向“抗震救灾英雄少年”学习演讲稿
纪念汶川地震学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重集会，共同缅怀汶川大地震中英勇牺牲的同胞们，纪念这场灾难中顽强拼搏、无私奉献的英雄们。
我是XXX，今天，我非常荣幸能代表全体同学发表这篇纪念汶川地震的发言。
2008年5月12日，14时28分，一场突如其来的地震在四川汶川爆发，瞬间夺走了数万条生命，给无数家庭带来了深重的痛苦。
这场灾难，不仅是对中国人民的一次巨大打击，也是对人类文明的严重挑战。
在这次地震中，无数英勇的救援人员、志愿者和普通民众，用他们的勇敢和爱心，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
亲爱的同学们，让我们共同回顾那段难忘的历史。
那一刻，山崩地裂，房屋倒塌，道路中断，电力中断，通讯中断。
无数同胞在废墟中呼救，无数家庭失去了亲人。
然而，在灾难面前，我们中华民族展现出了坚韧不拔的民族精神。
地震发生后，党中央、国务院高度重视，迅速启动应急预案，组织各方力量投入抗震救灾。
解放军、武警、消防等救援队伍第一时间赶赴灾区，争分夺秒进行救援。
全国各地纷纷捐款捐物，社会各界人士积极参与抗震救灾。
在这场伟大的抗震救灾斗争中，无数英雄人物涌现出来。
首先，我们要缅怀那些在地震中英勇牺牲的救援人员。
他们不顾个人安危，冒着生命危险，冲锋在前，抢救被困群众。
有的救援人员甚至献出了自己的生命。
他们用实际行动诠释了“人民至上、生命至上”的理念，他们是我们的英雄！其次，我们要致敬那些无私奉献的志愿者。
他们来自五湖四海，有的甚至放弃了自己的工作和学业，毫不犹豫地投身到抗震救灾的行列。
他们用自己的双手，为灾区人民送去温暖和希望。
再次，我们要铭记那些顽强拼搏、自救互救的受灾群众。
在地震发生的那一刻，他们没有放弃希望，而是勇敢地面对灾难，互相搀扶，共度难关。
他们展现了中华民族的团结和坚韧。
同学们，汶川地震虽然已经过去十多年，但那段历史仍然历历在目。
今天，我们纪念汶川地震，就是要缅怀那些英勇牺牲的同胞，传承抗震救灾精神，弘扬中华民族的伟大民族精神。
首先，我们要铭记历史，珍惜当下。
我们都是汶川人——抗震救灾学生演讲稿
我们都是汶川人——抗震救灾学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名学生，今天很荣幸站在这里向大家分享我对汶川地震的感悟和心声。
汶川地震是中国历史上一次重大的自然灾害事件，数万人因此失去了生命，许多家庭
遭受了巨大的创伤。
但是，在这个困难的时刻，我们见证了无数伟大和勇敢的事迹，
见证了人类的爱心和团结力量。
作为汶川人，我们更深刻地感受到了亲情、友情和邻里之间的情谊。
在那一刻，我们
并肩站在一起，共同承担着挑战和困难。
我们一起为被困的人们提供食物、水和药品，一起挖掘废墟寻找幸存者，一起抗击动荡的心灵和不安的情绪。
我们团结在一起，展
现了中国人民的大爱和坚强意志。
今天，汶川已经重建，我们也重新投入到学习和工作中。
但是，我们永远不会忘记那
段艰难的时刻，我们会继续发扬那种团结互助的精神。
我们愿意将这种精神传承下去，将爱心传递给更多需要帮助的人们。
让我们永远铭记汶川地震，永远珍惜团结互助的力量，让我们在未来的每一天都保持
着对于生活的感恩和对于困难的勇气。
谢谢大家！
以上就是我的演讲，希望大家能从中感受到我对汶川人的自豪和敬意。
让我们共同努力，传播爱心，传递希望，为建设一个更美好的社会而努力奋斗！谢谢大家！。
四川抗震救灾学生演讲稿
四川抗震救灾学生演讲稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自四川的一名中学生。
今天，我想和大家分享一些关于四川抗震救灾的故事和经历。
十年前的汶川地震给四川的人民带来了无比的痛苦和灾难。
那一天，地震来临时，我们家乡的房屋崩塌、道路受阻、亲人失踪，一切都显得那么无助和绝望。
但是，即使在生死存亡的大灾面前，四川人民并没有绝望，他们挺身而出，相互扶持，共同面对地震带来的挑战。
在抗震救灾的过程中，无数的英雄和志愿者冒着危险，奋不顾身地救助受灾群众。
他们用自己的力量和智慧，挽救了许许多多的生命，他们的勇敢和奉献精神，让我们感到无比敬佩与感动。
十年过去了，四川依然在不断重建，我们自己的学校，我们家乡的城市，从瓦砾中重建，从灾难中崛起。
我们用自己的双手，让更多的孩子重返校园，让家乡重现美丽的容颜。
汶川地震是一场灾难，但也是一场伟大的救灾，它让我们看到了生命的坚韧与温暖，看到了众多英雄的拼搏与奉献。
在这里，我想向所有曾经参与抗震救灾，以及为四川重建努力的人们致以最深的敬意和感谢。
最后，我希望我们每个人都能牢记抗震救灾的精神，多关爱他人，积极参与公益事业，为创造更美好、更和谐的社会贡献自己的力量。
谢谢大家！抗震救灾是一个国家、一个社会、一个民族的大事。
在面对灾难时，我们不能束手无策，我们要发扬众志成城、团结一心的抗震精神，用自己的实际行动为抗震救灾贡献一份力量。
在灾难中，我们需要团结，需要互相帮助，需要共同面对。
我想起了那些在抗震救灾中表现出无私奉献精神的普通人。
有的是共产党员，有的是普通农民，有的是平凡的学生，甚至还有儿童。
他们用自己的力量，尽自己的一份绵薄之力，为被灾区的人们带去一丝希望和温暖。
这些人的善行让我们感动，也让我们看到了人性中最美好的一面。
除了团结互助，科学防灾减灾也至关重要。
地震是自然的力量，尽管我们无法避免地震，但我们可以通过科学技术和预警系统，减少地震造成的损失。
我们可以学习和提高自救和互救的意识，提高自己的应急避险能力。
四川抗震救灾学生的演讲稿
四川抗震救灾学生的演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天站在这里，要向大家分享一些关于四川抗震救灾的见闻和感悟。
记得那个时候，当地时间5月12日14时28分，四川汶川地震突然袭来，给我们带来了巨大的灾难，造成了无法估量的人员伤亡和财产损失。
作为四川的学生，我们亲身经历了这次地震，也切身感受到了灾难中的人间真情。
在地震发生后的第一时间，无数的救援队伍迅速奔赴灾区，用他们的双手，拯救了无数生命。
他们不计个人安危，忘我地投入到救援工作中，用行动诠释了人间大爱。
此时此刻，我想起了一位70多岁的老人，他是一名退休教师。
地震发生时，他毫不犹豫地冲进学校，不顾自己年迈的身体，与其他教师一起将学生们安全转移到开阔地带。
他们没有畏惧，没有退缩，用自己的坚强和勇敢，给我们树立了榜样。
我的心中充满了敬佩和感激之情。
经过这次地震，我们也深刻地认识到了自然的伟大和无情。
地震给我们留下了沉重的教训，让我们更加深刻地认识到珍惜生命的重要性。
灾难发生时，我们的校园和家园化为废墟，我们失去了许多同学和老师，我们痛失亲人和朋友，我们心如刀割，我们悲痛欲绝。
但是，我们不能沉湎于痛苦之中，我们要振作起来，要用坚强的意志面对困难和挑战。
地震过后，整个社会都展现出了巨大的力量和无私的爱心。
从全国各地赶来的救援队伍，到捐款捐物的社会各界，再到无数的志愿者，他们组成了一道温暖的风景线。
我们看到了无数个感人的故事，捐出一分钱、送去一份爱心的行动，汇聚成了亿万善良的力量，给了灾区人民巨大的希望。
我们看到了四川人民的团结和勇敢，他们用自己的实际行动践行着“抗震救灾人人有责”的理念，展现出了中国人民的大爱精神。
这次地震教会了我们很多事情，给我们上了一堂生动的爱国教育课。
我们要珍惜眼前的一切，并为了美好的未来努力奋斗。
我们要学习到的不止是书本知识，更要学会关心和帮助他人。
无论是帮助灾区的人民，还是关心身边的同学和朋友，只要我们的心中有爱，就可以为社会做出自己的贡献。
向地震英雄学习演讲稿三篇
关于向地震英雄学习的演讲稿各位亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《那一刻，他张开双臂护住四个学生—记有感于遇难教师谭千秋的最后奉献》。
大家都知道在5月12日发生的汶川大地震吧！它是我们全中国的一场大灾难。
在这次地震中，许多人失去了生命。
同时，在此当中，也出现了许多有名的和无名的英雄，其中就有遇难的教—谭千秋。
今天，我就为大家说一说这位教师的英雄事迹。
5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇—中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了四个学生。
发现他们的时候，在这四个学生的上面，护着一位已经死去多时的老师，他的后脑被楼板砸得深凹下去。
一位救援人员向记者描述着当时的场景：“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死的护住四个学生，四个学生都活了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说：“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这四个娃儿一个也活不了！”“那个老师呢？”“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了，他告诉记者，那是位男老师，快50岁了。
谭千秋老师用曾经传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！在灾难来临时，他本来可以自己先跑，可是他没有。
他把生的希望留给的学生们，把死亡留给了自己。
在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。
难道他不爱自己的家吗？难道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家吗？难道他很冷酷吗？不，不是的，他的心是最软的。
谭千秋老师是最心疼学生的，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块儿小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。
但是在关键时刻，他没有自己跑掉，而是先想到了学生，这是一种多么大公无私的精神啊！当我知道谭千秋老师的英雄事迹后，我很佩服他这种舍己救人、奋不顾身的伟大精神，如果我们大家都向他学习，我们的世界一定会充满无限的阳光。
《向“抗震救灾英雄少年”学习演讲稿》
《向“抗震救灾英雄少年”学习演讲稿》宣汉职中方心谁也不会忘记xx年5月12日那个震憾人心的日子，能量相当于400颗广岛原子弹的汶川地震爆发，倾刻间，汶川震动，四川震动，中国震惊，世界震惊；倾刻间，山崩地裂，公路阻断，哭声震天，大地悲泣；倾刻间，美丽的山河变得满目疮痍；倾刻间，温馨的家园被夷为平地。
无数条生命随之而去，多少同胞失去家园，面对残垣断墙，面对同胞遗体，五星红旗缓缓降半，整个中华大地泪如雨下。
有这样一个故事，至今让我感动不已，四川汶川县映秀镇中心小学二年级学生林浩在汶川5.12大地震发生时，小林浩同其它同学一起向教学楼外转移，来不及跑出，便被压在了废墟之下，此时，身为班长的小林浩表现出了与年龄极不相称的成熟，他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学，经过两个小时的艰难挣扎，身体矮小而灵活的小林浩终于自救成功，逃出了废墟，但此时，小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟下面，9岁的小林浩没有象其它孩子那样惊慌的逃离，反而更镇定地返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来….事后，有人问小林洁，为什么不自己先逃，他严肃的说：“我是班长”。
许多中国人从小林浩的身上看到了祖国未来一代的希望，他的乐观和勇敢感染了每一个人。
谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起幼小的脊梁，让我们看到他们的英雄气概和可贵精神.在绵阳市有一位因小时候烧伤几乎辨不清五官的女孩名叫张春玲在这场突如其来的灾害中，他拖着残疾的身体，多次闯入余震不断的宿舍楼，用自己仅有的一只右手，救出三位同学.他们那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私.对逆境的坚强，让人刮目相看.令人肃然起敬.“为什么我的眼里常含泪水.因为我对这土地爱的深沉.”面对天灾.我们可以对大自然的残酷无情心生怨恨.但我们明白.怨天尤人不会让逝者复活.让我们擦干泪水.勇往直前.同学们.著名学者梁启超曾经说过.”少年强则国强.少年智则国智.”在这次抗震救灾中得到崭新的诠释.这些坚强而可爱的孩子，让我们看到灾区的希望.也让世界看到中国的未来.英雄少年.时代骄子.让我们向这些少年英雄致敬并伸出我们热情有力的双手.共同托举起祖国明天的太阳.第二篇：向抗震救灾英雄少年学习向抗震救灾英雄少年学习xx年5月12日下午两点二十八分，四川汶川发生了特大地震灾害，人民群众生命财产遭受了严重损失。
四川抗震救灾学生演讲稿
四川抗震救灾学生演讲稿尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx学校的学生，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我对四川抗震救灾的一些观点和感悟。
四川抗震救灾是中国人民的一次伟大行动，也是我们这个伟大国家的一次重要历史事件。
从这次地震中我们看到了困难，更看到了勇敢和团结的力量。
四川抗震救灾是一次接力赛，从地震发生的那一刻开始，全国各地的人们纷纷伸出援手，迅速展开救援行动。
身在远方的人们捐款捐物，医生和救援人员奋不顾身，无论是拯救生命还是安抚伤痛，每个人都在尽力为灾区人民提供帮助。
当每一个人的微小力量相互汇聚，就成为一股强大的力量，能够击穿黑暗，照亮前行的路。
我们看到了一个个温暖的故事，是人性的光辉在这个时刻最为灿烂。
作为学生，我觉得我们有责任传递正能量，为灾区人民尽一份力。
不论是通过募捐、捐物的方式，还是通过自己的行动，传递出爱心和温暖，都是对抗震救灾的一种支持和帮助。
我相信每一个同学，每一个人都能够找到自己的方式，贡献自己的力量。
在这次抗震救灾行动中，我看到了很多年轻人积极投身其中，他们放弃了自己的舒适圈，冲上前线，参与救援。
他们用自己的勇敢和担当，树立起了一个个榜样。
作为学生，我们要向他们学习，勇于承担责任，关爱他人，助人为乐。
我们要从小事做起，关爱身边的人，帮助需要帮助的人，用爱心浇灌希望的种子，让它们在灾区生根发芽。
此次地震中，我们看到了中国人民的强大凝聚力。
无论是国家机构还是个人，都在一起抗震救灾。
这种凝聚力来自于我们共同的目标和信念，也来自于我们对家园的热爱。
我们要珍惜这份凝聚力，无论遇到什么困难，都要保持团结一心，用我们的力量推动社会向前发展，创造更美好的未来。
四川抗震救灾是一次痛苦的历练，也是一次启示。
在这次地震中，我们看到了许多问题和不足，比如建筑安全问题、应急救援的能力等等。
这启示我们，要加强预防和防灾意识，从根本上提高我们的安全防护能力。
同时也要加强救援能力的培养，提高各级应急救援机构的协调性和应对能力。
四川抗震救灾学生的演讲稿
四川抗震救灾学生的演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名学生，今天我将向大家演讲的主题是《四川抗震救灾中的学生》。
2008年5月12日，四川汶川县发生了一场震惊全国乃至全世界的大地震，震中汶川县以及周边地区遭受了巨大的破坏和人员伤亡。
地震，是一场无情的灾难，但是地震来临的时候，我们看到了四川学生的坚强和勇敢。
面对地震的袭击，四川的学生们表现出了极大的勇气和冷静。
他们不慌不乱，冷静而迅速地逃离危险的地方，保护自己的安全。
在地震过后，他们不畏艰险，积极参与到抢险救灾的工作中。
他们成为了父母和老师们的力量，承担起了点燃希望的重任。
四川的学生们用自己的行动诠释了责任和担当。
当地震发生后，他们积极自发地组织起来，成立了各种临时组织，例如搬石块队、升级救护站队等等，用自己的力量帮助受灾的人们。
他们用自己的双手为受伤的人们进行简单的包扎和伤口消毒，用自己的肩膀为疲惫不堪的老人和孩子提供支持。
他们用自己的微笑为灾区带来了温暖和希望。
他们在资金物资的短缺下，自愿捐出自己的零用钱，为灾区贡献自己的一份力量。
四川的学生们在灾难中表现出了克服困难的毅力和坚韧不拔的精神。
当地震过后，很多学生面临着离家的困境，但他们没有因为离家而懦弱，相反，他们选择了和父母分开，留在学校帮助其他同学和老师进行重建。
他们积极参与到灾后的课堂重建中，在艰苦的环境下坚持学习，为了自己的梦想和未来，他们勇敢地追求知识。
四川的学生们用自己积极向上的精神和无私奉献的行为，给我们上了一堂生动的人生课。
他们告诉我们，无论遇到什么样的困难和挫折，我们都不能放弃，我们要坚持向前，勇敢面对。
他们告诉我们，无论我们年龄多小，我们都能为社会做出贡献，我们都有力量改变自己和他人的命运。
在这里，我想向四川的学生们致以最崇高的敬意和最真挚的感谢。
是你们用行动诠释了青春和奋斗的力量，是你们用自己的勇气和担当，让我们明白了什么是责任和爱。
你们是四川宝贵的财富和未来的希望，是我们值得学习和关注的榜样。
我们都是汶川人——抗震救灾学生演讲稿
我们都是汶川人——抗震救灾学生演讲稿尊敬的评委、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名来自汶川的学生，今天非常荣幸能站在这里，与大家分享我们汶川人抗震救灾的故事。
我们都是汶川人，这个称谓虽然简单，但其中包含了无数的坚韧与勇敢。
回顾十年前的那个5月12日，一场突如其来的地震夺走了我们家园的安宁，夺走了我们课堂的欢声笑语，夺走了我们亲人的怀抱。
当时，作为学生的我们，并没有意识到发生了什么事，只觉得嘈杂的震动不断接踵而至，大家尖叫着逃出教室，寻找安全的避难地。
在地震中，我们看到了死神的威胁，我们看到了母亲的双眼中满是担忧，我们看到了山体滑坡的巨大威力，我们看到了汶川变成了一片废墟。
但是，我们也看到了无数的奇迹。
正是因为我们都是汶川人，所以我们懂得团结的力量。
在地震后的最初几天，我们互相搀扶着走出废墟，互相鼓励着坚持下去。
我们没有时间留给眼泪和悲伤，因为我们需要所有的力量去争取生存。
我们组织起来，用自己的双手搭建临时的避难点，为受伤的同学疏散。
我们帮助老人找到避难地，为孩子们提供食物和水源。
我们无畏地冲上山体，救出被困在废墟中的乡亲们。
我们没有任何救援经验，但我们依然勇敢地面对每一个困难。
正是因为我们都是汶川人，所以我们懂得坚持的意义。
在地震后的一个月里，我们用信念撑起每一天，重新恢复正常的生活。
我们没有学校，于是我们在倾倒的砖石中搭起课桌和椅子，一起坐在阳光下学习。
我们没有教师，于是我们互相帮助，相互教导。
即使没有电，我们也没有放弃学习的热情。
我们拿着手电筒照着书本和笔记，坚持每一天。
我们知道，只有通过知识的积累，我们才能更好地为家乡做贡献。
正是因为我们都是汶川人，所以我们懂得感恩的重要。
在地震过后的重建中，我们收到了来自全国各地的捐款和物资，我们看到了无数善良的人们为我们付出。
我们明白，在这个世界上，并不是每一个人都经历过我们经历过的痛苦，所以我们更加懂得感恩。
我们要用自己的行动，回报社会，回报那些关心和帮助过我们的人们。
学习英雄少年国旗下讲话（精选五篇）
学习英雄少年国旗下讲话（精选五篇）第一篇：学习英雄少年国旗下讲话学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人同学们，今天的国旗下讲话，吕老师想先为大家介绍两位抗震救灾小英雄的事迹。
林浩是四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。
地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。
作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。
爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带，紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。
在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。
医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。
为大家介绍的第二位小英雄叫董玉培。
地震那天，当董玉培跑到走廊的时候，楼房就坍塌了。
出来后的董玉培发现，到处是废墟和喊救命的声音。
她又爬到自己刚才脱险的地方，拼命忍着剧痛用自己的左手从水泥的缝隙中的女孩子拖了出来，拖到安全地带。
救出这个学妹之后，她又去摸了一下躺在自己肚子边的那个女孩。
同学们，这只是汶川大地震中展现出的两位少年英雄，像他们一样的人还有很多。
班主任老师可以利用班队活动的时间在网上下载“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会的录像，和同学们一起学习，也可以在教室板报中布置相关的事迹，还可以组织同学写一写观后感言。
这些小英雄坚强勇敢，团结互助，乐观向上，在危难来临的时候，心中装着自己的同学和朋友，不顾自己的生命危险，义无反顾地冲进废墟中，尽自己最大的努力救助自己的同学，他们的生命之花也得到了第二次绽放。
今年九月份是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”，主题是“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”。
有的同学可能会说，我们这里又没有发生地震。
其实，学习英雄少年并不是一定要我们在危难的时候表现出来，而更应该表现在平时的点点滴滴。
我们学习他们在遇到困难和挫折的时候，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习他们在学习和生活中，心中有他人，心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习他们努力在各种环境中，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习，快乐生活、全面发展，做一个有道德的人。
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学时代骄子做华夏栋梁
六年级二班冯中奇
谁也不会忘记2008年5月12日那个震憾人心的日子，能量相当于400颗广岛原子弹的汶川地震爆发，倾刻间，汶川震动，四川震动，中国震惊，世界震惊；倾刻间，山崩地裂，公路阻断，哭声震天，大地悲泣；倾刻间，美丽的山河变得满目疮痍；倾刻间，温馨的家园被夷为平地。
无数条生命随之而去，多少同胞失去家园，面对残垣断墙，面对同胞遗体，五星红旗缓缓降半，整个中华大地泪如雨下。
有这样一个故事，至今让我感动不已，四川汶川县映秀镇中心小学二年级学生林浩在汶川5.12大地震发生时，小林浩同其它同学一起向教学楼外转移，来不及跑出，便被压在了废墟之下，此时，身为班长的小林浩表现出了与年龄极不相称的成熟，他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学，经过两个小时的艰难挣扎，身体矮小而灵活的小林浩终于自救成功，逃出了废墟，但此时，小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟下面，9岁的小林浩没有象其它孩子那样惊慌的逃离，反而更镇定地返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来….事后，有人问小林洁，为什么不自己先逃，他严肃的说：“我是班长”。
他的乐观和勇敢感染了每一个人。
谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起幼小的脊梁,让我们看到他们的英雄气概和可贵精神.在绵阳市有一位因小时候烧伤几乎辨不清五官的女孩名叫张春玲在这场突如其来的灾害中,他拖着残疾的身体,多次闯入余震不断的宿舍楼,用自己仅有的一只右手,救出三位同学. 他们那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私.对逆境的坚强,让人刮目相看.令人肃然起敬.
“为什么我的眼里常含泪水.因为我对这土地爱的深沉.”面对天灾.我们可以对大自然的残酷无情心生怨恨.但我们明白.怨天尤人不会让逝者复活.让我们擦干泪水.勇往直前.
同学们.著名学者梁启超曾经说过.”少年强则国强.少年智则国智.”在这次抗震救灾中得到崭新的诠释.这些坚强而可爱的孩子,让我们看到灾区的希望.也让世界看到中国的未来.英雄少年.时代骄子.让我们向这些少年英雄致敬并伸出我们热情有力的双手.共同托举起祖国明天的太阳.。