年教师资格
教师资格证考试2024年考试科目
教师资格证考试2024年考试科目
2024年教师资格证考试科目取决于你想考哪个阶段的教师资格证。
以下是不同阶段教师资格证的考试科目：
1. 幼儿园教师资格证考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》两个科目。
2. 小学教师资格证考试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。
3. 初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格证考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》三个科目。
其中，《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
此外，教师资格证面试科目也因学段不同而不同。
幼儿园教师资格证面试不分科目，而小学教师资格证面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科等。
对于初级中学、普通高级中学和中职文化课类别教师资格证面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
以上信息仅供参考，具体考试科目和内容请以官方公告为准。
2024年教资报考条件时间
2024年教资报考条件时间2024年上半年教师资格证笔试公告预计将于2024年1月中上旬由各省市陆续发布，按惯例，2024年教师资格证考试报考条件应该和往年一致，大专及以上学历可报。
以下是具体的报考条件：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
需要注意的是，具体的报名时间可能会因地区和考试院的规定而有所不同。
因此，建议考生密切关注当地考试院或教育部门发布的官方通知，以便及时了解准确的报名时间和报考流程。
同时，也要注意学历要求，确保自己具备相应的学历资格才能报名参加相应的教师资格考试。
另外，还需要注意的是，不同的教师资格考试对考生的年龄、户籍、国籍等也有不同的要求。
因此，在报名前需要仔细阅读考试公告，了解清楚自己的条件是否符合报名要求。
如果不确定自己的条件是否符合要求，可以向当地教育部门或考试院咨询。
总之，想要成为一名教师，需要具备一定的学历、专业背景和教学能力。
而想要成为一名合格的教师，需要通过相应的教师资格考试并取得教师资格证书。
因此，对于想要从事教育事业的人来说，了解教师资格证的报考条件和流程是非常重要的。
希望以上信息能够对您有所帮助。
2024年报考教师资格证的条件
2024年报考教师资格证的条件摘要：1.2024年教师资格证报考时间2.2024年教师资格证报考条件3.教师资格证的重要性4.备考建议正文：随着教育行业的发展，教师资格证已经成为有志于从事教育工作者的必备证书。
本文将为您详细介绍2024年报考教师资格证的条件、重要性和备考建议，帮助您顺利踏上教师之路。
一、2024年教师资格证报考时间根据相关规定，2024年上半年教师资格证笔试报名时间预计为1月份，面试报名预计在4月份；2024年下半年教师资格证笔试报名时间为预计安排在2024年9月上旬；面试报名时间预计安排在2024年12月上旬。
二、2024年教师资格证报考条件1.具有中华人民共和国国籍的公民。
2.遵守宪法和法律，并具有良好的思想品德。
3.符合申请认定教师资格的体检标准，具备良好的身体素质，并按照要求参加体检并达到合格标准。
4.年满十八岁且未达到法定退休年龄。
5.符合《教师法》规定的学历要求。
特别提醒：一般情况下，专科学历只能报考小学及以下教师资格证，本科学历可报考初中、高中、中职等教师资格证。
三、教师资格证的重要性1.国家政策要求：根据我国《中华人民共和国教师法》规定，从事教育教学工作的人员必须取得教师资格证书。
2.国家福利津贴：取得教师资格证书的人员可享受国家福利津贴。
3.120天带薪年假：教师每年带薪年假超过120天，有更多的时间陪家人和孩子，做自己喜欢的事情。
4.优秀的子女教育：父母是孩子的第一任导师，帮助孩子从小养成良好的生活和学习习惯。
四、备考建议1.提前了解报考条件：仔细阅读相关政策，确保自身条件符合报考要求。
2.制定学习计划：合理安排时间，制定学习计划，确保学习效果。
3.参加培训课程：如有需要，可以报名参加教师资格证培训课程，提高备考效果。
4.做好心理准备：备考过程可能会有挫折，保持积极的心态是成功的关键。
5.模拟考试：模拟考试可以帮助了解自己的薄弱环节，及时调整学习方法。
总结：2024年教师资格证报考条件已明确，有志于从事教育工作的朋友们可以根据本文提供的信息，合理安排时间、制定学习计划，为自己的教师梦努力拼搏。
2024年教师资格证考试时间和条件
2024年教师资格证考试时间和条件2024年教师资格证考试时间预计如下：笔试报名时间：2024年7月上旬笔试考试时间：2024年9月中旬面试报名时间：2024年11月上旬面试考试时间：2024年12月上旬请注意，具体的考试时间安排应以当地教育部门发布的最新公告为准。
关于2024年教师资格证的报考条件，需满足以下几点：1. 具有中华人民共和国国籍。
2. 遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3. 符合申请认定教师资格的体检标准。
4. 申请人的户籍或居住地应在所报考省份内。
5. 符合《教师法》规定的学历要求。
具体要求如下：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业（须是“双向备案”生源。
普通高等学校大专（含五年一贯制、“3+2”、普通类两年制、三年制）毕业班学生可报名参加考试，但不得在一年级入学时（即9月1日前）以该学历报考。
特别说明，最终申请认定教师资格时，已取得的学历符合条件的均可报名参加相应学段教师资格的考试，但相关年级的在校生不得报考。
）具备毕业学历；非师范类毕业生应具备大专毕业及其以上学历。
申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。
申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试应具备大学本科毕业及其以上学历。
申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。
6. 其他条件。
被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试；曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行的。
请注意，以上报考条件仅供参考，具体要求可能因地区和考试政策而有所不同。
建议考生在报名前仔细阅读当地教育部门发布的官方文件，以了解具体的报考条件和要求。
2024年小学教师资格证考试真题
2024年小学教师资格证考试真题一、单项选择题1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。
A. 普及性、强制性、义务性B. 基础性、强制性、义务性C. 普及性、基础性、强制性D. 基础性、普及性、义务性答案：C。
解析：小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。
普及性是指每个适龄儿童都能接受小学教育；基础性是指小学教育是各级各类教育的基础；强制性是指义务教育是国家依法强制适龄儿童、少年接受的教育。
2.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。
A. 系统的马列主义理论修养B. 精深的专业知识C. 广博的文化基础知识D. 必备的教育科学知识答案：D。
解析：了解学生的年龄特征属于教育科学知识范畴。
教师要了解学生的身心发展规律等教育科学知识，才能更好地教育学生。
3.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
A. 对学生一视同仁，一样要求B. 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C. 在学生之间进行横向的比较与学习D. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理答案：B。
解析：尊重学生的个别差异，要辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。
A选项“一视同仁，一样要求”没有考虑到个别差异；C选项“横向比较”可能会伤害到个别学生；D选项“不考虑动机和原因就处理”是不尊重个别差异的表现。
4.教师的根本任务是（）。
A. 教学B. 班级管理C. 发展学生智力D. 教书育人答案：D。
解析：教师的根本任务是教书育人。
教书是传授知识，育人是培养学生的品德等多方面素质。
5.以下不属于素质教育任务的是（）。
A. 增强学生的身体素质B. 增强学生的心理素质C. 促进学生道德品质的发展D. 促进学生能力的平均发展答案：D。
解析：素质教育强调学生的全面发展，包括身体素质、心理素质、道德品质等多方面，但并不意味着要促进学生能力的“平均发展”，而是要根据学生的个体差异和兴趣特长进行有针对性的培养。
2025年教师资格证新规
2025年教师资格证新规摘要：I.引言- 介绍2025 年教师资格证新规的背景和重要性II.2025 年教师资格证新规的内容- 教师资格考试改革- 师范生免试认定中小学教师资格- 非师范生报考限制取消- 西藏教师资格考试实行一III.2025 年教师资格证新规的影响- 对师范生的影响- 对非师范生的影响- 对教育行业的整体影响IV.结论- 总结2025 年教师资格证新规的意义和作用正文：2025 年教师资格证新规的出台，对于广大师范生和非师范生来说，无疑是一个重磅消息。
新规中涉及到的改革内容，不仅对师范生产生影响，也对非师范生带来了新的机会。
接下来，我们将从新规的内容和影响两个方面，来详细解读2025 年教师资格证新规。
首先，新规中涉及到的教师资格考试改革，是此次新规的核心内容。
改革后，师范生将不再需要参加国家中小学教师资格考试，而是通过教育教学能力考核，来获得教师资格。
这一改革，对于师范生来说，无疑减轻了考试压力，同时也提高了他们在教育行业的竞争力。
而对于非师范生来说，虽然失去了报考限制，但是需要面对的竞争对手将更加多元化，这也将使得非师范生需要更加努力，才能在教育行业中脱颖而出。
其次，新规中提到的师范生免试认定中小学教师资格，是此次新规的亮点之一。
这一政策的出台，不仅提高了师范生的就业率，同时也为中小学教育行业注入了新的活力。
师范生通过教育教学能力考核，即可获得教师资格，这无疑将激励师范生更加努力地学习，提升自己的教育教学能力。
再次，新规中取消非师范生报考限制，这意味着非师范生也将有机会进入教育行业。
这一改革，不仅扩大了教育行业的人才库，也为非师范生提供了一个新的职业选择。
但是，这也意味着非师范生需要面对更大的竞争压力，因此，他们需要通过自学、参加培训等方式，提升自己的教育教学能力，才能在教育行业中立足。
最后，新规中提到的西藏教师资格考试实行一，这将有助于提高西藏地区教育质量，同时也为西藏地区的师范生和非师范生提供了更多的发展机会。
2024年教师资格证考试的要求
2024年教师资格证考试的要求全国教师资格证是一项重要的教育资格认定，报考者需要满足一定的条件才能参加考试。
以下是全国教师资格证的报考条件：1. 国籍：报考者必须具有中华人民共和国国籍。
2. 思想品德：报考者需要遵守宪法和法律，并且热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3. 体检标准：报考者需要符合申请认定教师资格的体检标准。
4. 学历要求：报考者需要符合《教师法》规定的学历要求。
具体的学历要求如下：1.幼儿园教师资格：应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
2.小学教师资格：应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
3.初中教师资格：应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
4.高级中学和中等职业学校教师资格：应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
5.中等职业学校实习指导教师资格：应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并且应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
另外，教师资格证的报考可以在异地进行。
在校生可以选择在学校所在地进行报名，而社会考生如果想要在户籍地以外的地方进行报名考试，则需要申请当地的居住证。
考取教师资格证的作用1、教师资格证是从事教师工作的许可证，也是参加教师招聘的必备证书。
2、如果大家不考教师，拥有了教师资格证，也有很多的好处，其中在去景区游玩的时候，就有一些是免费游览，又或者是可以申请票据优惠的。
3、在考了教师资格证之后，大家还可以享有考民办教师的机会。
所以，大家只要考了教师资格证，即使是考不上编制教师，也可以考一下民办教师，这也是一种不错的做法。
国家教师资格证报考要求还是比较严格的，也只有符合条件者才可以报考。
考试通过之后，便可以获得教师资格证，从而从事教师的工作。
2024年报考教师资格证的条件
2024年报考教师资格证的条件随着时代的发展，教师职业所扮演的角色越来越重要。
教师不仅仅是传授知识的角色，更是学生的引路人、知识的传道者和品德的养育者。
因此，对于报考教师资格证的条件也越来越高。
以下是2024年报考教师资格证的条件。
一、学历要求：2024年报考教师资格证的首要条件是拥有相应的学历。
报考小学教师资格证者需要具有本科及以上学历，报考初中、高中教师资格证者需要具有硕士及以上学历。
二、教育背景：在满足学历要求的基础上，报考教师资格证的考生还需要具备相关教育背景。
例如，报考小学教师资格证者需要有师范类或教育类本科及以上学历，报考初中、高中教师资格证者需要有教育学、心理学等相关专业的硕士及以上学历。
三、教育实践经历：除了学历和教育背景，报考教师资格证的考生还需要具备一定的教育实践经历。
这包括实习教学经历、课题或教育项目研究经验等。
不同层次的教师资格证对教育实践经历的要求也有所不同，例如初中、高中教师资格证要求相对更高一些。
四、教师道德要求：作为教师，良好的道德品质和职业操守是必不可少的。
因此，报考教师资格证的考生需要具备良好的道德素养，包括诚实守信、尊重学生、爱岗敬业等方面的品质。
五、教育能力测试：为了确保报考教师资格证的考生具备相应的教育能力，教育部门通常会进行教育能力测试。
这些测试包括笔试和面试两个环节，通过这些测试来评估考生的教学素养、教育理念、教育方法等方面的能力。
六、继续教育学时要求：教师职业是一个不断学习和成长的职业。
为了保证教师的专业水平和知识更新，报考教师资格证的教师还需要满足继续教育学时要求，参加相关培训和学习活动，并取得一定的学时证明。
综上所述，2024年报考教师资格证需要符合一定的学历要求、教育背景要求，具备一定的教育实践经历和教师道德品质，通过教育能力测试，并完成继续教育学时的要求。
只有满足这些条件的考生才能报考教师资格证，从而成为一名合格的教师，为教育事业做出自己的贡献。
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2012年教师资格《中学综合素质》全真试卷及解析(1)一、单项选择题1．一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。
下列处理方式，最恰当的一项是( B)。
A．找班干部把坐垫取下来B．让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》C．幽默带过．开始上课D．老师把坐垫取下来2．阅读下面文段．回答问题玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是( D)。
A．说明学习的重要性B．比喻人不经过培养、锻炼．不能成材C．玉石不经雕琢。
就不能变成好的器物：人不经过学习，就不会明白道理D．说明磨难的重要作用3．教师职业道德的核心和精髓是(D)。
A．爱岗敬业B．依法执教C．为人师表D．热爱学生4．要做到严谨治学，最重要的是要(B )。
A．一视同仁B．实事求是C．宽宏大量D．以书为本5．教师的表率作用主要体现在(A )。
A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅6．我国被称为“世界屋脊”的高原是指(A )。
A．青藏高原B．云贵高原C．黄土高原D．内蒙古高原7．下列对于古代称谓说法错误的是( A)。
A．阁下是对长辈的尊称B．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属8．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。
有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。
这些展馆所属省区依次是(A )。
A．贵州、内蒙古、黑龙江B．贵州、西藏、新疆C．山西、内蒙古、黑龙江D．山西、西藏、新疆9．在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自( B)。
A．《丑小鸭》B．《海的女儿》C．《小意达的花儿》D．《卖火柴的小女孩》10．丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是( C)。
A．尼．诺索夫B．古田足日C．盖达尔D．狄扬11．动物小说《第七条猎狗》的作者是C )。
A．董宏猷B．刘先平C．沈石溪D．蔺瑾12．1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表．开创了文人自觉创作童话的新时代。
这位伟大的作家是( C)。
A．夏尔．贝洛B．格林兄弟C．安徒生D．刘易斯?卡洛尔13．反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的(B )。
A．校园小说B．成长小说C．惊险小说D．侦探小说14．第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是B)。
A．圣野B．金波C．高洪波D．徐鲁15．儒家创始人孔子的中心学说是(B )。
A．中庸之道B．“仁”的学说C．“生而知之”的唯心主义先验论D．理学思想16．“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?( D)A．司马相如《上林赋》B．张衡《东京赋》C．左思《三都赋》D．司马相如《子虚赋》17．“月落乌啼霜满天．江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”这首诗歌中的“愁”字是指(B )。
A．仕途失意B．思乡之苦C．贫病交加D．寒意袭人18．“金玉其外．败絮其中”出自哪位作家的作品?(A )A．刘基《卖柑者言》B．蒲松龄《聊斋志异》C．吴趼人《二十年目睹之怪现状》D．曾朴《孽海花》19．杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?( B)A．官渡之战；曹操、袁绍B．赤壁之战；曹操、周瑜C．赤壁之战；周瑜、诸葛亮D．官渡之战；周瑜、刘备20．1957年10月，( B)把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。
A．美国B．前苏联C．中国D．欧共体21．1938年，德国人(A在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象。
并放出新的中子A．哈恩B．查德威克C．卢瑟福D．麦克斯韦22．以下关于我国科技史，不正确的是(D)。
A．1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B．世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C．我国古代最初采用的计算工具是算筹D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。
”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释23．社会主义价值观分为两类，一是( B)，二是社会主义核心价值观。
A．社会主义荣辱观B．社会主义一般价值观C．社会主义科学发展观D．社会主义道德观24．社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了(C)。
A．社会主义道德体系B．社会主义荣辱观C．社会主义意识形态的主体内容D．社会主义价值观的内核25．社会主义荣辱观是以( B)为主要内容。
A．职业道德B．八荣八耻C．以人为本D．五讲四美26．2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除A)。
A．城市义务教育学杂费B．农村义务教育学杂费C．西部地区义务教育学杂费D．贫困地区义务教育学杂费27．我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种( C)。
A．私人职业B．从属职业C．专门职业D．附加职业28．为了预防未成年人犯罪，学校应当(D )。
A．让司法机关代劳B．让居委会、村委直接负责C．让政府部门开展D．聘任从事法制教育的专职或兼职的教师29．( A)是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力．经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A．教师资格制度B．教师职务制度C．教师聘任制度D．教师考核制度30．教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、( D)和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④31．中国近代人物都比较复杂。
它的意识形态方面的代表更是如此。
社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错。
使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。
先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子日诗云”、“正心诚意”不放。
同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后。
政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义：文艺学术观点可能是资产阶级的．而政治主张却依旧是封建主义。
如此等等．不一而足．构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。
这段话支持了这样一个观点( C)。
A．中国近代思想总体上还没有现代思想元素B．中国近代人物或者是保守落后的．或者是开放进步的C．中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的D．中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后32．当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候．有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。
因此，如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育．而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。
当然，我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。
这段文字的主要观点是(C)。
A．根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动B．社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C．转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D．专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本33．某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。
有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：(1)有人是上海人；(2)有人不是上海人；(3)主任不是上海人。
以下哪项为真?( A) A．8名职员都是上海人B．8名职员都不是上海人C．只有一个是上海人D．无法确定该部上海人的人数34．在Word中．要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后，按(D)键的同时拖动鼠标来实现。
A．A1tB．Ctr1C．EscD．Shift35．下列不是PowerPoint视图方式的是( B)。
A．大纲视图B．页面视图C．普通视图D．幻灯片视图二、材料分析题1．某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。
这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信。
同时对高某提出了批评。
次日高某在家留了一张字条后离家出走。
高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。
李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。
他是从家中出走的，与我的工作没有关系。
”问题：(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)李老师的解释是否正确?为什么?2．作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。
但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。
在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课问休息时更是乱作一团……问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?三、写作题由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。
请以“教师职业倦怠对策，，为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
答案2012年教师资格《中学综合素质》全真试卷及解析(2)一、单项选择题1．历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。
”下列处理方式。
最恰当的一项是（C）。
A．指桑骂槐的批评B．不予理睬．继续课堂教学C．老师微笑着说：“网4才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”D．否定学生的观点2．下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（C）。
A．师者，所以传道、受业、解惑也B．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C．三军可夺帅也。
匹夫不可夺志也D．弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已3．师德的灵魂是（A）。
A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平4．“师者。
人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（C）。
A．特殊的复杂性B．独特的复杂性C．鲜明的示范性D．显效的长期性5．教师资格证书的适用的地域范围是（A）。
A．在全国范围适用B．只在本地区适用C．只在本校适用D．在外国也适用6．学校不履行法律法规规定的义务。
情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（D）要承担相应的法律责任。
A．校长B．学校负责人C．有关直接负责人D．学校负责人和有关直接负责人7．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益．或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的。