以给我们带来启示和感悟。
通过阅读经典，我们可以培养自己的语感和表达能力，学习经典中优秀的写作技巧和表达方式，让自己的语言更加生动有力。
其次，读经典可以扩大我们的知识面和文学视野。
经典作品的背景和历史深厚，作者的思想也颇富深度和哲理。
通过阅读经典，我们可以了解更多的历史、文化和人文知识，扩大我们的知识面。
同时，读经典也可以帮助我们建立更加全面的文学视野，提高文学鉴赏力，让我们在文学上更加成熟和精通。
最后，读经典可以培养我们的人文情怀和价值观。
经典作品中的故事情节、人物形象和哲理思索往往都是体现人文精神和价值观的。
通过阅读经典，我们可以感受到人文情怀对于人类的重要性和价值，可以培养我们内心的恻隐之心和同情心，更加理解世界和身边的人类共通的人性和历史发展。
总之，读经典是一件有意义的事情，它不仅可以为我们的人文素养和文学领悟提供丰富的营养，也可以为我们的语言表达和思维深度提供更好的帮助。
我认为，每个人都应该抽出时间去读一些经典作品，让自己内心更加饱满，更加智慧和深邃。
为什么读经典读后感【7篇】
为什么读经典读后感【7篇】篇一：《为什么读经典》读后感读完《卡尔维诺经典：为什么读经典》，让我有了些对于读书的感悟。
想起在大学写作课的第一堂课上老师就有问过我们，读过什么书？喜欢哪一位作者？回想我以前的学习生涯，几乎没什么我可以说出口经典的书籍，看着同学们对无论中国还是外国的名著侃侃而谈，不觉得就有些羞愧。
引发出来的问题：何为经典？经典是时代、民族文化的结晶。
人类文明的成果，就是通过经典的阅读而代代相传。
当这个民族在现实生活中遇到问题的时候常常可以到这样的经典那里吸取精神的养料，然后面对自己所要面对的问题。
经典是一种文明的凝聚，是人们在长期的实践中总结出来的方法，对于很多事情通过阅读经典可以给人们一些启发。
前一阵子，网络上出现了一个热门话题，除了哈哈哈，你还会用什么表达开心引发了一众网友的讨论。
有网友对比了古今表达差异：比如古人形容人漂亮可以用玉树临风顾盼神飞，我们只会说高富帅白富美；古人表达悲伤用我心伤悲，莫知我哀，我们只会用蓝瘦香菇。
拿热门网络语言与古典成语诗词作简单对比，得出语言贫乏的结论，不仅忽视了网络语言在丰富形态和互动上的长处，也不利于准确地归纳现代人的语言表达状况，但即使是这样，从中也依然能体现出一些现代社会人们的语言能力和思想能力以及阅读的程度了。
从中国诗词大会上脱颖而出的武亦姝今年考上了中国的最高学府清华大学，当她自信地现在竞赛的舞台上，腹有诗书气自华，上大学以后一篇军训心得也引起广泛的关注，脱口而出的诗词让身边的人都黯然失色，这是她从小热爱古典诗词所带给她的魅力；在看综艺节目奇葩说的时候，看过这么多的辩论选手进行辩论赛，当有人引经据典，举出例子，这就是广泛阅读带来的让人信服的说服力。
他们的语言和思想成了他们走向成功的基石。
人们常说要想读书好，就要读好书。
如今电子书占据了半壁江山，有媒体就统计过，原来在英国伦敦地铁上随处可见抱着书籍阅读的人，但现在这样的现象几乎却消失了。
并不是说电子书中就没有值得阅读的经典好书，但确实在我手机读书软件上想搜到一本小学经典必读的书目都搜索不到，这是我亲身实验过的，更何况一些情节简单，语言简单，思想简单的书推荐占据榜首，却能很好满足娱乐和消磨时间，逐渐的，人们能沉下心来阅读金典的越来越少。
浅析经典阅读的意义及方法
浅析经典阅读的意义及方法1. 引言1.1 经典阅读的意义经典阅读不仅是一种文化传统，更是一种思想修养和心灵升华的过程。
通过阅读经典作品，我们可以汲取前人的智慧，感受历史的沉淀，在时间的长河中与大师们对话，与伟人们交流。
经典作品承载着丰富的文化内涵和智慧的精髓，值得我们去细细品味和参透。
经典阅读不仅可以提升个人修养和品味，还可以增长见识，开阔视野。
经典作品中蕴含着丰富的人生哲理和思想内涵，可以启发我们对人生、社会、文化等方面有更深刻的认识和理解。
通过阅读经典作品，我们可以感受到大师们的思想火花，悟出人生的真谛，提升自身的价值观和人生境界。
经典阅读同时也是一种对文化传统的尊重和传承。
每一个经典作品都是文化传统的精华和瑰宝，是前人留给我们的宝贵遗产。
通过阅读经典作品，我们可以更好地了解历史、文化、人类精神的传承和发展，感受到历史的厚重和文化的深远。
经典作品传承着传统的智慧和道德观念，通过阅读，我们能够更好地承接这些宝贵遗产，传承文化的精神财富。
1.2 经典阅读的方法在进行经典阅读时，我们需要掌握一些方法和技巧，以便更好地理解和领悟经典作品的内涵。
以下是几种常用的经典阅读方法：1. 选择适合自己的经典作品：不同的经典作品涵盖了不同的主题和风格，我们可以根据自己的兴趣和阅读需求选择适合自己的经典作品进行阅读。
2. 深入阅读、思考和分析：经典作品往往含义深远，需要我们花费较多的时间和精力去深入理解其中的思想和情感。
通过思考和分析，我们可以更好地体会到作者所要表达的核心意义。
3. 与他人分享和讨论：通过与他人分享和讨论，我们可以拓展自己的视野，听取不同的观点和看法，加深对经典作品的理解和认识。
4. 尝试不同的阅读方式：在阅读经典作品时，我们可以尝试不同的阅读方式，比如注重细节揣摩、跳读整体把握等，以便更全面地理解经典作品。
5. 将经典作品与现实生活结合：将经典作品中的智慧和启示与现实生活相结合，可以帮助我们更好地应用和体现经典作品的内涵，提升自己的思维深度和品味。
多读经典名著的理由
多读经典名著的理由
1、阅读经典名著有助于培养审美意识：经典名著不仅具备出色的文字技巧，还有着明确而优美的思想观点；在读取经典书籍的过程中，我们不仅能够得到文字上的饕餮盛宴，还能够学到许多文明礼仪，培养良好的审美意识。
2、阅读经典名著有助于提升思维能力：经典名著往往都有极其丰厚的文学内涵，阅读过程中不仅要领会书中写作者所表达的意思，更要再深层次上用自己的思维在幻想、分析，有助于打破思维惯性，提升思维能力。
3、阅读经典名著有助于增长智慧：经典名著的丰厚的文学内涵，出色的文学语言，优美的思想观念，有助于我们增长自己的智慧，开阔我们的眼界，带来更深的文学感受，从而提高对生活的理解和体验。
今天为什么还要阅读经典？
思想
君为轻。”“天下为主，“情为民所系、权为民所用，
君为客。”
利为民所谋”的治国思想。
要点
相关论述
“礼之用，和
包
为贵。”“和也 者，天下之达道
容 也。”“和而不
性
同。”“天下一 致而百虑，同归
而殊途。”
现代意义
这个“和”包括和谐、 和善、合作等多方面的 意义。古人认为，只有 和衷共济、同心同德， 才能推动社会的前进。 这样的思想与当今世界 文化多元开放趋势也是 一致的。中国文化经典 中对“和”的提倡，可 以成为促进全球化背景 下不同文明和谐共存局 面形成的思想资源。
阅读了以上材料，你有何感想？ 试做简要分析。
2005年10月，中国人民大学国学院挂牌授 课，11月，北京大学哲学系在“乾元国学教室” 开办国学班。随后，复旦大学、清华大学也先 后开设“国学班”，学员定位在民营企业的老 板阶层，收费高昂。 05年苏州第一个“现代私 塾 “ ---- 菊 斋 私 塾 挂 起 孔 子 像 开 馆 。 2006 年 ， 武汉出现首家蒙学馆。随后全国各地的“现代 私塾”如雨后春笋般不断出现。今日各大媒体 报导“成都一小学发明全国首套“国学操” ， 边“做操”边朗诵。”国外： 2004年，国家对 外 汉 语 教 学 办 提 出 “ 在 海 外 建 立 100 所 孔 子 学 院”。目前已成全面开花之势。
整体感知
单元教学内容
本单元是全书的绪论部分，
主要探讨有关文化经典的 具有普遍性的问题
中国有 哪些传 统文化 典籍
中国传统文 化典籍在各 个历史阶段 的产生与传 播状况
中国文化 典籍的现 实意义
介绍本书 的结构、 编排思路 以及学习 本书的方 法
“中国古代有哪些重要的文化典 籍”？（主要思考：“经、史、 子、集”各是指的什么？）
为什么要阅读经典
为什么要阅读经典
经典是指具有历史意义、文化价值、艺术价值的著作或作品。
阅读经典对人们的成长
和学习具有重要的作用，以下是几点原因：
1.了解历史，增长知识。
经典作品是一种历史的见证，它们反映了特定时代的社会、
文化和思想背景，让读者能够更好地了解历史、文化和社会的演变过程。
2.提升审美能力，尊重人文精神。
经典作品不仅具有丰富的文学艺术价值，还反映了
人类精神生活的深度和广度。
通过阅读经典作品，能够提升人们的审美能力，从而更好地
欣赏和理解文艺作品，并且在欣赏过程中尊重人文精神。
3.激发人们的深思，启迪人生智慧。
经典作品是伟大智慧的结晶，蕴含着人类文化的
底蕴和智慧。
读经典可以激发人们的思考，提升人们的思维能力和文化素养，为人们的生
活和人生提供多重启迪和影响。
4.增强自身文化自信心。
通过深入阅读经典作品，能够更好的汲取人类文化的精华，
提高自身文化修养和审美水平，同时还能够树立自己的文化自信，更好地维护和传承文化
遗产。
总之，阅读经典是我们成长和学习中不可或缺的重要组成部分，它对我们的文化素养、审美品味、人生态度等都具有深远的积极影响。
读经典的感想与心得
读经典的感想与心得读经典的感想与心得一、什么是经典经典是指具有长期影响力和普世价值的优秀文学、哲学、艺术作品。
经典作品代表着人类智慧的结晶，通过阅读经典，我们可以汲取到深刻的思想和丰富的人生经验。
二、为什么要读经典1.开阔视野：经典作品涵盖了广泛的题材和时代，可以帮助我们了解不同历史背景和文化背景下的人类思想和社会现象。
2.提升思考能力：经典作品中的思想深度和逻辑性能够锻炼我们的思维能力和表达能力，培养我们的批判性思维。
3.感受艺术美：经典作品从艺术角度展现了人类情感和美的追求，通过阅读可以感受到艺术的魅力和表现形式。
三、读经典的收获与体会1.人生智慧的启发：经典作品中的智慧格言、人生哲理等可以启发我们的思考，让我们更加深刻地认识到人生的意义和价值。
2.人物形象的塑造：经典作品通过生动的人物形象展示了各种人物类型和性格特点，让我们在阅读中更好地认识和理解人性的复杂性。
3.情感共鸣的体验：经典作品中描绘的情感和感情纠葛引发了我们内心的共鸣，加深了我们对自己和他人情感体验的理解。
4.审美体验的提升：经典作品中独特的艺术表现形式和写作手法可以提升我们对文学艺术的欣赏和理解能力，让我们拥有更高层次的审美享受。
四、如何读经典1.选择经典作品：可以选择经典文学作品、哲学经典、古代历史等方面的作品，根据自己的兴趣和需求进行选择。
2.阅读前的准备：可以通过查找相关的背景知识和批评评论，了解作品的历史背景、作者的经历等，以便更好地理解作品。
3.深入细读：在阅读过程中要注重细节的把握，思考作者的用词和句式，理解作者所表达的思想和意图。
4.多角度思考：不拘泥于表面的故事情节，要从不同角度去思考作品中的问题和主题，进行思辨和讨论。
5.与他人交流：可以通过与他人的交流和讨论，分享自己的阅读心得和理解，获得更多的观点和思考。
五、经典作品的推荐1.《红楼梦》：这是中国古代文学经典之一，通过对官场、家族和人性的描写展示了丰富的情感和人生哲理。
读经典的好处与意义
读经典的好处与意义如下：
一、经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化，能够让学生感受到源远流长的名族精神，特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升。
二、经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操，在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情。
让孩子的性情得到开朗，培养他们的自信。
三、经典诵读也是一种素质教育，能够让孩子的心智得到开发，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。
四、专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
五、人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。
孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。
阅读经典,传承中华文化
阅读经典，传承中华文化1. 引言1.1 阅读经典，传承中华文化的重要性阅读经典，传承中华文化的重要性不言而喻。
经典著作承载着中华文化千年来的智慧和传统，是我们了解和理解中华文化的重要窗口。
通过阅读经典，我们可以感受到中华文化的深厚内涵，领略其中蕴含的价值观和思想精髓。
经典著作是我们的根基和底蕴，只有通过阅读和学习，我们才能真正领会其中的精神内涵，从而更好地传承和发扬中华文化。
阅读经典也有助于提升我们的人文素养和综合能力。
经典著作中蕴含着丰富的历史、文化和哲学知识，通过阅读可以不断充实自己的学识和见识，拓宽视野，增强自身修养。
经典著作也是我们传承中华文化的纽带，通过阅读经典，我们不仅可以了解中华文化的传统，还可以在当今社会中找到传统与现代的联系，为我们更好地走向未来提供价值和意义。
阅读经典著作不仅仅是个人修养和学识的提升，更是每个人传承中华文化的责任和使命。
1.2 中华文化的独特魅力中华文化是世界上最古老、最灿烂的文化之一，其独特魅力深深吸引着人们的眼球。
这种魅力不仅体现在其悠久的历史和丰富的文化遗产上，更体现在其独特的哲学思想、审美观念和生活方式中。
中华文化的独特魅力源自其深厚的历史积淀。
几千年的文明史，使中华文化拥有了丰富多彩的文化遗产，包括诗词歌赋、书法绘画、戏曲舞蹈等。
这些文化传统通过代代相传，成为中华民族的精神财富，激励着人们对中华文化的传承和发展。
此外，中华文化还蕴含着独特的哲学思想，如儒家、道家、墨家等，这些思想体系影响着中国人的价值观念和行为方式。
而中华文化的审美观念也别具特色，例如中式园林、中国画等，展现出了中国人对自然和生活的独特理解和表达方式。
总的来说，中华文化之所以具有独特魅力，是因为它融合了丰富多彩的文化元素，展现出了独特的历史底蕴和思想精髓。
这种独特魅力不仅吸引着人们的目光，更激励着人们去探索和传承中华文化的价值和精神。
2. 正文2.1 经典著作的阅读对中华文化传承的意义经典著作的阅读对中华文化传承的意义是深远而重要的。
以为什么要朗诵经典诗词为主题的作文
以为什么要朗诵经典诗词为主题的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:朗诵经典诗词的好处大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我对于朗诵经典诗词的想法。
在我们上小学的时候,语文老师经常会布置一些古诗词的背诵作业。
有的时候我会觉得很麻烦,因为这些古诗词的文字晦涩难懂,而且写的东西离我们现在的生活太遥远了。
可是,在老师的循循善诱下,我渐渐地发现,朗诵经典诗词竟然有这么多的好处!首先,朗诵经典诗词可以培养我们的语言表达能力。
古诗词用词醇正、语句优美,常常只用简练的几个字就能表达出丰富的意境和情感。
比如,我最喜欢的一首诗是"床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡"。
这几句诗词虽然简单,却描绘出一个在异乡凝望月色、思念家乡的情景,让人读后会心一笑。
如果我们多朗诵这样优美的诗句,自然就能提高语言表达的能力,说话写字都会变得更加生动有趣。
其次,朗诵经典诗词有助于陶冶情操,培养高尚的情怀。
古代诗人笔下的景物无不透露出他们的思想感情,这些思想感情往往很纯朴高尚。
比如"举头望明月,低头思故乡"这句诗,就包含着对家乡的眷恋之情。
再比如"路遥知马力,日久见马肥"这句谚语,就告诉我们要有坚韧不拔的毅力才能取得成功。
这些富有哲理的诗句,如果我们反复咏叹品味,就会在不知不觉中培养出高尚纯正的情操。
再者,朗诵经典诗词还可以增强我们的民族自豪感。
中华诗词源远流长、灿烂辉煌,可以说是中华民族的瑰宝。
在古诗词中,我们可以欣赏到先人们博大精深的思想、婉转动人的词藻、对大自然的热爱和赞颂。
比如"冰鉴开遍,水精游红"这句诗,就描绘了红尘中世俗人生的百态;再比如"大漠孤烟直,长河落日圆"这句诗,就抒发了对广阔边疆的热爱之情。
一句句优美动人的诗词,都让我为自己是中华儿女而感到无比骄傲和自豪。
朗诵经典诗词不仅可以增长知识、陶冶情操,还能培养我们的审美情趣。
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我们为什么要读经典
导读：在进入“名作”的阅读之前，请年轻的朋友们先读读这篇感人至深的散文：《文学大师巴金和一个孩子的故事》——这一株“大树”与一棵“苗苗”的故事，同时也是“人（人类）”的“文学”与“人（人类）”的“后代”的故事，是“人的精神”薪火相传的故事。
还要请朋友们认真地读一读、想一想这位世纪老人写给你们的小妹妹（或许还有你们自己）的这段话：
“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。
文学的目的就是要人变得更好。
”
说得多么好啊!
我们要说的话——名作（经典）的意义，读文学名作（经典）的目的，以及怎样去读……都在里面了。
但要真正懂得它，却要从根本上改变我们固有的文学观念、读书的目的、阅读方式，以至我们的思维方式……
文学的核心，文学创作与文学阅读的出发点与归宿，都是“人”，是人的心灵，人的感情，人的精神，而不是其他。
其实教育、出版的核心、出发点、归宿，也是“人”；正是“立人”，把文学、艺术、教育、出版……都统一起来了——这几乎是常识，却是人们最容易忽略、忘却的。
读文学作品惟一的目的（如果有目的的话），是陶冶我们的性情，
开拓我们的精神空间——你坐在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千年之远、万里之外的人与生物，宇宙的一切生命进行朋友般的对话，你将出入于“（他）人”、“我’’之间，“物”、“我’’之间，达到心灵的冥合，获得精神的真正自由。
坚持读下去，日积月累地潜移默化，你会发现，你变了，像巴金老人说的那样，“变得更好”了。
要读名作（经典），就是因为每一个民族、每一个时代的精神的精华都凝聚于其中，人类最美好的创造都汇集于其中。
人类精神文明的成果，就是通过各类学科（不只是文学，还有社会科学、自然科学）的名作（经典）的阅读，而代代相传的。
在这个意义上，受教育（这里讲的是识字教育以上的中、高等教育）的基本途径就是“读名作（经典）”。
人在受教育时期，例如中学时期，读什么书，不是小问题。
像鲁迅所说，胡乱追逐时髦，“随手拈来，大口吞下”的阅读——这颇有些类似今天的“快餐式阅读”，吃下的“不是滋养品，是新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉”，其结果不只是倒胃口而已：吃“烂肉”、喝“酸酒”长大，是可能成为畸人的。
鲁迅因此大声呼吁，“我们要批评家”，给青年的阅读以正确的指引。
关心中学生的课外阅读，提倡“读名作，读经典”即是一种导向：惟有用前辈人所创造的最美好的精神食粮来滋养下一代，才能保证他们成为巴老所期待的“更纯洁，更善良”的具有美好心灵的健全的“人”。
广西教育出版社此一举，无论从“教育”方面，还是从“出版”方面，都是抓住了要害，做了
一件大事：这直接关系到我们民族（以及人类）的后代的精神质量与生命质量，可以说是一个基本教育工程。
我们抓教育固然要关心改善教学物质条件，但如果忽略了最终目的是提高教育对象的精神素质，使他们真正成为“人”，那我们就会犯下历史性的错误，而贻害子孙万代。
读文学作品，特别是读名著，还要有正确的方法。
那种“一主题二分段三写作特点”式的机械、冷漠的传统阅读方法，是永远也进入不了文学世界的。
要用“心”去读，即主体投入地感性地阅读：以你之心与作者之心、作品人物之心相会、交流、撞击，设身处地去感受、体验他们的境遇、真实的欢乐与痛苦，用自己的想象去补充、发展作品提供的艺术空间，品味作品的意境，思考作品的意义。
也许你读完作品，只有一些朦胧的感觉、若隐若现的人物身影，只有说不清、道不明的情感的涌动、思绪的感悟，或者某种想象、创造的冲动，尽管你不能（其实也不必要）作出作品主题呀、结构呀、写作技巧呀……的明确分析，其实你已经“进入”了文学的世界，这样的“第一（原初）感觉、感悟、涌动、冲动”是最可贵与最重要的，它是文学阅读（欣赏）最基本的要求，也是以后的文学分析的基础。
文学作品，从根本上说，是一种语言的艺术。
因此，文学阅读的另一个重点，应是对作品语言的感悟。
真正的文学大师笔下的语言，是具有生命的灵性的，它有声，有色，有味，有情感，有厚度、力度与质感，是应该细心地去体味、沉吟、把玩，并从中感受到一种语言的趣味的。
“语言（说与写）”是人的基本存在方式，言说的背后是
人的心灵世界。
因此，对语言的敏感和驾御能力，也应是衡量人的精神素质的重要标尺，是提高人的精神境界，使人变得更美好的不可或缺的方面。
文学名作（经典）的阅读，就是一种发现与开掘：既是对作品所描述的已知、未知世界的发现与开掘，也是对自我潜在精神力量的发现与开掘。
说到底，这乃是对“人”（他人与自我）的发现与开掘。
它的魅力就在这里。
因此，他人的示范性分析（如本书点评者——他们大都是大学里的文学硕士与博士，算是你们的大哥哥、大姐姐——所作的导读），无论怎样精彩，都只能启发，而不能代替你自己的阅读。
名作（经典）的真正魅力要你去发现，通过你的感受、体验、想象而内化为你的精神。
一切决定于你自己。
年轻的朋友，打开书，请读吧。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。