德育工作述职报告
德育主任述职报告(精彩13篇)
德育主任述职报告（精彩13篇）德育主任述职报告篇一时间飞逝，转眼间三年的工作已经结束。
在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的态度做踏实的工作。
而我的工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。
在这里，我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简单的汇报。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心呵爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，我努力向党组织靠拢，时刻能以党员的标准严格要求自己，在学校党组织的培养下，我已经顺利完成党员知识培训，进一步接受党组织对自己的考验。
作为学校大家庭的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
对于学校的荣誉，我能积极维护，尽心尽力做好各项工作。
其次，在教学上，我服从学校领导的安排，连续三年任教毕业班的语文，本学期还兼带班主任工作。
说实话当毕业班的老师不容易，教学任务紧，学生思想浮动大，不少学生厌学、逃学，这一切客观因素导致对老师的要求更高。
因此，我必须花更多的时间钻研教材，做好课前准备，同时，必须花大力气更深入的走进学生的心灵，了解学生，在教材与学生中找到契合点，以更实效的教学流程走进课堂，采取有效的教学方式，教学模式，充分发挥学生个性特点，面向全体学生逐步提高学生语文素养。
尤其是在平时的'教学中，我积极吸取前段教学的成功之处，对原来积留下来的问题，我多向同事请教，探讨，共同解决问题。
平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这三年的教学、教研活动中，我都能踊跃的参加，并能取得一些成绩，但我总是不满足于现状，课后总是积极向有经验的老师请教，吸收课堂中的优点，对课堂中出现的问题，虚心向老师们请教方法，自己独立思考，认真总结反思，在不断的总结与反思中逐渐成长。
第三，在学校分配工作上，我尽心尽力做好自己本职工作。
学校德育处工作述职报告
学校德育处工作述职报告
尊敬的领导：
我是×××学校德育处的一名工作人员，我的工作职责是负责学
校德育工作的组织和管理。
在过去的一年里，我认真履行职责，全力以赴，取得了以下成绩：
1. 加强德育课程的组织与管理：我积极与各学科教师合作，制定了全面、科学、系统的德育教学计划，并组织教师进行培训，提高他们的德育教育水平。
同时，我积极发展合作学校资源，开展德育课程的跨学校交流，提高了我校的德育教育水平。
2. 强化德育活动的开展：在过去的一年里，我组织了一系列丰富多彩的德育活动，如德育讲座、志愿服务活动、德育主题班会等，这些活动旨在提高学生的德育意识和道德水平。
我精心策划每个活动，并加强与学生家长的沟通，使德育活动取得了良好的效果。
3. 建立健全德育档案管理系统：我认识到德育档案管理的重要性，因此，我在过去的一年里着重加强了德育档案的建立和管理。
我制定了德育档案的分类和整理标准，建立了德育档案管理系统，并组织德育处的工作人员进行培训，提高了他们的档案管理水平。
4. 加强与家长的沟通与合作：我深知家庭教育对学生德育教育的重要性，因此，我与学生家长保持密切的联系，定期进行家访活动，了解学生在家庭中的成长情况，并与家长合作，共同
培养学生的良好品德和行为习惯。
5. 积极参加专业培训：为了提高自己的素质和能力，我积极参加各类德育教育专业培训，并努力将所学到的理论知识应用于实践中，提高了我的职业素养和工作能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的德育教育能力，更好地服务于学校和学生，为学生的全面发展和德育教育事业做出更大的贡献。
谢谢！。
学校德育个人述职报告 合集12篇
学校德育个人述职报告合集12篇学校德育个人述职报告 1尊敬的各位领导、老师：你们好！已经过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。
在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。
就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、等工作向大家如下述职：一、德育工作1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、健全德育领导机构，重视班主任工作健全德育领导机构。
成立了由学校校长、德育处主任、班主任组成的德育工作领导小组。
定期召开会议，研究德育工作，负责具体落实执行。
重视班主任工作。
每学年初，都要精心挑选班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。
加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会；狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。
加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，充分利用校园广播、宣传栏、励志格言等。
让校园处处充满育人的气息。
培养我校学生积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌。
培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。
3、严格要求自己，以身作则作为一个德育主任，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有能力去管理别人。
作为校级领导成员、教育工作者，面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
二、安全工作1、加强安全管理，完善管理机制。
德育干事述职报告7篇
德育干事述职报告7篇德育干事述职报告1围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。
在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。
一、加强德育队伍建设个性重视班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。
教导处、团委、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。
全体教师是德育工作的参与者和实施者。
其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校用心发挥班主任德育工作的骨干作用。
组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促德育水平的提高。
同时引导老师写教育随笔、德育论文。
坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见，编印班主任学习材料。
制定了《班主任工作评价方案》，从班主任自身素质、工作态度、工作潜力、工作效果等方面进行全面评价，实行周评价、周公示、期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的用心性。
每期进行一次班主任工作经验交流会，透过交流反思，提升了班主任的理论水平，增强了班务管理的针对性，强化了班务管理效果。
二、坚持落实八项德育制度1、坚持定期进行校园广播制度。
利用校园广播台、定期进行广播。
表彰好人好事，议论不良现象，开展道德观察。
2、坚持上好团课制度。
将团课作为向青年学生进行思想教育的重要形式。
定教师、定资料、定时间，使团员青年的思想政治素质不断提高。
3、坚持规范升挂国旗制度。
坚持开展国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。
4、坚持定期召开家长会制度。
每期召开一次家长会。
家长会分年级采用多种形式进行，广泛听取社会各界对学校教育工作的意见和推荐，听取家长对班主任工作的意见和建设，不断改善和完善学校教育以及班级管理工作。
学校德育处主任述职报告（2篇）
学校德育处主任述职报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是学校德育处主任，在过去一年中，我带领着德育处团队，致力于提高学校的德育工作水平，为同学们的全面发展创造良好的校园氛围。
今天，我将向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、思想引领和教育作为学校德育处主任，我们始终将思想引领和教育工作放在首要位置。
通过开展一系列的思想教育活动，我们努力提高同学们的道德水平和思想境界。
我们注重激励同学们的自主学习和成长，通过课堂教育、主题班会、心理辅导等形式，促进同学们的思想成熟和正确价值观的养成。
我们通过组织教育活动，加强对同学们的正确引导。
我们设立了德育团队，通过精心策划的主题班会、德育讲座等活动，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们还积极开展心理健康教育，并组织丰富多彩的课外活动，如读书分享会、志愿者活动等，让同学们充分感受到现实生活的美好与多样。
二、品德塑造和行为规范在过去一年中，我们不断加强对同学们的品德塑造和行为规范，力求培养学生良好的道德品质和行为习惯。
我们组织了“道德模范”的评选活动，对在班级和学校之间树立良好形象的同学进行表彰，引导其他同学向他们学习。
我们还加强了队规队纪的教育，要求每个学生都要遵守学校的行为规范，培养积极向上的个性和自律的行为习惯。
我们注重师生之间的沟通交流，建立起良好的师生关系。
我们定期组织班主任会议，了解同学们的学习情况和成长问题，并及时给予指导和帮助。
我们还积极参与教学活动，与教师一起为同学们答疑解惑，促进学生成绩的提升。
三、社会实践和校园文化建设为了拓宽同学们的视野，培养他们的社会责任感和实践能力，我们在过去一年中积极组织了各类社会实践活动。
我们带领同学们参观博物馆、社区等地，让他们亲身体验社会生活的各个方面。
我们还注重校园文化的建设，通过举办各类文化活动，提高学校文化氛围。
我们组织了校园文艺节、科技展览等活动，展示同学们的才艺和创造力，丰富了同学们的课余生活。
2024副校长德育工作述职报告范文
2024副校长德育工作述职报告范文尊敬的校长、领导和各位老师们：大家好！我是2024年度副校长，负责学校德育工作的相关工作。
在过去的一年里，我与全体教职员工紧密合作，共同努力，致力于提升学生的德育素质。
现在，我将向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
一、工作目标和任务德育工作是学校一项永恒的任务和责任。
我们的工作目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在过去的一年里，我着重做了以下几个方面的工作：1. 制定德育工作计划：针对学校实际情况和学生特点，制定了全年的德育工作计划，并与各科组织部门进行沟通和协调，确保德育工作能够有序推进。
2. 开展德育主题教育活动：根据学校德育目标和学生需要，安排开展了一系列德育主题教育活动，如“尊重他人”、“诚信为本”、“关爱环境”等。
通过这些活动，激发了学生的社会责任感和团队意识。
3. 课程融入德育工作：与各学科的老师进行了深入交流和合作，将德育教育融入到各门课程中。
通过课堂教学和学科竞赛，提高了学生的道德品质和社会伦理意识。
4. 建设德育活动平台：积极开展校内外德育活动，如迎新活动、班主任工作会议等。
通过这些活动，增强了学生之间的交流和合作意识，培养了良好的团队合作精神。
二、工作进展和成果在过去的一年里，我通过与全体教职员工的合作努力，取得了一定的工作进展和成果。
具体包括以下几个方面：1. 增强学生守纪律意识：加强对学生纪律建设的重视，制定了一系列学校规章制度和管理办法，加强了学生守纪律的意识。
通过开展德育主题活动和班会教育，培养了学生的纪律意识和自我约束能力。
2. 培养学生良好的道德品质：注重学生的道德教育，通过开展德育主题活动、教育讲座和班会教育等，培养学生的良好的道德品质。
同时，通过班级活动和心理教育辅导，帮助学生解决心理问题，提升他们的心理素质。
3. 加强班级管理和指导：通过班主任工作会议、班级活动和家长会等途径，加强了对班级管理和指导的工作。
德育主任个人述职报告
德育主任个人述职报告尊敬的各位领导、同事们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学年的德育工作即将结束。
作为学校的德育主任，我深感责任重大，始终以饱满的热情和认真的态度投入到工作中。
在此，我将对过去一学年的工作进行述职，向大家汇报我的工作情况和成果。
一、工作理念与目标在工作中，我始终秉持“以人为本，德育为先”的理念，坚信德育是塑造学生灵魂、培养良好品德和行为习惯的重要途径。
我的工作目标是通过丰富多彩的德育活动和有效的教育方法，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作内容与措施1、加强德育队伍建设为了提高德育工作的实效性，我注重加强德育队伍建设。
首先，定期组织班主任培训和经验交流活动，分享优秀的班级管理经验和德育方法，提高班主任的业务水平和工作能力。
其次，建立健全了德育工作考核机制，对班主任的工作进行量化考核，激励他们积极主动地开展工作。
2、完善德育管理制度为了使德育工作有章可循，我结合学校实际，完善了一系列德育管理制度，如《学生日常行为规范》《班级量化考核细则》等。
通过明确规章制度，规范了学生的行为，营造了良好的校园秩序和风气。
3、开展主题教育活动根据不同的时间节点和学生的实际需求，组织开展了形式多样的主题教育活动。
如：在学雷锋月，组织学生开展志愿服务活动，培养学生的奉献精神；在清明节，组织学生祭扫烈士陵园，进行爱国主义教育；在法制宣传日，邀请法制副校长来校举办讲座，增强学生的法制意识。
4、加强心理健康教育关注学生的心理健康，建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师。
通过开展心理健康讲座、个体心理咨询等方式，帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题，促进他们的心理健康发展。
5、构建家校合作平台积极构建家校合作平台，加强与家长的沟通与联系。
通过召开家长会、家长学校、家访等形式，及时向家长反馈学生的在校情况，听取家长的意见和建议，形成家校教育合力，共同促进学生的成长。
2024年德育主任述职报告范文(4篇)
2024年德育主任述职报告范文时光如梭，一学期很快就过去了，回首这学期的工作，既忙碌辛苦，又快乐充实。
本学期，我继续担任德育处主任一职，同时自身还承担一定的教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，深入细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。
下面我就一学期来的工作汇报如下：一、政治思想1、思想上讲大局，事事处处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则，高调做事，低调做人。
2、工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真、兢兢业业。
3、严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素质。
4、热爱本职工作，热爱学生，团结同事，既讲原则，又注意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、教师满意。
二、德育工作总结一学期来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生行为规范养成教育”为中心。
每月围绕不同的主题，开展了系列主题教育活动。
通过这些活动的开展，不仅丰富了学生们的校园生活，给同学们搭建了展现自我的平台，更凸显了学校“三自”、“三信”德育模式的内涵。
一学期以来，德育处始终把“学生行为规范养成教育”放在工作首位。
1、对七年级新生进行军训和政训。
请边防武警对新生进行为期三天的队形队列训练，七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。
2、加强跑操的训练和督查，打造学校品牌活动。
开学初，明确各班级跑操路线、要求、口号，在一个月内对跑操进行评比，从而使这项工作走上正规。
对于跑操，尤其要说的是我们的班主任和体育老师们也是蛮拼的。
从上学年接到教育局安排的阳光体育节跑操任务，欣赏了____中学的跑操视频后，我们被深深的震撼和打击了，当时感到一种悲创，觉得这是一件不可能逾越的高山和鸿沟。
但是通过几个月的艰辛训练，流泪流汗，最后在体育节开幕式的现场，我们将在场的观众和领导深深的震撼和折服了。
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德育工作述职报告
岳村镇桥沟小学
2018.1
德育工作述职报告
一、工作开展情况：
九月份
1、新学期开学，做好学生收心工作。
2、上好开学第一课——安全教育。
3、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。
4、组织学生学习“校园安全十不准”、“新版小学生守则”。
5、及时排查学校校舍安全、食品卫生安全并及时上报。
十月份
1、对学生进行养成行为教育。
首先从物品摆放整齐做起。
其次，养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑。
2、抓好学生文明礼貌教育。
让每一个学生都能做到见到老师、同学主动问好。
3、安全教育。
（1）校园安全，做到在校园中不追逐打闹，就餐时排好队，不跑步。
（2）乘车安全，家长接送时不乘坐超员车、病车。
4、做好安全隐患排查，发现问题及时上报，并及时进行整改。
5、开展“喜迎十九大，我为十九大献礼”主题活动，组织全体师生观看十九大开幕式。
6、举行经典诵读活动
每天安排二十分钟的经典诵读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵，注重学生诵读的验收和评比。
通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。
十一月份
1、为美化校园、清洁校园，开展卫生大扫除活动，师生全员参与，齐动手整理了寝室、教室及各功能室卫生。
并对各班寝室卫生进行了检查评比。
2、感恩教育，学校利用国旗下讲话对学生进行感恩教育，各班利用班会课观看了“寻找最美孝心少年”影片，观看后每个学生针对观看内容写出观后感，利用双休日回家为父母做一件事情，以此回报父母的养育之恩，在次活动中，学生们都深深感受到父母之爱，并立下决心要孝敬父母，平时多为父母做一些力所能及的事，父母再批评自己的时候不再顶嘴，努力学习回报父母等。
4、开展消防逃生演练活动，活动中学生们学会了在灾情到来时如何逃生，在火灾时如何使用灭火器灭火。
从中学生们都加强了安全意识。
5、本月中心工作是重点抓学生行为习惯培养，桌兜书本的摆放、凳子的摆放，首先召开班主任会议，在会议上班主任首先学习物品的摆放，然后再安排统一的时间在班内进行培训并按要求整理自己的书桌，学校与每天课间操带领班主任对各班的养成习惯进行检查，针对检查查找出本班的不足之处，及时进行整改，取得了一定的成效，现在不论到哪个班级，看到同学们的桌兜都是整齐划一。
十二月份
第一周
1、开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
2、12月4日普法教育日，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规，增强学生法制教育。
第二周
1、开展“文明礼仪牵手行”主题中队活动观摩。
2、关注学生心理健康教育，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭和留守儿童等特殊家庭家教工作的指导，班主任要加倍呵护这些学生，尤其是要从精神上给予他们更多地关心与帮助。
第三周
1、为了进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，打造平安校园，以达到在发生火灾、地震等突发事故时能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保师生生命安全，我校特举行了紧急安全疏散演习。
通过演练使学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
2、强化学生的常规管理，重点强化学生课间活动及早中餐管理。
开展以“爱护环境，还校园绿色”为主要内容的卫生保洁教育，加强清洁卫生检查力度。
第四周
1、召开班主任工作经验交流会，结合本班学生实际，搞好班级工作小结，狠抓班风、学风建设。
尤其是要加强学生的课堂常规训练和学习习惯的养成教育。
2、组织全体学生进行大扫除活动，全面清扫操场、宿舍、教室等地。
目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设，树立环保意识。
二、特色亮点工作
1、能严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。
3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素质。
4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。
三、存在的问题
1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
四、今后工作设想：
1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。