小学微机室管理工作计划及制度
2024年小学电脑室管理制度范文(二篇)
2024年小学电脑室管理制度范文一、入微机室必须换上干净的拖鞋或鞋套，保持服饰干净整洁，不带灰尘、食品、水等与上机无关的东西进入。
机房内严禁吃口香糖，不得吐痰、扔杂物、吸烟。
二、按老师指定的座位上机，不得高声言谈，四处走动。
座位上禁止乱刻乱画。
三、操作电脑应按照学习规定内容进行，不得随意进行非学习内容的操作。
四、未经老师许可，不得私自带游戏盘或来历不明的磁盘在微机上进行非法操作。
五、在机房内不得乱插拔电源线，不得频繁开启电脑电源开关(power键)，不随意复位(reset键)。
严禁在电脑通电状态下拔插各种设备插件。
六、在学习期间，如有机器冒烟，异响等异常情况，应及时关机，关向老师报告，等待处理。
七、上机前要检查座位及计算机，发现损坏要向老师报告，损坏责任为上一次上机者，自己损坏的要主动报告，承担责任并赔偿。
八、下课时要仔细检查座位，收拾好物品，不得乱丢废物，按次序下课，不拖堂。
每日组织学生进行卫生打扫。
附：电脑课管理儿歌上课了铃声响，队伍排好进机房；上楼梯不拥挤，依照次序把楼上；机房内不喧闹，认认真真把课上；听一听说一说，积极发言多动脑；动一动练一练，巩固知识勤动手；多举手善提问，碰到疑难别放过；下课了铃声响，整理桌面别忘了；下楼梯要谦让，安安全全回教室；开开心心电脑课，从小就是电脑王。
2024年小学电脑室管理制度范文（二）一、电脑室开放时间：1. 平时上午：8:00 - 12:00；下午：14:00 - 18:00；2. 周末（周六、周日）：9:00 - 17:00；3. 学校假期根据具体情况另行通知。
二、电脑室使用规则：1. 电脑室仅供小学师生使用，非本校师生需经批准方可使用；2. 使用电脑室时，请保持整洁和安静，不要在电脑室内吃东西；3. 请勿擅自更改电脑室的硬件配置和软件设置；4. 严禁恶意破坏电脑设备和系统，如存储屏保、病毒排毒等；5. 使用电脑室时应遵守互联网安全法规，禁止浏览、传播淫秽、暴力、恐怖等信息；6. 小学生在使用电脑室时需得到老师或家长的监督和指导；7. 定期备份个人数据，以防数据丢失。
小学微机室工作计划方案
一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机已成为现代社会不可或缺的工具。
为了提高小学生的信息技术素养，培养学生的创新能力和实践能力，我校特设立微机室。
本计划旨在明确微机室的工作目标、工作内容和工作方法，确保微机室工作的顺利进行。
二、工作目标1. 培养小学生掌握计算机基本操作技能，提高信息技术素养。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生学习计算机的兴趣。
3. 为教师提供信息技术教学资源，促进信息技术与学科教学的深度融合。
三、工作内容1. 教学计划与实施（1）制定教学计划：根据学生的年龄特点和知识水平，制定切实可行的教学计划。
（2）开展教学活动：按照教学计划，开展计算机基础知识、基本操作技能、软件应用等方面的教学活动。
（3）教学评价：定期对学生的学习成果进行评价，了解教学效果，不断调整教学策略。
2. 硬件设施维护与管理（1）定期检查微机室的硬件设施，确保设备正常运行。
（2）及时更换损坏的设备，保障教学活动的顺利进行。
（3）加强网络安全管理，防止病毒、恶意软件等对微机室设备的侵害。
3. 教学资源建设（1）收集整理与教学相关的电子资源，丰富教学内容。
（2）建立网络教学资源库，方便教师和学生获取学习资料。
（3）开展信息技术竞赛、讲座等活动，提高学生的实践能力和创新精神。
4. 教师培训与交流（1）定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术水平。
（2）鼓励教师开展信息技术教学研究，分享教学经验。
（3）搭建教师交流平台，促进教师之间的信息交流与合作。
四、工作方法1. 制定详细的教学计划，明确教学目标、内容和方法。
2. 加强与教师的沟通与协作，共同推进信息技术教学工作。
3. 定期检查教学效果，及时调整教学策略。
4. 加强硬件设施维护与管理，确保设备正常运行。
5. 注重教学资源建设，丰富教学内容。
6. 开展教师培训与交流，提高教师的信息技术水平。
五、总结本计划旨在提高小学微机室的工作效率，促进信息技术教学的全面发展。
学校微机室管理工作计划
一、指导思想为贯彻落实国家教育信息化发展战略，提高学校教育信息化水平，充分发挥微机室在教学、科研、管理等方面的作用，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 确保微机室设备正常运行，为师生提供良好的学习、工作环境。
2. 提高微机室设备利用率，满足教育教学需求。
3. 加强微机室安全管理，保障师生人身和设备安全。
4. 培养学生良好的信息素养，提高信息技术应用能力。
三、具体措施1. 设备管理（1）定期对微机室设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
（2）建立设备台账，详细记录设备名称、型号、购置时间、使用情况等信息。
（3）对损坏的设备进行及时维修或更换，确保设备完好。
（4）合理规划微机室布局，提高空间利用率。
2. 教学管理（1）制定微机室教学计划，确保教学任务顺利完成。
（2）加强对教师的信息技术培训，提高教师信息技术应用能力。
（3）组织学生参加信息技术竞赛，提高学生信息素养。
（4）开展信息技术公开课、示范课等活动，促进教师交流与合作。
3. 安全管理（1）制定微机室安全管理制度，明确安全责任。
（2）加强消防安全管理，定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
（3）加强用电安全管理，避免电器火灾事故发生。
（4）加强对学生的安全教育，提高学生安全意识。
4. 卫生管理（1）制定微机室卫生管理制度，明确卫生责任。
（2）定期对微机室进行清洁、消毒，保持室内整洁。
（3）培养学生的卫生习惯，提高学生环保意识。
5. 培训与交流（1）定期举办微机室管理人员培训，提高管理水平。
（2）加强与兄弟学校的交流与合作，学习先进的管理经验。
（3）开展微机室开放日，邀请家长、社会人士参观，提高学校知名度。
四、工作要求1. 各部门要高度重视微机室管理工作，加强组织领导，明确责任分工。
2. 微机室管理人员要认真学习业务知识，提高自身素质。
3. 师生要自觉遵守微机室管理制度，共同维护良好的学习、工作环境。
4. 定期对微机室管理工作进行检查、评估，及时发现问题并整改。
小学微机室管理制度范文（二篇）
小学微机室管理制度范文一、入室要求：1. 学生进入微机室时应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人学习。
2. 学生进入微机室时应按照老师或专门工作人员的指引就座，不得随意更换座位。
3. 学生进入微机室时应自觉排队，不得挤推队友，以维护微机室秩序。
二、使用要求：1. 学生在使用微机室设备时应轻拿轻放，避免不必要的损坏。
2. 学生在微机室内不得将食物、饮料等与电子设备放置在一起，避免发生意外。
3. 学生在使用微机室设备时应注意使用时间，不得超时使用，避免浪费资源。
4. 学生在使用微机室设备时应遵守使用规则，不得进行未经老师允许的操作。
三、网络使用：1. 学生在使用微机室设备上网时应遵守国家相关法律法规，不得上网浏览非法、淫秽等信息。
2. 学生在上网过程中应注意保护自己的个人隐私，不得泄露个人信息和可疑信息。
3. 学生在上网过程中应遵守网络礼仪，不得恶意攻击、诋毁他人，维护良好的网络环境。
4. 学生在上网过程中如发现不良信息或遇到问题，应及时向老师或专门工作人员报告。
四、设备保护：1. 学生在使用微机室设备时应保持设备清洁，不得乱涂乱画，保护设备的正常使用。
2. 学生在使用微机室设备时应遵守设备使用规定，不得私自更改设置和卸载软件。
3. 学生在使用微机室设备时如发现设备故障或问题，应及时向老师或专门工作人员报告。
五、禁止行为：1. 学生在微机室内不得进行赌博、聚众打架等违法违规行为，一经发现将严肃处理。
2. 学生在微机室内不得传阅不良书籍、杂志、音像制品等，营造良好的学习环境。
3. 学生在微机室内不得利用设备进行恶意攻击、非法入侵等行为，保护网络安全。
六、值班制度：1. 学校将组织老师和专门工作人员轮流值班，负责微机室的管理和维护。
2. 学生在微机室使用过程中如遇到问题，可向值班人员寻求帮助和指导。
3. 值班人员有权对学生不遵守管理制度的行为进行劝阻或严肃处理。
七、违纪处分：1. 学生如被发现有违反微机室管理制度的行为，将被视为违纪行为，校纪校规将予以惩处。
小学微机室安全管理制度范文
小学微机室安全管理制度范文一、目的和意义1. 目的：确保学生在微机室内的安全，保护计算机设备的正常运行，营造良好的学习环境。
2. 意义：通过建立健全的微机室安全管理制度，加强学生的安全意识和自我保护能力，提高计算机资源的利用效率，保障学生的身心健康。
二、微机室安全管理制度1. 进入微机室a. 进出登记：学生进出微机室需在登记本上填写个人信息，包括姓名、班级、入场时间和离场时间等。
b. 刷卡进出：学生使用校园卡刷卡进入微机室，安排专人负责刷卡，并留意卡内余额。
2. 使用计算机设备a. 使用规范：学生使用计算机设备时，应按照老师要求操作，不得私自更改计算机设置，并谨慎使用U盘和光盘，避免带入病毒。
b. 禁止拆装机械部件：学生禁止私自拆装计算机设备的机械部件，如键盘、鼠标等。
c. 保持干净整洁：学生应当保持微机室内的桌面整洁，不得乱扔纸屑、食品残渣等，保持室内环境整洁。
3. 上网使用a. 管理账号和密码：学生上网使用时，每个人只能使用自己的账号和密码，不得使用他人账号进行上网。
b. 网络资源合理利用：学生应合理利用计算机资源，不得访问色情、暴力以及其他违法违规的网站。
c. 不得传播不良信息：学生上网使用时不得传播危害他人的信息，包括恶意软件、诈骗信息等。
4. 电源使用a. 节约用电：学生应当在离开微机室前关闭电源和显示器，节约用电。
b. 安全用电：学生不得私自调整电源线和插头，不得接入不安全的电源或使用过载电器。
5. 突发事件处置a. 火灾：学生在发现火灾时，应立即向老师报告，并按照教师的指示进行撤离。
b. 地震：学生在发生地震时，应迅速采取避震姿势，并等待教师的指示进行疏散。
c. 逃生路线：学生应熟悉微机室的安全出口和逃生路线，做好应急准备。
6. 惩罚措施a. 违反规定者，根据情节轻重给予警告、罚款或其他合适的处罚。
b. 严重违规者，可以停止其进入微机室的权利，直至申请重新审查。
三、微机室安全管理制度的维护1. 定期检查：学校管理者应定期对微机室的安全管理制度进行检查，及时发现问题并进行整改。
小学微机机房管理制度模版
小学微机机房管理制度模版小学微型机房管理制度1. 管理目的小学微型机房的管理旨在确保学生在使用计算机和网络资源时的安全性、合理性和有效性，维护计算机硬件设备的正常运行，提高学生信息技术应用能力，促进教学科研工作的顺利进行。
2. 机房使用范围及时间2.1 机房使用范围：小学微型机房主要面向全体学生和教师，供他们进行教学、学习、科研和文化娱乐等相关活动使用。
2.2 机房使用时间：机房开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，学校特殊情况除外。
3. 使用须知3.1 遵守规定：机房用户必须遵守学校网络使用规定，并遵守国家相关法律、法规。
3.2 健康使用：使用机房期间应保持良好的坐姿，避免长时间使用计算机造成眼睛疲劳和腰椎不适等问题。
3.3 网络安全：禁止使用机房计算机上网浏览含有色情、暴力或违法信息的网站，禁止下载、传播病毒、恶意软件等有害信息。
3.4 保护设备：不得私自拆卸、移动、损坏机房内任何硬件设备，如有设备故障，请及时报告管理员。
4. 预约使用4.1 教师预约：教师针对教学、备课等需要可以提前向机房管理员预约机房使用时间，以保证教学和科研的正常进行。
4.2 学生预约：学生需要提前向班主任或机房管理员预约机房使用时间，并保证预约用途合法合规。
5. 机房管理责任5.1 管理员职责：机房管理员负责机房的日常管理、维修和设备管理，并及时解答用户关于设备操作和网络问题等方面的疑问。
5.2 用户责任：用户在使用机房期间应保持机房的整洁和安静，禁止携带食品、饮料等进入机房。
5.3 设备维护：机房管理员应定期维护机房内的计算机设备，并及时修复设备故障，确保机房的正常运行。
5.4 安全防护：机房管理员应加强机房的安全防护工作，确保机房内设备和学生的信息安全，防止盗窃、破坏等事件发生。
6. 处罚措施对于违反机房管理制度的行为，学校将按照相应规定采取相应的处罚措施，包括但不限于：口头警告、书面警告、禁止使用机房等。
2024年学校微机室工作计划
2024年学校微机室工作计划____年学校微机室工作计划总体目标：提供高质量的计算机服务，满足师生的计算机需求，促进教学与学习的顺利进行。
一、设备管理1. 更新设备a. 对老旧设备进行淘汰，更新至性能更好的计算机设备，以满足教学和学习的需求。
b. 定期对设备进行检修和维护，确保设备的正常运行。
2. 设备监控a. 安装设备监控系统，对设备的使用情况进行实时监测，及时发现并解决设备故障。
b. 建立维修申报制度，教师和学生可以通过系统提交设备问题申报，方便及时维修。
3. 提供软件支持a. 针对教学需求，安装和升级所需的软件，确保教师和学生可以顺利使用各种教学辅助软件。
b. 提供常用软件的安装包下载，方便学生在个人设备上安装。
二、网络管理1. 网络稳定a. 进一步优化校园网络结构，提供更加稳定和快速的网络连接。
b. 定期检测网络带宽和速度，并根据实际情况进行升级和优化。
2. 网络安全a. 加强网络安全管理，定期进行网络安全漏洞扫描和风险评估。
b. 提高用户网络安全意识，开展网络安全培训和宣传活动，加强密码保护和信息安全意识。
3. 网络监控a. 安装网络监控系统，实时监测网络流量和连接情况，及时发现和解决网络故障。
b. 对学生进行网络使用行为监控，确保网络使用符合学校规定。
三、服务优化1. 增加开放时间a. 根据师生需求，适当延长微机室的开放时间，提供更长的使用时间窗口。
b. 考虑实行24小时开放模式，让学生可以根据自己的时间安排自由使用。
2. 提供技术支持a. 配备专业的技术支持人员，及时解答师生关于设备和软件的问题。
b. 在微机室设立技术支持台，为师生提供面对面的技术支持服务。
3. 室内环境升级a. 提升微机室的硬件设施，如加装空调、优化座椅布局，提供更加舒适的学习环境。
b. 设置沉浸式学习区域，为学生提供进一步的学习和交流空间。
四、宣传推广1. 制作宣传资料a. 制作微机室宣传手册，介绍微机室的设施、服务和开放时间等相关信息。
小学微机室工作计划
小学微机室工作计划新的学期开始了，为了更好地发挥微机室的作用，服务于学校的教育教学工作，特制定本学期小学微机室工作计划。
一、工作目标1、确保微机室设备的正常运行，为教学提供稳定的技术支持。
2、提升学生的信息技术素养，培养学生的创新精神和实践能力。
3、协助教师有效运用信息技术手段提高教学质量。
二、工作措施（一）设备管理与维护1、定期对微机室的设备进行检查和维护，包括电脑主机、显示器、键盘、鼠标等，确保设备的完好率在95%以上。
对于出现故障的设备，及时进行维修或更换，保证教学的正常进行。
2、建立设备管理档案，记录设备的购置、使用、维修等情况，便于对设备进行跟踪管理。
3、保持微机室的环境整洁，定期清理设备上的灰尘，为设备的正常运行创造良好的环境。
（二）教学管理1、根据学校的教学计划，合理安排信息技术课程，确保每个班级都能按时上课。
2、制定详细的教学大纲和教学计划，明确教学目标和教学内容。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
3、针对不同年级的学生，设计不同的教学内容和教学方法。
对于低年级学生，以基础操作和兴趣培养为主；对于高年级学生，注重提高他们的综合应用能力和解决问题的能力。
4、定期对学生的学习情况进行考核和评价，及时反馈学生的学习成果和存在的问题，调整教学策略。
（三）软件管理1、及时更新和安装教学所需的软件，如操作系统、办公软件、编程软件等，确保软件的版本与教学要求相适应。
2、对软件进行分类管理，方便教师和学生查找和使用。
3、定期对软件进行维护和升级，修复软件中的漏洞和错误，提高软件的稳定性和安全性。
（四）网络管理1、加强微机室的网络安全管理，安装防火墙和杀毒软件，防止病毒和黑客的攻击。
2、规范学生的上网行为，禁止学生访问不良网站和下载非法软件。
3、定期对网络设备进行检查和维护，确保网络的畅通。
（五）教师培训1、定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术水平和教学能力。
2、为教师提供技术支持和指导，帮助教师解决在教学中遇到的技术问题。
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西营小学微机室管理工作计划
一、指导思想
根据上级主管部门安排意见，针对本校实际情况，微机室必须兼顾前、后勤，它是学校的重要职能室。
为了能更好地为学校服好务，发挥微机室的打印与教学的双重作用，特制定本计划。
二、主要工作
1、勤抓卫生。
保持微机室清洁、卫生，保证微机各部件清洁，并定期清洗除尘。
2、狠抓安全。
定期对微机进行维护、杀毒，并在技术范围内适当升级，以保证微机正常工作，保证学校的信息资料不丢失。
同时，对不安全的移动存储工具，进行监控，不得随意连接微机。
3、加强学习，不断提高自己的业务水平，为学校教师培训贡献出自己最大的能量。
4、日常工作。
每天按时开关微机，保证正常接收教育资源，满足全校教师信息资料的需求。
能及时对所接受的资源进行整理，把需要的资源刻盘保存。
并做好相应的登记工作，建立好档案资料。
5、注意资料的收集与整理，把好的资源（如课例、课件等）刻录成光碟，永久保存。
6、校本培训。
搞好本校教师微机知识培训工作，每期培训时间保证不少于两次，培训前先写好方案，报校领导批准后再开展培训。
7、鼓励教师利用课件上课，组织学生观看光碟，教师发生疑问，能在最短
时间内给予解决。
8、按时完成学校内部的各种打印材料，保证打印材料中不出现错误。
9、加强网络信息资源使用情况的管理。
三、其它事项
1、遇到自己解决不了的问题，主动向上级领导反映，积极配合领导解决问题。
2、如有教师外出讲课，主动配合，协助他制作课件。
3、积极完成学校临时安排的各项任务。