八年级语文上册 飞天凌空1_1-5
合集下载
初中语文八年级上册 《“飞天”凌空》(1)
一、品读课文2-4段动词的精妙。
1.第2段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”有 地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动 2.第2段中“被空气托住”犹如定格空中，表现出吕 的轻盈，为下文的精彩表现埋下伏笔。 3.第3、4段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“ 地插入碧波”，慢镜头似的特写，有力地表现了吕 难、惊险、完美、震撼人心。
二、除了动词，作者还善用修辞，找出来并赏
a.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空 气托住了， 衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的 “飞天”。 这句话运用比喻的 修辞手法，把吕伟的 身体比作“敦煌壁画 中凌空翔舞的‘飞天 ’”，写出了吕伟跳 水姿势的优美绝伦。
b.紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随 着旋风般的空
慢镜头 快镜头
2.第二部分主要运用侧面描写的表现手法，试分析
这种手法的作用。
作者在5-8段描写现场记者的动作语言、观众的 反应、裁判的高分、以及单个印度观众的评价， 新闻报道的现场感，同时衬托吕伟跳水动作的精 出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。
这几段侧面描写点面结合、角度全面，提高了 现力和新闻报道的全面性。
新闻特写是截取新闻事件、新闻人物
定义
在特定场合中的“片段”“剖面”或 者细节，做形象化的再现与放大的一
种新闻体裁。
主要种类
事件特写、人物特写、场面特写、景 物特写等。
特点 兼有新闻和文学的特点。
沉静自若 掠（luè）过 翘（qiáo）首 屏（bǐnɡ）息敛声 酷似 敦煌 凌空翔舞 潇洒 慷慨 从容不迫
3 “飞天”凌空
在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有 跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从10米跳台纵 身一跃，瞬间惊艳了全世界。
1.体会作者描绘的画面，感受文中体现的 运动之美。
《飞天凌空》示范教学PPT课件【部编新人教版八年级语文上册(统编)】共25页文档
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《飞天凌空》示范教学PPT课件【部 编新人教版八年级语文上册(统编)】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《飞天凌空》示范教学PPT课件【部 编新人教版八年级语文上册(统编)】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑娘吕伟夺冠记》PPT课件
写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印 度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”的赞叹声， 对于特写的主人公——她——“飞天”来讲，都属于侧面描 写，起烘托作用，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋 力拼搏，为祖国争光的主题突显了出来。
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
新闻特写（2）浓淡相宜，真切再现 •（3）幽默风趣，耐人寻味 •
新课导入
“飞天”，原为敦煌著名壁画之一，画面内容是飘飘欲飞的
仙女，这里喻指中国跳水队员吕伟。
“凌空”，意为高升到天上或耸立在空中，通常用来形容声
势或气派使人敬畏。
课题交代了人物，概述了新闻事件的主要内容，妙用比喻，形象描 写，展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台上的精彩瞬间。
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
课文精讲
再读课文，思考：
1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅……”简要 分析句子的表现手法。
神态描写。体现了新闻特写生动而集 中地再现人物的特点。
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
深入探究
这篇特写仅靠记者现场观察，所摄取的只是跳水 冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那及一连串 的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、 定格、放大。
刹
应
chà（ 一刹那 ）
yìnɡ（ 反 应 ）
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
新闻特写（2）浓淡相宜，真切再现 •（3）幽默风趣，耐人寻味 •
新课导入
“飞天”，原为敦煌著名壁画之一，画面内容是飘飘欲飞的
仙女，这里喻指中国跳水队员吕伟。
“凌空”，意为高升到天上或耸立在空中，通常用来形容声
势或气派使人敬畏。
课题交代了人物，概述了新闻事件的主要内容，妙用比喻，形象描 写，展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台上的精彩瞬间。
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
课文精讲
再读课文，思考：
1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅……”简要 分析句子的表现手法。
神态描写。体现了新闻特写生动而集 中地再现人物的特点。
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
深入探究
这篇特写仅靠记者现场观察，所摄取的只是跳水 冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那及一连串 的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、 定格、放大。
刹
应
chà（ 一刹那 ）
yìnɡ（ 反 应 ）
部编八年级语文上《飞天凌空跳水姑 娘吕伟 夺冠记 》PPT课 件
人教部编版八年级语文上册-3 “飞天”凌空-PPT精品课件
【示例】校长，您好！我代表同学向您提出两条建议：第一， 每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。 如果您采取我的建议，我校学生的身体素质和学业成绩都会得到提 高的。
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
◆基础提升◆
3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A )
A．掠．过)
潇洒自如
B．瞬．间(shùn) 双臂
屏．息敛声(píng)
如梦初醒
C．轻盈．(yíng) 翻腾
悄．然不惊(qiāo)
嫉如流星
D．气氛．(fèn)
由衷
惊讶不已．(yǐ)
沉静自若
(解析：B.“屏”应读作“bǐng”；C.“悄”应读作“qiǎo”，“嫉”
10．请为下面一则新闻拟写标题。(不超过 20 字) 9 秒 92！第三次参加亚运会的“中国飞人”苏炳添，以打破纪 录的 9 秒 92 收获个人首枚亚运会百米金牌，成为第二个获得亚运 会百米冠军的“中国男飞人”。苏炳添超过了上届亚运会冠军费米·奥 古诺德跑出的 9 秒 93，以打破亚运运会纪录的成绩强势夺冠。 【示例】苏炳添打破亚运会纪录收获金牌
(选自新华网)
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
7．下列对文章内容的分析和概括，不恰当的一项是( B )【内容 理解】
A．本篇新闻特写记叙了平昌冬奥会上，武大靖荣获短道速滑 男子 500 米冠军的事。
③发令枪响，站在内道的武大靖如离弦之箭，如猛虎下山，第 一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后，两名韩国对手和一名加 拿大对手紧追不舍。直道，武大靖紧背双手，加速前行；弯道，武 大靖单手抹冰，快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈，武大靖不断 扩大领先优势。他在终点线前高举双手，高速冲线，给对手留下一 个红色的背影。
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
◆基础提升◆
3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A )
A．掠．过)
潇洒自如
B．瞬．间(shùn) 双臂
屏．息敛声(píng)
如梦初醒
C．轻盈．(yíng) 翻腾
悄．然不惊(qiāo)
嫉如流星
D．气氛．(fèn)
由衷
惊讶不已．(yǐ)
沉静自若
(解析：B.“屏”应读作“bǐng”；C.“悄”应读作“qiǎo”，“嫉”
10．请为下面一则新闻拟写标题。(不超过 20 字) 9 秒 92！第三次参加亚运会的“中国飞人”苏炳添，以打破纪 录的 9 秒 92 收获个人首枚亚运会百米金牌，成为第二个获得亚运 会百米冠军的“中国男飞人”。苏炳添超过了上届亚运会冠军费米·奥 古诺德跑出的 9 秒 93，以打破亚运运会纪录的成绩强势夺冠。 【示例】苏炳添打破亚运会纪录收获金牌
(选自新华网)
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
7．下列对文章内容的分析和概括，不恰当的一项是( B )【内容 理解】
A．本篇新闻特写记叙了平昌冬奥会上，武大靖荣获短道速滑 男子 500 米冠军的事。
③发令枪响，站在内道的武大靖如离弦之箭，如猛虎下山，第 一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后，两名韩国对手和一名加 拿大对手紧追不舍。直道，武大靖紧背双手，加速前行；弯道，武 大靖单手抹冰，快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈，武大靖不断 扩大领先优势。他在终点线前高举双手，高速冲线，给对手留下一 个红色的背影。
八上语文飞天凌空笔记
八上语文飞天凌空笔记
《飞天凌空》是一篇新闻特写，发表于1982 年11 月20 日《光明日报》，由夏浩然、樊云芳采写。
以下是关于这篇文章的笔记：
- 层次结构：
- 第一部分（1-4）：吕伟站在10 米高台的准备。
- 第二部分（5-18）：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
- 第三部分（19-20）：写观众的反应和赞美。
- 写作特点：
- 动静结合，对比烘托。
跳水前的沉静，起跳、腾空、入水，一系列动作的描写，用了多个比喻，写得很细致。
“酷似”“像”“又像”，写出了吕伟跳水动作的轻盈、优美。
- 正面描写和侧面描写相结合。
正面描写了吕伟跳水的全过程，而侧面描写了外国记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛，这些描写侧面烘托了吕伟跳水技术的高超。
- 采用了特写镜头。
对吕伟跳水的几个瞬间进行了特写，如“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”“插入碧波之中”，把吕伟跳水的动作、姿态、表情刻画得非常细致。
- 主题思想：这篇特写通过对吕伟跳水的全过程进行了细致刻画，展现了中国运动员吕伟跳水技术的高超，表达了作者对运动员的赞美，对祖国的热爱之情。
部编本人教版八年级语文上册88八上 第3课《“飞天”凌空》(课件)公开课精品课件
品味精彩瞬间
1
新闻开头描写吕伟在跳台准备时，描写“白云似在她的头 顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”有什么作用？
作者描写飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成 鲜明的对比，同时用美丽的白云、飞鸟衬托吕伟的风度优雅。
品味精彩瞬间
2
作者为什么要描写“8000名观众一齐翘首而望，屏声敛 息的一刹那”？ 这一句话写出了现场8000名观众异常紧张，又充满期待的
动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎 特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸 的手指，一直延续到绷直的足尖。 可以看出吕伟的动作潇洒自如，表现得非常精彩。
出示学习目标
1
2 3 4
了解什么是新闻特写，理解新闻特写的特点。 理解本文描写的内容，学会阅读新闻特写的方法。 比较新闻特写和消息的不同特点。 培养热爱祖国，报效祖国的情感。
展示自学成果
同学们，课前你自主学会了哪些知识？
还有哪些疑问呢？现在，请大家以学习小组 为单位，展示你们的自主学习成果吧！一个 小组展示一个知识点，其他小组根据展示情 况进行补充或纠正。
年毕业于复旦大学哲学系。光明日报社湖
北站原站长、主任记者，国务院政府特殊 津贴专家，全国三八红旗手，全国优秀新
樊云芳
闻工作者，首届范长江新闻奖获得者，中 共十三大代表。
相关资料
跳水知识
跳水是一项优美的水上运动，它是从
高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械 上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以 特定动作入水的运动。跳水运动包括实用 跳水、表演跳水和竞技跳水。跳水运动在
质疑问难
说说你有什么疑问？其他小组 的同学或者进行回答，或者补充答 案、修改答案。不能解决的问题，
努力在后面的学习中寻找答案哟！
《飞天凌空》示范课教学课件【部编人教版八年级语文上册】
导入新课
“飞天”凌空
1982年11月19日至1982年12月4日，第九届亚运会在印度首都新德里举行。在本届运动会中，中国运动员共夺得61枚金牌、51枚银牌和41枚铜牌，在金牌总数上超过了历届亚运会第一名的日本队，首次居于第一位。其中跳水姑娘吕伟获得女子10米跳台跳水比赛冠军。本文就是对她夺冠的特写。
内容小结
学习课文的写法，选择发生在学校的一件事，写一篇特写。
小练笔
布置作业
yǎ
lüè
qiáo
bǐng
chà
kǎi
chīห้องสมุดไป่ตู้
qiǎo
字词学习
跟我读
读课文，思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？本文按照什么顺序来记叙的？你能列出课文的结构提纲吗？
初读思考
这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？
这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
写作背景
新闻特写属于一种新闻体裁。以形象化的描写作为主要表现手段。截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景。
文体知识
优雅（ ）掠过（ ）翘首（ ）屏息（ ）一刹那（ ）慷慨（ ）哧地（ ）悄然（ ）
合作探究
1.第一段“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这样的描写运用了什么手法？有什么作用？
动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。
精读探究
2.文章第二、三、四段把吕伟跳水的动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤，犹如慢镜头回放，这样写有什么妙处？
部编版八上语文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》ppt优秀课件上
之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，
四面水花则悄然不惊。
动作的优美
·合作探究
除去对吕伟跳水的正面描写外，还描写了什么？
1、“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名 外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸 腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和 欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的 赞赏。 2、她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出 了9.5分的高分。 3、当一个印度观众了解到这个姑娘是中国 跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。 他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
·板书设计
“飞天” 凌空
正面 跳水的精彩
比喻 动静结合
侧面 记者、观众的反应
拼搏 爱国
·拓展延伸
请仔细阅读上面的消息,说说这则消息和课文的异同,体会消 息和新闻特写各自的文体特点。
新华社新德里11月24日电 11月24日,中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比 赛中,技压群芳,一举夺魁。新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热 化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以 微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选 择的动作是“5136〞,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高 台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体翻开,笔直地入水, 压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得 第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。
2、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
3、紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体 三周，动作疾如流星，又潇洒技自术如的，精湛1.7秒的时间对她似乎特别
慷的足尖。
4、她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波