文言文《湖心亭看雪》知识点整理
《湖心亭看雪》知识梳理
《湖心亭看雪》知识整理2018.9一、常识填空。
（1）本文选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家，另著有《西湖梦寻》。
山阴人，明亡后不仕。
（2）本文是一篇小品文.二、解释下列加点字。
①更定：晚上八点左右②湖中人鸟声俱绝：．．消失③余拏．ná一小舟:撑（船）④是．日：这⑤拥．毳衣炉火：裹、围⑥毳．衣：鸟兽的细毛⑦雾凇沆砀．．．．：冰花周围弥漫着白汽。
⑧沆砀：．．．白气弥漫的样子⑨强饮．．：痛饮⑩焉得．．更有此人：哪能(11)更．有此人：还 (12)三大白．：酒杯(13)客．此：客居 (14)及．下船:等到三、用原文填空1、雪后的西湖有什么特点？——湖中人鸟声俱绝2、雪后西湖的景色是怎样的？——雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
四、问答题1.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，而文中却仍沿用明代纪年开头，你读出了什么？——不仅为了标明年代，其中深寓对故国的怀念。
2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？——路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。
——作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。
3、由本文的意境，你联想到了哪首古诗？请你完整地默写下来。
并说说两篇作品借相似的雪景抒发的感情有什么不同？——柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”——《湖》借西湖雪景，表达张岱清高自赏的感情和幽深的故国之思。
《江雪》借寒江雪景，表达柳宗元遗世独立的孤傲和怀才不遇的孤独。
4.作者去湖心亭看雪，选择“更定”时分去，这能表现出作者一种什么心境？——此时游人已经散去，环境安静。
表现作者追求一种遗世独立、淡泊宁静、超脱世俗、孤寂的心境。
5.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？——映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”清高孤傲的情怀，为下文作伏笔。
6.文章开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，文章末尾又出现了舟子，这是不是矛盾？——不矛盾。
湖心亭看雪翻译及知识点
《湖心亭看雪》译文崇祯五年十ニ月，我住在西湖。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上初更时，我划着一叶小舟，裹着裘皮衣服、围着火炉，独自前住湖心亭看雪。
冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”拉着我一同饮酒。
我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。
问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”知识点1、“湖中人鸟声俱绝”一句在文中有何作用？答：从听觉上描绘出冰天雪地、万籁无声的意境，渲染出一种肃杀、冷寂的气氛，从侧面写出了大雪后的情境，为下文写作者独自看雪作铺垫。
2、“独往湖心亭看雪”中“独”字有何表达效果？答：“独”字，展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也暗示了作者的“痴”。
3、文章开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，是否矛盾？答：不矛盾。
因为在作者看来，舟子不是志同道合的人，虽然存在却犹如不存在，所以作者认为自己孤身一人，反映了作者孤高自赏的情怀。
4、“天与云与山与水”一句有何作用？（或问：“与”是否多余？）答：形象地概括了雪后西湖全景，描绘出一幅天地茫茫、浑然一体的景象。
5、“一痕、一点、一芥、两三粒”等数量词在文中有何作用？（或问：“湖上影子---”一句运用了什么手法？）答：运用白描手法，从远到近，动态式写景，突出了晚上西湖雪景的空阔，写出了人与自然的和谐意境。
不事雕琢，不加渲染，寥寥几笔，就写出了景物的神韵。
6、文章从哪几个角度写西湖雪景？（如何描写西湖雪景）答：1.概括式描写（侧面描写）：“大雪三日，湖中人鸟生俱绝”；2.全景式描写（间接描写）：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”；3.集合式描写（动态描写）：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。
《湖心亭看雪》中考文言文复习梳理★
《湖心亭看雪》中考文言文复习梳理【原文】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”一、原文精解（一）段层精讲第一段（第1节）：总写雪景和雪夜舟中看雪。
第二段（第2节）：叙述在湖心亭的奇遇。
（二）文章主旨本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。
湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界，现时还不着痕迹地融入作者对故国往事的怀恋。
（三）写作特色⑴将叙事、写景、抒情融于一体。
⑵白描手法和对比手法的运用，使写景简练传神，极具震撼力。
⑶使用侧面描写的手法，含蕴地表达了作者的志趣。
⑷语言上数词与量词并用，手法巧妙。
二、词句归纳（一）古今异义1.余．住西湖（我）2.是．日更定矣（这）3.余强饮三大白．而别（古人罚酒时用的酒杯）（二）词类活用1.大雪．．三日（名词用作动词，下大雪） 2.是金陵人，客．此（名词用作动词，客居）（三）一词多义1.更①是日更定矣（古代夜间的计时单位）②更有痴似相公者（还）2.是①是日更定矣（这）②是金陵人（判断词）3.一①上下一白（副词，全）②惟长堤一痕（数量词）4.白①上下一白（白色）②余强饮三大白而别（名词，古人罚酒时用的酒杯）（四）特殊句式1.判断句是金陵人。
（“是”表判断）2.省略句见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”（“见”前省略主语）（五）朗读节奏崇祯五年十二月，余/住西湖。
大雪三日，湖中/人鸟声俱绝。
是日/更定矣，余/拏/一小舟，拥/毳衣炉火，独往/湖心亭看雪。
雾凇/沆砀，天/与云/与山/与水，上下一白。
湖上影子，惟/长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒/而已。
《湖心亭看雪》知识整理
《湖心亭看雪》知识整理一、文学常识填空（1）本文选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家，二、解释下列加点字1、更定．．：晚上八时左右。
2、焉得更．有此人：还3、余拏．一小舟:撑（船）4、拥毳．．衣炉火：拥，裹，围。
毳，鸟兽的细毛5雾凇：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。
6、沆砀．．白汽弥漫的样子7．、强．．饮三大白．：强，尽力。
白，古人罚酒时用的酒杯三、文章主旨本文描写了湖心亭雪后的奇景，叙写了在湖心亭的奇遇，叙事、写景、抒情有机结合，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。
1.书后题及重点题1.课外从哪几个角度写西湖雪景的？文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试做具体分析？(1)侧面描写即“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”通过雪后人声鸟鸣断绝，突出雪大。
(2)全景式描写（或间接描写），即“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”没有直接写雪而是写出雪后雾气弥漫云天山水合而为一，完全成为雪与雾的世界；(3)量词运用和白描手法:即“湖上影子，惟长提一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
”,妙用“痕”“点”“芥”“粒”等量词,把长堤、湖心亭、作者身处之舟、舟中之人按照由远及近、由大及小的次序勾勒出来。
抓住了景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点,运用白描手法，简练朴素，不加渲染。
(4)眼前景物的渺小微弱，与旷远苍茫的大自然形成对比。
表现人之于天地的渺小。
2、“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析它们的深层内涵和表达效果。
“湖中焉得更有此人”一语与后文“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬。
前者借“客”偶遇知音的惊喜，赞美作者之“痴”；后者借舟子之口，说“客”之“痴”。
作者超凡脱俗的行为不但在“客”那里引起共鸣，也让舟子受到了“痴”的精神的感染，这种错落互见式的表现手法，以此含彼，以单方代双方，既简洁明快，又含蓄深婉。
第13课《湖心亭看雪》文言文知识梳理-部编版语文九年级上册
九年级语文上册教材文言文知识梳理《湖心亭看雪》考点清单一、基础知识梳理原文参考译文段层精解崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
①//是日更（ɡēnɡ）定矣，余拏（ná）一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇（sōng）沆砀（hàng d àng），天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②崇祯五年十二月，我住在西湖。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
湖上（比较清晰的）影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。
第一段：主要交代独往湖心亭看雪的时间、环境和舟中所见雪景。
第①层：点明时间、地点和天气状况。
第②层：记述舟中赏雪的具体经过。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
①//及到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有（像您）这样的人呢！”（他们）拉第二段：主要写湖心亭赏雪时的奇遇。
第①层：写亭中游人煮酒赏雪，邀“余”同饮的情景。
下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”②着我一同饮酒。
我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。
（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居此地。
等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”第②层：借“舟子”之口，含蓄地表现了作者痴迷于天人合一的山水，痴迷于高雅脱俗的情致，痴迷于感伤怀念故国。
【文学常识】张岱（1597—1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。
《湖心亭看雪》知识点
《湖心亭看雪》知识点《湖心亭看雪》知识点一、原文、译文崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余(注意课本中书写，拼音打不出来)一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!【译文】译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天凌晨时，我划着一只小船，穿着毛皮衣服、带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。
(湖上)弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
湖上能见到的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同喝酒。
我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。
问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”二、文学常识积累《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝代)山阴(籍贯)人。
出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。
有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
相关背景他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。
一生落拓不羁，淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。
他喜游历山水，深谙园林布置之法;懂音乐，能弹琴制曲;善品茗，茶道功夫颇深;好收藏，具备非凡的鉴赏水平;精戏曲，编导评论追求至善至美。
《湖心亭看雪》笔记整理
《湖心亭看雪》笔记整理一、文学常识。
1. 作者。
- 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，山阴（今浙江绍兴）人。
明末清初文学家。
2. 作品背景。
二、字词积累。
1. 重点实词。
- 更（gēng）定：初更以后，晚上八点左右。
- 余挐（ráo）一小舟：撑（船）。
- 拥毳（cuì）衣炉火：裹着、围着。
毳衣，用毛皮制成的衣服。
- 雾凇沆砀（hàng dàng）：冰花周围弥漫着白气。
雾凇，天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。
沆砀，白气弥漫的样子。
- 湖中焉得更有此人：哪能。
- 余强（qiǎng）饮三大白而别：尽力。
白，古人罚酒时用的酒杯。
- 客此：客居。
2. 一词多义。
- 是。
- 是日更定矣（这）- 问其姓氏，是金陵人（判断动词，是）- 更。
- 是日更定矣（古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时）- 湖中焉得更有此人（还）- 一。
- 余挐一小舟（数词，一）- 上下一白（全、都）3. 古今异义。
- 余。
- 古义：我。
今义：剩下。
- 白。
- 古义：古人罚酒时用的酒杯。
今义：白色。
三、句子翻译。
1. 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
- 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
2. 是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
- 这一天初更以后（晚上八点左右），我撑着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
3. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
- （湖上）冰花周围弥漫着白气，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
4. 湖中焉得更有此人！- 湖中哪能还有这样的人呢！5. 余强饮三大白而别。
- 我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。
四、内容理解。
1. 写景特点。
- 白描手法：文中“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”几句，用白描手法，文字简练朴素，不加渲染。
九上文言文《湖心亭看雪》知识点
九上课内⽂⾔⽂《湖⼼亭看雪》知识点汇总（含练习和答案）⼀、作者简介张岱（1597年10⽉5⽇－1689年？）⼀名维城，字宗⼦，⼜字⽯公，号陶庵、陶庵⽼⼈、蝶庵、古剑⽼⼈、古剑陶庵、古剑陶庵⽼⼈、古剑蝶庵⽼⼈，晚年号六休居⼠，浙江⼭阴（今浙江绍兴）⼈，祖籍四川绵⽵（故⾃称“蜀⼈”），明清之际史学家、⽂学家。
其最擅⻓散⽂，著有《琅嬛⽂集》《陶庵梦忆》《⻄湖梦寻》《三不朽图赞》《夜航船》等绝代⽂学名著。
⼆、创作背景《湖⼼亭看雪》是张岱《陶庵梦忆》中的⼀篇叙事⼩品，明王朝灭亡后所写，是作者把⾃⼰对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融⼊⼭⽔之中⽽创作的⼩品⽂。
张岱在明亡以后，消极避居浙江剡溪⼭中，专⼼从事著述，穷困以终。
《陶庵梦忆》即写于他避居剡溪⼭后，书中缅怀往昔⻛⽉繁华，追忆前尘影事，字⾥⾏间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
湖⼼亭看雪张岱〔明代〕崇祯五年⼗⼆⽉，余住⻄湖。
⼤雪三⽇，湖中⼈⻦声俱绝。
是⽇更定矣，余拏⼀⼩⾈，拥毳⾐炉⽕，独往湖⼼亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与⼭与⽔，上下⼀⽩。
湖上影⼦，惟⻓堤⼀痕、湖⼼亭⼀点、与余⾈⼀芥、⾈中⼈两三粒⽽已。
(余拏⼀作：余挐)到亭上，有两⼈铺毡对坐，⼀童⼦烧酒炉正沸。
⻅余⼤喜⽈：“湖中焉得更有此⼈！”拉余同饮。
余强饮三⼤⽩⽽别。
问其姓⽒，是⾦陵⼈，客此。
及下船，⾈⼦喃喃⽈：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”注释崇祯五年：公元1632年。
崇祯，是明思宗朱由检的年号（1628-1644）。
俱：都。
绝：消失。
是⽇更（gēng）定：是，代词，这。
更定：指初更以后。
晚上⼋点左右。
定：停⽌，结束。
余：第⼀⼈称代词，我。
拏：通“桡”，撑（船）。
拥毳（cuì）⾐炉⽕：穿着细⽑⽪⾐，带着⽕炉。
毳⾐：细⽑⽪⾐。
毳：⻦兽的细⽑。
雾凇沆砀：冰花⼀⽚弥漫。
雾，从天上下罩湖⾯的云⽓。
凇，从湖⾯蒸发的⽔汽。
沆砀，⽩⽓弥漫的样⼦。
曾巩《冬夜即事诗》⾃注：“⻬寒甚，夜⽓如雾，凝于⽔上，旦视如雪，⽇出飘满阶庭，⻬⼈谓之雾凇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文言文《湖心亭看雪》知识点整理
一、填空。
①文言文《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，号陶庵，明末清初人。
本文是一篇游记。
②大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
③是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
④ 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
⑤及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”
二、解释加点字。
（1）是日更定（指初更以后）
．．
（ 2）余挐一小船（牵引，这里是划船的意思）
．
（3）拥毳衣炉火（细毛皮衣）
．．
（4）雾凇沆砀（雾气弥漫的样子）
．．
（ 5）上下一白（副词，全，都）（6）惟长堤一痕（只有．．
（ 7）客此（在此地客居）（8）及下船（等到．．．
（ 9）湖中焉得更有此人（哪能）（还）
．．．
（10）余强饮三大白（勉强，尽力）（古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯．．
（ 11）舟子（船夫）（12）更有痴似相公者（对书生的尊称）．．．．
三、一词多义。
(1)是①是日更定矣 __这 __
②是金陵人__判断动词 __
(2) 白①上下一白__白色 __
②余强饮三大白而别 __古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯__
(3) 一①上下一白__副词，全 __
②惟长堤一痕 _ _数词，一 __
）
））
(4) 更①是日更定矣__ɡē nɡ，古代夜间计时单位，一夜分为五更，一更为 2 小时 __
②更有痴似相公者_ɡè nɡ，还__
四、词类活用。
客此名词活用为动词，_客居 __
．
五、翻译句子。
1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
2、是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
3、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
4、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小
舟，舟中的两三粒人影罢了。
5、湖中焉得更有此人！
在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”
6、余强饮三大白而别。
我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。
7、及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”
六、重点问题梳理。
1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
”从哪种感觉来写?在全文中有什么作用？
通过听觉来写，突出天气的严寒，也为下文到湖心亭看雪埋下伏笔，突出游兴强烈。
2、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
（ 1）充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；（2）暗示作者的“痴” （或“不同常人”），为下文作伏笔。
3、文中描写西湖雪景的语句运用了什么写作手法，并简要分析。
运用了白描的手法，能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。
一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽
象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
5、结尾的“痴”有何含义？作者引用舟子的话有什么用意？
他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。
点明文章主旨，包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
6、本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的__奇景 ___和游湖人的 __雅趣 ___。
7、古往今来咏雪的古诗文极多，请写出 1 句。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
――柳宗元
8、西湖美景受到众多文人雅士的喜爱，请写出 2 句写西湖的诗词佳句。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
――白居易
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
――杨万里
七、文言文对比阅读：
（一）阅读下面两段文言，完成1— 4 题。
甲．崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖
心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
乙．是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿
圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
（选自张岱《西湖梦寻》）
[ 注 ] 霁：雨过天晴。
参廖、辨才：人名。
并湖：沿湖。
雷峰、南屏、灵石坞：山名。
普宁、寿圣院：寺名。
惠因涧：山涧名。
殆：大概。
1.解释下列句子中加点的词。
(1) 湖中人鸟声俱绝 __消失 ___(2)上下一白__全、完全___
．．
(3) 濯足于惠因涧_ _洗、洗涤 __(4)谒辨才于朝音堂__拜访 __
．．
2. 下列句子加点字含义相同的一组是（C）
A. 余：余住西湖 /余人各复延至其家
B.与：天与云与山与水/选贤与能
．．．．
C. 于：憩于龙井亭 /出没于鲸波万仞中
D.乃：明日乃还/见渔人，乃大惊
．．．．
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（2）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，( 连 ) 头发都能数清。
4. 甲乙两文中，“ _是日更定矣 _”“ __是夕 __”表明游览时间都在晚上，“ _湖中人鸟声俱绝__ ”
“ _ _皆寂不闻人声 _ ”直接表明环境都很幽寂。
（二）阅读下面的文言语段，回答1-5 题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、
湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
《湖心亭看雪》
【乙】从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥①，花光如颊②，温风如酒，波纹如绫③；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下
一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神④时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
( 节选自袁宏道《初至西湖记》)
【注释】①娥：这里指眉上的彩黛( 青黑色 ) 。
②颊：少女的面颊。
③绫：形容极细平滑。
④东阿王梦中初遇洛神：指三国时曹植梦遇洛河之神之事。
1．用“ / ”划分下面句子的朗读节奏。
（划两处）
此时/欲下一语描写/不得。
2．解释下列句中加点的词语。
(1) 湖中人鸟声俱绝绝： __消失 __(2) 是日更定矣更定： __指初更以后 __
．．．
(3) 望保俶塔突兀层崖中突兀： __高耸的样子 ___ (4) 即棹小舟入湖棹： __划船 __
．．．
3．把下面句子翻译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
__( 湖上 ) 冰花弥漫，白茫茫一片，天与云与山与水，浑然一体，上下全是白色的。
(2)午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
_午间进入昭庆寺，用过茶后，立即划小船进入湖中。
4．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
①映衬出环境的幽静、空旷。
②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；
③暗示作者的“痴”，为下文埋下伏笔。
_
5．《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《初至西湖记》写的是春天的西湖，试比较两篇文章
写景方法的不同。
_《湖心亭看雪》用简练朴素、不加渲染的白描手法写景；《初至西湖记》用生动的比喻写景。