管理学激励题库2-1-8
管理学激励题库1-1-8
管理学激励题库1-1-8问题：[单选]需求层次理论是由哪位学者提出的（）A.A、梅奥B.B、赫茨伯格C.C、马斯洛D.D、泰罗问题：[单选]比较需求层次理论和双因素理论，需求层次理论提出的五种需求中，属于保健因素的是（）A.A、生理和自尊的需要B.B、生理、安全和自我实现的需要C.C、生理、安全和社交的需要D.D、安全和自我实现的需要问题：[单选]麦克莱兰的激励需求理论认为，对主管人员来说最重要的是（）A.A、权力B.B、成就C.C、社交D.D、安全(古诗词 )问题：[单选]当人们认为自己的报酬与劳动之比与他人的报酬与劳动之比相等时，就会有较大的激励作用，这种理论称为（）A.A、公平理论B.B、效用理论C.C、双因素理论D.D、强化理论问题：[单选]当一位30～40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导者，对他的最有效的激励应该是（注意，并不排斥其他方面的适当奖励）（）A.A、高额奖金B.B、配备最好的研究条件C.C、提职D.D、精神奖励（如评为劳模等）问题：[单选]美国管理学家波特LymanW.Porter和劳勒EdwarD、wler建立了他们的激励模式－波特—劳勒激励模式，该理论的基础思想是（）A.A、成就理论B.B、强化理论C.C、公平理论D.D、期望理论问题：[单选]各种激励理论都是互补的，不同的理论可以运用于激励过程中的不同阶段。
员工的激励过程是：需求—动机—行为—结果—反馈，管理者若要通过控制员工的行为结果以使员工沿着预定方向来表现行为，则需要利用下面哪一种理论（）A.A、成就理论B.B、强化理论C.C、公平理论D.D、期望理论。
《管理学》激励知识点以及考点详解含试题及答案
第十四章激励名词解释1.动机★★★：心理学家一般认为，人的一切行动都是有某种动机引起的。
动机是人类的一种精神状态，它对人的行为起激发、推动、加强的作用，因此称之为激励。
人类的有目的的行为都是出于对某种需要的追求。
未得到满足的需要是产生激励的起点，进而导致某种行为。
行为的结果，可能是需要得到满足，之后发生对新需要的追求，也可能是遭受挫折，追求的需求未得到满足，进而产生出消极的或积极的行为。
2.内因与外因★★：人的运动可以分为两大类，生命运动和思维运动。
生命运动是思维运动的物质基础，同时思维运动对生命运动又有能动的反作用，人的生命运动和思维运动是辩证统一的关系。
这就是人活动的内因。
人生活在一定的环境中，这个环境包括自然环境和社会环境。
环境对人的影响是客观的，人和外界的关系也是辩证统一的。
外因是事物变化的条件，内因是事物变化的依据。
外因通过内因起作用。
根据这个观点，可以把人的行为B看作是自身特点P和所处环境E的函数。
3.力场说★★★根据人的行为是自身特点和所处环境的函数的理论，为了引导人们的行为，达到激励的目的，领导者即可以在了解人的需要的基础上，创造条件促进这些需要的满足，也可以通过采取措施，改变个人行为的环境。
这个环境就是卢因所提出的人的行为的力场。
卢因把人看做是在一个立场上活动的，力场内并存着驱动力和遏制力，人的行为便是诸力作用的产物。
领导者对在力场中活动的职工行为的引导，就是要借助各种激励方式，减少遏制力，增强驱动力，提高职工的工作效果，从而改善企业经营的效率。
4.正强化★★★：奖励那些符合组织目标的行为，以便使这些行为进一步加强，从而有利于组织目标的实现。
正强化的刺激物不仅仅包含奖金等物质奖励，还包含表扬、提升、改善工作关系等精神奖励。
为了使强化达到预期的效果，还必须注意实施不同的强化方式。
5.负强化：负强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失，从而保证组织目标的实现不受干扰。
管理学原理：激励习题与答案
一、单选题1、下列不属于保健因素的有（）。
A.成就感B.工资C.公司政策D.同事关系正确答案：A2、提出期望理论的是（）。
A.马斯洛B.卢因C.弗鲁姆D.亚当斯正确答案：C3、从期望理论中，我们得到的最重要的启示是（）。
A.目标效价的高低是激励是否有效的关键B.期望概率的高低是激励是否有效的关键C.存在着负效价，应引起领导者注意D.应把目标效价和期望概率进行优化组合正确答案：D4、高级工程师老王在一家研究所工作，该所拥有一流的研究设备，根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对老王的工作起到激励作用（）。
A.调整设计工作流程，使老王可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计B.调整工资水平和福利措施C.给老王配备性能更为先进的个人电脑D.以上各条都起不到激励作用正确答案：A5、需要层次理论认为，人的行为决定于（）。
A.需求层次B.激励程度C.精神状态D.主导需求正确答案：D6、对于高成就需要的人，往往会更多地把失败归因于（）。
A.自身努力不够B.环境因素不利C.自已过于努力D.以上三者都不是正确答案：A7、需求层次理论是由（）提出的。
A.梅奥B. 赫茨伯格C.马斯洛D.泰罗正确答案：C8、麦克莱兰提出的激励需要理论认为，个体在工作环境中主要表现为三种需要，其中不包括以下哪一种（）。
A.权力需要B.生理需要C.归属需要D.成就需要正确答案：B9、你拥有并经营着一项小的桌面排版与复印业务，雇佣了25个员工。
健康费用的提高已迫使你考虑取消给员工的健康与医疗方面的福利。
你的决定会使员工关心（）。
A.自尊的需要B.自我实现的需要C.安全的需要D.交往的需要正确答案：C10、当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（）。
A.双因素理论B.效用理论C.公平理论D.强化理论正确答案：C二、判断题1、期望理论认为，激励力等于工作绩效乘以效价。
（）正确答案：×2、行为的基本心理过程是一个激励的过程。
《管理学》习题第十一章 激励(参考答案)
第十一章激励（练习与思考）一、单项选择题1. 根据期望理论，在( )的情况下激励力量为0。
A. 效价等于0B. 效价等于1.0C. 期望值等于1.0D. 期望值等于0.52. 曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其( )。
A. 自尊需要B. 自我实现的需要C. 安全需要D. 以上都不是3. 商鞅在秦国推行改革，在城门口立了一根木杠，声称能将木杠从南门移到北门者，奖励五百金，但没有人去尝试。
根据期望理论，这是由于( )。
A. 五百金的效价太低B. 居民对得到报酬的期望很低C. 居民对完成要求的期望很低D. 枪打出头鸟，大家都不敢尝试4. 企业中，常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比，你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象？( )。
A. 企业的高层管理人员B. 员工们的顶头上司C. 企业中其他部门的领导D. 与自己处于相近层次的人5. 如果职工甲认为，与职工乙相比，自己报酬偏低，根据公平理论，职工甲会采取的行为是( )。
A. 努力增加自己的投入B. 减少自己的投入C. 努力增加乙的报酬D. 使乙减少投入参考答案：1.A; 2. B; 3.B; 4.D; 5.B;二、多项选择题1. 期望理论认为，激励水平取决于( )的乘积。
A. 动机B. 行为C. 期望值D. 效价E. 目标2. 最近某大学分房排队，年轻的骨干教师想法颇多，认为工资太低，分房无望且不公平，教学没有积极性，结果有的在外兼职，有的干脆辞职下海。
你认为这一现象用以下哪个理论可以合理解释？( )。
A. 强化理论B. 赫茨伯格的双因素理论C. 弗隆的期望理论D. 公平理论E. Y理论3. 研究挫折产生的表现、产生的原因和影响因素，最终目的还在于找出对待受挫人的有效方式方法。
一般采用( )。
A. 采取宽容的态度B. 提高认识，分清是非C. 改变环境D. 精神发泄法E. 心理咨询4. 人们最常见的减少明显不公平的方法有( )。
管理学习题-激励
管理学习题-激励
激励是管理学习中重要的一个方面，它是指对员工进行正向激励以激发其积极性和创造性，从而达到企业目标的管理技术。
激励是管理学习中重要的组成部分，可以帮助管理者有效地提高员工的工作积极性，构建良好的团队气氛，提升团队凝聚力，激发员工的创新精神，达到提高企业效益的目的。
激励主要包括经济激励和非经济激励两种。
经济激励是指用经济手段来激励员工，如加薪、津贴、奖金等。
这种激励方式可以显著提高员工的工作积极性，从而达到企业的目标。
但是，这种激励方式也有其弊端，尤其是在生产力相对较低的企业，容易导致员工滥用职权，影响一定的经济效益。
非经济激励是指用非经济手段来激励员工，如赞誉、表扬、政策调整等。
这种激励方式不仅可以提高员工的工作积极性，还能够增强其责任心，为企业创造更大的经济效益。
因此，要想达到最佳效果，在实施激励措施时，企业应该结合实际情况，采取综合平衡的方式，既注重经济激励，又能够把握非经济激励的积极作用，使激励系统更加完备，从而达到企业的目标。
此外，企业在实施激励措施时，也要注意激励的客观性和合理性，让每一位员工都有机会享受到激励，且激励系统要及时进行调整和完善，以适应企业的发展需求。
综上所述，激励是管理学习中重要的一个方面，它可以帮助管理者有效地提高员工的工作积极性，构建良好的团队气氛，提升团队凝聚力，激发员工的创新精神，达到提高企业效益的目的。
实施激励措施时，企业应该采取综合平衡的方式，既注重经济激励，又能够把握非经济激励的积极作用。
此外，激励的客观性和合理性也需要特别注意，以实现企业的发展目标。
《管理学》教材各章节课后测验题及答案 第十章 激 励
第十章激励一、单项选择题1、下列选项中属于双因素理论中激励因素的是（）。
A.工作条件B.公司政策与管理C.工作本身D.人际关系2、某公司规定，技术骨干从事科学研究和技术开发，公司为其提供经费支持和工作条件，依据马斯洛的需要层次理论分析，说明公司在政策及制度方面满足员工（）。
A.生理需要B.自我实现需要C.安全需要D.尊重需要3、双因素理论中保健因素是这样一些因素，有她没有不满意，没有他感到不满意，所以保健因素是与（）因素相关。
A.满意B.没有满意C.不满意D.以上都不对4、根据马斯洛的需要层次理论，可得出如下结论（）。
A.越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大B.层次越高的需要，其对于人们行为产生的影响不大C.人的行为是由主导需要决定的D.任何人都有五种不同层次的需要，而且各层次的需求程度相等5、下列关于强化理论的说法正确的是（）。
A.实施负强化，应以连续负强化为主B.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果C.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失D.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的6、高级工程师老王在一家研究所工作，该所拥有一流的研究设备，根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对老王的工作起到激励作用？（）。
A.调整工资水平和福利B.调整设计工作流程，使老王可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计C.给老王配备性能更为先进的个人电脑D.以上各条都起不到激励作用7、某企业对生产车间的工作条件进行了改善，这是为了更好地满足职工的（）。
A.生理的需要B.尊重的需要C.感情的需要D.安全的需要8、企业中，常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比，你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象？（）。
A.员工们的顶头上司B.企业中其他部门的领导C.与自己处于相近层次的人D.企业的高层管理者9、有那样一些因素，员工如果得到满足后则没有不满，得不到满足则产生不满。
管理学习题-激励（5篇材料）
管理学习题-激励（5篇材料）第一篇：管理学习题-激励第十二章激励1.双因素理论中的双因素指的是（D）A.人和物的因素B.信息与环境C.自然因素和社会因素D.保健因素与激励因素2、公司为每一位员工买一份人寿保险，这最可以满足员工的以下哪种需要？__D___ A自我实现的需要B社交的需要C尊重的需要D安全的需要3、某国政府为鼓励球员努力踢球，为国争光，采取“凡在世界杯中获得优秀球员称号者给予高额奖金”的措施。
这一措施属于哪一种强化？___B__ A负强化B正强化C惩罚D自然消退4、赫茨伯格提出的双因素理论认为（A）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A．保健因素B．激励因素C．成就因素D．需要因素5.某化妆品公司去年招聘了一批刚毕业的大学生，其中有一位学化学的小唐，被认为很有培养前途。
公司指定她负责G地区的销售工作，并设立了一种很有吸引力的佣金制度。
一年下来，小唐尽管工作十分努力，但所分管地区的销售业绩就是上不去，她也承认G地区销售潜力不小。
面对这种情况，有人给销售部经理出了以下几个主意，你认为其中哪个主意最好？（C）A.在办公室张榜公布各地区的销售业绩，让大家都知道谁干得好，谁干得差B.郑重告诉小唐，下季度若仍达不到分配给她的销售指标，公司就要请她另谋高就C.让销售部经理带小唐去走访几家新客户，给她示范销售老手的做法D.顺其自然，啥事也不用做，反正通过实践摸索与经验积累，她会成熟起来的近年来6.麦格雷戈提出了人性假设理论中重要的X与Y 理论的概念。
找出下列属于Y理论的假设前提：(D)A.人天生讨厌工作B.人喜欢被命令C.人不抱有野心D.多数人具有解决问题的想象力和创造力7.人性假设反映人们对人的本质及其行为特征的基本认知与判断，领导人员对组织成员在人性上所做的不同假设会导致其采取不同的领导方式并影响到员工激励策略的设计和使用。
那么“对症下药”的比喻是下列哪种人性假设？(D)A.社会人假设B.经济人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设8.马斯洛的需要层次理论有两个基本出发点，它们是(B)A.人是有需要的动物，已获得满足的需要不再起激励作用。
管理学题库第12章 激励
第十二章激励一、习题（一）填充题1 .管理的激励职能就是研究如何根据规律性来提高人的。
2 .是产生激励的起点，进而导致某种行为。
3 .根据弗鲁姆的期望理论，所谓效价是指个人对达到某种预期效果的，或某种 预期成果可能给行为者个人带来的 c4 .根据弗鲁姆的期望理论，激励力=某一行动结果的 X o5 .库尔特•卢因（Kurt LEwin ）把人看作是在一个力场上活动的，力场内并存着 和，人的行为便是场内诸力作用的产物。
6 .美国心理学家 提出了需要层次理论。
7 .马斯洛将需要划分为五级:、、、、o8 .尊重的需要可以分为两类，即 和 o9 .安全的需要可以分为两小类，即 的安全的需要和对 的安全的需要。
10 .需要具有,,,的特征。
11 .需要的可变性是指需要的、从而需要的 是可以改变的。
12 .期望理论的基础是,它认为每一员工都在寻求获得最大的。
13 .期望理论的核心是 o14 .期望理论的员工判断标准是员工个人的,而与实际情况不相关。
15 .是美国心理学家亚当斯于I960年代首先提出的，也称为社会比较理论。
16 .公平理论认为人们将通过两个方面的比较来判断其所获报酬的公平性，即 比较和 比较。
17 .强化理论认为人的行为是 的函数。
18 .根据强化的性质和目的，可以分成两大类：, 。
19 .波特和劳勒的激励模式指出，个人是否努力以及努力的程度不仅取决于，还受到个人觉察出来的 和受到奖励的 的影响。
（二）选择题1 .提出力场理论的是。
A.马斯洛B.卢因C.弗鲁姆 2 .提出公平理论的是 ___________________ oA.马斯洛B.卢因C.弗鲁姆 3 .提出期望理论的是 oA.马斯洛B.卢因C.弗鲁姆 4 .激励理论主要包括 oA.力场理论B.需要层次理论C.权变理论 5 .处于需要最高层次的是。
A.生理的需要B.安全的需要C.感情的需要 要6 .期望理论认为，人们对工作的态度取决于对下述 三种联系的判断。
激励理论试题及答案
激励理论试题及答案激励理论是管理学中的一个重要分支，它涉及到如何激发员工的潜力，提高工作效率和满意度。
以下是激励理论的试题及答案，供学习和参考。
一、单项选择题1. 激励理论的核心目的是（）A. 提高员工工资B. 提高员工的工作满意度C. 增加企业的盈利D. 提高员工的工作绩效答案：D2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？（）A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 美学需求答案：D3. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于激励因素？（）A. 工作条件B. 工作安全C. 责任D. 薪酬答案：C4. 目标设定理论认为，有效的目标应该具备哪些特点？（）A. 可达成性B. 可量化性C. 相关性D. 所有以上选项答案：D二、简答题1. 简述马斯洛需求层次理论的基本观点。
马斯洛需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
2. 描述赫兹伯格的双因素理论。
赫兹伯格的双因素理论将影响员工工作满意度的因素分为两类：保健因素和激励因素。
保健因素主要与工作环境和条件相关，如薪酬、工作条件等，它们的不满足会导致员工不满，但满足它们并不一定能提高员工的满意度。
激励因素则与工作内容相关，如成就感、工作本身的兴趣等，它们能够提高员工的工作满意度。
三、论述题1. 论述如何运用激励理论提高员工的工作绩效。
运用激励理论提高员工的工作绩效，首先需要了解员工的个人需求和动机。
根据马斯洛的需求层次理论，管理者应当确保员工的基本需求得到满足，如合理的薪酬和安全的工作环境。
接着，通过设置具有挑战性但可达成的目标，激发员工的内在动机。
此外，管理者还应提供反馈和认可，增强员工的成就感和归属感。
最后，通过培训和发展机会，帮助员工实现自我成长和职业发展。
2. 分析激励理论与领导力之间的关系。
激励理论与领导力之间存在密切的关系。
管理学基础第四版习题集08激励
第八章激励一、单项选择题1.在应用期望理论改进对下属激励工作时，首先应该（）。
A.确保报酬优厚B.判断职工可能想要的成果C.确保公平D.确实实现目标所需的业绩表现2.下述的关于“激励”概念的理解中，哪种是正确的？（）。
A.激励就是要对被激励者多鼓励，少批评。
B.激励是指对被激励者的激发和鼓励。
C.通过采取某种有吸引力的手段，如奖励、提拔等，对被激励者的行为加以肯定，使其重复出现。
D.通过使被激励者的需要和欲望得到满足，促使其产生所期望的行为。
3.根据双因素理论，工作环境应该属于：（）。
A.正强化因素B.激励因素C.负强化因素D.保健因素4.以下哪项因素最可能是赫兹伯格所认为的激励因素？（）。
A.富有挑战性的工作B.良好的人际关系C.较高的工资水平D.完备的管理制度5.在会议进行中，管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程，于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。
这种影响下属行为的方式是：（）。
A.正强化B.负强化C.行为弱化（自然消退）D.惩戒6.领导常用“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话去激励下属，这是一种：（）。
A.关怀激励B.兴趣激励C.危机激励D.目标激励7.如果某位以前表现不太好的员工在完成一项艰巨任务中，表现非常出色，对企业作出很大的贡献，你认为以下做法哪种最好？（）。
A.不加评论，以免他乘机提出各种可能让你无法满足的要求。
B.等遇到合适的机会时，如出现了许多先进职工时，再集中开会给予表扬。
C.立即向他表示祝贺并就此给予物质奖励。
D.等他进一步努力，不要再倒退回以前的那种状态中去了。
8.赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A.保健因素B.激励因素C.成就因素D.需要因素9.双因素理论中的保健因素，指（）。
A.能影响和促进职工工作满意度的因素B.能保护职工心理健康的因素C.能影响和预防职工不满意感发生的因素D.能预防职工心理疾病的因素10.激励过程的出发点是（）。
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管理学激励题库2-1-8
问题：
[多选]美国心理学家维克多•弗罗姆VictorVroom1964年提出了期望理论expectancytheory。
弗罗姆认为，员工的动机依赖于三个关键变量（）
A.A、员工认为其是否能达到某种结果、得到某种奖酬的可能性
B.B、绩效与报酬之间的关系
C.C、工报酬是否对员工有价值
D.D、员工认为获得机会的可能性
问题：
[多选]行为科学家斯金纳B．F．Skinner提出的强化理论Reinforcementtheory侧重于如何修正人们行为的探讨，以下有关说法正确的是（）
A.A、在时间安排上，负强化不应该及时并连续进行
B.B、强化理论在管理实践中的运用有正强化与负强化两个方向不同的类型
C.C、连续、固定的正强化能立即见效，但长期效果递减
D.D、时间间断、数量不固定，依据组织需要和个体工作表现实施的正强化成本较高
问题：
[多选]在公平理论中，参照对象X是个重要的变量，一般将其划分为三个类型（）
A.A、他人
B.B、自我
C.C、同事
D.D、规则
出处：天津11选5 ;
问题：
[多选]将目标设置理论与成就动机激励、期望理论就目标困难——业绩关系方面的差异进行比较。
以下有关观点正确的是（）
A.A、期望理论预测，较容易的目标能够增加工作业绩，因为成功的可能性大
B.B、成就动机理论预测，困难目标能够改善工作业绩，当目标太困难时工作业绩会下降
C.C、目标设置理论预测，当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高，直到达到业绩的顶峰
D.D、目标设置理论预测，对困难目标缺乏认同感的个体，业绩降低或者很差
问题：
[多选]波特—劳勒激励模式是一种综合激励模式，体现和包含了不少其他的理论，以下激励理论有哪些在其中（）
A.A、强化理论
B.B、目标设置理论
C.C、期望理论
D.D、公平理论和成就理论
问题：
[多选]根据员工的需要进行激励时，不同的企业结合自身的实际采用不同的方法，但必须遵循一些基本原则（）
A.A、个人、组织目标相结合原则
B.B、物质激励与精神激励相结合原则
C.C、激励与负激励相结合原则以及外在激励与内在激励相结合原则
D.D、按需要激励的原则
问题：
[问答题,简答题]试述领导行为的基本理论与模型。