书间精灵——藏书票(橡皮章的制作过程)
人教版 义务教育课程标准实验教科书 美术八年级上册
•藏书票：起源于15世纪的德国，是为藏书而
设计，贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，供藏书
者使用的一种小型版画作品，是一种既有实用性又可供欣
赏的袖珍艺术品 。票面尺寸一般不超过8公分。
中
• 他是我国最早使用藏书 票的人。
•橡皮章的制作过程
•5. 挖留白
•直接切 除
•平留白
•搓衣板
•橡皮章的制作过程
•5. 用可塑橡皮清洁残渣和铅笔印 •6. 试印修改 •7. 装上手柄
•橡皮章的清洁和保存
•1. 可塑橡皮 •2. 透明胶带 •3. 水洗 （非油性印泥）
•清洁完后要把水擦干 •不能叠放 •不能用塑料材质容器
•印泥
世界上第一张藏书票
克 那刺 贝猬 斯和 贝花 尔的 格藏
书 票
1470年德国
• 标签上画了一只刺猬叼着一朵鲜花，写着“慎 防刺猬随时一吻”，以警示偷书和不爱惜书籍 的劣行
•藏书票的内容：
•藏书票的内容有哪些？
拉丁文 EX●LIBRIS
•文字 •图画
•
藏书票的内容与形式应与读书、藏书有关，可表达藏书者兴趣、志
图形处理之夸张
在现实的基础上对自然 形态的外形特点、神态、习 性等进行适度的夸大和强调
藏书票票面板式
图文合一式样
图文居中式样
图文环绕式样
在藏书票设计过程中，票面板式是否 合理、是否美观或美观程度将关系到藏书 票的最后效果。建议多做一两个草图，比 较一下效果。
•橡皮 •章子
•橡皮章的定义
•橡皮章（特指DIY手刻橡皮印章）， 是使用小型雕刻刀具在专用于刻章 的橡皮砖上进行雕刻，制作出可反 复盖印的图案的一种休闲手作形式。 •橡皮章制作最早流行于日本、韩国， 随后传至台湾，近来才开始在内地 受到欢迎。 •因材质关系，手刻橡皮章的雕刻时 间比石刻、木刻短很多，也不需复 杂的技巧，因此几乎人人可以轻易 上手，章的表现内容也极为随意。
•10/25
• 用铅笔按格式签名——就有版权 可以销售。一般印刷完成后要销 毁版面不能再印。
A/P
印数 题目
板材
签名
日期
拓 变展 成思 彩考 色： 的如 ？何
把 黑 白 的 藏 书 票
请把自己的绘画工具整理彻底，保持室内整洁。
•橡皮章的组成
•橡皮砖
•手刻橡皮章需使用雕刻 橡皮砖。并非普通橡皮不 能刻，而是一来普通橡皮 尺寸普遍不够大；二来普 通橡皮软硬度不均，不是 很适合雕刻；三来，实际 计算，橡皮砖要比普通橡 皮便宜。 •手柄
•手柄能使印章拿取起来更 方便，盖印时施力也更为均 匀，从而使盖印出的图案得 到最佳效果。
•橡皮章的制作工具
练习：为自己的设计一枚藏书票
• 题材可以是植物，卡通、动物等，然后把 它制作成藏书票，注意画面要简洁，藏书 票的组成部分要体现完整 制作步骤：设计画稿——转印——刻版— —涂墨——拓印——作品完成后阴干
• 版画印数：画家必须有严格的限 额，被称为印额。
• 版画上标有或A/P的字样，这说明 这件作品是“画家保留试样”
•向、爱好等，也可结合书的内容设计。
•藏书票的特点
•图 文 并 茂
藏书票的题材有哪些？
藏书票的题材很多，人物、花鸟、风景、 建筑民间故事等以及现实生活的各个方面。
比较与发现
根据藏书票特点的要求（装饰性）图纹大多需要 作者加工处理---根据自然形状进行创造。
这个过程是具像到意象甚至是抽象的过程。
国
• 台湾藏书票专家吴兴文
最 早
在一本1913年出版的 《图解法文百科辞典》 中发现了“关祖章藏书”
的 藏
藏书票。后来有人在 《京张铁路摄影》（约 1910年）和杰克·伦敦著
书
《阶级的战争》（1905
票
年出版）等书中发现了 相同的藏书票，目前共
发现5枚，十分珍贵。
• 关祖章藏书票
长宽为
6．5×9．5公分
•刻刀
•笔刀 —刻线条， 处•丸刀 —挖留白
•美工刀 —切橡皮
•橡皮章的制作工具
•硫酸纸—描图、转印
•可塑橡皮—清洁印泥，沾去 橡皮渣子
•橡皮章的制作过程
•笔刀的选择
•橡皮章的制作过程
•1.描图
•2. 转印
•橡皮章的制作过程
•4. 刻线条
•橡皮章的制作过程
藏书票制作与欣赏 (1)
藏书票制作与欣赏
思考讨论
1、什么是藏书票？ 2、藏书票的由来？
图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。 一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。
• 藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的 标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也 是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被 人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴 蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。一般 是边长5—10厘米见方的版画作品，上面除主图 案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际 上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文字）。 这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书 票一般要贴在书的首页或扉页上。
藏书票由哪些要素构成的？
图案
票主名
拉丁文 EX LIBRIS
●
小组合作探究：
同学们认为我们在制作藏书票前， 需要解决哪些基本知识？
• 你认为藏书票的规格有哪些？ • 藏书票的形状有哪些？
• 藏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ票的题材有哪些？
• 我们制作的藏书票有哪些要求？
你认为藏书票的规格有哪些？
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石” “纸上蝴蝶”，可以看出他的规格不会太大， 根据书籍的大小，藏书票的规格一般分为以下 三类： 第一类：12cm—17cm范围内 第二类：8cm—12cm范围内
第三类：8cm以下范围内
藏书票的题材有哪些？
藏书票的题材很多，人物、花鸟、风景、 建筑民间故事等以及现实生活的各个方面。
藏书票的形状有哪些？
藏书票的形状多种多样，有方形、圆形 、三角形、菱形、椭圆形、梯形、扇形、不 规则形等，每种形状都会产生不同的画面效 果。
我们制作的藏书票有哪些要求？
简单藏书票的制作方法
简单藏书票的制作方法藏书票是书籍或图书馆借书证上的标号，用于标记书籍的归属。
它是图书馆管理和阅读推广的一种重要手段，也是图书馆文化的重要组成部分。
如今，虽然电子阅读器的普及让纸质藏书票的需求有所下降，但仍有很多人喜欢收集和制作自己的藏书票。
下面我将介绍一种简单的制作藏书票的方法，希望对您有帮助。
首先，制作藏书票需要准备以下材料和工具：1. 硬纸板或卡纸：用于制作藏书票的底板。
2. 剪刀：用于剪裁纸板或卡纸。
3. 铅笔：用于勾勒和书写。
4. 色彩工具：可以使用彩铅、彩色笔、彩色纸等。
接下来，按照以下步骤制作藏书票：1. 准备好一张硬纸板或卡纸，根据个人需求决定藏书票的大小，一般大小为5cm ×10cm或8cm×12cm。
2. 在硬纸板或卡纸上用铅笔勾勒出藏书票的形状，可以是矩形、圆形或其他创意形状。
3. 用剪刀沿着铅笔勾勒的线条剪裁出藏书票的形状。
4. 根据个人喜好，选择一种或多种颜色的彩铅、彩色笔、彩色纸等进行涂饰。
可以涂上背景色、边框、图案等，使藏书票更加美观。
5. 使用铅笔写上自己的名字、图书馆名称或个人标识，可以选择手写或使用打印机进行印刷。
6. 防止纸质藏书票受损或摩擦，可以使用透明胶贴覆盖整个藏书票，增加纸质藏书票的使用寿命。
7. 如果想让藏书票更具个性，可以根据自己的兴趣和特长添加其他装饰，例如贴上可爱的贴纸、印上喜欢的字句等。
此外，为了使藏书票更加专业和耐用，还可以选择去专业店铺或打印店进行制作。
这些店铺通常提供各种尺寸、材质和印刷效果的藏书票制作服务，能够满足不同需求和预算的个人藏书票制作。
在制作藏书票的过程中，可以发挥自己的创意和想象力，根据个人喜好和需求进行设计。
可以根据自己的职业、爱好、收藏主题等特点进行设计，使藏书票更具个性和独特性。
制作藏书票不仅可以方便书籍的归属管理，还可以成为一种艺术品或纪念品，带有自己的独特记忆和意义。
总结起来，制作藏书票的方法可以简单也可以专业，根据个人需求选择适合的制作方式。
初中美术人教版八年级上册第4课 书间精灵——藏书票
文字
木版套色 李平凡
藏书人的姓名 作者姓名
二二 、、认了识解藏藏书书票票
藏书票大小
EXLIBRIS
藏书票的尺寸比较小，画面边长一般不超过15厘米。
二二、、认了识解藏藏书书票票
藏书票的题材
藏书票的题材： 1.风景 2.人物 3.静物 4.植物 6.卡通等可谓方寸之间容大千世界
5.动物
三、欣赏藏书票
世界上第一枚藏书票
EXLIBRIS
中国第一枚藏书票
刺猬（木刻） 1450 德国
关祖章藏书票 5×9.5cm 1914年
三、欣赏藏书票 选一选，藏书票通常采用哪种形式制作？
剪纸
国画
版画
藏书票通常采用小型版画方法制作。
版画种类主要有：凸版、凹版、漏版
三、欣赏藏书票 教师范作：吹塑纸制作的凹版藏书票
作品介绍：书籍仿佛为我们 插上了翅膀，让我们在知识的 海洋中遨游，指引我们，飞向 光明的远方。
课后拓展:
班里举办一 个藏书票展览 并进行交流， 或举办一次交 换与收藏活动。
四、学做藏书票
课堂实践：
小组合作用吹塑纸为自己喜欢的书籍设计一枚 藏书票，要求构思新颖，图案简洁，具有美感， 能代表自己的个性爱好。
教师寄语：
► 藏书票作为藏书的信物，是读书人藏书、爱书 的标志，通过本课的学习，希望同学们不仅能了解 藏书票的基础知识，学会自己制作藏书票；更爱读 书、读好书、珍惜书，让小小的藏书票引领我们遨 游于书本的海洋！
藏书票一般贴在书籍的扉页上。 藏书票
书间精灵——
厉山镇中心学校
邱真
一、了解藏书票
什么是藏书票?贴在扉页上的藏书票 有什么作用？
藏书票是指读书人在自己所藏书籍 的扉页上贴的一幅小装饰画，作为书 籍收藏者的印记。
部编2020八年级美术上册 第二单元 4《书间精灵——藏书票》教案3 新人教版
《书间精灵——藏书票》教案教学目标：1、欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。
2、学习版制作一枚藏书票。
教学重难点：1、通过欣赏，讨论了解藏书票的功能，特点及作用。
2、藏书票的印制过程教学过程：1、老师出示一张藏书票引入。
藏书票概述：藏书票代表藏书主人的标记，是藏书票的附属物，通常是用木刻石刻等版画形式，设计各种美术图案、署上“某藏书”“某某之书”“某某爱书”等字样，并且刻有国际通用藏书票的标志“EXLIBRIS”。
（板书）被喻为“纸上宝石版画珍珠”。
2、学生欣赏交流各种各样的藏书票，了解藏书票的基本特征。
课前老师让大家查找有关藏书票的知识，收集各种各样的藏书票，今天我们就一起欣赏、交流学生小组欣赏交流自己收集的藏书票，要求从图画内容、文字、制作方法上进行观察。
学生个别展示自己收集的藏书票以及自己了解的有关藏书票的知识，老师指导学生欣赏课本中的藏书票，并提问：从这些藏书票中，你发现藏书票有什么共同的特征？一般用什么方式进行制作的？学生个别回答后，老师小结，介绍世界上第一枚藏书票和中国最早的藏书票，以及藏书票上拉丁文的意思。
3、老师讲解示范藏书票的制作步骤。
先在纸板或吹塑纸上画出自己想设计的图案，然后用小刀把镂空部分刻掉，最后涂上颜色，再印在自己的作业纸上，最后写上拉丁文。
4、学生设计初稿，老师巡视指导。
能力较差的学生可以让他们用绘画的形式制作藏书票。
5、讲评学生初稿设计情况，为部分作品提出修改意见，展示设计有创意的作品，针对部分作品要求学生说出修改意见。
3、老师强调这节课要求。
注意确定好需刻掉的部分，刻好后涂颜色时要保证画面干净、整洁，最后要写上藏书票的标志——EXLIBRIS，还要注意使用刻刀的安全。
4、学生继续完成作业，老师帮助学生涂色、印制，最后强调写上藏书票的标志——EXLIBRIS。
5、展示并讲评学生作业。
《第4课 书间精灵藏书票课件》初中美术人教2011课标版八年级上册课件27188geo2k
早期中国人收藏书籍时， 以加盖私章来证明某人的藏 书。
我国藏书章的应用
到了20世纪30年代初， 西方的藏书票艺术开始传入 中国。
西方藏书票的应用
迄今发现世界最早藏书票
“慎防刺猬随时一吻”
历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德 国人制作的，署名勒戈尔，由一款画有刺猬衔 着野花脚踩落叶的木刻画构成。
●
课后拓展
为自己的父母、师长或朋友设计并
制作一枚藏书票。
请同学们做好课前 准备！
是 什 么 被 誉 为
“ 书 上 宝 石 ” ？
书上宝石—— 藏书票
自主学习P16-17内容
什么是藏书票？ 世界最早的藏书票？ 中国最早的藏书票？ 藏书票的 内容有哪些？ 藏书票的题材有哪些？ 藏书票的制作的种类？
藏书票？
通常将图画与文字刻木板上，并拓 印成小幅版画，贴于书本扉页之处，作 为藏书的标志，称之为藏书票。
中国最早的藏书票
中国最早的藏书票 1910“关祖章藏书”
内容： 图案是一个头戴方巾的书 生，在书堆里正潜心攻读。 图案上方书“关祖章藏书” 五个大字。
（探讨学习）
藏书票的内容、板式、尺寸、题材和种类。
藏书票设计与制作
藏书票的内容：图文并茂
图案
票主名
拉丁文 EX LIBRIS
●
作者铅笔签名
藏书票票面版式
图文居中式样
图文环绕式样
在藏书票设计过程中，票面版式是否 合理、是否美观将关系到藏书票的后效 果。建议多做一两个草图，比较一下效果。
图文合一式样
藏书票的规格
藏书票被誉为“版画珍珠”“书上宝石” “纸上蝴蝶”，可以看出他的规格不会太大， 根据书籍的大小，藏书票的规格大致为：
第3课 书间精灵——藏书票-鲁教五四学制版七年级美术上册教案
第3课书间精灵——藏书票-鲁教五四学制版七年级美术上册教案一、教学内容本课程教学内容为“书间精灵——藏书票”。
通过学习本课程，学生将深入理解藏书票作品的历史背景、发展和设计特点，学习创作藏书票的基本技能和方法，培养学生的审美意识，同时促进学生的艺术创作和实践能力。
二、教学目标1.了解藏书票的发展背景和历史文化特点；2.了解藏书票的设计构成要素，学习创作藏书票的方法；3.培养学生的审美意识，提高学生的创作能力；4.促进学生在创作中发现和培养自己的艺术特长和兴趣。
三、教学重点和难点重点通过学习与实践，理解藏书票作品的设计与构成原则，提高学生的审美能力和创作能力。
难点将书法艺术和平面设计有机结合，学生的创作难度较大，需要逐步指导和培养学生的绘画技能，提高学生的艺术素养和表现力。
四、教学准备1.多媒体教学设备；2.相关资料、书籍、样本等。
1.导入（10分钟）讲解藏书票的定义和历史发展背景，展示藏书票的相关图片，引导学生进入本节课内容。
2.知识讲解（30分钟）•基本构成元素：要素包括图案、文字、边框、背景。
除此之外，还有版记、作者、出版者等要素。
•藏书票的类型：有学府藏书票、社会团体藏书票、个人藏书票等。
•藏书票的制作过程：包括制作原貌、制版和印刷三个过程。
3.教师示范和学生模仿（40分钟）教师根据样本给学生讲解藏书票的设计构成，展示制作技巧和方法，引导学生动手实践，逐步掌握创作技能，具体步骤如下：1.首先，要有一个美观的排版，选择合适的字体，确定合适的字符间距、行间距和字体大小，使得整个设计看起来和谐、美观、大方；2.其次，要有一个独特的图案。
这个图案应该要简洁、有特色。
图案的设计原则就是以传达藏书票的主旨为主要目的；3.最后，要有一个优美的边框。
一个有设计感的边框能为藏书票增色不少。
一般可以根据主题选择纹饰颜色和线条粗细，使整个设计更有美感。
4.作品展示（10分钟）展示学生的作品，鼓励学生用自己最独特的方式填充藏书票，展示创意和个性，以激发更多的艺术创作灵感。
《书间精灵——藏书票》精品课件
藏书票特点
贴在书上的一种微型艺术品， 根据书籍尺寸其规格大致小于 10cm*10cm
欣赏藏书票
我国最早藏书票—— 关祖章藏书票
在大约20世纪初被使用，票面 由一位头戴方巾的书生借着烛光正在聚精 会神的看卷轴，身后放满书籍的书架，开 书箱及散放于地的书籍。整柜画面设计古 雅，颇具匠心，具有浓郁的中国传统文化 息。
书间精灵—藏书票有何不同？它们
之间的区别在哪里？
藏书印
藏书票
书籍伴随着我们成长，读书与藏 书更彰显一个国家，民族和个人的文明程 度和修养品位。起源于欧洲的藏书票艺术 能给我们的藏书爱好增加文化色彩。
本节课学习任务
➢了解学习藏书票含义及种类题 材,不同版画制作的藏书票 ➢漏版藏书票制作方法 ➢动手尝试设计制作藏书票
植物题材
人物题材
动物题材 风 景 题 材
藏书票制作过程中涉及的版画材料较为广泛， 使得藏书票的所呈现的效果丰富多样。
木板藏书票（凸版） 石版藏书票（平版） 丝网版藏书票（漏版）
铜版藏书票
纸版藏书票
石版藏书票
思考交流
不同版画类型所呈现的藏书票效果不同，你 更喜欢哪种类型？根据藏书票的内容说说其原因。
世界上最好的藏书票——刺猬藏书票
由德国人制作，画面 由一枝野花，脚踩落叶，票面 上方有一行德文。
其他不同类型的藏书票
想一想 思考讨论藏书票的画面内容与藏书有何关系？
藏书票表现题材广泛： 动物、人物、植物、风景、 抽象图案等。画面内容可象征寓意的手 法，通过一定形象来表达思想内容。 请欣赏并判断以下藏书票的属于 哪个题材。
新知讲解
读书、爱书、藏书被视为传统美德。 那么，什么是藏书票？
什么是藏书票？
《书间精灵藏书票》(课堂PPT)
人 物 藏 书 票
28
以书为题材的藏书票
29
30
以动物为题材的藏书票
31
32
以景物为主的藏书票
33
34
▪ 作业： ▪ 小明新买了本青少年读物《动物之美》，
他非常喜欢这本书，想为它制作一枚藏书 票，请你帮他设计藏书票票面吧！（要求： 以动物为主体图案，构图合理，形式得当， 用铅笔作画。）
35
要求：
▪ 1 构思新颖,构图简洁,色彩明快 ,制作精美； ▪ 2 不大于10CM×10CM大小； ▪ 3 具备藏书票的基本特点。
36
16
介绍两种藏书票的制作方法
▪ 木版藏书票的制作过程 ▪ 纸版藏书票的制作过程
17
单色木板藏书票的制作过程
步骤一 起稿及准备过程
18
步骤二 刻板过程
19
步骤三 拓印
20
印制完成
21
纸版藏书票的制作过程
步骤一 制作底色版
22
步骤二 利用制作好的漏版印制月亮 23
步骤三 利用制作好的漏版印制小鸟 24
印制完成
25
藏书票的制作步骤： （1）设计——构思奇特，画面简洁，大
胆去想。 （2）画稿——少用线条，多用块面，文
字要反写。 （3）制版——注意细节，把握好深度、
层次等。 （4）印稿——颜料或墨油要涂均匀，转
印用纸宜用软且吸附性好的纸张。
26
藏书票作品欣赏
请同学们任选方法创作一枚藏书票
要求 1.按照藏书票的基本要求制作； 2.画面题材，主要选择表现校园生活和学习的； 3.制作手段根据自己的内容自主选择。
9
藏书票的规格：
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石 ”“纸上蝴蝶”，从称呼上可以看出它是 贴在书上的一种微型艺术品。根据书籍的 尺寸，藏书票的规格大致为：
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藏书票的题材内容
人物、 动物、植物、风景
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二、图文并茂
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3. 平版（石版）
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4. 孔版
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5.电脑制作
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6. 综合制作类
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欣赏
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第1课 书林漫步
黑色版
绿色版
红色版
展示评价
自评+互评
尾声 小活动：以票会友
德国人 克那贝斯贝尔格
好借好还， 再借不难。
书间精灵—藏书票
我当小老师
介绍介藏书绍票刺和藏猬书藏、书藏书票票和人之
间的联系的介具绍体藏细节书票
制作漏版藏票
藏书票制作步骤 A设计画稿（14*10cm） B按颜色不同将画稿的一部分刻画在 透明卡纸上。形成三块版。 C海绵沾取颜料，透过透明卡纸将颜 色漏印到白纸上。白纸上事先也要 画好14*10cm的方框。注意先漏印浅 色，最后漏印黑色。 D用剪刀将除藏书票以外的多余的白 纸部分剪掉，将藏书票 贴在另一张 白纸上，藏书票下方写上版画技法 （漏印），印数，作者名，创作时 间。