大象版(新教材)三年级下册科学期末复习知识点汇编
大象版(新教材)小学科学三年级下册期末复习知识点汇总
新大象版科学三年级下册期末知识点总结准备单元《比较液体的轻重》1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等。
2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3.相同体积的水和油相比，水比油重。
第一单元《小小建筑师》1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。
2.随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
使用的工具更先进，材料也发生了变化……3.现代的房屋有了巨大变革,无论是结构、功能还是外观，都远远超过了古代房屋。
4.从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展。
5.人造材料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土天然材料：草、木、石头、树木6.博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。
建筑师开始工作之前,必须调查清楚工程的用途和要求。
7.做一个适合小狗住的房子要求:小狗能自由进出，自由活动;能挡风雨;保温隔热;适度透光,要用窗户;方便打扫等。
8.绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9.测试不同材料的性能可使用的方法有：（1）划痕法——判断硬度；（2）滴水法——防渗水性能；（3）观察法——透明度。
10.铝箔挤塑板是一种人造材料,轻便保温,便于加工；木板是一种天然材料,取材方便;钢筋很硬,加工有难度;玻璃透明度较好，可做窗户。
11.梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率。
12.为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。
13.用万能胶把预制好的材料组装起来，必要时用螺钉加固。
14.小狗的房子做成尖顶，是为了防水。
15.给小狗做的房子是否符合要求：大小、防水、保暖、透光、坚固等方面检测。
第二单元《电与我们的生活》1.停电对我们的生活影响很大，停电后我们会无法收看电视、没有电灯照明、无法乘坐电梯、电饭煲中的饭也无法做.....没有电，整个社会简直就要瘫痪了。
大象版(新教材)小学科学三年级下册期末复习知识点汇总
新大象版科学三年级下册期末知识点总结准备单元《比较液体的轻重》1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等。
2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3.相同体积的水和油相比，水比油重。
第一单元《小小建筑师》1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。
2.随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
使用的工具更先进，材料也发生了变化……3.现代的房屋有了巨大变革,无论是结构、功能还是外观，都远远超过了古代房屋。
4.从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展。
5.人造材料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土天然材料：草、木、石头、树木6.博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。
建筑师开始工作之前,必须调查清楚工程的用途和要求。
7.做一个适合小狗住的房子要求:小狗能自由进出，自由活动;能挡风雨;保温隔热;适度透光,要用窗户;方便打扫等。
8.绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9.测试不同材料的性能可使用的方法有：（1）划痕法——判断硬度；（2）滴水法——防渗水性能；（3）观察法——透明度。
10.铝箔挤塑板是一种人造材料,轻便保温,便于加工；木板是一种天然材料,取材方便;钢筋很硬,加工有难度;玻璃透明度较好，可做窗户。
11.梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率。
12.为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。
13.用万能胶把预制好的材料组装起来，必要时用螺钉加固。
14.小狗的房子做成尖顶，是为了防水。
15.给小狗做的房子是否符合要求：大小、防水、保暖、透光、坚固等方面检测。
第二单元《电与我们的生活》1.停电对我们的生活影响很大，停电后我们会无法收看电视、没有电灯照明、无法乘坐电梯、电饭煲中的饭也无法做.....没有电，整个社会简直就要瘫痪了。
大象版三年级科学下册总复习资料
大象版三年级科学下册总复习资料准备单元比较液体的轻重一填空：1.要研究水和油哪个轻,得用相同（体积）的水和油来比。
2.体积相同,重量不同的两种液体,如果把轻的液体倒入重的液体中,它会（浮）如果把重的液体倒入轻的液体中,它会（沉））选填“沉”或“浮”)。
3.相同体积的水和食用油相比，水比油（重）二.选择：1.同体积的水和油相比,(B)。
A.油比水重B.油比水轻C.一样重2.在比较油和水的轻重的实验中,不需要用到的实验器材是(A）A.酒精灯B.天平C.量杯3.喝用蜂蜜、牛奶和西瓜汁制作的分层饮料,应该会依次喝到(B）。
A.西瓜汁、蜂蜜、牛奶B.西瓜汁、牛奶、蜂蜜C.蜂蜜、西瓜汁、牛奶三、判断题：1.菜汤里的油能漂在汤的上面是因为油比水轻。
（√）2.菜汤里的油能漂在汤的上面是因为油比水轻。
（√）3.分层饮料是根据不同的液体颜色不同而调制的。
（×）4.把油和水放在一个瓶子里摇晃,过一会儿,油在上水在下。
（√）四.简答题：1.比较液体体积的轻重，油和水两杯液体的体积为什么要相同？分析记录实验的结果我们得出什么结论？答：因为液体的体积会影响液体的轻重,为了实验结果准确,要用等体积的水和油进行实验。
结论：相同体积的水和油相比,水更重。
五.实验探究(9分)实验名称:比较水和油的轻重实验材料:试管2个,水、油若干、木条1根实验步骤:1.在两试管中放入同体积的水和油。
2.将木条分别放入两个试管中实验现象:木条在装水的试管中是上浮的,说明木条在装油的试管中是下沉的,说明实验结论:水比木条重，木条比油重，同体积的水和油相比,水比油重。
第一单元小小建筑师一、填空(每空1分,共22分)1.原始人使用的建筑工具有（锄）（锛）（斧）。
2.（绘图）是建筑师表达设计思路最常用的方法3.备料时,我们需要按图纸设计的尺寸在所选材料上（打线）沿线进行（切割）。
4.寻找适合建造小狗房子的材料时,我们应该选择（牢固）（防水）（保温）的材料。
2020年最新大象版小学三年级科学下册复习资料(全册直接打印版)
2020 年最新大象版三年级科学下册复习资料（全册）准备单元比较液体的轻重一、我会填。
1.科学探究的基本过程（提出问题）、（猜想假设）、（实验）、（得出结论）（实验）能验证我们的假设是否正确。
2.（相同体积）的水和油相比，（水比油重）。
3.（分层饮料）就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
二、我会判。
1.水和油相比，水比油重。
（× ）2.为了尽快得出实验结论，我们只需要实验一次就可以了。
（× ）三、实验题。
探究计划一、实验目的：比较液体的轻重二、实验器材：相同体积的水和油，天平、量杯三、实验方法：用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油，分别放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。
1 房子的变迁一、我会填。
1.建筑博物馆有（原始馆）、（古代馆）、（现代馆）。
2.原始人的（巢居）和（穴居）。
使用工具有（锄、锛ben 、斧）。
3.古代建筑工具（锯子、墨斗、斧子、刨bao 子、锤chui 子）。
现代：（塔吊、搅拌机）4.主要建筑材料变迁，原始时期：草、木、土、石。
古代：砖、瓦、木头。
现代：混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
5.天然材料：草，木、土，石。
人造材料：砖，瓦，混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
二、我会选。
1.同样的土地上，能满足更多人居住的是（C ）。
A.窑洞B. 砖瓦房C.高层楼房2.把10 万块砖从砖厂运到工地，比较合适的方式是（ A ）。
A.卡车搬运B.人力车拉C.徒手搬运3.家庭装修用到很多材料。
属于天然材料的是（ B ）。
A.水泥B.河沙C.瓷片4.制作卵石路面的材料里，（ C ）不是天然材料。
A.河沙B.卵石C.水泥5.鲁班用铁片代替竹片做锯成功的原因是（B ）。
A.铁片比竹片重，放在水里会下沉B.铁片比竹片硬C.铁片比竹片软，容易弯曲。
2从设计开始一、我会填。
1.建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的（用途和要求）。
2.（绘图）是建筑师表达设计思路最常用的方法。
3.为了完成制作活动，我们要（乐于分享和接受彼此有益的想法。
大象版三年级科学下册知识点(2020年)
新大象版科学三年级下册期末知识点总结准备单元《比较液体的轻重》1. 我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等2. 分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3. 相同体积的水和油相比，水比油重。
第一单元《小小建筑师》1. 当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。
2. 随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
使用的工具更先进，材料也发生了变化……原始的房屋材料：草木土石工具：锄斧锛古代的房屋材料：砖瓦木头工具：锯子斧子墨斗刨子锤子现代的房屋材料：钢筋水泥混凝土…… 工具：吊车挖掘机……3. 现代的房屋有了巨大变革，无论是结构、功能还是外观，都远远超过了古代房屋。
4. 从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展5. 人造材料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土天然材料：草、木、石头、树木6. 博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。
建筑师开始工作之前,必须调查清楚工程的用途和要求。
7. 做一个适合小狗住的房子要求：小狗能自由进出,自由活动;能挡风雨;保温隔热；适度透光,要用窗户；方便打扫等。
8. 绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9. 测试不同材料的性能可使用的方法有：（1）划痕法——判断硬度；（2）滴水法一一防渗水性能；（3）观察法一一透明度。
10. 铝箔挤塑板是一种人造材料,轻便保温,便于加工；木板是一种天然材料,取材方便；钢筋很硬，加工有难度；玻璃透明度较好，可做窗户。
11. 梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率12. 为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法13. 用万能胶把预制好的材料组装起来，必要时用螺钉加固。
14. 小狗的房子做成尖顶，是为了防水。
15. 给小狗做的房子是否符合要求：大小、防水、保暖、透光、坚固等方面检测。
大象版三年级科学下册期末复习资料
问答题1、如何正确的使用酒精灯？（使用酒精灯要注意什么？）点燃酒精灯时，不得倾斜灯体，要用火柴从侧面点燃。
物体应放在外焰加热。
熄灭酒精灯时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。
盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
2、加快溶解的方法有哪些？生活中有哪些是溶解现象？加快溶解的方法有：搅拌、用热水、将物体研碎；生活溶解现象有：洗衣粉洗衣服、和奶粉、和糖水、和盐水、冲感冒冲剂等。
3、举例生活中人们利用浮力的例子。
（例举4例）轮船在海上行驶，人们在水里游泳，用救身圈救人，用木筏去打鱼。
4、改变物体沉浮的方法有哪些？改变物体沉浮的方法有：改变物体的形状、附着沉或浮的物体、改变液体 5、使用测力计要注意什么问题？使用测力计要先调整指针，使指针指在“0”刻度线上，测力不能超过它的测量范围。
6、什么是导体？什么是绝缘体？容易导电的物体叫导体，如铁、铜、铝。
不易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、干木棍、陶瓷等。
7、人们是怎样利用风的。
（例举5例）晾晒衣服、扬帆航行、帮助植物、传播花粉、建造风力发电站。
8、举三个安全用电的例子？举三个用电不安全的例子安全用电的例子：应用保险盒，接电线的时候要关闭闸刀，用电胶布把接头包好。
电不安全的例子：在电线上晾晒衣服，用湿帕子檫电灯，不管闸刀接电。
9、举例说明磁铁的性质？用来捡大头针说明磁铁有磁性，用来指方向说明有指南北的性质，吸铁多少说明有磁力实验题1、画电路图2、纸杯烧水实验你猜想一下，纸杯能烧水吗？ 。
如果可以的话需要哪些器材？纸杯、水、三脚架、酒精灯设计方案：纸杯里放半杯水放在三角加上，把纸杯移到纸杯的底部加热。
结果：纸杯能烧水3、辨别磁极有两块磁铁不知道南北极，一块条形磁铁，另一块其它形状磁铁，如何辨别南北极？需要哪些器材？细线、磁铁设计方案：用细线栓好条形磁铁中间，指南方的一端是南极，指北方的一端是北极在用条形磁铁南极去接触另一块磁铁，它们相互排斥另一块是南极，它们相互吸引则另一块是北极。
大象版科学三年级下知识点
2020年教科版三年级科学下册知识点归纳与解析知识解析第一单元物体的运动第二单元动物的一生第三单元太阳、地球和月球2020年教科版三年级科学下册知识点归纳与总结大全第一单元物体的运动知识清单1.两人静止不动时，用方向和距离来描述自己的位置。
2.运动的物体会有不同的路线。
3.物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
4我们周围有许多斜坡，物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动，物体会像我们滑滑梯那样滑动下去，也许物体会在斜坡上不动。
5.各种物体运动的快慢不一样。
6.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间。
7.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。
8.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。
9.轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
10.利用秒表、软尺、细绳，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
第二单元动物的一生知识清单1.每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。
2.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。
3.像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。
4.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。
5.不能用手触摸蚕，因为它们非常柔弱。
6.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
7.蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。
从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕皮4次皮。
8.蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。
9.蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
具有这种身体结构的动物是昆虫。
第三单元知识清单1.太阳诞生之后，地球和月球也相继形成。
它们紧密地联系在一起，已经有几十亿年了。
2.我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。
3.太阳能够发光发热。
4.光和热是太阳送给我们最重要的礼物。
大象版三年级下科学复习总结1-4单元
第一单元1、生活中充满着神奇的科学奥秘。
人们总喜欢问个为什么，并力求找到答案。
2、我国宋代科学家沈括_在太行山一带考察时发现，山崖中夹有一层卵石和海生螺蚌的化石。
3、1960年，三位登山运动员从珠穆郎玛峰带回的灰白色石块，竟是大海中的沉积岩。
1975年又从岩层中发现三叶虫之类的海洋动物的化石。
4、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。
要想知道猜想是否正确，必须设法验证。
5、点燃酒精灯时，不得倾斜灯体，要用火柴从侧面点燃。
6、酒精灯火焰分有三层：外焰、内焰和焰心，外焰温度最高，物体应放在外焰加热。
焰心温度最低。
7、熄灭酒精灯时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。
盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
8、恐龙生活在距今大约2.3亿年到6500万年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。
9、科学家们根据研究，认为环境突变是恐龙灭绝的直接原因。
第二单元1、空气的流动就形成了风。
2、风向就是_风吹来的方向，风如果来自东方，就叫做东风。
如果风向在某个方位左右摆动不定，气象豫报风向时，往往加个偏字，如偏北风。
3、风的力量叫风力，风的速度越快，风力就大。
人们把风力从小到大划分为0 级到12 级，共13 个等级。
4、气象台一般用风向标测量风的方向，用风力计测量风的大小。
5、风袋既可以测风力又可以测风向。
6、风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。
7、1000年前我国唐代李淳风，在他的《现象玩占》中记载了估计风速的方法：一级动叶，二级鸣条，三级摇枝，四级坠叶，五级折小枝，六级折大枝，七级折木、飞沙石，八级拔大树及根。
8、1805年，英国海军大将蒲福把风力按目测方式分成不同等级，用风力测量标准图表示。
标准图将风划分成为从0到12的13个等级。
第三单元1、制作魔力小针时，要把缝衣针在磁铁上沿同一方向多摩擦几下。
2、指南针是我国的四大发明之一。
司南是指南针的祖先。
3、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南。
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大象版(新教材)三年级下册科学期末复习
知识点汇编
1.在研究电的知识时，我们需要了解电的来源、电的性质、电的应用等方面的内容。
2.电的来源有化石燃料、水力发电、核能发电等多种方式。
3.电的性质包括电流、电压、电阻等，我们需要了解它们
之间的关系。
4.电的应用范围非常广泛，包括家庭、工业、交通等多个
领域。
5.电路是电流在导体中流动的路径，可以分为串联电路和
并联电路。
6.电路中的电阻是电流流过的阻碍，可以通过改变电阻的
大小来控制电流的大小。
7.电池是一种将化学能转化为电能的装置，常用于家庭和
小型电子设备中。
8.灯泡是一种将电能转化为光能的装置，常用于家庭照明
等场合。
9.电器的使用要注意安全，包括插头的使用、电线的绝缘、电器的接地等方面。
10.电器的维修需要具备一定的知识和技能，不懂得维修时应该请专业人士进行处理。
11.我们要了解电的知识，不仅是为了应对日常生活中的电器使用，更是为了培养科学素养和创新思维能力。
停电对我们的生活影响很大，电视无法收看，灯光照明不了，电梯无法乘坐，电饭煲也无法煮饭。
整个社会都会陷入瘫痪。
电器如电冰箱、电视机使用的是发电厂提供的交流电，而手机、手电筒等则使用电池提供的直流电。
电是一种能量形式，可以让灯泡发光、加热食物、推动机器运转、发出音箱声音。
太阳发出的光和热、物体发出的声音也是能量的不同表现形式。
电已成为现代生活中不可或缺的能源。
小灯泡的结构包括灯丝、玻璃泡、金属架、金属壳、绝缘材料和金属触点。
在连接线路时要避免短路，因为短路会产生巨大的电流，甚至引起火灾。
电流通过小灯泡时，小灯泡就会发光。
由电源、导线和灯泡组成的闭合回路就叫做电路。
在现实生活中，我们可以通过开关随时控制电灯的亮和灭。
连接电路时，要先让开关处于断开状态。
电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。
切断闭合回路是控制电路的一种常用方法。
像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称为导体，像塑料、橡胶等不易导电的物体则被称为绝缘体。
绝缘体的绝缘性并不是绝对的，特殊情况下，绝缘体也会导电。
安全用电的方法包括不攀爬电线杆、远离高压设备、不在高压线下放风筝或钓鱼、不在电线上晾晒衣物、不用湿手操作电器、不用电线破损的电器、不直接去拉触电者，以及不拉拽软线拔插头等。
我们生活的环境中通常生长着许多有价值的植物，它们与我们的生活密切相关。
人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物，比如棉花、油菜、蓖麻等。
具有观赏价值的植物称为观赏植物，如牡丹、玫瑰等；稀少而又珍贵的植物叫做珍稀植物，如水杉、银杏等。
种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。
植物不一定要在土壤里才能发芽生长，利用营养液也可以种植植物，这就是水培植物。
种子能够萌发成幼苗，根能帮助植物吸收水分和营养。
种子和根是植物的重要器官。
黄瓜是蔓生植物，长到一定高度就需要支架。
搭建支架需要用到的材料有木棍或竹竿、细铁丝或细绳等。