(苏教版)九年级物理电学复习试题及答案

(苏教版)九年级物理电学复习试题及答案
(苏教版)九年级物理电学复习试题及答案

初三物理(苏科版)电学复习题

一、填空题(每空1分,共42分)

1、4.5A=mA=μA ;3V=kV=mV ; 2.5k Ω=Ω=M Ω。

2、电阻是导体本身的一种性质,其大小决定于导

体的、、和。 3、如图所示,R 1=3Ω,R 2=6Ω则开关断开和闭合时,

a ,

b 间的电阻分

别为和。

4、物理学成果在军事上有广泛的应用,有一种称为石墨炸弹的武

器在战时被用来破坏敌方的供电设施,这种炸弹不会造成人员伤忘,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是(选填“导体“绝缘体”);飘落到供电设备上会造成(选填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。

5、电源电压不变,当某电阻的阻值增加3Ω时,电流变为原来的

5

4

则原来的电阻为Ω。 6、有两只电阻器,已知R 1=3Ω,R 2=5Ω。若串联在电路中,则通过它们的电流之比I 1:I 2=,

电压之比=21:U U ;若并联在电路中,则通过两者的电流之比=''21:I I ,电压之比='

'21:U U 。

7、某用电器的电阻为120Ω,要使电路中总电流的5

1

通过用电器,应该跟用电器联一个Ω的电

阻;要使用电器两端的电压是电路总电压的4

1

,应该跟用电器联一

个Ω的电阻。

8、如图所示,3个阻值均为10Ω的电阻

R 1,R 2,R 3串联后接在电压恒为U 的电路中,某同学误将一只电流表并联在电阻R 2两端,发现电流表的示数为1.5A ,据此可推知电压U=V ;若用一只电压表替代电流表并联在R 2两端,则电压表的示数应为V 。

9、电灯泡上标有“220V ,60W ”的字样,表示。

10、灯泡的灯丝断了再搭上,接到原来的电源上,灯泡比以前更了,这是因为。

11、电流通过用电器做功,实质是将能转化为能的过程。甲、乙两电阻接在不同的电路中,两

电阻上的电压之比为3:1,电流之比为1:2,通电时间之比为3:2,则电流通过两电阻做功之比为,它们的电功率之比为。

12、甲、乙两个电阻,并联时电流之比为2:3,则串联时两电阻的电功率之比=乙

甲:P

P 。相同

时间内产生热量之比 乙

甲:Q

Q 。

13、“220V ,100W ”的电热器,在V 电路中功率是64W ;在正常电压下工作h 消耗1度电。

14、照明电器中有一只标有“220V ,3A ”的电能表,表下最多能联只标有“220V ,60W ”的灯

泡,若测得转盘在12min 内转动60圈,则所测用电器的实际功率是W 。(此表额定工作参数3000R/kWh )

15、甲灯泡上标有“220V ,100W ”字样,乙灯泡上标有“220V ,40W ”字样,问:

(1)甲、乙两灯泡都正常发光时,灯的电阻阻值较大;

(2)把甲、乙两灯泡串联后接在220V 的电路中,灯较亮; (3)把甲、乙两灯泡并联后接在220V 的电路中,灯较亮。

二、选择题(每小题2分,共24分)

1、一个开关可以使三只小灯泡同时亮、同时熄,这三只小灯泡的连接情况是…………()

A 、一定是串联

B 、一定是并联

C 、一定是两只串联后与第三只并联

D 、以上说法都不对

2、旧灯泡常在开灯的瞬间烧断灯丝,是由于开灯时……………………………………() A 、有电压加到灯丝两端B 、电流突然从无到有,灯丝不能适应 C 、开始电阻较小,通过灯丝电流很大D 、以上说法都不正确

3、假设所有导体都没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确

的是…………………()

A 、白炽灯仍然能发光

B 、电动机仍然能转动

C 、电饭锅仍然能煮饭

D 、电熨斗仍然能熨衣服 4、如图所示电路中,电源电压不变,闭合

开关S 后,灯泡L 1、L 2都发光,一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V 1的示数变小,V 2的示数变大,则产生这一现象的原因是………………() A 、灯L 1断路B 、灯L 2断路 C 、灯L 1短路D 、灯L 2短路

5、两个定值电阻:甲标“10Ω,1A ”,乙标“15Ω,0.6A ”,把它们并联起来,干路允许通过

的最大电流是………………………………………………………………………………() A 、1AB 、0.6AC 、1.6AD 、1.5A

6、在做“用滑动变阻器改变电流强度”的实验时,下列叙述中不必要的是…………() A 、连接变阻器时,应使滑动片位于变阻器阻值最大的位置 B 、应将开关打开

C 、开关应串接在靠近电源正极一端

D 、应使电流从电流表的“+”接线柱流入,“—”接线柱流出

7、一根粗细均匀的电阻线截去一半,再把它均匀拉伸到原长,它的电阻变为原来的()

A 、1倍

B 、2倍

C 、4倍

D 、

2

1

倍 8、下图是四个用电压表测量灯L 1两端电压的实物连接图,其中正确的是…………() 9、如图所示电路中,已知1R :2R =3:4,

电源电压保持不变,

开关S 闭合时,电流1min 内在1R 上做功为1W ,开关S 断开时,电流1min 内在2R 上的做的功为2W ,则1W 和2W 之比是…………………………………………() A.3:7;B.7:3; C.12:49;D.49:12

10、使用一盏调光灯,在1min 内灯丝两端的电压由200V 降到100V ,通过它的电流由0.25A 降

到0.15A ,此过程中灯丝消耗的电能是1800J ,可知电流通过灯丝所做的功为()

A.900J

B.1800J

C.1950J

D.3000J

11、下列说法中错误的是………………………………………………………………() A.1kW·h 的电能可以使40W 的照明灯正常工作25h B.电能表是测量电功的仪器

C.电能表上标有“220V10A ”,其含义是电能表的额定电压是220V ,只能在10A 的电流下工作

D.利用电能表和手表,可测出洗衣机的电功率

12、两个灯泡,1L 标有“6V3W ”字样,2L 没有标记,但测得它的电阻是6Ω,把它们串联后接

入某一电路时,灯1L 、2L 均能下常发光,那么这个两路两端的电压和的额定功率分别是………………………………………………………………………………………()

U

A.12V ,3W

B.12V ,1.5V

C.9V ,3W

D.9V ,1.5W

三、实验题(1、2小题各2分,填空每空1分,共10

分) 13、使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功

率,

已知小灯泡的额定电压2.5伏。

(1) 画出实验电路图。

(2) 把图中所有的实验器材连接起来,构成实

验电路。(注意:①连线不得交叉,②使用滑动变阻器要求把A 接线柱连入电路)

(3)电流表使用0~0.6安档,电压表使用0~3伏档,

电键

闭合后,它们的指针如图乙,可知通过小灯泡的电流为,它的两端的电压为,此时小灯泡消耗的功率为,其电阻值为。为了使小

灯泡正常发光,滑动变阻器的滑动触头应向 方向移动,它的额定功率为。(小灯泡电阻不变)。 四、综合题(前2小题各4分,后2小题各8分)

14、将30Ω的电阻与50Ω的电阻并联后接入电路,总电流为1.6A ,求通过两个电阻的电流各是多大?

15、如图,灯L 上标有“12V6W ”的字样,R 1为12欧,当S 1、S 2都闭

合时,电流表的示数为0.8安,电压表的示数为12欧,求:

(1)R 2的阻值

(2)当S 1、S 2都断开时,灯L 消耗的实际功率。

16、有一种电冰箱,只有在压缩机工作时才消耗电能。将一台这样

的电冰箱单独接在标有“3000r/kW·h”字样的电能表上,测得电冰箱缩机连续工作10min 电能表的表盘转过75r 了,求:(1)这台电冰箱压缩机的功率多大?(2)如果测得该电冰箱某一天耗电为1.2kW·h,设压缩机每次连续工作时间都是15min ,并且每次工作后的间歇时间也都相等,那么它的间歇时间的可能值是多少分钟?(设电冰箱压缩机工作时功率保持不变,计算结果保留整数)

的字样,问:(1)当1S 、

17、在图所示的电路中,小灯泡L 上标有“6V3W ”

3S 开关闭合,2S 断开时,灯L 恰能正常发光,电流表的

示数为2.5A ,求电阻R

2S 闭合时,经过50s

的阻值?(2)若电源电压保持不变,当开关1S 、3S 断开,的时间,电流通过灯L 所做的功是多少?

L ×

A R

S

S S 图3

第 13

I I R

R

参考答案: 一、填空题

1、3105.4?6105.4?3103-?3103?3105.2?3105.2-?

2、材料、长度、横截面积、温度

3、2Ω 0Ω

4、导体短路

5、Ω=12R

6、1:13:55:31:1

7、并30Ω串360Ω

8、30V10V

9、表示灯泡的额定电压为220V ,额定功率为60W 。

10、灯泡更亮了,因为新搭上的灯丝变短了,电阻值变小了,故功率也就变大了。

11、电能其它形式的能9:43:2 12、3:23:2 13、172V10h 14、并11100W

15、(1)乙(2)乙(3)甲 二、选择题 1~5:DCBCD6~10

DDBDB11~12:CD

三、实验题 (1)电路图: (2)连结线

路图如上图红线所示

(3)

0.3A2V0.6W6.67Ω向左移动0.9W

四、综合题

14、解:并联电路各支路的电流关系:

第 13

干路电流与支路电流关系:,6.121A I I I =+=得到:

A I I 1851==

,A I I 6.08

3

2== 15、解:(1)当S 1、S 2都闭合时,灯L 与R 2并联:

R L =Ω=246122I L =A V

W 5.0126= ∴A A A I R 3.05.08.02=-=

∴R 2=

Ω=245.012A

V

(2)当S 1、S 2都断开时,灯L 与R 1串联: 答:(略)

16、解:(1)电能表标有“3000r/kW·h”,表示用户每用一度电,电能表表盘转动3000r ;题中电冰箱连续工作10min 电能表表盘转动了75r ,表示电冰箱压缩机消耗的电能为:

电冰箱压缩机的功率为:W s

J

t W P 1506010109411=??==;

(2)电冰箱压缩机连续工作15min 所消耗的电能为J s W Pt W 5221035.16015150?=??==

24h 内压缩机启动的次数为321035.1/106.32.156=?????=

J

h

kW J h kW n 在24h 内,电冰箱压缩机总的间歇时间为:T=24×60min -15min/次×32次=960min ;所以,在

24h 内,电冰箱压缩机停机的次数最少为311=n 次,最多为332=n 次。故压缩机的最长间歇时间为:

min 3131min 96011≈==

n T t ,最短间歇时间为: min 2933

min 96021≈==

n T t 。

17、解:(1)当开关1S 、3S 闭合,2S 断开时,电阻R 和电灯L 组成并联电路,根据题意可得:

V U U U R L 6===又A V W U P I L L L 5.063===

则A A A I I I L R 25.05.2=-=-=所以:Ω===326A

V

I U R R R ; (2)当1S 、3S 断开,2S 闭合时,R 和L 组成串联电路,又U=6V ,Ω==122

L

L

L P U R ,所以:

A V

R R U I L 4.01236'=Ω

+Ω=+=

则:J s A t R I W L L 965012)4.0('2=?Ω?==。

初三物理电学实验探究题及答案资料

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 题号 一、实 验,探究 题 二、计 算题 三、综 合题 四、作 图题 总分 得分 一、实验,探究题 (每空?分,共?分) 1、测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A”、“20Ω,1A”)两个,导线若干. (1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整. (2)小明选用的滑动变阻器的规格为. (3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表示数如图2所示,读数为V,小灯泡的额定功率为W. (4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率. ①请在图3虚线框内画出她设计的电路图. ②写出实验步骤:实验步骤. ③写出测定额定功率的表达式:P额= . 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别 为10Ω和50Ω。 评卷人得分

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是。 (2)应该选用的滑动变阻器是。(选填“R1”或“R2”) (3)用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端。(填“a”或“b”) (5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量, 多次测量的目的 是:。 (6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示 要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”) 移动,同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同),瓶中的电阻采用金属丝。 (1)实验中,通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。 (2)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路,闭合开关后,电压表读数为6V,电流表读数为0.6A。

九年级物理电学综合测试题

九年级物理电学综合测试题一 一、选择题(36分) 1、如右图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b 时,金属球b也带上负电,则() A.a上的一些正电荷转移到b上,瞬时电流方向a→b B.b上的一些正电荷转移到a上,瞬时电流方向b→a C.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→b D.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a 2、下面的电路图中,属于并联电路的是:() 3、在图所示的几种电路中,电流表只测L2电流的是( ) 4、如图所示电路,下列说法中正确的是:() A.只闭合S1两灯都不亮B.只闭合S2两灯均亮 C.S1、S2均闭合时只有灯L1亮 D.S1、S2均闭合时灯L1、L2均不亮 5、下列四个电路中,电流表能测量通过L1电流的是()

6、在图所示电路中,电源电压一定。当开关S由闭合到断开时, 下列说法中正确的是() A.灯泡的亮度不变B.电路的总电阻变小 C.电压表的示数不变D.电流表的示数变大 7、如图所示,当开关S闭合时,电压表所测的电压是:() A、灯L2的电压 B、灯L1的电压 C、电源电压 D、灯L1和L2的电压 8、下列关于电流和电压的说法中,正确的是() A.正负电荷定向移动都会形成电流B.电路中的电流是形成电压的原因C.自由电荷定向移动的方向为电流方向D.电路两端有电压,电路中就一定有电流 9、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制。温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作。如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是() 10、如右图所示,以下说法正确的是() A.开关S断开时,L1和L2串联 B.开关S断开时,L1和L2并联 C.开关S闭合时,L2被短路 D.开关S闭合时,电源被短路 11、在一个电路中,将开关S断开时() (A)若两灯同时熄灭,则两灯一定串联 (B)若两灯同时熄灭,则两灯一定并联 (C)若一灯熄灭一灯亮,则两灯一定串联 (D)若一灯熄灭一灯亮,则两灯一定并联 12、如图所示,闭合开关S后,L1和L2两盏电灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针明显偏转,该电路的故障可能是()A.L1灯丝断了B.L2灯丝断了 C.电流表内部发生了断路 D.开关接线柱没接实,发生了断路 13、如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡, 当开关S闭合后,电流表的示数() A.A1示数为零,A2示数变大 B.A2是A1示数的两倍

最新九年级物理下册知识点汇总(苏教版)

九年级物理下册知识点汇总(苏教版) 一、电路的组成:1定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2各部分元的作用:电源:提供电能的装置;用电器:工作的设备;开关:控制用电器或用来接通或断开电路;导线:连接作用,形成让电荷移动的通路 二、电路的状态:通路、开路、短路 定义:通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 2正确理解通路、开路和短路 三、电路的基本连接方式:串联电路、并联电路 四、电路图 五、电流的测量:在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。 单位及其换算:主单位安,常用单位毫安、微安 2测量工具及其使用方法: 电流表;量程;读数方法电流表的使 用规则。 六、电流的规律:串联电路:I=I1+I2;并联电路:I=I1+I2 七、【方法提示】 电流表的使用可总结为 一查:检查指针是否指在零刻度线上; 两确认:①确认所选量程。②确认每个大格和每个小格表示的电流值。两要:一 要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③两不要:一不要让电流超过所选量程,二不要不经过用电器直接接在电源上。 在事先不知道电流的大小时,可以用试触法选择合适的量程。 2根据串并联电路的特点求解有关问题的电路 分析电路结构,识别各电路元间的串联或并联;

判断电流表测量的是哪段电路中的电流; 根据串并联电路中的电流特点,按照题目给定的条,求出待求的电流。 八、电压的测量 电压的单位及其换算。 2测量工具及其使用方法。 九、电压的规律 串联电路:U=U1+U22并联电路:U=U1=U2 十、常见的一些电压值:一节干电池的电压1V;一节蓄电池的电压2V;家庭电路电压220V;对于人体的安全电压不高于36V。 十一、【方法提示】 关于电源、电流、电压三者关系。电源在工作中不断使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,保持电路两端有一定的电压;电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因,电源是提供电压的装置;电压两端有电压,不一定有电流,但是电路中有电流通过,电路两端一定有电压。 2如何正确使用电压表 必须把电压表并联在被测电路中; 必须让电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出; 被测电压不得超过电压表的量程。 3电压表和电流表的异同点 电压表电流表 用途 与电源相接 连接方法 相同点 第十四章:欧姆定律 一、电阻的定义:导体对电流阻碍作用大小的物理量。 二、电阻的单位及其换算 三、影响导体电阻大小的因素:导体的电阻大小是由导体的材料、长度和横截面积决定的,还与温度有关。在其它

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时,某些物质的电阻值会变为零,这种物质叫做超导体,如果能够研制出室温下的超导材料,那么下列家用电器可大大提高效率的是:( ) A.电风扇 B.微波炉 C.电饭锅 D.白炽灯 2.现有图9所示的实验器材,其中灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率是0.8瓦.要求开关控制电路,电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压;用滑动变阻器调节通过灯泡的电流,且滑片向右滑动时,灯泡电流变大. (1)按上述要求,用笔画线代替导线将它们连成实验电路. (2)闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示,请在图(b)中标出这时电流表指针的位置. 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于于R乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关: A 电压 B.电流 C.电阻 D.通电时间 4.小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,一段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线,蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验:把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上, 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示,等蜡凝固后,合上开关,过一 会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源—组 (6V),额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只,若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则: (1)为组成实验电路除以上器材,还需要 1只,导线至少根,实验中,电流表应使用______A的量程;电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求,他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前,发现电压表的指针偏在零刻度线左侧,解决的办法是。 (2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象,请你分别写出造成这些 现象的具体原因。

初三物理电学练习题及答案

初三物理电学练习题及答案 一、填空题 1.如图所示,抽水机使水管两端保持一定的水压,水压使水管中形成持续的水流;电源使电路两端保持一定的,使电路中产生持续的_______,这种思维方法称为“类比法”。 2.在如图所示的电路中,合上开关S后,电压表V1的示数为2V,电压表V的示数为6V,电流表A的示数为0.3A。则通过灯L1的电流为______,电压表 V2示数为_______。 3.如图所示,电源电压保持6V不变,R=10Ω,R'上标有10Ω 1A字样,当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是~,电流表的变化范围是~。 4.某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“Ah”,输出电压为1V。这样的蓄电池充好电后,能释放的最大电能为__________J。 5.把如图所示的“220V 100W”的灯泡,灯丝电阻为Ω,接到110V的电路上,若不考虑灯丝电阻变化,则此时灯泡的实际功率是_______;额定功率是。 6.小灯泡L的额定电压为6V,小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知,当小灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是 A;通过调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为3V,则此时小灯泡L消耗的实际功率为

_______W。 7.当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时,一旦插入插座内,会造成短路的是___________。 8.小明想在家里安装一盏照明灯,如图是他设计的电路,请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号;小明请电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时,试电笔的氖管都发光,则电路的故障为。 二、选择题 9.以下说法中正确的是 A.只有固体与固体之间相互摩擦,才会摩擦起电 B.把A物体和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此可判定A 物体得到电子 C.分别用丝线吊起甲、乙两通草小球,互相靠近时若互相吸引,则它们一定带有异种电荷 D.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球,小球被排开,小球一定带负电 10.下列说法中,正确的是 A.电功率是表示电流做功多少的物理量 B.电功率是表示电流做功快慢的物理量 C.用电器的电功率越大,做功越多 D.用电器的电功率越大,发热越多

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版).docx

2019-2020 年九年级物理《电磁转换》专题训练( 苏教版 ) 『考点指津』 本专题为电磁学,知识掌握基本要求: 知道什么是磁极;了解磁体磁感线的分布;知道磁场的基本性质;会判断电磁铁的磁极; 知道电磁铁的优点及应用;知道电动机和发电机的原理;了解电动机和发电机工作时的能量 转化。 中考命题热点: 判断磁体的磁极;根据小磁针静止时N 极指向确定磁场方向;知道改变电磁铁磁性强 弱的方法;知道电磁铁的单间应用;识别发电机和电动机的结构装置图,说明发电机和电动 机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1.磁体周围存在着,指南针能够指南北,是因为它受到 了的作用。 2.如图 14-1 所示,当闭合开关S 时,小磁针将向(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电磁铁的磁性 将。(填“增强” 、“不变”或“减弱” ) 3.在“畅想家乡美好未来”的主题班会上,同学们奇想妙设,纷纷出计献策。王林同学 设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案,图纸如图14-2 所示,请你分析该方案中中应用 到的物理知识有:(只要求写出两条)(1)(2)。 4.发电机是利用现象制成的,直流电动机是利用通电线圈 在里受力转动的原理制成的。 5.如图 14-3 所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关;比较甲、丙两图可知感应电流方向

6.如图 14-4 是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫 门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣, 这时来人拉开门,进入楼内。在关门时,开关是断开的,衔铁在作用下,合 入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7.下列说法正确的是() A.电动机工作时将机械能转化成电能 B.话筒工作时将电能转化成机械能 C .变压器是根据电磁感应原理制造的 D.蓄电池不能将电能转化成化学能 8.如图 14-5 甲所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端移到 B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5 乙中的() 9.下列说法中符合实际的是(A.受地磁场的作用,静止的小磁针的 ) S 极总是指向地球的北方 B.高层建筑物顶端装有避雷针 C.行驶的汽车刹车时,乘客会向后倾倒D.阳光下人们用近视眼镜取火 1014-6B

2020高考物理电学实验专题讲解和练习

。 专题四 电学实验 电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。试题注重联系实 验操作的考查,如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电 表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟,需要考生具 备良好的动手实践经验。试题还注重实验数据的处理分析,如根据 实验数据画出图线,根据图线分析得出结论。“设计和完成实验的能 力”在理科综合《考试说明》中指出的五个考试目标之一。是近几年 高考物理实验题的命题趋向。 完整的设计一个实验,要经历多个环节,在实际考查中,一般 不会考查全部环节,而是只考查其中的几个环节,有的题目给出条 件和实验器材,要求阐述实验原理;有的给出实验电路图,要求领 会实验原理,确定需测物理量及计算公式;有的则要求考生根据操 作步骤及测定的物理量判断出实验原理……虽然考查方式不尽相 同,但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点,都以 不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示,在给出实验器材的 前提下进行考查。 由于考查环节和要求的不同,题型也不尽相同,但较多的是选择、 填空、作图题。 在复习过程中,应对所学电学实验逐个理解实验原理、实验方 法,比较不同实验的异同(如电路图、滑动变阻器和电表的连接) 不断充实自己的经验和方法,逐步达到能灵活运用已学知识解答新 的问题。对于设计型实验题目要明确实验设计的关键在于实验原理 的设计,它是进行实验的依据和起点,它决定了应选用(或还需)

哪些实验器材,应测量哪些物理量,如何编排实验步骤。而实验原理的设计又往往依赖于所提供的实验器材(条件)和实验要求,它们相辅相成,互为条件。 (一)电学实验中所用到的基本知识 在近年的电学实验中,电阻的测量(包括变形如电表内阻的测量)、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。它们所用 到的原理公式为:R=U,E=U+Ir。由此可见,对于电路中电压U I 及电流I的测量是实验的关键所在,但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样,在此往往也是高考试题的着力点之处。因此复习中应熟练掌握基本实验知识及方法,做到以不变应万变。1.电路设计原则:正确地选择仪器和设计电路的问题,有一定的灵活性,解决时应掌握和遵循一些基本的原则,即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则,兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等各方面因素综合考虑,灵活运用。 ⑴正确性:实验原理所依据的原理应当符合物理学的基本原理。 ⑵安全性:实验方案的实施要安全可靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。 ⑶方便性:实验应当便于操作,便于读数,便于进行数据处理。 ⑷精确性:在实验方案、仪器、仪器量程的选择上,应使实验误差尽可能的小。 2.电学实验仪器的选择: ⑴根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表。首先保证流

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级xx 班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、实验,探究题 (每空? 分,共? 分) 1、测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A ,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V )、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A ”、“20Ω,1A ”)两个,导线若干. (1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整. (2)小明选用的滑动变阻器的规格为 . (3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A 时,电压表示数如图2所示,读数为 V ,小灯泡的额定功率为 W . (4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率. ①请在图 3虚线框内画出她设计的电路图. ②写出实验步骤:实验步骤 . ③写出测定额定功率的表达式:P 额= . 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V ,小灯泡L 的额定电压为2.5V ,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R 1和R 2的最大阻值分别 为10Ω和50Ω。

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是。 (2)应该选用的滑动变阻器是。(选填“R1”或“R2”) (3)用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端。(填“a”或“b”) (5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量, 多次测量的目的 是:。 (6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示 要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”) 移动,同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同),瓶中的电阻采用金属丝。 (1)实验中,通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。 (2)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路,闭合开关后,电压表读数为6V,电流表读数为0.6A。

九年级物理电学专题练习题苏科版

苏科版物理九年级上册电学综合测试 一、填空题(每空1分,共42分) 1、4.5A= mA= μA ;3V= kV= mV ; 2.5k Ω= Ω= M Ω。 2、电阻是导体本身的一种性质,其大小决定于导体的 、 、 和 。 3、如图所示,R 1=3Ω,R 2=6Ω则开关断开和闭合时,a ,b 间的电阻分别为 和 。 4、物理学成果在军事上有广泛的应用,有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施,这种炸弹不会造成人员伤忘,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是 (选填“导体“绝缘体”);飘落到供电设备上会造成 (选填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。 5、电源电压不变,当某电阻的阻值增加3Ω时,电流变为原来的 5 4 则原来的电阻为 Ω。 6、有两只电阻器,已知R 1=3Ω,R 2=5Ω。若串联在电路中,则通过它们的电流之比I 1:I 2= ,电压之比=21:U U ;若并联在电路中,则通过两者的电流之比 =''21:I I ,电压之比=' '21:U U 。 7、某用电器的电阻为120Ω,要使电路中总电流的 5 1 通过用电器,应该跟用电器 联一个 Ω的电阻;要使用电器两端的电压是电路总电压的 4 1,应该跟用电器 联一个 Ω的电阻。 8、如图所示,3个阻值均为10Ω的电阻R 1,R 2,R 3串联后接在电压恒为U 的电路中,某同学误将一只电流表并联在电阻R 2两端,发现电流表的示数为1.5A ,据此可推知电压U= V ;若用一只电压表替代电流表并联在R 2两端,则电压表的示数应为 V 。 9、电灯泡上标有“220V ,60W ”的字样,表示 。 10、灯泡的灯丝断了再搭上,接到原来的电源上,灯泡比以前更 了,这是因为 。 11、电流通过用电器做功,实质是将 能转化为 能的过程。甲、乙两电阻接在不同的电路中,两电阻上的电压之比为3:1,电流之比为1:2,通电时间之比为3:2,则电流通过两电阻做功之比为 ,它们的电功率之比为 。 12、甲、乙两个电阻,并联时电流之比为2:3,则串联时两电阻的电功率之比 =乙 甲:P P 。相同时间内产生热量之比=乙 甲:Q Q 。 13、“220V ,100W ”的电热器,在 V 电路中功率是64W ;在正常电压下工作 h 消耗1度电。 14、照明电器中有一只标有“220V ,3A ”的电能表,表下最多能 联 只标有“220V ,

(完整版)苏科版九年级物理上册知识点总结

苏科版物理九年级上册知识梳理 第十一章 简单机械和功 一、杠杆 杠杆:一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。(可以是任意形状的,不一定是直的) 支点:杠杆绕着转动的点。 动力:使杠杆转动的力。 阻力:阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂:从支点到动力作用线的距离。 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。 支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 杠杆的平衡条件(实验)——杠杆原理 动力×动力臂=阻力×阻力臂(F 1L 1= F 2L 2) 省力杠杆(费距离):动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆(省距离):动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆(不省力也不费力):动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 (举例) 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮:轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆(动阻力相等,可改变动力的方向) 动滑轮:轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆(动力臂是阻力臂的两倍,使用时可以省一半的力,但不可以改变动力方向)。 滑轮组:定滑轮和动滑轮组合成滑轮组,既省力又可改变力的方向)。——两种绳子绕法 用滑轮组起吊重物时,滑轮组用几段绳子吊物体,提起物体的力就是物重的几分之几。 F=(G+G 动)/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械 功(机械功):力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。(公式:W=FS 单位:J ) 四、功率 功率:单位时间内所做的功。(表示做功快慢的物理量)公式: P=W/t P=FV 单位:W 五、机械效率(实验) 1 2 L 1 L 2 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l1 l2

初中物理电学实验测试题

https://www.360docs.net/doc/503168294.html, 6e平平网~下精品资料完全免费,无须注册,天天更新~初中物理电学实验测试题 初中升学物理实验测试—电学(一) 1、根据图所示的实物图画出电路图. 2、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.

初中升学物理实验测试—电学(二) 1、如图所示,在桌面上有两个小灯泡和——个开关,它们的连接电路在桌面下方无法看到, 某同学试了—下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两灯泡均熄灭(这两个小灯泡 究竟是串联连接,还是并联连接,请写出你的判断方法. 2、现有电灯L1、L2开关S1、S2及电源和导线,请按下列要求画出电路图。 要求:?只要S1断开,即使S2闭合,灯L2也不亮,?当S1闭合S2断开时,灯L1亮,灯L2还不 亮?当S1、S2同时闭合时,灯L1、L2都亮。 3、两盏灯和一个开关,连接在一个恒定的电源上,先闭合开关,这时甲灯发光,乙灯不发光,然后断开开关,这时甲、乙两盏灯都发光,但甲灯不如原来那么亮,请画出图. 4、两个单刀双掷开关,一个小灯泡,一个电池组,还有导线.请设计一个电路,使两个开关都能开或关这盏灯.

5、如图所示,虚线方框表示某校一块科技实验田和值班室,现有足够长的细 导线(导线电阻忽略不计),小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,导线若干(为 了防止牲畜闯入实验田,利用这些材料,请你为值班室看护人员设计一个报警电路。 要求:情况正常时,值班室内灯亮、电铃不响;有牲畜闯入时,碰倒栅栏会 拉断细导线,灯亮同时电钤响( 6、电压表、电流表示数分别为2.5伏,0.44安,请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱. 6e平平网精品系列资料 https://www.360docs.net/doc/503168294.html, 6e平平网@版权所有 https://www.360docs.net/doc/503168294.html, 6e平平网~下精品资料完全免费,无须注册,天天更新~7、学生实验用的—只电压表,有3V和15V两个量程。经判断,选用了3V这一量程接入电路,但o—3V挡的刻度模糊不清,无法从上面读出实验数据,但是能从 o-15V挡的刻度上读出值为11(5V。那么,实验记录应填写。 8、要正确使用电压表,使用时应注意: (1) 电压表要__________联在电路中,要测量某部分电路两端的__________,必须把电压表跟这部分电路__________起来. (2) “,”“,”接线柱的接法要正确.必须使电流从“,”接线柱 ____________电压表,从“,”接线柱_______电压表,这跟________表接线柱的使用是一样的.

初中物理电学实验总结

电学专题 一、伏安法测电阻 伏安法定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 ※知识点一:伏安法测定值电阻Rx的阻值 1、实验目的用电流、电压表测定值电阻的阻值。 2、实验原理:R=U/I 3、需要测量的物理量定值电阻R 两端的电压通过它的电流 4、实验电路 5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、电阻、滑动变阻器 (滑动变阻器的作用是:改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路) 6、步骤: ①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。 ②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ③:调节滑动变阻器,另测几组电流和电压,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ④:求出电阻的平均值。 ⑤:断开开关,整理器材。 7、将实验数据记录在下表 ※知识点二:伏安法测小灯泡电阻 1、实验目的用电流、电压表测小灯泡L的电阻 2、实验原理:R=U/I 3、需要测量的物理量小灯泡两端的电压和通过它的电流 4、电路图:

5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器 (滑动变阻器的作用是:改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路) 6、步骤: ①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。 ②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、 电流表的示数,将测量数值填入表格中。 ③调节滑动变阻器,另测几组电流和电压的数值并将测量数值填入表格中。 ④:计算出每次测量得的电阻值并填入表格中。 ⑤断开开关,整理器材。 7、记录表格: ◆实验中注意事顼: (1)连接实物时,连线不能交叉,开关应断开;滑动变阻器滑片置于阻值最大处,目的是防止短路引 起电流过大保护电路。 (2)测定值电阻Rx的阻值时,三次电压、电流值,算出三次Rx的阻值,目的是为了求平均值减少误差。(3)测小灯泡L电阻时要测出三次电压、电流值,算出三次小灯泡的阻值,但不能求平均值,因为小灯 泡的亮度电流、电压变化时、温度是变化,从而使电阻变化。测量三次的目的是为了观察当电流、电压变化时,小灯泡的电阻随温度变化情况。 二、串并联电路的电压、电流、电阻的规律 1、串联电路中电压分配特点:在串联电路中,导体两端的电压跟导体的电阻成正比,即。在串联电路中,根据欧姆定律I=U/R的变形公式U=IR可得:电阻R1两端的电压U1=IR1,电阻R2两 端的电压U2=IR2所以,即,该式表明串联电路的电压分配特点。 2、串联电路中总电阻和各部分电阻的关系:设串联电路的分电阻阻值分别为R1、R2,串联后的总电阻为R,通过这个电路的电流都是I,根据欧姆定律,可得U=IR,U1=IR1,U2=IR2;由于U=U1+U2,因此 IR=IR1+IR2,由此得出R=R1+R2。

(完整版)初中物理电学练习题及答案

电学部分习题汇总 一.电流、电压、电阻 一、选择题 1.下列说法正确的是 [ ] A.短导线的电阻比长导线的电阻小 B.粗导线的电阻比细导线的电阻小 C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D.同种材料长度相等,粗导线的电阻比细导线的电阻小 2.两条粗细相同的镍铬合金电阻线,长度分别为3米和1米,20℃时它们的电阻之比为3:1,当温度上升到40℃,它们的电阻之比是(横截面积变化不计)[] A.大于3:1 B.等于3:1 C.小于3:1 D.等于1:3 3.下列说法中正确的是[] A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B.同种材料的导线,若长度相同,则细的导线电阻大 C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大 D.粗细相同的两根导线,长的导线电阻一定大 4.有关导体电阻的说法,正确的是[] A.粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大 B.长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大 C.同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻一 D.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5.将图12的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确[] A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d 6.如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是[] A.a和c B.b和c C.a和d D.b和d 7.图14,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为[]

8.如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间,为使电压表读数变小,问触头P应该:[] A.向左滑动B.向右滑动 C.向左、向右均可以D.无法实现 9.如图16所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是[] A.只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为7欧姆 B.只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆 C.要使接入电路电阻为7欧姆,只有拔出铜塞c、d才行 D.将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小 10.图17为电阻箱结构示意图,要使连入电路的电阻为7欧姆,应将铜塞插入插孔的是[] A.C和B B.A和C C.A和D D.B和D 12.决定导体电阻大小的因素是[] A.加在导体两端的电压 B.通过导体的电流强度 C.导体的电功率 D.导体的材料、长度、横截面积

苏教版九年级物理电流和电流表的使用

课题:电流和电流表的使用 [学习目标]1.通过水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位. 2.学会正确使用电流表. 3、通过探究,知道串联电路和并联电路中电流的规律。 [学习重点] 目标2,3 [学习难点]目标3 [学法指导]自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合 [学习过程] 一、导入谈话: 我们已经知道用电器的工作是因为有电流流过用电器,那到底什么是电流呢? 二、自学自测: 自主学习文本,完成自测作业 1、电路的基本组成? 2、电路连接的基本方式 三、互学互助: 小组合作探究,课堂展示成果 1、电流强度 (1)电流强度概念,用什么字母表示? (2)电流强度单位及换算关系? (3)看书63页常见电流值 2、观察电流表: (1)观察电流表的构造 (2)在书上完成64页问题1,2,3 (3)看书了解使用电流表应该注意哪四个问题? 四、导学导练: 1、电流表的使用规则是: (1)电流表应与被测电路联; (2)连接电流表时,应让电流从接线柱流进,从接线柱流出;(3)被电路中的电流不要超过电流表的; (4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上.否则, 会因过大,而损坏. 2、测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用 法来确定电流表的量程.具体做法是:先选用量程把表的一个 接线柱接入电路,再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱. 若表的指针不超过量程就固定接好;若表的指针指示偏小,说明在小量程 范围内,则再改用量程进行测量.

3、在用电流表测电路中的电流之前,估计所测的电路中的电流约为0.4 ~0.5A,所用的电流表有“-、“0.6A”、“3A”三个接线柱,测量时应把和两接线柱接入电路,这样测得的结果较为准确. 4、下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的电流最大?( ).A.电视机 B.普通日光灯 C.家用电风扇 D.家用电熨斗 五、课堂小结 六、教学反思

中考物理电学实验题专题练习 使用

一.探究电流与电压电阻关系 1.在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材: 蓄电池(6V)、电流表(0﹣,0﹣3A )、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(,20Ω)、导线若干. (1)连接电路时,开关应处于_________(选填“断开”或“闭合”)状态. (2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上. (3)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为 A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向________(选填“左”或“右”)移动. (4)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因____ _____.(答出一种情况即可) (5)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:实验结论:; 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A (6)本实验采用的方法是_________,利用该电路还能完成的实验有:____ _____ (答出1个实验名称即可). 2.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接 的电路如图1所示. (1)在探究“电流与电压的 关系”实验中: ①闭合开关前,要将滑动变 阻器滑片移至________(填 “A”或“B”)端;电路中滑 动变阻器起到保护电路元件 安全和____ _____的作用; ②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是;小明排除故障后继续实验.(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中: ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_________ 的作用; ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为,

最新九年级物理电学综合测试题

2017-2018年第三次月考九年级物理试卷 一、选择题:(每小题2分,共36分。17,18多选题。请把正确的选择项填写在答题纸上)1.下列物理量的单位是“瓦特”的是( ) A.热量 B.功 C.功率 D.能量 2. 下面几个用电器属于利用电流热效应工作的是()。 A.电冰箱 B.洗衣机 C.电视机 D.电饭锅 3. 在研究静电现象的实验中,发现两个轻小物体相互吸引,则下列判断中最合理的是 A.两个物体一定带有异种的电荷 B.肯定一个物体带电,另一个物体不带电 C.两个物体一定带有同种的电荷 D.可能一个物体带电,另一个物体不带电 4.两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,这原因可能是() A. 不亮的灯泡灯丝断了或接触不良 B. 两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小 C. 两灯相比,不亮的灯泡其电阻太大 D. 两灯相比,通过不亮灯泡的电流较 5. 在验证焦耳定律的实验中,为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是() A、通过它们的电流和加在两端的电压 B、通过它们的电流和它们的电阻 C、通过它们的电流和通电时间通 D、过它们的电流、加在它们两端的电压及通电时间 6.为使电热器的功率变为原来的一半,下列办法中正确的是() A、保持电压不变,电阻变为原来的一半 B、保持电阻不变,电压变为原来的一半 C、电压和电阻都变为原来的一半 D、电压和电阻都变为原来的一倍 7.小红家电表允许通过的最大电流是10A,她家有4个标有“220V,60W”的灯泡,1个标“220V,1000W”的热水器1台,制冷时耗电140W的电冰箱和一台耗电80W的电视机,则()A. 所有用电器可以同时使用 B. 除热水器外其他用电器可以同时使用 C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用 D. 电冰箱制冷时,其他用电器不能同时使用 8.四个电路中,A、B两端的电压U相同,R1>R2比较四个电路总功率最小的是() 9.甲、乙两个电热器的电阻之比为5 :4,通过的电流之比为2 :1,通电时间之比为1 :2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为() A.5∶2 B.5∶4 C.2∶5 D.10∶1 10.小明“测量小灯泡的电功率”,根据如图所示的电路图连好电路后, 闭合开关S,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但超出量 程,则产生这一现象的原因可能是() A.小灯泡发生了断路 B.小灯泡发生短路 C.滑动变阻器发生了短路 D.滑动变阻器的滑片接触不良 11.如图所示电路中,已知R1 《R2,闭合开关S后()

高中物理电学实验习题大全(含答案)

电学实验 测定金属的电阻率 1.在“测定金属的电阻率”的实验中,所测金属丝的电阻大约为5,先用伏安法测出该金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。用米尺测出该金属丝的长度L,用螺旋测微器测量该金属丝直径时的刻度位置如图所示。 (1)从图中读出金属丝的直径为______________mm。 (2)实验时,取来两节新的干电池、开关、若干导线和下列器材: A.电压表0~3 V,内阻10 k B.电压表0~15 V,内阻50 k C.电流表0~0.6A,内阻0.05 D.电流表0~3 A,内阻0.01 E.滑动变阻器,0~10 F.滑动变阻器,0~100 ①要较准确地测出该金属丝的电阻值,电压表应选_______________,电流表应选______________,滑动变阻器选_____________(填序号)。 ②实验中,某同学的实物接线如图所示,请指出该实物接线中的两处明显错误。 错误l:_____________________________;

错误2:_____________________________。 2.为了测量某根金属丝的电阻率,根据电阻定律需要测量长为L的金属丝的直径D.电阻R。某同学进行如下几步进行测量: (1)直径测量:该同学把金属丝放于螺旋测微器两测量杆间,测量结果如图,由图可知,该金属丝的直径d= 。 (2)欧姆表粗测电阻,他先选择欧姆×10档,测量结果如图所示,为了使读数更精确些,还需进行的步骤是。 A.换为×1档,重新测量 B.换为×100档,重新测量 C.换为×1档,先欧姆调零再测量 D.换为×100档,先欧姆调零再测量 (3)伏安法测电阻,实验室提供的滑变阻值为0~20Ω,电流表0~0.6A(内阻约0.5Ω),电压表0~3V(内阻约5kΩ),为了测量电阻误差较小,且电路便于调节,下列备选电路中,应该选择。 3.在测定金属电阻率的实验中,某同学连接电路如图(a)所示.闭合开关后,发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为E):

人版九年级物理电学知识点

初中电学知识总复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 . ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷: 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 | 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器: 构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电或者带电多少。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量:电荷的多少; 单位:库仑(C )。 7、元电荷(e ):一个电子所带的电荷量, e =×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 / 拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先 用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的 正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电路 1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。 3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。 5.电路中有持续电流的条件:①有电源 ②电路闭合 6.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。 导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 ^ 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化:机械能-→电能 ①摩擦起电

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