视觉传播概论复习提纲
视觉传播概论考前复习资料考试大题
传播学概念:所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。
信息概念:人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一的信息。
传播的定义及其理解:传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。
1．传播是人类的活动。
人是传播的主体和轴心。
人既是信息的传播者，又是信息的接受者；既是行为的施控者，又是行为的受控者；既是产生传播的原因，又是导致传播的结果。
2．传播是信息的交流。
在信息传播过程中，传播者不是简单地输出信息，还应含有复杂的双向交流；3．传播离不开符号和媒介。
媒介负载符号，符号负载信息。
4．传播的目的是希望发生相应的变化。
不论是传播信息还是接受信息，每一个参与活动的人，都是有意图、有目的和有自觉性的动机的。
传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间。
传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学(郭庆光的理解)传播学通常把社会传播区分为自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播，这五种不同的类型实际上也是五种不同的传播系统，也称信息系统。
1 ——一集大成者：施拉姆2 ——两大学派：经验学派、批判学派3 ——三大来源：行为科学、信息科学、新闻学4 ——四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰5 ——五大研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、众分析、效果分析传播过程得以成立的三个要素：传播者、受传者、讯息。
所以，施拉姆认为，传播至少要有三个要素：信源、讯息和信宿。
基本的传播过程，是由以下要素构成的：1、传播者。
又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出信息的方式主动作用于他人的人。
2、受传者。
又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。
3、讯息。
指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。
4、媒介。
又称传播渠道、信道、手段或工具。
媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。
视觉传播概论笔记
视觉传播概论笔记1、中国学者沙莲香将信息分为三种：物理信息、生物信息、社会信息传播学研究的主要对象是社会信息社会信息是：“精神内容的载体，无论是语言、文字、图片、影像，还是声调、表情、动作等，都表现为一定的物质讯号，这些讯号以可视、可听、可感的形式作用于人的感觉系统，经神经系统传递到大脑，得到处理并且引起反馈2、当下视觉文化的显著特点是“把本身非视觉性的东西视像化，视觉文化不依赖图像，而是依赖图像化或视觉化这一现代趋势“3、视觉信息分为三类：a、直接的，是眼睛从现实世界和现实场景中直接获取的：b。
间接的通过媒介间接转述的图像化的视觉信息c、大脑里存在的虚构的视觉信息4、美国传播学家A. 哈特把传播媒介分为三类：示现的媒介系统、再现的媒介系统、机器的媒介系统5、图像生成方式：手工生产的、机械复制的、合成的图像6、视觉传播的三次转折：a、复制技术对视觉传播的重大影响b、媒介从静到动c、数字时代虚拟的视觉景观7、视觉传播教育的三种典型样态a、在大众传播领域展开，课程隶属于高校的新闻传播学院b、在文化领域展开，课程隶属于高校的影视学院或人文学院c、在艺术研究领域展开，课程隶属于高校的美术设计学院8、中国人民大学的盛希贵教授是较早开始研究视觉传播学的学者，1997 年10 月15 日起在《人民摄影报》上发表《摄影与视觉传播》系列论文，2005 年出版《影像传播论》，是国内本领域第一本学术著作9、索-沃斯“视觉传播研究之父“10 、鲁道夫-阿恩海姆格式塔心理学派学者著作《艺术与视知觉》、《视觉思维》11 、大脑对视觉信息的认知操作分为四个具有不同功能的系统，分别处理形状、空间、颜色、运动等信息视觉认知包括：色彩认知、运动认知、形状认知、空间认知大脑对色彩的理解有以下特点; a、色彩感知的恒常性b、色彩感知的记忆性运动知觉反应的类型：a、直动知觉物体的确发生了运动，人眼也感知到运动b、似动知觉利用人脑的“视觉残留现象“是假运动c、诱动知觉对静止画面产生错觉假运动12 、辨识模式研究者认为：大脑是根据储存的记忆对形状进行区别，一种说法认为人们在记忆中储存着大量模板，识别就是与模板相匹配的过程，需要庞大的数据库，另一种说法认为视觉是根据形式的主要特征进行匹配的13 、魔宫模式奥利沃-塞弗瑞知人们在认知形状时首先找出它最基本的视觉特征，如直线、曲线，然后再和记忆里相似的事物匹配，越多特征相符合，则这个形象就被从记忆中提取出来，形成认知14 、格式塔学派创始人麦可思-威尔特海默基本理论：部分之总和不等于整体，因此整体不能分割：整体是由各部分所决定。
(完整版)视觉传达知识点汇总,推荐文档
就是知觉内容的恒常性。例如对于大小、形状、明亮或色彩都有这种恒常现象。 （三）视觉传达的要素
1.记号 2.图画语言 3.色彩 4.版面、展示 视觉传达亦可称为非语言传达 感知过程中由于图形、色彩、表面状态（肌理）的组合而表现出来一定的“性格”
对观众产生视觉心理影响，会引起不同的感情反映，使观者从中得到各种信息。 受众在感知过程中视线流向是有一定顺序的，可以将视线的这种接受特性称之为
当今设计以进入信息时代，人们时时刻刻都在接触各种信息、信息纷繁复杂、影响 着整个社会，也影响着人们的日常生活。人类生活节奏变得越来越快，在众多的信息面 前，人们不可能一一全部接受，往往只对那些具有较强冲击力的信息或他们感兴趣的信 息予以接受。因此，作为视觉传达的设计，要想迅速，瞬间传达信息，达到宣传的目的， 就必须按照设计自身的形式特点和人们的视觉感受规律来设计。
拉丁字，又称拉丁文字，是由字母组合而成的单词，所有的单词只用26个字母和一 些标点符号组成。
1.几何形体 拉丁文字母的字形呈几何状，主要体现在三个方面;(1)所有大写字母的高度一
致;(2)所有字母都是几何图形结构。可以归纳为方、圆、三角三种形状。 2．字母的形式
小写字母比大写字母写得快，便于阅读。小写字母的出现时间虽晚于大写字母 的出现时间，但它对拉丁文的发展起了决定性的作用。
汉代许慎的《说文解字》对汉字的形式和结构进行了系统而详细的分析，影响了两 千多年来的汉字研究。他把汉字分围单体和合体两大类。单体为文，合体为字。在许慎 之前，古人分析汉字的造字方法而归纳出“六书”。 六书,又称六义,指象形、指事、会意、形声、转注、假借。 指事指各种关系及抽象的概念，例如一些数目字，位置词（上、下等）。象形字是图画 文字,通过它能看出所代表的事物。会意字不表音,一般是把两个成分的意思合起来表示 一个新的字意,如：止戈为武。形声字一个成分表示意义，另一个成分表示声音，如“河”。
《视觉传播概论》(第2版)第十一章 视觉刻板印象
一、刻板印象的概念
对于印象研究,美国作家、记者、政治评论家李普曼更侧重于讨 论这种认知方式对人们观念、态度和行动的影响。他将印刷用语 “stereotype”从字面意思上引申出来,赋予其社会心理的意义。 正如印刷需要一套模子,人们在认知的时候也会有这样一套先入 为主的观念。
中国男性的形象在商业社会、消费文化的氛围中被塑造为成功者 形象,但是在家庭社会生活中又被认为缺乏男性气质。
思考题
1.对刻板印象在传播中的积极作用与消极作用分别予以分析。 2.视觉对刻板印象的形成与传播起到什么作用? 3.选取一家以女性(或者男性)受众为对象的媒体,对其中女性图 像(男性图像)进行分析,并撰写报告。
四、视觉文化与刻板印象
20世纪80年代以来,当代社会呈现视觉转向,使得更多的信息以视 觉化的方式作用于观者,而不是通过文字传播。
视觉文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在日常生活中的渗透导致了人们对世界的理解更多依靠 的是图像模式而不是文本模式,人们被视觉文化包围、建构,而刻 板印象的各种表征也因此朝向视觉化发展。
当代社会的视觉转向使刻板印象也出现了视觉转向,并且呈现以 下几个特点: 第一,加快生成。 第二,加深影响。 第三,加速传播。
另一个是外因,在资讯膨胀的社会中,人们往往不是使用一手资料 而是使用中介化的二手资料来认知事物的,媒介的观点施加于受 众,这就形成由媒介造成的刻板印象,并且有可能因为媒介的巨大 影响而导致人们的某些偏见或者歧视性行为逐渐强化。
二、视觉认知与刻板印象
刻板印象并非具体的图像,而是人们头脑中存在的关于客体的图 式;刻板印象也并非具体的观看行为,而是人们看待事物时固有的 态度和观点。但是刻板印象的形成和表现,在一些情况下也是视 觉化的,它将会受到视觉认知的影响。
2021新闻学视觉传播复习资料
知识点：视觉媒介演进、视觉文化转向视觉认知四要素视觉认知过程视觉认知理论表征和视觉表征视觉修辞的特征、手法刻板印象、视觉刻板印象视觉说服三个特征蒙太奇与视觉观点视觉欺骗专题讨论：视觉与说服：广告、宣传海报视觉与消费文化：时尚、时装、明星视觉与真实：纪录片、电视新闻、虚拟现实视觉与青年亚文化：涂鸦、戏仿、cosplay、表情包视觉与传统文化：饮食、服饰视觉与政治：形象宣传片、领袖漫画视觉与仪式：宗教仪式、奥运开幕式视觉与公共展示：广场、展览、建筑视觉与美学：真实与美、绘画、艺术品视觉与性别：非诚勿扰、杂志封面视觉叙事：肥皂剧、MTV视觉传播基本原理# 第一讲视觉传播导论一、图像时代和文化转向视觉是一种社会实践方式个人记忆，集体记忆视觉不只是在反映和沟通，也在创造这个世界特权>>视觉的民主化视觉媒介演进，三次转折：复制技术对视觉传播重大影响：摄影1936年《生活》杂志创刊，塑造现代摄影模式媒介从静到动：电视19世纪70年代信号传输数字摄影时代的虚拟视觉景观二、视觉认知过程：获取信息——感知世界——通过时空理解社会关系——快感（生理+社会参与）视觉的加工过程：感觉+选择+理解=观看三、视觉与文化全景式监狱偶像形象的变迁…第二讲视觉认知理论视觉认识的产生：感觉vs知觉-加工米勒莱尔错觉实验（最长的箭头小结：你很容易被你的视觉系统所欺骗眼睛提供的视觉信息可能是模棱两可的看是一个建构过程，没有纯粹的观看视觉认知的产生一、视觉四要素1.色彩认知-主观性颜色的生理学意义生理心理-社会性不同社会颜色含义-恒常性大脑对色彩辨认不仅参考了它本身的特点同时参考了周围环境的特征-记忆性取决于实际的感觉数据和大脑中由记忆展开的对某种颜色的想象2 形状认知基于格式塔理论，包括背景和图形3 运动认知4空间认知相对高度、重叠、透视---视觉认知特点：自上而下和自下而上的结合；主观性；恒常性二、感觉理论&知觉理论感觉—直接视觉理论James Gibson认知自下而上感觉器官收集有关环境的信息视崖实验知觉—●格式塔理论：麦可思-维尔特海默视觉系统把图形看作有机整体，部分之和不等于整体，因此整体不可分割，各部分由整体决定1915鲁宾杯主体和背景的可逆性参考原则：优良性，简洁对称；完整性补足；相似性；接近性（元素归为一类）；对称性；连续性；图形和背景知觉是自上而下产生的，眼睛收集视觉刺激大脑对感性信息进行整合梳理后获得的第三讲视觉表征一、符号学1、定义符号学研究各种意义活动的学说，符号是表达意义的中介和工具，表征是探讨符号如何表现意义。
视觉传播概论复习提纲
第一部分视觉与视觉传播第一章视觉传播的研究对象与发展历史第一节从看获取信息视觉信息 p4读图时代p6第二节视觉传播的研究对象共享性，图像化传播，图像第三节技术演进与视觉传播的发展传媒三种形态，图像生成三种方式，视觉传播三次转折景观社会 p21第二章视觉传播的学术研究概貌第一节纷繁的脉络新的领域，研究概况分类 p26教育体系，研究谱系图大众传播领域，中国的研究第二节学科奠基人10个奠基人第二部分视觉语言的特性第三章视觉认知第一节感与知的奥秘感觉、知觉 p51视觉系统工作特点第二节视觉认知的过程和特点研究对象，盲点p57视觉认知的产生四个功能p63 视觉暂留原理，飞现象，诱动知觉，视觉流视觉认知特点 p65第三节视知觉理论6个理论第四节视觉认知学习视知觉发展模式 p77不注意盲视 p77注意瞬脱改变盲 p78STM,LTM p79视觉思维 p80唤醒主体的无意识心理 p81第四章视觉表征视觉表征 p85 p88第一节表征与视觉表征表征特点，图像与所代指的现实之间的意义关联理论：传播模式，编码译码，旁观分享，符号学能指，所指 p91表征轴，交流轴 p92图像符号，标志符号，象征符号p92第二节图像意义的表征与交流一，表征轴1，相似理论，2再现理论，3象征理论，4自我指涉模式二，交流轴1，文化惯例说，2，神经感知说，3，推演说，4，信息处理说扩展的视觉经验，主观视觉p96第三节视觉表征研究的理论范式一，自然联系理论1，透明理论，2，认知理论二，相似理论1，非感知相似理论，感知相似理论三，习俗理论四，内心图景理论1，错觉，2，假装，3，看进去第五章视觉修辞第一节修辞研究的视觉转向视觉转向 p114第二节视觉修辞：用视觉传递观点视觉修辞 p116视觉修辞特点视觉修辞与视觉传播区别 p119视觉修辞两重含义图像有修辞性的三个特点视觉元素三步骤修辞情景三要素第三节符号学视角下的视觉修辞罗兰巴特分析法第六章视觉的美学特征第一节美学视野中的视觉信息美学研究特点美得两个错误认识视觉传播与美：要点和原因第二节美与视觉认知审美经验 p135艺术与视知觉理论审美经验的获得：平衡美，简洁美，色彩美，形式美简洁美 p139主观性 p140第三节媒介美学媒介美学 p142媒介美学特点电视媒介美学理论观点和特点数字媒体美学，交互性第三部分大众传媒与视觉传播第七章用图像传递信息第一节文与图的对立统一全平衡理论多通道运输图文矛盾平衡与失衡图像霸权 p154第二节图像与叙事1，叙事的模范，叙事模范理论2，叙事结构（图）3，叙事的传播学结构第三节电影电视信息的图像化光和色彩，二维空间，三维空间，时间和运动，声音主观时间和客观时间p166基本运动二，三级运动 p166第四节平面媒体信息的图像化图像化信息传播优势发展趋势：彩色化和数字化具体表现形式：5个起始视觉区，末端停留点 p170第五节图像信息的语法逻辑动词和名词，6种类型的力图像陈述句，象征句，祈使句，感叹句。
视觉传媒知识点总结大全
视觉传媒知识点总结大全一、影视制作影视制作是视觉传媒领域中的重要内容之一，它包括了电影、电视剧、纪录片等影视作品的制作过程。
下面是影视制作中的一些基本知识点：1. 剧本创作：剧本是影视作品的灵魂，是影视制作的第一步。
剧本创作需要编剧对故事情节、人物性格、对白等进行构思，然后将之编写成剧本。
2. 导演和摄影师：导演是影视作品的总指挥，负责影片的整体把控；摄影师则是负责影片的取景和摄影工作。
3. 化妆与道具：化妆和道具在影视制作中扮演着重要的角色，他们能够为影片的拍摄提供必要的视觉效果。
4. 后期制作：后期制作包括剪辑、特效、配音等工作，是影视制作的重要环节。
5. 发行和宣传：影视作品完成后需要经过发行和宣传环节，让更多的观众看到这部作品。
以上是影视制作中的一些基本知识点，影视制作是一个复杂且包含多方面内容的领域，不同的制作环节需要不同的专业人员合作完成。
二、平面设计平面设计是将文字、图片等视觉元素通过设计的方式呈现出来，是视觉传媒领域中的重要内容之一。
以下是平面设计的一些基本知识点：1. 色彩与构图：色彩和构图是平面设计的两大基础，设计师需要深入了解色彩的表现力和构图的规律。
2. 字体设计：字体是平面设计中的重要元素，合适的字体能够让设计作品更具有吸引力。
3. 图形设计：图形设计包括标识、海报、包装等，设计师需要熟练掌握相关软件和设计技巧。
4. 基本设计原理：包括对比、均衡、重复、对齐等设计原理，设计师需要在设计中运用这些原理。
5. 品牌形象设计：品牌形象设计是对一个品牌整体形象的设计，包括标志、宣传材料等。
以上是平面设计中的一些基本知识点，平面设计要求设计师对色彩、构图、字体等内容有较高的理解和掌握。
三、动画制作动画制作是一种将静态的图像通过一定的技术手段呈现出连续运动的过程，是视觉传媒领域中的重要内容之一。
以下是动画制作的一些基本知识点：1. 动画制作原理：动画的基本原理包括帧动画、关键帧动画、骨骼动画等。
视觉传达设计期末考试复习资料(最强版)
视觉传达设计、期中，期末考试复习资料（最强版)一、记忆、（名词解释/填空/判断)1.视觉传达设计是指通过视觉图像传达信息的设计。
广而言之,它是指所有能够用来产生视觉图像并转为信息传达的过程和技术。
2.视觉传达设计的主要特征是传达信息.（特征）3.总而言之，视觉传达设计的过程就是将观念转换成视觉图形的过程，最后将视觉图形复制出来,从而使信息得以充分、准确地传播。
4.视觉传达设计不仅包括二维、三维和四维（随时间变化的）设计，而且还包括触觉和听觉的设计等（文字设计、图表设计、标志设计、插画设计、陈列设计)。
（内容)5.平面构成是一门视觉沟通的艺术,它是指在平面上，运用最基本的点、线、面等元素来构成平面视觉的图形,通过利用视觉的生理反应与知觉作用来研究和创造视觉形象，用视觉形象和视觉形式来表达设计思想的一种视觉语言。
（概念)6.造型要素：点、线、面、体7.直线与直线相交之处或线段的两端，即是点。
点不具备长度、宽度、厚度等特性，只具有位置的特性。
点还具有大小的特性，有面积和形状.点能对人的精神产生巨大的影响，吸引人的注意力，产生视觉的吸引力。
(概念、特点、作用）8.线是最单纯又概括的构形方法之一,对客观物形是一种高度的概括，是有选择的、简洁的物形展现，显现出能代表物形本质特征的形状.线有较强的方向性，从而产生各种视觉的心理感受;线还具有分割的特性，在画面上切分出不同的面积和形状；线本身有许多变化，不同工具画出是不同的。
线通过自身展现出一定的运动感，线密集排列可以展现面的特征，而且通过排列中的移位、错位、穿插等还能展现具有较强空间感的物形。
（概念、特点、作用）9.面具有位置、长度、宽度而无厚度,线的聚合可以构成面，封闭的线也会切割出面。
视为实形的图形和视为虚底的面具有相互转换的趣味性。
大小面组织在一起，会有空间感、节奏感；面可以通过各种变化产生不同的感觉和内涵。
（概念、特点、作用）10.体是由多个面组合而成的，在平面上通过面的转折围合,形成体。
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视觉传播概论复习提纲
第一部分视觉与视觉传播
第一章视觉传播的研究对象与发展历史
第一节从看获取信息
视觉信息 p4
读图时代p6
第二节视觉传播的研究对象
共享性，图像化传播，图像
第三节技术演进与视觉传播的发展
传媒三种形态，图像生成三种方式，视觉传播三次转折景观社会p21
第二章视觉传播的学术研究概貌
第一节纷繁的脉络
新的领域，研究概况分类 p26
教育体系，研究谱系图
大众传播领域，中国的研究
第二节学科奠基人
10个奠基人
第二部分视觉语言的特性
第三章视觉认知
第一节感与知的奥秘
感觉、知觉 p51
视觉系统工作特点
第二节视觉认知的过程和特点
研究对象，
盲点p57
视觉认知的产生四个功能
p63 视觉暂留原理，飞现象，
诱动知觉，视觉流
视觉认知特点 p65
第三节视知觉理论
6个理论
第四节视觉认知学习
视知觉发展模式 p77
不注意盲视 p77
注意瞬脱改变盲 p78
STM,LTM p79
视觉思维 p80
唤醒主体的无意识心理 p81
第四章视觉表征
视觉表征 p85 p88
第一节表征与视觉表征
表征特点，
图像与所代指的现实之间的意义关联
理论：传播模式，编码译码，旁观分享，符号学
能指，所指 p91
表征轴，交流轴 p92
图像符号，标志符号，象征符号p92
第二节图像意义的表征与交流
一，表征轴
1，相似理论，2再现理论，3象征理论，4自我指涉模式
二，交流轴
1，文化惯例说，2，神经感知说，3，推演说，4，信息处理说扩展的视觉经验，主观视觉p96
第三节视觉表征研究的理论范式
一，自然联系理论
1，透明理论，2，认知理论
二，相似理论
1，非感知相似理论，感知相似理论
三，习俗理论
四，内心图景理论
1，错觉，2，假装，3，看进去
第五章视觉修辞
第一节修辞研究的视觉转向
视觉转向 p114
第二节视觉修辞：用视觉传递观点
视觉修辞 p116
视觉修辞特点
视觉修辞与视觉传播区别 p119
视觉修辞两重含义
图像有修辞性的三个特点
视觉元素三步骤
修辞情景三要素
第三节符号学视角下的视觉修辞
罗兰巴特分析法
第六章视觉的美学特征
第一节美学视野中的视觉信息
美学研究特点
美得两个错误认识
视觉传播与美：要点和原因
第二节美与视觉认知
审美经验 p135
艺术与视知觉理论
审美经验的获得：平衡美，简洁美，色彩美，形式美简洁美 p139 主观性 p140
第三节媒介美学
媒介美学 p142
媒介美学特点
电视媒介美学理论观点和特点
数字媒体美学，交互性
第三部分大众传媒与视觉传播
第七章用图像传递信息
第一节文与图的对立统一
全平衡理论
多通道运输
图文矛盾
平衡与失衡
图像霸权 p154
第二节图像与叙事
1，叙事的模范，叙事模范理论
2，叙事结构（图）
3，叙事的传播学结构
第三节电影电视信息的图像化
光和色彩，二维空间，三维空间，时间和运动，声音主观时间和客观时间p166
基本运动二，三级运动 p166
第四节平面媒体信息的图像化
图像化信息传播优势
发展趋势：彩色化和数字化
具体表现形式：5个
起始视觉区，末端停留点 p170
第五节图像信息的语法逻辑
动词和名词，
6种类型的力
图像陈述句，象征句，祈使句，感叹句。
图像结合，第三种效果p183
视觉中心理论 p185
连续性编辑（心理地图）
复杂性编辑 p186
蒙太奇理论 p187
第八章从图像中获取信息
第一节图像解读中受众的地位
一、大众传播中受众的地位
香农模式p189
施拉姆循环模式
纽科姆对称模式
心理学研究对信息传播的进程产生影响p190
1、媒介的选择性接触
2、说服效果受众心理媒介态度
3、群体和大众传播
4、人际传播和大众领袖两级
子弹论皮下注射论
有限效果论
宏观效果论
认知心理学-受众
二、视觉传播中受众的地位
1、受众对图像信息的接收是有选择的
视觉认知十大特性
2、受众对图像意义的阐释是多元的
胡塞尔-现象学
理解图像三客体p193（图像事物、客体、主题）接受美学-伊瑟儿
意义空白（意义不确定）
3、受众对图像的参与性更强（乐于观看、分享）
第二节图像传播中的受众研究
一、大众传播中的受众研究
受众研究方法（结构的、行为的、社会文化的）
选择性接触假说
使用与满足研究
传播研究接近死亡的原因
二、视觉传播中的受众研究
将受众看作市场
注意力经济
如何增强媒体视觉吸引力
1、图像偏好灾难战争人情味
2、图片大好
3、图片配文字好
文化研究学派p198
编码和解码理论
电视受众研究（文本开放性、受众意义主权）
美学接受理论
期待视野理论p199（受众传播者互动）
进化论观点p200
视觉优先原则
民族志方法
话语转换规则
电影受众间接参与者（推论、参与性p反应、似乎反应）第三节图像中传播者和受众的交流
第九章视觉素养
第一节视觉素养与大众传播
一、视觉素养的界定
视觉素养p216p217
罗切斯特会议
视觉素养四技能p216
弗兰斯基德贝斯p217
视觉素养特征(进化、交流、创造)
二、视觉素养与大众传播
媒介素养p218
媒介素养5核心5问题3层面
产生动机
第二节视觉素养与信息认知
一、视觉素养影响信息认知
视觉信息解读困难原因p221
二、受众对影视信息的认知能力
空间智能p223
空间智能与受教育程度
三、受众对平面媒体影像的认知能力
品面媒体影像解读途径p225
第三节视觉素养教育
一、一个视觉素养教育的案例
二、如何开展视觉素养教育
媒体中图像文化的负面影响p227
视觉素养是普通教育的组成原因p228 视觉素养学习建议加强视觉素养教育出发点p228
第十章视觉说服
第一节视觉的说服力量
一、说服性传播
说服性传播研究方面p231
宣传定义
说服宣传的区分p232
传播效果两层次
视觉说服p233
说服技巧
二、视觉说服的独特性
视觉说服的鲜明特征p233
（形象性标记性视觉结构）
名人效应p234
三、视觉形象的真实感与说服
真实感六方面p236
第二节视觉象征与说服
一、视觉象征的说服作用
视觉象征手法p237
修辞作用图像三条件
象征性的暗喻
二、视觉变形与视觉象征
视觉变形p240
三、报刊的视觉象征
报纸图片象征三手段
四、动态图像中的视觉象征与视觉说服第三节视觉说服中的谎言
一、视觉欺骗
五种欺骗方法
二、数字时代的视觉欺骗
三、数字时代的信任危机
视觉文化三种历史类型
米歇尔表征体系的变化
表征轴交流轴p249
第十一章视觉刻板印象
第一节视觉转向中的刻板印象
一、刻板印象的概念
刻板印象p245
拟态环境
首因效应
近因效应
刻板印象形成原因p255
二、视觉观看与刻板印象
三、视觉化社会中的刻板印象
视觉文化定义
视觉转向对刻板印象的影响
第二节视觉传播中的性别刻板印象
一、视觉传播中的女性形象
形象定义p260
女性视觉形象的几个特质p261
二、视觉传播中的男性形象
男性研究三立场p264
第十二章视觉传播中的伦理与法规
第一节视觉传播中的伦理道德问题
视觉冲击力 p270
影响判定结果的因素：
1，立场，2，时代变迁。
3，文化背景
过程中的道德，意义中的道德 p274
道德关系：1，图像生产者与被拍摄者，2图像传播者与受众一些建议 p282
第二节视觉传播相关的法律规范
著作权：
肖像权和名誉权
名誉权和诽谤
构成诽谤三要素p292
隐私权和知的权力
公众人物的概念和法律保护。