计算小花园--

写校园的作文：校园里的小花园.doc

写校园的作文：校园里的小花园写校园的作文：校园里的小花园学习啦：怎么描写校园才能有更好的评价呢?下面我们一起看看这篇《校园里的小花园》，欣赏一下小作者笔下的校园。在我们的校园里，有一个美丽的小花园。它一年四季都不断地把校园打扮得美丽迷人。和煦的春风吹到了小花园，那金灿灿的迎春花争相开放，它们一朵朵傲首挺胸，向我们展示着它们婀娜多姿的优美身材。我爱报春的迎春花，迎春花烂漫，满眼都是一簇簇，一颗颗，仿佛一片片柔柔灿灿的云霞。盛开的朵朵黄花，和校园里的朝气的身影相映成一种温柔而和谐的美。盛夏时节，火热的太阳炙烤着大地，可小花园里的荷叶像一张张大蒲扇舒舒服服地铺在水面上。我惊喜地发现池塘里的鱼儿一打挺，溅起来的水珠落到荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，像晶莹的宝石愉悦地跳动、滑落，呼唤同学们来欣赏这个美丽的礼物。女生们轻轻浅浅地笑着，那笑容仿佛也是粉红色的荷花。小花园的秋天是菊花的天地，竞相开放。最引人注目的红菊花，是墨绿的，笔挺，一丝一丝的花瓣，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子;整个花朵像个火红的绒球;从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。坐在树下看书的同学可以轻易地享受一阵阵菊花的清香，随风飘散的花香在校园里织成一道网，罩在网的人满足而慵懒地合上书，眯起眼，不想离去。冬天，杨树，柳树，梧桐树的叶子不见了，但是小花园里梅花姑娘为校园添上生机，在白雪皑皑的雪中，梅花显得格外引人注目，一朵朵腊梅花白里透红，花瓣润滑透明，像一颗颗价值不菲的水晶，精神、秀气。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许梅花非常乐于悠然无声地赠给人们那一页美好的记忆。小花园的四季给我带来了无穷的乐趣。我爱校园迷人的小

美丽的小花园作文

美丽的小花园作文美丽的小花园作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的美丽的小花园作文，希望对大家有所帮助。美丽的小花园作文1 在我们学校分部的西南角，有一大一小两座花园。小花园里有三棵棕树，最高的一棵有六米多高呢！最矮的也有两米来高吧！最高的叶子不多，但很有精神。从远处看，既像一个巨型棒棒糖，又像一座灯塔，还像一束绽放的礼花；第二高的那棵叶子最多，每一片都像一把巨大的蒲扇，只要风稍一拂过，叶子便沙沙作响，真像给你扇风似的。最矮的那棵叶子不多不少，不过，它的叶子大得把树干都遮挡得所剩无几了呢！它的个子虽然不大，但无论刮风下雨仍笔直地挺立在风雨中。三棵棕树互相依偎在一起，真相是亲亲蜜蜜的一家子呢！大花园内，中间有一棵亭亭玉立的桂花树。秋天当它开花时，翠绿的叶子之间像镶嵌了一颗颗金子，一时间“满园飘香”。周围四棵铁树好像她的贴身卫士，随时待命。铁树的叶子由一根三十厘米宽的主干顶部成放射状伸展开来，每一片叶子由一根主茎上伸处的小叶片组成。它们像羽毛，像宝剑，又像喷泉。麦冬草的叶子像四周扩散着，像一个喷泉。我们校园一角的小花园都那么美，学校还不更美了吗？美丽的小花园作文2 今天早上第三节课的时候，李老师带着我们全班去了学校的小花园。我们从公园的门口进去，看见了一块巨大的石头，石头上写着四个红色的大字，百年辉煌，周围还种着几棵铁树，铁树就像一个个卫士，保护着这块石头。走进去雕着裘翌芳老校长的塑像，他右手拿着拐杖，左手拿着一本书，笑眯眯的看着我们。我们行走在铺着鹅卵石的小路上。接着看见了一个凉亭，我们在那休息敢一会，凉亭上有许多藤环绕着，藤上还挂着一根根的豆子，因为亭子上有这么藤绕着，所

四年级校园一角的作文校园里的小花园

四年级校园一角的作文校园里的小花园我观赏过美丽的月季园，游玩过散发着香气的柳园，却还是最喜欢我们学校里的小花园。走进校门口再往北走，就能看到那个小花园，花园前有一块牌子，上面赫然刻着几个大字“生命科学园”再抬头看去，一座长廊般的小花园浮现在眼前，那有些斑点的白漆，看上去有一些古老，想必是上了点年头了。长廊的顶是尖的，看上去就像是一个正方形上面顶了个三角形。刚进里面，就是一丛绿绿的竹子。这些竹子十分茂盛，有一株长的很有特色，它不是笔直地生长，而是斜着长，它现在已经快要到花园里了。它刚好在入口，像一道翠绿的屏障一般。在它前面不远处，有一座小小的四角亭。四角亭全是由木头组成，仔细看的话，可以看到亭子上的细小裂纹，显然那些木料已经很古老了。我坐在石板上，观看亭子时，发现下面的草长得十分茂盛，好像它们连严冬也不怕似的。它们四季常青，色泽比较暗淡，但暗淡之中包含着那惊人的生命力，那种不屈服的精神，令

我对这些小家伙另眼相看了。又往前走了一会儿，我就看见了一棵巨大的桂花树。虽然现在不是桂花盛开的季节，但是它现在也很引人注意，在经历了严冬之后，它没有就此倒下，而是依旧停在那里，连一片叶子也没落下。它就像是一个尽职的卫兵，不论刮风、下雨、冰包等它依然挺立在那里。再往前走就是宇番一号番茄、烟航优三号黄瓜……还有很多很植物。不过我喜欢的还是出口旁边的那几棵雪松。它们高大挺拔，四季长青，那不屈不挠的精神很值得令人敬佩。春天，我们在它下面嬉戏、乘凉。秋天，我们在它下面数着落叶。冬天，我们在它下面堆雪人、打雪仗。总之，它就像是一把翠绿色的大伞，保护着我们。我爱我们学校里的那个小花园，虽然是一个很平常的花园，但我爱着它，就像那块牌子上写的一样，我在这里欣赏生命最缤纷的色彩。我观赏过美丽的月季园，游玩过散发着香气的柳园，却还是最喜欢我们学校里的小花园。走进校门口再往北走，就能看到那个小花园，花园前有一块牌子，上面赫然刻着几个大字“生命

小班语言：春娃娃

小班语言：春娃娃设计思路：一、对活动素材的分析最近我们开展的是“小花园”主题活动。每次午餐后外出散步时，孩子们总会被暖暖的阳光、柔柔的春风、绿绿的青草、飞舞的蝴蝶所吸引。当孩子们置身在春天的自然景色之中，他们真切地感受着春天的美。故事《春娃娃》来源于教参，是《小花园》主题中的一个素材点，故事中的“春娃娃”形象可爱，是孩子们所喜欢的，能引起孩子们的兴趣，为活动的开展提供了有利的条件。活动以拟人的手法通过春娃娃做客，把春天一些特有的景象串联起来，从春娃娃做客这一孩子易于理解的角度，让孩子在看看、说说中感受春天的美丽，了解花草树木在春天里的各种变化。二、对幼儿经验的分析小花园主题活动的目标是喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。通过前期活动的开展，我发现目前我班幼儿对春天里柳树发芽，花儿开放已有一定的认识，但他们的经验还是零散初浅的，需要进行完整的梳理。而在新教材有关幼儿语言的要求中，小班年龄段的孩子要做到能爱听故事，理解故事的一些词义，学说故事中重复的句子或简短的对话，感受故事内容的情趣。我班幼儿虽然对听故事都很感兴趣，也愿意跟着故事中的角色进行简单的对话，

但他们运用语言进行表达的能力还很欠缺。鉴于孩子的经验以及对教材的思考，在本次活动中我力图借助孩子已有的生活经验去了解春天，通过情境化的环境理解故事，在自身讲讲说说中去感受春天的美。因此我将本次活动目标设定为：欣赏故事，在看看讲讲中感受春天花草树木的变化，喜欢春天。活动重点关注在看看讲讲中感受春天花草树木的变化。三、对活动教学法的分析整个活动我主要运用情境创设法，多媒体演示法，语言交流法，自主表演法等多种教学方法。1、情境创设法——浓郁、良好的教学氛围是激发幼儿学习兴趣的动力。在这个活动中,我从创设情境入手,将故事中的几个关键元素——春娃娃、布谷鸟、柳树、桃花先行引出,创设成小花园的情境,让幼儿在有意无意间感受到一种情境之美,在体验情境的过程中唤起幼儿的学习兴趣,激励起他们的积极思维。2、语言交流法——我们知道孩子们的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，只有为他们创设自由、宽松的语言交往环境，才能让孩子们想说，敢说，喜欢说。因此在活动中我力求用少而精的提问让幼儿对春娃娃的形象有直接深刻的认识,让孩子们在不断与老师互动的过程中感受春天的美好。另外教师对幼儿的表扬、鼓励、肯定的话对幼儿而言是前进的不竭动力,也是教学最有效的方法。所以我在活动中努力尝试,设计形象、生动的语言,运

美丽的花园精选作文200字五篇

美丽的花园精选作文200字五篇美丽的花园精选作文200字（一）在乡下，我有一个小花园，它一年四季都是五颜六色的。春天，百花齐放，花园里的花朵带着迷人的香味从梦中醒来，让我们感受到春天幸福的气息！夏天，花姑娘们尽情地享受着温暖的阳光和甜甜的露水。早上，花儿等我们不注意的时候，就悄悄地开起了舞林大会，有的垂下了腰，在练弯腰，有的像亭亭玉立的姑娘在跳舞，有的正在那摆着许多优美文雅的姿势呢！秋天，花朵们又悄悄地开起了音乐会。小菊花自信地唱起歌来，蓝玫瑰用叶宝宝当舞台，开心、快乐地唱起歌来……可真热闹啊！冬天，花姑娘已经玩累了，身上披着厚厚的白衣裳，带着迷人的香味走进梦境中……！我爱这个美丽的小花园，因为它使我非常开心快乐！美丽的花园精选作文200字（二）我家花园里的玫瑰开了，又美又多。有几支玫瑰藤沿着窗户向上攀沿，藤上开了许多玫瑰花，我有两个奇异的想法，第一它不是从窗户上长出来的，是从玻璃平台上的洞口长出来的，第二它不是玫瑰花而是牵牛花。姐姐把玫瑰花瓣的花汁挤出来当指甲油，可是试了半天也没试出来，还有一个地方也有玫瑰，那就是爷爷的菜园里的杂草丛，里面还有一朵大大的玫瑰。对了，花园里还有银杏树，哥哥说，银杏叶是化石，我有点不相

信，因为银杏树就是普通的树木罢了，根本没有特别之处，还有门前的紫罗兰，不过紫罗兰被树叶吞没了，左边长了一点点，右边却长得连支撑的木棍都要塌了。要是有照片的话我一定让你们饱饱眼福大开眼界。我家的花园可真美丽。美丽的花园精选作文200字（三）美丽的花园我家门前有一个大花园，花园里长着很多树，有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片，就像绿色的小池塘。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一把绿色的小伞，草地上一串串露珠低落在草叶上，像一串串晶莹透亮的小水珠，漂亮极了。夏天，树木长得葱葱翠茏，密密丛丛的枝叶把花园围的严严实实，给人们挡住了似火的阳光，早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，美丽极了。秋天，树叶渐渐的变黄了，树木显得更葱茏了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，显得格外凄凉。冬天，光秃秃的树枝上积满了白雪，毛茸茸的，草地上像扑了一层白色的被子，心爱极了。啊！我们的花园真美！美丽的花园精选作文200字（四）我家附近有一座花园，那里有好多花，五颜六色，美丽极了！就说太阳花吧！叶子小小的，碧绿碧绿的，花儿小小的，好心爱。

美丽的小花园_三年级作文

美丽的小花园美丽的小花园美，是什么样子，什么特色，让这小花园为你解密。我们所住的三期福利区，有一个悠闲美妙的花园，那里欢声笑语，即使到了深秋也没有失去任何魅力。看见了吗？那古老的小亭子，几级石台阶会吸引你走进去看看。抬头，顶端的花纹会让你幻想，那像孔雀尾巴的花纹会不会让人觉得有几只美丽的孔雀在跳舞呢？如果你困倦了，可以坐在亭子里的圆椅上休息。环顾四周，你会看到那深红色的柱子，他们好像商量好了似的，一起直直地站着，没有一根柱子打小差，就像是站岗的军人，害怕敌人入侵。从亭子里走出来后，抬头你才会发现，最引人注目的不是蓝天白云，而是亭子上面的小动物们，一共有18只小狮子，有的脸上挂着笑脸，有的脸上挂着严肃的表情，一起站在那里，排着整齐的队伍，三只小狮子一个队伍，他们时不时互相看看对方，真可爱呢！放眼花园，那棵东南角不知名的树是我最喜欢的。那棵树一到春天，就换上了绿色的衣服，秋天，则在耳朵上、脖子上都挂上了红色的玛瑙耳环与项链，好像一位美丽的姑娘似的，身上的衣服配饰清新时尚。花园的东面有一块大石头，身上有着许多的花纹，黑的、白的、绿的……五彩缤纷，形状很不规律，让人说不准它是怎样形成的，但又感到了那么的奇妙，更让人感到了大自然的鬼斧神工。花园是多么美妙，一定会给我们更多的欢乐！美丽的小花园在我们南开小学校园的马蹄湖对面，有一座美丽的小花园。那里清静安宁，一年四季都散发着浓郁的花香，是一处格外令人向往的地方。初春，小花园内的各种花草树木都披上了新装。迎春花开得金灿灿的，它好像在说：“春天来了！”桃花和杏花开满了枝头，像一片片红艳艳的朝霞相互辉映；那一树树洁白的梨花，又使人宛如看到了严冬季节漫天飞舞的雪花。春天的小花园，万紫千红，争奇斗艳，真好像展开了一幅美不胜收的春光图！进入夏季，淡黄色的米兰花开了，空中充溢着一股浓郁的馨香。雪白的兰花就像冬天的积雪。最好看的还属开满架顶的紫罗藤，它挡住了强烈的阳光，使我们抬头可见一片紫色的“天空”。一阵微风吹来，飘落几片花瓣，时间一长，地上就好像铺上了一层紫色地毯。到了秋天，许多花草枯萎了，地上尽是干黄的落叶。而菊花正是在这个时候，不畏风霜，开放出各种美丽的花朵，为萧瑟的秋季增添了色彩。小花园里每年都要举办“金秋菊展”，让人们观赏和领略菊花的娇艳与高洁。隆冬季节，几场寒流袭过，辽阔的北国雪花飘飘，分不清哪是白杨，哪是梧桐。此时此刻，平时不太引人注意的红梅却一枝独放，俏立风雪中，我真佩服红梅这种敢于傲霜斗雪的品格。还有那在白雪中越发显得碧绿青翠的松柏，像一个个身着军装的士兵，英姿飒爽。我爱你，美丽的小花园。美丽的小花园吃大闸蟹星期五放学，爸爸告诉我，家里有十多只正宗阳澄湖大闸蟹。我乐的合不拢嘴。以前在深圳没有吃到过正宗的大闸蟹。现在终于有机会去品尝香烹烹的大闸蟹了。刚到上海，总听同学说“大闸蟹好吃（上海话）”，我却琢磨不透，这是什么东西。根据谐音，我就管它叫“堵杂哈好切”。如今学会了上海话，才弄懂

我家的花园_三年级作文_3

我家的花园我家有一个花园，它美丽得像一幅画，常常会令我陶醉其中。花园中央有一个小池塘，池塘里养了很多观赏鱼。池塘的一角有一座假山，假山高高低低，奇形怪状的，但很有层次感，上面还有一股水流潺潺地流入池塘。池塘的周围种植着许多“花仙子”，春、夏、秋、冬四季都会有不同的“花仙子”点缀并陪伴我们。池塘的北面有一个小亭子，亭子里摆放着石桌和石凳。花园的东边还有一个菜园，里面会种植许多我喜欢吃的蔬菜。我小的时候，外公会常来到花园里面，走进菜园为蔬菜浇水、施肥。那时，我便会跟着外公来到菜园里，然后看看这棵菜，摸摸那棵菜，偶尔还会找来一个小小的洒水壶，学着外公的样子给花浇水。可结果，不但花没浇成，反尔弄得满身是泥。我长大一些的时候，外公会在池塘边的小亭子里悠闲地喝茶。而我会找来一根钓鱼竿，再从菜园里挖出几条蚯蚓当鱼饵，一边在池塘边钓鱼，一边还装模作样地背古诗，可是背来背去总是那么几首诗，这情景就在连旁边喝茶的外公都被我逗笑了。现在，我还总喜欢在花园里赏花。春天花园有山茶花、樱花、垂丝海棠、还有会爬墙的蔷薇花，真是“春色满园关不住，一支红杏出墙来”！夏天有我最喜欢荷花，我会常在池塘边上看荷花。荷花有的洁白无瑕，有的粉白相映，但都显得十分高贵，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。我最喜欢仲夏的池塘，因为里面长满了翠绿的莲蓬。

那时，每当我走到池塘边看见那些饱满的莲蓬时，总是会忍不住摘下一个，津津有味地吃起来。当莲耦成熟的时候，我们还可以挖几根尝尝鲜，那味道可鲜美极了！秋天花园里有桂花和菊花等。桂花有小小的、黄黄的花瓣，会散发出悠长的香气，闻着令人陶醉。有时我还会使劲地摇晃一下桂花树，让花朵落满我一身。哈哈，很是有趣！菊花有粉色的、黄色的，这些菊花在外婆的精心浇灌下，成成叠叠开得格外娇艳。冬天有腊梅。天越是寒冷，腊梅就开得越茂盛，花园就越清香。如果刚好遇上下雪天，那真是“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 我爱我家的花园，因为它美丽的风景和我留下的童趣。有它的陪伴，总能让我感到无比安宁与舒心。谢谢你，默默陪伴我成长的花园！

描写小花园的作文(精选8篇)

描写小花园的作文（精选8篇）（529 字）今天晚上，我和爸爸妈妈漫游在大街上，心情十分烦躁。忽然，我瞧见路边上有一个美丽的小花园，便拉着父母迫不及待的走进去。花园里十分寂静，花池旁边，三三两两的做着几个老人，手拿蒲扇，轻声聊着这些什么。脚下的小路很窄，蜿蜒曲折的伸向草坪，在一棵冬青后面消失了，真有一种曲折通幽的感觉。顺着小路走，来到一处被绿叶覆盖着的长廊前，从外面看，根本看不出这里还有一处长廊，我便拉着妈妈的手走进长廊，只见里面杂乱的生长着各种叫不上名来的植物, 长廊顶上横着几根柱子，爬山虎从柱子中间的缝隙中钻进来，调皮的冲我招着手，又钻了进去，为长廊铺上一层绿色的房顶。走进长廊，不禁眼前一亮：前面的杂草后面，矗立着一座高大的楼房，上面装着美丽的小灯泡，煞是漂亮。这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！又回到喧闹的大街上，一辆轿车驶过，令人恶心的汽油味呛得我直难受。唉，随着科技的发展，环境逐渐被破坏，现在何处曾见小桥流水人家？有何处曾闻莺歌燕舞，鸟语花香？有

多少人曾品味回归自然的感觉？没有。我们却看到了冰雪给人们带来的灾难，听呆了大地〃轰隆隆”发出的怒吼声，大自然给人类的教训还不够吗？我在这里强烈呼吁那些破坏环境的人们，赶快醒悟过来吧!你们破坏的是环境，可伤害的是自己啊！描写小花园的作文二：小花园（5 61字）我们家附近有一个景色绮丽的小花园，那里景色秀丽, 是个休闲的好地方。到了小花园，首先映入眼帘的就是"月亮门”，月亮门是用大理石砌成的，涂上了银色，上面还镶着颗闪闪发光的红宝石，在阳光的照耀下格外耀眼。月亮门上面有几个金光闪闪的大字''小花园”。走进月亮门，你会看到月亮门附近的玫瑰花坛，玫瑰花们有的全开了，有的半开，还有的是花骨朵。一阵微风吹过，玫瑰花们翩翩起舞，像一个个娇滴滴的小姑娘穿着五彩斑澜的衣裙在跳舞，还散发着沁人心脾的清香，引来一群群的蜜蜂和蝴蝶，引得许许多多客人来照相。顺着玫瑰花坛走下去，你会看见园中央有一个喷水池，喷水池中间有一只展翅欲飞的石雕天鹅，它全身雪白，鲜红的脚掌，从金黄的嘴里喷出一股细流，它在空中化成细雨洒落下来，太阳一照，水珠反

小班美术-美丽的小花园

小班美术－美丽的小花园 XX课件小班美术：美丽的小花园一活动目标：能将夹子有序地夹在容器边缘，并刷上自己喜欢的颜色。体验变废为宝，进行艺术创作的乐趣。二活动准备：绿色小盆栽各种仿真花各类废旧盒子木夹子若干。每组红黄蓝三色颜料各一盘。幼儿小围裙若干条。三活动过程：（一）带领幼儿参观小花园。师：我们教室里建了一个小花园，我们一起去看看吧!引导幼儿参观小花园，重点欣赏装饰过的小花盆。（重点引导幼儿观察小花盆的材料颜色。）师：你觉得哪边的花漂亮呢？小花盆是用什么材料做的？小花盆上的夹子有什么颜色啊？师：小花住进小花盆里变得更加好看了?还有一些小花也想住进小花盆里，可是不够了怎么办呢？（二）介绍小花盆的装饰材料和方法，激发幼儿操作的兴趣。介绍装饰小花盆的材料之一：木夹子，引导幼儿学习夹夹子的方法。（两个手指捏一捏，夹子张开小嘴巴，一个一个排好队，）师：夹的时候啊要往下夹一点这样才能站得稳站得直。师：夹子和夹子要不要靠的很紧啊！(不要)就像我们小朋友排队一样，靠的很紧就不舒服了。

师：夹子夹好了这样完成了吗？（没有）还要做什么呢？还要帮他刷上颜色呢！这时就要请颜料和毛笔来帮忙了！引导幼儿讨论：如何将小花盆打扮得更加美丽？（选一种自己喜欢的颜色，用毛笔轻轻蘸上颜料，在小夹子上涂色，把所有的夹子都涂上颜色。）师：（刷刷刷从上往下刷，刷刷刷，上下来回刷）要把夹子朝外的一面全部刷满哦！欣赏成品，激发幼儿操作的愿望。（三）幼儿装饰小花盆，教师巡回指导。根据自己的喜好选择一个小盒子。提醒幼儿夹夹子的时候在两个夹子之间留有空间。夹子朝外的一面要刷满颜料。刷的时候手要扶着盘子。（四）作品展示。将幼儿装饰好的作品摆放到小花园里，分享成功的喜悦，拍照留念。 XX课件

学校的小花园作文

学校的小花园作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。学校的小花园作文（一）这是远近闻名的“泉乡”，这是小有名气的学校，这是婀娜多姿的小花园。花园花园，顾名思义，就是花多、草多、树也多。围着小花园走一圈，沿途各种各样的花花草草使人赏心悦目、心旷神怡，甚至是流连忘返。有碧绿的茶花——松子鳞、大桂叶，还有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壮的银杏树、大榕树等等；还有铺成绿毯的不计其数的绿草。绿草如茵，草色青青，品种多样，美不胜收。黄山以奇松而闻名天下，但是在我看来，学校小花园的“奇”可以与之媲美。第一奇：生长在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壮成长、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生长在海拔1500多米的马樱花也在学校中向人们展现她美丽的身姿；第三奇：花园中有各种各样的奇花异草；第四奇：花园种有一棵参天大榕树，它可是校园中“元老级”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大伞，为人们提供乘凉避暑的好去处。如此婀娜多姿的小花园，你能不喜爱吗？学校的小花园作文（二）我们学校有个出了名的小花园，里面的花儿多种多样，形状千姿

百态。于是今天我们来到了这里，观赏这美丽的小花园。刚一进去，就有一股淡淡的幽香迎面吹来。这是什么花呢？引起了我的好奇心，便走进去看了看，原来这是广玉兰树上的花的幽香，果然和其他的花的香气不一样，这种香气里好像掺杂荷花的清香，又好像有一种丁香花的香气渗透出来。闻一闻，真是令人心旷神怡呀！继续向前走，又闻到了一种与种不同的香气，看一看，原来是缅瑰花的香气。这种香气弥漫了整个小花园。如果有人还没睡醒，只要来到这里，马上就能清醒过来。再向右看，你就能看到——个个形似小葫芦的石榴花，走过去，虽然没有丁香花的好看，也没有广玉兰那纯洁的幽香。但它却有一种说不出的香气，让人流连忘返。这就是学校的小花园。学校的小花园作文（三）我们的校园漂亮极了，我最喜欢校园的小花园了，下面就让我来介绍一下吧！小花园位于学校办公楼和教学楼中间。春天，小花园中香气扑鼻。在这里，花朵争先恐后的竞相开放。小草也从地下探出头来，嫩绿嫩绿的。草丛中隐藏着许多小野花，又红的、白的、紫的、蓝的……花香飘得很远。这时，古老的大松树叶伸展开翠绿的松针，风一吹，大松树随风摆动，像一个穿着绿衣的少女在翩翩起舞。夏天，炎热的太阳烤着大地。但鲜花与小草却不甘示弱，鲜花越

小班美术：美丽的小花园

（一）活动名称：美丽的小花园（二）活动目标：了解花朵的外貌特征，愿意用画“直线、曲线”的方式表现不同种类的花朵。（三）活动准备：1、蜡笔、花型纸盘若干、叶子夹子 2、黑板、小花园模拟立体情境（四）活动过程：（一）活动导入 1、导入：春天到了，花儿开了，小蜜蜂们都来采蜜啦！李老师看见小四班的花园里蜜蜂可多啦！所以我想请小朋友一起帮帮忙，帮我们的小花园种上各种小花好吗？预设提问：我们来看看小四班的花园里都有哪些花呀？（出示各类花朵）2、预设提问：你最喜欢哪朵花？为什么喜欢这一朵呢？它是用怎么样的线画出来的？预设小结：幼儿说到用曲线画的花，教师回应有些像棒棒糖，是用弯弯的线一圈一圈绕出来的。幼儿说到用长长直线画的花，教师回应有些像一张网，是用长长的直直线画的。幼儿说到用长长直线画的花，教师回应有些像雨点，是用短短的直直线画的 3、过渡：你们想不想和李老师一起把花朵都种上呢？（愿意）（二）实践操作 1、预设提问：今天我们要打扮小花园，先看李老师种一朵。（变出花盘子）花心在哪里？旁边一片一片的是什么？预设小结：在中间圆圆的是小花的花心，旁边一片一片的是花瓣。 2、教师示范画（儿歌提示：找到最中间，一圈一圈往外绕，绕到围墙停一停，小花小花画好了） 3、让我们一起来试试看（幼儿徒手模仿）预设小结：我用绕圈的方法把花朵变出来，最后再装上二片绿叶子，把花送

到小花园。 4、过渡：刚才你们都说了许多自己喜欢的花，接下来想一想你想种哪朵花，想好了就可以开始种花了？ 5、找到小花盘，要变出大大的、颜色鲜艳的花噢，不要画到围墙外面哦。 6、教师巡回指导（教师重点观察幼儿是否能在指定范围内用直线或曲线表现自己想要画的花。）教师引导先画好的幼儿把花放到装饰好立体场景花园里。（三）欣赏美丽的小花园哇，我的花园真美呀，谢谢小朋友帮忙。预设提问：你最喜欢哪朵花呢？为什么？预设小结：花园有了五颜六色的不同种类的花，小蜜蜂也会马上来我们的小花园啦！

【五年级作文】我的小花园

【五年级作文】我的小花园我家的后院有一个正方形的小花园，小花园的四周都长着白杨树，它们有的高耸入云，有的粗状结实，有的枝繁叶茂……它们就像卫兵似的守卫着我们家的小花园。在小花园的南边还有一颗高大的葡萄树。整个花园就像一座堡垒。每当春天来临，白茫茫的小花园就一下子变成了绿油油的小花园，像是铺了一层绿色的地毯。春天撒下的花种变成了一地的草绿色的花苗，就像是一个婴儿再渐渐长大。白杨树也长出了点扇形的叶子，远远望去就像是一座大山上长出了点儿绿色的小草。春天，整个小花园都被代表着生机的绿色笼罩着。到了初夏，小花园便换了一副样子。绿油油的花苗变成了满地的花朵，花朵就像一颗颗宝石一样镶嵌在大地上。这些花朵有的是血红色的，有的是青绿色的，有的是柠檬黄的，有的是草绿色的，有的是粉红色的……这么多的花争奇斗艳，小昆虫们怎么能不来观战呢？蜜蜂，蜻蜓，毛毛虫，蝴蝶等都赶来了，开始了看花大活动。它们来到花丛中，有的飞来飞去，有的静静观看，有的在玩，有的问这问那……可是小蜜蜂们却不动声色，这时一只小蜻蜓来问小蜜蜂说：“蜜蜂，你们为什么不去采蜜呢？”蜜蜂说：“我们在等最后的百花之王选出来，我们只采它的蜜。”小蜻蜓说：“哦。”说完就飞走了。这时百花之王选出来了，这次的百花之王是粉色的牡丹花。它就像王后似的屹立在百花丛中。小蜜蜂们像潮水似的涌向百花之王。美丽的花朵，卫兵似的白杨树，调皮的小昆虫们，构成了一幅极美的图画。到了秋天，花虽然谢了，但是白杨树又有了新的景象。白杨树那满枝绿油油的叶子变成了土黄色，就像是白杨树脱下了绿色的衣服，穿上了土黄色的外衣。一阵风来，白杨树那满树土黄的叶子落了一地，像是给大地铺上了土黄色的地毯。整个花园都变成了土黄色的世界。花园那边的葡萄树结了满树的葡萄，给小花园添上了不一样的色彩，只见深紫色的葡萄一串一串的，宛若一串串的紫宝石，晶莹剔透！感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。冬日来临，雪娃娃给小花园铺了上一地的白雪，好像换了一层厚厚的白色的地毯，又盖上了一层温暖的棉被。冬天的小花园进入了长长的冬眠，植物们也都休养生息，等待下一个春天。小花园的四季真是美丽极了！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

我家的小花园作文

我家的“小花园” 我家的“小花园” 我家的阳台上有一个“小花园”。那里四季如春，繁花似锦。每天下午，我都要去“小花园”欣赏美景。花园中最显眼的要数扶桑了，瞧，它的枝丫上点缀着许多水红色的花儿，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，还有的怒放……，仿佛在比赛谁开的花最美，真是热闹非凡。它的花瓣特别娇嫩，让人都不忍心触摸，轻轻地吸一口气，花香阵阵扑鼻而来，沁人心脾。锈球也很美丽，它开着玫瑰色的花，花朵既大又美，花期特别长。它的叶子象荷叶，分为六瓣，叶片上还有许多小绒毛，摸起来很柔软。告诉你吧：它还有另外一个名字“臭绣球”，它的花虽然美丽，可是只要你轻轻地碰一下它，就会散发出一股刺鼻的“臭味”，你可别讨厌它的臭味，因为它的臭味还是保护环境的小帮手。有一种花的叶子像马蹄，它就是叶子肥大，花儿洁白无暇的马蹄莲。满天星的叶子呈椭圆形，深绿色，它的花儿粉里透白就像天上闪闪发光的小星星，可爱极了。还有一些不开花的花也很美丽。万年青四季常青，叶子肥厚，枝干粗壮，枝叶繁茂，生命力特别强，就像一棵小树。金枝玉叶和万年青正好相反，它的金枝细而光滑，玉叶小而薄，非常小巧，特别讨人喜爱。又高又大的要数虎皮令箭了，它的叶片呈深绿色，像一把把锋利的箭，它的身上有像老虎皮一样的花纹。刚出生的叶片就像新生的竹笋，娇嫩鲜艳。

这些花中，万年青和虎皮令箭像护花使者，保护着美丽的花儿；还像国王坐在金椅上显得十分威严、神气，那些花儿就像皇后陪伴着国王。一阵微风吹来，花儿就翩翩起舞，不开花的花儿也不甘示弱，沙沙地唱起歌来，就像正在开歌舞会，热闹极了。我家的“小花园”虽然不大，可那景色令人心旷神怡，还给我家增添了许多乐趣。我爱我家那美丽的“小花园”。指导教师：张志宏

中级微观经济学

中级微观经济学第二章作业 1.政府规定，居民消费用电的电价为0.5元/度，但如果居民每月用电量超过100度，电价为0.8元/度。假设居民每月的电费预算支出为100元，请写出居民的预算方程，并画出预算线。 2.布伦达喜欢热狗和可口可乐。热狗每份1美元，可口可乐每瓶0.5美元。可口可乐将推出一个持续一个月的促销活动。如果布伦达把她喝过的可口可乐的瓶盖寄回可口可乐公司，超过12个瓶盖后，每个瓶盖她将得到0.2美元。例如，如果她寄回25个瓶盖，她将得到0.2×(25-12)=2.6美元。布伦达下个月有40美元准备花在热狗和可口可乐上，请画出以可口可乐的消费量为横轴，以热狗消费数量为纵轴的预算线，并找出该预算线与横轴、和纵轴的交点，以及该预算线的折点，并写出这三个点的每种商品的消费量。 3.画出一元纸币（x1）和五元纸币（x2）的无差异曲线，计算边际替代率。

中级微观经济学第三章作业 1.必做题 1.一根大冰棍的量等于二根小冰棍的量。老李每次能吃一根大冰棍或二根小冰棍，小李则只能吃一根小冰棍，若给他一根大冰棍，一半便浪费了。画出他们的无差异曲线。 2. 甜甜喜欢吃蛋糕和冰激淋。但吃了十块蛋糕之后她便感到厌腻，更多的蛋糕会使她讨厌，但冰激淋则是越多越好。试画出无差异曲线。 3.小王喜欢吃巧克力，而且越多越好。同时，刚开始练习钢琴的他总是觉得弹琴是非常枯燥的，能少则少。练习了足够时间的钢琴后他开始喜欢上弹琴，并愿意多加练习。若以横轴表示练习钢琴的时间，纵轴表示巧克力，试画出小王的无差异曲线。 4、小张是一个邮票收集者，他收集的邮票主要分生肖邮票和山水邮票。如果生肖邮票数量多于山水邮票，他愿意用三张山水邮票换二张生肖邮票（反之亦可）；如果山水邮票多于生肖邮票，他也愿意用三张生肖邮票换二张山水邮票（反之亦可）。请图示小张对山水邮票和生肖邮票的偏好关系，并分析这种偏好是否具有良性偏好的性质 2.选做题 5、Tommy 每天最好消费8块曲奇和4杯牛奶，多于、少于这个量都不好。他母亲要求他每天喝7杯牛奶，吃2块曲奇。一天Tommy的母亲不在家，他姐姐让他吃13块曲奇，一杯牛奶。尽管Tommy对最后5块曲奇有点感觉难以下咽，并请求多一些牛奶，但他姐姐并没有同意。之后Tommy向他母亲抱怨此事，但与母亲对他的要求相比，他还是更喜欢姐姐这种搭配。 a) 请画出Tommy对曲奇和牛奶的无差异曲线。 b)Tommy的母亲认为Tommy每天最好消费7杯牛奶和2块曲奇。她认为偏离这个量越大，就越不好。若记（c，m）为曲奇和牛奶的消费束，这种偏离可以用D = |7 – m | + |2 – c |来度量。请画出母亲的无差异曲线。 6.Nancy 这个学期有两门课，一门是G教授的，另一门是S教授的。G教授取平时测验的最高分作为最后的平时成绩，而S教授则取平时测验的最低分作为最后的平时成绩。在其中一门课上，Nancy在第一次平时测验中得了30分，第二次平时测验得了50分。如果把第一次平时测验的成绩标在横轴，第二次平时测验成绩标在纵轴，Nancy的无差异曲线在点（30，50）的斜率为零。据此，这门课应该是哪位教授的？

小花园作文

小花园作文篇一:小花园那个五彩缤纷的小花园是谁家的。哦，原来是茗茗家的小花园。她的家可真豪华。走进庭院，映入眼帘的是一条用鹅卵石铺成的小路，这条如蛇般蜿蜒曲折的小径直通房屋大门，小的岔道就通向花园的各个角落。在绿茵茵的草坪上，紫色的菊花开了。有大有小，大如拳头，小如毛指，各式各样，竟相开放，有的像一位害羞的小女孩一样躲在叶子后面，有的像一位壮烈豪迈的壮士肃立在叶子顶端。火似的海棠花，被绿叶团团围住了。海棠叶的形状很特别，像个爱心桃好像祝福着大家新年快乐，还有一朵朵热情奔放的玫瑰，玫瑰的颜色各式各样，有红的、浅黄的、大红的、紫红的。最引人注目的是芍药花。橙色的花，绿色的叶，真像是一对般配的情侣。白头偕老，永不分离。浅红色的茶花含苞欲放，只有一两朵开了花，其它的都是还未开放的花骨。在努力

挣扎着，逃出困境。绿色的藤边牵引着橙色的炮儿花，一层赶着一层，涌向屋顶，蜜蜂一群群飞来采蜜，它们日夜攀爬着栏杆、墙上，好像保卫着这个花园的战士。我最看中的是一棵挺拔而耸立的石榴树，到了冬季，虽然它全身光秃秃的，但我佩服它那种坚强不屈的精神，它时时时刻刻地教育我做个坚强的人。在它的下面有许多海棠叶，它们和我一样就像是它的偶像，崇敬着它这种精神。我很喜欢这个花园，每当来到这，我就有一种亲切感，舍不得离去。花太多，景太美了，令人目不遐接，眼花缭乱。篇二：小花园我所在的学校有一所美丽的小花园,他给我们学校带来勃勃生机,是同学们向往的地方. 花园是长方形的,大约三十平方米,四周都围着栏杆.花园里绿草如荫,花团锦簇.雍容华贵,热情奔放的红玫瑰-花中骄子,它那紫红紫红的花瓣一层又一层,金黄金黄的花蕊吸引了蜜蜂忙碌着采蜜的身影,

我喜欢的小花园描写花园的作文

我喜欢的小花园描写花园的作文在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是收集的我喜欢的小花园描写花园的作文，欢迎大家分享。我们学校有一个最美丽、最迷人的花园——那就是腾飞园! 腾飞园是我第一喜欢的地方，它位于操场的左侧，是一个充满生机的小花园。里面以小池塘为中心，四周有着各种各样的植物，如:蔷薇、小叶女贞、大叶女贞……各式各样、绚丽无比。我喜欢腾飞园，喜爱那里的新鲜空气，喜爱那里动植物的气息。四周的冬青怀抱着整个花园，在冬青的中间建起四条路，直通中心。小池塘上的假山是园中最引人入胜的，假山呈一个“山”字形，是灰色的，如果你细心观察，还会发现在小小的夹缝里长着植物呢!水面上还飘着朵朵莲花呢! 如果你觉得这里只是植物的世界，那就错了，他也是动物的.世界。清澈的湖水中，红色的鲤鱼浮出水面出来透气，形成一个个水

泡。光有红鲤鱼那就太孤单了，不仅这些还有:黄金鱼……各式各样的鱼类快乐的生活在安逸的世界里。这就是我喜爱的小花园，听了我的介绍，你是不是也想去看一看? 我们家的后院有一个美丽的小花园，它一年四季都很漂亮，所以我很喜欢它。春天，小花园的花、草、树木都充满了无限的生机。花园中间有一个小池塘，池塘里有一些小石头，上面还有一座小拱桥。树上有许多小鸟，有的在和自己的同伴嬉戏，有的在叽叽喳喳地唱着歌，还有的好像在给同伴说自己早上飞行的快乐…… 夏天池塘里的水清澈到能看到湖底，在阳光的照耀下灿灿发光，几条红色的小鱼在嬉戏，几只姿势不一样的天鹅，有的在欣赏自己的美丽，有的在向人问好，还有地舒展着美丽的双翅。秋天也为小花园带来了金黄色的衣衫，金色的树叶跟随着秋风翩翩起舞，还有的树叶躺在地上，欣赏着美丽的秋日。冬天，天气非常寒冷，池塘的水面都结了一层冰，小鱼好像受不了寒冷，纷纷躲了起来，大地也穿上了白色的新装，树和草上都落

美丽的花园作文150字_作文150字

美丽的花园作文150字美丽的花园王鹤晓早晨，我到公园散步。一进大门，就闻见了芬芳迷人的香味。我赶紧往花坛边跑去，月季花已经开了不少了，一朵、两朵、三朵、四朵……数也数不清。月季花的颜色非常多，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的，还有橘黄色的，五颜六色，争奇斗艳，好看极了！月季花千姿百态，一朵有一朵的姿势。看看这朵，非常美；看看那朵，也非常美。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了细细的花蕊；有的还是含苞待放的花骨朵儿。忽然一阵微风吹过来，一朵朵月季花就像仙女一样在风中翩翩地跳起舞来。风过了，仙女般的月季花都停止了舞蹈，静静地站在花坛里，任由小蜜蜂在花丛中上下翻飞，忙着采花蜜，告诉月季花们采蜜的快乐…… 我喜欢月季花的香味，更喜欢她们那优雅的姿态。多么美丽的月季花！多么美丽的花园！我美丽的花园我家门口有一块漂亮的小花园，花园里有指甲花、葡萄藤、玉兰花、珍珠果、紫罗兰等等。这是我和我最好的朋友彤彤种的。现在我的朋友彤彤转学走了，为了这个最好的朋友，我一定要认真地照顾我的小花园才行。因为我觉得：只要我的小花园美丽，我们就还是最好的朋友；只要我的花枯萎了，那我们就不是最好的朋友了。所以我每天必定要去给我的小花园浇水和松土了。现在每当我看见我的小花园，我就会想起我的好朋友彤彤。我家门前的花园孙金印我家对面有一片美丽的花园，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片，我和我的小伙伴们都喜欢到那片花园里去玩。春天，我会经常带着我的小狗和几个小伙伴到那片花园里去玩，躺在郁葱的草地上，哼着小曲儿，晒着太阳，是多么美好的一件事呀！在花园旁边，有一堵高高的围墙，墙上爬满了郁郁葱葱的爬山虎，爬山虎的叶柄紧紧趴在墙上想强力胶一样，另外，它的藤脉足足有两个大人的拇指那么粗，我们会常常抓住那些藤脉在空中荡秋千，像翩翩飞舞的蝴蝶一样的美丽，听了你或许会想我们不会荡着荡着摔下来吗？不会，那些爬山虎从我还没出生时就已经生长在那堵墙上了，直到现在。这就是我家门前的花园，一片五颜六色的花园。美丽的小花园我们人民大道小学的小花园一年四季都很美丽。春天，小花园里的柿子树、柳树、杏树和石榴树都吐出嫩绿色的嫩芽；小草钻出土壤，把绿色的小脑袋露出来。花儿也不落后，它们用花瓣把自己包起来，等温暖的太阳一出来，它们便伸了一个懒腰，把花瓣舒展开。夏天，小花园里绿树成荫，水池里的小鱼不时地跳出水面，好像在说：“外面真热呀！都把冰凉的水给‘煮熟’了。” 秋天，柿子树上挂满了一个个熟透的柿子，就像许多火红的小灯笼；石榴树上挂着一个个石榴娃娃高兴地咧开嘴，露出一颗颗“小红牙”。围着小花园一圈的好几盆菊花，五颜六色：红似火；白如雪；黄赛金，好看极了。

美丽的小花园_初中作文

美丽的小花园美丽的小花园早晨，太阳笑盈盈地挂在高高的蓝天上，看着我们高高兴兴地去上学。一走进校园，就看见五棵冬青树穿着绿色的军装站在操场中间，好像在欢迎我们的到来，也好像在为美丽的校园站岗。绕过冬青树，我看见了几幢教学楼，我左边的地方是一至二年级的教学楼，它们屹立在操场上，用黄白相间的油漆漆起来，从远处看，就像两个大巨人站在那里。我们的操场是用绿色的砖头拼成的，如果你是刚来的，那就会觉得它像个大拼图。但要数最美的还要说是那美丽的花园了，它一年四季都有美丽的景色。春天，花园里长满了花儿，好像是春天送来的大礼包，有月季花，樱花，迎春花，还有那木棉花，它红彤彤的，好像一团团大火球。夏天，小花园里的树木郁郁葱葱，非常茂盛。有些人在凉亭里乘凉，一些人在树阴下玩耍，知了在树梢上叫着，好像在说：“热啊，热啊……” 秋天，小花园里的桂花树长满了金黄色的桂花，它们散发出淡淡地清香，黄色的树叶落下来，好像几只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上的草变黄了，像一大块黄色的地毯。不用说，冬天的小花园当然是银装素裹的，树穿上了白银般的衣裳，地上也铺上了一层厚厚的积雪。腊梅在枝头上长出了嫩黄色的花，弥补了冬季百花绝迹的空缺。我喜欢我的校园，更喜欢我们一年四季的小花园。美丽的小花园在我们南开小学校园的马蹄湖对面，有一座美丽的小花园。那里清静安宁，一年四季都散发着浓郁的花香，是一处格外令人向往的地方。初春，小花园内的各种花草树木都披上了新装。迎春花开得金灿灿的，它好像在说：“春天来了！”桃花和杏花开满了枝头，像一片片红艳艳的朝霞相互辉映；那一树树洁白的梨花，又使人宛如看到了严冬季节漫天飞舞的雪花。春天的小花园，万紫千红，争奇斗艳，真好像展开了一幅美不胜收的春光图！进入夏季，淡黄色的米兰花开了，空中充溢着一股浓郁的馨香。雪白的兰花就像冬天的积雪。最好看的还属开满架顶的紫罗藤，它挡住了强烈的阳光，使我们抬头可见一片紫色的“天空”。一阵微风吹来，飘落几片花瓣，时间一长，地上就好像铺上了一层紫色地毯。到了秋天，许多花草枯萎了，地上尽是干黄的落叶。而菊花正是在这个时候，不畏风霜，开放出各种美丽的花朵，为萧瑟的秋季增添了色彩。小花园里每年都要举办“金秋菊展”，让人们观赏和领略菊花的娇艳与高洁。隆冬季节，几场寒流袭过，辽阔的北国雪花飘飘，分不清哪是白杨，哪是梧桐。此时此刻，平时不太引人注意的红梅却一枝独放，俏立风雪中，我真佩服红梅这种敢于傲霜斗雪的品格。还有那在白雪中越发显得碧绿青翠的松柏，像一个个身着军装的士兵，英姿飒爽。我爱你，美丽的小花园。美丽的小花园吃大闸蟹星期五放学，爸爸告诉我，家里有十多只正宗阳澄湖大闸蟹。我乐的合不拢嘴。以前在深圳没有吃到过正宗的大闸蟹。现在终于有机会去品尝香烹烹的大闸蟹了。刚到上海，总听同学说“大闸蟹好吃（上海话）”，我却琢磨不透，这是什么东西。根据谐音，我就管它叫“堵杂哈好切”。如今学会了上海话，才弄懂

主题名称“小花园”

主题名称“小花园” 一、主题目标：喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。二、主题网络：

三、主题环境： ← ← ← 四、个别化学习活动：个别化学习活动内容及材料推荐活动内容（幼儿自主选择）材料提示玩法照片小帖士墙饰：小花园幼儿可利用墙面进行个别化学习活动：墙饰：春天在哪里将幼儿在大自然中寻找到的春天布置在其中：柳树、春笋、小朋友、蝴蝶、墙饰：小花园幼儿可利用墙面进行个别化学习活动：

种花花坛、红黄蓝大小形状不同的花。 1、可以按教师给于地范例进行模式化的排序。 2、尝试创造性地排序。本内容指向探索世界。蜜蜂采蜜若干朵花、小蜜蜂若干、1—5的数卡。 1、幼儿将圆形的数卡贴在花心中。 2、根据花心中的数字，去相同量的蜜蜂，练习按数取物。 3、能正确点数小蜜蜂。 1、圆形数卡可以根据幼儿经验从 5—8个逐步递增。 2、本内容指向探索世界。花儿朵朵开1、各色、大小正方形纸、各色皱纸、各色花型纸。 2、图示、各色笔、浆糊、棉签、颜料等。 1、选择用不同大小的正方形纸按图示折叠成花。 2、选择用皱纸揉搓成花蕾粘贴在桃树上。 3、在花形纸上添画或用棉签涂色。本内容指向表现表达。毛毛虫毛毛虫的头、红黄绿三种颜色的圆片和夹子、范例。 1、幼儿用夹子将两个圆片连接，做成一条毛毛虫。 2、启发幼儿按范例尝试排序毛毛虫的身体。本内容指向共同生活和探索世界。

竹笋长高了红黄两色的旺仔牛奶罐、罐子上贴有1—5的数字。 1、幼儿可以根据颜色进行排序，叠高。 2、幼儿可以根据罐子上数字进行排序，叠高。本内容指向探索世界。柳树飘飘条状绿色皱纸、剪刀、浆糊等1、选择用剪或褶皱的方法来做柳枝。 2、将制作的柳枝粘贴到柳树上。本内容指向表现表达。小青蛙跳荷叶荷叶、不同颜色的小青蛙、不同颜色的8以内的数卡和点卡。 1、在荷叶上放一张数卡或点卡。 2、幼儿按数卡或点卡上的数寻找相同量的小青蛙，练习按数取物。本内容指向探索世界。掏鸟蛋大树、上面悬挂鸟窝、篮子、1— 8的数卡、椅子。 1、幼儿爬高掏鸟蛋。 2、按篮子上的数子装相同量的鸟蛋。本内容指向探索世界。五、集体教学活动： ★活动（一）：把花儿送回家目标：1、学习不受形状和大小的干扰，按颜色进行分类。 2、有初步的归类能力。环境与材料：黄、红、蓝、紫等形状、颜色大小不同的塑料花若干、各色花篮。过程：一、引起兴趣春天到了，花园里开了许多花，你们看看有些什么样的花二、感知交流