学校教师岗位申请书范文5篇
应聘教师申请书格式范文（五篇）
应聘教师申请书格式范文（五篇）申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。
下面小编为大家带来应聘教师申请书格式范文，希望大家喜欢!应聘教师申请书格式范文1尊敬的校领导：您好!首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。
非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。
能够与校相识，我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，希望贵校能够接纳我。
本人姓名___，男，__年_月出生，籍贯：__。
__年_月毕业于__师院_系，同年_月被分配到__县实验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。
参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人具有具有丰富的班主任经验，较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。
但是由于现在的工作岗位对本人的发展会存在一定的阻碍，所以本人现在愈加猛一说能够尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到程度地发挥!我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业。
我相信贵校能够提供一个展现自我的机会!若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。
随信会附上我的个人工作简历，期待与您的面谈!祝贵校再创辉煌，祝您工作愉快!此致敬礼!申请人：___年__月__日应聘教师申请书格式范文2尊敬的领导：您好!我叫__，是__高中的一名教师，__年7月毕业于__学院思想政治教育专业，获学士学位。
8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到__中学任教，从__年9月担任政治科教学至今。
在我三年半的教学生涯中我收获颇丰，现总结如下：在教学方面：在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教案编写认真，深入细致。
教师岗位应聘申请书范文.doc
教师岗位应聘申请书范文教师岗位应聘申请书范文发布时间：2020-03-19申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
那么教师岗位应聘申请书范文怎么写呢?下面是我为大家精心整理的教师岗位应聘申请书范文，希望能给您带来帮助。
教师岗位应聘申请书范文篇一尊敬的竞聘领导：本人肖宪勇，男，汉族，19XX年10月出生，20XX年7月毕业贵定师范体育专业，20XX年分配到卡罗乡冗空小学工作，20XX年11月取得小学二级教师任职资格，20XX年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。
20XX年7月黔南电大取得小学教育专科专业。
20XX年11月取得小学数学一级教师任职资格,20XX年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。
在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。
符合小学教师条件，现申请聘任小学十二级教师职务。
在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。
我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。
在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。
2024教师岗位申请书范文
2024教师岗位申请书范文尊敬的招聘委员会：我写此申请信是希望应聘____年教师岗位。
深深地了解到教师是一份光荣而有责任感的职业，我对教育事业充满热情，并相信自己具备了成为一名合格教师的能力和素质。
我曾在一所小学任教三年，这段经历使我受益良多。
我明白教师的职责不仅仅局限于教授知识，更重要的是培养学生的综合素质和价值观。
我始终坚信每个学生都是独特而宝贵的，每个学生都有自己的潜力和优点，我的责任是发现并激发他们的潜能，帮助他们成长为自信、有爱心并具有社会责任感的人。
在我教学的过程中，我注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
我认为，教育的目标应该是培养学生的独立思考能力和实践能力，而不仅仅是灌输知识。
因此，我会设计各种互动式的教学活动，鼓励学生动手实践，在实践中发现问题和解决问题，培养他们的团队合作意识和创新意识。
同时，我也注重学生的个性发展，并根据每个学生的差异制定个性化的教学计划，帮助他们充分发挥自己的潜力。
为了提高自己的教育教学水平，我不断学习和进修。
我参加了多个教育培训项目和研讨会，积极探索教育的先进理念和教学方法。
我也担任学校的教师培训师，分享自己的教学经验和教学方法，与其他教师共同成长。
我相信教师应该不断学习和自我反思，才能够适应教育事业的不断变革和发展。
作为一名潜在的教师，我也非常重视与学生和家长的良好沟通。
我会与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同合作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
我相信教育是学校、家庭和社会共同努力的结果，只有与学生和家长真诚地沟通和合作，才能够实现教育的最大效果。
最后，在教育事业中，我将努力成为一名优秀的教师，并不断追求卓越。
我会秉持了解、关怀和激励每一个学生的理念，引导他们正确树立人生目标和价值观，培养他们的综合素质，为他们的未来做出贡献。
我相信通过我的努力和坚持，我能够成为学生们的良师益友，与他们一起成长。
感谢您抽出时间阅读我的申请信。
有关教师申请书范文（精选5篇）
有关教师申请书范文（精选5篇）有关教师申请书范文（精选5篇）随着社会在进步，申请书在现实生活中使用广泛，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。
那么写申请书真的很难吗？下面是小编为大家整理的有关教师申请书范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师申请书1尊敬的领导：我于20XX年7月毕业于****师范高等专科学校化学教育专业，于20XX年8月分配到***中工作。
三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力.三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!此致敬礼!申请人：xxx20xx年xx月xx日教师申请书2尊敬的教育局领导：我于20xx年9月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到x小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。
教师岗位申请书通用
教师岗位申请书通用尊敬的学校招聘委员会：我是一名学教师的申请人，非常荣幸能有机会向贵校申请教师岗位。
我深深地了解到教师是社会发展的重要力量，也是传承文化、培养人才的关键角色。
我始终将教育事业视为自己的使命和责任，希望能成为贵校的一员，为贵校的发展作出贡献。
我毕业于著名的师范大学，专业是教育学。
在校期间，我不仅学到了扎实的学科知识，还锻炼了良好的师德师风和教育理念。
我通过实习和实践课程，积累了丰富的教学经验和教育教学方法。
我非常熟悉现代教育理论和教育教学的最新发展，能够运用多种教学策略和方法帮助学生理解和掌握知识。
担任过班主任和任课教师的经历让我深刻体会到教师的责任和使命。
作为班主任，我不仅关心学生的学习情况，还重视培养学生的综合素质和健康成长。
我积极参与学生的生活和学习，关注每一个学生的进步和困难，并及时与学生家长沟通，共同解决问题。
作为任课教师，我注重启发学生的思维和培养学生的创新能力。
我善于引导学生思考和讨论，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
在过去的教育工作中，我积极参加各种教育培训和学术研讨活动，提升自己的素质和能力。
我始终保持积极向上、开拓进取的态度，并不断努力提高自己的教学水平。
在我的辅导下，我的学生不仅在学科成绩上取得了显著的进步，还培养了良好的学习习惯和道德品质。
我的教学成果也得到了学生和家长的认可和赞扬。
我相信，作为一名教师，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
我与同事们一起合作，积极参与学校工作中的各项活动，共同推动学校的发展。
我乐于分享经验和教学资源，与同事们相互学习和共同成长。
我也注重与家长的沟通和合作，及时了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长和发展。
尊敬的招聘委员会，我深知教师这个岗位的重要性和责任。
我热爱教育事业，始终以学生的发展和成长为重心，努力为学生创造一个积极、和谐的学习环境。
我相信我的教学能力和教育理念会为贵校带来积极的影响，并为贵校的教育事业做出贡献。
2024教师岗位应聘申请书
2024教师岗位应聘申请书尊敬的招聘委员会：我是一名教育理念先进、经验丰富的教师，怀着对教育事业的热爱和责任感，我衷心地向贵校申请____年的教师岗位。
我拥有教育学硕士学位，并在教育领域拥有多年的教学经验。
在过去的教学生涯中，我一直致力于培养学生的综合素质和创新能力。
我相信每个学生都是独特的个体，他们都有潜力去发展和成长。
因此，我的教学方法注重学生的个性化发展，并关注培养学生的创造力和批判性思维能力。
我致力于在课堂上营造积极轻松的氛围，并努力为学生提供有趣且富有挑战性的学习经历。
除了丰富的教学经验，我还具备出色的沟通和团队合作能力，能够与同事、学生和家长建立良好的关系。
我相信教师不仅仅是一位知识的传递者，更是一个学生全面成长的引导者和榜样。
因此，我注重与学生保持良好的互动和理解，积极激发他们的学习兴趣，并且耐心倾听和解决他们的问题和困惑。
此外，我还重视与家长的沟通合作，与他们建立起紧密的联系，共同关心和培养学生的成长。
作为一名教师，我深深认识到教育是一项光荣而伟大的事业。
教师的工作不仅仅是向学生传授知识，更是承担着培养未来社会栋梁的责任。
我坚信每个孩子都有天赋和潜力，只要给予他们平等的教育机会和良好的教学环境，他们都能够实现自己的梦想。
作为一名教师，我的使命是引导学生健康成长，培养他们的独立思考和创新能力，使他们能够成为具有社会责任感和适应力的人才。
我愿意用我的知识和经验，为学生的成长贡献自己的力量。
贵校作为一所优秀的教育机构，一直以来都致力于追求卓越的教育质量和培养优秀的学生。
作为一名教师，我非常渴望能够加入您的团队，与您共同努力，为学生提供更好的教育。
我相信我的教育理念和教学能力与贵校的办学理念和需求是相契合的。
如果能有机会加入贵校，我将全力以赴，为学生的成长铸造美好未来。
最后，我绝对保证在工作中遵守教育法规和学校规章制度，严格履行教师职责，不断提升自己的教学能力和综合素质。
我相信通过共同努力和合作，我们能够为学生创造一个更美好、更有价值的学习环境。
教师岗位聘任申请书范文
教师岗位聘任申请书范文尊敬的招聘委员会：您好！我是XXX，非常荣幸有机会向贵单位申请教师岗位，希望有机会能够加入贵单位，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我毕业于XXX大学XXX专业，获得工学学士学位，之后继续攻读了教育学硕士学位。
在大学期间，我以优异的成绩完成了各项课程，并积极参与了教育实习和校园活动，培养了自己的教育理念和教学能力。
通过实习经验，我深刻体会到教师对于学生的影响力和责任感，这也使我对教育事业充满激情和追求。
在毕业后的职业生涯中，我先后在XXX学校和XXX学校担任过教师岗位，为小学和初中的学生授课。
在教学过程中，我注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力，努力引导学生主动参与学习，培养学生的学习兴趣和自信心。
同时，我也注重学生的全面发展，关注学生的品德素养和身心健康，为他们提供更多的支持和帮助。
我热爱教育事业，对于教育的力量充满信心。
我相信每个学生都有发展的潜力，作为一名教师，我愿意尽职尽责地引导和培养学生，帮助他们实现自己的梦想。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每个学生的个性特点和差异，因材施教，激发学生的学习动力和潜能。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
除了教学工作，我也积极参与教育研究和专业发展。
我经常参加学术研讨会和教育培训，不断更新自己的教学知识和方法。
我还积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和探讨教育问题，提高自己的专业能力和教学水平。
我具有良好的团队合作能力和沟通能力，在与同事和学生的交往中，能够倾听和理解他们的需求，关心和帮助他们解决问题。
我愿意与同事们共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
如果能够加入贵单位，我将以最大的热情和努力履行自己的教学职责。
我相信，通过我的努力，可以让每个学生都收获成功和快乐。
再次感谢您对我的关注和支持，期待能有机会参加贵单位的面试，并展示自己的才能和潜力。
教师入职申请书范文通用(5篇)
教师入职申请书范文通用（5篇）老师入职申请书范文通用（5篇）入职申请书是求职者书面表达力量的展现平台。
通过清楚、规律和有劝说力地撰写申请书，求职者可以展现自己的沟通和写作力量，这在职场中特别重要。
以下是我带来的老师入职申请书范文通用，欢迎大家一起来收看！老师入职申请书范文通用【篇2】敬重的__岗位聘任领导小组：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参与班岗位竞聘。
我叫__，19__年1月开头担当学校各班级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘一至六班级的任意一个班级的班主任兼语文或数学教学工作。
第一、在布满生气与活力的新世纪，在日新月异的学问经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，在人才济济的青山完小，我之所以敢竞聘这些职位，是由于我具有以下三个优势：一、具有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教三十多年年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，悄悄奉献，所带班级，班风正，学风好。
三十几年来，我始终满负荷，甚至超负荷工作，没向学校提出要什么额外酬劳。
二、有较为扎实的专业学问。
自19__年参与工作以来，我始终不遗忘要做一个科研型、学者型老师。
因此，我多读书，勤钻研，善思索，细讨论，不断地丰富自己、提高自己。
在35年的努力中，我取得了高校专科学历、一般话二级甲等证书和中学、学校老师资格证书，成为一名合格的学校数学一级老师。
三、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量及班级管理力量。
在35年的工作经受中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。
在日常教育教学工作中，与很多老师都有过开心的合作或协作，参加过学校的教育教学的进展。
我们的同伴，在教育史上有着很多辉煌的成果，这些，给我和给今日参与岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，连续在校领导班子的领导下接受完成学校支配的教育教学工作；发挥老师的主导作用，对同学全面进展负责，努力提高教育教学质量；乐观参与教研、教改活动，不断总结阅历，提高业务水平。
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学校教师岗位申请书范文5篇教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造人格的时代重任。
教师岗位申请怎么写好呢?下面就是小编给大家带来的2021教师岗位申请书范文，希望能帮助到大家!学校教师岗位申请书1尊敬的领导：您好!首先真诚地感谢您能在百忙之中阅读我的求职信!我叫_，是_专业的一名应届本科毕业生。
值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
以下是我的自我介绍：本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则;具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队精神，能够积极互动努力达成团队的目标;善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣，适应能力强，能够在很短时间内融入新的领域。
大学期间，我学习成绩优异，曾多次获得等级奖学金。
此外还曾获得校级"优秀学生干部"，校级党校培训"优秀学员"等称号。
除了主修本专业的课程外，我还辅修了与日常办公、公文等相关的课程，获得职业资格秘书四级证书。
经过努力，我成功通过了英语四级、普通话二甲、三笔字六级、计算机省一级等教师必备技能考试，能够熟练操作基本的电脑办公软件。
在四年的大学生活中，我不仅专注于学习，而且还热衷于学生工作与社会实践。
我曾担任图书管理委员会读书部部长，校学生会文工部礼仪等职务。
工作中我严于律己、认真负责，同时积极团结同学，注重与他人之间的交流与沟通，曾参与校、院各种大型学生活动的筹划组织工作，也参与各种校、院活动的礼仪接待工作。
这些学生工作经历不单只是一种表面的荣誉象征，更是丰富了我的成长经历，培养了我分析问题与解决问题的能力，使我变得日渐成熟与稳重起来。
我知道，大学只是人生的一个小小阶段，马上我就要从校园走上工作岗位了，在未来的工作中更需要踏实、进取、开拓的精神，我将不断努力!作为一名中国共产党预备党员，在这个缤纷复杂而充满机遇和竞争的世纪之初，我已作好了迎接挑战的准备。
我愿尽我平身所学为贵单位的车轮滚滚前行贡献自己的力量。
此致敬礼!申请人：/shenqing__年__月__日学校教师岗位申请书2尊敬的校长先生：您好!我是_化学学院_年应届毕业生，毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事化学教学和教研工作。
衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。
我的性格比较开朗，为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹，但做起事来认真投入，责(应届毕业自荐书)任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。
在校期间，主修了与化学及化学教学相关的课程与实验，选修了教育学、心理学、哲学、法律基础等课程，学习认真努力，成绩优良，教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。
我对自己的能力颇有信心，曾自编自导并主演小品《青春梦里飞》，话剧《记忆青春》、还组织同学一起排演过舞蹈《快乐老家》、《茶山情歌》、《红梅赞》等，还参加过样校舞蹈大赛的演出;我积极参加学校社团的活动锻炼，自己还曾到《长春晚报》做兼职业务员，深入社会，感受颇多;大三的时候，曾创建“飞扬工作室”，为同学联系家教工作，浅尝了创业的艰辛与成功的喜悦。
之后我又通过电话联系到浙江平湖去实习，期间走访了苏、杭二州，经过北京、上海、大连时也都稍作停留，进行曲了简单的实地考察，作为毕业时选择去向的参考我是一个敢想敢做的人，犹如此刻，我想着自己的未来，也在做着自己的努力。
做一优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。
教育、教师、学校应该是为学生服务的。
为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李!最后，感谢您百忙之中阅读我的自荐信，更希望能有机会向您当面致谢!此致敬礼!申请人：/shenqing__年__月__日学校教师岗位申请书3尊敬的学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。
这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫_，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。
毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。
从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。
20_年被评为州先进工作者。
下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。
教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：20_年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的'狂潮》被评为新型课一等奖。
20_年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
20_年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
20_年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
20_年9月，为了给学生提供一个_网上历史学习的平台，制作了“_”网站()，在_网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：20_年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20_年、20_年连续两年被评为优秀班主任。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20_年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：1、撰写论文。
从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
20_年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
20_年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。
参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。
20_年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
20_-20_年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：20_年1—2月，在全全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。
20_年7月——20_年2月，参加了东北师范历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。
20_年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。
特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。
如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!若承蒙赏识，请拨打电话_______，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!此致敬礼!申请人：/shenqing__年__月__日学校教师岗位申请书4尊敬的领导：您好!我叫___。
是_____美术学院___届本科毕业生，申请贵校的美术教师职位。
经过四年认真学习和不懈努力，我已经具备了系统的专业知识和一定的教学实践能力，现在正准备以高昂热情和所学的知识投入到社会中，服务与教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理机制，浓厚的教学氛围和积极的进取精神使我将其作为自己首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我一个施展才华的机会!我家乡在吉林省公主岭市，辽阔的东北平原塑造了我开朗大方的性格，淳朴乡情给予了我善良的品质，艰苦条件培养了我知难而上，乐观向上的精神，也正是这样的地域，使我讲一口流利标准的普通话。
这些都令我受益良多。
我自幼爱好美术，十一岁开始学习素描，中学后，师从于东北师范大学的郭晓光教授。
在老师悉心的指导下，我具备了扎实的基本功。
20_年，我以优异的成绩考入____美术学院，和郭晓光、路明等多位教授学习，从而掌握了扎实的基本功和逐渐形成个人风格。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习，在学习专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面书籍，计算机基础及计算机操作也具有一定水平。
在教师技能方面我勤学苦练，不断提高自身整体水平，并在教师实习中取得优异成绩。
我兴趣爱好广泛，善于在兴趣中发现美，并能在我的课堂上加以应用，使我的课堂更加多彩与生动。