客供料管理规范

客供料管理规范
客供料管理规范

客供料管理规范

(ISO9001:2015)

第一章总则

第一条目的:为规范对客供物料的管理,明确职责、流程、要求,特制定本规定。

第二条定义:客供物料,在本规定中是指客户直接提供或委托采购的,组成产品的:

1、A类:半成品、原料、辅料、包材;

2、B类:技术信息(电子图纸、菲林、纸质图纸)、

3、C类:样品;

4、D类:工具设备、容器;

5、E类:在管理过程中形成的废品。

第三条适用范围:本规定适用于强盛和大信公司、及各相关部门。

第四条职责:

1、销售部为是本规定的归口管理部门,统一组织协调对客供物料的管理、监督。

2、仓储部、技术部、生产车间、质检部等部门对各自涉及保管的物料进行保管。

3、采购部负责对客户委托采购物料的实施。

4、质检部负责对客供物料的检验,并留有检验记录和检验报告。

5、计划部负责对客供委托采购物料进行统筹计划,并制定出合理安全库存,将物料控制在安全范围内。

6、生产车间领用使用物料,对余料退库。

第二章流程和细则

第五条流程:物料来源、入厂检验、接收(退回、让步)、入库(记录)、领出、余料退库、盘点、销售对帐。

第六条物料来源:客供物料的来源,存在两个方面

1、客户提供:对客户直接提供的物料,销售部负责填写《客供来料通知单》,并传递仓储部、质检部,做好库房、验收准备。

2、客户委托采购,具体见《客户委托采购管理规定》

第七条入厂检验:

1、质检部在接到《客供来料通知单》后,安排好验收标准和验收设备仪器,并安排好验收人员。

2、验收人员依据验收标准,使用规定的检验工具,按照标准的检验方法进行检验,对检验过程填写《客供来料检验记录》,并依据检验记录出具《客供来料检验报告》。

3、客户要求免检的,质检部要根据销售部提供的免检报告内容,进行抽检。

4、检验记录要进行存档,检验报告传递销售部一份,检验报告本部门也需要存档一份。

第八条接收(退回、让步):根据检验报告,由销售部办理是否接收手续:1、验收合格的,由销售部通知相关部门进行接收。(A类由仓储部保管,B类由技术研发部和车间协同保管,C类由技术研发部保管,D类由生产车间保管,E 类由仓储部保管)

2、验收不合格的,原则上予给退货。

3、验收不合格的,但不合格的原因对产品及附属物质量不造成任何影响的,经技术研发部判定后,由销售部办理让步接收手续。

4、让步接收必须达到以下方面:

A、必须有总裁审批的文件,其上明确指出哪些人具体让步接收批准签字权;

B、让步接收必须有技术部的技术判定(这是批准人是否签字的依据),计划部、销售部、质检部、采购部等部门的会签。

C、让步接收必须由质检部做出明确标识,存储部门要保持标识的完好,在保管、领用和使用场所能明确区分识别。

第九条入库(记录):

1、对接收的物料要由保管部门开具《委托加工收料单》,一式四联,销售部、运货司机、财务部、保管部门各一联,销售部要进行确认签字。单据的传递不得超过1个工作日。

2、初次接收的物料,要进行建帐登记。非初次接收的物料要根据入库单进行帐目登记。

3、建帐要有手工帐和电子帐两者全有。

4、所有入库的客供物料均属顾客财产,在保管过程中要做好标识、摆放科学合理、现场环境达标,随时接受客户(销售部可代表客户)检查。

第十条领出:

1、客供物料使用部门,根据生产计划到保管部门办理领出手续,由使用部门开具《领料单》,一式四联,领用部门一联、保管部门一联、财务部一联、统计部

创客空间建设方案

创客空间建设方案 一、建设背景及意义 (一)建设背景 随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”,“创客”这个新名词也被首次写入政府工作报告。2015年3月2日,科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调,推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务。2015年3月11日,国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,共计提出8项重点任务,其中第一条就是加快构建众创空间。 创客是创新创业重要的助推者之一,我国国内目前创客的规模仍较小,进一步推进国内的创客运动,需要高校培养更多的新型创客人才。着眼于新工业革命的兴起,在当前互联网“+”的时代下,培养具有“创新、创造、创业、分享”精神的新时代大学生是高校发展的必然趋势。打破专业界限,基于多学科、跨专业,“跨界融合、集成创新”的创新型高校创客空间是高等院校适应新工业革命发展的必然要求。 (二)建设意义 高校在开展“创客空间”的建设方面尚没有规律可循,都是在探索阶段。在我院建设高水平院校的形势下,结合我院“培养态度好、知识新、技能强的实用人才”的办学理念,建立具有“我院特色”的“创客空间”。这不仅是认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于进一步加强高技能人才工作的意见》的精神;也是深化我院教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;更是落实以创新带动创业,创业带动就业,促进我院毕业生充分就业创业的重要措施。同时,我院创客空间的建设,将进一步提高学院知名度,为建设全国高水平院校及创新创业实训基地示范院校打下坚实的基础,具有十分显著的现实意义。 二、建设方案 (一)整体方案介绍 本方案基于线上“创新创意”互联网资源分享平台,通过创客教学体验区、创客开发制作区、创客交流区、创客作品展示区,采用STEAM创新教学方法,以线下产品制作与线上理论学习相结合的模式,采用先进的物联网技术、移动互联技术、桌面操作工具等建立一个线上线下互联互通的创客空间。通过该平台的建设大学生“创客”们可以协作、共享,实现从创意到产品的转变,再通过社会资源的对接、孵化实现从“产品”到“商品”的转化。 同时也为创业者和投资人牵线搭桥,为在江北大学城创业孵化中心创业企业、创业小团队搭建完美的金融服务平台,并为无办公地点团队提供办公场所和交流平台,是所有创业追梦人寻找项目和灵感青睐的归属地。 (二)具体方案及主要功能 1、创新创意平台 旨在为有创新创意的学生、众多制造商、天使投资者搭建一座桥梁,让学生提出好的创意,整合学生资源参与创意设计,为好的创意产品找到合适的生产者和投资者,为制造商寻找好的产品和投资机会。通过该平台,能够让有创新创意思想的学生零成本地更快实现创业梦想。

生产设备设施管理办法(标准版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 生产设备设施管理办法(标准 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

生产设备设施管理办法(标准版) 1.目的 健全、完善集团公司设备管理体系,规范公司设备设施的采购、运行、停用机制,对公司的设备设施的采购、运行进行监督;确保在用设备符合国家及行业相关要求。 2.适用范围 本大纲适用于集团公司范围内的设备的管理活动。 3.参考文件 《安全生产法》全国人大常委(2002) 《职业健康安全管理体系要求》GB/T28001-2011 《环境管理体系要求及使用指南》GB/T24001-2004 《特种设备监察条例》国务院2009 《浙江省燃气管理条例》浙江省人大 《安全生产标准化管理手册》GB/T9006-2010

《生产安全事故报告和调查处理条例》2007.6.1 4.职责 4.1总经理 1)负责批准发布集团公司设备设施采购计划; 2)负责成立采购小组,任命组长; 3)负责批准发布公司设备设施停用、封存、报废报告。 4.2分管副总经理 1)负责批准设备设施需求计划、审核采购计划; 2)负责审核设备停用、封存、报废报告;批准设备设施启封报告。 4.3各部门 1)编制本部门的设备设施需求计划(年度、月度); 2)编制本部门管辖范围的设备设施停用、封存、启封、报废报告,并报审批; 3)做好设备日常管理。 4.4管线所

客供物料管理规范

客供物料管理规范 (ISO9001:2015) 一. 目的 1.1为有效实施及达成公司质量管理制度的策略及目标,所需的人力资源必须鉴别与充分提供,订定本程序作为遵循依据。 二. 范围 2.1本公司产品、过程、服务所需的人员皆属之。 三. 权责 3.1总经理:年度教育训练计划与外部训练之核定。 3.2部门主管:负责内部开课之核定与执行督导作业。 3.3管理部:负责整体教育训练之规划、执行、管理与评估。 3.4开课负责人:负责内部训练之执行与相关行政作业。 四. 定义 4.1人力资源:包括公司员工、临时员工、供货商及分包商。 五. 作业内容: 5.1新进人员训练: 5.1.1一般训练:由管理部人事主办。新进人员进厂报到后﹐由人事集体开班或个别指导,以使新进人员了解公司发展史,工作规则及质量概念等。

5.1.2职前专业训练: 凡从事检验与测试工作之验证人员及各制程中操作生产设备之技术人员,于正式投入工作前,必须由用人单位实施职前之工作指导或专业训练(含委外训练),并经实作考核,证实其技能与经验确能胜任该项工作,且经评估确认后,方能正式投入工作。 5.1.3训练内容: 5.2在职训练: 5.2.1年度计划 5.2.1.1各单位每年12月初需拟定下一年度的员工教育训练计划(含内训与外训)。各单位应于十二月中旬前将拟定好的年度训练计划送交人事汇办。人事依各单位之训练需求,汇整成「年度教育训练计划」总表逐级呈总经理核准后,各单位据此安排年度教育训练课程,并统一管制实施。 5.2.1.2公司领导应利用各种会议、训练活动、知识竞赛、通知、广播、奖惩等办法对员工进行宣传教育,使员工对其从事工作之重要性(特殊性、安

公司设备设施管理办法1

设备设施管理实施办法 目录 第一章总则 第二章设备管理体制及职责 第三章设备新增选型、购置、更新及验收管理第四章设备大项维修管理 第五章设备使用与维护保养管理 第六章设备维修管理 第七章设备运行管理 第八章设备交接班管理 第九章设备检查管理 第十章设备调拨、出租、报废管理 第十一章事故管理

第一章总则 第一条为加强和规范公司设备设施综合管理,使设备设施使用周期长、费用最节省,提高投入产出比,创造最大的经济效益,保证设备设施的正常运行和安全生产,根据公司经营服务需要,充分发挥设备效能,明确相关责任,确保公司对设备设施的有效管理,制定本办法。 第二条本办法适用于集团公司本部、物管公司、房产公司、投资公司、资产管理公司及酒店管理公司(以下简称各单位)从事各类生产经营服务和管理使用的设备和设施(不包括对外承揽工程施工建设竣工后对外移交的),同时适用于公司后勤服务管理业务的设备和设施。 设备的定义:由一定的电路、气路或机械构件组成,用于提供作业条件、改善生产环境、提高生产效率并在长期、反复使用中基本保持原有实物形态和功能的生产资料和物质资料的总称。 设施的定义:为某种需要而建立的机构、系统、组织、建筑等。 固定资产的定义特征:为生产商品、提供劳务、出租或

经营管理而持有,使用寿命一年以上的有形资产。 凡用于公司各类生产经营服务管理的设施、设备及附属设施,使用期限在一年以上,且能够独立运行的设备、设施、仪器、器具等均列入本办法管理。 非固定资产设备和电子软件等按照固定资产管理方式进行管理。 第三条设备管理要依靠技术进步、促进生产发展和预防为主,坚持设计、制造与使用相结合,维护与计划检修相结合,修理改造与更新相结合,专业管理与集体管理相结合,技术管理与经济管理相结的原则。 第四条设备管理的基本任务是:对设备的最初规划方案、设计、建造、选型、购置、安装、使用、调拨、租赁、保养、修理、更新、改造、封存、转让、报废处置等环节全过程的技术经济综合管理,防止建、购、用、修、改、废脱节。从技术、经济、组织各方面采取措施,科学合理、经济有效地使用设备,优化设备配置,维护其完整与安全,依靠技术进步,充分发挥设备效能,使设备管理工作标准化、规范化、系统化。目标就是满足公司生产经营服务工作需要。 第五条设备技术管理基本内容: 1、建立健全各项管理制度,保证各项制度的贯彻和执行,完成集团和专业行业主管部门下达的各项经济技术指标。

中小学校园创客空间建设方案

中小学校园创客空间建设方案 1

中小学校园创客空间建设方案 基于STEAM创客教育的整体解决方案 校园STEAM创客教育

随着创客日益受到社会关注,开展创客教育已成为教育界讨论并实践的热点。如何开展创客教育,如何正确的认知创客教育,同样有待我们共同关注与探索。 一、创客教育与STEAM教育之间的关系 “校园创客空间”最重要的抓手是课程和活动。因此在建设上只注重硬件,不重视课程建设是不完整的做法。 ★青少年创新教育: 创新教育,是有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。创客教育和STEAM教育是创新教育的两种重要方式。创客教育和STEAM教育对创新教育具有最直接的关联和影响,创新人才的培养需要同时扇动创客教育和STEAM教育两只“翅膀”。 ★青少年STEAM 教育:

STEAM教育倡导将各个领域的知识经过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。 “STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型,它代表着一种现代的教育哲学,更注重学习的过程,而不是结果。本质上来说,我们敢于让学生们犯错,让她们尝试不同的想法,让她们听到不同的观点。与考试相反的,我们希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识。” ★教育部最新发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中第六条摘要

教育部:创客教育是未来中国综合国力提升与教育产业升级的重要工作! 二、校园创客空间的建设目标: 营造能够充分支持学生进行多方面探究性学习的良好环境。激发学生设计创意的兴趣、爱设计创意的欲望,让学生亲身经理设计创意的过程、获得设计知识、掌握创意方法、培养创新素养的活动场所。 探究性实验是在教师引导下,由学生自己设计实验步骤,并经历探究过程,自己从中得出结论。因此,创新综合实验室会提供各种各样的探究仪器、设计实现工具,创设一个面对真实事物进行探究与面对想象设计进行实现的环境。综合实验室所进行的实验活动充分体现学生主体性,提高学生的参与度,既有利于学生基本知识技能的形成,又有利于培养学生的动手能力与解决实际问题的能力。 三、校园创客空间的布局及课程体系: 1、校园创客空间的布局 1-1、创客教学学习区 用于大班授课让学生了解创客精神和创客文化,经过在线学习全球的创客教育情况和创客的发展;用于学生学习程序的编写,培养学生的编程思维和编程能力;结合电子硬件,让学生学习以及掌握电子程序实现的方式,了解程序和功能的实现;结合配套的高级创客工具箱,让学生能够自由活动创意出有电子功能的简单模型作品;用于学生学习机器人结构以及机器人控制程序,了解更多机器人的实现方式。熟练使用三维设计软件,使作品更趋向于产品化。

客供物料管理规则

***有限公司文件编号:*** 版序:A00 文件名:客供物料管理规则 编制部门: 发布日期: 年月日 编制: 日期: 年月日 审查: 日期: 年月日 核准: 日期: 年月日

文件更改记录 本文件根据实际需要作如下更改,已经相关部门会签并呈报核准。签核意见及变更

1.目的 为规范公司对客供物料的管理,明确职责及其要求,制定本规则。 2. 适用范围 本规则适用于公司所有由客户指定或直接提供的物料。 3.定义 客供物料,在本规则中是指客户直接提供或委托采购物料和产品。 4.职责权限 4.1 采购物流部 负责对客供材料的跟进、信息的传达和确认、客供商资料管理,以及仓库对客供物料的收货、通知检验、入库、发放、保管和出入账记录。 4.2 质量管理部 负责对客供物料的检验,并留有关检验记录和检验报告。 4.3 生产管理部 负责生产车间物料领用,及对余料清点退库等工作。 4.4 工艺设备部 参与对异常物料评估确认,及其提供相关技术支持。 5.流程图及运作程序 5.1流程图(略) 5.2运作程序 5.2.1客供物料信息确认,采购物流或PMC部门在跟进客供物料的过程中,确定相关信 息后,通知仓库在接收; 5.2.2客供物料的接收,仓库人员在收货的同时要在送货单上注明“客供物料”字眼识 别,并通知质量部门检验,在放置时要做好区分标示,其仓储管理相关要求按《仓储管理规则》执行; 5.2.3客供物料检验,按本厂来料检验流程《进料检验管理规则》要求执行,如在检验 过程中出现不良并达到拒收标准时,质量部门确认后通知仓库或采购部门,再由采购部门即刻通知客户采购/SQE相关人员,进料检验不合格处理运作按《不合格品管理程序》文件要求执行; 5.2.4仓库入库,要针对客供物料进行建账登记,所有入库的客供物料均属于顾客财产, 在保管过程中要做好标识、摆放科学合理,并按《仓储管理规则》和《物控作业管理规则》要求管理; 5.2.5供客物料领出,使用部门应根据PMC下达的生产任务单和物料申领单进行办理领 料手续,仓库做好出库账登记; 5.2.6余料退库,客供物料使用部门在生产任务完成后,需将剩余物料退库,与保管部 门办理退库手续。如使用部门领用的物料在当批生产完成后,因生产频次较高或其他原因,不需当时退库的,则暂由使用部门对余料进行妥善管理,并建立台账

设备设施管理制度

设备设施安全管理制度 1、目的 为提高设备与生产全过程的系统管理方式,坚持设备设施安全管理工作“安全第一,预防为主”的方针; 提新设备设施安全技术水平,有效地消除设备运行过程中的不安全因素,确保员工职业健康安全,减少和避免企业财产损失。特制定本制度 2、适用范围:炼钢厂所属设备设施安全管理 3、职责: 3.1设备材料科负责制定新、改、扩建工程“三同时”管理制度。建设项目的所有设备设施应符合有关法律法规、标准规范要求。 3.2设备材料科负责制定设备设施的检修、维护、保养和设备设施验收、设备设施拆除、报废的管理制度,建立设备设施运行台账,制定检(维)修计划。 3.3安环科做好安全设备设施应与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的监督检查,对存在问题提出整改建议,责任单位限期整改。 3.4设备科负责制定炼钢主厂房结构可靠性鉴定的周期,向申请上级部门提出按规定定期进行可靠性鉴定。 4、具体要求 4.1生产设备设施 4.1.1 夏季来临之前做好厂房防洪、防汛工作。 4.1.2各区域基础设施的位置应符合防火、防爆、防震和运输安全要求。 4.1.3平面布置应合理安排车流、人流、物流,保证顺行;铁水、钢水与液体渣,必须设专线(或专用通道)运输。 4.1.4转炉、铁水贮运与预处理、精炼炉、钢水浇注等热源点周围的建、构筑物应采取相应的隔热、阻燃防护措施。炼钢主厂房的布置形式及各跨间参数的确定,应符合《炼钢工艺设计技术规定》(YB 9058)的要求。所有高温作业场所,均应设置通风降温设施。 4.1.5炼钢主厂房的地坪,应设置宽度不小于1.5m、两侧有明显标志线的人行安全走道。各种设备与建、构筑物之间,应留有满足生产、检修需要的安全距离。 4.1.6厂房、烟囱等高大建筑物及易燃、易爆等危险设施,应按国家标

中小学校园创客空间建设方案详细

中小学校园创客空间建设方案 基于STEAM创客教育的整体解决方案 校园STEAM创客教育 随着创客日益受到社会关注,开展创客教育已成为教育界讨论并实践的热点。如何开展创客教育,如何正确的认知创客教育,同样有待我们共同关注与探索。

一、创客教育与STEAM教育之间的关系 “校园创客空间”最重要的抓手是课程和活动。所以在建设上只注重硬件,不重视课程建设是不完整的做法。 ★青少年创新教育: 创新教育,是有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。创客教育和STEAM教育是创新教育的两种重要方式。创客教育和STEAM教育对创新教育具有最直接的关联和影响,创新人才的培养需要同时扇动创客教育和STEAM教育两只“翅膀”。 ★青少年STEAM 教育: STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。 “STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型,它代表着一种现代的教育哲学,更注重学习的过程,而不是结果。本质上来说,我们敢于让学生们犯错,让他们尝试不同的想法,让他们听到不同的观点。与考试相反的,我们希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识。”

★教育部最新发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中第六条摘要 教育部:创客教育是未来中国综合国力提升与教育产业升级的重要工作! 二、校园创客空间的建设目标: 营造能够充分支持学生进行多方面探究性学习的良好环境。激发学生设计创意的兴趣、爱设计创意的欲望,让学生亲身经理设计创意的过程、获得设计知识、掌握创意方法、培养创新素养的活动场所。 探究性实验是在教师引导下,由学生自己设计实验步骤,并经历探究过程,自己从中得出结论。因此,创新综合实验室会提供各种各样的探究仪器、设计实现工具,创设一个面对真实事物进行探究与面对想象设计进行实现的环境。综合

设备设施管理制度

沈阳翟家水务有限责任公司

设备设施管理制度 第一章总则 第一条为了加强设备管理,提高生产技术装备水平和经济效益,使设备设施管理更加制度化、系统化,保障城市供水安全可靠,特制定本制度。 第二条本制度所指的设备是集团所属范围内,所有构成固定资产设备。包括: 专用设备、通用设备、其它生产设备。 第三条本制度适用范围:本集团及所属各公司。 第四条设备管理的主要任务是:对设备进行综合管理,保持设备完好、提高设备管理和维修技术现代化水平;充分发挥设备效能,取得良好的设备投资效益。采用先进的管理方法和维修技术,提高和完善企业设备的技术升级。 第二章管理机构与职责 第五条设备管理实行三级管理。集团为一级管理单位,供水发展公司、水务运营公司、自来水总公司、排水管理处及振兴环保集团为二级管理单位,水厂、营业处、中心及直属单位等为三级管理单位。第六条各设备使用单位,为设备设施管理的责任主体。设备设施基本管理制度、管理细则和操作规程由供水发展公司、水务运营公司、排水管理处、振兴环保及自来水总公司在集团指导下组织制定,并由集团审定后实施。实行逐级管理,落实到班组及个人。 第七条生产运营处的主要职责: 第一款集团设备设施(设备设施包括集团范围内的取水、排水、污

水处理等设备设施、输配电及电气设备设施、水处理工艺设备设施、泵站设备设施、生产辅助设备设施及各类车辆与机械设备等)的统筹管理与协调。 第二款制定年度设备购置、大修理计划并对完成情况进行跟踪与考核。 第三款组织审定设备设施管理规章制度、标准,并对其执行情况进行监督、考核。 第四款负责春、秋季设备检修项目及方案的审定和统筹管理与协调。第五款组织集团设备设施报废的鉴定及设备设施内调工作的协调。设备设施事故的调查与处理,提出防止类似事故发生的技术措施。第六款集团设备设施技术改造及升级工作的指导和监督。了解设备设施发展的科技动态,借鉴与推广先进的技术科研成果。 第七款对集团在装运行设备的使用、维护、保养进行监督管理。统计考核设备设施运行状况以及完好率。 第八条供水发展公司、水务运营公司、排水管理处、振兴环保、自来水总公司的主要职责 第一款负责组织本公司设备设施的日常管理与检查分析。 第二款负责组织编报并组织实施本公司年度固定资产设备及备品、配件的申请购置计划和年度设备维修和保养计划。 第三款供水发展公司对生产井的更新改造工作进行跟踪管理、技术把关。 第四款督促下属单位、部门在规定时限内处理生产设备设施故障。

客供物料检验规范

客供物料检验规范 (ISO9001:2015) 1、目的: 规范各类客供物料的来料检验,掌握客供物料的检验标准,确保来料符合生产需求。 2、适用: 公司所有客供的物料。 3、定义: 客供料是指深圳讯茂电子有限公司的客户所提供的来料加工材料,统称为客供料。 4、检验依据: 5、BOM、工艺变更单、物料转用单、ECN 6、检验内容: 一般情况下,客供物料在进仓时IQC只进行包装、外观检验及核对来料是否符合客户资料上的需求。功能性检验则根据客户要求进行,客户不作要求时,客供物料一般不作功能性的检验。 7、检验项目: 7.1外观检验:检验来料包装、标示、内容、物料规格、料号是否符合客户要

求。核对来料上的标示是否符合客户要求的环保或非环保物料。 7.2尺寸检验:根据BOM单的尺寸要求对物料进行测量,关键尺寸必须测量,如:物料的长、宽、高、线径、脚距等。 7.3试装,对在工艺上要求较严格或客户有特别要求的必须用相应的配套物料试装,以确保符合要求,如变压器,排阻,插针,散热器,大体积的电容,电阻,插座,插片,汇流条等,试装10PCS. 7.4电性测试:1)电阻电容用万用表和电容表测试阻值与容量 2)用万用表检测二、三极管的好坏和极性。 7.5实验:上锡实验(上锡时注意环保与非环保物料的区分) 8、检验标准 检验标准为GB/T2828-2003正常检查一次抽样检验标准方案。 9、处理: 7.1检验合格后在相关的物料外包装标示上盖上IQC检验合格章,每最小单元包装上必须有合格标签。 7.2检验过程中发现来料与相关资料中的要求有出入时要通知市场部相关跟单人员与客户进行反馈,并追踪其最终结果. 7.3作好相关检验记录,保证品质的可追朔性 8、相关支持性文件及相关记录 《IQC进料检验指导》

校园创客空间

校园创客空间介绍 1.定义: 校园创客空间是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间,它是信息技术使能的创新教育实践场,用于培养学生的创新能力自我管理,把很多新奇的创意想法变为现实,创造出来,分享新鲜富有创意的技术知识和理念,普及创客思想的新型开放性创新实验室。 校园创客空间结构图

校园创客空间实景(一) 校园创客空间实景(二)

校园创客空间实景(三) 2.功能区构成: 校园创客空间包含有五个功能区:展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。 2.1 展示区 展示区往往是在校园创客空间的前端(即入口处),用于展示学生创客作品。配有展示台和展示柜两种展示装置,展示柜主要陈列数量众多的小作品和需要适当保护的作品,展示台陈列作品适合与观众互动。

展示区也陈列一些外来作品(经典展品),用于开扩学生眼界,启发学生创新灵感。 展示区实景图 2.2 创造区 创造区是校园创客空间的核心功能区,学生就是在这里将想法变成现实。这里有品种众多、先进高技术的设备,同时还考虑学生的设备操作能力和安全需求,很多设备为特殊设计的桌面级装备。 创造区实景图

2.3 活动区 活动区有两个功能:(1)用于集中学习、上课;(2)用于举办小型活动,如班级比赛; 这里相当于电脑室,但其桌椅又方便移动,以便开展活动。 活动区实景图 2.4 讨论区 讨论区主要用于小组讨论,或老师对小组学习进行小范围指导,需要这样一个相对封闭的区域。 讨论区实景图 2.5 材料区

材料区主要功能是保管耗材和少量精密易损的仪器设备,有一定的保管箱柜和制度,一般由专人负责,也可以是半开放方式。 材料区实景图 3.生态体系 一个校园创客空间必须具备“对象”“空间”“活动”三个要素,Labplus盛思认为三个要素构成创客空间组成、目的与方向。 3.1 对象 “人”是校园创客空间的主体:包括学生、老师和社会第三方的参与者。 在一群人中,以学生为主体,即在校高中学生、初中学生、小学生等,而老师则承担着相应的教学及辅导职责,为了弥补学校师资的不足,需要具有相应资质的社第三方--社会创客也来参与学校的创客教育的教学工作。 3.2 空间 “物”是校园创客空间生长的载体:包括空间的技术平台、空间基础设施、功能设备和各种材料物件载体。 校园创客空间强调模块化的构建空间的基础设施,公共活动空间、加工设备区、知识分享区、项目执行区域各自成为一个独立的单元,可以灵活的拆分、组建和系统集成;构建创客空间的基础技术平台---即物联网平台—也需要是开源、开发的,以便于更多的人基于已有的基础进行技术改进和项目开发;并在此基础上构建物联体系、社交化的社区等;基础技术平台还需要多元化的接入手段,从而使空间本身剧本多元性、开放性和自我生长的潜力。 校园创客空间最为突出的一点是所有创客空间中的所有设备既能发挥相应的功能作用,其本身又可以成为空间开展教学的载体,内容都是开源、众创和可生长的。这是因为绝大部分的设备都可基于现有的开源硬件构建的技术和物联体系构建,项目的内容和执行过程的全部透明化,通过社交网络进行推广和交流。空间内容形式也具备多元化的特征:包括在线教程、视频微课、纸质教材等。 构建创客空间的功能设备包括:模块化的电子设备、模块化的机械设备、商用和开源的3D打印设备(FDM:开源,磐纹,MokerBot,太尔时代;光固化:材质:塑料材质、金属材质、生物、食品)3D加工设备(折纸、纸板、粘土、陶瓷、木头、木器)和相关的物理、化学实践设备。 3.3 活动

设备设施安全管理制度

设备和设施安全管理制度 设备设施安全管理工作必须坚持“安全第一,预防为主”的方针;必须坚持设备与生产全过程的系统管理方式;必须坚持不断更新改造;提新安全技术水平的原则;能及时有效地消除设备运行过程中的不安全因素,确保项目部财产和人身安全。 一.设备设施选购 1.必须坚持“安全高于一切”的设备设施选购原则,要求做到设备 运行中,在保证自身安全的同时,确保操作工的安全。 2.设备管理人员应根据本企业生产特点,工艺要求广泛搜集信息; 经过论证提出初步意见报项目经理批准实施。 二.设备设施使用前的管理工作 1.制定安全操作规程 2.制定设备维护保养责任制 3.安装安全防护装臵 4.员工培训,内容包括设备原理、操作方法、安全注意事项、维护 保养知识等,经考验合格后,方可持证上岗。 三.设备设施使用中的管理工作 1.严格执行<<设备安全管理制度>>,由项目经理和设备管理人员共 同落定。 2.设备操作工人须每天对自己所使用机器做好日常保养工作,生产 过程中设备发生故障应及时给予排除。 3.为了便于操作工日常维护保养,有设备管理人员、工程技术人员

共同按照技术要求,由机械部设备管理人员负责检查实施。 4.预检预修,是确保设备正常运转,避免发生事故的有效措施,设备 管理人员根据设备状况和使用寿命,预先制定出安全检修周期和检修内容,落实专人负责实施,将设备质量保持在最好状态,确保设备从本质上的安全性。 四.设备设施维护保养制度 1.设备运行与维护坚持“实行专人负责,共同管理”的原则,精心 养护,保证设备安全,负责人调离,立即配备新人。 2.操作人员要做好以下工作: 1)自觉爱护设备,严格遵守操作规程,不得违规操作 2)管线,阀门做到不渗不漏 3)做好设备班前、班中、班后按照要求经常性的加注润滑油。防 止过度磨损 4)设备要定期更换、强制保养、保持技术状况良好 5)建立设备保养卡片,做好设备的运行、维护、养护记录 五.设备设施检查制度 1.生产部设备维修人员,每两周对生产设备进行检查一次。 2.每半年由使用部门会同维修人员,根据生产需要和设备实际运转 状况,制定设备大修计划,设备大修前必须制定修理工时,停歇时间,材料消耗,清洗用油及维修费用。 3.设备大修完工后,必须进行质量检查的验收。 4.每年年底由项目部领导、设备管理人员、维修人员负责,按照事

[企业流程优化]客供物料管理规定

文件修(制)订履历一览表 N0. 版 次 《管理文件审查单》 编号 发布日期修(制)订说明拟制审核批准备注 1 A0 070328001 新发行 文件发放范围及份数(在“( )”中打“√”表示需分发的单位,在“[ ]”中填写该单位发放文件份数): (√) 总裁办[ 1 ] ( ) 管理者代表[ ] (√) 研发项目中心[ 1 ] (√) 营销中心[ 1 ] (√) 品质中心[ 1 ] (√) 电池事业部(制造部)[ 1 ] (√) 电池事业部(总厂PMC)[ 1 ] (√) 物流中心(采购)[ 1 ] (√) 物流中心(仓库)[ 1 ] ( ) 信息中心[ ] (√) 财务中心[ 1 ] ( ) 人力资源中心[ ] ( ) 蓝牙事业部[ ] ( ) 精密模具事业部[ ] (√) 精密塑胶事业部[ 2 ] ( ) 其他: [ ] 文控员备注唯盖有红色的DCC正本受控章方为正式有效文件。

1 目的 规范客供物料的识别、规格确定、交期确定、购买、接收、检验、发放、退仓、退货、记录、盘点、异常处理、对账等过程的管理。 2 适用范围 适用于电池事业部生产所使用客供物料的管理。 3 定义 客供物料:由客户直接供应的生产物料,其采购价为0。 4 职责 4.1 营销中心:与客户确认客供物料名称、种类并将客供物料信息反馈相关部门、客供物料跟进、对账。 4.2 研发项目中心:与客户确认客供物料规格、客供物料样品评审及物料承认、在BOM单中对客供物料进行标识。 4.3 总厂PMC:组织客供物料对应订单的评审、跟进客供物料到料状况及对客供物料的厂内管控。 4.4 仓库:客供物料的接收、保管、发放、退货并提供客供物料进出的详细数据。 4.5 生产部:不良和多余客供物料退仓并提供客供物料进出的详细数据。 4.6 品质中心:客供物料的检验、不良客供物料退仓退货确认、客供物料来料异常处理。 5 工作内容 5.1 识别客供物料 5.1.1 新产品立项时,营销中心业务员和客户确认是否有客供物料及客供物料种类,后将客供物料信息(如客 供物料种类、客户联络方式、产品名称等)以《市场需求表》方式知会研发项目中心对应工程师。 5.2 确定客供物料规格 5.2.1 营销中心业务员跟进客户提供客供物料样品和客供物料规格书并转交研发项目中心对应工程师,研发项 目中心对应工程师和客户沟通确认物料的详细规格并转化为内部《物料规格书》和《BOM》单,并在《物 料规格书》和《BOM》中对客供物料进行备注。 5.2.2 研发项目中心工程师核对物料样品是否与《物料规格书》一致,核对无误后将样品交IQC检验,并附交 客供物料《物料规格书》、《认证样品送检单》,后依照《样品评审及物料承认流程》对客供物料签样。 5.3 确定客供物料交期 5.3.1 营销中心业务员跟进客户提供客供物料的到料计划整理后转发给总厂PMC和仓库,客供物料到料计划应 注明:客户名、客供物料名称、客户订单号、客供物料编号。 5.4 跟进客供物料 5.4.1 营销中心业务员跟进客户供应物料至我司仓库。 5.5 接收客供物料 5.5.1 客供物料到厂后,收货区仓管员根据《送货单》查询对应客供物料到料计划打印出《进料验收单》,验 收单“订单号”处应特别备注“客供”,之后将物料放待检区,具体按《仓库管理规定》执行,并将客 供物料到料状况知会营销中心和PMC。 5.6 检验、发放客供物料 5.6.1 IQC按《来料检验及不合格品控制流程》对客供物料进行检验,来料不良客供物料由SQE和客户确认后 判定,IQC根据判定结果填写《进料验收单》送仓管员处。 5.6.2 仓管员按《仓库管理规定》将合格的客供物料入库,并在客供物料放臵处挂“客供物料”标识牌,且在 《物资收发卡》上备注“客供”。 5.6.3 仓管员按《仓库管理规定》发放客供物料,并在《物料清点交接单》上标注“客供”。 5.7 客供物料退仓 5.7.1 制程中检验出的来料不良客供物料由生产部填写《退仓单》并在《退仓单》上备注“客供”后交相关人

山东省学校创客空间建设指导意见(1)

关于印发山东省学校创客空间建设指导意见的通知 鲁教科字〔2017〕1号 各市教育局,各高等职业院校: 现将《山东省学校创客空间建设指导意见》印发给你们,请认真贯彻落实。 山东省教育厅 2017年3月2日山东省学校创客空间建设指导意见 为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》(鲁教信发〔2016〕1号)精神,加快推进学校创客空间建设,促进素质教育和创新教育的全面发展,特提出如下指导意见。 一、总体要求 (一)指导思想 牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以培养学生的创新精神和实践能力为切入点,以提升学生的核心素养为目标,以学校创客空间建设为着力点,积极推行创客教育、跨学科学习(STEAM 教育)等新兴教育模式在学校的普及应用,逐步形成优质高效的创客生态体系,为实施“大众创业,万众创新”国家战略培养创新人才。

(二)工作原则 坚持服务全局。学校创客空间建设是教育信息化工作的有机组成部分,承担创新人才培养的重要任务,与教育的改革发展协调一致,服从服务于国家创新驱动发展战略和“大众创业、万众创新”新趋势要求。 坚持育人为本。学校创客空间建设应符合学生身心特点,尊重学生个性发展需求,通过基础知识和基本技能的传授,激发学生创新潜能,培养学生跨学科解决问题的能力和团队协作能力,提升学生核心素养。 坚持开放共享。依托互联网技术,基于开源文化,构建开放的创客生态环境,让学生共享创客资源,分享创意和成果。坚持普惠原则,让每位学生都有机会参加创客活动,体验创新乐趣。加强区域和校际合作,面向学生无差别开放,扩大学生受益面。搭建创客竞赛活动平台,促进学生互动交流。主动对接社会创客资源,激发创新热情,引导创业实践。 坚持机制创新。创新投入机制,有效整合资源,集约建设学校创客空间。创新师资建设机制,鼓励学校购买服务,充实师资力量。创新培养机制,启蒙教育和专业培养相结合,提升创客空间运行效率。创新评价机制,记录学生创新发展的一手资料,为学生综合素质评价提供大数据支持。(三)发展目标 按照“科学规划、顶层设计、整体推进、分步实施”的发展思路,2017年上半年完成全省学校创客空间研究机构、网络服务平台、竞赛活动制度和省级示范区建设;2017年底,各市选择条件成熟的1-2个县(市、区)普

设备设施管理制度

设备设施管理制度 1 目的 为确保设备设施满足生产需要,严格规范设备设施的规划、购置、安装、调试、验收、使用与维护、报废及技术资料等环节的管理,特制定本制度。 2 适应范围 适用于分公司所有设备设施的管理。 3 职责 3.1 各部门(班组)提出设备设施需求计划,由设备负责人审核,分公司经理审批。 3.2 设备设施的管理统一由分公司负责,组织采购、验收、调试、维修及报废。 3.3 使用人员及设备设施管理人员提出设备设施的降级、报废建议,经分公司生产科鉴定后,报送分公司经理批准。 4 工作内容和要求 4.1规划 各部门(班组)根据生产需要,提出下一年度设备需求计划,由生产科审核编制下一年度设备更新计划,经项目副经理批准,报项目经理审批。 新购建的设备设施分公司必须制定相关的规程,明确设备设施的操作规程、维护制度、检验测试要求。 4.2 采购 各部门(班组)根据生产的需要,提出设备设施需求计划,由分公司汇总经项目副经理批准,报项目经理审批后组织采购。 4.3 验收 新购置的设备设施由设备负责人、设备设施管理人员、使用人员、采购人员、销售方代理到场交接验收。 4.3.1 准备:设备设施到货之前,应充分作好人员、技术、物资方面的准备。验收人员应对设备设施性能有充分的了解,仔细阅读有关资料。安放设备设施的场所应符合设备设施要求、技术条件。包括电源的负荷及电压的稳定情况。 4.3.2 开箱:设备设施到货后,应放置在合适的地点,仔细检查包装箱外部,确定仪器在运输过程没有破损。如果包装箱有明显破损应通知有关部门和厂家,视情况再转

入下步程序。 4.3.3 清点:开箱后应根据定货合同、装箱清单对仪器应带的配件、零件、附件,逐一清点,检查装箱清单与物品是否相符,是否与定货合同一致,规格、质量是否合格。验收内容含:合格证、说明书、外观、规格、型号、备品备件、工具、文件资料等。设备设施的随机配件要按资料、图纸进行验收,未经验收不得入库,有关资料、图纸统一由分公司存档备案。 4.4安装、调试 在安装和调试设备设施之前,调试人员应认真阅读设备设施说明书,并对设备设施说明书中有关设备设施安装、运转的要求、设备设施调试步骤,做好准备。安装工作一般由供方承担。调试时应反复验证各项指标、参数、线性关系及设备设施的各项指标是否符合要求。 如有质量问题,应与生产厂家联系。进口设备设施要在索赔期内通过商检部门向国外厂商提出索赔。验收后,要形成验收报告。凡参与人员都应签字。验收报告及随箱一切资料存档。调试出现问题,应由采购人员进行交涉,问题解决后再重新装调试。 4.5 使用与维护 设备设施在使用中发生故障,应停止使用,记录故障原因和现象,及时通报有关领导和设备设施管理人员,查明原因,排除故障。若无力维修,则由设备设施管理人员负责联系外修。维修详细情况填写设备设施维修单。 当设备设施维护作业属许可作业时,应按规定办理作业许可证。 4.6 报废 设备设施若某些部件老化造成精度下降,但仍有使用价值的,由设备设施使用人和设备设施管理人员提出降级申请,由分公司组织相关设备负责人进行鉴定核实,经项目经理批准后,实施该设备设施降级使用。若设备设施已经无法修复,没有使用价值,则由分公司组织有关技术人员进行报废鉴定,填写报废申请单,经项目副经理审批,报项目经理批准,按资产管理权限核销,资料全部归档。 4.7 设备设施操作人员要求 4.7.1 各类设备设施使用前,设备设施管理人员要与人事部配合,组织使用人员接受操作培训,分公司负责讲解。

客供物料管理办法

客供物料管理办法 一.总则 1. 目的:为规范对客供物料的管理,明确职责、流程、要求,特制定本规定。 2. 定义:在本规定中是指客户直接提供或委托采购的成品产品: 3.适用范围:本规定适用于公司所有由客户提供的物料。 4. 职责: 4.1生产部为是本规定的归口管理部门,统一组织协调对客供物料的管理。 4.2库房对涉及客供材料进行保管。 4.3采购负责对客户委托采购物料的实施。 4.4质量部负责对客供物料的检验,并留有检验记录和检验报告。 4.5生产车间领用使用物料,对余料退库。 二.流程和细则 5.物料来源 客供物料的来源,存在两个方面: 1.客户提供:对客户直接提供的物料; 2.客户委托采购 7.入厂检验: 7.1.对于客户提供的物料或客户要求免检的,库房直接办理入库手续,对于客户委托采购的非标产品或客户要求检查的物料需要质量部检查,由采购部在到货后报检,由质量部检查。 7.2委托采购的非标产品的检查按照公司《外购件入厂检验流程》执行。验收人员依据验收标准、图纸,使用规定的检验工具,按照标准的检验方法进行检验,对检验过程填写检验记录,并依据检验记录出具《物料检验报告》。 7.3 检验记录要进行存档,检验报告传递销售部一份,检验报告本部门也需要存档一份。 8.接收(退回、让步):根据检验报告,由销售部办理是否接收手续: 8.1验收合格的,按照我公司正常入库流程办理入库手续 8.2验收不合格的,原则上予给退货。

8.3验收不合格的,但不合格的原因对产品及附属物质量不造成任何影响的,经技术部判定后,由质量部让步接收手续。 让步接收必须达到以下方面: A.必须有主管经理审批的文件,其上明确指出哪些人具体让步接收批准签字权; B.让步接收必须有技术部的技术判定(这是批准人是否签字的依据),合同执行部、销售部、质量部、采购部等部门的会签。 C.让步接收必须由质量部做出明确标识,存储部门要保持标识的完好,在保管、领用和使用场所能明确区分识别。 9.入库 9.1初次接收的物料,要进行建帐登记。非初次接收的物料要根据入库单进行帐目登记。 9.2所有入库的客供物料均属顾客财产,在保管过程中要做好标识、摆放科学合理、现场环境达标,随时接受客户(销售部可代表客户)检查。 10.领出: 10.1客供物料使用部门,根据生产任务单和到库房办理领出手续,由使用部门开具《领料单》,一式三联,领用部门一联、保管部门一联、财务部一联。 10.2客供物料领出过程完毕,保管部门要及时做好现场整理。 11.余料退库: 11.1客供物料使用部门在生产完成后,要将余料退库,与保管部门办理退库手续,由保管部门开具《退库单》,一式三联,退料部门一联、保管部门一联、财务部一联。 11.2使用部门领用的物料在当批生产完成后,因生产频次较高或其他原因,不需当时退库的,则暂由使用部门对余料进行管理。但管理要专人、专帐,管理要求和责任与本规定第九条第4项等同。 12.盘点: 12.1客供物料属于客户的财产,由我公司代管,因此在管理上要严谨、细致,现场标识清楚、码放合格、出入有序,让客户放心和安心,从对物料的管理上体现我公司的水平和素质。

设备设施安全管理规定

编号:SM-ZD-59063 设备设施安全管理规定Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

设备设施安全管理规定 简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 1 范围 本部分规定了汕尾市烟草专卖局(公司)设备设施安全管理的要求。 本部分适用于汕尾市烟草专卖局(公司)管辖范围内设备设施的管理工作。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 28001-2011 职业健康安全管理体系要求 YC/T 384.1-2011 烟草企业安全生产标准化规范第1部分基础管理规范 YC/T 384.2-2011 烟草企业安全生产标准化规范第2部分安全技术和现场规范

GB 10060-2011 电梯安装验收规范 TS/ GT 5001-2009 电梯使用管理与维护保养规则 GB/T 3787-2006 手持电动工具的管理使用检查和维修安全技术规程 GB/T 18831-2010 机械安全带防护装置的联锁装置设计和选择原则 GB 16754-2008 机械安全急停设计原则 3 术语和定义 GB/T 28001、AQ/T 9006、YC/T 384.1、YC/T 384.2界定的及下列术语和定义适用于本部分。了便于使用,以下重复列出了某些术语和定义。 3.1 安全生产标准化 通过建立安全生产责任制,制定安全管理制度和操作规程,排查治理隐患和监控重大危险源,建立预防机制,规范生产行为,使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求,人、机、物、环处于良好的生产状态,不断加强企业安全生产规范化建设。

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