黄山奇松读后感
读了黄山松的感慨
读《黄山松》有感
黄山，自古以来便是中华之魂的象征。
而黄山松，更是这片土地上的传奇。
左河水的《黄山松》一诗，用短短四句，便勾勒出了黄山松的伟岸与不凡。
诗中描绘的黄山松，不仅仅是一棵树，它代表的是一种精神，一种坚韧不拔、傲骨铮铮的精神。
在寒风中挺立，不畏风霜，面对困难始终坚韧不屈。
这样的形象，难道不正是我们所追求的人生态度吗？
读到“苍龙日暮还行雨，老树春深更著花”，我仿佛看到了那些在困境中不放弃，坚持到底的人们。
他们如同一棵棵古老的松树，历经风霜雨雪，却依然在岁月中屹立不倒。
这种坚韧和毅力，不正是我们学习的榜样吗？
再思考整首诗的结构与修辞。
诗人运用了大量的意象与象征，使得整首诗充满了浓厚的艺术气息。
虚实相间，小中见大，每一句都充满了深意。
这种文采飞扬的表达方式，不仅让整首诗充满了诗意，更使得黄山松的形象更加鲜明和生动。
而其中，“引用+排比”的修辞手法更是点睛之笔。
它不仅使得诗的情感更加充沛，同时也强化了对黄山松的赞美之情。
这种抒情酣畅、气势充沛的表达方式，也为我们提供了宝贵的文学创作经验。
总结，《黄山松》不仅是一首赞美自然之美的诗，更是一首充满人生哲理的诗。
它告诉我们，无论面对何种困境，我们都应保持坚韧不拔的精神，如同黄山松一样，屹立不倒。
同时，我们也应学习诗人左河水的表达技巧和修辞手法，使自己的言辞更加生动有力。
黄山松的读后感(精选3篇)
黄山松的读后感（精选3篇）黄山松的读后感读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么你会写读后感吗？下面是整理的黄山松的读后感，欢迎阅读与收藏。
黄山松的读后感1今天我读了黄山松，古人说：“黄山之美始于松”，真是名负其实。
我在电脑上又查到了很多关于黄山松的资料。
黄山之松，松松皆不相同，都具有特色。
而“黄山十名松”更是这“松家族”中的精品。
迎客松，黄山奇松之首，挺立玉屏峰车侧，文殊洞之上，破石而生，寿逾千年，姿态苍劲，枝叶平展如盖，两大侧枝横空斜出，似展臂我迎客，颔首向五湖四海的宾朋致意。
上处海1680米，树高10.1米，树龄约800多年，是黄山松中的“元老”。
黄山的松还有很多，像望客松，送客松，探海松，黑虎松，卧龙松，麒麟松等等。
让我感受最深的是，黄山松的精神，“顶风傲雪的不屈精神，坚韧不拔的拼搏精神，众木成林的团结精神，百折不挠的进取精神，广迎四海的开放精神，全心全意的奉献精神”。
我们应该学习黄山松的精神。
黄山松的读后感2自从那次旅游之后，黄山的众多美景便在我的脑海中留下了很深的印象。
无论是壮丽的云海，还是嶙峋的怪石，还是那雄伟的日出，都是天地间至奇的存在。
然而，一直在我脑中萦绕不去的，却是那些漫山遍野的苍老遒劲的古松。
那天，我随着父亲跋涉在黄山的路上，脚下踩着凹凸不平的泥石板楼梯，脸上拂过带着清新泥土味的微风，听着手中拐杖轻敲楼梯时那厚重的颤声，不时的有几声鸟鸣在耳边徘徊，好自在！在惬意的环境下，我们边走边欣赏沿路的风景。
首先映入眼帘的，便是那在峭壁上迎风飞舞的松树。
那是怎样的一道风景啊！一排排松树在大自然斧砍刀削的’千仞绝壁上，如一队精神饱满的士兵，昂着高高的头颅，挺着壮实的胸脯，枝枝叶叶间散发着磅礴的生机，挺直的树干中透露出逼人的傲意，俯视着深渊，直刺苍穹！是怎样的环境才能造就出如此不屈的灵魂？是冰寒炎热的摧残，是水源的严重缺失，还是生命之土的荒无？试问：没有泥土的依靠，他们是如何在险峻的峭壁上经受住寒风炎日的摧残；没有水分的滋润，他们又是如何向人们展示这磅礴的翠意？我无语以对，只能忍住心中的激动，继续向更高峰攀爬。
黄山奇松反思(实用5篇)
黄山奇松反思（实用5篇）1.黄山奇松反思第1篇这是一篇写景的课文，主要展示了黄山奇松的“奇”，这也是课后练习的重点，所以我在这节课上重点让学生体会黄山松的“奇”。
主要通过第二自然段根据自学提示感悟“奇”，当小导游介绍“奇”，从课本中提到的三大名松之“奇”说到没有详细介绍的其他松树。
在此过程中同时学习到作者的写作特色。
课文的第二自然段，我采用让学生根据学习任务进行自学的方式来进行。
“站在玉屏楼前，可以看到哪些奇松”这一问，是对上节课知识的回顾，基本上都能回答出来，重点在第二问：“这些奇松“奇”在哪儿？圈画出相关的词句，说说自己的感受。
”其实，在第一课时，我让同学们练习朗读的时候，很多同学指出过哪些词语需要读好，还说明了原因，当时举手的人非常多，说的内容也有很多，如果不是最后需要练习完整的朗读，能够说上一节课。
所以，为了控制时间，我第二课时的这个问题没有让学生写批注，只让他们进行思考。
虽然第一个起来回答的同学就把三棵松树的奇特之处都回答得很完整了。
可是，举手的同学并不多，可能来听课的老师比较多，有的同学紧张，没敢举手。
课后询问了几位同学，确实有这个原因。
如果之前设计了让他们写批注的环节，也许可以帮助他们更加大胆地举手发言。
在“争当小导游”的环节中，同学们的讨论还是比较热烈的。
我注意到一开始，学生基本上都是照着课本在背，就在个别指导时提醒他们可以加上一些自己的话，让自己看起来更像个导游，描述的时候也不必照着课文，用自己的话把松树的奇特之处讲出来就可以了。
我首先让一个经过个别指导的学生来回答，他能加上自己的话：“大家好，我是黄山的导游……”说明刚刚的指导对他是有效的。
回答完毕，我及时进行了评价，尤其表扬了他能够用自己话进行描述。
然后，我又请了几个没有经过个别指导的同学，他们都能够学着刚刚的同学加上自己的描述性语言。
这样，对前一位同学的评价信息在其他同学身上也起了作用，达到了效果。
一位同学在介绍的时候还加上了动作，俨然是一位经验丰富的导游在给游客们介绍黄山的代表。
黄山奇松的启示作文
黄山奇松的启示作文
黄山奇松远近文明，数量多，且生命力顽强。
在山上，它们饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
它们为什么能在如此恶劣的环境下顽强的生存呢？是因为它们不畏艰辛，坚持不懈。
历史上还有许多人，它们虽然不能一帆风顺地成功，但他们像黄山奇松一样，不怕困难，持之以恒，最终登上了成功的'殿堂。
“宇宙之王”史蒂芬.霍金。
他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语言合成器来实现。
然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
战国时期，会稽之战，勾践被吴王夫差打败。
在吴国做牛做马多年后，回到自己国家，立志报仇雪恨，卧薪尝胆，每日告诫自己不要忘了耻辱。
早上耕种，晚上苦读，每日操练兵马，终于发兵灭掉了吴国。
著名音乐家贝多芬，双耳失聪，中年多病，但他毫不气馁，不畏艰难，一心创作，终于成了世界上大名鼎鼎的音乐家。
想象一下，如果没有那不畏困难，持之以恒的精神，它们还能成功吗？
一代霸王项羽所向披靡，战无不胜，但一次由于粮草不足，军士劳累，被刘邦围于安徽东南数月，就没有斗气了。
突围到乌江边，知道虞姬死了，自刎乌江。
这也是惧怕困难的表现，如果他坚持不畏惧，也许还是另一种结果呢！
我们要铭记黄山奇松给予我们的启示：只有坚持不懈，不畏艰辛，才能实现我们崇高的理想。
丰子恺黄山松读后感
丰子恺黄山松读后感读后感一嘿，朋友们！我最近读了丰子恺的《黄山松》，可太有意思啦！丰子恺笔下的黄山松，那可不是一般的松树。
它们在艰苦的环境里，依然长得那么挺拔，那么有精神。
我就想啊，这黄山松可真够顽强的！风啊雪啊，都没能把它们打倒。
你看，它们的枝条大多向着一边生长。
这可不是它们自己想这样，而是环境逼的呀。
但它们就顺着这个形势，努力地生长，反而形成了一种独特的美。
这让我明白了，有时候遇到困难，不一定非得硬着头皮往前冲，换个角度，顺着形势，说不定也能走出一条自己的路来。
而且黄山松的根，那可真是厉害！深深地扎在石头缝里，就为了吸取一点点养分和水分。
这让我觉得，我们在生活中也得有这样的扎根精神，不管条件多艰苦，都要努力地站稳脚跟，去追求自己想要的。
读完这篇文章，我心里对黄山松充满了敬佩。
它们就像是一个个勇敢的战士，坚守在自己的岗位上，不管风吹雨打，都绝不退缩。
我也告诉自己，以后遇到困难，要像黄山松一样，坚强、勇敢、有韧性！读后感二亲人们，我跟你们说，我读了丰子恺的《黄山松》，感触老深了！一开始看到这题目，我就好奇，这黄山松到底有啥特别的？读完才发现，哇塞，简直太牛了！丰子恺把黄山松描写得那叫一个生动，我感觉那些松树就好像站在我面前一样。
它们的样子奇奇怪怪的，枝条有的长有的短，但是组合在一起，就是有一种说不出来的美。
想想它们生长的环境，石头缝里，缺这少那的，能活下来都不容易。
可它们不仅活下来了，还长得那么好。
这让我想到了我们自己，有时候稍微遇到点挫折，就唉声叹气的。
和黄山松比起来，我们真是太脆弱啦。
黄山松的那种坚韧劲儿，真的值得我们好好学习。
不管环境多恶劣，它们都能找到生存的办法，都能让自己变得强大。
我觉得我们在生活里也得这样，不能总是抱怨，得学会适应，学会在困难中成长。
这篇《黄山松》让我对大自然的神奇充满了敬畏，也让我对自己的人生有了更多的思考。
以后我可得向黄山松学习，做一个坚强勇敢的人！。
黄山奇松优秀读后感心得感悟
黄山奇松优秀读后感心得感悟黄山奇松读后感精选篇一读了这篇文章,我由衷的喜欢上了黄山的峰,黄山的云,黄山的松,黄山的水。
由衷的赞叹大自然这无与伦比的杰作。
感谢作家徐迟,让我足不出户,就可以欣赏那些奔腾磅礴,不可阻挡的雄奇瑰丽,和扑朔迷离,变幻莫测的浪漫灵动。
那藏于"云海上下"的"三十六源,二十四溪,十六泉,还有八潭,四瀑"。
那自由自在出没林间的"走兽",那婉转歌唱的"音乐鸟",那吸引着无数追求幸福者去寻找"极罕见的摄身光"的希世灵芝草。
诗人的眼睛,诗人的情怀,诗人的妙笔;黄山的灵性,黄山的神韵,黄山的魅力,都深深印在了我的脑海。
黄山神奇美丽的风景深深吸引了我,作者的由衷赞叹也深深打动了我。
我想象自己沿着峭拔险峻的山路奋力攀登、攀登。
呼吸着大自然清新的空气,闻着松脂的清香、野花的馨香,听着泉水清脆的敲打岩石,一群群的云雀在枝头欢跳着,清脆的啼鸣响彻整个山谷。
此时,工作的压力,生活的烦恼统统抛在身后,带着轻松愉快的心境置身大自然的'怀抱,多么美妙,多么惬意!我想象自己站在天都峰顶的苍松翠柏之间,眼前云海茫茫,天际辽阔。
此时,心灵的世界也无比的辽阔起来。
在如此壮丽的景色面前,还有什么困难不能克服,什么压力不能释放,什么心结不能消解呢?我想象云海深处那蒸腾的紫气不断上升、上升,逐渐变成七色的彩霞,绚丽耀眼中托起一轮鲜红的太阳。
云消了,雾散了。
群峰俊秀,万物明丽,全都沐浴在金色的霞光中。
热血在涌动,生命在勃发,胸中升起豪情万丈,为事业,为理想而拼搏的勇气在体内迅速的聚集。
读了这篇文章,我由衷的喜欢上了黄山的峰,黄山的云,黄山的松,黄山的水。
由衷的赞叹大自然这无与伦比的杰作。
感谢作家徐迟,让我足不出户,就可以欣赏那些奔腾磅礴,不可阻挡的雄奇瑰丽,和扑朔迷离,变幻莫测的浪漫灵动。
那藏于"云海上下"的"三十六源,二十四溪,十六泉,还有八潭,四瀑"。
黄山奇松反思
《黄山奇松》反思《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。
全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。
第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。
第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。
第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。
在学习重点段第二自然段时，我用课件出示三大名松的图象，让学生仔细观察，感知三大名松的姿态，说说各自的特点。
欣赏各松之前，我先让学生仔细看书，看插图，并让学生将文字读短，甚至读到一个词。
因此，我设计这样一个问题：这是一颗？的迎（陪、送）客松。
又对迎客松做了重点的品读，对“饱经风霜”这个词做了重点的理解。
在我介绍完迎客松的生长环境后，让学生想象迎客松都经历了怎样的磨难，学生展开了想象的翅膀，对迎客松旺盛的生命力有了更深一步的认识。
其次，通过迎客松姿态的描写来体会到迎客松的热情好客。
学生深入理解课文后，体悟出“迎客松”的热情好客、饱经风霜而充满生机的美好形象。
迎客松的美好形象正是我们中华民族不屈不饶生机勃勃热情好客的象征，水到渠成地道出人们对它评价高的原因所在了。
在学生理解三大名松奇特的同时，通过多种形式的朗读感悟，来反映出它们的奇特。
多种形式的朗读，我大胆尝试：引导孩子当堂背诵本段。
没想到，孩子很自然且流畅地背出了全段。
让我惊喜，就连孩子自己也觉得不可思议。
也许这就是“熟读成诵”吧。
课文第三自然段的第一句话勾勒了黄山松的千姿百态。
这一处正是培养学生创造性想象能力的切口。
我利用课件展示了几种姿态不一的黄山松。
学生在和谐、充满美感的教学氛围中欣赏着一幅幅的奇松图，脑中会想象出更多不同姿态的松树形象。
随后，出示幻灯片，练习想象说话。
丰富了课文内容，放飞学生的想象力。
真切地体会到了三大名松的神奇，大自然的壮丽。
在这节课的教学中存在许多不足之处：本班齐读情况不够理想，而我却让他们齐读的次数过多；感悟过迎客松后，可以放手让孩子自读自悟陪客松和送客松。
听《黄山奇松》一课有感
听《黄山奇松》一课有感五（4）班严玮涵家长11月初，伴随着“红领巾”广播台的节目我走进了如师附小，聆听了鞠僖格老师的语文课《黄山奇松》。
坐在台下，我重新做了一回学生，只是学习的内容不再是课本知识了，而是课堂上那深情的演绎，感受到了鞠老师作为一个语文老师的扎实的教学功底和她对课堂教学设计的独具匠心。
一、课堂组织简约灵动鞠老师在组织教学时以“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”开始，让学生先整体回顾了课文内容，并用亲切的谈话拉近了与孩子的距离，把孩子带入了课文的情境中。
整堂课，鞠老师紧紧扣住一个“奇”字，引导学生感受“迎客松”、“陪客松”、“送客松”的神奇，课堂教学详略得当。
最后鞠老师拓展介绍了“龙爪松”、“连理松”、“孔雀松”等，让学生感受到了“黄山之美始于松”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”名不虚传作为课堂结束语，首尾呼应，浑然一体。
整个课堂简约中透着灵气，教学中关键处的点拨，重点处的强调，巧妙而又精当，处处闪现着智慧，时时充满着灵气，体现了宽松、和谐、灵动的课堂教学风格。
二、老师语言声情并茂鞠老师的语文课堂那生动形象、富有启发性的语言，犹如一种特殊的“兴奋剂”和“营养剂”如磁铁般的吸引住学生，激发其求知的欲望。
我印象最深的是在讲解“陪客松”结束后用了一句声情并茂的“该回家了”过渡到“送客松”的讲解，让人听得是那么的动情、自然。
在后面教学时，她让学生一边观看黄山松树的图片，一边听她声情并茂的介绍，她的语言勾起了学生思绪，也激发了学习兴趣，更加深了学生对课文内容的理解，也拓宽了学生的知识面。
三、评价学生亲切得当鞠老师在课堂上，注重对学生多鼓励、多表扬和多肯定，帮助学生享受成功的喜悦，从而树立深入学习语文的信心。
鞠老师的课堂评价语是那么的亲切、得当，她总是用“你很聪明”、“很好，还有没有其它想法”、“你把迎客松饱经风霜的味道读出来了”等激励人心的话来鼓励学生。
鞠老师在课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去鼓励学生，其激励的效果也是不言而喻的，让学生享用终身。
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黄山奇松读后感
黄山奇松读后感（一）
学习了《黄山奇松》一课后，我对黄山可谓是向往十足。
被称为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。
山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
迎客松姿态优美，虽然饱经风箱，却仍然郁郁葱葱，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的来到。
如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对着玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同人们观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干盘曲，有人把它比作“天然盆景”。
他向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告别。
云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。
然而，它不低头，不让步，不畏风刀雪斧的剔抉，在数不尽的反击和怒号声中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁；它以刚硬驱逐雷电远避它方……
一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争，都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。
黄山松千姿百态。
他们或斜出，或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，是的黄山更加神奇，更加优美。
真是让人迫不及待的就想去游黄山了呢！
黄山奇松读后感（二）
学了《黄山奇松》一课后，我了解到黄山市被誉为“天下第一奇山”。
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名天下。
而人们对黄山的奇松，更是情有独钟。
山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
在玉屏楼前的悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。
迎客松由玉屏楼左侧破石而生，高10米，胸径0.64米，树龄至少已有800年。
树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，是黄山的标志性景观。
有首诗称赞道：奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜。
双臂垂迎天下客，包容四海寿千年。
游人到此，目睹此松，顿时游兴倍增，纷纷摄景留念。
北京人民大会堂安徽厅陈列的巨幅铁画《迎客松》，就是根据它的形象制作的。
迎客松作为国之瑰宝，是当之无愧的。
陪客松位于黄山玉屏峰前文殊台上，海拔1670米处树龄均已500年，高5米。
东侧两棵，干围1.15米；西面两棵，干围1米。
冠幅直径均为5米。
四棵古松，犹如四位美丽的仙女下凡，亭亭玉立，长年累月在此陪伴游人观景。
送客松高4.8米，树龄约450年，立于玉屏楼右侧道旁，虬干苍翠，侧伸一枝，向山下伸出长长的“手臂”，似乎在作揖送客，跟游客依依不舍的告别。
我们都知道，只要有土的地方都能长出植物，可是黄山奇松则是从坚硬的石壁长出来的。
它们有的长在峰顶，有的长在悬崖峭壁上，还有的长在深山幽谷里，可是它们不管长在哪儿，都是郁郁葱葱、生机勃勃。
而且不管哪一棵都有它独特的天然造型。
黄山松的种子被风送到花岗岩的裂缝中去，以无坚不摧、有缝即入的钻劲，在那里发芽、生根、成长。
黄山泥土稀少，但花岗岩中肉红色的长石中含有钾，夏天雷雨后空气中的氮气变成氮盐，可以被岩层和泥土吸收，进而为松树的根系吸收；松树的根系不断分泌一种有机酸，能慢慢溶解岩石，把岩石中的矿物盐类分解出来为己所用。
花草、树叶等植物腐烂后，也分解成肥料；这样黄山松便在贫瘠的岩缝中存活、成长。
黄山延绵数百里，千峰万壑，比比皆松。
黄山奇松分布于海拔800米以上高山，以石为母，顽强地扎根于巨岩裂隙。
针叶粗短，苍翠浓密，干曲枝虬，千姿百态。
或倚岸挺拔，或独立峰巅，或倒悬绝壁，或冠平如盖，或尖削似剑。
有的循崖度壑，绕石而过；有的穿罅穴缝，破石而出。
忽悬、忽横、忽卧、忽起，正所谓“无树非松，无石不松，无松不奇”。
黄山奇松读后感（三）
今天我学了《黄山奇松》一课，古人说：“黄山之美始于松”，真是名负其实。
我在电脑上又查到了很多关于黄山松的资料。
黄山之松，松松皆不相同，都具有特色。
而“黄山十名松”更是这“松家族”中的精品。
迎客松，黄山奇松之首，挺立玉屏峰车侧，文殊洞之上，破石而生，寿逾千年，姿态苍劲，枝叶平展如盖，两大侧枝横空斜出，似展臂我迎客，颔首向五湖四海的宾朋致意。
上处海1680米，树高10.1米，树龄约800多年，是黄山松中的“元老”。
黄山的松还有很多，像望客松，送客松，探海松，黑虎松，卧龙松，麒麟松等等。
迎客松姿态优美，虽然饱经风箱，却仍然郁郁葱葱，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的来到。
陪客松正对着玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同人们观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干盘曲，有人把它比作“天然盆景”。
他向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告别。
黄山松千姿百态。
他们或斜出，或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，是的黄山更加神奇，更加优美。
让我感受最深的是，黄山松的精神，“顶风傲雪的自强精神，坚韧不拔的拼搏精神，众木成林的团结精神，百折不挠的进取精神，广迎四海的开放精神，全心全意的奉献精神”。
我们应该学习黄山松的精神。