小学生假期实践活动记录册

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小学假期实践活动记录单

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一、活动主题增强爱国主义情怀,培养社会实践能力二、活动时间2022年7月15日-2022年8月15日三、活动地点1. 青岛市博物馆2. 青岛市科技馆3. 青岛市动物园4. 青岛市儿童公园5. 社区敬老院四、活动内容1. 参观青岛市博物馆,了解青岛的历史文化(1)活动时间:2022年7月20日(2)活动地点:青岛市博物馆(3)活动内容:a. 参观博物馆内的展览,了解青岛的历史变迁、文化底蕴;b. 参与博物馆组织的互动活动,加深对历史文化的理解;c. 撰写一篇关于参观博物馆的心得体会。

2. 探索青岛市科技馆,培养科学素养(1)活动时间:2022年7月25日(2)活动地点:青岛市科技馆(3)活动内容:a. 参观科技馆内的各个展区,了解科学知识;b. 参与科技馆组织的科普讲座,提高科学素养;c. 撰写一篇关于参观科技馆的心得体会。

3. 亲近自然,关爱动物——参观青岛市动物园(1)活动时间:2022年8月1日(2)活动地点:青岛市动物园(3)活动内容:a. 参观动物园内的各种动物,了解它们的习性;b. 参与动物园组织的公益活动,如清洁动物笼舍、为动物喂食等;c. 撰写一篇关于参观动物园的心得体会。

4. 体验儿童乐园,丰富假期生活——游览青岛市儿童公园(1)活动时间:2022年8月5日(2)活动地点:青岛市儿童公园(3)活动内容:a. 参观儿童公园内的游乐设施,如旋转木马、碰碰车等;b. 参与公园组织的亲子活动,增进亲子感情;c. 撰写一篇关于游览儿童公园的心得体会。

5. 关爱老人,传承美德——社区敬老院志愿服务(1)活动时间:2022年8月10日(2)活动地点:社区敬老院(3)活动内容:a. 参与敬老院组织的文艺表演,为老人带来欢乐;b. 与老人聊天,了解他们的生活,传递关爱;c. 撰写一篇关于社区敬老院志愿服务的心得体会。

五、活动成果1. 参观青岛市博物馆,了解青岛的历史文化,增强爱国主义情怀;2. 探索青岛市科技馆,培养科学素养,激发对科学的兴趣;3. 参观青岛市动物园,关爱动物,培养爱心和责任感;4. 游览青岛市儿童公园,丰富假期生活,增进亲子感情;5. 社区敬老院志愿服务,传承美德,关爱老人。

小学假期社会实践活动记录表

小学假期社会实践活动记录表

小学假期社会实践活动记录表社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。

假期的实践记录下来是对以后的一份回忆,以下是小学假期社会实践活动记录表,欢迎阅读。

了解家乡的种植业,欣赏家乡独具特色的现代特色农业,感受家乡的美丽风光,感受学习科学文化知识的重要性,感受光荣劳动的美好情怀,接受热爱家乡、热爱祖国的教育,培养和提高学生的独立合作能力和社会实践经验,学校决定开展一项针对小学生的社会实践活动。

一、活动目的1.让小学生贴近社会,学习知识,开阔视野;2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3.提高学生的独立生活能力,培养学生的实践经验能力和团队合作精神。

二、活动时间:20xx年xx月x日三、地点:杭锦后旗山坝镇中南渠村康尔来生态基地四、活动主题:走进特色农业了解科学种植五、参与者:杭锦后旗山坝镇五星中心学校3-6年级学生六、出行方式:自行车到达,步行参观。

七、领导小组:组长:陈向军(总指挥)副组长:窦永胜、魏惠琴组员:陈俊峰柴仙桃刘彩云各班班主任(张爱平、徐贤、赵美丽、王平)照相:李军资料整理:刘彩云保安:张瑞峰校医:孔淑珍八、安全负责人:各班班主任及搭班老师九、组长:总领队:刘彩云每班班长:每班班主任十、活动过程:1.关注学生宣布活动主题,并解释活动的目的和意义;2、强调要注意的事项:(1)首先要注意安全(自身安全、骑行安全、进入基地棚)。

靠边行驶,不得超车,进入棚内时不得干扰农民的水电设施;(2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;(3)参观村委会办公室时,不得随意携带或损坏室内设施和设备;(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;(5)向农民询问农业知识时要严肃礼貌;3、活动要求每人完成一篇观后感。

4.学校将对学生的感受进行评估和奖励。

十一、活动路线中南区村委会(办公室、图书馆、会议室)47号温室(彩柿)、15号温室(西瓜、瓜、黄瓜)、2号温室(豆、柿子)育苗棚,封堵旅游区村委会(在建)十二、活动要求每一位班主任都要精心安排学生的参观路线和内容,使学生能够学习和收获,确保学生在学习和活动中的绝对安全。

小学假期社会实践活动记录表

小学假期社会实践活动记录表

小学假期社会实践活动记录表活动简介本次小学假期社会实践活动共有30名小学生参加,活动时间为5天,活动地点为当地的一个社区。

活动旨在让小学生更好地了解社区的情况,同时也帮助他们更好地了解社会。

活动内容一、社区访问在第一天的活动中,我们带着小学生们走进了社区,对社区的各种设施进行了访问,看看社区的绿化、储藏室、书房、茶水间、会客室等等设施,更好地了解社区的一切。

二、参观医院在第二天的活动中,我们带领小学生们参观了当地医院,了解医疗卫生方面的知识,了解一些医学术语和常见疾病预防的方法。

三、做志愿者第三天的活动中,我们带领小学生们来到当地养老院,作为志愿者去完成一些帮助老人居住的的小任务,例如与老人聊天、洗衣服等。

通过这种方式, 能够让小学生们更好地体会到老年人的辛劳和生活艰难,在帮助老人居住的同时也培养了他们的同情心和爱心的质素。

四、户外活动第四天的活动是户外活动,我们带领小学生们进行一次团队活动,去进行冒险探险,爬树和走路等,培养小学生们的勇气与团队协作能力。

五、垃圾分类宣传最后一天的活动中,我们带领小学生们去社区里进行垃圾分类宣传,向社区居民传播垃圾分类的重要性以及垃圾分类技巧,同时也向社区居民宣传环境保护的重要性,以期提高大家的公共卫生意识和环境保护意识。

活动感想在整个活动结束之后,小学生们都非常喜欢这次社会实践活动,并表示在日后的生活中也会积极参与社区的志愿活动,为社会做出自己的一份贡献。

此外,还表示活动对他们有帮助,培养了他们的勇气,提高了他们的组织能力和领导能力,以及在公共卫生、环保方面的意识受害程度更深了。

小学生实践活动记录表

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小学生实践活动记录表
活动一:义卖活动
时间:2021年9月15日
地点:校园操场
活动内容:小学生义卖活动,筹集善款支持贫困山区的小伙伴们。

学生感悟:
•小明:在义卖活动中,我学会团队合作,和同学们一起分工合作,虽然有些累,但看到最终筹集的善款,心里觉得很开心。

•小红:义卖活动帮助我了解到贫困山区的情况,让我更加珍惜手中所拥有的一切,希望能帮助更多需要帮助的人。

活动二:环保知识竞赛
时间:2021年10月10日
地点:学校图书馆
活动内容:小学生环保知识竞赛,增强学生对环境保护的认识。

学生感悟:
•小李:通过参加环保知识竞赛,我了解到更多环保知识,明白了环保对我们生活的重要性,从现在开始,我会更加注重环保,希望能让地球变得更美好。

•小张:环保知识竞赛让我明白了什么是可持续发展,我会主动行动起来,从身边做起,保护我们的家园。

活动三:演讲比赛
时间:2021年11月20日
地点:学校礼堂
活动内容:小学生演讲比赛,展现自己的演讲才能,激发学生口才表达能力。

学生感悟:
•小王:演讲比赛让我学会了如何表达自己的观点,虽然有些紧张,但在老师和同学的帮助下,我成功完成了演讲,从中学到了很多。

•小刘:演讲比赛是一次很好的锻炼,通过准备演讲稿、练习表达,我发现自己在口才和表达方面有了进步,以后会更加自信地表达自己的想法。

总结:
小学生的实践活动不仅帮助他们懂得团队合作、关爱他人,还培养了他们的环保意识和口才表达能力。

通过这些活动,小学生们逐渐成长为有担当和爱心的人,为未来的社会做出积极贡献。

愿每位小学生在实践中收获成长,发光发热。

小学学生劳动实践活动记录

小学学生劳动实践活动记录
小学学生劳动实践活动记录
时间
地点
参加人员
四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师
劳动

动记录
今天下午,我校组织四、五、六年级学生,班主任和劳动技能教师,走出学校大门,到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中,学生亲自动手采摘草莓,感受到了劳动的辛苦,在活动中学生还学到了草莓的栽培和管理技术,体验了收获的喜悦,得到技能的快感。
在实践活动中,学生在技师的指导下亲自动手实践,感受到了劳动的辛苦,在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术,体验了劳动的辛苦,得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
活动效果
本次活动,全体师生积极主动参与活动,增强了学生劳动意识,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
活动效果
本次活动,全体师生积极主动参与活动,增强了学生劳动意识,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
小学学生劳动实践活动记录
时间
地点
参加人员
一、二、三年级学生、班主任、劳动技能教师
劳动

动记录
今天下午,我校组织一、二、三年级学生,班主任和劳动技能教师,走出学校大门,到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中,学生亲自动手除草,感受到了劳动的辛苦,在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术,体验了劳动的快乐,得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
活动效果
本次活动,全体师生积极主动参与活动,增强了学生劳动意识,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。

小学寒假社会实践活动记录表范文

小学寒假社会实践活动记录表范文

小学寒假社会实践活动记录表范文全文共3篇示例,供读者参考社会实践活动记录表1社会实践名称:对xx市图书市场的全面了解实践时间:20xx年2月8日、9日实践地点:xx市新华书店时间天数:2天实践目的:了解xx图书销售情况和市民购书情况实践内容:1、与销售部主任进行了交流,了解到:09年图书销售情况不如去年,不过,其中文学方面,特别是青春文学销量提高,这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。

专业技术一类的书大多面向鞍钢,医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。

教辅类销量依然最高。

2、到各个楼层了解情况、三楼:这层楼多是专业书籍,购书读者较少且多为老年和专业人士,养生类比较畅销,如《黄帝内经》、《求医不如求己》;还有一类专业考试教材(医学,信息技术等),宠物和汽车护理技术书籍也较畅销二楼:购书者多为学生、儿童,大部分有家长陪同,语言、教辅类购买者很多;儿童区有很多科普教育,校园文学类图书(杨红樱系列、小布老虎丛书等);幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书。

这层客流量较大一楼;最显眼的就是国学类,包含历史、古典名著、诗词、通俗小说等,此类书籍销量增大有力地说明xxxx市民文化水平的提高。

此外还有畅销书专架、畅销作者专架、美容、生活、旅游等几大类,次曾购书者各年龄段都有,是流量最大的楼层。

收获和体会:本次社会实践,我们小组对xx市图书市场有了全面的了解,对书店条件的更新、读者需求等有了切身的体会。

看到那么多书,我发现知识确实是无穷的,深感惭愧。

另外,在与同组的同学合作时,我明白了团队精神的重要,我们生活在社会这个大家庭里,与朋友间的互助相当重要,脱离集体很难成功。

我也在集体活动中体会到快乐和满足。

社会实践活动记录表2实践主题:为人民服务,打扫卫生实践时间:20xx年xx月xx日地点:xx小区内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。

小学生实践活动记录表

小学生实践活动记录表
评价
2011年3月14日
活动名称
我爱家乡
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与 人交流和相处。引导学生关注家乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的 思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
1、了解学校的用水、用电、垃圾处理情况,增强学生的环保意识和社 会责任心。
2、增强学生”爱我学校,美我学校”的意识,为学校的用水、用电、 垃圾处理问题出谋献策,培养主人翁意识。
3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,学会合作与分享。
活动过程
一、采访组:
二、水调查组:
1、收集水资源材料。
2、调查学校用水情况。
3、如何节约用水。
三、电调查组:
四、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查校园垃圾的处理情况。
3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。
4、就垃圾处理问题给校长写建议信。
四、宣传组:
1、通过“节水、节电”手抄报进行环保知识宣传。
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
通过本次活动,使学生提高自己是学校主人的意识,了解学校规划 的要求,增加规划的知识,培养学生的创造力、想象力、动手能力。同 时,让学生参与到校园的规划中,既有助于建设一所学生喜欢的新学校, 又有助于提高学生的创造性,扩展学生的知识面。

小学学生劳动实践活动记录

小学学生劳动实践活动记录
小学学生劳动实践活动记录
时间
地点
参加人员
二、五、六学生、班主任、劳动技能教师
劳动

动记录
今天下午,我校组织学生,班主任和劳动技能教师,走出学校大门,到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中,学生在技师的指导下亲自动手实践,感受到了劳动的辛苦,在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术,体验了劳动的辛苦,得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
活动效果
本次活动,全体师生积极主动参与活动,增强了学生劳动意识,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
小学学生劳动实践活动记录
时间
地点
参加人员
五、六年级学生、班
今天下午,我校组织五、六年级学生,班主任和劳动技能教师,走出学校大门,到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
小学学生劳动实践活动记录
时间
地点
参加人员
二、五、六学生、班主任、劳动技能教师
劳动

动记录
今天下午,我校组织学生,班主任和劳动技能教师,走出学校大门,到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。
在实践活动中,学生在技师的指导下亲自动手实践,感受到了劳动的辛苦,在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术,体验了劳动的辛苦,得到技能的快感。
在实践活动中,学生亲自动手施肥,感受到了劳动的辛苦,在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术,体验了收获的喜悦,得到技能的快感。
通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦。
活动效果
本次活动,全体师生积极主动参与活动,增强了学生劳动意识,培养了学生良好的劳动习惯,懂得了劳动辛苦,学到了一定的劳动技能。
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小学生假期实践活动记录册 告别紧张、愉快的校园生活,迎来盼望、期待的假期,作为社区、家庭的小主人,我可要好好规划一下,让我的假期更加丰富多彩!走吧,让我们向快乐的假期出发!
我的名片
学校: 班级: 姓名: 爱好:
我喜欢的一句话:
阳光假期 快乐成长
我的假期活动计划
学会感恩
感恩父母:
父母时时让我感动(父母为我做的事)父母时时给我鼓励(父母经常说的话)
我要为父母做点什么:
要向父母说些什么:
假期,最持久的孝亲行为:
我积极参与社区活动,我要记下来:感恩社会
小家幸福来自父母,大家幸福来自社会。

我要
为建设和谐社区做出贡献。

文明公民
文明行为规范知多少作为一名秦皇岛的小市民,我们应该为家乡的
我是文明小公民
在这个假期,我是这样做的:
习惯养成
好习惯伴我假期行
好习惯,好人生。

在老师、父母的指导下,今年假期,我养成的好习惯、、,我是这样培养好习惯的:
多元发展
一个全面发展的学生,同时也应该具有个性特长。

我要利用假期发展自己的特长,使自己多元发展。

这个假期,我参加的体验活动:
我的收获:
品读感悟
假期,我读完了本书。

它们是《》《》等。

书中给我留下印象最深的人或事:
从书中我懂得了许多做人的道理:
问渠哪得清如许,为有源头活水来
阳光运动
达·芬奇说过:运动是一切生命的源泉。

我们要坚持每天锻炼一小时,增强体质,健康快乐。

假期,我每天坚持体育运动,我学会的体育技能是:
我的收获:
我还参加了其他社会实践体验活动,让我为大家介绍一下吧!
精彩的假期就要结束了,我对新学期的打算:
父母寄语:。

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