免疫调节教学课件
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免疫调节PPTPPT课件
自身免疫病
自身免疫病
是指机体对自身抗原发生免疫 反应而导致自身组织损害所引
起的疾病。
类风湿性关节炎
类风湿性关节炎是一种常见的 自身免疫病，主要累及关节滑 膜，导致关节疼痛、肿胀和僵 硬。
系统性红斑狼疮
系统性红斑狼疮是一种累及全 身多个系统的自身免疫病，常 见症状包括面部红斑、关节痛 、光过敏等。
硬皮病
02
免疫调节机制
固有免疫和适应性免疫
固有免疫：是机体对入侵病原体的快速反应，通过天然免疫 细胞和屏障机制来防止感染。适应性免疫：是机体针对特定 抗原的特异性反应，通过T细胞和B细胞等淋巴细胞来识别和 清除抗原。
固有免疫和适应性免疫相互协调，共同维护机体的免疫平衡 。
免疫应答的阶段
识别阶段
免疫系统通过受体识别外 来抗原或病原体，启动免 疫应答。
新型免疫调节因子的发现
科学家们将寻找更多具有免疫调节功能的新型分子或因子， 为免疫治疗提供新的靶点和策略。
跨学科研究
免疫调节涉及到多个学科领域，如生物学、医学、化学等， 未来将加强跨学科合作，综合运用不同学科的理论和方法 进行研究。
新型免疫调节药物的研发
创新药物靶点的发现
01
针对免疫系统的不同环节和靶点，寻找具有免疫调节功能的新
结直肠癌是消化道常见的恶性肿瘤之一， 与饮食、遗传等因素有关，表现为便血、 腹痛、排便习惯改变等症状。
04
免疫调节药物与治疗
免疫抑制剂
作用机制
通过抑制免疫细胞的活化、增殖和功 能，降低免疫应答反应，减轻自身免 疫性疾病的症状。
常用药物
适用范围
用于治疗类风湿关节炎、系统性红斑 狼疮、肾病综合征等自身免疫性疾病。
适用范围
人教版高中生物必修三第2章第4节 《免疫调节》 课件(共30张PPT)
三、特异性免疫：
抗原
概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
举例：细菌、病毒、癌细胞、衰老细移植的器官 特性：异物性、大分子性、特异性
概念：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生
特异性结合的具有免疫功能的蛋白质
抗体
特性：特异性
分布：血清、组织液、淋巴
体液免疫： B细胞主要依靠产生抗体来消灭抗原、
有特异性
体液免疫 细胞免疫
四、 免疫失调引起的疾病
1）自身免疫病
免疫功能过高
2）过敏反应 3）免疫缺陷症等 免疫功能过低
五、 免疫学的应用
• 免疫学应用在三个方面： 1.免疫预防(接种疫苗) 2.抗原检测 3.器官移植
1、下列不属于免疫器官的是
A．脾 B．淋巴结 C．扁桃体 D．肝脏
2．属于保卫人体的第二道防线的是 A．皮肤、黏膜 B．T细胞 C．吞噬细胞 D．B细胞
3．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不 正确的是
A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、 吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫 系统
B．非特异性免疫出现早、作用范围广，特异性免 疫出现晚、作用范围小、针对性强
C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
12．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是 A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力 13．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 A、进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的处理 B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C、效应T细胞可直接杀灭抗原 D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增值分化
免疫调节(精品复习课件)PPT课件
疾病症状。
免疫调节剂的应用
免疫调节剂是一类能够调节免疫 功能的药物，可用于治疗某些免
疫相关疾病。
细胞疗法与基因疗法
细胞疗法
细胞疗法是指利用自体或异体细胞治 疗疾病的方法，如干细胞移植等。
基因疗法
基因疗法是指通过改变基因表达或修 复基因缺陷来治疗疾病的方法，如 CRISPR-Cas9基因编辑技术等。
炎症反应
炎症反应能够清除损伤和 感染的组织，并促进修复 和愈合。
特异性免疫应答
T细胞应答
T细胞在特异性免疫应答中 发挥核心作用，包括细胞 毒性和调节性T细胞等。
B细胞应答
B细胞能够产生特异性抗体， 通过与抗原结合发挥免疫 效应。
抗原识别
抗原递呈细胞能够将抗原 处理并呈递给T细胞和B细 胞，启动特异性免疫应答。
肿瘤免疫治疗
肿瘤免疫治疗是利用免疫系统来攻击肿瘤细胞的方法，包括免疫检查点抑制剂、细胞免疫 疗法等。
免疫调节在肿瘤免疫中的作用
免疫调节在肿瘤免疫中发挥关键作用，通过调节肿瘤微环境中的免疫细胞和分子，增强机 体对肿瘤细胞的清除能力。
06
免疫调节的干预策略
疫苗接种
预防传染病
接种程序与禁忌症
பைடு நூலகம்
疫苗接种是预防传染病的有效手段， 通过刺激机体产生特异性免疫力，降 低感染风险。
免疫调节(精品复习课件)
• 免疫系统概述 • 免疫应答机制 • 免疫调节的信号分子 • 免疫调节的细胞 • 免疫调节的疾病关联 • 免疫调节的干预策略
01
免疫系统概述
免疫系统的定义与功能
免疫系统的定义
免疫系统是生物体内负责抵御外 来病原体入侵和维持内环境稳定 的系统。
免疫系统的功能
免疫调节剂的应用
免疫调节剂是一类能够调节免疫 功能的药物，可用于治疗某些免
疫相关疾病。
细胞疗法与基因疗法
细胞疗法
细胞疗法是指利用自体或异体细胞治 疗疾病的方法，如干细胞移植等。
基因疗法
基因疗法是指通过改变基因表达或修 复基因缺陷来治疗疾病的方法，如 CRISPR-Cas9基因编辑技术等。
炎症反应
炎症反应能够清除损伤和 感染的组织，并促进修复 和愈合。
特异性免疫应答
T细胞应答
T细胞在特异性免疫应答中 发挥核心作用，包括细胞 毒性和调节性T细胞等。
B细胞应答
B细胞能够产生特异性抗体， 通过与抗原结合发挥免疫 效应。
抗原识别
抗原递呈细胞能够将抗原 处理并呈递给T细胞和B细 胞，启动特异性免疫应答。
肿瘤免疫治疗
肿瘤免疫治疗是利用免疫系统来攻击肿瘤细胞的方法，包括免疫检查点抑制剂、细胞免疫 疗法等。
免疫调节在肿瘤免疫中的作用
免疫调节在肿瘤免疫中发挥关键作用，通过调节肿瘤微环境中的免疫细胞和分子，增强机 体对肿瘤细胞的清除能力。
06
免疫调节的干预策略
疫苗接种
预防传染病
接种程序与禁忌症
பைடு நூலகம்
疫苗接种是预防传染病的有效手段， 通过刺激机体产生特异性免疫力，降 低感染风险。
免疫调节(精品复习课件)
• 免疫系统概述 • 免疫应答机制 • 免疫调节的信号分子 • 免疫调节的细胞 • 免疫调节的疾病关联 • 免疫调节的干预策略
01
免疫系统概述
免疫系统的定义与功能
免疫系统的定义
免疫系统是生物体内负责抵御外 来病原体入侵和维持内环境稳定 的系统。
免疫系统的功能
人教版教学课件高中生物人教版必修3第2章第4节：《免疫调节》课件
• 解析 类毒素的本质比较复杂，但不属于蛋白质 类的物质，它是一种抗原，能刺激人体发生免疫 反应；抗毒素是一种抗体，由浆细胞产生；抗毒 素与类毒素发生反应的免疫过程属于体液免疫。 • 答案 A • 4．(2010·山西金谷中学质检)下图是高致病性禽 流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相 关反应，有关叙述错误的是
生成
胸腺 免疫作用 吞噬细胞
成熟 集中分布 淋巴结 淋巴细胞 淋巴因
T细胞 B细胞 抗体
子
• • • • •
1．非特异性免疫 (1)组成 皮肤 、 。 黏膜 杀 第一道防线： 第二道防线：体液中的 菌物质 吞噬 细胞。 (如溶菌酶)和
• (2)特点：人人生来就有，不针对某一类特 定病原体。
• • • • • • •
• 解析 T细胞在胸腺中发育而成，B细胞在 骨髓中发育而成，只有浆细胞才会产生抗 体。A、B、C均错。 • 答案 D
• 温馨提示 ①记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感 ，能“记住”入侵的抗原。
• ②二次免疫特点：比初次反应快而强，能在抗原侵入但尚 未引起疾病之前将它们消灭，从而使患病几率大大降低。 • ③淋巴因子是T细胞产生的免疫活性物质，对机体免疫有 加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用。
• ②一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒， 观察其患病情况。 • (4)证明血清抗体有治疗作用 • ①从破伤风患者体内获取血清； • ②选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组； • ③a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射 破坏风毒素； • ④观察两组生活状况。
• 疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活 病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下： • (1)制备疫苗 • 将纯化的某种病毒在特定的________中培养、增殖。收获病 毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________不被破坏 且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用 的疫苗。
人教版教学课件免疫调节课件1
第 节 免 疫 调 节 4
• 致病机理：
艾滋病
第 节 免 疫 调 节
HIV(蓝色) 攻击T细胞
4
艾滋病
第 4 • 病毒分布：
艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、 节 泪液、尿液和乳汁节 (2）血液传播
(3）母婴传播
艾滋病
第 节 4 • 预防措施：
巩固练习
第 8、下列关于抗原的叙述中，正确的是（ D ） 节 A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 免 疫 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免 调 疫反应 节 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，
发生特异性免疫反应 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免 疫反应
4
巩固练习
第 9、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 节 A、抑制病菌的繁殖 4
组成人体的第三道防线
第一道防线
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线
第 节 免 疫 调 节 4
皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用
第 节 免 疫 调 节 4
第 节 免 疫 调 节 4
皮肤分泌物的杀菌作用
第 节 免 疫 调 节 4
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
第二道防线
体液中的杀菌物质和巨噬细胞组成人体的第二道防线
体液免疫
第 节 免 疫 调 节 4
细胞免疫
第 节 免 疫 调 节 4
第 节 免 疫 调 节 4
体液免疫
细胞免疫
人体的三道防线
第 节 免 疫 调 节 4
第一道 组成 功能 类型 非特异 性免疫
皮肤和黏膜
阻挡和杀灭病原 体，清扫异物
溶解、吞噬 和消灭病菌 产生抗体，消 灭病原体(抗原)
体液中的杀菌 第二道 物质(如溶菌酶) 和吞噬细胞 第三道 免疫器官和 免疫细胞
• 致病机理：
艾滋病
第 节 免 疫 调 节
HIV(蓝色) 攻击T细胞
4
艾滋病
第 4 • 病毒分布：
艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、 节 泪液、尿液和乳汁节 (2）血液传播
(3）母婴传播
艾滋病
第 节 4 • 预防措施：
巩固练习
第 8、下列关于抗原的叙述中，正确的是（ D ） 节 A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 免 疫 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免 调 疫反应 节 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，
发生特异性免疫反应 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免 疫反应
4
巩固练习
第 9、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 节 A、抑制病菌的繁殖 4
组成人体的第三道防线
第一道防线
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线
第 节 免 疫 调 节 4
皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用
第 节 免 疫 调 节 4
第 节 免 疫 调 节 4
皮肤分泌物的杀菌作用
第 节 免 疫 调 节 4
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
第二道防线
体液中的杀菌物质和巨噬细胞组成人体的第二道防线
体液免疫
第 节 免 疫 调 节 4
细胞免疫
第 节 免 疫 调 节 4
第 节 免 疫 调 节 4
体液免疫
细胞免疫
人体的三道防线
第 节 免 疫 调 节 4
第一道 组成 功能 类型 非特异 性免疫
皮肤和黏膜
阻挡和杀灭病原 体，清扫异物
溶解、吞噬 和消灭病菌 产生抗体，消 灭病原体(抗原)
体液中的杀菌 第二道 物质(如溶菌酶) 和吞噬细胞 第三道 免疫器官和 免疫细胞
人教版教学免疫调节公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
第9页
体液免疫
1、感应阶段 免疫细胞接受抗原刺 激阶段。
2、反应阶段 淋巴细胞经抗原刺激 后转化和增殖阶段。
3、效应阶段 效应免疫细胞细胞 作用和产物释出阶段
第10页
血浆、淋巴、和组织液等体液中抗体与相应抗 原特异性结合并发挥免疫过程
①抗原进入机体后首先会引起如何改变？ 吞噬细胞吞噬和处理
②有几种细胞参与这个过程？ 吞噬细胞、淋巴T细胞、淋巴B细胞和记忆细胞
胞⑥效应T细胞
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③④
13、取一只小鼠皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺
幼年小鼠身上，切除胸腺鼠皮肤移植更易成
功。这个试验结果阐明对异体皮肤排斥起主要作用
是（ B）
A、造血干细胞
B、T淋巴细胞
C、B淋巴细胞
D、吞噬细胞
14、T淋巴细胞和B淋巴细胞共同点是（ B）
2、特异性免疫和非特异性免疫它们两者之间关 系？
区别： 非特异性免疫
特异性免疫
对所有病原体都起作 对某一特定病原体（或异
用
物）起作用
无专一性
具专一性
生来就有
后天逐步形成
作用弱，时间短 作用强，时间长
联系：特异性免疫是在非特异性免疫基础上形成，特异 性免疫形成过程，又反过来增强了机体非特异性免疫。第4页
第4节：免疫调整
第1页
免疫系统构成是如何？
免疫器官 免疫系统 免疫细胞
吞噬细胞 淋巴细胞
免疫活性物质：
T细胞 B细胞
第2页
免 疫系统防卫功效是如何？
免疫功效就是清除病菌及其毒素，保持机体生 理平衡。通过免疫，机体能够辨认“自己”、排除 “非己”，以维持内环境平衡和稳定。
体液免疫
1、感应阶段 免疫细胞接受抗原刺 激阶段。
2、反应阶段 淋巴细胞经抗原刺激 后转化和增殖阶段。
3、效应阶段 效应免疫细胞细胞 作用和产物释出阶段
第10页
血浆、淋巴、和组织液等体液中抗体与相应抗 原特异性结合并发挥免疫过程
①抗原进入机体后首先会引起如何改变？ 吞噬细胞吞噬和处理
②有几种细胞参与这个过程？ 吞噬细胞、淋巴T细胞、淋巴B细胞和记忆细胞
胞⑥效应T细胞
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③④
13、取一只小鼠皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺
幼年小鼠身上，切除胸腺鼠皮肤移植更易成
功。这个试验结果阐明对异体皮肤排斥起主要作用
是（ B）
A、造血干细胞
B、T淋巴细胞
C、B淋巴细胞
D、吞噬细胞
14、T淋巴细胞和B淋巴细胞共同点是（ B）
2、特异性免疫和非特异性免疫它们两者之间关 系？
区别： 非特异性免疫
特异性免疫
对所有病原体都起作 对某一特定病原体（或异
用
物）起作用
无专一性
具专一性
生来就有
后天逐步形成
作用弱，时间短 作用强，时间长
联系：特异性免疫是在非特异性免疫基础上形成，特异 性免疫形成过程，又反过来增强了机体非特异性免疫。第4页
第4节：免疫调整
第1页
免疫系统构成是如何？
免疫器官 免疫系统 免疫细胞
吞噬细胞 淋巴细胞
免疫活性物质：
T细胞 B细胞
第2页
免 疫系统防卫功效是如何？
免疫功效就是清除病菌及其毒素，保持机体生 理平衡。通过免疫，机体能够辨认“自己”、排除 “非己”，以维持内环境平衡和稳定。
高中生物必修三免疫调节省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
三、免疫系统旳防卫功能
构成：皮肤和黏膜
第一道防线
人
功能：
体
旳
构成：体液中旳杀菌物质
三 第二道防线
和吞噬细胞
道
功能：
防
线
构成：免疫器官和免疫细胞
第三道防线 功能：
非特 异性 免疫
特异性 免疫
1.第一道防线：
皮肤和黏膜对病菌旳阻挡作用
呼吸道黏膜上旳纤毛打扫异物
外分泌腺分泌旳化学物质旳抗菌作用。 如：泪腺—乳酸；皮脂腺—脂肪酸；胃腺—胃酸等。
免疫旳概念
狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物 质旳抵抗力。
多 种 细 菌
多种病毒
免疫旳概念
狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物 质旳抵抗力。
广义上：是生物有机体旳一种特殊旳保护性生理 功能。经过免疫，生物有机体能辨认“自己”， 排除“非己”，也就是机体对异物旳辨认、排除 或消灭等一系列过程，以维持内环境旳平衡和稳 定！
D.营养物质得不到及时补充
C • 2．下列属于人体第一道防线旳是( )
• ①胃液对病菌旳杀灭作用
• ②唾液中溶菌酶对病原体旳分解作用
• ③吞噬细胞旳胞吞作用
• ④呼吸道纤毛对病菌旳胞吐作用
• ⑤皮肤旳阻挡作用
• A．②⑤
B．①④⑤
• C．①②④⑤ D．②③⑤
• 3. 有关B细胞和T细胞旳正确论述是（ D ）
1959年科学家对抗体旳构造进行了研究，证明它 是由四条肽链构成，借二硫键连接在一起，形成一种 “Y”型旳四链分子。
不同旳抗体某些部分氨基酸序列各不相同，决定抗体旳特异性。
体液免疫过程
少数
淋巴
增 记忆B细胞
生物必修三课件：2.4_免疫调节_(共35张PPT)
化学本质：不一定
特点：大分子性 特异性 异物性
抗体 ：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生
特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗体 抗体立体模式图 浆细胞
抗体的分布： 血清（主要）、组织液及外分泌液
自学与讨论
1、参与体液免疫的“作战部 队”——免疫细胞依次有哪些？ 2、特异性“武器”——抗体 是由哪种细胞产生的？
（1）免疫器官
免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
骨髓
（2）免疫细胞
发挥免疫作用的细胞 吞噬细胞 B淋巴细胞 T淋巴细胞
（3）免疫活性物质
由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质
抗体
淋巴因子
二、免疫系统的功能
防卫
监控
—抵御并消灭外外界病原体 衰老、癌变、损伤的细胞
摄取 处理 暴露 呈递 抗原
T细胞
增殖 分化
效应T细胞
靶细胞
密切 接触
靶细胞裂解 死亡
再次受相同抗原刺激
记忆T细胞
淋巴因子
感应阶段
反应阶段
效应阶段
二次免疫——记忆细胞的二次应答
二次免疫反应过程：
相同抗原 再次入侵 特 异 性 结 合
记忆细胞
浆细胞
记忆细胞
抗体
二次免疫特点：比初次反应快且强烈，
能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。
问题导学
当堂检测
探究点一
探究点 二
探究点三
3.记忆细胞的特点是什么?什么是二次免疫反应?二次免疫有什 么特点? 提示 (1)记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵 的抗原。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵,记忆细胞很快作出反 应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆B细胞(或效应T细胞和 记忆T细胞),浆细胞产生抗体消灭抗原(或效应T细胞与靶细 胞结合使其裂解释放出抗原),此为二次免疫反应。 (3)二次免疫特点:比初次反应快而强,能在抗原侵入但尚未 引起疾病之前将它们消灭,从而使患病几率大大降低。
特点：大分子性 特异性 异物性
抗体 ：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生
特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗体 抗体立体模式图 浆细胞
抗体的分布： 血清（主要）、组织液及外分泌液
自学与讨论
1、参与体液免疫的“作战部 队”——免疫细胞依次有哪些？ 2、特异性“武器”——抗体 是由哪种细胞产生的？
（1）免疫器官
免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
骨髓
（2）免疫细胞
发挥免疫作用的细胞 吞噬细胞 B淋巴细胞 T淋巴细胞
（3）免疫活性物质
由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质
抗体
淋巴因子
二、免疫系统的功能
防卫
监控
—抵御并消灭外外界病原体 衰老、癌变、损伤的细胞
摄取 处理 暴露 呈递 抗原
T细胞
增殖 分化
效应T细胞
靶细胞
密切 接触
靶细胞裂解 死亡
再次受相同抗原刺激
记忆T细胞
淋巴因子
感应阶段
反应阶段
效应阶段
二次免疫——记忆细胞的二次应答
二次免疫反应过程：
相同抗原 再次入侵 特 异 性 结 合
记忆细胞
浆细胞
记忆细胞
抗体
二次免疫特点：比初次反应快且强烈，
能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。
问题导学
当堂检测
探究点一
探究点 二
探究点三
3.记忆细胞的特点是什么?什么是二次免疫反应?二次免疫有什 么特点? 提示 (1)记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵 的抗原。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵,记忆细胞很快作出反 应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆B细胞(或效应T细胞和 记忆T细胞),浆细胞产生抗体消灭抗原(或效应T细胞与靶细 胞结合使其裂解释放出抗原),此为二次免疫反应。 (3)二次免疫特点:比初次反应快而强,能在抗原侵入但尚未 引起疾病之前将它们消灭,从而使患病几率大大降低。
生物《免疫调节》PPT课件(共54张PPT)
吞噬 细胞
T细胞
记忆 细胞
效应 T细胞
淋巴 因子
功 吞噬、
受抗原刺 保持对
增强有关的免
能
处理、
呈递抗原
激增殖、
分化
抗原的
记忆
直接杀死靶细胞； 疫细胞对靶细
释放淋巴因子
胞的杀伤能力。
细胞免疫过程
抗原
吞噬细胞 （摄取、处理）
增殖分化 T细胞
记忆细胞
效应T细胞
产生淋巴因子
与靶细胞结合
小结：体液免疫和细胞免疫
• 三个阶段：
第一阶段
识别、处理 和呈递抗原
第二阶段 第三阶段
B细胞、T细 抗体、效应T
胞增殖分化， 细胞和淋巴
并形成记忆 因子发挥免
细胞
疫效应
（五）体液免疫与细胞免疫的区别
项目 作用对象
体液免疫 抗原
细胞免疫 靶细胞
产生效应 细胞
效应B细胞
效应T细胞
产生效应 方式
效应B细胞产生 抗体与抗原结合
效应T细胞与靶 细胞接触，使靶细胞 破裂，释放淋巴因子
3）第三阶段：
效应T细胞
密切接触
释放
靶细胞
淋巴因子
(被抗原入侵的宿主 (可溶性免疫活性物质，
细胞)
如白细胞介素、干扰素等)
靶细胞内的溶酶 体酶被激活，使 其通透性改变， 渗透压变化，最 终裂解死亡。
通过加强各种有关细 胞的作用来发挥免疫 效应。如诱导产生更
多的效应T细胞，增
强其杀伤力等
细胞免疫
淋巴因子
（一）人体的三道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
第一道防线
黏膜上纤毛的清扫作用
（皮肤和黏膜组成） 皮肤分泌物的杀菌作用
人教版教学课件必修3第二章 免疫调节(人教版)
第四节 免疫调节
发作迅速、反应强烈、消退较快；一般 不破坏组织细胞，也不会引起组织损伤； 有明显的遗传倾向和个体差异
一.免疫系统的组成 二.免疫系统的防卫功能 三.体液免疫和细胞免疫 四.免疫系统的监控和清除功能
第四节 免疫调节
监控并清除体内已经衰老或因其他因素 而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。我们体 内每天都可能产生癌细胞，免疫系统时刻监 视着突变了的“自已”成分，并将它们及时 清除。艾滋病病人由于免疫功能缺失，所以 恶性肿瘤的发病率大大升高 一旦免疫系统出现障碍，机体的内环境 就会受到破坏，表现为各种各样的免疫系统 疾病。
免疫预防就是患病前的预防。即把疫苗接 种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力， 增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够 积极地预防多种传染病
一.免疫系统的组成 二.免疫系统的防卫功能 三.体液免疫和细胞免疫 四.免疫系统的监控和清除功能 五.免疫学的应用 1.免疫预防 2.免疫治疗
第四节 免疫调节
免 疫 体液免疫：主要由抗体完成，消灭 小 特 未进入细胞的抗原 种类 结 异 细胞免疫：由免疫效应细胞完成，
性 可消灭进入细胞内的抗原。 免 疫 细胞与体液免疫的关系：既分工又协作
概念：机体识别“自己”排除“非己”以维 持内 环境平衡稳定的功能。 非特异性免疫:不针对特定抗原的免疫。 类型 特异性免疫：只对特定的抗原发生免疫 反应，对其它抗原无效的免疫
属哪种免疫？第几道防线?
白细胞消灭病原体
一.免疫系统的组成 二.免疫系统的防卫功能 1.第一道防线 2.第二道防线 3.第三道防线（免疫器官和免疫细胞） (1)艾滋病死因和免疫系统受损的关系
第四节 免疫调节
一.免疫系统的组成 二.免疫系统的防卫功能 1.第一道防线 2.第二道防线 3.第三道防线（免疫器官和免疫细胞） (1)艾滋病死因和免疫系统受损的关系 (2)特异性免疫、抗原和抗体
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第二章 动物和人体生命活动的调节
毒等几乎无处 不在，我们的身体无时无刻不处在病原体 的包围之中。但是，通常情况下,我们却并 未感到不适。
讨论
1.神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够 靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反 应之后。在病菌或病毒刚进入人体时，靠反射不 能对其作出反应。 2.人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？ 不能 3.病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？会
性
免 疫
第二道防线
（杀菌物质和吞
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
噬细胞组成） 白细胞消灭病原体
特异性 免疫 第三道防线：免疫器官和免疫细胞
免疫调节教学
14
（二）抗原和抗体
1、抗原：能引起机体产生特异性免疫反应的物质
例如:细菌、病毒等病原体表面的蛋白质等。 抗原决定簇
异物性，大分子性，特异性
免疫调节教学
17
第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞
1. B细胞主要靠产生抗体“作战”，这
种方式称为体液免疫
2. T细胞主要靠直接接触靶细胞“作
战”，这种方式称为细胞免疫
免疫调节教学
18
淋巴 因子
免疫器官
营地
免疫调节教学
抗 体
19
（三）体液免疫
1）第一阶段：
抗原
吞噬细胞
(识别和处理)
刺激
呈递抗原
T细胞
15
3.抗体的概念： 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发
生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
4.抗体的化学本质： 球蛋白
5.抗体的性质：
特异性 6.抗体的分布：
1）血清（主要）抗体立体模式图
抗体 B淋巴细胞产生抗体示意图
2）组织液及外分泌液（如：乳汁）
免疫调节教学
16
特异性免疫类型
免疫调节教学
免疫调节教学
28
3）第三阶段：
效应T细胞
密切接触
分化
记忆
产生 抗体
与抗原 特异性 结合
免疫调节教学
24
二次免疫
直接刺激
抗原
B细胞
吞噬细胞 呈递抗原 T细胞 淋巴因子
摄取、处理
特异性结合
免疫调节教学
记忆细胞
增殖 分化 二次 应答
浆细胞 分泌
抗体
25
B细胞的二次免疫
例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙 患了病毒性感冒。两天后，甲也患了病毒性感冒，而乙 则没有。乙说三天前他患过了该病毒性感冒，现在已经 痊愈了。请解释一下乙没有患感冒的可能原因？
免疫调节教学
9
淋巴细胞的起源和分化
骨髓 造血干细胞
胸腺
T淋巴细胞
转移至淋巴器官中
B淋巴细胞
转移至淋巴器官中
抗原刺激
效应T细胞
浆细胞(效应B细胞)
免疫调节教学
10
1、下列不属于免疫器官的是（ ）D
A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏
2、下列属于免疫活性物质的是（
）（多选）
A、抗体 B、抗原 C、淋巴因A子CD
B细胞 淋巴因子
(识别)
免疫调节教学
20
2）第二阶段：
B细胞
双信号 刺激
增殖和分化
浆细胞 记忆细胞
保持对抗原的记忆，当同一种抗原再 次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、 分化，形成大量的浆细胞，产生更强 的特异性免疫反应。
免疫调节教学
21
3）第三阶段： 浆细胞
合成和分泌
抗体 + 抗原
特异性免疫反应
抗体与病菌结 合，抑制其繁 殖或对宿主细 胞的黏附
免疫调节教学
2
• 神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非 常重要的作用，但是并不能直接消灭入侵的病原 体；也不能直接清除体内出现的衰老、破损或异 常细胞。
•那么身体靠什么来对付病原体和体内出 现的异常细胞？
对付病原体和体内出现的异常细胞，要 靠免疫调节。
免疫调节是依靠免疫系统来实现的。
免疫调节教学
2.免疫系统的组成
免疫调节教学
5
2 免疫系统的组成
免疫器官 ：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体
吞噬细胞等
免疫细胞
（发挥免疫作 用的细胞）
B细胞 ：在骨髓中成熟 淋巴细胞 T细胞 ：在胸腺中成熟
（位于淋巴液、血液和淋巴结中）
免疫活性物质 ：由免疫细胞或其他细胞产生的
抗 体 数 量
时间
初次抗原刺激
免疫调二节教学次抗原刺激
26
（四）细胞免疫
1）第一阶段： 抗原
吞噬细胞
(摄取和处理)
呈递抗原
T细胞
(识别)
免疫调节教学
27
2）第二阶段：
T细胞
增殖和 分化
受抗原 刺激
效应T细胞 记忆细胞
保持对抗原的记忆，当同一种抗原再 次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、 分化，形成大量的效应T细胞，产生 更强的特异性免疫反应。
12
二、免疫系统的防卫功能
皮皮吞溶肤肤噬菌分和呼细酶泌黏吸胞使物道膜吞细黏的对噬菌膜杀病病上溶菌菌原的解作的体纤用阻毛挡清作扫异用物 属属属哪哪哪种种种免属疫免免？哪疫疫种？？免疫？
白细胞消灭病原体
免疫调节教学
13
（一）人体的三道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 第一道防线
黏膜上纤毛的清扫作用
特 异
（皮肤和黏膜组成）皮肤分泌物的杀菌作用
发挥免疫作用的物质
如：各种抗体、淋巴因子和溶菌酶
免疫调节教学
6
１、免疫器官
淋巴结 胸腺
扁桃体
脾 骨髓
免疫调节教学
7
2、免疫细胞
吞噬细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
免疫调节教学
8
淋巴细胞的起源和分化
迁移
抗原
胸腺 T细胞
转移到淋巴器官中
Ｂ细胞
增殖分化为效应T细胞 并分泌淋巴因子
增殖分化为浆细胞 并分泌抗体
D、溶菌酶 E、淋巴细胞
免疫调节教学
11
• 非特异性免疫(先天性免疫)： 人类在长期进化过程中逐渐建立起来
的一种天然防御功能。 特点：人人生来就有，不具特异性，
而是对多种病原体都有一定的防御作用。
• 特异性免疫(获得性免疫)： 特点：出生以后才产生的，它通常只
能对某特定的病原体或异物起作用。
免疫调节教学
抗体与病毒结 合，使其失去 侵染和破坏宿 主细胞的能力
抗体与抗原结合， 使其形成沉淀或细 胞集团，进而被吞 噬细胞吞噬消化
免疫调节教学
22
体液免疫
感应阶段
反应 阶段
效应 阶段
抗原
功 能
吞噬 细胞
吞噬、 处理、 呈递抗原
T细胞
B细胞
记忆 效应 细胞 B细胞
抗体
呈递抗原
受抗原刺 保持对
激增殖、 抗原的
3
免疫：机体的一种特殊的保护功能，通过免
疫,机体能识别“自己”，排除 “异己”， 以维持内 环境的平衡和稳定。
免疫调节教学
4
一、免疫系统的组成
1.免疫的概念： 免疫是指机体识别和排除异物的生理功能，是
机体的一种特殊的保护性生理反应。其作用在 于通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”， 以维持内环境的平衡和稳定。
毒等几乎无处 不在，我们的身体无时无刻不处在病原体 的包围之中。但是，通常情况下,我们却并 未感到不适。
讨论
1.神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够 靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反 应之后。在病菌或病毒刚进入人体时，靠反射不 能对其作出反应。 2.人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？ 不能 3.病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？会
性
免 疫
第二道防线
（杀菌物质和吞
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
噬细胞组成） 白细胞消灭病原体
特异性 免疫 第三道防线：免疫器官和免疫细胞
免疫调节教学
14
（二）抗原和抗体
1、抗原：能引起机体产生特异性免疫反应的物质
例如:细菌、病毒等病原体表面的蛋白质等。 抗原决定簇
异物性，大分子性，特异性
免疫调节教学
17
第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞
1. B细胞主要靠产生抗体“作战”，这
种方式称为体液免疫
2. T细胞主要靠直接接触靶细胞“作
战”，这种方式称为细胞免疫
免疫调节教学
18
淋巴 因子
免疫器官
营地
免疫调节教学
抗 体
19
（三）体液免疫
1）第一阶段：
抗原
吞噬细胞
(识别和处理)
刺激
呈递抗原
T细胞
15
3.抗体的概念： 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发
生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
4.抗体的化学本质： 球蛋白
5.抗体的性质：
特异性 6.抗体的分布：
1）血清（主要）抗体立体模式图
抗体 B淋巴细胞产生抗体示意图
2）组织液及外分泌液（如：乳汁）
免疫调节教学
16
特异性免疫类型
免疫调节教学
免疫调节教学
28
3）第三阶段：
效应T细胞
密切接触
分化
记忆
产生 抗体
与抗原 特异性 结合
免疫调节教学
24
二次免疫
直接刺激
抗原
B细胞
吞噬细胞 呈递抗原 T细胞 淋巴因子
摄取、处理
特异性结合
免疫调节教学
记忆细胞
增殖 分化 二次 应答
浆细胞 分泌
抗体
25
B细胞的二次免疫
例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙 患了病毒性感冒。两天后，甲也患了病毒性感冒，而乙 则没有。乙说三天前他患过了该病毒性感冒，现在已经 痊愈了。请解释一下乙没有患感冒的可能原因？
免疫调节教学
9
淋巴细胞的起源和分化
骨髓 造血干细胞
胸腺
T淋巴细胞
转移至淋巴器官中
B淋巴细胞
转移至淋巴器官中
抗原刺激
效应T细胞
浆细胞(效应B细胞)
免疫调节教学
10
1、下列不属于免疫器官的是（ ）D
A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏
2、下列属于免疫活性物质的是（
）（多选）
A、抗体 B、抗原 C、淋巴因A子CD
B细胞 淋巴因子
(识别)
免疫调节教学
20
2）第二阶段：
B细胞
双信号 刺激
增殖和分化
浆细胞 记忆细胞
保持对抗原的记忆，当同一种抗原再 次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、 分化，形成大量的浆细胞，产生更强 的特异性免疫反应。
免疫调节教学
21
3）第三阶段： 浆细胞
合成和分泌
抗体 + 抗原
特异性免疫反应
抗体与病菌结 合，抑制其繁 殖或对宿主细 胞的黏附
免疫调节教学
2
• 神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非 常重要的作用，但是并不能直接消灭入侵的病原 体；也不能直接清除体内出现的衰老、破损或异 常细胞。
•那么身体靠什么来对付病原体和体内出 现的异常细胞？
对付病原体和体内出现的异常细胞，要 靠免疫调节。
免疫调节是依靠免疫系统来实现的。
免疫调节教学
2.免疫系统的组成
免疫调节教学
5
2 免疫系统的组成
免疫器官 ：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体
吞噬细胞等
免疫细胞
（发挥免疫作 用的细胞）
B细胞 ：在骨髓中成熟 淋巴细胞 T细胞 ：在胸腺中成熟
（位于淋巴液、血液和淋巴结中）
免疫活性物质 ：由免疫细胞或其他细胞产生的
抗 体 数 量
时间
初次抗原刺激
免疫调二节教学次抗原刺激
26
（四）细胞免疫
1）第一阶段： 抗原
吞噬细胞
(摄取和处理)
呈递抗原
T细胞
(识别)
免疫调节教学
27
2）第二阶段：
T细胞
增殖和 分化
受抗原 刺激
效应T细胞 记忆细胞
保持对抗原的记忆，当同一种抗原再 次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、 分化，形成大量的效应T细胞，产生 更强的特异性免疫反应。
12
二、免疫系统的防卫功能
皮皮吞溶肤肤噬菌分和呼细酶泌黏吸胞使物道膜吞细黏的对噬菌膜杀病病上溶菌菌原的解作的体纤用阻毛挡清作扫异用物 属属属哪哪哪种种种免属疫免免？哪疫疫种？？免疫？
白细胞消灭病原体
免疫调节教学
13
（一）人体的三道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 第一道防线
黏膜上纤毛的清扫作用
特 异
（皮肤和黏膜组成）皮肤分泌物的杀菌作用
发挥免疫作用的物质
如：各种抗体、淋巴因子和溶菌酶
免疫调节教学
6
１、免疫器官
淋巴结 胸腺
扁桃体
脾 骨髓
免疫调节教学
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2、免疫细胞
吞噬细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
免疫调节教学
8
淋巴细胞的起源和分化
迁移
抗原
胸腺 T细胞
转移到淋巴器官中
Ｂ细胞
增殖分化为效应T细胞 并分泌淋巴因子
增殖分化为浆细胞 并分泌抗体
D、溶菌酶 E、淋巴细胞
免疫调节教学
11
• 非特异性免疫(先天性免疫)： 人类在长期进化过程中逐渐建立起来
的一种天然防御功能。 特点：人人生来就有，不具特异性，
而是对多种病原体都有一定的防御作用。
• 特异性免疫(获得性免疫)： 特点：出生以后才产生的，它通常只
能对某特定的病原体或异物起作用。
免疫调节教学
抗体与病毒结 合，使其失去 侵染和破坏宿 主细胞的能力
抗体与抗原结合， 使其形成沉淀或细 胞集团，进而被吞 噬细胞吞噬消化
免疫调节教学
22
体液免疫
感应阶段
反应 阶段
效应 阶段
抗原
功 能
吞噬 细胞
吞噬、 处理、 呈递抗原
T细胞
B细胞
记忆 效应 细胞 B细胞
抗体
呈递抗原
受抗原刺 保持对
激增殖、 抗原的
3
免疫：机体的一种特殊的保护功能，通过免
疫,机体能识别“自己”，排除 “异己”， 以维持内 环境的平衡和稳定。
免疫调节教学
4
一、免疫系统的组成
1.免疫的概念： 免疫是指机体识别和排除异物的生理功能，是
机体的一种特殊的保护性生理反应。其作用在 于通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”， 以维持内环境的平衡和稳定。